Ang malaking larawan
Ipinapaliwanag ni Pablo ang masakit na layo sa pagitan niya at ng Corinto nang hindi nagkukunwaring walang halaga ang kabigatan. Dumating ang naunang liham na may "maraming luha", at hindi kalungkutan alang-alang sa kalungkutan ang layunin nito kundi ang paghahayag ng pag-ibig. Ang malasakit ding iyon ang namamahala sa pagtrato niya sa nagkasalang dinisiplina: naabot na ng parusa ang hangganan nito, kaya ang susunod na tapat na gawa ay kapatawaran, kaaliwan, at nakikitang pagpapatunay ng pag-ibig bago lamunin ng kalungkutan ang lalaki. Nagpapatuloy pagkatapos ang salaysay ng paglalakbay, kung saan nakasumpong si Pablo ng bukas na pinto sa Troas at hindi pa rin siya mapakali dahil wala si Tito. Mula sa hindi tapos na pagkabalisang iyon sumisibol ang biglang pasasalamat ng kabanata. Ikinakalat ng Diyos ang "samyo ng pagkakilala sa kaniya" sa pamamagitan ng ministeryong tinatanggap na buhay ng ilan at kamatayan ng iba.
Pangunahing katotohanan
Nagsisimula ang Aklat ng 2 Corinto sa pagtanggap ni Pablo ng kaaliwan ng Diyos sa gitna ng matinding kapighatian, pagpapasa ng kaaliwang iyon sa iba, at paghimok na panumbalikin ang nagsising nagkasala upang hindi maging pagkawasak ang kalungkutan.
May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral
Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
2 Mga Taga-Corinto 2:1: “Datapuwa't ito'y ipinasiya ko sa aking sarili, na hindi na ako muling paririyan sa inyo na may kalumbayan.”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
2 Mga Taga-Corinto 2:2: “Sapagka't kung kayo'y palulumbayin ko, sino nga ang sa akin ay magpapagalak, kundi yaong pinalulumbay ko?”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
Sapagka't, hindi, upang, aking, Cristo, Datapuwa't
Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod
Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.
2 Mga Taga-Corinto 1:1-7
Ang Diyos ng buong kaaliwan, at kung saan napupunta ang kaaliwan
Magbukas sa pagpupuri ng 1:3 at sa dalawang pamagat na naroon, “ang Ama ng mga kaawaan at Dios ng buong kaaliwan”. Saka bilangin ang mga salitang kaaliwan at pagaliw sa mga talata 3 hanggang 7; mga sampu ang mga ito, katapat ng kapighatian at mga sakit. Ipaliwanag na ang kaaliwan dito ay lakas na ibinibigay sa gitna ng pagsubok, hindi pag-alis nito. Ipakita ang daloy sa talata 4: mula sa Diyos, kay Pablo, sa sinomang nasa kapighatian. Ituro ito muna sapagkat ang buong sulat ay isinulat ng isang taong nasaktan sa isang iglesiang nakasakit sa kaniya, at ito ang tinutuntungan niya bago siya magsalita ng anomang mabigat.
2 Mga Taga-Corinto 1:8-11
Ang hatol sa kamatayan sa Asia
Basahin nang dahan-dahan ang mga talata 8 at 9 at hayaang gumawa ang mga salita: totoong nabigatan, higit sa kaya, nawalan ng pag-asa sa buhay. Ipaliwanag ang “hatol sa kamatayan” bilang hatol na nadama ni Pablo na ipinataw sa kaniya. Huwag punan ang sanhi; hindi ito binabanggit ng aklat ng 2 Mga Taga-Corinto. Ang binabanggit nito ay ang dahilan, “upang huwag kaming magkatiwala sa amin ding sarili, kundi sa Dios na bumubuhay na maguli ng mga patay”. Saka ipakita ang tatlong panahunan ng talata 10, nagligtas, nagliligtas, magliligtas pa, at ang bahagi ng mga taga-Corinto sa talata 11, ang pagtulong sa panalangin. Nakalantad ang kahinaan ni Pablo mula sa unang pahina.
