O panorama
O Livro de Efésios se abre em uma torrente de bênção que volta sempre ao mesmo centro: Cristo. Paulo passa do propósito de Deus antes da fundação do mundo à adoção, à redenção, ao perdão, à herança e ao selo do Espírito, sem tratar nenhum deles como favores desconexos. A escala cresce da salvação dos destinatários até o propósito de Deus de reunir todas as coisas em Cristo, no céu e na terra. Depois o capítulo passa do louvor à oração. Paulo não pede que recebam um estatuto espiritual diferente, mas que os olhos dos seus corações sejam iluminados para conhecer a esperança, as riquezas e o poder que já estão em ação. Esse poder não fica indefinido. Sua medida é Cristo ressuscitado dentre os mortos, exaltado acima de toda autoridade e dado como cabeça sobre todas as coisas à igreja.
Verdade central
Efésios 1 reúne adoção, redenção, herança, selo, esperança e poder da ressurreição sob o propósito de Deus de unir todas as coisas em Cristo.
As notas de estudo têm uma página própria
A análise de cada movimento, as palavras para acompanhar, as notas versículo por versículo e os pontos em que os leitores divergem foram escritos para quem estuda sozinho. Estão na página Reflexões Pessoais Profundas deste capítulo. Esta página é a aula.
Guia de ensino específico do capítulo
Estes pontos nascem do próprio capítulo. Eles ajudam a unir o mapa narrativo do Nível 1, a análise do Nível 2 e o texto bíblico em uma só aula.
Comece com a primeira imagem do capítulo
Efésios 1:1: “Paulo, apóstolo de Cristo Jesus pela vontade de Deus, aos santos que estão em Éfeso, e aos fiéis em Cristo Jesus:”
Diminua o ritmo no ponto de mudança
Efésios 1:12: “a fim de que fôssemos para o louvor da sua glória, nós, que antes havíamos depositado nossa esperança em Cristo.”
Mantenha este caminho de palavras visível
para, Cristo, Jesus, segundo, tendo, Deus
O que explicar, e em que ordem
Ensine a passagem nesta ordem. Cada passo indica os versículos em que se apoia, para que cada ponto seja mostrado no texto antes de ser aplicado.
Efésios 1:1-6
A escolha do Pai e o propósito dela
Leia a saudação e avise o grupo que os versículos 3 a 14 correm como um único jorro de louvor, para que escutem onde ele respira. Comece pelo Pai: ele “nos abençoou” e “nos escolheu nele antes da fundação do mundo”. Explique “predestinado” como marcado de antemão para um propósito, e aponte logo para os propósitos que Paulo nomeia: “para que fôssemos santos e irrepreensíveis diante dele em amor” e “a adoção como filhos”. Ensine isso primeiro porque o capítulo inteiro nasce da iniciativa de Deus, e o primeiro refrão, “para o louvor da glória da sua graça” (1:6), diz ao grupo para que serve a doutrina.
Efésios 1:7-10
Redenção no Filho e o mistério revelado
Passe do Pai para o Filho. “Nele temos a nossa redenção por meio do seu sangue” é o centro da bênção, e está no presente: nós a temos. Explique a redenção a partir do êxodo, um povo comprado para sair da escravidão. Depois tome “o mistério da sua vontade”. Em Paulo, mistério não é enigma, mas um propósito antes oculto e agora contado, e o versículo 10 o conta: todas as coisas reunidas em Cristo. Ensine a redenção antes do mistério, para que o propósito cósmico fique ancorado na cruz e não se perca em especulação.
Efésios 1:11-14
Nós que antes esperamos, e vocês também
Vá devagar com os pronomes. Paulo fala de “nós, que antes havíamos depositado nossa esperança em Cristo” (1:12) e depois de “Nele também vocês” (1:13), pondo lado a lado os crentes judeus e os gentios, o terreno sobre o qual o capítulo 2 vai construir. Depois explique o selo e a garantia. Um selo marcava propriedade e guardava algo em segurança; a garantia era a primeira parcela que obrigava o comprador a pagar o resto. O Espírito é as duas coisas. Feche com o terceiro refrão, “para o louvor da sua glória”, e deixe o grupo perceber que o Pai, o Filho e o Espírito já foram nomeados.
