1 Pedro 1

1 Pedro 1

O panorama

1 Pedro 1 abre com “Peter, an apostle of Jesus Christ, to the strangers scattered throughout Pontus…”, muda perto do versículo 13 com “Wherefore gird up the loins of your mind, be sober, and hope to the end for the grace…” e termina com “But the word of the Lord endureth for ever. And this is the word which by the gospel is…”. Esses pontos traçam o movimento próprio do capítulo, da abertura à conclusão.

A Escritura ao lado do resumo

1 Pedro · Versão King James · 25

1 Pedro 1:1-7

Versículos 1–7: Peter, an apostle of Jesus Christ, to the strangers scattered throughout…

1 Pedro 1:1–7 abre com “Peter, an apostle of Jesus Christ, to the strangers scattered throughout Pontus, Galatia…” e chega a “That the trial of your faith, being much more precious than of gold that perisheth, though it be…” no último versículo. Esse percurso desenvolve Identifique os destinatários, a situação, as boas novas e o propósito pastoral que abrem 1 Pedro.

Estudo aprofundado

1 Pedro 1:1–7 forma uma unidade literária. Abre com “Peter, an apostle of Jesus Christ, to the strangers scattered throughout Pontus, Galatia…”, muda perto do versículo 4 com “To an inheritance incorruptible, and undefiled, and that fadeth not away, reserved in heaven…” e chega a “That the trial of your faith, being much more precious than of gold that perisheth, though…”. Conectivos, afirmações, razões, contrastes e ordens sustentam o argumento. Cada instrução recebe força da verdade que a apoia. Como verificação textual, a passagem fonte KJV contém 0 marcadores de fala, 0 perguntas, 0 contrastes e 3 versículos que nomeiam o LORD ou Deus. Esses traços também podem ser comparados com uma tradução bíblica confiável em português.

Cada observação se relaciona ao foco da aula, Identifique os destinatários, a situação, as boas novas e o propósito pastoral que abrem 1 Pedro. Algumas afirmações são diretas, outras reúnem vários versículos e outras devem continuar identificadas como interpretação.

Os nomes ou termos que sustentam a cena são Christ, Jesus, God, Father, Asia, Bithynia. A mudança mais próxima do centro aparece no versículo 4: “To an inheritance incorruptible, and undefiled, and that fadeth not away, reserved in heaven for you,” Esse detalhe ajuda a distinguir o ponto de partida do que acontece depois.

Percurso versículo por versículo

  1. 1 Peter 1:1

    “Peter, an apostle of Jesus Christ, to the strangers scattered throughout Pontus, Galatia, Cappadocia, Asia, and…” Nomear Asia e Bithynia mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.

  2. 1 Peter 1:2

    “Elect according to the foreknowledge of God the Father, through sanctification of the Spirit, unto obedience and…” Nomear Christ e Elect mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.

  3. 1 Peter 1:3

    “Blessed be the God and Father of our Lord Jesus Christ, which according to his abundant mercy hath begotten us again…” Nomear Christ e Jesus mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.

  4. 1 Peter 1:4

    “To an inheritance incorruptible, and undefiled, and that fadeth not away, reserved in heaven for you,” Os termos próprios desta linha incluem fadeth, heaven, incorruptible. A relação com os versículos 3 e 5 permite verificar sua função na passagem.

  5. 1 Peter 1:5

    “Who are kept by the power of God through faith unto salvation ready to be revealed in the last time.” O versículo nomeia God em vez de deixar a ação sem uma fonte. Observe se a linha seguinte continua, responde ou contrasta essa ação.

  6. 1 Peter 1:6

    “Wherein ye greatly rejoice, though now for a season, if need be, ye are in heaviness through manifold temptations:” Nomear Wherein mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.

  7. 1 Peter 1:7

    “That the trial of your faith, being much more precious than of gold that perisheth, though it be tried with fire…” Nomear Christ e Jesus mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.

1 Pedro 1:1-7

Versão King James

1Peter, an apostle of Jesus Christ, to the strangers scattered throughout Pontus, Galatia, Cappadocia, Asia, and Bithynia,

2Elect according to the foreknowledge of God the Father, through sanctification of the Spirit, unto obedience and sprinkling of the blood of Jesus Christ: Grace unto you, and peace, be multiplied.