2 Mga Taga-Corinto 1:12-22
Isang planong nagbago at isang Diyos na hindi nagbabago
Ipaliwanag na sa 1:12 ay asal ang tinutukoy ng “kami'y nagugali ng gayon sa sanglibutan”, isang buong paraan ng pamumuhay. Saka iguhit sa pisara ang lakad sa 1:15-16: Corinto, Macedonia, Corinto muli, Judea. Nagbago ang plano, at may tumawag dito na pag-aatubili. Pansinin kung gaano kabilis lumipat si Pablo mula sa kaniyang paglalakbay tungo sa katapatan ng Diyos: hindi naging oo at hindi si Cristo, at “maging gaano man ang mga pangako ng Dios, ay nasa kaniya ang oo” (1:20). Ipaliwanag ang “patotoo ng Espiritu” sa 1:22 bilang paunang bayad na gumagarantiya sa natitira. Ituro ito rito upang makita ng grupo na ang pagtatanggol ni Pablo sa sarili ay talagang pagpapahayag tungkol sa Diyos.
2 Mga Taga-Corinto 1:23-2:4
Isang pagdalaw na ipinagpaliban, at isang sulat na may maraming luha
Ngayon ibinibigay ni Pablo ang dahilan ng pagkaantala at tinatawag ang Diyos na saksi: ito'y “upang huwag kayong papagdamdamin” (1:23). Basahin nang maingat ang 1:24, sapagkat ito ang namamahala sa lahat ng kasunod: “kami ay mga tagatulong sa inyong katuwaan”, hindi mga panginoon ng kanilang pananampalataya. Saka ang 2:1-4: ang malungkot na pagdalaw ay magpapalungkot lamang sa lahat, kaya sumulat siya. Manatili sa 2:4, ang hapis at ang maraming luha, at sa layunin nito, na makilala nila ang kaniyang pag-ibig. Ilagay ang hakbang na ito bago ang sipi tungkol sa disiplina, sapagkat kailangang makita muna ng grupo ang mga luha bago marinig ang tungkol sa parusa.
2 Mga Taga-Corinto 2:5-11
Kapag sapat na ang parusa
Hindi pinangangalanan ni Pablo ang lalaki ni ang kasalanan. Sabihin ito nang malinaw, at huwag hayaang ipalagay ng grupo na ang 1 Mga Taga-Corinto 5 ang pinagmulan, sapagkat hindi iyon sinasabi ng teksto. Ang ibinibigay ng teksto ay ang hugis ng pagpapanumbalik. Kumilos nang sama-sama ang iglesia; ang parusa ay “ipinarusa ng marami” at sapat na (2:6). Ngayon ang tatlong pandiwa: patawarin, aliwin, pagtibayin ang pag-ibig. Ipaliwanag ang “malabis na kalumbayan” bilang dalamhating lumalamon sa tao. Saka basahin ang 2:11 at ipaliwanag ang “mga lalang” bilang mga pakana. Ituro ito bilang bisagra ng unang dalawang kabanata: ang kaaliwan ng 1:4 ay kailangang umabot ngayon sa taong nagdulot ng kalumbayan.
2 Mga Taga-Corinto 2:12-17
Walang katiwasayan sa Troas, at ang samyo ni Cristo
Basahin ang 2:12-13 at hayaang manatili ang pagkabalisa ni Pablo. Saka ang 2:14. Ipaliwanag na ang pagtatagumpay ay isang prusisyon ng tagumpay ng mga Romano, na may insensong sinusunog sa daan, kaya nakikita ni Pablo ang sarili na inaakay sa prusisyon ni Cristo, nagkakalat ng samyo. Sa iba ito'y “samyo mula sa kamatayan sa ikamamatay”, sa iba'y “samyong mula sa kabuhayan sa ikabubuhay” (2:16). Saka ang tanong na sinasagot ng susunod na kabanata: “At sino ang sapat sa mga bagay na ito?” Ipaliwanag ang mga “kinakalakal ang salita ng Dios” sa 2:17 bilang mga nagbebenta nito para sa pakinabang. Tapusin dito ang yunit, na si Pablo ay balisa, nagpapasalamat at tapat nang sabay.
Kung saan natitisod ang mga mag-aaral
Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.
“Kung talagang inaaliw tayo ng Diyos, dapat mawala na ang paghihirap.”
