Mateo 13

“The same day went Jesus out of the house, and sat by the sea side.” Nombrar a Jesus mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And great multitudes were gathered together unto him, so that he went into a ship, and sat; and the whole multitude…” Los términos propios de esta línea incluyen gathered, multitude, multitudes. Su relación con los versículos 1 y 3 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“And he spake many things unto them in parables, saying, Behold, a sower went forth to sow;” Los términos propios de esta línea incluyen parables, sower, spake. Su relación con los versículos 2 y 4 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“And when he sowed, some seeds fell by the way side, and the fowls came and devoured them up:” Los términos propios de esta línea incluyen devoured, fell, fowls. Su relación con los versículos 3 y 5 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“Some fell upon stony places, where they had not much earth: and forthwith they sprung up, because they had no deepness…” Nombrar a Some mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And when the sun was up, they were scorched; and because they had no root, they withered away.” Los términos propios de esta línea incluyen root, scorched, withered. Su relación con los versículos 5 y 7 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“And some fell among thorns; and the thorns sprung up, and choked them:” Los términos propios de esta línea incluyen thorns, choked, fell. Su relación con los versículos 6 y 8 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“But other fell into good ground, and brought forth fruit, some an hundredfold, some sixtyfold, some thirtyfold.” Los términos propios de esta línea incluyen some, fell, fruit. Su relación con los versículos 7 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“Who hath ears to hear, let him hear.” Los términos propios de esta línea incluyen hear, ears. Su relación con los versículos 10 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“And the disciples came, and said unto him, Why speakest thou unto them in parables?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“He answered and said unto them, Because it is given unto you to know the mysteries of the kingdom of heaven, but to…” Nombrar a Because mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“For whosoever hath, to him shall be given, and he shall have more abundance: but whosoever hath not, from him shall be…” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“Therefore speak I to them in parables: because they seeing see not; and hearing they hear not, neither do they…” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“And in them is fulfilled the prophecy of Esaias, which saith, By hearing ye shall hear, and shall not understand; and…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“For this people’s heart is waxed gross, and their ears are dull of hearing, and their eyes they have closed; lest at…” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“But blessed are your eyes, for they see: and your ears, for they hear.” Los términos propios de esta línea incluyen blessed, ears, eyes. Su relación con los versículos 15 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“For verily I say unto you, That many prophets and righteous men have desired to see those things which ye see, and…” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“Hear ye therefore the parable of the sower.” Nombrar a Hear mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“When any one heareth the word of the kingdom, and understandeth it not, then cometh the wicked one, and catcheth away…” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

“But he that received the seed into stony places, the same is he that heareth the word, and anon with joy receiveth it;” Los términos propios de esta línea incluyen anon, heareth, places. Su relación con los versículos 19 y 21 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“Yet hath he not root in himself, but dureth for a while: for when tribulation or persecution ariseth because of the…” Nombrar a Yet mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“He also that received seed among the thorns is he that heareth the word; and the care of this world, and the…” Los términos propios de esta línea incluyen word, becometh, care. Su relación con los versículos 21 y 23 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“But he that received seed into the good ground is he that heareth the word, and understandeth it; which also beareth…” El número thirty hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

“Another parable put he forth unto them, saying, The kingdom of heaven is likened unto a man which sowed good seed in…” Nombrar a Another mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“But while men slept, his enemy came and sowed tares among the wheat, and went his way.” Los términos propios de esta línea incluyen enemy, slept, sowed. Su relación con los versículos 26 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“But when the blade was sprung up, and brought forth fruit, then appeared the tares also.” Los términos propios de esta línea incluyen appeared, blade, fruit. Su relación con los versículos 25 y 27 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“So the servants of the householder came and said unto him, Sir, didst not thou sow good seed in thy field? from whence…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“He said unto them, An enemy hath done this. The servants said unto him, Wilt thou then that we go and gather them up?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“But he said, Nay; lest while ye gather up the tares, ye root up also the wheat with them.” Nombrar a Nay mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“Let both grow together until the harvest: and in the time of harvest I will say to the reapers, Gather ye together…” Nombrar a Gather mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“Another parable put he forth unto them, saying, The kingdom of heaven is like to a grain of mustard seed, which a man…” Nombrar a Another mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“Which indeed is the least of all seeds: but when it is grown, it is the greatest among herbs, and becometh a tree, so…” Los términos propios de esta línea incluyen becometh, birds, branches. Su relación con los versículos 31 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“Another parable spake he unto them; The kingdom of heaven is like unto leaven, which a woman took, and hid in three…” El número three hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