3Blessed be the God and Father of our Lord Jesus Christ, which according to his abundant mercy hath begotten us again unto a lively hope by the resurrection of Jesus Christ from the dead,

4To an inheritance incorruptible, and undefiled, and that fadeth not away, reserved in heaven for you,

5Who are kept by the power of God through faith unto salvation ready to be revealed in the last time.

6Wherein ye greatly rejoice, though now for a season, if need be, ye are in heaviness through manifold temptations:

7That the trial of your faith, being much more precious than of gold that perisheth, though it be tried with fire, might be found unto praise and honour and glory at the appearing of Jesus Christ:

1 Pedro 1:8-14

Versículos 8–14: Whom having not seen, ye love; in whom, though now ye see him not, yet…

1 Pedro 1:8–14 abre com “Whom having not seen, ye love; in whom, though now ye see him not, yet believing, ye rejoice…” e chega a “As obedient children, not fashioning yourselves according to the former lusts in your ignorance:” no último versículo. Esse percurso desenvolve Identifique os destinatários, a situação, as boas novas e o propósito pastoral que abrem 1 Pedro.

Estudo aprofundado

1 Pedro 1:8–14 forma uma unidade literária. Abre com “Whom having not seen, ye love; in whom, though now ye see him not, yet believing, ye rejoice…”, muda perto do versículo 11 com “Searching what, or what manner of time the Spirit of Christ which was in them did signify…” e chega a “As obedient children, not fashioning yourselves according to the former lusts in your…”. Conectivos, afirmações, razões, contrastes e ordens sustentam o argumento. Cada instrução recebe força da verdade que a apoia. Como verificação textual, a passagem fonte KJV contém 0 marcadores de fala, 0 perguntas, 1 contrastes e 0 versículos que nomeiam o LORD ou Deus. Esses traços também podem ser comparados com uma tradução bíblica confiável em português.

Cada observação se relaciona ao foco da aula, Identifique os destinatários, a situação, as boas novas e o propósito pastoral que abrem 1 Pedro. Algumas afirmações são diretas, outras reúnem vários versículos e outras devem continuar identificadas como interpretação.

Os nomes ou termos que sustentam a cena são Christ, Ghost, Holy, Jesus, Receiving, Searching. A mudança mais próxima do centro aparece no versículo 11: “Searching what, or what manner of time the Spirit of Christ which was in them did signify, when it testified beforehand the…” Esse detalhe ajuda a distinguir o ponto de partida do que acontece depois.

Percurso versículo por versículo

  1. 1 Peter 1:8

    “Whom having not seen, ye love; in whom, though now ye see him not, yet believing, ye rejoice with joy unspeakable and…” Os termos próprios desta linha incluem believing, full, glory. A relação com os versículos 9 permite verificar sua função na passagem.

  2. 1 Peter 1:9

    “Receiving the end of your faith, even the salvation of your souls.” Nomear Receiving mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.

  3. 1 Peter 1:10

    “Of which salvation the prophets have enquired and searched diligently, who prophesied of the grace that should come…” Os termos próprios desta linha incluem diligently, enquired, grace. A relação com os versículos 9 e 11 permite verificar sua função na passagem.

  4. 1 Peter 1:11

    “Searching what, or what manner of time the Spirit of Christ which was in them did signify, when it testified…” Nomear Christ e Searching mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.

  5. 1 Peter 1:12

    “Unto whom it was revealed, that not unto themselves, but unto us they did minister the things, which are now reported…” Nomear Ghost e Holy mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.

  6. 1 Peter 1:13

    “Wherefore gird up the loins of your mind, be sober, and hope to the end for the grace that is to be brought unto you…” Esta linha fornece uma razão, resultado ou conclusão. Ela deve permanecer ligada à afirmação ou ação que lhe dá sentido.

  7. 1 Peter 1:14

    “As obedient children, not fashioning yourselves according to the former lusts in your ignorance:” Os termos próprios desta linha incluem children, fashioning, former. A relação com os versículos 13 permite verificar sua função na passagem.

