Ang malaking larawan
Sinasadya ng Awit 112 na ulitin ang tunog ng Awit 111, ngunit bumabaling ito mula sa katangian at gawa ng Diyos tungo sa buhay ng taong may takot sa kaniya. Lumilitaw ngayon sa pag-uugali ng tao ang parehong talasalitaan ng nagtatagal na katuwiran, biyaya, at habag. Kasama sa Aklat ng Mga Awit ang kayamanan at matatag na lahi, gayunman tumatanggi itong ilarawan ang pagpapala bilang pananggalang laban sa kadiliman o masamang balita. Naririnig ng taong matuwid ang mga nakababahalang ulat at nananatili pa ring matatag ang kaniyang puso. Gumagalaw din palabas ang ari-arian sa pamamagitan ng pagpapautang at pagbibigay sa dukha, kaya bahagyang sinusukat sa pagkabukas-palad ang kasaganaan. Tungkol sa kung ano ang nagtatagal ang huling paghahambing. Ipinamamahagi ng matuwid ang kaniyang ari-arian at nananatili pa ring nakatatag, samantalang hinahawakan ng masama ang nabigong pagnanasa hanggang maglaho ang pagnanasa mismo.
Pangunahing katotohanan
Inilalarawan ng Awit 112 ang taong natatakot sa Panginoon bilang matatag sa masamang balita, bukas-palad sa dukha, at namamalagi sa katuwiran, samantalang sa huli ay pinanonood ng masama ang pagbagsak ng sarili niyang hangarin.
May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral
Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
Mga Awit 112:1: “Purihin ninyo ang Panginoon. Mapalad ang tao na natatakot sa Panginoon, na naliligayang mainam sa kaniyang mga utos.”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
Mga Awit 112:5: “Ang ikabubuti ng taong mapagbiyaya at nagpapahiram, kaniyang aalalayan ang kaniyang usap sa kahatulan.”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
kaniyang, siya'y, matuwid, hindi, magpakailan, nasa
Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod
Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.
Mga Awit 112:1
Kung saan huminto ang Awit 111
Sabay na basahin ang 111:10 at 112:1. Nagtatapos ang isa sa takot sa Panginoon bilang pasimula ng karunungan; nagsisimula ang isa, “Mapalad ang tao na natatakot sa Panginoon”. Ipaliwanag na magkakambal ang dalawang awit, kapuwa sumusunod sa alpabeto sa Hebreo, ang isa ay tungkol sa Diyos at ang isa ay tungkol sa taong natatakot sa kaniya. Saka magtagal sa kaligayahan: ang takot na tinutukoy rito ay naliligayang mainam sa mga utos ng Diyos. Magsimula rito upang malaman ng grupo na inilalarawan ng natitirang bahagi ng awit ang isang taong hinubog ng mapitagang pag-ibig.
Mga Awit 112:2-3
Isang pinagpalang sambahayan
Nagsasalita ang mga talata 2-3 tungkol sa makapangyarihang binhi, isang pinagpalang lahi ng matuwid, at kaginhawahan at kayamanan sa bahay. Ipaliwanag na ito ang wika ng tula ng karunungan na naglalarawan sa hugis ng pinagpalang buhay, hindi kontratang gumagarantiya ng salapi sa bawat mananampalataya. Pansinin ang linyang “ang kaniyang katuwiran ay nananatili magpakailan man”, na sinabi ng Awit 111:3 tungkol sa Diyos. Ituro ito nang maingat; may ilan sa silid na dukha at tapat, at ang awit mismo ay nagpapatuloy sa pagsasalita tungkol sa kadiliman at masamang balita.