Dumarating ang kaaliwan ni Pablo habang nagpapatuloy ang paghihirap. Pinagtatabi ito ng talata 5: “kung paanong sumasagana sa atin ang mga sakit ni Cristo”, gayon din sumasagana ang kaaliwan. Sa Asia ay nawalan siya ng pag-asa sa buhay (1:8), at ang sagot ng Diyos ay turuan siyang magtiwala sa bumubuhay sa mga patay (1:9). Dumating nga ang pagliligtas (1:10), ngunit tinatawag pa rin ni Pablo na totoo ang pagsubok. Hayaang marinig ng mga naghihirap na ang kaaliwan sa gitna ng kapighatian ay hindi tanda na binigo sila ng Diyos.
“Nagbago ng plano si Pablo, kaya hindi siya mapagkakatiwalaan, at gayon din ang isinulat niya.”
Sinasagot ni Pablo ang mismong paratang na iyon sa 1:17-20. Ang nagbagong plano ay hindi nagbagong salita. Ipinagpaliban niya ang pagdalaw alang-alang sa kanila, “upang huwag kayong papagdamdamin” (1:23), hindi dahil sa kapabayaan ni dahil sa pagnanasang ayon sa laman. Saka itinuturo niya ang tingin palayo sa sarili, sa katapatan ng Diyos, na sa kaniya ang bawat pangako ay oo at Siya Nawa (1:20). Ang aral para sa grupo ay itanong muna kung bakit nagbago ng direksiyon ang isang tao bago magpasiya kung ano ang sinasabi nito tungkol sa kaniya, gaya ng hinihiling ni Pablo sa mga taga-Corinto.
“Ang lalaki sa kabanata 2 ay ang lalaki sa 1 Mga Taga-Corinto 5 na kinuha ang asawa ng kaniyang ama.”
Marami nang mambabasa ang nag-ugnay nito, at maaari iyon, ngunit hindi ito kailanman sinasabi ng 2 Mga Taga-Corinto. Hindi pinangangalanan ni Pablo ang lalaki ni ang kaniyang kasalanan sa 2:5-11, at sa 7:12 ay binabanggit niya ang gumawa ng kamalian at ang nagbata nito, na maaaring tumutukoy sa ibang usapin. Iharap ang pag-uugnay bilang isang pagbasa sa gitna ng iba. Hindi nakasalalay rito ang turo ng sipi: sinoman siya, sapat na ang kaniyang parusa, at ngayon ay dapat siyang patawarin, aliwin at pagtibayan ng pag-ibig ng iglesia.
“Ang pagpapatawad sa kaniya ay pagkukunwaring walang nangyari.”
May nangyari, at hindi ito pinaliliit ni Pablo. Nagdulot ng kalumbayan ang lalaki (2:5), pinarusahan siya ng iglesia (2:6), at sa dakong huli ay binabanggit ni Pablo ang “nagbata ng kamalian” (7:12). Dumarating ang pagpapatawad pagkatapos gumawa ng pagtutuwid, hindi kapalit nito. Ang pagbabalik sa pag-ibig ng isang nagsising kaanib ay hindi katulad ng paghiling sa sinomang nasaktan na magkunwari o manatiling walang proteksiyon. Kung may nasa grupo na nasaktan, sabihin ito nang mahinahon at malinaw.
Mga layunin sa pagkatuto
- Tukuyin kung paano inililipat ng 1:3–7 ang kaaliwan mula sa Diyos sa pamamagitan ng mga naghihirap patungo sa iba.
- Ipaliwanag kung bakit isinasalaysay ni Pablo ang kaniyang matinding paghihirap sa Asia sa 1:8–11.
- Sundan ang pagtatanggol ni Pablo sa kaniyang binagong mga plano sa paglalakbay sa 1:12–24.
- Ilarawan ang pag-ibig at dalamhati sa likod ng masakit na sulat ni Pablo sa 2:1–4.
- Ipaliwanag kung bakit kailangang patawarin at aliwin ng iglesia ang nagkasala sa 2:5–11.
- Iugnay ang pagkabalisa ni Pablo tungkol kay Tito sa pagtatagumpay ni Cristo sa 2:12–17.
Paghahanda ng guro
- Basahin nang tuluy-tuloy ang dalawang kabanata at markahan ang kaaliwan, kapighatian, kalungkutan, pagpapatawad, at pagtatagumpay.
