Ang Anak na ipinahahayag at ang pag-ibig na nagpapakilala sa Diyos

1 Juan 4

Ang malaking larawan

Nagsisimula ang ikaapat na kabanata sa pagkilatis sapagkat walang napapatunayan ng pagkakaroon ng espirituwal na pananalita nang mag-isa. Nakatuon ang pagsubok sa pagpapahayag na naparito si Jesu-Cristo na nasa laman at sa pagtanggap sa patotoo ng mga apostol. Mula roon ay bumabaling ang kabanata sa pag-ibig, ngunit hindi nito iniiwang malabo ito. Ipinapaliwanag ang "ang Dios ay pagibig" sa pamamagitan ng pagsusugo ng Ama sa kaniyang bugtong na Anak upang dumating ang buhay sa pamamagitan niya, na nasa gitna ng gawa ang pampalubag-loob para sa mga kasalanan. Ipinapakilala ang di-nakikitang Diyos sa pamamagitan ng Espiritu, ng patotoo tungkol sa Anak, ng pagpapahayag, at ng pag-iibigan ng pamayanan. Umaabot sa kaganapan ang pag-ibig na iyon sa tapang hinggil sa paghuhukom sa halip na sa takot sa parusa. Pagkatapos ay nagtatapos ang kabanata kung saan patungo ang mga pagsubok nito mula pa sa simula: inilalantad ng pagkapoot sa nakikitang kapatid ang kasinungalingan ng ipinag-aangking pag-ibig sa di-nakikitang Diyos.

Pangunahing katotohanan

Inuutusan ng 1 Juan 4 ang iglesia na subukin ang mga espirituwal na pag-aangkin ayon sa pagpapahayag ng mga apostol na dumating si Jesu-Cristo sa laman at ipakita ang pag-ibig ng Diyos sa pamamagitan ng walang-takot na pangangalaga sa kapwa mananampalataya.

1 Juan 4: Ang Anak na ipinahahayag at ang pag-ibig na nagpapakilala sa Diyos
Tagpo sa kabanata1 Juan 4

May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral

Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.

Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata

Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.

1

Magsimula sa unang larawan ng kabanata

1 Juan 4:1: “Mga minamahal, huwag kayong magsipaniwala sa bawa't espiritu, kundi inyong subukin ang mga espiritu, kung sila'y sa Dios: sapagka't maraming nagsilitaw na…”

2

Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago

1 Juan 4:20: “Kung sinasabi ng sinoman, Ako'y umiibig sa Dios, at napopoot sa kaniyang kapatid, ay sinungaling; sapagka't ang hindi umiibig sa kaniyang kapatid na…”

3

Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita

Dios, pagibig, atin, hindi, sapagka't, kaniyang

Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod

Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.

  1. 1 Juan 4:1

    Huwag maniwala sa bawat espiritu

    Buksan sa utos at sa dahilan nito. Kasasabi pa lamang ni Juan na nakikilala nating nananahan sa atin ang Diyos sa pamamagitan ng Espiritu (3:24), at agad siyang nagbababala na hindi lahat ng espiritu ay ang Espiritung iyon. Ipaliwanag ang subukin bilang pagtiyak sa tunay na uri, gaya ng pagsubok sa metal. Sabihin nang malinaw ang dahilan: maraming bulaang propeta ang lumitaw sa sanlibutan. Ituro ito muna sapagkat ang pagiging bukás ng mga mambabasa sa mga bagay na espirituwal ang mismong nagpahina sa kanila, at kailangang makita ng grupo na bahagi ng pag-ibig sa katotohanan ang pagkilala sa tama at mali, hindi kalaban nito.

  2. 1 Juan 4:2-3

    Ang pagpapahayag tungkol sa laman

    Isulat ang talata 2 sa pisara at salungguhitan ang “si Jesucristo ay naparitong nasa laman”. Ang pagsubok ay hindi damdamin, himala o tono ng boses, kundi pagpapahayag tungkol sa kung sino si Jesus. Ipaliwanag kung bakit mahalaga ang laman sa pagbalik sa 1:1, kung saan nagsasalita si Juan tungkol sa nahipo ng kanilang mga kamay, at sa dugo ng 1:7. Ang espiritung tumatanggi sa tunay na pagkatao ng Anak ay tumatanggi sa krus. Basahin ang talata 3 at iugnay ang espiritu ng anticristo sa 2:18-22, upang makita ng grupo na hinaharap pa rin ni Juan ang parehong pagtanggi.

