Mga Sinematikong Awit ng Bibliya
Makinig NgayonSuporta
ENESBRPH
ENESBRPH
MaghanapSuportaMakinig ngayon

2 Pedro 1

2 Pedro 1

Ang malaking larawan

Nagbubukas ang 2 Pedro 1 sa “Simon Peter, a servant and an apostle of Jesus Christ, to them that have obtained like…”, nagbabago malapit sa talata 11 sa “For so an entrance shall be ministered unto you abundantly into the everlasting kingdom…”, at nagtatapos sa “For the prophecy came not in old time by the will of man: but holy men of God spake as…”. Sinusundan ng mga puntong ito ang sariling galaw ng kabanata mula simula hanggang wakas.

Kasulatan sa tabi ng buod

2 Pedro · Bersiyong King James · 21

2 Pedro 1:1-7

Mga talata 1–7: Simon Peter, a servant and an apostle of Jesus Christ, to them that have…

Nagbubukas ang 2 Pedro 1:1–7 sa “Simon Peter, a servant and an apostle of Jesus Christ, to them that have obtained like precious…” at umaabot sa “And to godliness brotherly kindness; and to brotherly kindness charity.” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Kilalanin ang mga tatanggap, kalagayan, mabuting balita, at layuning pastoral na nagbubukas sa 2 Pedro.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang 2 Pedro 1:1–7. Nagbubukas ito sa “Simon Peter, a servant and an apostle of Jesus Christ, to them that have obtained like…”, nagbabago malapit sa talata 4 sa “Whereby are given unto us exceeding great and precious promises: that by these ye might be…”, at umaabot sa “And to godliness brotherly kindness; and to brotherly kindness charity.”. Pinananatiling buo ng mga pang-ugnay, pahayag, dahilan, paghahambing, at utos ang pangangatwiran. Nagmumula ang lakas ng bawat tagubilin sa katotohanang sumusuporta rito. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 1 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 0 paghahambing, at 2 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Kilalanin ang mga tatanggap, kalagayan, mabuting balita, at layuning pastoral na nagbubukas sa 2 Pedro. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Jesus, Christ, God, According, Grace, Lord. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 4: “Whereby are given unto us exceeding great and precious promises: that by these ye might be partakers of the divine nature, having…” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. 2 Peter 1:1

    “Simon Peter, a servant and an apostle of Jesus Christ, to them that have obtained like precious faith with us through…” Ang pagbanggit sa Christ at Jesus ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  2. 2 Peter 1:2

    “Grace and peace be multiplied unto you through the knowledge of God, and of Jesus our Lord,” Ang pagbanggit sa Grace ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  3. 2 Peter 1:3

    “According as his divine power hath given unto us all things that pertain unto life and godliness, through the…” Ang pagbanggit sa According ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  4. 2 Peter 1:4

    “Whereby are given unto us exceeding great and precious promises: that by these ye might be partakers of the divine…” Ang pagbanggit sa Whereby ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  5. 2 Peter 1:5

    “And beside this, giving all diligence, add to your faith virtue; and to virtue knowledge;” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang virtue, diligence, faith. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 4 at 6.

  6. 2 Peter 1:6

    “And to knowledge temperance; and to temperance patience; and to patience godliness;” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang patience, temperance, godliness. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 5 at 7.

  7. 2 Peter 1:7

    “And to godliness brotherly kindness; and to brotherly kindness charity.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang brotherly, kindness, charity. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 6.

2 Pedro 1:1-7

Bersiyong King James

1Simon Peter, a servant and an apostle of Jesus Christ, to them that have obtained like precious faith with us through the righteousness of God and our Saviour Jesus Christ:

2Grace and peace be multiplied unto you through the knowledge of God, and of Jesus our Lord,

3According as his divine power hath given unto us all things that pertain unto life and godliness, through the knowledge of him that hath called us to glory and virtue:

4Whereby are given unto us exceeding great and precious promises: that by these ye might be partakers of the divine nature, having escaped the corruption that is in the world through lust.

5And beside this, giving all diligence, add to your faith virtue; and to virtue knowledge;

6And to knowledge temperance; and to temperance patience; and to patience godliness;

7And to godliness brotherly kindness; and to brotherly kindness charity.

