Lucas 2

“And it came to pass in those days, that there went out a decree from Cæsar Augustus, that all the world should be…” Esta señal narrativa conocida hace avanzar el tiempo. Lo que sigue es una nueva escena, consecuencia o respuesta a una tensión anterior.

“(And this taxing was first made when Cyrenius was governor of Syria.)” Nombrar a Cyrenius y Syria mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And all went to be taxed, every one into his own city.” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

“And Joseph also went up from Galilee, out of the city of Nazareth, into Judæa, unto the city of David, which is called…” Nombrar a David y Bethlehem mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“To be taxed with Mary his espoused wife, being great with child.” Nombrar a Mary mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And so it was, that, while they were there, the days were accomplished that she should be delivered.” Los términos propios de esta línea incluyen accomplished, days, delivered. Su relación con los versículos 5 y 7 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“And she brought forth her firstborn son, and wrapped him in swaddling clothes, and laid him in a manger; because there…” Los términos propios de esta línea incluyen clothes, firstborn, laid. Su relación con los versículos 6 y 8 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“And there were in the same country shepherds abiding in the field, keeping watch over their flock by night.” Los términos propios de esta línea incluyen abiding, country, field. Su relación con los versículos 7 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“And, lo, the angel of the Lord came upon them, and the glory of the Lord shone round about them: and they were sore…” El versículo nombra a Lord en vez de dejar la acción sin una fuente. Observa si la línea siguiente continúa, responde o contrasta esa acción.

“And the angel said unto them, Fear not: for, behold, I bring you good tidings of great joy, which shall be to all…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“For unto you is born this day in the city of David a Saviour, which is Christ the Lord.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“And this shall be a sign unto you; Ye shall find the babe wrapped in swaddling clothes, lying in a manger.” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“And suddenly there was with the angel a multitude of the heavenly host praising God, and saying,” El versículo nombra a God en vez de dejar la acción sin una fuente. Observa si la línea siguiente continúa, responde o contrasta esa acción.

“Glory to God in the highest, and on earth peace, good will toward men.” Nombrar a Glory mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And it came to pass, as the angels were gone away from them into heaven, the shepherds said one to another, Let us now…” Esta señal narrativa conocida hace avanzar el tiempo. Lo que sigue es una nueva escena, consecuencia o respuesta a una tensión anterior.

“And they came with haste, and found Mary, and Joseph, and the babe lying in a manger.” Nombrar a Joseph y Mary mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And when they had seen it, they made known abroad the saying which was told them concerning this child.” Los términos propios de esta línea incluyen abroad, child, concerning. Su relación con los versículos 18 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“And all they that heard it wondered at those things which were told them by the shepherds.” Los términos propios de esta línea incluyen shepherds, told, wondered. Su relación con los versículos 17 y 19 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“But Mary kept all these things, and pondered them in her heart.” Nombrar a Mary mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And the shepherds returned, glorifying and praising God for all the things that they had heard and seen, as it was…” El versículo nombra a God en vez de dejar la acción sin una fuente. Observa si la línea siguiente continúa, responde o contrasta esa acción.

“And when eight days were accomplished for the circumcising of the child, his name was called JESUS, which was so named…” El número eight hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

“And when the days of her purification according to the law of Moses were accomplished, they brought him to Jerusalem…” Nombrar a Jerusalem mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“(As it is written in the law of the Lord, Every male that openeth the womb shall be called holy to the Lord;)” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“And to offer a sacrifice according to that which is said in the law of the Lord, A pair of turtledoves, or two young…” El número two hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

“And, behold, there was a man in Jerusalem, whose name was Simeon; and the same man was just and devout, waiting for…” Nombrar a Ghost y Holy mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And it was revealed unto him by the Holy Ghost, that he should not see death, before he had seen the Lord’s Christ.” Nombrar a Christ y Ghost mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And he came by the Spirit into the temple: and when the parents brought in the child Jesus, to do for him after the…” Nombrar a Jesus mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“Then took he him up in his arms, and blessed God, and said,” El versículo nombra a God en vez de dejar la acción sin una fuente. Observa si la línea siguiente continúa, responde o contrasta esa acción.

“Lord, now lettest thou thy servant depart in peace, according to thy word:” El versículo nombra a Lord en vez de dejar la acción sin una fuente. Observa si la línea siguiente continúa, responde o contrasta esa acción.

“For mine eyes have seen thy salvation,” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“Which thou hast prepared before the face of all people;” Los términos propios de esta línea incluyen face, people, prepared. Su relación con los versículos 30 y 32 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“A light to lighten the Gentiles, and the glory of thy people Israel.” Nombrar a Gentiles y Israel mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And Joseph and his mother marvelled at those things which were spoken of him.” Nombrar a Joseph mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And Simeon blessed them, and said unto Mary his mother, Behold, this child is set for the fall and rising again of…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“(Yea, a sword shall pierce through thy own soul also,) that the thoughts of many hearts may be revealed.” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“And there was one Anna, a prophetess, the daughter of Phanuel, of the tribe of Aser: she was of a great age, and had…” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

“And she was a widow of about fourscore and four years, which departed not from the temple, but served God with…” El número four hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

“And she coming in that instant gave thanks likewise unto the Lord, and spake of him to all them that looked for…” Nombrar a Jerusalem mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And when they had performed all things according to the law of the Lord, they returned into Galilee, to their own city…” Nombrar a Galilee mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And the child grew, and waxed strong in spirit, filled with wisdom: and the grace of God was upon him.” El versículo nombra a God en vez de dejar la acción sin una fuente. Observa si la línea siguiente continúa, responde o contrasta esa acción.

“Now his parents went to Jerusalem every year at the feast of the passover.” Nombrar a Jerusalem mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And when he was twelve years old, they went up to Jerusalem after the custom of the feast.” El número twelve hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

“And when they had fulfilled the days, as they returned, the child Jesus tarried behind in Jerusalem; and Joseph and…” Nombrar a Jerusalem y Jesus mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“But they, supposing him to have been in the company, went a day’s journey; and they sought him among their kinsfolk…” Los términos propios de esta línea incluyen acquaintance, company, day’s. Su relación con los versículos 43 y 45 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“And when they found him not, they turned back again to Jerusalem, seeking him.” Nombrar a Jerusalem mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And it came to pass, that after three days they found him in the temple, sitting in the midst of the doctors, both…” Esta señal narrativa conocida hace avanzar el tiempo. Lo que sigue es una nueva escena, consecuencia o respuesta a una tensión anterior.

“And all that heard him were astonished at his understanding and answers.” Los términos propios de esta línea incluyen answers, astonished, understanding. Su relación con los versículos 46 y 48 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“And when they saw him, they were amazed: and his mother said unto him, Son, why hast thou thus dealt with us? behold…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“And he said unto them, How is it that ye sought me? wist ye not that I must be about my Father’s business?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“And they understood not the saying which he spake unto them.” Los términos propios de esta línea incluyen spake, understood. Su relación con los versículos 49 y 51 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“And he went down with them, and came to Nazareth, and was subject unto them: but his mother kept all these sayings in…” Nombrar a Nazareth mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And Jesus increased in wisdom and stature, and in favour with God and man.” Nombrar a Jesus mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.