  3. 1 Juan 4:4-6

    Lalong dakila ang nasa inyo

    Lumipat mula sa babala tungo sa pagtitiwala. Basahin ang “lalong dakila siyang nasa inyo kay sa nasa sanglibutan” at ipaliwanag na ang tagumpay ng mga mambabasa ay nakasalalay sa kung sino ang nananahan sa kanila, hindi sa sarili nilang talino. Saka sundan ang mga panghalip sa mga talata 5-6: sila'y nagsasalita tungkol sa sanlibutan at dinidinig sila ng sanlibutan; tayo'y sa Diyos, at ang mga nakakikilala sa Diyos ay dumirinig sa atin. Ipaliwanag na ang tayo rito ay ang patotoo ng mga apostol. Isara sa buod, “ang espiritu ng katotohanan, at ang espiritu ng kamalian”, at itanong kung paano nakikilala ng isang iglesia ngayon kung aling tinig ang pinakikinggan nito.

  4. 1 Juan 4:7-10

    Nagsisimula sa Diyos ang pag-ibig

    Ngayon ay bumabaling si Juan sa pag-ibig, at hindi ito pagpapalit ng paksa. Basahin ang mga talata 7-8: ang pag-ibig ay sa Diyos, at “ang Dios ay pagibig”. Ipaliwanag na hindi nito ginagawang Diyos ang pag-ibig; sinasabi nitong bumubukal ang pag-ibig sa kung sino ang Diyos. Saka bigyang-kahulugan ang pag-ibig gaya ng talata 10: hindi ang ating pag-ibig sa kaniya kundi ang kaniyang pag-ibig sa atin, na ipinakita sa pagsusugo sa Anak bilang pangpalubag-loob sa ating mga kasalanan. Ipaalala sa grupo na lumitaw na ang pangpalubag-loob sa 2:2. Ituro ito bago ang mga utos ng mga talata 11-21, sapagkat nakasalig ang mga utos ni Juan na umibig sa pag-ibig ng Diyos na nauna.

  5. 1 Juan 4:11-16

    Ang di-nakikitang Diyos na naging nakikita

    Basahin ang talata 12, “Sinoman ay hindi nakakita kailan man sa Dios”, at hayaang madama ang suliranin: paano malalaman ng sinoman na naroroon ang Diyos na hindi nakikita? Nakagugulat ang sagot ni Juan: “kung tayo'y nangagiibigan, ang Dios ay nananahan sa atin”. Ang pag-ibig ng mga mananampalataya ang lugar kung saan nagiging nakikita ang di-nakikitang Diyos. Saka ipakita ang tatlong tandang tinitipon ni Juan sa mga talata 13-16: ang Espiritung ibinigay, ang pagpapahayag na si Jesus ay Anak ng Diyos, at ang pananahan sa pag-ibig. Ipaliwanag ang pananahan bilang paggawa ng tahanan. Magtapos sa “ating nakilala at ating sinampalatayanan ang pagibig ng Dios sa atin”.

  6. 1 Juan 4:17-21

    Pagkakatiwala, takot, at ang kapatid na nakikita mo

    Ipaliwanag ang sakdal bilang ganap, isang pag-ibig na umabot na sa layunin nito sa atin. Ang bunga nito ay pagkakatiwala sa araw ng paghuhukom, at sinasabi ng talata 18 kung bakit: hindi makapananahang kasama ng pag-ibig na iyon ang takot na umaasa ng parusa. Saka basahin ang talata 19, “Tayo'y nagsisiibig, sapagka't siya'y unang umibig sa atin”, bilang ugat ng lahat. Tapusin sa mga talata 20-21 at panatilihin ang katalasan ng mga ito. Tinatawag ni Juan na sinungaling ang nagsasabing umiibig sa Diyos ngunit napopoot sa kapatid, at ginagawa niyang utos ang pag-ibig sa kapatid. Hayaang magtapos ang aralin sa isang mukha, hindi sa isang ideya.

Kung saan natitisod ang mga mag-aaral

Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.

“Ang Diyos ay pag-ibig, kaya tinatanggap niya ang lahat at hindi siya kailanman hahatol kaninoman.”