Mga Awit 112:4-6
Liwanag sa dilim at bukas na kamay
Ipakita ang tapat na pagkamakatotohanan ng 112:4: bumabangon ang liwanag sa kadiliman, hindi kapalit nito. Saka ipakita kung ano ang matuwid: mapagbiyaya, puspos ng kahabagan, at matuwid, ang mga salitang ginamit sa Diyos sa 111:4. Praktikal ang patunay, “taong mapagbiyaya at nagpapahiram”, at inaalalayan niya ang kaniyang usap sa kahatulan. Ipaliwanag ito bilang patas na paghatol sa kaniyang mga gawain. Ituro ang hakbang na ito upang ipakita na ang takot sa Panginoon ay nagbubunga ng taong kahawig ng Diyos sa awa. Idinaragdag ng talata 6 na ang gayong tao ay maaalaalang walang hanggan.
Mga Awit 112:7-9
Matatag na puso sa harap ng masamang balita
Para sa maraming nag-aaral, ito ang gitna. “Siya'y hindi matatakot sa mga masamang balita: ang kaniyang puso ay matatag, na tumitiwala sa Panginoon.” Ipaliwanag na totoo ang masamang balita, na ang takot ang nagbabago, at na ang dahilan ay pagtitiwala. Inuulit ito ng talata 8: natatag, hindi matatakot. Saka bumabalik ang talata 9 sa pagkabukas-palad, “kaniyang ibinigay sa mapagkailangan”, na sinisipi ni Pablo sa 2 Mga Taga-Corinto 9:9. Ituro nang magkasama ang katatagan at pagkabukas-palad; ang taong nagtitiwala sa Diyos ay may kakayahang magbigay.
Mga Awit 112:10
Ang kabilang daan
Magtapos sa paghahambing. Nakikita ng masama na nakatayo ang matuwid, siya'y namamanglaw, nagngangalit ng ngipin, at natutunaw, at naparam ang kaniyang nasa. Ipaliwanag na hindi inaanyayahan ng awit ang matuwid na magmayabang; gaya ng Awit 1, sinasabi nito kung saan humahantong ang dalawang paraan ng pamumuhay. Itanong sa grupo kung ano ang ninanasa ng bawat tao sa awit: naliligaya ang isa sa mga utos ng Diyos, ang isa naman sa bagay na hindi tatagal. Isinasara ng tanong na iyon ang awit kung saan ito nagsimula.
Kung saan natitisod ang mga mag-aaral
Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.
“Kung matatakot ako sa Diyos, yayaman ako.”
Inilalarawan ng 112:3 ang kayamanan sa bahay ng matuwid, ngunit nagsasalita rin ang awit tungkol sa kadiliman (112:4) at sa “mga masamang balita” (112:7). Iginuguhit ng tula ng karunungan ang hugis ng pinagpalang buhay; hindi ito pangako tungkol sa laman ng bangko. Ang sariling bigat ng awit ay nasa ginagawa ng matuwid sa mayroon siya: nagpapahiram, namamahagi, nagbibigay sa mapagkailangan (112:5, 9). Mag-ingat sa mga dukhang mananampalataya sa silid, na maaaring mas tapat na isinasabuhay ang awit na ito kaysa sinuman.
“Hindi kailanman nakatatanggap ng masamang balita ang mabubuting tao.”
Sinasabi ng 112:7 na ang matuwid ay “hindi matatakot sa mga masamang balita”, na nagpapalagay na dumarating ang mga balita. Tungkol sa puso ang pangako, “matatag, na tumitiwala sa Panginoon”, hindi sa pag-iwas sa kagipitan. Ang mananampalatayang nayanig sa mabigat na balita ay hindi nabigo sa awit; binibigyan siya ng awit ng matatayuan. Ituro ito nang malumanay para sa sinumang nakatanggap kamakailan ng mahirap na balita.
“Ang hanggang sa kaniyang makita ang nasa niya sa kaniyang mga kaaway ay nangangahulugang naghahangad siya ng paghihiganti.”
Sa 112:8, nangangahulugan ang parirala na makikita ng matuwid kung paano magtatapos ang mga bagay, na nauwi sa wala ang mga banta ng kaniyang mga kaaway, habang naghihintay siya nang walang takot. Inilalarawan nito ang pagpapawalang-sala sa paglipas ng panahon, hindi ang pagkagutom sa paghihiganti. Ipinakikita ng talata 10 ang bunga: naparam ang nasa ng masama. Samantala, pinananatiling abala ng awit ang matuwid sa pagkabukas-palad, hindi sa mga balak laban sa sinuman.
