Humarap ang dalawang trono ng hari sa salitang hindi nila mapawawalang-bisa

2 Mga Cronica 18

Ang malaking larawan

Nakatabi na ngayon ng kasaganaan ni Josafat ang alyansa kay Ahab, at nakababahala ang pagkakasunod mula pa sa unang pangungusap. Ipinapangako niya ang sarili at ang kanyang bayan sa kampanya para sa Ramot-gilead bago humingi ng salita ng PANGINOON. Sinasabi ng apat na raang propeta ang ibig marinig ng mga hari, ngunit tumatanggi si Micaias na hayaang maging panukat ng katotohanan ang pagkakasundo. Lumilipat ang pagdinig mula sa dalawang haring nakaupo sa trono sa pintuan ng Samaria tungo sa pangitain ng trono ng PANGINOON sa itaas nila, kung saan nauunawaan na ang paglalakbay ni Ahab bilang daan tungo sa kanyang pagbagsak. Sinasampal at ikinukulong si Micaias, samantalang tinatangka ni Ahab na baguhin ang larangan sa pamamagitan ng pagbabalatkayo. Wala ni isa roon ang nagbabago sa ipinahayag na wakas. Napalilibutan at nailigtas si Josafat na malinaw na hari sa anyo. Tinatamaan si Ahab, na maingat na nakakubli, ng palasong inihilagpos "sa isang pagbabakasakali." Hinahayaan ng kabanata na ang pangyayari ang magpasiya sa alitan: namamatay paglubog ng araw ang haring nangakong babalik nang payapa, samantalang nananatiling wala ang propeta sa huling tagpo.

Pangunahing katotohanan

Pinatitibay ni Jehosafat ang Juda sa pamamagitan ng pagtuturo at makatarungang paghatol at tumatanggap ng pagliligtas kapag hinahanap ng bayan ang Panginoon, ngunit nananatiling napapasailalim sa pagsaway ng propeta ang paulit-ulit niyang pakikipag-alyansa sa masasamang hari.

2 Mga Cronica 18: Humarap ang dalawang trono ng hari sa salitang hindi nila mapawawalang-bisa
Tagpo sa kabanata2 Mga Cronica 18

May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral

Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.

Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata

Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.

1

Magsimula sa unang larawan ng kabanata

2 Mga Cronica 18:1: “Si Josaphat nga ay nagkaroon ng kayamanan, at dangal na sagana; at siya'y nakipagkamaganak kay Achab.”

2

Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago

2 Mga Cronica 18:17: “At sinabi ng hari sa Israel kay Josaphat, Di ba isinaysay ko sa iyo na siya'y hindi manghuhula ng mabuti tungkol sa akin, kundi kasamaan?”

3

Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita

hari, sinabi, Panginoon, Israel, kaniyang, Josaphat

Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod

Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.

  1. 2 Mga Cronica 17:1-19

    Isang haring nagpapadala ng aklat

    Magsimula sa dahilan ng lakas ni Josaphat: siya'y “hindi hinanap ang mga Baal” kundi hinanap ang Dios ng kaniyang ama (17:3-4). Ipaliwanag na ang pusong nataas sa mga daan ng Panginoon (17:6) ay katapangan, hindi kapalaluan. Saka maglaan ng panahon sa 17:7-9, ang naglalakbay na mga guro na may aklat ng kautusan. Ituro na kabilang ang pagtuturo sa bayan sa pangunahing mga gawa ng hari. Banggitin nang maikli ang bilang ng hukbo. Ituro ito muna sapagka't ipinakikita nito ang ginagawa ng haring humahanap sa Diyos, at sinusubok ng natitirang bahagi ng yunit ang paghahanap na iyon.

  2. 2 Mga Cronica 18:1-17

    Apat na raan at isa

    Ngayon ang pakikipagkasundo. Nakipag-ugnay si Josaphat sa sambahayan ni Achab at pumayag na makipagdigma kasama niya: “Ako'y gaya mo”. Sa kaniyang kapurihan, humiling siyang sumangguni sa Panginoon at humiling pa ng isa pang propeta. Basahin ang apat na raan kasama ang mga sungay na bakal ni Sedechias, ang pamimilit ng sugo, at ang sumpa ni Micheas sa 18:13. Ipaliwanag na pangungutya ang unang sagot ni Micheas sa 18:14, at napansin ito ni Achab; saka dumating ang tunay na salita: ang Israel na nangangalat “na gaya ng mga tupa na walang pastor”. Mahalaga ang hakbang na ito sapagka't inilalaban nito ang katotohanan sa pamimilit na sumang-ayon.