Ang kabanatang nagsasabing “ang Dios ay pagibig” ang siya ring nagbibigay-kahulugan sa pag-ibig na iyon sa pagsusugo sa kaniyang Anak bilang pangpalubag-loob sa ating mga kasalanan (4:10). Kung walang halaga sa Diyos ang kasalanan, hindi na kailangan ng pangpalubag-loob. Binabanggit din ng talata 17 ang “araw ng paghuhukom”, at ang pagkakatiwalang ipinangangako ni Juan ay para sa mga nananahan sa pag-ibig, hindi para sa lahat nang walang pagkakaiba. Tunay at mapagbigay ang pag-ibig ng Diyos, ngunit banal na pag-ibig ito, at hinaharap nito ang kasalanan sa krus sa halip na balewalain ito.

“Kung nagsasalita tungkol kay Jesus ang isang guro at mukhang espirituwal, tiyak na mula siya sa Diyos.”

Ang pagsubok ni Juan ay ang ipinahahayag tungkol kay Jesus: na “si Jesucristo ay naparitong nasa laman” (4:2). Hindi sapat ang paggamit ng pangalan; ang nilalaman ng pagpapahayag ang mahalaga. Nagdaragdag ang talata 6 ng ikalawang pagsubok, kung nakikinig ang guro sa patotoo ng mga apostol: “ang nakakakilala sa Dios ay dumirinig sa atin”. Walang pinatutunayan ang pagiging tanyag, sapagkat nakikinig ang sanlibutan sa sarili nito (4:5). Turuan ang grupo na itanong muna kung ano ang sinasabi ng guro tungkol sa kung sino si Jesus, at kung tugma ito sa mga apostol, bago itanong kung gaano siya kalakas tingnan.

“Pinalalayas ng sakdal na pag-ibig ang takot, kaya hindi dapat matakot kailanman ang tunay na Kristiyano.”

Tungkol sa isang tiyak na takot ang talata 18: ang takot na may kaparusahan, ang pangamba sa parusa sa araw ng paghuhukom (4:17). Hindi sinasabi ni Juan na hindi kailanman mababalisa ang mananampalataya sa harap ng sakit, panganib o pagkawala, at hindi niya pinagagalitan ang mga nababalisa. Sinasabi niyang ang nakakikilala sa pag-ibig ng Diyos ay hindi kailangang humarap sa Diyos na umaasang hahatulan. Gamitin ang talata upang aliwin ang natatakot, hindi upang dagdagan ng pagkakonsiyensiya ang kaniyang takot.

“Kaya kong ibigin ang Diyos habang may sama pa rin ako ng loob sa aking kapatid.”

Tuwiran ang sagot ni Juan: “Kung sinasabi ng sinoman, Ako'y umiibig sa Dios, at napopoot sa kaniyang kapatid, ay sinungaling” (4:20). Ang kaniyang pangangatwiran ay nakikita ang kapatid at hindi ang Diyos, kaya sinusubok ang pag-ibig sa di-nakikitang Diyos sa kapatid na nakikita. Idinadagdag ng talata 21 na utos ito, hindi mungkahi. Hindi laging ganap na pagkapoot ang sama ng loob, ngunit nais ni Juan na pangalanan ito at dalhin sa liwanag bago lumaki. Akayin ang tao sa pagpapatawad at pakikipagkasundo bilang pag-ibig ng Diyos na kumikilos sa kaniya.

Mga layunin sa pagkatuto

  1. Ipaliwanag kung bakit inuutusan ng talata 1 ang mga mananampalataya na subukin sa halip na pagkatiwalaan ang bawat espiritu.
  2. Tukuyin ang pagpapahayag tungkol kay Cristo na nasa sentro ng mga talata 2–3.
  3. Sundan ang magkakatunggaling tinig at tagapakinig sa mga talata 4–6.
  4. Ibatay ang Kristiyanong pag-ibig sa pagsusugo ng Diyos sa kanyang Anak sa mga talata 7–12.
  5. Iugnay ang nananatiling pag-ibig, katiyakan sa paghatol, at takot sa mga talata 13–18.
  6. Ipaliwanag kung bakit pinag-uugnay ng mga talata 20–21 ang pag-ibig sa Diyos at pag-ibig sa nakikitang kapatid.

