Ang malaking larawan
Nagsisimula ang Awit 64 sa bantang idinisenyo upang manatiling hindi nakikita. Hinahasa ng mga kaaway ang pananalita na parang tabak, ikinakabit nila ang mapapait na salita sa mga palaso, at pinalalakas nila ang isa't isa sa tiwalang walang makakakita sa patibong. Totoo ang kanilang pagkakaayos, at hindi pinagkakamalan ng awit na kapabayaan o kakulangan ng talino ang kasamaan. Dumarating ang pagbabalikwas sa maikling paghinto: "Nguni't pahihilagpusan sila ng Dios." Sinasagot ang biglaang hampas ng mga lumulusob ng biglaang sugat, at nagiging bahagi ng kanilang pagbagsak ang sarili nilang dila. Ang nagsimula sa lihim na pagsasanggunian ay nagtatapos sa harap ng madla. Gumagalaw ang mga nakamasid mula sa pagkakita tungo sa pagkatakot, pagpapahayag, at pagninilay sa gawa ng Diyos, samantalang tumutugon ang matuwid ng kagalakan at pagtitiwala. Hindi mahinang pagpaplano ang pinakamalalim na pagkakamali ng sabwatan. Ito ay ang palagay na kayang ilagay ng paglilihim ang kanilang gawain sa labas ng paningin ng Diyos na kinakausap.
Pangunahing katotohanan
Inilalantad ng Mga Awit 64 ang lihim na karahasang ginagawa sa pamamagitan ng lihim na sabwatan, pinatalas na mga dila, mapapait na salita, at nakatagong mga bitag, pagkatapos ay binabaligtad ang pananambang kapag biglang pinapana ng Diyos ang mga umaatake at ibinabalik sa kanila ang sarili nilang pananalita.
May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral
Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
Mga Awit 64:1: “Dinggin mo ang tinig ko, Oh Dios, sa aking hibik: ingatan mo ang buhay ko sa pagkatakot sa kaaway.”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
Mga Awit 64:5: “Sila'y nagpapakatapang sa masamang akala; sila'y nagsasangusapan ng paglalagay ng lihim na silo; Sinasabi nila, Sinong makakakita?”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
kanilang, sila'y, Dios, kasamaan, lahat, lihim
Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod
Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.
Mga Awit 64:1-2
Ikubli mo ako sa lihim na pulong
Magsimula sa panalangin mismo: “Dinggin mo ang tinig ko, Oh Dios, sa aking hibik: ingatan mo ang buhay ko sa pagkatakot sa kaaway.” Ipaliwanag na humihingi si David ng pag-iingat laban sa takot, hindi lamang laban sa pinsala. Saka ang 64:2, “lihim na payo” at “panggugulo”: ang pribadong balak at ang pangkat na nagsasagawa nito. Ituro ito muna upang malaman ng grupo kung ano ang kanilang ipinapanalangin. Hindi kawal sa parang ang banta, kundi mga taong tahimik na nagpupulong upang ibagsak ang isang tao.
Mga Awit 64:3-4
Mga dilang hinasa na parang tabak
Basahin nang dahan-dahan ang 64:3-4. Ipaliwanag ang paghahasa bilang pagpapatalim at ang paghihilagpos bilang pagpapakawala ng palaso. Ang mga sandata ay “masasakit na salita”, at ang puntirya ay “sakdal”, isang taong walang kapintasan. Ituro ang “mga lihim na dako” at “hindi natatakot”: namamana sila mula sa taguan at walang takot sa Diyos. Ituro ito sa ikalawa dahil marami sa silid ang nasaktan na ng mga binalak na salita: tsismis, paninirang-puri, malulupit na mensahe. Pangalanan ito nang maingat at may habag.
Mga Awit 64:5-6
Sinong makakakita?
Basahin ang 64:5-6 at ilista ang ginagawa ng mga nagpapakana: nagpapakatapang sa masamang akala, naglalagay ng lihim na silo, nagsisiyasat ng mga kasamaan, nagmamalaki sa kanilang masikap na pagsiyasat. Saka salungguhitan ang kanilang tanong: “Sinong makakakita?” Ipaliwanag na nakasalalay ang buong balak sa sagot na wala. Ituro ito sa ikatlo, bago ang pagbaligtad, upang madama ng klase kung gaano katiyak ang loob ng mga nagpapakana. Ang paniniwala nilang walang nakakakita ang tagpuan ng palaso sa talata 7.