- Ipaliwanag na asal ang tinutukoy ng Ang Dating Biblia sa 1:12, na kami'y nagugali ng gayon sa sanglibutan, hindi lamang usapang binibigkas.
- Balikan ang 1 Corinto 5, ngunit huwag ipagpalagay na ang nagkasala roon ang lalaki sa 2:5–11.
- Iguhit bago ang klase ang balak na ruta ni Pablo sa Macedonia at Corinto mula sa 1:15–16.
- Pansinin ang biglang paglipat mula sa pagkabalisa ni Pablo tungkol kay Tito tungo sa pasasalamat sa 2:13–14.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang sinabi
Sa 1:3–7 ay inaaliw ng Diyos ang mga naghihirap upang maaliw nila ang iba; sa 2:7–8 ay iniuutos ni Pablo ang pagpapatawad, pag-aliw, at pagpapatibay ng pag-ibig.
Sinusuportahan ng Kasulatan
Umaayon ang layuning magpanumbalik sa 2:6–11 sa 1 Corinto 5:5, kung saan mabigat ang disiplina ngunit hindi nilalayong humantong sa permanenteng pagkawasak.
Matibay na hinuha
Malakas na ipinahihiwatig ng pagtatanggol ni Pablo sa 1:15–24 na itinuring ng ilang taga-Corinto ang binago niyang ruta bilang ebidensiya ng pagiging hindi maaasahan.
Posible o tradisyonal na pagbasa
Itinutumbas ng marami ang nagkasala sa 2:5–11 sa lalaki sa 1 Corinto 5, ngunit hindi siya kailanman kinikilala ng 2 Corinto.
Hangganan
Hindi pinapangalanan ng sipi ang kapighatian sa Asia, ibinibigay ang nilalaman ng masakit na sulat, o kinikilala ang nagkasala.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Saan napupunta ang kaaliwan sa 1:3–7 pagkatapos itong tanggapin ni Pablo?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Hindi ito humihinto kay Pablo. Ang Diyos ay “ang Ama ng mga kaawaan at Dios ng buong kaaliwan” (1:3), na “umaaliw sa atin sa lahat ng kapighatian, upang ating maaliw ang nangasa anomang kapighatian” (1:4). May patutunguhan ang kaaliwan. Sinasabi ng talata 6 na mapighati man si Pablo o maaliw, ito'y “para sa inyong kaaliwan at kaligtasan”. Ang mahinang sagot ay humihinto sa inaaliw ako ng Diyos. Sinusundan ng malakas na sagot ang salita hanggang sa iba, at napapansin mula sa 1:5 na dumarating ang kaaliwan sa gitna ng mga sakit, hindi kapalit ng mga ito.
Ipakita ang gabay ng guro
Sundan ang paulit-ulit na salita: nagmumula ang kaaliwan sa Diyos, umaabot sa mga lingkod na napipighati, saka inihahanda silang umaliw sa iba.
2. Ano ang nagpapakitang higit sa karaniwang bigat ang paghihirap sa Asia?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Pinagpapatong ni Pablo ang wika ng pagguho: “kami ay totoong nabigatan, ng higit sa aming kaya, ano pa't kami ay nawalan na ng pagasa sa buhay” (1:8), at “kami'y nagkaroon sa aming sarili ng hatol sa kamatayan” (1:9). Hindi ito isang mabigat na linggo lamang. Ibinibigay rin ng mabuting sagot ang layuning si Pablo mismo ang nagsabi, “upang huwag kaming magkatiwala sa amin ding sarili, kundi sa Dios na bumubuhay na maguli ng mga patay”, at ang tatlong panahunan ng pagliligtas sa 1:10. Ginugugol ng mahinang sagot ang oras sa panghuhula kung ano ang nangyari sa Asia; ang bunga at ang aral ang pinangangalanan ni Pablo, hindi ang sanhi.
Ipakita ang gabay ng guro
Gamitin ang 1:8–9: nabibigatan nang labis, lampas sa kakayahan, nawawalan ng pag-asang mabuhay, at taglay ang hatol ng kamatayan.
