Cânticos 6

Cânticos 6

O panorama

Cânticos 6 abre com “Whither is thy beloved gone, O thou fairest among women? whither is thy beloved turned…”, muda perto do versículo 7 com “As a piece of a pomegranate are thy temples within thy locks.” e termina com “Return, return, O Shulamite; return, return, that we may look upon thee. What will ye…”. Esses pontos traçam o movimento próprio do capítulo, da abertura à conclusão.

A Escritura ao lado do resumo

Cânticos · Versão King James · 13

Cânticos 6:1-7

Versículos 1–7: Whither is thy beloved gone, O thou fairest among women? whither is thy…

Cânticos 6:1–7 abre com “Whither is thy beloved gone, O thou fairest among women? whither is thy beloved turned aside…” e chega a “As a piece of a pomegranate are thy temples within thy locks.” no último versículo. Esse percurso desenvolve Cânticos 6 se desenvolve por meio de suas próprias vozes, ações, afirmações e consequências.

Estudo aprofundado

Cânticos 6:1–7 forma uma unidade literária. Abre com “Whither is thy beloved gone, O thou fairest among women? whither is thy beloved turned…”, muda perto do versículo 4 com “Thou art beautiful, O my love, as Tirzah, comely as Jerusalem, terrible as an army with…” e chega a “As a piece of a pomegranate are thy temples within thy locks.”. O falante, o paralelismo, as imagens, o movimento emocional e as mudanças de voz conduzem o argumento. A sabedoria é mais rica que uma promessa mecânica. Como verificação textual, a passagem fonte KJV contém 0 marcadores de fala, 1 perguntas, 0 contrastes e 0 versículos que nomeiam o LORD ou Deus. Esses traços também podem ser comparados com uma tradução bíblica confiável em português.

Cada observação se relaciona ao foco da aula, Cânticos 6 se desenvolve por meio de suas próprias vozes, ações, afirmações e consequências. Algumas afirmações são diretas, outras reúnem vários versículos e outras devem continuar identificadas como interpretação.

Os nomes ou termos que sustentam a cena são Gilead, Jerusalem, Thou, Thy, Tirzah, Turn. A linguagem numérica inclui one. A mudança mais próxima do centro aparece no versículo 1: “Whither is thy beloved gone, O thou fairest among women? whither is thy beloved turned aside? that we may seek him with thee.” Esse detalhe ajuda a distinguir o ponto de partida do que acontece depois.

Percurso versículo por versículo

  1. Song of Solomon 6:1

    “Whither is thy beloved gone, O thou fairest among women? whither is thy beloved turned aside? that we may seek him…” A pergunta desacelera a passagem. Observe quem precisa responder, o que ela pressupõe e se as linhas seguintes apresentam uma resposta.

  2. Song of Solomon 6:2

    “My beloved is gone down into his garden, to the beds of spices, to feed in the gardens, and to gather lilies.” Os termos próprios desta linha incluem beds, beloved, feed. A relação com os versículos 1 e 3 permite verificar sua função na passagem.

  3. Song of Solomon 6:3

    “I am my beloved’s, and my beloved is mine: he feedeth among the lilies.” Os termos próprios desta linha incluem beloved, beloved’s, feedeth. A relação com os versículos 2 e 4 permite verificar sua função na passagem.

  4. Song of Solomon 6:4

    “Thou art beautiful, O my love, as Tirzah, comely as Jerusalem, terrible as an army with banners.” Nomear Jerusalem e Thou mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.

  5. Song of Solomon 6:5

    “Turn away thine eyes from me, for they have overcome me: thy hair is as a flock of goats that appear from Gilead.” Nomear Gilead e Turn mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.

  6. Song of Solomon 6:6

    “Thy teeth are as a flock of sheep which go up from the washing, whereof every one beareth twins, and there is not one…” O número one torna o relato concreto. Antes de decidir seu peso, observe se mede tempo, pessoas, distância, repetição ou totalidade.