“Tungkol sa isang taong sakdal ang awit na ito, kaya hindi ito tungkol sa akin.”
Inilalarawan ng awit ang isang uri ng tao, isang natatakot sa Panginoon at naliligaya sa kaniyang mga utos (112:1). Binabakas nito ang direksiyon ng isang buhay sa halip na talaang walang kasalanan. Ang mga praktikal na tanda nito, pagkabukas-palad, pagkamakatarungan, at katatagan sa masamang balita, ay mga bagay na maaaring paglaguan ng sinumang mananampalataya. Nakita rin ng mga Kristiyano rito ang larawan ni Cristo, ang tunay na matuwid na tao, na nagpapalakas ng loob sa halip na nagtataboy.
Mga layunin sa pagkatuto
- Iugnay ang takot sa Panginoon sa kaluguran sa mga utos.
- Sundan ang wika ng katatagan sa mga talata 4–9.
- Ipaliwanag ang papel ng pagiging bukas-palad sa larawan.
- Ipakahulugan ang «masamang balita» nang hindi nangangako ng madaling mga kalagayan.
- Ihambing ang namamalaging matuwid na tao sa natutunaw na masama.
- Ipakita kung paano inuulit ng Awit 112 ang wika tungkol sa Diyos sa Awit 111.
Paghahanda ng guro
- Basahin ang Awit 111 kaagad bago ang Awit 112 at pansinin ang inuulit na mga pariralang gaya ng katuwirang nananatili magpakailanman.
- Markahan ang matatag, itinatag, hindi natatakot, hindi nakikilos, at walang hanggang pag-alaala.
- Maghandang ipaliwanag na kabilang ang «yaman at kayamanan» sa talata 3 sa wika ng pagpapala sa tulang karunungan, hindi pangkalahatang garantiya ng kasaganaan.
- Bilugan ang bawat pagkilos sa iba: pagpapakita ng kabutihan, pagpapautang, maingat na pagpapasiya, pamamahagi, pagbibigay sa dukha.
- Pansinin ang huling paghahambing: nawawala ang hangarin ng masama sa halip na basta matalo sa isang paligsahan.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang sinasabi
Tahasang pinag-uugnay ng talata 1 ang takot sa Panginoon at malaking kaluguran sa Kanyang mga utos.
Sinusuportahan ng Kasulatan
Sinusuportahan ng mga talata 5 at 9 ang pagiging bukas-palad bilang sentro, na pinapangalanan ang pagpapautang, mabuting pakikitungo, pamamahagi, at pagbibigay sa dukha.
Matibay na hinuha
Matibay na ipinahihiwatig ng mga talata 7–8 na nagmumula ang katatagan sa pagtitiwala sa Panginoon, dahil tahasang nakabatay roon ang matatag at pinatatag na puso.
Posible o tradisyonal na pagbasa
Binabasa ng ilan ang mga talata 2–3 bilang garantisadong materyal na kayamanan para sa bawat tapat na tahanan; inilalarawan ng tulang karunungan ang pinagpalang kaayusan, hindi nangangako ng magkakaparehong pananalapi.
Hangganan
Hindi sinasabi ng Awit 112 na hindi kailanman tumatanggap ng masamang balita ang matuwid. Sinasabi nitong hindi kailangang pamahalaan sila ng takot kapag dumarating ang gayong balita.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Ano ang kaagad sumusunod sa takot sa Panginoon sa talata 1?
