Mateo 14

“At that time Herod the tetrarch heard of the fame of Jesus,” Nombrar a Herod y Jesus mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And said unto his servants, This is John the Baptist; he is risen from the dead; and therefore mighty works do shew…” Nombrar a Baptist y John mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“For Herod had laid hold on John, and bound him, and put him in prison for Herodias’ sake, his brother Philip’s wife.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“For John said unto him, It is not lawful for thee to have her.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“And when he would have put him to death, he feared the multitude, because they counted him as a prophet.” Los términos propios de esta línea incluyen counted, death, feared. Su relación con los versículos 4 y 6 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“But when Herod’s birthday was kept, the daughter of Herodias danced before them, and pleased Herod.” Nombrar a Herod y Herodias mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“Whereupon he promised with an oath to give her whatsoever she would ask.” Nombrar a Whereupon mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And she, being before instructed of her mother, said, Give me here John Baptist’s head in a charger.” Nombrar a Baptist y Give mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And the king was sorry: nevertheless for the oath’s sake, and them which sat with him at meat, he commanded it to be…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“And he sent, and beheaded John in the prison.” Nombrar a John mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And his head was brought in a charger, and given to the damsel: and she brought it to her mother.” Los términos propios de esta línea incluyen charger, damsel, head. Su relación con los versículos 10 y 12 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“And his disciples came, and took up the body, and buried it, and went and told Jesus.” Nombrar a Jesus mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“When Jesus heard of it, he departed thence by ship into a desert place apart: and when the people had heard thereof…” Nombrar a Jesus mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And Jesus went forth, and saw a great multitude, and was moved with compassion toward them, and he healed their sick.” Nombrar a Jesus mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And when it was evening, his disciples came to him, saying, This is a desert place, and the time is now past; send the…” Los términos propios de esta línea incluyen desert, disciples, evening. Su relación con los versículos 14 y 16 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“But Jesus said unto them, They need not depart; give ye them to eat.” Nombrar a Jesus mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And they say unto him, We have here but five loaves, and two fishes.” El número five hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

“He said, Bring them hither to me.” Nombrar a Bring mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And he commanded the multitude to sit down on the grass, and took the five loaves, and the two fishes, and looking up…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“And they did all eat, and were filled: and they took up of the fragments that remained twelve baskets full.” El número twelve hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

“And they that had eaten were about five thousand men, beside women and children.” El número five hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

“And straightway Jesus constrained his disciples to get into a ship, and to go before him unto the other side, while he…” Nombrar a Jesus mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And when he had sent the multitudes away, he went up into a mountain apart to pray: and when the evening was come, he…” Los términos propios de esta línea incluyen apart, evening, mountain. Su relación con los versículos 22 y 24 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“But the ship was now in the midst of the sea, tossed with waves: for the wind was contrary.” Los términos propios de esta línea incluyen contrary, midst, ship. Su relación con los versículos 23 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“And in the fourth watch of the night Jesus went unto them, walking on the sea.” Nombrar a Jesus mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And when the disciples saw him walking on the sea, they were troubled, saying, It is a spirit; and they cried out for…” Los términos propios de esta línea incluyen cried, disciples, fear. Su relación con los versículos 25 y 27 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“But straightway Jesus spake unto them, saying, Be of good cheer; it is I; be not afraid.” Nombrar a Jesus mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And Peter answered him and said, Lord, if it be thou, bid me come unto thee on the water.” Nombrar a Peter mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And he said, Come. And when Peter was come down out of the ship, he walked on the water, to go to Jesus.” Nombrar a Come y Jesus mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“But when he saw the wind boisterous, he was afraid; and beginning to sink, he cried, saying, Lord, save me.” El versículo nombra a Lord en vez de dejar la acción sin una fuente. Observa si la línea siguiente continúa, responde o contrasta esa acción.

“And immediately Jesus stretched forth his hand, and caught him, and said unto him, O thou of little faith, wherefore…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“And when they were come into the ship, the wind ceased.” Los términos propios de esta línea incluyen ceased, ship, wind. Su relación con los versículos 31 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“Then they that were in the ship came and worshipped him, saying, Of a truth thou art the Son of God.” Nombrar a Son mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And when they were gone over, they came into the land of Gennesaret.” Nombrar a Gennesaret mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And when the men of that place had knowledge of him, they sent out into all that country round about, and brought unto…” Los términos propios de esta línea incluyen country, diseased, knowledge. Su relación con los versículos 34 y 36 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“And besought him that they might only touch the hem of his garment: and as many as touched were made perfectly whole.” Los términos propios de esta línea incluyen besought, garment, perfectly. Su relación con los versículos 35 permite comprobar su función dentro del pasaje.