  7. Song of Solomon 6:7

    “As a piece of a pomegranate are thy temples within thy locks.” Os termos próprios desta linha incluem locks, piece, pomegranate. A relação com os versículos 6 permite verificar sua função na passagem.

Cânticos 6:1-7

Versão King James

1Whither is thy beloved gone, O thou fairest among women? whither is thy beloved turned aside? that we may seek him with thee.

2My beloved is gone down into his garden, to the beds of spices, to feed in the gardens, and to gather lilies.

3I am my beloved’s, and my beloved is mine: he feedeth among the lilies.

4Thou art beautiful, O my love, as Tirzah, comely as Jerusalem, terrible as an army with banners.

5Turn away thine eyes from me, for they have overcome me: thy hair is as a flock of goats that appear from Gilead.

6Thy teeth are as a flock of sheep which go up from the washing, whereof every one beareth twins, and there is not one barren among them.

7As a piece of a pomegranate are thy temples within thy locks.

Cânticos 6:8-13

Versículos 8–13: There are threescore queens, and fourscore concubines, and virgins…

Cânticos 6:8–13 abre com “There are threescore queens, and fourscore concubines, and virgins without number.” e chega a “Return, return, O Shulamite; return, return, that we may look upon thee. What will ye see in the…” no último versículo. Esse percurso desenvolve Cânticos 6 se desenvolve por meio de suas próprias vozes, ações, afirmações e consequências.

Estudo aprofundado

Cânticos 6:8–13 forma uma unidade literária. Abre com “There are threescore queens, and fourscore concubines, and virgins without number.”, muda perto do versículo 10 com “Who is she that looketh forth as the morning, fair as the moon, clear as the sun, and…” e chega a “Return, return, O Shulamite; return, return, that we may look upon thee. What will ye see in…”. O falante, o paralelismo, as imagens, o movimento emocional e as mudanças de voz conduzem o argumento. A sabedoria é mais rica que uma promessa mecânica. Como verificação textual, a passagem fonte KJV contém 0 marcadores de fala, 2 perguntas, 1 contrastes e 0 versículos que nomeiam o LORD ou Deus. Esses traços também podem ser comparados com uma tradução bíblica confiável em português.

Cada observação se relaciona ao foco da aula, Cânticos 6 se desenvolve por meio de suas próprias vozes, ações, afirmações e consequências. Algumas afirmações são diretas, outras reúnem vários versículos e outras devem continuar identificadas como interpretação.

Os nomes ou termos que sustentam a cena são Shulamite, Amminadib, Return. A linguagem numérica inclui one, two. A mudança mais próxima do centro aparece no versículo 10: “Who is she that looketh forth as the morning, fair as the moon, clear as the sun, and terrible as an army with banners?” Esse detalhe ajuda a distinguir o ponto de partida do que acontece depois.

Percurso versículo por versículo

  1. Song of Solomon 6:8

    “There are threescore queens, and fourscore concubines, and virgins without number.” Os termos próprios desta linha incluem concubines, fourscore, number. A relação com os versículos 9 permite verificar sua função na passagem.

  2. Song of Solomon 6:9

    “My dove, my undefiled is but one; she is the only one of her mother, she is the choice one of her that bare her. The…” O número one torna o relato concreto. Antes de decidir seu peso, observe se mede tempo, pessoas, distância, repetição ou totalidade.

  3. Song of Solomon 6:10

    “Who is she that looketh forth as the morning, fair as the moon, clear as the sun, and terrible as an army with…” A pergunta desacelera a passagem. Observe quem precisa responder, o que ela pressupõe e se as linhas seguintes apresentam uma resposta.

  4. Song of Solomon 6:11

    “I went down into the garden of nuts to see the fruits of the valley, and to see whether the vine flourished, and the…” Os termos próprios desta linha incluem budded, flourished, fruits. A relação com os versículos 10 e 12 permite verificar sua função na passagem.

  5. Song of Solomon 6:12

    “Or ever I was aware, my soul made me like the chariots of Amminadib.” Nomear Amminadib mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.

