Kontekstong pampanitikan at pangkasaysayan · Liham
Daigdig, tagpuan, at pagkakasunod
Linawin ang lugar, tagapakinig, pagkakasunod, at mga pahayag tungkol sa kasaysayan.
Gamitin ang pahinang ito habang bukas ang sipi. Sundan ang mga sanggunian, suriin ang bawat konklusyon, at bumalik sa buong aklat upang mapanatili ang konteksto.
Malinaw na landas sa buong aklat
Pinananatili ng mga yunit ang ayos ng aklat. Basahin ang nakapaligid na sipi kapag tumatawid sa kabanata ang yunit at huwag hayaang palitan ng isang tanyag na talata ang kabuuang pangangatwiran o salaysay.
- Mga Taga-Roma 1:1–17Itinatatag ang mensahe
- Mga Taga-Roma 1:18–3:20Itinatatag ang mensahe
- Mga Taga-Roma 3:21–4:25Itinatatag ang mensahe
- Mga Taga-Roma 5Pinalalawak ang pagtuturo
- Mga Taga-Roma 6–7Pinalalawak ang pagtuturo
- Mga Taga-Roma 8Ang pananampalataya ay nagiging paraan ng pamumuhay
- Mga Taga-Roma 9–11Ang pananampalataya ay nagiging paraan ng pamumuhay
- Mga Taga-Roma 12–13Ang pananampalataya ay nagiging paraan ng pamumuhay
- Mga Taga-Roma 14:1–15:13Nagpapatuloy ang iglesya
- Mga Taga-Roma 15:14–16:27Nagpapatuloy ang iglesya