Mga Awit 64:7-8
Isang palaso mula sa Diyos
Basahin nang malakas ang talata 7 at huminto pagkatapos ng Nguni't. “Nguni't pahihilagpusan sila ng Dios; sila'y masusugatang bigla ng isang palaso.” Ipakita ang salamin: biglang namana sila; biglang nasugatan sila. Saka ang talata 8: ang sarili nilang dila ay laban sa kanila. Ipaliwanag na ipinauubaya ng awit sa Diyos ang katarungan, at na hindi nagbabalak si David ng ganting-salakay. Ituro ito bilang pagbabago ng direksiyon, at ipaalala sa klase na panalangin ang awit, hindi plano ng paghihiganti.
Mga Awit 64:9-10
Ang natututuhan ng lahat
Basahin ang wakas. Natatakot ang lahat ng tao at “ipahahayag ang salita ng Dios”. Natutuwa ang matuwid sa Panginoon at nanganganlong sa kaniya. Ipaliwanag na nalalantad ang lihim na pakana upang matutuhan ng mga tao kung sino ang Diyos. Ang lihim na payo ng talata 2 ay nagtatapos sa hayagang pagsamba. Ituro ito sa huli upang umuwi ang grupo nang may galak at tiwala sa Diyos, hindi nang may kasiyahan sa pagbagsak ng iba.
Kung saan natitisod ang mga mag-aaral
Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.
“Hindi talaga nakasasakit ang salita; gawa lamang ang nakasasakit.”
Itinuturing ng awit na sandata ang mga salita. Ang masasama ay “nangaghasa ng kanilang dila na parang tabak” at pinakakawalan ang “masasakit na salita” sa walang sala (64:3-4). Binalak at itinutok ang mga salitang ito. Tinatawag ng Santiago 3:6-8 ang dila na apoy, puno ng nakamamatay na lason. Kailangang marinig ng mga nasaktan ng tsismis o malulupit na mensahe na sineseryoso ng Kasulatan ang pinsalang iyon.
“Kung lihim nila akong pinagpapakanahan, dapat akong gumanti sa parehong paraan.”
Nananalangin si David; hindi siya nagpapakana. Gawa ng Diyos ang pagbaligtad ng 64:7: “Nguni't pahihilagpusan sila ng Dios.” Binibigyan ng awit ang nasaktan ng mga salitang dadalhin sa Diyos, at sa kaniya iniiwan ang paghatol. Ganito rin ang sinasabi ng Mga Taga-Roma 12:19: sa Panginoon ang paghihiganti. Ang palihim na pagganti ay gagawin tayong katulad ng mga nagtatanong, “Sinong makakakita?” (64:5).
“Ligtas ang nakatagong kasalanan kung matalino ang pagkakatago.”
Iyan ang paniniwala ng mga nagpapakana: sinasabi nila, “Sinong makakakita?” (64:5), at inaakala nilang malalim ang kanilang balak (64:6). Ngunit hayag ang wakas ng awit: “ang lahat na makakita sa kanila ay mangaguuga ng ulo” at “lahat ng mga tao ay mangatatakot” (64:8-9). Nakikita ng Diyos ang itinatago ng tao. Sinasabi ng Lucas 12:2 na “walang bagay na natatakpan, na hindi mahahayag”.
“Natutuwa ang matuwid dahil naparusahan ang kaniyang mga kaaway.”
Sinasabi ng talata 10, “Ang matuwid ay matutuwa sa Panginoon, at manganganlong sa kaniya”. Nasa Diyos at sa kaniyang katarungan ang tuwa, hindi sa panonood sa paghihirap ng iba. Nagbababala ang Mga Kawikaan 24:17, “Huwag kang magalak pagka ang iyong kaaway ay nabubuwal”. Nais ng awit na umuwi ang klase nang nagtitiwala sa Diyos at natutuwang nakakakita at kumikilos siya, na iba sa pagmamalaki sa kapahamakan ng iba.