1 Pedro 1:8-14

Versão King James

8Whom having not seen, ye love; in whom, though now ye see him not, yet believing, ye rejoice with joy unspeakable and full of glory:

9Receiving the end of your faith, even the salvation of your souls.

10Of which salvation the prophets have enquired and searched diligently, who prophesied of the grace that should come unto you:

11Searching what, or what manner of time the Spirit of Christ which was in them did signify, when it testified beforehand the sufferings of Christ, and the glory that should follow.

12Unto whom it was revealed, that not unto themselves, but unto us they did minister the things, which are now reported unto you by them that have preached the gospel unto you with the Holy Ghost sent down from heaven; which things the angels desire to look into.

13Wherefore gird up the loins of your mind, be sober, and hope to the end for the grace that is to be brought unto you at the revelation of Jesus Christ;

14As obedient children, not fashioning yourselves according to the former lusts in your ignorance:

1 Pedro 1:15-21

Versículos 15–21: As he which hath called you is holy, so be ye holy in all manner of…

1 Pedro 1:15–21 abre com “But as he which hath called you is holy, so be ye holy in all manner of conversation;” e chega a “Who by him do believe in God, that raised him up from the dead, and gave him glory; that your…” no último versículo. Esse percurso desenvolve Identifique os destinatários, a situação, as boas novas e o propósito pastoral que abrem 1 Pedro.

Estudo aprofundado

1 Pedro 1:15–21 forma uma unidade literária. Abre com “But as he which hath called you is holy, so be ye holy in all manner of conversation;”, muda perto do versículo 18 com “Forasmuch as ye know that ye were not redeemed with corruptible things, as silver and gold…” e chega a “Who by him do believe in God, that raised him up from the dead, and gave him glory; that…”. Conectivos, afirmações, razões, contrastes e ordens sustentam o argumento. Cada instrução recebe força da verdade que a apoia. Como verificação textual, a passagem fonte KJV contém 1 marcadores de fala, 0 perguntas, 3 contrastes e 1 versículos que nomeiam o LORD ou Deus. Esses traços também podem ser comparados com uma tradução bíblica confiável em português.

Cada observação se relaciona ao foco da aula, Identifique os destinatários, a situação, as boas novas e o propósito pastoral que abrem 1 Pedro. Algumas afirmações são diretas, outras reúnem vários versículos e outras devem continuar identificadas como interpretação.

Os nomes ou termos que sustentam a cena são God, Because, Christ, Father, Forasmuch. A mudança mais próxima do centro aparece no versículo 19: “But with the precious blood of Christ, as of a lamb without blemish and without spot:” Esse detalhe ajuda a distinguir o ponto de partida do que acontece depois.

Percurso versículo por versículo

  1. 1 Peter 1:15

    “But as he which hath called you is holy, so be ye holy in all manner of conversation;” Os termos próprios desta linha incluem holy, conversation, manner. A relação com os versículos 16 permite verificar sua função na passagem.

  2. 1 Peter 1:16

    “Because it is written, Be ye holy; for I am holy.” Esta linha fornece uma razão, resultado ou conclusão. Ela deve permanecer ligada à afirmação ou ação que lhe dá sentido.

  3. 1 Peter 1:17

    “And if ye call on the Father, who without respect of persons judgeth according to every man’s work, pass the time of…” Nomear Father mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.

  4. 1 Peter 1:18

    “Forasmuch as ye know that ye were not redeemed with corruptible things, as silver and gold, from your vain…” Nomear Forasmuch mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.

  5. 1 Peter 1:19

    “But with the precious blood of Christ, as of a lamb without blemish and without spot:” Nomear Christ mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.

  6. 1 Peter 1:20

    “Who verily was foreordained before the foundation of the world, but was manifest in these last times for you,” Os termos próprios desta linha incluem foreordained, foundation, last. A relação com os versículos 19 e 21 permite verificar sua função na passagem.