2 Pedro 1:8-14

Mga talata 8–14: For if these things be in you, and abound, they make you that ye shall…

Nagbubukas ang 2 Pedro 1:8–14 sa “For if these things be in you, and abound, they make you that ye shall neither be barren nor…” at umaabot sa “Knowing that shortly I must put off this my tabernacle, even as our Lord Jesus Christ hath…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Kilalanin ang mga tatanggap, kalagayan, mabuting balita, at layuning pastoral na nagbubukas sa 2 Pedro.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang 2 Pedro 1:8–14. Nagbubukas ito sa “For if these things be in you, and abound, they make you that ye shall neither be barren nor…”, nagbabago malapit sa talata 11 sa “For so an entrance shall be ministered unto you abundantly into the everlasting kingdom of…”, at umaabot sa “Knowing that shortly I must put off this my tabernacle, even as our Lord Jesus Christ hath…”. Pinananatiling buo ng mga pang-ugnay, pahayag, dahilan, paghahambing, at utos ang pangangatwiran. Nagmumula ang lakas ng bawat tagubilin sa katotohanang sumusuporta rito. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 1 paghahambing, at 0 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Kilalanin ang mga tatanggap, kalagayan, mabuting balita, at layuning pastoral na nagbubukas sa 2 Pedro. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Christ, Jesus, Lord, Wherefore, Knowing, Saviour. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 9: “But he that lacketh these things is blind, and cannot see afar off, and hath forgotten that he was purged from his old sins.” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. 2 Peter 1:8

    “For if these things be in you, and abound, they make you that ye shall neither be barren nor unfruitful in the…” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.

  2. 2 Peter 1:9

    “But he that lacketh these things is blind, and cannot see afar off, and hath forgotten that he was purged from his old…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang afar, blind, forgotten. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 8 at 10.

  3. 2 Peter 1:10

    “Wherefore the rather, brethren, give diligence to make your calling and election sure: for if ye do these things, ye…” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.

  4. 2 Peter 1:11

    “For so an entrance shall be ministered unto you abundantly into the everlasting kingdom of our Lord and Saviour Jesus…” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.

  5. 2 Peter 1:12

    “Wherefore I will not be negligent to put you always in remembrance of these things, though ye know them, and be…” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.

  6. 2 Peter 1:13

    “Yea, I think it meet, as long as I am in this tabernacle, to stir you up by putting you in remembrance;” Ang pagbanggit sa Yea ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  7. 2 Peter 1:14

    “Knowing that shortly I must put off this my tabernacle, even as our Lord Jesus Christ hath shewed me.” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

2 Pedro 1:8-14

Bersiyong King James

8For if these things be in you, and abound, they make you that ye shall neither be barren nor unfruitful in the knowledge of our Lord Jesus Christ.

9But he that lacketh these things is blind, and cannot see afar off, and hath forgotten that he was purged from his old sins.

10Wherefore the rather, brethren, give diligence to make your calling and election sure: for if ye do these things, ye shall never fall:

11For so an entrance shall be ministered unto you abundantly into the everlasting kingdom of our Lord and Saviour Jesus Christ.

12Wherefore I will not be negligent to put you always in remembrance of these things, though ye know them, and be established in the present truth.

13Yea, I think it meet, as long as I am in this tabernacle, to stir you up by putting you in remembrance;

14Knowing that shortly I must put off this my tabernacle, even as our Lord Jesus Christ hath shewed me.

2 Pedro 1:15-21

Mga talata 15–21: Moreover I will endeavour that ye may be able after my decease to have…

