Job 6

“But Job answered and said,” Nombrar a Job mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“Oh that my grief were throughly weighed, and my calamity laid in the balances together!” Los términos propios de esta línea incluyen balances, calamity, grief. Su relación con los versículos 1 y 3 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“For now it would be heavier than the sand of the sea: therefore my words are swallowed up.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“For the arrows of the Almighty are within me, the poison whereof drinketh up my spirit: the terrors of God do set…” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“Doth the wild ass bray when he hath grass? or loweth the ox over his fodder?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“Can that which is unsavoury be eaten without salt? or is there any taste in the white of an egg?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“The things that my soul refused to touch are as my sorrowful meat.” Los términos propios de esta línea incluyen meat, refused, sorrowful. Su relación con los versículos 6 y 8 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“Oh that I might have my request; and that God would grant me the thing that I long for!” El versículo nombra a God en vez de dejar la acción sin una fuente. Observa si la línea siguiente continúa, responde o contrasta esa acción.

“Even that it would please God to destroy me; that he would let loose his hand, and cut me off!” Nombrar a Even mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“Then should I yet have comfort; yea, I would harden myself in sorrow: let him not spare; for I have not concealed the…” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

“What is my strength, that I should hope? and what is mine end, that I should prolong my life?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“Is my strength the strength of stones? or is my flesh of brass?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“Is not my help in me? and is wisdom driven quite from me?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“To him that is afflicted pity should be shewed from his friend; but he forsaketh the fear of the Almighty.” Nombrar a Almighty mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“My brethren have dealt deceitfully as a brook, and as the stream of brooks they pass away;” Los términos propios de esta línea incluyen brethren, brook, brooks. Su relación con los versículos 14 y 16 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“Which are blackish by reason of the ice, and wherein the snow is hid:” Los términos propios de esta línea incluyen blackish, reason, snow. Su relación con los versículos 15 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“What time they wax warm, they vanish: when it is hot, they are consumed out of their place.” Los términos propios de esta línea incluyen consumed, place, time. Su relación con los versículos 18 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“The paths of their way are turned aside; they go to nothing, and perish.” Los términos propios de esta línea incluyen aside, nothing, paths. Su relación con los versículos 17 y 19 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“The troops of Tema looked, the companies of Sheba waited for them.” Nombrar a Sheba y Tema mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“They were confounded because they had hoped; they came thither, and were ashamed.” Los términos propios de esta línea incluyen ashamed, confounded, hoped. Su relación con los versículos 19 y 21 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“For now ye are nothing; ye see my casting down, and are afraid.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“Did I say, Bring unto me? or, Give a reward for me of your substance?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“Or, Deliver me from the enemy’s hand? or, Redeem me from the hand of the mighty?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“Teach me, and I will hold my tongue: and cause me to understand wherein I have erred.” Nombrar a Teach mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“How forcible are right words! but what doth your arguing reprove?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“Do ye imagine to reprove words, and the speeches of one that is desperate, which are as wind?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“Yea, ye overwhelm the fatherless, and ye dig a pit for your friend.” Nombrar a Yea mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“Now therefore be content, look upon me; for it is evident unto you if I lie.” Los términos propios de esta línea incluyen content, evident, look. Su relación con los versículos 27 y 29 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“Return, I pray you, let it not be iniquity; yea, return again, my righteousness is in it.” Nombrar a Return mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“Is there iniquity in my tongue? cannot my taste discern perverse things?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.