Efésios 1:15-19
Da bênção à oração por olhos abertos
Marque a virada em “Por esta causa”. A resposta de Paulo a tudo o que acabou de dizer não é outro argumento, mas gratidão e oração. Ele agradece pela fé deles no Senhor Jesus e pelo amor “para com todos os santos”, o que mostra que doutrina e vida já andam juntas. Depois ensine o pedido: “tendo os olhos dos seus corações iluminados”. Crentes que têm toda bênção ainda precisam ver o que têm. Coloque no quadro os três objetos do conhecimento, esperança, herança e poder, e ensine este passo antes da ressurreição, porque o próprio Paulo ora antes de explicar.
Efésios 1:20-23
O poder medido pelo túmulo vazio e pelo trono
Paulo mede o poder que atua nos crentes pelo que ele já fez em Cristo: ressuscitado, assentado à direita, posto acima de todo poder, com todas as coisas debaixo dos seus pés. Leia Salmos 110:1 e Salmos 8:6 para que o grupo ouça de onde vem essa linguagem. Depois explique com cuidado o fim do capítulo. Cristo é cabeça sobre todas as coisas, e é assim que ele é dado à igreja, “que é o seu corpo”. Ensine isso por último porque abre o resto da carta: o corpo de 4:16, as autoridades de 6:12 e a igreja que é a plenitude daquele que enche tudo.
Onde os participantes se confundem
As leituras equivocadas que esta passagem costuma provocar, e como responder a cada uma a partir do texto.
“Se Deus nos escolheu antes da fundação do mundo, não importa se alguém crê.”
Paulo não coloca a escolha contra a fé. A mesma bênção que diz que Deus “nos escolheu nele” (1:4) diz que os efésios foram selados depois de ouvir a palavra da verdade e “tendo também crido” (1:13), e Paulo agradece pela fé deles (1:15). As tradições explicam de modos diferentes como escolher e crer se relacionam; apresente-as com equilíbrio. Mas o uso que Paulo faz da doutrina é louvor e santidade (1:4, 1:6), não um motivo para parar de pregar ou de crer.
“As bênçãos espirituais nas regiões celestiais são coisas que só recebemos depois de morrer.”
Paulo diz que Deus “nos abençoou”, no passado, e que “Nele temos a nossa redenção” agora (1:7). O Espírito já foi dado como selo (1:13). As regiões celestiais são o âmbito invisível onde Cristo já está assentado (1:20) e onde estão as autoridades (3:10, 6:12). Há também um lado futuro: o Espírito é a garantia “até que se complete a redenção daquilo que pertence a Deus” (1:14). Mantenha as duas coisas, uma posse presente e uma plenitude prometida.
“Paulo pede poder porque esses cristãos não tinham nenhum.”
Ele pede que conheçam “a suprema grandeza do seu poder para conosco, os que cremos” (1:19). O poder já está voltado para eles; o que falta é enxergar. Por isso a oração é por olhos iluminados (1:18). Use isso para corrigir a ideia de que o cristão precisa de uma segunda fonte de força. A resposta de Paulo à fraqueza é uma visão mais clara do que Deus já fez ao ressuscitar Cristo.
“Reunir todas as coisas em Cristo quer dizer que no fim todos serão salvos.”
O versículo 10 fala de todas as coisas postas sob uma só cabeça, e o versículo 22 explica como: “Ele sujeitou todas as coisas debaixo dos seus pés”. Isso inclui domínio sobre poderes hostis, não apenas acolhida aos amigos. A mesma carta diz que o imoral e o avarento não têm “qualquer herança no Reino de Cristo e de Deus” (5:5) e que “a ira de Deus vem sobre os filhos da desobediência” (5:6). Ensine o versículo como a restauração do governo de Cristo sobre tudo, não como o cancelamento do juízo.
Objetivos de aprendizagem
- Acompanhar as expressões repetidas que situam em Cristo as bênçãos do capítulo.
- Identificar adoção, redenção, perdão, herança e selo nos versículos 3 a 14.
- Explicar o movimento repetido em direção ao louvor da glória de Deus.