Nagbubukas ang 2 Pedro 1:15–21 sa “Moreover I will endeavour that ye may be able after my decease to have these things always in…” at umaabot sa “For the prophecy came not in old time by the will of man: but holy men of God spake as they were…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Kilalanin ang mga tatanggap, kalagayan, mabuting balita, at layuning pastoral na nagbubukas sa 2 Pedro.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang 2 Pedro 1:15–21. Nagbubukas ito sa “Moreover I will endeavour that ye may be able after my decease to have these things always…”, nagbabago malapit sa talata 18 sa “And this voice which came from heaven we heard, when we were with him in the holy mount.”, at umaabot sa “For the prophecy came not in old time by the will of man: but holy men of God spake as they…”. Pinananatiling buo ng mga pang-ugnay, pahayag, dahilan, paghahambing, at utos ang pangangatwiran. Nagmumula ang lakas ng bawat tagubilin sa katotohanang sumusuporta rito. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 1 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 2 paghahambing, at 2 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Kilalanin ang mga tatanggap, kalagayan, mabuting balita, at layuning pastoral na nagbubukas sa 2 Pedro. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang God, Christ, Father, Ghost, Holy, Jesus. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 19: “We have also a more sure word of prophecy; whereunto ye do well that ye take heed, as unto a light that shineth in a dark place…” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. 2 Peter 1:15

    “Moreover I will endeavour that ye may be able after my decease to have these things always in remembrance.” Ang pagbanggit sa Moreover ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  2. 2 Peter 1:16

    “For we have not followed cunningly devised fables, when we made known unto you the power and coming of our Lord Jesus…” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.

  3. 2 Peter 1:17

    “For he received from God the Father honour and glory, when there came such a voice to him from the excellent glory…” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.

  4. 2 Peter 1:18

    “And this voice which came from heaven we heard, when we were with him in the holy mount.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang heaven, holy, mount. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 17 at 19.

  5. 2 Peter 1:19

    “We have also a more sure word of prophecy; whereunto ye do well that ye take heed, as unto a light that shineth in a…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang arise, dark, dawn. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 18 at 20.

  6. 2 Peter 1:20

    “Knowing this first, that no prophecy of the scripture is of any private interpretation.” Ang pagbanggit sa Knowing ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  7. 2 Peter 1:21

    “For the prophecy came not in old time by the will of man: but holy men of God spake as they were moved by the Holy…” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.

2 Pedro 1:15-21

Bersiyong King James

15Moreover I will endeavour that ye may be able after my decease to have these things always in remembrance.

16For we have not followed cunningly devised fables, when we made known unto you the power and coming of our Lord Jesus Christ, but were eyewitnesses of his majesty.

17For he received from God the Father honour and glory, when there came such a voice to him from the excellent glory, This is my beloved Son, in whom I am well pleased.

18And this voice which came from heaven we heard, when we were with him in the holy mount.

19We have also a more sure word of prophecy; whereunto ye do well that ye take heed, as unto a light that shineth in a dark place, until the day dawn, and the day star arise in your hearts:

20Knowing this first, that no prophecy of the scripture is of any private interpretation.

21For the prophecy came not in old time by the will of man: but holy men of God spake as they were moved by the Holy Ghost.

Mga sanggunian para sa kabanatang ito

Magkahiwalay na sanggunian ang mapa ng kuwento at malalim na pagninilay kasama ng planong ito. Bawat isa ay may sariling pahina.

Kuwentong sanggunian sa Antas 1Para sa mausisang kabataan at bagong mambabasa. Pinananatiling buhay ang bawat kabanata sa pamamagitan ng galaw ng kuwento, malinaw na larawan, paliwanag sa mahirap na salitang KJV, at nakakagulat na detalye.Malalim na sanggunian sa Antas 2Nakasalig sa tekstong KJV, na may pilosopikal at teolohikal na lalim at maingat na pagtukoy sa pananaw ng Katoliko, Protestante, Eastern Orthodox, Hudyo, at Messianic Jewish kapag mahalaga ang kanilang pagkakaiba.

Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata

Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kuwento sa Antas 1, pagsusuri sa Antas 2, at teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.

1

Magsimula sa unang larawan ng kabanata

2 Peter 1:1: “Simon Peter, a servant and an apostle of Jesus Christ, to them that have obtained like precious faith with us through the righteousness of God and our…”

2

Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago

2 Peter 1:9: “But he that lacketh these things is blind, and cannot see afar off, and hath forgotten that he was purged from his old sins.”