  3. 2 Mga Cronica 18:18-34

    Ang pangitain, ang sampal at ang palaso

    Basahin nang payak at walang haka-haka ang pangitain sa makalangit na hukuman; mahirap na teksto ito. Ipaliwanag na inilalarawan nito ang Diyos na ibinibigay si Achab sa mga kasinungalingang pinili niya, at na sinasabi sa kaniya nang hayagan ng 18:22 ang katotohanan, kaya't binalaan siya. Saka ang sampal ni Sedechias, ang pagbilanggo kay Micheas, at ang labanan: si Achab na nagbalatkayo, si Josaphat na nakadamit-hari. Ngunit “si Josaphat ay humiyaw, at tinulungan siya ng Panginoon” (18:31). Tinamaan si Achab ng palasong inihilagpos “sa isang pagbabakasakali”. Ituro na walang pagbabalatkayong makapagtatago sa isang hari mula sa salita ng Diyos.

  4. 2 Mga Cronica 19:1-11

    Saway, pagbabalik at mga hukom

    Sinalubong ng tagakitang si Jehu ang hari ng isang tanong: “Tutulungan mo ba ang mga masama at mamahalin yaong mga napopoot sa Panginoon?” Basahin din ang 19:3: “may mabuting mga bagay na nasumpungan sa iyo”. Saka lumabas si Josaphat sa gitna ng bayan mula Beerseba hanggang sa lupaing maburol ng Ephraim upang ibalik sila. Maglaan ng panahon sa mga hukom sa 19:5-11 at sa bilin ng 19:6-7. Ipaliwanag ang pagtatangi sa mga tao bilang paboritismo. Ipinakikita ng hakbang na ito ang haring tumatanggap ng saway at kumikilos ayon dito, kabaligtaran ni Asa sa 16:10.

  5. 2 Mga Cronica 20:1-13

    Walang kaya, ngunit ang mga mata ay nasa iyo

    Isang napakalaking hukbo ang dumating mula sa silangan. Sinasabi ng teksto na “si Josaphat ay natakot” (20:3); sabihin ito nang malinaw. Saka hinanap niya ang Panginoon at nagtanyag ng ayuno, at nagtipon ang Juda kasama ang kanilang mga bata, asawa at anak. Basahin nang malakas ang panalangin sa 20:6-12. Ipakita kung paano nito ginagamit sa 20:9 ang panalangin ni Salomon sa pagtatalaga. Huminto sa 20:12. Ituro ito bilang huwaran ng buong yunit: ang takot na dinala sa Diyos, ang tapat na pag-amin ng kawalang-kaya, at ang mga matang nakatuon sa kaniya.

  6. 2 Mga Cronica 20:14-30

    Ang pangako, ang mga mang-aawit at ang libis ng pagpapala

    Dumating ang sagot sa pamamagitan ni Jahaziel, isang Levita. Basahin nang dahan-dahan ang 20:15-17. Saka nagpatirapa ang bayan, nagpuri ang mga Levita, at kinaumagahan ay tinawag sila ni Josaphat na sumampalataya. Ipaliwanag ang ganda ng kabanalan bilang karilagan ng kabanalan ng Diyos, ang paksa ng awit. Basahin ang 20:22-24: nagpatayan ang mga kaaway. Harapin nang mahinahon ang mga kamatayan. Saka ang samsam, at ang libis na tinawag na Baracah, pagpapala. Magtapos sa 20:30, kapahingahan sa palibot, upang makita ng klase ang bungang ipinangako ng Diyos.

  7. 2 Mga Cronica 20:31-37

    Hindi pa tapos at isang basag na plota

    Magtapos nang tapat. Mabuti ang buod, ngunit nananatili ang mga mataas na dako sapagka't hindi pa inilalagak ng bayan ang kanilang puso sa Diyos. Saka ang pakikipagsosyo sa mga sasakyang-dagat kasama ni Ochozias, ang hula, at ang pagkabasag. Ipakita ang anyo: si Achab sa kabanata 18, si Ochozias sa kabanata 20, kapwa sinaway. Ituro ito sa huli upang maiuwi ng klase ang isang tunay na hari, tapat sa panahon ng gipit at paulit-ulit na hindi matalino sa pakikipagkasundo, hindi isang bayaning walang kapintasan.