Paghahanda ng guro

  1. Ipaliwanag ang “subukin” sa Ang Dating Biblia sa talata 1 bilang siyasatin o suriin, dahil lumabas na ang mga bulaang propeta.
  2. Basahin muna ang 2:18–27 upang manggaling ang pagsubok sa mga espiritu sa kabanata 4 sa naunang tunggalian tungkol sa Anak.
  3. Panatilihing kongkreto ang talata 2: ang “si Jesucristo ay naparitong nasa laman” ay higit sa basta pagbanggit ng kanyang pangalan.
  4. Markahan ang pag-ibig at manatili sa buong mga talata 7–21 upang manatiling iisang pangangatwiran ang doktrina at pag-ibig.
  5. Maingat na ihanda ang talata 18: tungkol sa paghatol at parusa ang takot nito, hindi sa bawat karaniwang takot ng tao.

Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon

Tahasang sinabi

Iniuutos ng talata 1 ang pagsubok sa mga espiritu; isinesentro ng mga talata 2–3 ang pagpapahayag na dumating si Cristo sa laman; inilalarawan ng mga talata 9–10 ang pag-ibig ng Diyos; inilalantad ng mga talata 20–21 ang pagkapoot.

Sinusuportahan ng Kasulatan

Naaayon ang “espiritu ng anticristo” sa talata 3 sa 2:18–23, kung saan inilalantad ng pagtanggi sa Anak ang bulaang guro.

Matibay na hinuha

Ipinapakita ng mga talata 5–6 ang magkakatunggaling gurong naghahanap ng tagapakinig sa mga iglesia at sinusukat ayon sa turo ng mga apostol.

Posible o tradisyonal na pagbasa

Ang pariralang “kung ano siya, ay gayon din naman tayo” sa talata 17 ay binabasa ayon sa pag-ibig na tulad kay Cristo, matuwid na katayuan, o pakikipag-isa kay Cristo; binibigyang-diin ng malapit na konteksto ang ganap na pag-ibig.

Hangganan

Hindi nagbibigay ang kabanata ng kumpletong talaan ng pagsusuri para sa bawat espirituwal na kilusan sa hinaharap o ginagawang sapat sa sarili ang isang binibigkas na pormula.

Talakayan na may gabay sa sagot

1. Bakit sinasabi ng talata 1 sa iglesia na huwag paniwalaan ang bawat espiritu?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Sapagkat “maraming nagsilitaw na mga bulaang propeta sa sanglibutan” (4:1). Hindi sinasabi ni Juan sa kaniyang mga mambabasa na huwag nang maniwala sa anoman; sinasabi niya, “inyong subukin ang mga espiritu, kung sila'y sa Dios”. Sa likod ng bawat gurong nag-aangking nagsasalita mula sa Diyos ay may espiritu, ang Espiritu ng Diyos o ang espiritu ng kamalian (4:6). Nakikita ng mabuting sagot na ang pagsubok ay gawa ng katapatan, hindi ng paghihinala sa lahat, at na naroon na ang panganib nang sumulat si Juan. Ginagawa ng mahinang sagot na paghihinala sa bawat guro ang talata, o nilalampasan ito upang magtiwala sa sinomang mukhang espirituwal.

Ipakita ang gabay ng guro

Hingin ang dahilan ni Juan: maraming bulaang propeta ang lumabas sa sanlibutan.

2. Anong pagpapahayag sa mga talata 2–3 ang pagkakakilanlan ng Espiritu ng Diyos?

Ano ang laman ng mabuting sagot

“ang bawa't espiritung nagpapahayag na si Jesucristo ay naparitong nasa laman ay sa Dios” (4:2). Ang pagsubok ay ang persona ni Jesus: na ang walang hanggang Anak ay tunay na dumating sa katawang tao. Sinasabi ito ng talata 3 sa anyong pagtanggi at tinatawag itong espiritu ng anticristo. Tugma ito sa 1:1, kung saan nagsasalita si Juan tungkol sa “nahipo ng aming mga kamay”. Nakikita ng mabuting sagot kung bakit mahalaga ang laman: kung hindi tunay na dumating ang Anak sa katawan, walang tunay na kamatayan at walang dugong naglilinis sa atin sa lahat ng kasalanan (1:7). Pinaliliit ng mahinang sagot ang pagsubok sa kung binabanggit lamang ng isang tao ang pangalan ni Jesus.

Ipakita ang gabay ng guro

Panatilihing kongkreto ang mga salita: dumating si Jesu-Cristo sa laman.

