Ang malaking larawan
Tinitipon ng ikalimang kabanata ang pananampalataya, pag-ibig, pagsunod, patotoo, katiyakan, at panalangin sa palibot ng Anak. Nabibilang sa kapanganakan mula sa Diyos ang paniniwalang si Jesus ang Cristo, at pinagsasama ang pag-ibig sa Ama at ang pag-ibig sa kaniyang mga anak. Iniuugnay sa pananampalataya ang pagtatagumpay na dumadaig sa sanlibutan, hindi sa pamamahala sa lipunan o sa kawalan ng karaniwang pagkatalo. Pagkatapos ay dumarating ang patotoo tungkol kay Jesus sa pamamagitan ng tubig, ng dugo, at ng Espiritu. May ilang huling manuskrito at ibang mga salin na nagdaragdag ng pananalita tungkol sa makalangit na saksi, na wala sa Ang Dating Biblia at nagbubunga ng bukod na tanong na tekstuwal. Malinaw ang talaan mismo ng Diyos: nasa kaniyang Anak ang buhay na walang hanggan, at isinusulat ang liham upang maalaman ng mga mananampalataya na taglay nila ang buhay na iyon. Pagkatapos ay pumapasok ang tiwala sa panalangin sa ilalim ng namamahalang pariralang "ayon sa kaniyang kalooban" at sinasalubong nito ang mahirap na hangganan ng kasalanang ikamamatay. Nagtatapos ang kabanata sa paulit-ulit na "Nalalaman natin" at sa panghuling babala laban sa mga diyus-diyosan.
Pangunahing katotohanan
Iniuugnay ng 1 Juan 5 ang bagong kapanganakan, pag-ibig, pagsunod, tagumpay, patotoo, katiyakan, at panalanging may pagtitiwala sa pananampalataya kay Jesu-Cristo, pagkatapos ay binababalaan ang mga mananampalataya na ingatan ang pagtitiwalang iyon laban sa kasalanan at mga diyus-diyosan.
May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral
Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
1 Juan 5:1: “Ang sinomang nananampalataya na si Jesus ay siyang Cristo ay ipinanganak ng Dios: at ang bawa't umiibig sa nanganak ay umiibig din naman sa ipinanganak…”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
1 Juan 5:5: “At sino ang dumadaig sa sanglibutan, kundi yaong nananampalatayang si Jesus ay anak ng Dios?”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
Dios, Anak, hindi, kaniyang, ating, tayo'y
Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod
Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.
1 Juan 5:1-5
Ang pananampalatayang dumadaig sa sanlibutan
Magsimula sa pagguhit sa pisara ng tanikala ng mga talata 1-5: ang pananampalatayang si Jesus ang Cristo, ang pagkapanganak ng Diyos, ang pag-ibig sa Ama at sa kaniyang mga anak, ang pagtupad sa kaniyang mga utos, ang pagdaig sa sanlibutan. Ipaliwanag na ang pag-ibig sa mga anak ng Diyos ay natural na bumubukal mula sa pag-ibig sa kanilang Ama. Basahin ang “ang kaniyang mga utos ay hindi mabibigat” at ipaliwanag na hindi ito pasaning dumudurog, sapagkat nagbibigay ng bagong puso ang bagong kapanganakan. Tapusin sa mga talata 4-5: ang tagumpay ay ang pananampalataya, at may tiyak itong pinatutungkulan, si Jesus na Anak ng Diyos.
1 Juan 5:6-8
Tubig, dugo at Espiritu
Basahin nang dahan-dahan ang talata 6 at idiin ang “hindi sa tubig lamang, kundi sa tubig at sa dugo”. Ipaliwanag ang pinakamalamang na kahulugan: ang tubig para sa bautismo ni Jesus sa simula ng kaniyang ministeryo at ang dugo para sa kaniyang kamatayan sa wakas, kapwa sa iisang Jesucristo. May ilan sa panahon ni Juan na nagturong bumaba ang banal na Cristo kay Jesus sa bautismo at iniwan siya bago ang krus, at isinasara ng pananalita ni Juan ang turong iyon. Saka harapin nang mahinahon ang mas mahabang pananalita na nasa ilang lumang salin: wala ito sa pinakamatatandang manuskritong Griyego at sa Ang Dating Biblia, at itinuturo ang Trinidad sa buong Kasulatan nang wala ito. Bumalik sa tatlong nagpapatotoo sa talata 8.
1 Juan 5:9-12
Ang patotoo ng Diyos tungkol sa kaniyang Anak
Ipaliwanag ang patotoo bilang pahayag na ibinibigay sa harap ng hukuman. Tumatanggap ang mga tao ng patotoo ng tao araw-araw, at nangangatwiran si Juan na lalong dakila ang sa Diyos. Saka ipakita ang dalawang tugon sa talata 10: may patotoo sa kaniyang sarili ang nananampalataya, at ginagawang sinungaling ng hindi nananampalataya ang Diyos. Ituro ito nang maingat, sapagkat ipinakikita nitong hatol tungkol sa Diyos ang di-pananampalataya, hindi isang neutral na tindig. Isara sa mga talata 11-12, na naglilinaw sa nilalaman ng patotoo: ibinigay ang buhay na walang hanggan, at ito'y nasa Anak. Ipabigkas sa grupo nang sabay-sabay ang talata 12.