- Distinguir as bênçãos presentes das verdades que Paulo ora para que os crentes compreendam mais profundamente.
- Relacionar o poder de Deus para com os crentes à ressurreição e à exaltação de Cristo.
- Descrever a igreja usando a linguagem de cabeça e corpo dos versículos 22 e 23.
Preparação do professor
- Leia os versículos 3 a 14 de uma só vez e marque cada ocorrência de “em Cristo” ou “Em quem”.
- Marque os refrões de louvor próximos dos versículos 6, 12 e 14 antes de discutir doutrinas individuais.
- Revise a palavra “predestinados” sem deixar que um termo controverso absorva o capítulo inteiro.
- Observe a mudança no versículo 15 da bênção para a ação de graças e a oração.
- Leia mais devagar os versículos 22 e 23, onde convergem a posição de Cristo como cabeça e a linguagem da igreja como corpo.
Verificação de evidência e interpretação
Explícito
Os versículos 3 a 14 relacionam explicitamente escolha, adoção, redenção, perdão, herança e selo a Cristo.
Fundamentado nas Escrituras
A linguagem de todas as coisas sob seus pés no versículo 22 corresponde à apresentação bíblica mais ampla do governo universal do Cristo ressuscitado.
Inferência forte
A ação de graças de Paulo pela fé e pelo amor depois da longa bênção sugere que doutrina e lealdade vivida pertencem uma à outra.
Leitura possível ou tradicional
As tradições divergem sobre como os versículos 4, 5 e 11 relacionam a escolha divina à fé humana; mantenha a turma ancorada nas palavras de Paulo.
Limite
O capítulo não resolve todas as questões filosóficas sobre eleição, liberdade ou o funcionamento da predestinação.
Discussão com orientação de resposta
1. Onde Paulo situa repetidamente as bênçãos dos versículos 3 a 14?
O que uma boa resposta contém
Em Cristo. A bênção começa dizendo que Deus nos abençoou “com todas as bênçãos espirituais nas regiões celestiais em Cristo” (1:3) e volta ali sem parar: escolhidos “nele” (1:4), favorecidos “no Amado” (1:6), e “Nele” temos a redenção (1:7), a herança (1:11) e o selo do Espírito (1:13). Uma boa resposta reúne a expressão em pelo menos quatro versículos. Uma resposta fraca lista os dons e não percebe que todos eles se encontram numa pessoa, e não na posição do próprio crente.
Mostrar orientação do professor
Espere “em Cristo” e expressões relacionadas; peça exemplos de vários versículos.
2. O que o versículo 7 diz que os crentes têm, e que meio custoso ele menciona?
O que uma boa resposta contém
Os crentes têm “a nossa redenção por meio do seu sangue, o perdão das nossas transgressões” (1:7). Redenção é libertação mediante um preço, a palavra que Israel aprendeu no êxodo, e o preço nomeado é o sangue de Cristo, a sua morte. Paulo coloca tudo “segundo as riquezas da sua graça”. Uma resposta forte nomeia os dois dons, redenção e perdão, e diz quanto custaram. Uma fraca transforma o versículo em Deus ajudando as pessoas a melhorar, o que deixa de fora tanto a dívida quanto o sangue.
Mostrar orientação do professor
Procure redenção e perdão pelo sangue de Cristo, não uma ideia vaga de melhoria.
3. Que propósito futuro aparece no versículo 10?
O que uma boa resposta contém
Que Deus quer “reunir em Cristo todas as coisas, as que estão nos céus e as que estão na terra” (1:10). A expressão “a administração da plenitude dos tempos” quer dizer a maneira como Deus conduz a história até o momento que ele marcou. O alvo é uma criação dispersa trazida de volta sob uma só cabeça. Uma boa resposta mantém o alcance tão largo quanto Paulo o faz, céus e terra. Uma fraca reduz o versículo a cada crente individual chegando ao céu.
Mostrar orientação do professor
Espere a reunião de todas as coisas do céu e da terra em Cristo.