3. Bakit napakaingat ng pagtatanggol ni Pablo sa binagong mga plano sa paglalakbay?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sapagkat binabasa ng ilan ang pagbabago ng kaniyang lakad bilang pag-aatubili, “ako baga kaya ay nagatubili?” (1:17), na nagsasabi ng oo at hindi nang sabay, at ang paratang na iyon ay umaabot mula sa kaniyang plano hanggang sa kaniyang ebanghelyo. Pinag-uugnay ni Pablo ang dalawa: “palibhasa'y ang Dios ay tapat, ang aming salita sa inyo ay di oo at hindi” (1:18), sapagkat ang Anak ng Diyos na kaniyang ipinangaral ay “hindi naging oo at hindi, kundi sa kaniya ay naging oo” (1:19). Saka niya ibinibigay ang dahilan ng pagkaantala: “upang huwag kayong papagdamdamin ay hindi muna ako napariyan sa Corinto” (1:23). Sinasabi ng mahinang sagot na iniingatan ni Pablo ang kaniyang pangalan; nakikita ng malakas na iniingatan niya ang kanilang pagtitiwala sa tapat na Diyos.
Ipakita ang gabay ng guro
Gamitin ang 1:17–24. Sinasagot niya ang paratang ng pabigla-biglang pagpapasya at sinasabing nilayon ng pagkaantala na hindi sila pahirapan.
4. Ano ang inihahayag ng 2:1–4 tungkol sa dahilan ng masakit na sulat?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Na iisa ang pinagmulan ng pagtutuwid at ng pag-ibig. Ayaw ni Pablo na pumariyan muli “na may kalumbayan” (2:1), kaya sumulat siya, at inilalarawan niya kung paano: “sa malaking kapighatian at hapis ng puso ay sinulatan ko kayo na may maraming luha” (2:4). Nilulutas ng layunin ang dahilan: “hindi upang kayo'y palumbayin, kundi upang inyong makilala ang pagibig kong napakasagana sa inyo”. Tinatawag ito ng mahinang sagot na sulat ng galit. Napapansin ng malakas na umiiyak si Pablo habang sumusulat at nais niyang mabasa nila rito ang pag-ibig.
Ipakita ang gabay ng guro
Tiyaking kabilang kapuwa ang pagtutuwid at pagmamahal: sumulat si Pablo mula sa dalamhati at luha upang malaman nila ang kaniyang saganang pag-ibig.
5. Anong panganib ang sumusunod sa disiplina sa 2:6–11 pagkatapos mangyari ang pagsisisi?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Lumipat na sa kabilang panig ang panganib. Gumana ang disiplina: “Sukat na sa gayon ang kaparusahang ito na ipinarusa ng marami” (2:6). Ngayon ang panganib ay baka “madaig ang gayon ng kaniyang malabis na kalumbayan” (2:7), kaya sinasabi ni Pablo na patawarin siya, aliwin siya, at “papagtibayin ninyo ang pagibig sa kaniya” (2:8). Idinadagdag ng talata 11 na kayang gamitin ni Satanas ang walang katapusang parusa gaya ng pinalampas na kasalanan: “Upang huwag kaming malamangan ni Satanas”. Sinasabi ng mahinang sagot na mas ligtas na ilayo siya; tinatawag iyon ni Pablo na pagbibigay ng kalamangan kay Satanas.
Ipakita ang gabay ng guro
Maaaring malamon ng labis na kalungkutan ang nagkasala, kaya iniuutos ni Pablo ang pagpapatawad, pag-aliw, at pagpapatibay ng pag-ibig.
6. Bakit kapansin-pansin ang pagtalon mula sa 2:13 tungo sa 2:14?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sapagkat walang nalulutas sa pagitan ng dalawang talata. Sa Troas, na may bukas na pinto para sa ebanghelyo, sinasabi ni Pablo, “hindi ako nagkaroon ng katiwasayan sa aking espiritu, sapagka't hindi ko nasumpungan si Tito na kapatid ko” (2:13), at umalis siya. Ang kasunod na mga salita ay “salamat sa Dios, na laging pinapagtatagumpay tayo kay Cristo” (2:14). Hindi dumarating si Tito hanggang 7:5-7. Nakikita ng malakas na sagot na nagpapasalamat si Pablo habang balisa pa, at kay Cristo ang tagumpay, hindi sa kalagayan ng loob ni Pablo. Inaakala ng mahinang sagot na basta na lang nawala ang kaniyang pag-aalala.