Mga layunin sa pagkatuto
- Tukuyin ang bawat salita o larawan ng paglilihim sa mga talatang 2-6 at ipaliwanag kung paano nagsisilbi ang pagtatago sa masamang plano.
- Ipaliwanag ang mga talinghaga ng tabak at palaso para sa pananalita sa mga talatang 3-4.
- Sundan ang pagtitiwala ng mga umaatake mula sa lihim na mga bitag tungo sa pagmamayabang na walang makakakita sa kanila.
- Ipaliwanag ang kabalintunaan ng talatang 7, kung saan sinasagot ng palaso ng Diyos ang kanilang mga palasong salita.
- Ipakita kung paano ginagawang bahagi ng kanilang pagbagsak ng talatang 8 ang sarili nilang dila.
- Ilarawan ang lumalawak na mga tagapakinig sa mga talatang 9-10, mula sa natatakot na mga tagamasid tungo sa nagagalak na mga matuwid.
Paghahanda ng guro
- Basahin ang mga talatang 2-8 nang tuloy-tuloy at markahan ang pananalita ng nakatago, lihim, biglaan, dila, palaso, at bitag.
- Maghanda upang ihiwalay ang mapaminsalang pananalita sa karaniwang hindi pagkakasundo; inilalarawan ng awit ang pananalitang ginagamit bilang sandata sa magkakaugnay na pakana.
- Pansinin ang mahirap na pananalita ng talatang 6 at panatilihin ang malinaw nitong punto: masusing binubuo at pinahuhusay ng mga nagpaplano ang lihim na pakana sa loob.
- Isulat nang magkasama ang mga talatang 4 at 7 upang makita ng klase ang sadyang pagkakatulad ng kanilang biglaang pagpana at biglaang palaso ng Diyos.
- Panatilihing pampubliko ang konklusyon: sinasabi ng talatang 9 na natatakot ang lahat ng tao at ipinahahayag ang gawa ng Diyos, habang ibinibigay ng talatang 10 sa mga matuwid ang kanilang tugon.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang nakasaad
Tahasang inilalarawan ng mga talatang 2-6 ang lihim na sabwatan, pinatalas na mga dila, mapapait na salita, nakatagong pagpana, lihim na mga bitag, at masusing binuong maling gawain.
Sinusuportahan ng Kasulatan
Sinusuportahan ng talatang 8 ang makatang katarungan sa loob ng awit: ang dilang ginamit sa pananakit ay nagiging bahagi ng sariling pagbagsak ng mga umaatake.
Matibay na hinuha
Mariing ipinahihiwatig ng pagkakatulad ng talatang 4 at talatang 7 ang sadyang pagbaligtad, dahil kapuwa biglang pumapana ang dalawang panig, ngunit tinatapos ng palaso ng Diyos ang lihim na kampanya.
Posible o tradisyonal na pagbasa
Itinuturing ng ilang mambabasa na binibigyang-diin ng talatang 6 ang di-matarok na lalim ng puso ng tao, samantalang binibigyang-diin ng iba ang pagiging masalimuot ng pakana; kapuwa nananatiling kaugnay ng lihim na kasamaan.
Hangganan
Hindi pinahihintulutan ng Mga Awit 64 ang ganting paninirang-puri, pagmamanman, o paunang paghihiganti laban sa mga pinaghihinalaang may masamang loob; hinihiling ni David sa Diyos na kumilos.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Bakit humihingi si David ng proteksiyon mula sa ‘lihim na sabwatan’ sa halip na sa hayagang pag-atake lamang?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Dahil nakatago at organisado ang panganib na kaniyang hinaharap. “Ikubli mo ako sa lihim na payo ng mga manggagawa ng kasamaan” (64:2), at sa kanilang “panggugulo”. Ang lihim na payo ay pribadong pulong kung saan binabalak ang kasamaan; ang panggugulo ay ang pangkat na nagsasagawa nito. Napapansin ng mabuting sagot na hinihiling muna ni David, “ingatan mo ang buhay ko sa pagkatakot sa kaaway” (64:1). Nais niyang mailigtas sa takot, hindi lamang sa pakana. Itinuturing ng mahinang sagot na panalangin tungkol sa hayagang digmaan ang awit.