Kung saan natitisod ang mga mag-aaral

Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.

“Si Micheas ay mapag-isip lamang ng masama at hindi gusto si Achab.”

Sinasabi lamang ni Micheas ang ibinibigay sa kaniya ng Diyos (18:13), sa tunay na halaga: sinampal siya at ibinilanggo sa tinapay at tubig ng kadalamhatian (18:23-26). Natupad ang kaniyang salita sa Ramoth-galaad (18:33-34). Iniharap siya ng aklat ng 2 Mga Cronica bilang tanging tunay na propeta sa gitna ng apat na raan. Ang usapin ay hindi ugali kundi katapatan sa sinasabi ng Diyos.

“Nagsinungaling ang Diyos kay Achab sa pamamagitan ng magdarayang espiritu, kaya hindi mapagkakatiwalaan ang Diyos.”

Mahirap na sipi ito, at iba-iba ang paliwanag ng mga mambabasa sa iba't ibang tradisyon. Ituro ang ginagawa ng teksto mismo: sa 18:22 hayagang sinabi ni Micheas kay Achab na may magdarayang espiritu at “ang Panginoon ay nagsalita ng kasamaan tungkol sa iyo”. Narinig ni Achab ang katotohanan at pinili ang kasinungalingan. Ipinakikita ng pangitain ang Diyos na ibinibigay ang isang tao sa ipinipilit niyang paniwalaan. Huwag ipilit ang iisang paliwanag; panatilihin ang klase sa babalang tinanggap ni Achab.

“Kung aawit tayo ng papuri bago ang problema, ipananalo ng Diyos ang labanan para sa atin.”

Sa kabanata 20 lumabas ang mga mang-aawit pagkatapos ipangako ng Diyos ang tagumpay sa pamamagitan ni Jahaziel (20:15-17) at pagkatapos tawagin ng hari ang bayan na sumampalataya (20:20). Ang papuri ay pananampalatayang tumutugon sa salitang naibigay na. Hindi nagbibigay ang aklat ng 2 Mga Cronica ng paraan para sa bawa't gipit. Ituro ang papuri bilang pagtitiwala sa mga pangako ng Diyos, hindi bilang kasangkapang pumipilit ng resulta.

“Mabuting hari si Josaphat, kaya mabuti rin ang kaniyang mga pakikipagkasundo.”

Dalawang ulit na kabaligtaran ang sinasabi ng teksto. Nagtanong si Jehu, “Tutulungan mo ba ang mga masama at mamahalin yaong mga napopoot sa Panginoon?” (19:2), at sinabi ni Eliezer na “giniba ng Panginoon ang iyong mga gawa” dahil nakipisan siya kay Ochozias (20:37). Ang mabuting hari ay maaaring paulit-ulit na makipagsosyo nang masama. Hayaang makita ng mga mag-aaral ang kaniyang pananampalataya at mga kabiguan nang hindi kailangang ipahayag siyang lubos na mabuti o lubos na masama.

Mga layunin sa pagkatuto

  1. Ilarawan ang pangunahing kasangkapang dala ng mga naglalakbay na guro.
  2. Ihiwalay ang babala ni Micaia sa pagkakaisa ng mga tagapayo ng hari.
  3. Ipaliwanag ang pananagutan ng mga hukom sa harap ng Diyos.
  4. Sundan ang panalangin ni Jehosafat sa panahon ng pagsalakay.
  5. Ilagay ang mga mang-aawit pagkatapos ng pangako ng pagliligtas.
  6. Tukuyin ang kabiguan ng alyansa sa pagtatapos ng paghahari.