Ipakita ang gabay ng guro
Walang kapahingahan si Pablo dahil wala si Tito, ngunit agad niyang inilalagay ang kaniyang balisang paglilingkod sa loob ng pagtatagumpay ni Cristo.
Responsableng pagsasabuhay
Hayaang makarating sa iba ang kaaliwan
Gamitin ang 1:3–7 upang bumuo ng isang gawain ng iglesia na ginagawang kapaki-pakinabang na pangangalaga sa ibang naghihirap ang tinanggap na kaaliwan.
Tapusin ang disiplina sa pagpapanumbalik
Gamitin ang 2:6–8 upang tukuyin kung ano ang dapat maging anyo ng pagpapatawad, pag-aliw, at pinagtibay na pag-ibig pagkatapos maging mabisa ang pagtutuwid.
Suriin ang mga motibo bago magtakda ng mga ito
Gamitin ang 1:15–24 upang ihiwalay ang pabaya at hindi maaasahang asal sa binagong planong ginawa para sa kabutihan ng ibang tao.
Mga plano ng sesyon
Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.
45 minuto
Kaaliwang may patutunguhan
Basahin nang malakas ang 1:3-7 at ipabilang ang mga salitang kaaliwan. Talakayin ang unang tanong at iguhit ang mga palaso mula sa Diyos kay Pablo at sa iba.
Nawalan ng pag-asa sa buhay
Basahin ang 1:8-11. Talakayin ang ikalawang tanong at ang unang kalituhan, at huminto sa Dios na bumubuhay na maguli ng mga patay.
Oo at hindi
Iguhit ang lakad sa 1:15-16 at basahin ang 1:12-24. Talakayin ang ikatlong tanong at ang ikalawang kalituhan, at magtapos sa 1:24.
Maraming luha
Basahin ang 2:1-4. Talakayin ang ikaapat na tanong at itanong kung ano ang naging halaga ng sulat sa taong sumulat nito.
Sapat na ang parusa
Basahin ang 2:5-11. Talakayin ang ikalimang tanong at ang ikatlo at ikaapat na kalituhan, at isulat sa pisara ang patawarin, aliwin, pagtibayin ang pag-ibig.
Walang katiwasayan, ngunit nagpapasalamat
Basahin ang 2:12-17 at talakayin ang ikaanim na tanong. Ipamigay ang handout, sabay na basahin ang susing talata at ipanalangin ang isang taong nasa kapighatian.
90 minuto
Kaaliwang ipinasa
Ipaalala sa bawat isa ang taong tumulong sa kanila sa mahirap na panahon, at kung nakatulong iyon sa kanila sa pagtulong sa iba. Basahin ang 1:1-2.
Ang Diyos ng buong kaaliwan
Basahin ang 1:3-7. Talakayin ang unang tanong at iguhit sa pisara ang daloy ng talata 4.
Ang hatol sa kamatayan
Basahin ang 1:8-11. Talakayin ang ikalawang tanong at ang unang kalituhan. Itanong kung ano ang sinabi ni Pablo na natutuhan niya, at manalangin nang maikli gaya ng hinihiling ng talata 11.
Isang planong nagbago
Iguhit ang lakad sa 1:15-16 at basahin ang 1:12-24. Talakayin ang ikatlong tanong at ang ikalawang kalituhan, saka sabay na basahin ang 1:20.
Ang sulat ng mga luha
Basahin ang 2:1-4 at talakayin ang ikaapat na tanong. Pag-usapan kung ano ang anyo ng pagtutuwid na isinulat nang may pag-ibig.
Pagpapanumbalik sa nagpalumbay sa atin
Basahin ang 2:5-11, saka ang Mga Taga-Galacia 6:1 sa tabi nito. Talakayin ang ikalimang tanong at ang ikatlo at ikaapat na kalituhan, na may pag-iingat sa sinomang nasaktan.
Mula Troas hanggang sa prusisyon
Basahin ang 2:12-17 at talakayin ang ikaanim na tanong. Saka basahin ang 7:5-7 upang ipakita kung saan sa wakas dumating si Tito.
Handout at panalangin
Sabay na basahin ang susing talata, ituro ang dadalhing aral, at ipanalangin ang mga nasa grupo na nasa anomang kapighatian.