Ipakita ang gabay ng guro
Pinag-isa at itinago ang banta. Ipinakikita ng mga talatang 2-6 ang pagpaplano, nakatagong pagpana, mga bitag, at pagtitiwalang walang makakakita.
2. Paano nagiging parang mga tabak at palaso ang mga salita sa mga talatang 3-4?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Inihahanda at itinututok ang mga ito na parang sandata. Sila ay “nangaghasa ng kanilang dila na parang tabak, at pinahilagpos ang kanilang mga palaso, sa makatuwid baga'y ang masasakit na salita” (64:3), upang “maihilagpos sa sakdal sa mga lihim na dako” (64:4). Ang paghahasa ay pagpapatalim ng talim sa bato; ang paghihilagpos ay pagpapakawala ng palaso. Nakikita ng mabuting sagot na sinadya ang mga salita, na tinututok sa taong walang sala, at na pinakakawalan mula sa taguan. Ginagawa itong pabayang daldal lamang ng mahinang sagot, gayong binalak na pinsala ang inilalarawan ng awit.
Ipakita ang gabay ng guro
Panatilihing kaugnay ng layunin at epekto ang talinghaga: inihahanda ang pinatalas na pananalita upang saktan ang inosenteng puntirya mula sa pagkakakubli.
3. Ano ang pinaniniwalaan ng mga nagpaplano tungkol sa kanilang nakatagong mga bitag sa talatang 5?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Na walang sinumang makaaalam. “Sila'y nagpapakatapang sa masamang akala; sila'y nagsasangusapan ng paglalagay ng lihim na silo; Sinasabi nila, Sinong makakakita?” (64:5). Pinatatatag nila ang isa't isa sa balak, at umaasa sila sa paglilihim. Idinaragdag ng talata 6 na ipinagmamalaki nila ang “masikap na pagsiyasat” at na “ang puso ay malalim”. Pinangangalanan ng mabuting sagot ang tunay na pagkakamali: nalimutan nilang nakakakita ang Diyos. Napapansin lamang ng mahinang sagot na matatalino sila.
Ipakita ang gabay ng guro
Pinalalakas nila ang loob ng isa't isa at nagtatanong kung sino ang makakakita sa kanila, na naghahayag ng pagtitiwalang mailalagay sila ng paglilihim sa labas ng pananagutan.
4. Ano ang nagbabago kapag sinasabi ng talatang 7, ‘Nguni't pahihilagpusan sila ng Dios’?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Nababaligtad ang pananambang. “Nguni't pahihilagpusan sila ng Dios; sila'y masusugatang bigla ng isang palaso” (64:7). Itabi ito sa 64:4: “biglang” pinahilagpusan nila ang walang sala; ngayon sila ay “masusugatang bigla”. Ang mga mamamana ang nagiging puntirya. Napapansin ng mabuting sagot ang salitang Nguni't, na nagpapaliko sa awit, at na hindi naghihiganti si David: ang Diyos ang kumikilos. Ginagawang pahintulot na gumanti nang ganoon din ng mahinang sagot ang talata.
Ipakita ang gabay ng guro
Nagiging puntirya ang umaatake, at ibinabalik sa kanila ang biglaang pagkilos na ginamit nila laban sa iba.
5. Paano ginagawang bahagi ng paghatol ng talatang 8 ang dila?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Ang sarili nilang pananalita ang nagpapabagsak sa kanila. “Sa gayo'y sila'y matitisod palibhasa't ang kanilang sariling dila ay laban sa kanila: ang lahat na makakita sa kanila ay mangaguuga ng ulo” (64:8). Ang hinasang dila ng talata 3 ang nagiging dahilan ng kanilang pagkatisod. Nalalantad ang kanilang mga salita at nahuhuli sila ng sarili nilang kasinungalingan. Iniuugnay ito ng mabuting sagot sa Mga Kawikaan 26:27, na ang humuhukay ng lungaw ay mabubuwal doon, at napapansin na ang lihim na pakana ng talata 5, “Sinong makakakita?”, ay nagtatapos sa pagkakita ng lahat.