Paghahanda ng guro

  1. Basahin nang buo ang mga kabanata 17 hanggang 20; pumili ng mga babasahin sa klase sa halip na subukang basahin nang malakas ang lahat ng 101 talata sa limampung minuto.
  2. Maghanda ng balangkas na may apat na kolum: pagtuturo, maling alyansa, katarungan, at bantang pagsalakay.
  3. Ipaliwanag ang pagkakamag-anak bilang alyansa sa pamamagitan ng pamilya at ang walang tiyak na pagtutok sa 18:33 bilang pagpapakawala ng palasong hindi sadyang itinutok kay Ahab.
  4. Basahin ang mahirap na pangitain sa langit sa 18:18 hanggang 22 nang hindi nag-iimbento ng pagkakakilanlan ng espiritu; panatilihin ang pampublikong babalang naglalantad sa panlilinlang.
  5. Ihiwalay sina Micaia, Jehu, Jahaziel, at Eliezer; nagsasalita ang bawat isa sa magkaibang sitwasyon, at hindi ang pagkakasundo ang sukatan nila ng katotohanan.

Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon

Tahasang sinabi

Itatag mula sa 17:9 na dala ng mga guro ang aklat ng kautusan, at mula sa 20:14 hanggang 22 na nauuna ang pangako sa pagsulong ng mga mang-aawit.

Sinusuportahan ng Kasulatan

Iugnay ang 19:7 sa Deuteronomio 16:19: hindi pinapayagan ng walang-kinikilingang paghatol ang paboritismo at panunuhol, hindi lamang ang masamang asal sa hukuman.

Matibay na hinuha

Hanguin sa 18:12 hanggang 13 na pinipilit ng pagkakaisa ng mga tagapayo ng hari si Micaia na makiayon; nakabatay sa salita ng Diyos ang kaniyang pagtanggi, hindi sa ugaling laging sumasalungat.

Posible o tradisyonal na pagbasa

Ituring na interpretasyon ang pagkilala sa hindi pinangalanang espiritu sa 18:20 hanggang 22 bilang si Satanas, hindi pagkakakilanlang ibinibigay ng pangitaing ito.

Hangganan

Sabihing tungkol sa labanang ito ang 20:17; pinipigilan ng 20:35 hanggang 37 ang paggawa sa isang pagliligtas bilang garantisadong tagumpay para sa bawat susunod na gawain.

Talakayan na may gabay sa sagot

1. Ano ang dinadala ng naglalakbay na mga guro ni Jehosafat sa mga lungsod?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Ang aklat mismo. “At sila'y nangagturo sa Juda, na may aklat ng kautusan ng Panginoon; at sila'y nagsiyaon sa palibot ng lahat na bayan ng Juda, at nangagturo sa gitna ng bayan” (17:9). Halu-halo ang pangkat: limang prinsipe, siyam na Levita at dalawang saserdote (17:7-8), kaya sabay na nagtuturo ang mga pinuno, Levita at saserdote. Pinangangalanan ng mabuting sagot ang aklat ng kautusan at ang halu-halong pangkat, at napapansin ang bunga sa 17:10, kapayapaan sa mga bansang nakapalibot. Sinasabi ng mahinang sagot na nagsugo ang hari ng mga mangangaral upang itanyag ang sarili niyang paghahari.

Ipakita ang gabay ng guro

Hingin ang aklat ng kautusan sa 17:7 hanggang 9 at tukuyin ang iba't ibang kasapi ng pangkat na nagtuturo. Hindi sigla lamang ng hari ang kanilang dala.

2. Bakit hindi tinatanggap si Micaia bago pa siya dumating?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Sapagka't alam na ni Achab ang sasabihin nito. Sinabi niya, “kinapopootan ko siya: sapagka't kailan man ay hindi siya nanghuhula ng mabuti tungkol sa akin, kundi laging kasamaan” (18:7). Saka pinilit ng sugo na sumunod siya sa iba: “isinasamo ko nga sa iyo na ang iyong salita ay maging gaya ng isa sa kanila, at magsalita ka ng mabuti” (18:12). Sumagot si Micheas, “Buhay ang Panginoon, kung ano ang sabihin ng aking Dios, yaon ang aking sasalitain” (18:13). Nakikita ng mabuting sagot na pagsang-ayon ang nais ni Achab, hindi katotohanan. Inaakala ng mahinang sagot na mapag-isip ng masama lamang si Micheas, gayong ipinakikita siya ng teksto na tapat sa salita ng Diyos kahit kapalit ang bilangguan.

Ipakita ang gabay ng guro

Basahin ang 18:7 at 12 hanggang 13: ayaw ni Ahab sa di-kanais-nais niyang mga salita, habang hinihiling ng sugo ang pakikiayon. Ihiwalay ang pagiging tapat sa pagsasabi sa mga pinuno ng gusto nilang marinig.