3. Anong paghahambing ang lumilitaw sa mga talata 4–6 sa pagitan ng mga mambabasa, bulaang guro, sanlibutan, at “kami”?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Kinakausap ng talata 4 ang mga mambabasa: “Kayo'y sa Dios, mumunti kong mga anak, at inyong dinaig sila”, sapagkat “lalong dakila siyang nasa inyo kay sa nasa sanglibutan”. Inilalarawan ng talata 5 ang mga bulaang guro: “Sila'y sa sanglibutan: kaya't tungkol sa sanglibutan ang sinasalita nila, at sila'y dinidinig ng sanglibutan”. Ibinibigay ng talata 6 ang tayo ng mga apostol: “ang nakakakilala sa Dios ay dumirinig sa atin”. Sinusundan ng mabuting sagot ang dalawang tagapakinig: nakikinig ang sanlibutan sa sarili nito, at nakikinig sa patotoo ng mga apostol ang mga nakakikilala sa Diyos. Sinusukat ng mahinang sagot ang katotohanan sa pagiging tanyag, na binabaligtad ng talata 5.

Ipakita ang gabay ng guro

Sundan kung sino ang kabilang saan, sino ang nakikinig kanino, at paano pinag-iiba ang katotohanan at kamalian.

4. Ayon sa mga talata 9–10, sino ang unang umibig?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Ang Diyos. “Narito ang pagibig, hindi sa tayo'y umibig sa Dios, kundi siya ang umibig sa atin, at sinugo ang kaniyang Anak na pangpalubagloob sa ating mga kasalanan” (4:10). Sinasabi ng talata 9 na nahayag ang pag-ibig na ito nang “sinugo ng Dios ang kaniyang bugtong na Anak sa sanglibutan upang tayo'y mabuhay sa pamamagitan niya”. Hindi binibigyang-kahulugan ang pag-ibig ng ating damdamin sa Diyos kundi ng kaniyang ginawa para sa atin, at hinarap ng gawang iyon ang ating mga kasalanan. Pinananatili ng mabuting sagot ang krus sa loob ng kahulugan ng pag-ibig; sinasabi ng mahina na ang Diyos ay pag-ibig at humihinto bago ang pangpalubag-loob.

Ipakita ang gabay ng guro

Sinasabi ng talata 10 na ang Diyos ang unang umibig at nagsugo ng kanyang Anak bilang handog na pampalubag sa kanyang poot dahil sa mga kasalanan.

5. Anong takot ang tinutukoy sa mga talata 17–18?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Ang takot sa paghuhukom. Nagsasalita ang talata 17 tungkol sa “pagkakatiwala sa araw ng paghuhukom”, at sinasabi ng talata 18 na “ang takot ay may kaparusahan”, ang pangamba sa parusa. Ang sakdal na pag-ibig, ang pag-ibig ng Diyos na tinanggap at kumikilos sa atin, ang “nagpapalayas ng takot” na ganoon, sapagkat ang nananahan sa pag-ibig ay hindi na umaasang haharapin ang Diyos bilang kaaway. Pinananatili ng mabuting sagot na nakatali ang talata sa araw ng paghuhukom. Ginagawa ito ng mahina na pangakong hindi kailanman mababalisa ang Kristiyano, o pagsaway sa sinomang nababalisa.

Ipakita ang gabay ng guro

Iugnay ito sa katapangan sa araw ng paghatol at takot sa parusa, hindi sa bawat anyo ng takot.

6. Bakit tinatawag ng talata 20 na kasinungalingan ang inaangking pag-ibig sa Diyos kapag nananatili ang pagkapoot?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Sapagkat sinusubok ang pag-ibig sa di-nakikitang Diyos sa pag-ibig sa nakikitang kapatid: “Kung sinasabi ng sinoman, Ako'y umiibig sa Dios, at napopoot sa kaniyang kapatid, ay sinungaling; sapagka't ang hindi umiibig sa kaniyang kapatid na kaniyang nakita, ay paanong makaiibig siya sa Dios na hindi niya nakita?” (4:20). Ang kapatid ang pinakamalapit na pagsubok na inilagay ng Diyos sa harap natin. Isinasara ng talata 21 ang labasan: utos mula sa kaniya na “ang umiibig sa Dios ay dapat umibig sa kaniyang kapatid”. Hawak ng mabuting sagot ang dalawang talata; argumento lamang ang naririnig ng mahina at hindi nito napapansin ang utos.