Ipakita ang gabay ng guro
Nag-aambag sa kanilang pagbagsak ang sarili nilang pananalita, at tumutugon ang mga tagamasid sa pagtakas o pagkilala sa pagbagsak ng pakana.
6. Ano ang dapat matutuhan ng mga tao mula sa pagbaligtad sa mga talatang 9-10?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Na makita ang katarungan ng Diyos at tumugon sa pagsamba. “At lahat ng mga tao ay mangatatakot; at kanilang ipahahayag ang salita ng Dios” (64:9). Saka, “Ang matuwid ay matutuwa sa Panginoon, at manganganlong sa kaniya” (64:10). Nakikita ng mabuting sagot na inilalantad ang lihim upang may matutuhan ang mga tao tungkol sa Diyos, hindi lamang tungkol sa mga nagpakana. Ang tuwa ng matuwid ay nasa Panginoon, hindi sa pagbagsak ng kaniyang mga kaaway. Humihinto sa parusa ang mahinang sagot.
Ipakita ang gabay ng guro
Sinasabi ng talatang 9 na ipinahahayag nila ang gawa ng Diyos at matalinong pinag-iisipan ito; tinatawag ng talatang 10 ang mga matuwid sa kagalakan, pagtitiwala, at pagmamapuri sa Kanya.
Responsableng pagsasabuhay
Puso at mga gawi
Bago ulitin ang nakapipinsalang impormasyon, gamitin ang mga talatang 3-5 upang itanong kung pinatalas, pinag-ugnay, o itinago ang pananalita sa mga paraang nilalayong manakit sa halip na maglinaw.
Mga ugnayan at pamayanan
Gamitin ang awit upang ihiwalay ang mabuting pag-iingat ng pribadong impormasyon sa lihim na sabwatang nilalayong ihiwalay, tambangan, o manipulahin ang ibang tao.
Pansinin ang pagbaligtad
Ipares ang mga talatang 4 at 7, pagkatapos ay ipaliwanag sa mga mag-aaral kung paano ibinabalik laban sa mga umaatake ang sarili nilang paraan sa pamamagitan ng paulit-ulit na pananalita ng palaso at biglaang pagkilos.
Mga plano ng sesyon
Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.
45 minuto
Lihim na payo
Basahin ang 64:1-2 at itanong ang unang tanong.
Mga dilang hinasa
Basahin ang 64:3-4, itanong ang ikalawang tanong, at harapin ang unang kalituhan.
Sinong makakakita
Basahin ang 64:5-6, itanong ang ikatlong tanong at harapin ang ikatlong kalituhan.
Ang palasong bumalik
Basahin ang 64:7-8 katabi ng 64:4. Itanong ang ikaapat at ikalimang tanong at harapin ang ikalawang kalituhan.
Natutuwa sa Panginoon
Basahin ang 64:9-10, itanong ang ikaanim na tanong at harapin ang ikaapat na kalituhan.
Handout at panalangin
Ipamigay ang papel, basahin nang sabay ang susing talata, at ipanalangin ang sinumang nasaktan ng salita.
90 minuto
Mga salitang nakasusugat
Itanong sa grupo kung paanong ang salita ay maaaring sumakit na gaya ng suntok. Panatilihing pangkalahatan ang mga halimbawa at huwag mag-anyaya ng paratang.
Ingatan mo ako sa takot
Basahin ang 64:1-2 at itanong ang unang tanong. Pansinin na hinihiling ni David na maingatan siya sa takot mismo.
Tabak at palaso
Basahin ang 64:3-4 at Santiago 3:5-8. Itanong ang ikalawang tanong at harapin ang unang kalituhan.
Ang lihim na balak
Basahin ang 64:5-6 at Lucas 12:2-3. Itanong ang ikatlong tanong at harapin ang ikatlong kalituhan.
Nguni't ang Diyos
Basahin ang 64:7-8 katabi ng 64:3-4 at Mga Kawikaan 26:27. Itanong ang ikaapat at ikalimang tanong at harapin ang ikalawang kalituhan kasama ang Mga Taga-Roma 12:19.