4. Que sequência aparece nos versículos 13 e 14?
O que uma boa resposta contém
Ouvir, crer, ser selado. Primeiro “tendo ouvido a palavra da verdade”, depois “tendo também crido, vocês foram selados com o Espírito Santo prometido” (1:13). O Espírito é “a garantia da nossa herança” (1:14), uma primeira parcela que assegura o restante. Uma boa resposta mantém o Evangelho como ponto de partida e o Espírito como a marca de propriedade de Deus. Uma fraca trata o selo como um prêmio posterior para poucos, e não como algo que pertence a todos os que creram.
Mostrar orientação do professor
Acompanhe ouvir a palavra da verdade, crer e ser selado com o Espírito.
5. Quais três realidades Paulo ora para que conheçam nos versículos 18 e 19?
O que uma boa resposta contém
Paulo nomeia “a esperança do seu chamado”, “as riquezas da glória da sua herança nos santos” e “a suprema grandeza do seu poder para conosco, os que cremos” (1:18-19). Procure respostas que notem que a segunda é a herança de Deus: o seu povo como o seu tesouro, como Israel foi chamado a porção do SENHOR. Uma resposta fraca mistura as três numa só bênção, ou diz que Paulo pede que eles as recebam, quando ele pede que os olhos deles se abram para vê-las.
Mostrar orientação do professor
Procure esperança, herança e a suprema grandeza do poder de Deus.
6. Como Paulo mede esse poder nos versículos 20 a 23?
O que uma boa resposta contém
Pela ressurreição. O poder que atua em favor dos crentes é o que Deus “operou em Cristo quando o ressuscitou dentre os mortos e o fez assentar à sua direita nas regiões celestiais” (1:20), “muito acima de todo principado, autoridade, poder, domínio” (1:21). “Ele sujeitou todas as coisas debaixo dos seus pés” (1:22) e o deu à igreja como cabeça sobre todas as coisas. Uma boa resposta segue a linha do túmulo vazio até o trono. Uma fraca mede o poder pelo sucesso pessoal ou pelo conforto.
Mostrar orientação do professor
Use ressurreição, exaltação, governo sobre todo poder e a posição de Cristo como cabeça da igreja.
Aplicação responsável
Deixe a gratidão superar a abstração
Construa a oração a partir das dádivas reais do capítulo, em vez de reduzir a passagem a um debate teológico favorito.
Ore por olhos abertos
Use os versículos 15 a 19 para orar por uma compreensão mais profunda da esperança, da herança e do poder da ressurreição.
Mantenha Cristo no centro
Avalie um esboço de ensino perguntando se Cristo ainda organiza o capítulo ou foi substituído por uma discussão.
Planos de encontro
Duas durações da mesma aula. A curta mantém a leitura, a conversa central e uma resposta; a longa dá tempo próprio às confusões e à aplicação.
45 minutos
Ouvir de um só fôlego
Leia 1:1-14 em voz alta sem parar. Faça a pergunta um e escreva no quadro as expressões “em Cristo” à medida que forem encontradas.
Escolhidos e redimidos
Ensine 1:3-10 seguindo a exposição. Trate as perguntas dois e três, e brevemente a confusão um com 1:4 e 1:13.
Selados pelo Espírito
Leia 1:11-14. Trate a pergunta quatro, explique selo e garantia, e use a confusão dois para manter presente e futuro juntos.
A oração e a medida do poder
Leia 1:15-23. Trate as perguntas cinco e seis e a confusão três. Siga a linha do túmulo ao trono e à igreja.
Orar a oração
Ore 1:17-19 pelo grupo, nomeando as três coisas que Paulo pede que eles conheçam. Distribua a folha e leiam juntos o versículo-chave.
90 minutos
Contar os dons
Leia 1:1-14 em voz alta enquanto o grupo diz cada dom que ouve. Escreva-os no quadro sem comentar.
Escolhidos para a santidade
Ensine 1:3-6. Trate a pergunta um, explique “predestinado” e trabalhe a confusão um, mantendo o grupo nos propósitos de 1:4-5.
A redenção e o mistério
Leia Êxodo 6:6 e depois 1:7-10. Trate as perguntas dois e três, e a confusão quatro com 5:5-6.
Nós e vocês, selados
Leia 1:11-14 com 2 Coríntios 1:22. Trate a pergunta quatro e a confusão dois, e aponte para os judeus e gentios do capítulo 2.