  7. 1 Peter 1:21

    “Who by him do believe in God, that raised him up from the dead, and gave him glory; that your faith and hope might be…” O versículo nomeia God em vez de deixar a ação sem uma fonte. Observe se a linha seguinte continua, responde ou contrasta essa ação.

1 Pedro 1:15-21

Versão King James

15But as he which hath called you is holy, so be ye holy in all manner of conversation;

16Because it is written, Be ye holy; for I am holy.

17And if ye call on the Father, who without respect of persons judgeth according to every man’s work, pass the time of your sojourning here in fear:

18Forasmuch as ye know that ye were not redeemed with corruptible things, as silver and gold, from your vain conversation received by tradition from your fathers;

19But with the precious blood of Christ, as of a lamb without blemish and without spot:

20Who verily was foreordained before the foundation of the world, but was manifest in these last times for you,

21Who by him do believe in God, that raised him up from the dead, and gave him glory; that your faith and hope might be in God.

1 Pedro 1:22-25

Versículos 22–25: Seeing ye have purified your souls in obeying the truth through the…

1 Pedro 1:22–25 abre com “Seeing ye have purified your souls in obeying the truth through the Spirit unto unfeigned love…” e chega a “But the word of the Lord endureth for ever. And this is the word which by the gospel is preached…” no último versículo. Esse percurso desenvolve Identifique os destinatários, a situação, as boas novas e o propósito pastoral que abrem 1 Pedro.

Estudo aprofundado

1 Pedro 1:22–25 forma uma unidade literária. Abre com “Seeing ye have purified your souls in obeying the truth through the Spirit unto unfeigned…”, muda perto do versículo 23 com “Being born again, not of corruptible seed, but of incorruptible, by the word of God, which…” e chega a “But the word of the Lord endureth for ever. And this is the word which by the gospel is…”. Conectivos, afirmações, razões, contrastes e ordens sustentam o argumento. Cada instrução recebe força da verdade que a apoia. Como verificação textual, a passagem fonte KJV contém 0 marcadores de fala, 0 perguntas, 2 contrastes e 2 versículos que nomeiam o LORD ou Deus. Esses traços também podem ser comparados com uma tradução bíblica confiável em português.

Cada observação se relaciona ao foco da aula, Identifique os destinatários, a situação, as boas novas e o propósito pastoral que abrem 1 Pedro. Algumas afirmações são diretas, outras reúnem vários versículos e outras devem continuar identificadas como interpretação.

Os nomes ou termos que sustentam a cena são Being, God, Lord, Seeing, Spirit. A linguagem numérica inclui one. A mudança mais próxima do centro aparece no versículo 25: “But the word of the Lord endureth for ever. And this is the word which by the gospel is preached unto you.” Esse detalhe ajuda a distinguir o ponto de partida do que acontece depois.

Percurso versículo por versículo

  1. 1 Peter 1:22

    “Seeing ye have purified your souls in obeying the truth through the Spirit unto unfeigned love of the brethren, see…” O número one torna o relato concreto. Antes de decidir seu peso, observe se mede tempo, pessoas, distância, repetição ou totalidade.

  2. 1 Peter 1:23

    “Being born again, not of corruptible seed, but of incorruptible, by the word of God, which liveth and abideth for…” Nomear Being mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.

  3. 1 Peter 1:24

    “For all flesh is as grass, and all the glory of man as the flower of grass. The grass withereth, and the flower…” Esta linha fornece uma razão, resultado ou conclusão. Ela deve permanecer ligada à afirmação ou ação que lhe dá sentido.

  4. 1 Peter 1:25

    “But the word of the Lord endureth for ever. And this is the word which by the gospel is preached unto you.” O versículo nomeia Lord em vez de deixar a ação sem uma fonte. Observe se a linha seguinte continua, responde ou contrasta essa ação.

1 Pedro 1:22-25

Versão King James

22Seeing ye have purified your souls in obeying the truth through the Spirit unto unfeigned love of the brethren, see that ye love one another with a pure heart fervently:

23Being born again, not of corruptible seed, but of incorruptible, by the word of God, which liveth and abideth for ever.

24For all flesh is as grass, and all the glory of man as the flower of grass. The grass withereth, and the flower thereof falleth away:

25But the word of the Lord endureth for ever. And this is the word which by the gospel is preached unto you.