1 Juan 5:13
Kung bakit sumulat si Juan
Ihinto ang grupo sa talata 13 at basahin ito nang makalawa. Ito ang ipinahayag na layunin ng buong sulat: upang malaman ng mga mananampalataya na mayroon silang buhay na walang hanggan. Ipaliwanag na bawat pagsubok sa mga naunang kabanata, ang liwanag, ang pagsunod, ang pag-ibig at ang tamang pagpapahayag tungkol kay Jesus, ay isinulat upang tulungan ang tunay na mga mananampalataya na makilala ang ginawa ng Diyos sa kanila at upang ilantad ang mga umalis. Hilingin sa grupo na alalahanin ang isang pagsubok mula sa bawat kabanata at sabihin kung paano ito naglilingkod sa katiyakan sa halip na sa takot. Ilagay ito bago ang turo tungkol sa panalangin, sapagkat bumubukal sa katiyakan ang may pagtitiwalang panalangin.
1 Juan 5:14-17
May pagtitiwalang panalangin, at ang kasalanang ikamamatay
Basahin ang “ito ang nasa ating pagkakatiwala sa kaniya” at hayaang tumayo ang lakas ng loob bago idagdag ang kondisyon. Saka salungguhitan ang ayon sa kaniyang kalooban. Inilalapat ito ng talata 16 sa pananalangin para sa kapatid na nagkakasala, sa paghingi ng buhay para sa kaniya. Harapin nang may pagpipigil ang kasalanang ikamamatay. Pinag-iiba ito ni Juan ngunit hindi pinapangalanan, at ipinahihiwatig ng konteksto ng sulat ang isang matatag na pagtanggi sa Anak, gaya ng ipinakita ng mga gurong umalis. Huwag hayaang may umuwing natatakot na inilalayo siya sa panalangin ng isang karaniwang kasalanang pinagsisisihan niya; ipinaaalala ng talata 17 na “may kasalanang hindi ikamamatay”.
1 Juan 5:18-21
Ang ating nalalaman, at ang mga diyus-diyosan
Ilista sa pisara ang tatlong pahayag na nagsisimula sa nalalaman natin: ipinanganak ng Diyos at iniingatan mula sa masama; sa Diyos habang ang sanlibutan ay nakahilig sa masama; binigyan ng pagkaunawa upang makilala siya na totoo. Ipaliwanag ang totoo bilang tunay at hindi huwad, laban sa bawat panggagaya. Saka basahin ang huling talata. Ang mga diyus-diyosan ay anomang pumapalit sa tunay na Diyos sa pagtitiwala at pag-ibig, at nakapangalan na sa sulat ang ilan: ang mga pita ng sanlibutan, ang mga bulaang guro, at isang Jesus na walang laman. Tapusin ang kabanata, at ang sulat, sa magiliw na pagtawag ni Juan: mga anak ko.
Kung saan natitisod ang mga mag-aaral
Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.
“Hindi mabibigat ang kaniyang mga utos, kaya dapat laging madali ang pagsunod sa Diyos.”
Sinasabi ni Juan na hindi mabibigat ang mga utos, ibig sabihin ay hindi pasaning dumudurog, at ibinibigay niya ang dahilan sa kasunod na talata: “ang sinomang ipinanganak ng Dios ay dumadaig sa sanglibutan” (5:4). Nasa bagong kapanganakan at sa pananampalataya ang gaan, hindi sa kawalan ng pakikipagpunyagi. Ipinagpapalagay ng sulat ring ito na nagkakasala ang mananampalataya at dapat magpahayag (1:9), at na malakas humila ang mga pita ng sanlibutan (2:16). Ituro na bagay sa kung sino na ngayon ang mga anak ng Diyos ang pagsunod, at na hindi tanda ng pagkakamali ang pakikipagpunyagi.
“Ibig sabihin ng mga talata 14-15 na makukuha ko ang anoman kung sapat ang aking pananampalataya sa pananalangin.”
May kasamang kondisyon ang pangako: “kung tayo'y humingi ng anomang bagay na ayon sa kaniyang kalooban, ay dinidinig tayo niya” (5:14). Ang pagtitiwala sa panalangin ay pagtitiwala sa Diyos, hindi sa lakas ng ating paghingi. Ang sariling halimbawa ni Juan sa talata 16 ay panalangin para sa kapatid na nagkasala, hindi para sa mga ari-arian. Si Jesus mismo ay nanalanging ipinasasakop ang kaniyang kalooban sa kalooban ng Ama (Mateo 26:39). Ituro ang panalanging may lakas ng loob, ngunit panalanging nagpapasakop sa kalooban ng Ama at ipinagkakatiwala sa kaniya ang sagot.