Três refrões
Coloque 1:6, 1:12 e 1:14 lado a lado. Pergunte para que serve, afinal, toda essa bênção, e deixe o grupo responder pelos refrões.
Olhos iluminados
Leia 1:15-19 e Deuteronômio 32:9. Trate a pergunta cinco e a confusão três, separando o que os crentes têm do que eles enxergam.
Ressuscitado e assentado
Leia Salmos 110:1 e Salmos 8:6, depois 1:20-23. Trate a pergunta seis e mostre como 6:10-12 se apoia neste trono.
Oração e folha
Ore 1:17-19 por cada pessoa do grupo pelo nome. Leiam juntos o versículo-chave e aponte a frase para levar para casa.
Adaptando a aula
Crianças
Coloque no chão um cartão grande com o nome de Cristo e dê às crianças cartões menores: escolhido, família, perdoado, selado, herança. Leia um versículo para cada um e deixe uma criança colocar o cartão junto ao centro. Deixe completamente de fora o debate sobre a predestinação. O que importa para elas é que todo bom presente de Deus chega até nós unido a Jesus.
Jovens
Entregue o texto impresso de 1:3-14 e três canetas coloridas: uma para o que o Pai faz, outra para o Filho, outra para o Espírito. Deixe que descubram a forma sozinhos. Muitos terão ouvido discussões sobre eleição na internet; reconheça a pergunta com honestidade, depois mostre que a resposta do próprio Paulo é louvor, e pergunte por quê.
Adultos
Dê tempo às raízes no Antigo Testamento: a redenção do Êxodo, a herança de Josué e de Deuteronômio 32:9, o rei entronizado de Salmos 110. Deixe o grupo falar com honestidade sobre onde sua tradição está quanto a 1:4-5 e 1:11, mas traga cada posição de volta aos propósitos que Paulo declara e à oração de 1:17-19.
Um a um
Leiam devagar 1:3-14 juntos e pergunte qual dom a pessoa tem mais dificuldade de crer que é dela. Muita gente crê na redenção em geral e duvida dela para si mesma. Fique nesse dom, leia o versículo que o nomeia e depois ore em voz alta 1:17-19 pela pessoa, pedindo que os olhos do coração dela sejam iluminados para vê-lo.
Laboratório de músicas e vídeos
Use a mídia depois de ler a passagem. Uma música ou um vídeo pode interpretar, resumir ou dramatizar o texto, por isso deve ser comparado com as Escrituras.
- Antes: leia a passagem exata e identifique seu movimento central.
- Durante: observe quais palavras, pessoas, acontecimentos ou emoções o artista destaca.
- Depois: identifique o que a mídia esclarece, o que deixa de fora e o que precisa ser conferido no texto.
Folha para levar
Uma página para os participantes levarem para casa. O botão de imprimir imprime só esta seção.
Efésios 1
A passagem em resumo
Efésios 1 começa com uma longa explosão de louvor. Deus Pai escolheu um povo, adotou-o como filhos, redimiu-o e perdoou-o pelo sangue de Cristo, e selou-o com o Espírito Santo como garantia do que ainda está por vir. Cada dom se encontra em Cristo. Depois Paulo ora para que os crentes vejam o que têm, sobretudo o poder com que Deus ressuscitou Jesus dentre os mortos e o assentou acima de todo poder.
Um versículo para guardar
Nele temos a nossa redenção por meio do seu sangue, o perdão das nossas transgressões, segundo as riquezas da sua graça,
Efésios 1:7 · Bíblia Portuguesa Mundial
Perguntas para levar
Quantas vezes você encontra “em Cristo”, “nele” ou “Nele” em 1:3-14?
Segundo 1:7, quanto custou para que tivéssemos perdão?
Quais três coisas Paulo pede em 1:18-19 que você conheça?
Nesta semana
Cada manhã desta semana, agradeça a Deus por um dom de 1:3-14 dizendo o nome dele, e ore 1:17-19 por outro crente.
Ouça e assista junto com a passagem
A mídia relacionada aparece somente quando sua referência bíblica coincide com esta unidade. Use música e vídeo como companhia e depois retorne ao texto.