3. Bakit sinasabi ni Jehosafat sa mga hukom na humahatol sila para sa Panginoon sa halip na para sa tao?

Ano ang laman ng mabuting sagot

“Buhayin ninyo kung ano ang inyong ginagawa: sapagka't hindi kayo nagsisihatol ng dahil sa tao, kundi dahil sa Panginoon, at siya'y sumasainyo sa kahatulan” (19:6). Sa Diyos nananagot ang mga hukom, at “walang kasamaan sa Panginoon nating Dios, o tumangi man sa mga tao, o tumanggap man ng mga suhol” (19:7). Kaya dapat silang humatol nang walang pagtatangi at walang suhol. Inilalapat ito ng matibay na sagot sa makapangyarihan at sa mahina: nakikita ng Diyos ang hukom, hindi lamang ang nasasakdal. Ginagawa ito ng mahinang sagot na pangkalahatang panawagan sa pagiging patas at nawawala ang dahilan, na naroon ang Diyos sa hukuman.

Ipakita ang gabay ng guro

Gamitin ang 19:6 hanggang 7: humahatol sila para sa Panginoon, na hindi tumatanggap ng paboritismo o mga regalo. Ilapat ang pananagutan sa makapangyarihan gayundin sa nasasakdal.

4. Ano ang inaamin ni Jehosafat sa harap ng nagtipong mga pamilya?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Ipinahayag niya ang paghahari ng Diyos (“di ba ikaw ay Dios sa langit? at di ba ikaw ay puno sa lahat na kaharian ng mga bansa?”, 20:6), inalala ang kaloob na lupain (20:7) at ang panalangin sa templo (20:9), saka inamin ang kahinaan ng Juda: “wala kaming kaya laban sa malaking pulutong na ito na naparirito laban sa amin, ni hindi man nalalaman namin kung anong marapat gawin; nguni't ang aming mga mata ay nasa iyo” (20:12). Iniingatan ng mabuting sagot ang dalawang bahagi, ang kapangyarihan ng Diyos at ang kawalang-kaya ng Juda. Nilalaktawan ng mahinang sagot ang pag-amin at ginagawang palasak na pangungusap ang panalangin.

Ipakita ang gabay ng guro

Basahin ang 20:6 hanggang 12: nakatabi sa pamamahala ng Diyos at naunang kaloob ang kakulangan ng Juda sa lakas at kaalaman. Huwag palitan ng may-tiwalang mga sawikain ang aktuwal na pag-amin.

5. Bakit maaaring mauna sa hukbo ang mga mang-aawit?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Sapagka't nauna ang salita ng Diyos. Dinala ni Jahaziel ang salita: “ang pakikipagbaka ay hindi inyo, kundi sa Dios” (20:15), “magsitayo kayong panatag, at tingnan ninyo ang pagliligtas, ng Panginoon na kasama ninyo” (20:17). Tinawag ni Josaphat ang bayan: “sumampalataya kayo sa Panginoon ninyong Dios, sa gayo'y matatatag kayo” (20:20), at saka pa lamang naghalal ng mga mang-aawit na magpupuri “sa ganda ng kabanalan habang sila'y nagsisilabas na nagpapauna sa hukbo” (20:21). “At nang sila'y mangagpasimulang magsiawit at magsipuri, ang Panginoon ay naglagay ng mga bakay” (20:22). Inilalagay ng mabuting sagot ang pangako bago ang pagpupuri. Ginagawa ng mahinang sagot na sanhi ang awit, na para bang sandata ang tugtugin.

Ipakita ang gabay ng guro

Sundan ang 20:14 hanggang 22: nauuna ang tiyak na pangako ni Jahaziel, pagkatapos ay pagsamba at masunuring pagkilos. Hindi lihim na sandatang pandigma ang isang koro.

