Lucas 17:11–19

Sampung ketongin at ang isang nagpasalamat

Edad 8 hanggang 11

Sampung ketongin at ang isang nagpasalamat

Talatang isasaulo

At siya'y nagpatirapa sa kaniyang paanan, na nagpapasalamat sa kaniya: at siya'y isang Samaritano.

Lucas 17:16

Pag-usapan natin

  1. Ano ang hiniling ng sampung lalaki kay Jesus?
  2. Kailan luminis sa kanilang sakit ang sampung lalaki?
  3. Ano ang ginawa ng Samaritano nang makita niyang gumaling na siya?

Subukan ito

Isulat sa isang papel ang mga bilang mula isa hanggang sampu. Bilugan ang isang bilang upang kumatawan sa lalaking bumalik. Sa tabi nito, ilista ang tatlong bagay na ginawa niya pagbalik, ayon sa Aklat ni Lucas.

Ano ang matututuhan natin?

Isang aral na makukuha natin ay magkaiba ang pagtanggap ng tulong at ang pag-alalang magpasalamat. Napansin ng lalaking bumalik ang nangyari sa kanya at naglaan siya ng oras upang ipahayag ang kanyang pasasalamat.

Edad 12 hanggang 15

Talatang isasaulo

At siya'y nagpatirapa sa kaniyang paanan, na nagpapasalamat sa kaniya: at siya'y isang Samaritano.

Lucas 17:16

Pag-isipan natin

  1. Bakit sinabi ni Jesus sa sampung lalaki na magpakita sila sa mga saserdote?
  2. Bakit mahalagang nangyari ang pagkalinis sa sakit habang naglalakad ang mga lalaki?
  3. Ano ang ipinapakita ng tugon ng Samaritanong bumalik tungkol sa pagkakaiba ng pagtanggap ng isang bagay at ng pagpapasalamat para rito?
  4. Sa palagay mo, bakit tiniyak ng Aklat ni Lucas na alam ng mga mambabasa na Samaritano ang lalaking bumalik?

Mas malalim na pagtingin

Ang utos na magpakita sa mga saserdote ay kaugnay ng Levitico 13 at 14. Doon, may mga pananagutan ang mga saserdote tungkol sa mga taong inilarawang may ketong at sa kanilang pagkalinis. Binibigyan din ng Aklat ni Lucas ng mahalagang pansin ang mga Samaritano sa ibang bahagi, kabilang ang mahabaging Samaritano sa Lucas 10 at ang paglaganap ng ebanghelyo sa Samaria sa Aklat ng Mga Gawa.

Ano ang matututuhan natin?

Isang aral na makukuha natin ay bahagi ng pasasalamat ang pagpansin sa ating natanggap at ang pagpiling tumugon. Nagbibigay rin ng babala ang talata na huwag gumawa ng sariling paliwanag sa mga dahilan ng mga tao kapag hindi sinasabi ng Kasulatan kung ano ang kanilang iniisip.