Ano ang laman ng mabuting sagot
“Mapalad ang tao na natatakot sa Panginoon, na naliligayang mainam sa kaniyang mga utos” (112:1). Kaagad na isinasama ang takot sa kaligayahan, at malaking kaligayahan. Nakikita ng mabuting sagot na hindi ito nanginginig na sindak; iniibig ng natatakot sa Diyos ang sinasabi ng Diyos. Napapansin din nito na nagsisimula ang awit kung saan nagtapos ang Awit 111:10, sa takot sa Panginoon at sa pagsunod sa kaniyang mga utos. Iniiwan ng mahinang sagot na hindi magkaugnay ang takot at kaligayahan.
Ipakita ang gabay ng guro
Labis na kaluguran sa Kanyang mga utos. Hindi basta sindak ang inilalarawang takot kundi magalang na katapatang malugod na tumatanggap sa pagtuturo ng Diyos.
2. Paano maaaring sumikat ang liwanag sa kadiliman sa talata 4?
Ano ang laman ng mabuting sagot
“Sa matuwid ay bumabangon ang liwanag sa kadiliman” (112:4). Totoo ang kadiliman at hindi ito inaalis nang patiuna; sa loob nito bumabangon ang liwanag. Saka tinatawag ng talata ang matuwid na “mapagbiyaya at puspos ng kahabagan, at matuwid”, ang mismong mga salitang ginamit ng Awit 111:4 tungkol sa Diyos. Hinahawakan ng mabuting sagot ang dalawa: inaamin ang kadiliman, at may taong nagpapakita ng pagkatao ng Diyos sa loob nito. Ipinapangako ng mahinang sagot na hindi kailanman lumalakad sa dilim ang matuwid.
Ipakita ang gabay ng guro
Huwag alisin ang kadiliman. Sinasabi ng talata na sumisikat ang liwanag sa matuwid habang pinapangalanan ang mapagbiyaya, mahabagin, at matuwid na katangian.
3. Ano ang aktuwal na ginagawa ng mabuting tao sa mga pinagkukunan niya?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Bukas-palad siya sa mga ito. “Ang ikabubuti ng taong mapagbiyaya at nagpapahiram, kaniyang aalalayan ang kaniyang usap sa kahatulan” (112:5), at “Kaniyang pinanabog, kaniyang ibinigay sa mapagkailangan” (112:9). Pagpapahiram, pagbibigay, at pangangasiwa sa kaniyang mga gawain nang may katarungan. Napapansin ng mabuting sagot na ang kayamanan ng talata 3 ay nagiging paraan ng pagkabukas-palad ng mga talata 5 at 9, at na sinisipi ni Pablo ang 112:9 sa 2 Mga Taga-Corinto 9:9. Nagtatagal ang mahinang sagot sa pagkakamit ng kayamanan at nalilimutan ang pamimigay nito.
Ipakita ang gabay ng guro
Pinapangalanan ng talata 5 ang pagpapakita ng kabutihan at pagpapautang; pinapangalanan ng talata 9 ang pamamahagi at pagbibigay sa dukha.
4. Ano ang nagpapatatag sa puso sa talata 7?
Ano ang laman ng mabuting sagot
“Siya'y hindi matatakot sa mga masamang balita: ang kaniyang puso ay matatag, na tumitiwala sa Panginoon” (112:7). Matatag ang puso dahil sa pinagtitiwalaan nito. Idinaragdag ng talata 8, “Ang kaniyang puso ay natatag, siya'y hindi matatakot”. Inilalagay ng mabuting sagot ang katatagan sa Panginoon, hindi sa ugali o kalagayan ng tao. Sinasabi ng mahinang sagot na matapang lamang talaga ang tao o likas na masayahin.
Ipakita ang gabay ng guro
Tuwirang ibinibigay ng talata ang batayan: pagtitiwala sa Panginoon.
5. Ipinapangako ba ng awit na walang masamang balita?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Hindi. Ipinapalagay ng 112:7 na darating ang masamang balita; ang pangako ay “hindi matatakot” siya rito. Ang pagkakaiba ay wala sa balita kundi sa pusong nakaririnig nito, isang pusong “matatag, na tumitiwala sa Panginoon”. Sinasabi ng mabuting sagot na inilalarawan ng awit ang katatagan sa gitna ng kagipitan, hindi ang pagtakas mula rito. Ginagawa ng mahinang sagot ang awit na garantiya ng buhay na walang kagipitan, na naitakuwil na ng kadiliman sa talata 4.