Recursos reunidos para este capítulo

O mapa narrativo e a reflexão aprofundada ficam disponíveis como recursos distintos junto deste plano de ensino. Cada um abre em sua própria página.

Recurso narrativo do Nível 1Feito para adolescentes curiosos e leitores iniciantes. Movimentos da história, imagens, palavras difíceis da KJV e detalhes surpreendentes mantêm cada capítulo vivo.Recurso aprofundado do Nível 2Firmado no texto KJV, com profundidade filosófica e teológica que identifica perspectivas católicas, protestantes, ortodoxas orientais, judaicas e judaicas messiânicas quando divergem de modo relevante.

Guia de ensino específico do capítulo

Estes pontos nascem do próprio capítulo. Eles ajudam a unir o mapa narrativo do Nível 1, a análise do Nível 2 e o texto bíblico em uma só aula.

1

Comece com a primeira imagem do capítulo

1 Peter 1:1: “Peter, an apostle of Jesus Christ, to the strangers scattered throughout Pontus, Galatia, Cappadocia, Asia, and Bithynia,”

2

Diminua o ritmo no ponto de mudança

1 Peter 1:15: “But as he which hath called you is holy, so be ye holy in all manner of conversation;”

3

Mantenha este caminho de palavras visível

Christ, Jesus, glory, holy, faith, Father

Observação e orientação de ensino

  1. Identifique destinatários, problema, argumento, mandamento e propósito pastoral.
  2. Siga as palavras de ligação para manter cada frase dentro do raciocínio.
  3. Distinga uma afirmação universal de uma instrução moldada por uma situação específica.

Primeiro o texto

Onde os leitores divergem

O resumo começa com o que a passagem diz e como suas partes se relacionam. Ele não presume que uma denominação já resolveu todas as questões. A dependência de uma tradição, teoria literária ou reconstrução histórica é claramente identificada.

O texto KJV aparece primeiro. As conclusões interpretativas são identificadas, e as diferenças surgem quando ajudam a explicar por que comunidades sérias nem sempre chegam à mesma resposta.

As notas interpretativas comparativas deste capítulo estão em preparação. Até que as notas revisadas estejam prontas, esta página separa o texto KJV do resumo e da aplicação sem afirmar que leitores responsáveis concordam em todas as questões.

Objetivos de aprendizagem

  1. Localizar 1 Pedro 1 dentro de 1 Pedro 1 e explicar sua função em 1 Pedro.
  2. Descrever com evidências como a passagem desenvolve este foco: Identifique os destinatários, a situação, as boas novas e o propósito pastoral que abrem 1 Pedro..
  3. Diferenciar uma afirmação explícita, uma conclusão apoiada pelas Escrituras e uma interpretação.
  4. Explicar como o gênero carta orienta uma leitura responsável.
  5. Comparar uma música ou vídeo relacionado com a passagem e voltar ao texto para conferência.
  6. Formular uma resposta pessoal e comunitária que não ultrapasse a evidência bíblica.

Preparação do professor

  1. Leia 1 Pedro 1 duas vezes e leia também o que vem imediatamente antes e depois.
  2. Revise o movimento do livro: 1 Pedro 1 (1 Pedro 1).
  3. Marque falantes, ações, palavras repetidas, ordens, contrastes, promessas e consequências.
  4. Assista ou ouça previamente a mídia relacionada e anote onde ela resume, interpreta ou dramatiza o texto.
  5. Prepare uma forma de participação que permita responder sem exigir relatos pessoais.

Verificação de evidência e interpretação

Explícito

Registre duas afirmações que 1 Pedro 1 declara diretamente e cite os versículos.

Apoiado pelas Escrituras

Formule uma conclusão que reúna várias partes de 1 Pedro 1. Explique cada passo.

Inferência forte

Identifique uma conclusão que acompanha o texto de perto, embora não apareça em uma única frase.

Leitura possível ou tradicional

Se houver leituras responsáveis diferentes, apresente a diferença sem transformá-la em certeza.