“All these things spake Jesus unto the multitude in parables; and without a parable spake he not unto them:” Nombrar a All y Jesus mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“That it might be fulfilled which was spoken by the prophet, saying, I will open my mouth in parables; I will utter…” Los términos propios de esta línea incluyen foundation, fulfilled, kept. Su relación con los versículos 34 y 36 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“Then Jesus sent the multitude away, and went into the house: and his disciples came unto him, saying, Declare unto us…” Nombrar a Declare y Jesus mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“He answered and said unto them, He that soweth the good seed is the Son of man;” Nombrar a Son mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“The field is the world; the good seed are the children of the kingdom; but the tares are the children of the wicked…” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

“The enemy that sowed them is the devil; the harvest is the end of the world; and the reapers are the angels.” Los términos propios de esta línea incluyen angels, devil, enemy. Su relación con los versículos 38 y 40 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“As therefore the tares are gathered and burned in the fire; so shall it be in the end of this world.” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“The Son of man shall send forth his angels, and they shall gather out of his kingdom all things that offend, and them…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“And shall cast them into a furnace of fire: there shall be wailing and gnashing of teeth.” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“Then shall the righteous shine forth as the sun in the kingdom of their Father. Who hath ears to hear, let him hear.” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“Again, the kingdom of heaven is like unto treasure hid in a field; the which when a man hath found, he hideth, and for…” Nombrar a Again mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“Again, the kingdom of heaven is like unto a merchant man, seeking goodly pearls:” Nombrar a Again mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“Who, when he had found one pearl of great price, went and sold all that he had, and bought it.” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

“Again, the kingdom of heaven is like unto a net, that was cast into the sea, and gathered of every kind:” Nombrar a Again mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“Which, when it was full, they drew to shore, and sat down, and gathered the good into vessels, but cast the bad away.” Los términos propios de esta línea incluyen drew, full, gathered. Su relación con los versículos 47 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“So shall it be at the end of the world: the angels shall come forth, and sever the wicked from among the just,” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“And shall cast them into the furnace of fire: there shall be wailing and gnashing of teeth.” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“Jesus saith unto them, Have ye understood all these things? They say unto him, Yea, Lord.” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“Then said he unto them, Therefore every scribe which is instructed unto the kingdom of heaven is like unto a man that…” Los términos propios de esta línea incluyen bringeth, heaven, householder. Su relación con los versículos 51 y 53 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“And it came to pass, that when Jesus had finished these parables, he departed thence.” Esta señal narrativa conocida hace avanzar el tiempo. Lo que sigue es una nueva escena, consecuencia o respuesta a una tensión anterior.

“And when he was come into his own country, he taught them in their synagogue, insomuch that they were astonished, and…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“Is not this the carpenter’s son? is not his mother called Mary? and his brethren, James, and Joses, and Simon, and…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“And his sisters, are they not all with us? Whence then hath this man all these things?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“And they were offended in him. But Jesus said unto them, A prophet is not without honour, save in his own country, and…” Nombrar a Jesus mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And he did not many mighty works there because of their unbelief.” Los términos propios de esta línea incluyen mighty, unbelief, works. Su relación con los versículos 57 permite comprobar su función dentro del pasaje.