Pag-aangkop ng aralin
Mga bata
Magpasa ng isang baso ng tubig sa isang hanay upang tanggapin ito ng bawat bata at iabot sa kasunod, saka basahin ang 1:4 at sabihing ganoon din naglalakbay ang kaaliwan ng Diyos. Gawing simple ang pagsubok sa Asia: nasa panganib si Pablo at takot na takot siya, at tinulungan siya ng Diyos. Para sa 2:7-8, pag-usapan ang muling pagtanggap sa isang kaibigang humingi na ng tawad. Isantabi ang mga detalye ng disiplina ng iglesia.
Kabataan
Marami sa kabataan ang nagkaroon ng kaibigang nagbago ng plano at agad nilang inisip ang pinakamasama. Gamitin ang 1:15-24 upang magsanay magtanong ng bakit bago magpasiya kung ano ang ibig sabihin nito. Saka maglaan ng totoong oras sa 2:5-11: itanong kung paano tinatrato ng isang grupo ang isang nagkamali at humingi ng tawad, at kung pinababalik ba siya ng grupo. Pansinin kung may isa sa kanila na siya ngayong naiiwan sa labas.
Matatanda
Maglaan ng oras sa hugis ng ugnayang nasa likod ng mga kabanatang ito: ang nagbagong pagdalaw, ang masakit na sulat, ang disiplina at ang pagkaantala. Itanong kung paano maiiwasan ng isang kapulungan na maging permanenteng pagtatakwil ang pagtutuwid, at kung ano sa praktika ang pagpapatibay ng pag-ibig. Pag-usapan ang 1:24 bilang huwaran para sa mga pinuno. Mag-ingat kung may mga nasa grupo na nasaktan ng disiplina ng iglesia, o napinsala ng isang taong masyadong maagang ibinalik ng iglesia.
Isa sa isa
Sabay na basahin ang 1:3-11 at itanong kung ang tao ay nasa panahong gaya ng kay Pablo, higit sa kaniyang kaya. Kung gayon, manatili roon at manalangin gaya ng paanyaya ng talata 11. Kung may dala siyang nasirang ugnayan, pumunta sa 2:5-11 at itanong kung ano ang anyo ng pagpapatawad, pag-aliw at pagpapatibay ng pag-ibig sa taong iyon, na tapat din tungkol sa matatalinong hangganang maaaring kailangan pa.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.
Papel na maiuuwi
Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.
2 Mga Taga-Corinto 1–2
Ang sipi sa maikling salita
Sinimulan ni Pablo ang sulat na ito sa pagpupuri sa Diyos, ang Diyos ng buong kaaliwan, na umaaliw sa atin sa ating mga kapighatian upang maaliw natin ang iba. Isinalaysay niya sa iglesia ang isang panganib na napakalaki kaya inakala niyang mamamatay siya, at kung paano siya tinuruan nito na magtiwala sa Diyos na bumubuhay sa mga patay. Ipinaliwanag niya kung bakit nagbago ang kaniyang plano sa paglalakbay at kung bakit sumulat siya ng masakit na sulat na may maraming luha. Hiniling niya na patawarin at muling tanggapin ang isang lalaking dinisiplina at nagsisisi na.
Talatang iingatan
Na siyang umaaliw sa atin sa lahat ng kapighatian, upang ating maaliw ang nangasa anomang kapighatian, sa pamamagitan ng pagaliw na inialiw din sa atin ng Dios.
2 Mga Taga-Corinto 1:4 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Ayon sa 1:4, bakit tayo inaaliw ng Diyos?
Ano ang natutuhan ni Pablo sa kaniyang pagsubok sa Asia sa 1:9?
Anong tatlong bagay ang hinihiling ni Pablo na gawin ng iglesia para sa nagsising lalaki sa 2:7-8?
Sa linggong ito
Isipin ang isang taong nasa kapighatian ngayon, at ipasa sa kaniya, sa pagdalaw, pagtawag o maikling sulat, ang ilan sa kaaliwang ibinigay sa iyo ng Diyos.
Makinig at manood kasabay ng sipi
Wala pang eksaktong tugmang media na nakatala para sa siping ito. Ikakabit ng ulat ng pagkakasundo ang bagong materyal kapag mayroon na.