Ipakita ang gabay ng guro

Gamitin ang pangangatwiran ni Juan tungkol sa nakikita at di-nakikita, pagkatapos ay pagtibayin ito ng utos sa talata 21.

Responsableng pagsasabuhay

Subukin ang nagsasalita, hindi ang lakas ng boses

Suriin ang tatlong tiwalang espirituwal na pag-aangkin gamit ang mga talata 1–6 bago ituring na ebidensiya ang karisma o kasikatan.

Panatilihin ang takot sa konteksto ng talata nito

Ihambing ang pagbasa sa talata 18 na nakatuon sa paghatol sa pagbasa na nangangako ng kalayaan mula sa bawat takot ng tao.

Ipakita ang di-nakikitang pag-aangkin

Gamitin ang mga talata 20–21 upang subukin ang di-pagkakasundo sa iglesia kung saan parehong inaangkin ng magkabilang panig ang pag-ibig sa Diyos.

Mga plano ng sesyon

Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.

45 minuto

8 min

Subukin ang mga espiritu

Basahin ang 4:1-3. Talakayin ang una at ikalawang tanong, saka ang ikalawang kalituhan.

7 min

Lalong dakila ang nasa inyo

Basahin ang 4:4-6 at talakayin ang ikatlong tanong.

10 min

Ang Diyos ang unang umibig

Basahin ang 4:7-10. Talakayin ang ikaapat na tanong at ang unang kalituhan.

8 min

Ang pag-ibig na naging nakikita

Basahin ang 4:11-16 at ilabas kung paano nakikita ang di-nakikitang Diyos sa pag-ibig ng kaniyang bayan.

12 min

Walang takot, at ang kapatid

Basahin ang 4:17-21. Talakayin ang ikalima at ikaanim na tanong, saka ang ikatlong kalituhan. Ipamigay ang babasahin, sabay-sabay na basahin ang susing talata at magtapos sa panalangin.

90 minuto

8 min

Maraming tinig

Itanong kung saan nakaririnig ang grupo ng mga pag-aangking espirituwal sa isang karaniwang linggo. Isulat ang mga ito sa pisara nang hindi pa hinahatulan ang alinman.

12 min

Subukin ang mga espiritu

Basahin ang 4:1-3 kasama ang 1:1 at 2:22. Talakayin ang una at ikalawang tanong, saka ang ikalawang kalituhan, at balikan ang listahan sa pisara.

10 min

Sino ang nakikinig kanino

Basahin ang 4:4-6. Talakayin ang ikatlong tanong at sundan ang mga panghalip sa pisara.

14 min

Narito ang pag-ibig

Basahin ang 4:7-10 at saka ang 2:2. Talakayin ang ikaapat na tanong at ang unang kalituhan.

12 min

Walang nakakita kailanman sa Diyos

Basahin ang 4:11-16. Itanong kung paano naging nakikita sa kanila ang di-nakikitang Diyos sa pamamagitan ng ibang mananampalataya.

12 min

Pag-ibig at takot

Basahin ang 4:17-19. Talakayin ang ikalimang tanong at ang ikatlong kalituhan, at bigyang-puwang ang sinomang namumuhay sa takot sa paghatol ng Diyos.

14 min

Ang kapatid na iyong nakita

Basahin ang 4:20-21. Talakayin ang ikaanim na tanong at ang ikaapat na kalituhan. Magbigay ng dalawang minutong katahimikan upang pangalanan ng bawat isa nang sarilinan ang kapatid na mahirap niyang ibigin.

8 min

Ang babasahin at panalangin

Sabay-sabay na basahin ang susing talata, ituro ang linyang iuuwi, at ipanalangin ang pagkakasundo kung saan ito kailangan.

Pag-aangkop ng aralin

Mga bata

Ituro sa mga bata na ang Diyos ang unang umibig sa atin, gamit ang 4:19 bilang talatang isasaulo. Magpakita ng nakabalot na regalo na may nakasulat na pangalan at itanong kung kailangan bang pagpaguran ito ng tatanggap. Panatilihing simple ang pagsubok sa mga espiritu: kapag may nagsabi sa kanila ng anoman tungkol kay Jesus, maihahambing nila ito sa sinasabi ng Biblia. Isadula nang malumanay ang 4:20 sa dalawang boluntaryong nagbabati pagkatapos ng kunwaring away, at huwag kailanman ilantad ang tunay na hidwaan sa silid.

