Job 11

“Then answered Zophar the Naamathite, and said,” Nombrar a Naamathite y Zophar mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“Should not the multitude of words be answered? and should a man full of talk be justified?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“Should thy lies make men hold their peace? and when thou mockest, shall no man make thee ashamed?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“For thou hast said, My doctrine is pure, and I am clean in thine eyes.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“But oh that God would speak, and open his lips against thee;” El versículo nombra a God en vez de dejar la acción sin una fuente. Observa si la línea siguiente continúa, responde o contrasta esa acción.

“And that he would shew thee the secrets of wisdom, that they are double to that which is! Know therefore that God…” Nombrar a Know mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“Canst thou by searching find out God? canst thou find out the Almighty unto perfection?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“It is as high as heaven; what canst thou do? deeper than hell; what canst thou know?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“The measure thereof is longer than the earth, and broader than the sea.” Los términos propios de esta línea incluyen broader, earth, longer. Su relación con los versículos 8 y 10 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“If he cut off, and shut up, or gather together, then who can hinder him?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“For he knoweth vain men: he seeth wickedness also; will he not then consider it?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“For vain man would be wise, though man be born like a wild ass’s colt.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“If thou prepare thine heart, and stretch out thine hands toward him;” Los términos propios de esta línea incluyen hands, heart, prepare. Su relación con los versículos 12 y 14 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“If iniquity be in thine hand, put it far away, and let not wickedness dwell in thy tabernacles.” Los términos propios de esta línea incluyen dwell, hand, iniquity. Su relación con los versículos 13 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“For then shalt thou lift up thy face without spot; yea, thou shalt be stedfast, and shalt not fear:” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“Because thou shalt forget thy misery, and remember it as waters that pass away:” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“And thine age shall be clearer than the noonday; thou shalt shine forth, thou shalt be as the morning.” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“And thou shalt be secure, because there is hope; yea, thou shalt dig about thee, and thou shalt take thy rest in…” Los términos propios de esta línea incluyen hope, rest, safety. Su relación con los versículos 17 y 19 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“Also thou shalt lie down, and none shall make thee afraid; yea, many shall make suit unto thee.” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“But the eyes of the wicked shall fail, and they shall not escape, and their hope shall be as the giving up of the…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.