Ipakita ang gabay ng guro
Hindi. Dumarating ang masamang balita sa talata 7; ang tugon ng matatag na puso ang naiiba.
6. Paano tinatapos ng talata 10 ang paghahambing?
Ano ang laman ng mabuting sagot
“Makikita ng masama, at mamamanglaw; siya'y magngangalit ng kaniyang mga ngipin, at matutunaw: ang nasa ng masama ay mapaparam” (112:10). Nakikita niyang nakatayo ang matuwid at kinakain siya ng inggit, at nauuwi sa wala ang kaniyang ikinabuhay. Napapansin ng mabuting sagot ang paghahambing sa talata 1: naliligaya ang matuwid sa mga utos ng Diyos, samantalang naparam ang nasa ng masama. Binabasa ng mahinang sagot ang talata 10 bilang pagmamayabang.
Ipakita ang gabay ng guro
Nakakakita, nagdadalamhati, nagngangalit ng ngipin, natutunaw, at nawawalan ng hangaring sinandigan ang masama.
Responsableng pagsasabuhay
Maghanda sa masamang balita bago ito dumating
Gamitin ang mga talata 7–8 upang bumuo ng planong pagtugon na batay sa Kasulatan at nakaugat sa pagtitiwala sa halip na pagkataranta.
Ilagay ang pagiging bukas-palad sa loob ng katuwiran
Gamitin ang mga talata 5 at 9 upang tiyaking kasama sa kahulugan ng matuwid na buhay ng klase ang pagpapautang, pagbibigay, at pagpansin sa dukha.
Kaluguran bago tungkulin
Gamitin ang talata 1 upang talakayin ang pagkakaiba ng mabigat-sa-loob na pagsunod at tunay na kaluguran sa iniuutos ng Diyos.
Mga plano ng sesyon
Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.
45 minuto
Magkakambal na awit
Basahin ang 111:10, saka ang buong Awit 112. Itanong ang unang tanong.
Kayamanan at kadiliman
Basahin ang 112:2-4. Itanong ang ikalawang tanong at ang unang kalituhan.
Isang bukas na kamay
Basahin ang 112:5-6 at 112:9 at itanong ang ikatlong tanong.
Masamang balita
Basahin ang 112:7-8. Itanong ang ikaapat at ikalimang tanong, saka ang ikalawang kalituhan.
Ang ibang nasa, at ang handout
Basahin ang 112:10 at itanong ang ikaanim na tanong. Ipamigay ang handout at sabay-sabay na basahin ang susing talata.
90 minuto
Ang magkakambal
Basahin nang malakas ang Awit 111 at Awit 112 nang magkasunod. Ipahanap sa grupo ang mga pariralang lumilitaw sa dalawa.
Takot at kaligayahan
Basahin ang 112:1 at itanong ang unang tanong at ang ikaapat na kalituhan.
Pagpapala at kadiliman
Basahin ang 112:2-4. Itanong ang ikalawang tanong at ang unang kalituhan, nang may malasakit sa sinumang dukha.
Pagpapahiram at pagbibigay
Basahin ang 112:5-6, 112:9, at 2 Mga Taga-Corinto 9:6-9, at itanong ang ikatlong tanong.
Hindi matatakot sa mga masamang balita
Basahin ang 112:7-8. Itanong ang ikaapat at ikalimang tanong at ang ikalawa at ikatlong kalituhan. Anyayahan ang mga tao na pag-isipan nang sarilinan kung paano sila tumutugon sa masamang balita.
Dalawang nasa
Basahin ang 112:10 katabi ng Awit 1:6 at itanong ang ikaanim na tanong.
Handout at isang mapagbigay na gawa
Ipamigay ang handout, sabay-sabay na basahin ang susing talata, at hilingin sa bawat isa na magplano ng isang tiyak na gawa ng pagkabukas-palad sa linggong ito.