Limite

Não use especulação como conclusão de ensino.

Discussão com orientação de resposta

1. O que 1 Pedro 1 declara diretamente sobre Deus, as pessoas ou a situação?

Mostrar orientação do professor

Comece com palavras e ações da passagem. Peça uma referência exata antes de aceitar uma conclusão.

2. Como este foco se desenvolve na passagem: Identifique os destinatários, a situação, as boas novas e o propósito pastoral que abrem 1 Pedro.?

Mostrar orientação do professor

Acompanhe o começo, a mudança e o resultado. Não dependa de uma frase isolada quando a unidade apresenta uma sequência.

3. Qual palavra, ação, contraste ou resposta se repete, e qual é sua função?

Mostrar orientação do professor

A repetição pode marcar estrutura ou ênfase, mas seu sentido deve ser explicado no contexto.

4. Como esta unidade contribui para o movimento 1 Pedro 1?

Mostrar orientação do professor

Compare a unidade com o que vem antes e depois no mesmo livro.

5. Que cuidado o gênero carta exige?

Mostrar orientação do professor

Siga o argumento por meio de conectivos, problemas declarados, afirmações teológicas, ordens e propósito pastoral.

6. Que resposta fiel surge da passagem para a pessoa e para a comunidade?

Mostrar orientação do professor

Formule uma ação concreta e proporcional. Não transforme descrição em ordem sem evidência.

Aplicação responsável

Coração e hábitos

Identifique uma crença, desejo ou prática que 1 Pedro 1 corrige, fortalece ou redireciona.

Relacionamentos e comunidade

Formule uma ação que proteja dignidade, verdade, justiça, misericórdia ou fidelidade em uma relação real.

Adoração e oração

Escreva uma oração usando o vocabulário e as preocupações da passagem.

Serviço e testemunho

Escolha uma resposta observável para esta semana e uma pessoa que possa acompanhá-lo.

Adaptações por público

Crianças

Use uma seção curta, um mapa de pessoas e ações e uma resposta concreta. Explique palavras difíceis antes da leitura.

Jovens

Peça que identifiquem pressão, lealdade, poder e consequências. Permita respostas escritas sem exposição pública.

Adultos

Acrescente contexto literário e histórico, compare interpretações responsáveis e peça evidência para cada afirmação.

Grupo entre gerações

Forme duplas de idades diferentes, atribua observação antes da interpretação e encerre com oração compartilhada.

On-line ou em casa

Envie a referência com antecedência, use a mídia como pausa de observação e reúna respostas em um documento comum.

Percurso completo de ensino em 75 minutos

Um grupo com menos tempo pode omitir a discussão ampliada, mas deve manter a leitura bíblica, a verificação de evidências e a resposta final.

5 min

Orientação

Apresente o livro, 1 Pedro 1, o gênero e a pergunta central. Explique que toda conclusão será conferida no texto.

15 min

Leitura completa

Leia a unidade em voz alta ou em silêncio. Os participantes marcam falantes, repetições, ordens, contrastes e mudanças.

15 min

Leitura em blocos

Percorra as seções guiadas. Resuma cada bloco em uma frase e anote o versículo que sustenta o resumo.

10 min

Música ou vídeo

Use um recurso relacionado. Compare suas ênfases e omissões com a passagem.

15 min

Discussão com evidências

Use as perguntas e peça uma referência bíblica para cada resposta importante.

10 min

Aplicação

Desenvolva uma resposta pessoal e outra comunitária. Evite promessas ou ordens que o texto não estabelece.

5 min

Resumo e oração

Cada pessoa completa uma frase sobre a passagem. Ore com as palavras e preocupações do texto.

Laboratório de músicas e vídeos

Use a mídia depois de ler a passagem. Uma música ou um vídeo pode interpretar, resumir ou dramatizar o texto, por isso deve ser comparado com as Escrituras.

  1. Antes: leia a passagem exata e identifique seu movimento central.
  2. Durante: observe quais palavras, pessoas, acontecimentos ou emoções o artista destaca.
  3. Depois: identifique o que a mídia esclarece, o que deixa de fora e o que precisa ser conferido no texto.