6. Ano ang idinaragdag ng nabigong pakikipagsosyo ni Jehosafat sa mga barko pagkatapos ng tagumpay at pagpapala sa libis?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Nagdaragdag ito ng katapatan. Pagkatapos ng tagumpay at ng libis ng pagpapala, sinasabi ng buod na gumawa siya ng matuwid, ngunit “ang mga mataas na dako ay hindi inalis” (20:33). Saka nakipisan siya kay Ochozias ng Israel, “na siyang gumawa ng totoong masama” (20:35), upang gumawa ng mga sasakyang-dagat, at nanghula si Eliezer: “Sapagka't ikaw ay nakipisan kay Ochozias, giniba ng Panginoon ang iyong mga gawa” (20:37). Nabasag ang mga sasakyan. Iniuugnay ito ng matibay na sagot sa pakikipagkasundo kay Achab sa kabanata 18 at sa saway sa 19:2. Tinatapos ng mahinang sagot ang paghahari sa libis ng Baracah.

Ipakita ang gabay ng guro

Basahin ang 20:31 hanggang 37: kabilang sa pangkalahatang positibong pagsusuri ang hindi natapos na reporma at hinatulang alyansa sa mga barko. Tanggihan ang larawang puro tagumpay lamang.

Responsableng pagsasabuhay

Puso at mga gawi

Ipahambing sa klase ang tapat na pag-amin ng kawalang-katiyakan sa paggiit ng isang kathang-isip na pinuno ng nakapagpapalubag-loob na mga sagot; gamitin ang 18:7 at 20:12.

Mga ugnayan at pamayanan

Bumuo ng walang-kinikilingang mga tuntunin sa pagpapasiya para sa isang guniguning konseho ng mga mag-aaral, kabilang ang mga regalo at pagkakaibigan, mula sa 19:6 hanggang 7.

Papuring walang pagmamanipula

Suriin ang pahayag na ginagarantiyahan ng isang partikular na awit ang tagumpay; ihiwalay ang pangako ng Diyos sa labanang ito sa guniguning mekanismong musikal.

Mga plano ng sesyon

Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.

45 minuto

6 min

Ang aklat sa mga bayan

Basahin ang 17:3-9. Itanong ang unang tanong.

10 min

Si Micheas

Basahin ang 18:4-16 at 18:22-27. Itanong ang ikalawang tanong at harapin ang unang kalituhan. Banggitin ang ikalawang kalituhan kung may magtanong lamang.

7 min

Mga hukom para sa Panginoon

Basahin ang 19:1-7. Itanong ang ikatlong tanong.

12 min

Ang panalangin at ang pangako

Basahin ang 20:1-22. Itanong ang ikaapat at ikalimang tanong at harapin ang ikatlong kalituhan.

5 min

Hindi pa tapos

Basahin ang 20:31-37. Itanong ang ikaanim na tanong.

5 min

Ang handout

Sabay na basahin ang susing talata, ipamigay ang handout, at manalangin sa huling linya ng 20:12.

90 minuto

7 min

Kapag hindi mo alam ang gagawin

Itanong kung ano ang sinasabi o ginagawa ng tao kapag wala silang ideya kung ano ang susunod. Isulat ang mga sagot.

10 min

Ang aklat sa mga bayan

Basahin ang 17:1-19. Itanong ang unang tanong at pag-usapan kung sino ang nagturo sa kanila ng Kasulatan.

15 min

Apat na raan at isa

Basahin ang 18:1-27. Itanong ang ikalawang tanong at harapin nang maingat ang una at ikalawang kalituhan.

8 min

Ang palaso

Basahin ang 18:28-34 at itanong kung ano ang hindi nabago ng pagbabalatkayo.

10 min

Saway at mga hukom

Basahin ang 19:1-11. Itanong ang ikatlong tanong at ihambing sa tugon ni Asa kay Hanani sa 16:10.

15 min

Walang kaya, ngunit ang mga mata ay nasa iyo

Basahin ang 20:1-13. Itanong ang ikaapat na tanong at balikan ang listahan sa simula.

12 min

Ang pangako at ang libis ng pagpapala

Basahin ang 20:14-30. Itanong ang ikalimang tanong at harapin ang ikatlong kalituhan.

8 min

Hindi pa tapos

Basahin ang 20:31-37. Itanong ang ikaanim na tanong at harapin ang ikaapat na kalituhan.

5 min

Handout at panalangin

Sabay na basahin ang susing talata at ipanalangin ito nang malakas bilang pangkat.