Pag-aangkop ng aralin
Mga bata
Itanong kung ano ang ginagawa ng mga bata kapag nakarinig sila ng nakatatakot na balita, gaya ng babala ng bagyo. Basahin ang 112:7 at sabihing ang mga nagtitiwala sa Diyos ay maaaring maging matapang sapagkat kasama nila ang Diyos. Saka pag-usapan ang pagbabahagi: basahin nang simple ang 112:9 at magplano ng isang maliit na paraan ng pagbabahagi sa linggong ito. Iwasan ang anumang pahiwatig na laging yumayaman o hindi kailanman nagkakaproblema ang mabubuting bata.
Kabataan
Napakaraming masamang balita ang tinatanggap ng mga kabataan sa kanilang telepono. Itanong kung paano sila naaapektuhan nito, saka basahin ang 112:7 at pag-usapan ang matatag na puso. Pag-usapan ang pagkakaiba ng pangako ng kayamanan at ng larawan ng isang bukas-palad na buhay. Hayaan silang pag-usapan kung posible bang maging bukas-palad kapag kaunti lamang ang mayroon ka, at sabay na basahin ang 112:9.
Matatanda
Nanaisin ng mga nasa hustong gulang na pag-usapan nang tapat ang 112:3 at ang tanong tungkol sa kasaganaan. Basahin ito katabi ng 112:4 at 112:7 at kasama ng 2 Mga Taga-Corinto 9:9. Gugulin ang panahon sa matatag na puso sa harap ng masamang balita, na kinailangan na ng marami sa silid. Itanong kung paano maisasagawa ng kapulungan ang pagkabukas-palad ng 112:5 at 112:9 sa sarili nitong pamayanan.
Isa sa isa
Kung nakatanggap siya ng masamang balita, basahin ang 112:7 kasama niya at hayaang gumawa ang mga salitang matatag at tumitiwala. Huwag magkunwaring hindi masama ang balita. Kung nag-aalala siya sa pera, umiwas sa anumang pangako ng kayamanan at bumaling sa pagkalinga ng Diyos at sa dangal ng pagbibigay kahit kaunti. Sabay na ipanalangin ang talata bago kayo maghiwalay.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.
Papel na maiuuwi
Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.
Mga Awit 112:1–10
Ang sipi sa maikling salita
Inilalarawan ng Awit 112 ang taong natatakot sa Panginoon at umiibig sa kaniyang mga utos. Ang gayong tao ay mapagbiyaya at mahabagin, nagpapahiram at nagbibigay sa mapagkailangan, at kumikilos nang patas. Dumarating pa rin ang kadiliman at masamang balita, ngunit bumabangon ang liwanag sa kadiliman, at matatag at walang takot ang pusong nagtitiwala sa Panginoon. Tumitingin ang masasama at nagagalit, ngunit nauuwi sa wala ang kanilang ninanasa. Kakambal ng Awit 111 ang awit na ito at ipinakikita kung ano ang anyo ng buhay na hinubog ng Diyos.
Talatang iingatan
Siya'y hindi matatakot sa mga masamang balita: ang kaniyang puso ay matatag, na tumitiwala sa Panginoon.
Mga Awit 112:7 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Anong dalawang bagay ang pinagsasama ng 112:1 tungkol sa taong mapalad?
Paano sinasabi ng 112:7 na tumutugon ang matuwid sa masamang balita?
Ano ang ginagawa ng taong bukas-palad sa 112:5 at 112:9?
Sa linggong ito
Sa susunod na makarinig ka ng masamang balita, huminto at ipanalangin ang 112:7 bago ka tumugon.
Makinig at manood kasabay ng sipi
Lumalabas lamang ang kaugnay na media kapag nagtutugma ang sanggunian nito at ang yunit. Gamitin ang awit at video bilang kasama, pagkatapos ay bumalik sa teksto ng Bibliya.