Ipahahayag nila ang Diyos
Basahin ang 64:9-10 at Mga Kawikaan 24:17. Itanong ang ikaanim na tanong at harapin ang ikaapat na kalituhan.
Bantayan ang sariling dila
Hilingin sa bawat isa na pag-isipan nang sarilinan ang isang paraan na maaaring makasugat ang sarili niyang salita, at ipanalangin ang Mga Awit 141:3.
Handout at panalangin
Basahin nang sabay ang susing talata, ituro ang linyang iuuwi, at ipanalangin ang mga sinisiraan o inaapi.
Pag-aangkop ng aralin
Mga bata
Pag-usapan kung paanong ang masasakit na salita ay maaaring sumakit na parang matulis na palaso. Basahin ang talata 3 at talata 7 at ipaliwanag na nakikita ng Diyos kapag may nagbabalak na maging malupit nang palihim, at itutuwid niya ito. Huwag isadula ang pamamana at huwag hayaang magbatuhan ng salita ang mga bata. Magtapos sa talata 10: maaari tayong matuwa sa Panginoon at manganlong sa kaniya.
Kabataan
Maraming kabataan ang naging puntirya na ng group chat, tsismis o kalupitan sa internet. Basahin ang 64:3-5 at itanong kung ano ang anyo nito ngayon, nang walang binabanggit na pangalan. Saka basahin ang 64:7-8 at idiin na ang Diyos, hindi tayo, ang haharap dito. Ipatanong sa kanilang sarili kung naging palaso na ba ang sarili nilang mga salita, at mag-alok ng sarilinang usapan pagkatapos.
Matatanda
Maaaring pag-aralan ng mga nasa hustong gulang kung paano gumagana ang lihim na payo sa trabaho, mga komite at pamilya, at kung paanong ipinauubaya ng awit sa Diyos ang katarungan. Pag-usapan ang pagkakaiba ng paglalantad ng mali sa tamang paraan at ng pakikisali sa tsismis. Maglaan ng oras sa 64:9-10 at kung paano natututo ang isang pamayanan tungkol sa Diyos kapag nalantad ang nakatagong kasamaan.
Isa sa isa
Kung sinisiraan o pinagpapakanahan ang tao, basahin ang 64:1-4 at hayaan siyang ilarawan ang nangyari. Tiyakin sa kaniya na nakakakita ang Diyos, gamit ang 64:7. Tulungan siyang manalangin sa halip na gumanti, at kung may tunay na panganib sa kaniyang kaligtasan o kabuhayan, tulungan siyang humanap ng angkop na tulong. Magtapos sa talata 10.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.
Papel na maiuuwi
Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.
Mga Awit 64:1–10
Ang sipi sa maikling salita
Sa Awit 64, hinihiling ni David sa Diyos na ingatan siya sa mga taong lihim na nagpapakana laban sa kaniya. Hinahasa nila ang kanilang salita na parang tabak at pinakakawalan na parang palaso sa taong walang sala, at inaakala nilang walang makakakita. Ngunit nagpapakawala ang Diyos ng sarili niyang palaso, at bumabaling laban sa kanila ang sarili nilang dila. Nakikita ng lahat ang ginawa ng Diyos at natututo sila. Natutuwa ang matuwid sa Panginoon at nanganganlong sa kaniya.
Talatang iingatan
Ang matuwid ay matutuwa sa Panginoon, at manganganlong sa kaniya; at lahat ng mga matuwid sa puso ay magsisiluwalhati.
Mga Awit 64:10 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Anong mga sandata ang ginagamit ng masasama sa 64:3?
Anong tanong ang binibigkas ng mga nagpapakana sa 64:5, at ano ang sagot?
Paano mo magagamit ang iyong salita upang magpagaling sa halip na sumugat ngayong linggo?
Sa linggong ito
Bago ka magsalita o magpadala ng mensahe ngayong linggo, tanungin ang sarili kung ito ba ay palaso o regalo.
Makinig at manood kasabay ng sipi
Lumalabas lamang ang kaugnay na media kapag nagtutugma ang sanggunian nito at ang yunit. Gamitin ang awit at video bilang kasama, pagkatapos ay bumalik sa teksto ng Bibliya.