Pag-aangkop ng aralin

Mga bata

Isadula ang 20:1-30 bilang prusisyon: ilang bata ang hukbo, ilan ang mga mang-aawit na nauuna, at uupo muna ang lahat nang tahimik upang pakinggan ang mensahe ng Diyos na babasahin ng guro. Ituro ang pangungusap na hindi namin alam ang gagawin, ngunit ang aming mga mata ay nasa iyo, habang nakatingala. Iwan ang magdarayang espiritu at panatilihing hindi nakikita ang mga hukbong kaaway, nang hindi inilalarawan ang mga bangkay.

Kabataan

Magsimula sa 18:12: hinihiling ng isang kaibigan na sabihin mo ang sinasabi ng lahat. Basahin ang sagot ni Micheas at pag-usapan ang pamimilit na sumang-ayon. Saka basahin ang 20:12 bilang panalangin kapag wala silang plano. Hayaang mapansin nila ang masasamang pakikipagsosyo ni Josaphat at pag-usapan kung paano hinuhubog ng malalapit na kaibigan ang mga pasiya. Panatilihin ang usapan sa pakikipagkaibigan at pagpili, hindi sa mga tuntunin sa pakikipagligawan o sa pulitika.

Matatanda

Maglaan ng panahon sa bilin sa mga hukom sa 19:5-11 at kung paano ito nagsasalita sa lahat ng nagpapasiya para sa iba: mga amo, matatanda sa iglesia, magulang. Harapin nang tapat ang pangitain sa 18:18-22, at pansinin na iba-iba ang mga paliwanag. Saka hayaang hubugin ng panalangin sa 20:6-12 ang isang panahon ng tapat na pananalangin tungkol sa tunay na mga kalagayan, at magtapos sa babala ng mga pakikipagkasundo.

Isa sa isa

Sabay na basahin ang 20:1-17. Itanong sa tao kung ano ang kinatatakutan niya ngayon, at pansinin na sinasabi ng 20:3 na natakot din si Josaphat. Ipanalangin ang 20:12 tungkol sa kaniyang tiyak na kalagayan. Kung pinipilit siyang sabihin ang gusto ng iba, basahin ang 18:13. Huwag ipangakong magtatapos ang kaniyang problema gaya ng labanan ng Juda.

Pag-aaral gamit ang awit at video

Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.

  1. Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
  2. Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
  3. Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.

Papel na maiuuwi

Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.

2 Mga Cronica 17:1–20:37

Ang sipi sa maikling salita

Hinanap ni Josaphat ang Diyos at nagsugo ng mga guro na may aklat ng kautusan sa buong Juda. Nakipagkasundo siya sa masamang haring si Achab, at si Micheas lamang, sa gitna ng apat na raang propeta, ang nagsalita ng totoo, at ibinilanggo siya dahil dito. Namatay si Achab sa labanan gaya ng sinabi ni Micheas. Sinaway ng isang tagakita si Josaphat, at nagtalaga siya ng mga hukom upang humatol para sa Panginoon. Nang sumalakay ang malaking hukbo, nanalangin siya: hindi namin alam ang gagawin, ngunit ang aming mga mata ay nasa iyo. Sumagot ang Diyos na sa kaniya ang labanan. Nauna ang mga mang-aawit, at nagpatayan ang mga kaaway.

Talatang iingatan

Oh aming Dios, hindi mo ba hahatulan sila? sapagka't wala kaming kaya laban sa malaking pulutong na ito na naparirito laban sa amin, ni hindi man nalalaman namin kung anong marapat gawin; nguni't ang aming mga mata ay nasa iyo.

2 Mga Cronica 20:12 · Ang Dating Biblia 1905

Mga tanong na maiuuwi

  1. Ano ang dala ng mga guro sa buong Juda sa 17:9?

  2. Ano ang ipinangako ni Micheas na sasabihin sa 18:13, at ano ang naging kapalit nito?

  3. Ano ang inamin ni Josaphat sa Diyos sa 20:12?

Sa linggong ito

Kapag may hinarap kang hindi mo kayang ayusin ngayong linggo, ipanalangin nang malakas ang 20:12, saka gawin ang susunod na tamang hakbang.

Makinig at manood kasabay ng sipi

Lumalabas lamang ang kaugnay na media kapag nagtutugma ang sanggunian nito at ang yunit. Gamitin ang awit at video bilang kasama, pagkatapos ay bumalik sa teksto ng Bibliya.

Mag-ulat ng mali sa pahinang ito

Pinagmulan: eBible.org · TagAngBiblia · nakuha 2026-09-22