3

Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita

Jesus, Christ, knowledge, Lord, glory, godliness

Obserbasyon at gabay sa pagtuturo

  1. Kilalanin ang mga tatanggap, suliranin, pangangatwiran, utos, at layuning pastoral.
  2. Sundan ang mga salitang nag-uugnay upang manatili ang pangungusap sa loob ng pangangatwiran.
  3. Ihiwalay ang pangkalahatang pahayag sa tagubiling hinubog ng natatanging kalagayan.

Unahin ang teksto

Kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa

Nagsisimula ang buod sa sinasabi ng sipi at sa ugnayan ng mga bahagi nito. Hindi nito ipinapalagay na nalutas na ng isang denominasyon ang lahat ng tanong. Malinaw na tinutukoy kung ang konklusyon ay nakasalalay sa tradisyon, teoryang pampanitikan, o rekonstruksiyong pangkasaysayan.

Unang inihaharap ang tekstong KJV. Nilalagyan ng malinaw na pangalan ang mga interpretasyon, at ipinapakita lamang ang mga pagkakaiba kapag nakatutulong ang mga ito upang maunawaan kung bakit hindi palaging iisa ang sagot ng mga seryosong komunidad.

Inihahanda pa ang paghahambing ng mga interpretasyon para sa kabanatang ito. Habang wala pa ang mga nasuring tala, malinaw na pinaghihiwalay ng pahinang ito ang teksto ng KJV, buod, at aplikasyon nang hindi sinasabing nagkakasundo ang lahat ng responsableng mambabasa sa bawat tanong.

Mga layunin sa pagkatuto

  1. Ilagay ang 2 Pedro 1 sa loob ng 2 Pedro 1 at ipaliwanag ang tungkulin nito sa 2 Pedro.
  2. Ilarawan mula sa ebidensiya kung paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Kilalanin ang mga tatanggap, kalagayan, mabuting balita, at layuning pastoral na nagbubukas sa 2 Pedro..
  3. Ihiwalay ang tahasang pahayag, konklusyong suportado ng Kasulatan, at interpretasyon.
  4. Ipaliwanag kung paano ginagabayan ng uring liham ang responsableng pagbasa.
  5. Ihambing ang kaugnay na awit o video sa sipi at bumalik sa teksto para suriin ito.
  6. Bumuo ng personal at pampamayanang tugon na hindi lumalampas sa ebidensiya ng Kasulatan.

Paghahanda ng guro

  1. Basahin nang dalawang ulit ang 2 Pedro 1, pati ang agad na nauuna at sumusunod dito.
  2. Balikan ang bahagi ng aklat: 2 Pedro 1 (2 Pedro 1).
  3. Markahan ang nagsasalita, kilos, nauulit na salita, utos, paghahambing, pangako, at bunga.
  4. Pakinggan o panoorin muna ang kaugnay na media at itala kung saan ito nagpapaikli, nagbibigay-kahulugan, o nagsasadula.
  5. Maghanda ng paraang makakasagot ang mga kalahok nang hindi sila pinipilit magbahagi ng personal na karanasan.

Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon

Tahasang pahayag

Magtala ng dalawang pahayag na tuwirang sinasabi ng 2 Pedro 1 at banggitin ang mga talata.

Suportado ng Kasulatan

Bumuo ng konklusyon mula sa ilang bahagi ng 2 Pedro 1. Ipaliwanag ang bawat hakbang.

Matibay na hinuha

Tukuyin ang konklusyong malapit na sumusunod sa teksto kahit hindi ito nakasaad sa iisang pangungusap.

Posible o tradisyonal na pagbasa

Kung may magkakaibang responsableng pagbasa, ipakita ang kaibahan at huwag itong ituring na katiyakan.

Hangganan

Huwag gawing konklusyon sa pagtuturo ang haka-haka.

Talakayan na may gabay sa sagot

1. Ano ang tuwirang sinasabi ng 2 Pedro 1 tungkol sa Diyos, mga tao, o kalagayan?

Ipakita ang gabay ng guro

Magsimula sa mga salita at kilos sa sipi. Humingi ng eksaktong talata bago tanggapin ang konklusyon.

2. Paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Kilalanin ang mga tatanggap, kalagayan, mabuting balita, at layuning pastoral na nagbubukas sa 2 Pedro.?