Kabataan

Maraming tiyak na tiyak na tinig tungkol sa Diyos ang naririnig ng kabataan online. Ibigay sa kanila ang dalawang pagsubok ni Juan, ang sinasabi tungkol kay Jesus at kung tugma ito sa mga apostol, at sanayin sila rito gamit ang ilang halimbawang pahayag. Saka lumipat sa 4:18, sapagkat maraming kabataan ang may tahimik na takot na itatakwil sila ng Diyos. Magtapos sa 4:20 at hilinging isipin ng bawat isa, nang sarilinan, ang kapatid na pinakamahirap niyang ibigin.

Matatanda

Kaya ng mga adulto ang turo ng 4:2-3 at ang kaugnayan nito sa 1:1 at sa krus. Maglaan ng oras sa kung paano sinusubok ng isang kongregasyon ang turo ngayon, pati ang turong magiliw pakinggan ngunit inaalisan si Jesus ng kaniyang laman o ng kaniyang krus. Saka tumigil sa 4:20-21, kung saan nalalantad ang matatagal nang sama ng loob sa pagitan ng magkakapatid. Himukin ang tiyak na mga hakbang ng pakikipagkasundo nang hindi pinipilit ang sinoman na magsalita tungkol sa isang hidwaan sa harap ng grupo.

Isa sa isa

Itanong kung mas namumuhay siya sa takot ng 4:18 o sa katigasan ng 4:20. Kung natatakot siya sa paghatol ng Diyos, basahin nang dahan-dahan ang 4:9-10 at 4:16-19 at hayaang marinig niya na ang Diyos ang unang umibig. Kung may kinikimkim siyang sama ng loob, basahin nang magkasama ang 4:20-21 at pag-usapan ang susunod na hakbang patungo sa kapatid na iyon. Manalangin kasama niya upang magkaroon siya ng lakas ng loob na gawin ito.

Pag-aaral gamit ang awit at video

Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.

  1. Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
  2. Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
  3. Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.

Papel na maiuuwi

Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.

1 Juan 4

Ang sipi sa maikling salita

Nagsisimula ang 1 Juan 4 sa isang babala: hindi lahat ng espiritu ay mula sa Diyos, kaya subukin ang iyong naririnig. Ipinahahayag ng Espiritu ng Diyos na si Jesucristo ay dumating sa laman. Saka bumabaling si Juan sa pag-ibig. Mula sa Diyos ang pag-ibig, sapagkat ang Diyos ay pag-ibig, at ipinakita niya ito sa pagsusugo sa kaniyang Anak bilang handog para sa ating mga kasalanan. Kapag nag-iibigan tayo, nananahan sa atin ang di-nakikitang Diyos. Pinalalayas ng kaniyang pag-ibig ang takot sa paghuhukom. Ang nagsasabing umiibig siya sa Diyos ngunit napopoot sa kaniyang kapatid ay hindi nagsasabi ng totoo.

Talatang iingatan

Tayo'y nagsisiibig, sapagka't siya'y unang umibig sa atin.

1 Juan 4:19 · Ang Dating Biblia 1905

Mga tanong na maiuuwi

  1. Paano tayo tinuturuan ng 4:2 na subukin ang sinasabi ng mga tao tungkol sa Diyos?

  2. Paano ipinakita ng Diyos ang kaniyang pag-ibig, ayon sa 4:9-10?

  3. Bakit sinasabi ng 4:20 na hindi natin maiibig ang Diyos habang napopoot tayo sa isang kapatid?

Sa linggong ito

Pangalanan ang isang kapatid na mahirap mong ibigin, at ngayong linggo ay gumawa ng isang tiyak na hakbang patungo sa kaniya: isang panalangin, isang mabuting salita o isang paghingi ng tawad.

Makinig at manood kasabay ng sipi

Lumalabas lamang ang kaugnay na media kapag nagtutugma ang sanggunian nito at ang yunit. Gamitin ang awit at video bilang kasama, pagkatapos ay bumalik sa teksto ng Bibliya.

Mag-ulat ng mali sa pahinang ito

Pinagmulan: eBible.org · TagAngBiblia · nakuha 2026-09-22