  6. Song of Solomon 6:13

    “Return, return, O Shulamite; return, return, that we may look upon thee. What will ye see in the Shulamite? As it were…” A pergunta desacelera a passagem. Observe quem precisa responder, o que ela pressupõe e se as linhas seguintes apresentam uma resposta.

Cânticos 6:8-13

Versão King James

8There are threescore queens, and fourscore concubines, and virgins without number.

9My dove, my undefiled is but one; she is the only one of her mother, she is the choice one of her that bare her. The daughters saw her, and blessed her; yea, the queens and the concubines, and they praised her.

10Who is she that looketh forth as the morning, fair as the moon, clear as the sun, and terrible as an army with banners?

11I went down into the garden of nuts to see the fruits of the valley, and to see whether the vine flourished, and the pomegranates budded.

12Or ever I was aware, my soul made me like the chariots of Amminadib.

13Return, return, O Shulamite; return, return, that we may look upon thee. What will ye see in the Shulamite? As it were the company of two armies.

Questões para manter em mente durante a leitura

  1. Acompanhe o falante, as imagens, linhas paralelas, perguntas e movimento emocional.
  2. Observe onde o sofrimento ou a tensão impedem uma resposta fácil.
  3. Leia um provérbio como sabedoria para discernir, não como promessa mecânica fora do contexto.

Primeiro o texto

Onde os leitores divergem

O resumo começa com o que a passagem diz e como suas partes se relacionam. Ele não presume que uma denominação já resolveu todas as questões. A dependência de uma tradição, teoria literária ou reconstrução histórica é claramente identificada.

O texto KJV aparece primeiro. As conclusões interpretativas são identificadas, e as diferenças surgem quando ajudam a explicar por que comunidades sérias nem sempre chegam à mesma resposta.

As notas interpretativas comparativas deste capítulo estão em preparação. Até que as notas revisadas estejam prontas, esta página separa o texto KJV do resumo e da aplicação sem afirmar que leitores responsáveis concordam em todas as questões.

Questões sob a superfície

  1. Que parte de Cânticos 6 faz você parar, se sentir desconfortável ou se surpreender, e por quê?
  2. Que detalhe da passagem seria fácil ignorar? Como esse detalhe muda sua compreensão?
  3. Onde você percebe tensão entre o que acontece e este foco: Cânticos 6?
  4. Que pergunta importante a passagem deixa aberta em vez de resolver rapidamente?

Perguntas para uma reflexão pessoal séria

Estas perguntas são intencionalmente abertas. Permaneça com a tensão da passagem, responda com honestidade e volte à Escritura antes de chegar a uma conclusão.

Observe sem pressa

  1. Que parte de Cânticos 6 faz você parar, se sentir desconfortável ou se surpreender, e por quê?

  2. Que detalhe da passagem seria fácil ignorar? Como esse detalhe muda sua compreensão?

  3. Onde você percebe tensão entre o que acontece e este foco: Cânticos 6 se desenvolve por meio de suas próprias vozes, ações, afirmações e consequências?

  4. Que pergunta importante a passagem deixa aberta em vez de resolver rapidamente?

Examine seu interior com honestidade

  1. Com qual pessoa, resposta, medo ou desejo da passagem você mais se identifica neste momento?

  2. Que suposição sua sobre Deus, outras pessoas ou você mesmo este texto desafia?

  3. Que parte você preferiria suavizar, evitar ou explicar depressa demais? O que essa reação pode revelar?

  4. Se esta Escritura pudesse fazer uma pergunta direta a você, qual seria?

Responda com sabedoria e coragem

  1. O que você precisa lembrar, confessar, lamentar, agradecer ou confiar depois de ler esta passagem?

  2. Como outra pessoa fiel poderia ler esta situação de modo diferente sem ignorar o texto?

  3. Que resposta obediente seria difícil, desconfortável ou lenta, mas ainda fiel à Escritura?

  4. Que pergunta você levará à oração nesta semana e quais versículos manterá diante de si?