Ipakita ang gabay ng guro

Sundan ang simula, pagbabago, at kinalabasan. Huwag umasa sa isang pangungusap kung may malinaw na pagkakasunod ang yunit.

3. Anong salita, kilos, paghahambing, o tugon ang nauulit, at ano ang tungkulin nito?

Ipakita ang gabay ng guro

Maaaring ipakita ng pag-uulit ang balangkas o diin, ngunit ipaliwanag ang kahulugan nito sa konteksto.

4. Paano nakatutulong ang yunit sa bahaging 2 Pedro 1?

Ipakita ang gabay ng guro

Ihambing ang yunit sa nauuna at sumusunod dito sa parehong aklat.

5. Anong pag-iingat ang kailangan dahil sa uring liham?

Ipakita ang gabay ng guro

Sundan ang pangangatwiran sa pamamagitan ng mga pang-ugnay, suliranin, teolohikal na pahayag, utos, at layuning pastoral.

6. Anong tapat na tugon ang hinihingi nito sa isang tao at sa pamayanan?

Ipakita ang gabay ng guro

Bumuo ng tiyak at angkop na kilos. Huwag gawing utos ang paglalarawan kung walang ebidensiya.

Responsableng pagsasabuhay

Puso at gawi

Tukuyin ang paniniwala, hangarin, o gawing itinutuwid, pinatitibay, o inililihis ng 2 Pedro 1.

Ugnayan at pamayanan

Bumuo ng kilos na mag-iingat sa dangal, katotohanan, katarungan, habag, o katapatan sa isang tunay na ugnayan.

Pagsamba at panalangin

Sumulat ng panalangin gamit ang mga salita at alalahanin ng sipi.

Paglilingkod at patotoo

Pumili ng nakikitang tugon para sa linggong ito at ng taong makakasama sa pananagutan.

Pag-angkop para sa tagapakinig

Mga bata

Gumamit ng maikling bahagi, mapa ng mga tao at kilos, at isang tiyak na tugon. Ipaliwanag muna ang mahihirap na salita.

Kabataan

Ipatukoy ang presyon, katapatan, kapangyarihan, at bunga. Payagang sumagot sa sulat nang hindi kailangang magbahagi sa lahat.

Matatanda

Magdagdag ng kontekstong pampanitikan at pangkasaysayan, ihambing ang responsableng pagbasa, at humingi ng ebidensiya sa bawat pahayag.

Iba-ibang edad

Pagpartnerin ang magkaibang edad, unahin ang obserbasyon bago interpretasyon, at magwakas sa sama-samang panalangin.

Online o sa tahanan

Ipadala nang maaga ang sipi, gamitin ang media bilang paghinto para magmasid, at tipunin ang sagot sa iisang dokumento.

Kumpletong 75-minutong daloy ng pagtuturo

Maaaring alisin ng grupong kulang sa oras ang pinalawak na talakayan, ngunit panatilihin ang pagbasa ng Kasulatan, pagsuri ng ebidensiya, at pangwakas na tugon.

5 min

Panimula

Ipakilala ang aklat, 2 Pedro 1, uri, at pangunahing tanong. Ipaliwanag na susuriin sa teksto ang bawat konklusyon.

15 min

Buong pagbasa

Basahin nang malakas o tahimik ang yunit. Markahan ang nagsasalita, pag-uulit, utos, paghahambing, at pagbabago.

15 min

Pagbasa bawat bahagi

Sundan ang ginabayang mga bahagi. Ibuod ang bawat isa sa isang pangungusap at itala ang talatang sumusuporta rito.

10 min

Awit o video

Gumamit ng kaugnay na media. Ihambing ang diin at hindi nito isinama sa sipi.

15 min

Talakayang may ebidensiya

Gamitin ang mga tanong at humingi ng talata para sa bawat mahalagang sagot.

10 min

Pagsasabuhay

Bumuo ng personal at pampamayanang tugon. Iwasan ang pangako o utos na hindi itinatakda ng teksto.

5 min

Buod at panalangin

Kumpletuhin ng bawat isa ang isang pangungusap tungkol sa sipi. Manalangin gamit ang mga salita at alalahanin nito.

Pag-aaral gamit ang awit at video

Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.

  1. Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
  2. Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
  3. Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.