“Natatakot akong nagawa ko na ang kasalanang ikamamatay, at hindi na ako diringgin ng Diyos.”
Hindi pinapangalanan ni Juan ang kasalanang ikamamatay, at hindi dapat mag-imbento ng listahan ang mga guro. Tumuturo ang konteksto ng sulat sa isang matatag na pagtanggi sa Anak, gaya ng sa mga “nangagsilabas sa atin” (2:19) at tumanggi na si Jesus ang Cristo. Ang taong nababagabag sa takot na nagkasala siya nang lampas sa kapatawaran ay nagpapakita ng mismong malasakit sa Diyos na wala sa gayong pagtanggi. Basahin kasama niya ang 1:9 at ang talata 17: “may kasalanang hindi ikamamatay”. Manalangin kasama niya sa halip na manghula.
“May mga lumang Biblia na may mas mahabang talata 7; kung wala ito sa akin, inalis nila ang Trinidad sa Biblia.”
Ang mas mahabang pananalita, na bumabanggit sa Ama, sa Verbo at sa Espiritu Santo bilang mga saksi sa langit, ay wala sa pinakamatatandang manuskritong Griyego at tila pumasok sa mga nakalimbag na teksto sa pamamagitan ng mga kopyang Latin. Kaya hindi ito isinama ng Ang Dating Biblia. Usapin ito tungkol sa iisang sugnay, hindi tungkol sa doktrina. Magkakasamang binabanggit ang Ama, ang Anak at ang Espiritu Santo sa Mateo 28:19, at tinatawag mismo ng sulat na ito ang Anak na “tunay na Dios” (5:20) at nagsasalita tungkol sa Espiritung nagpapatotoo (5:7). Ituro ang usapin nang tapat at mahinahon, at hayaang ang malawak na turo ng Kasulatan ang magdala ng doktrina.
“Ang mga diyus-diyosan ay mga rebulto, kaya hindi para sa akin ang talata 21.”
Nagtatapos si Juan sa pagbanggit sa “siya na totoo” at sa pagtawag sa Anak na “tunay na Dios, at ang buhay na walang hanggan” (5:20). Ang diyus-diyosan ay anomang inilalagay sa kaniyang lugar bilang pinagtitiwalaan o iniibig. Nakapangalan na sa sulat ang mga kaagaw: ang sanlibutan at ang mga pita nito (2:15-16), ang mga gurong tumatanggi sa Anak (2:22), at ang pag-ibig sa sarili na nagkakait ng awa (3:17). Kasama ang mga rebulto, ngunit umaabot sa bawat puso ang babala. Itanong sa grupo kung ano ang pinakamadalas na kaagaw ng Diyos sa kanilang pagtitiwala.
Mga layunin sa pagkatuto
- Sundan ang paniniwala, bagong kapanganakan, pag-ibig, pagsunod, at tagumpay sa mga talata 1–5.
- Ipaliwanag ang mga saksi na tubig, dugo, at Espiritu sa mga talata 6–8.
- Ilarawan ang bunga ng pagtanggap o pagtanggi sa patotoo ng Diyos sa mga talata 9–12.
- Sabihin ang layunin ng talata 13 na magbigay ng katiyakan.
- Ipaliwanag kung paano pinamamahalaan ng “ayon sa kaniyang kalooban” ang panalangin sa mga talata 14–15.
- Talakayin nang may wastong pagpipigil ang kasalanang ikamamatay, pangwakas na mga pahayag na “alam natin,” at mga diyus-diyosan.
Paghahanda ng guro
- Markahan ang maniwala, ipinanganak, pag-ibig, mga utos, magtagumpay, saksi, malaman, buhay, humingi, kasalanan, at ingatan sa buong kabanata.
- Ihanda ang usapin ng teksto sa mga talata 7–8: wala sa Ang Dating Biblia ang mas mahabang Comma Johanneum na dala ng ilang lumang salin, at wala rin ito sa pinakauna at sa karamihan ng mga manuskritong Griyego.
- Balikan ang mga pangunahing pagbasa sa “tubig at dugo” sa talata 6, ngunit hayaang mamahala ang diin ni Juan sa pagdating ni Jesu-Cristo.
- Ihanda ang “kasalanang ikamamatay” nang may pagpapakumbaba; pinag-iiba ito ni Juan ngunit hindi niya pinapangalanan dito ang isang tiyak na kilos.
- Panatilihing nakikita ang talata 21 mula sa simula upang hindi magmukhang hiwalay na piraso ang pangwakas na babala tungkol sa mga diyus-diyosan.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang sinabi
Iniuugnay ng mga talata 1–5 ang pananampalataya at pagtagumpay; inilalagay ng mga talata 9–12 ang buhay sa Anak; ipinahahayag ng talata 13 ang katiyakan; pinamamahalaan ng mga talata 14–15 ang panalangin ayon sa kalooban ng Diyos.
Sinusuportahan ng Kasulatan
Ipinagpapatuloy ng paksa ng patotoo ang 1:1–4, kung saan nakasalalay ang paghahayag ng mga apostol sa hayag at pisikal na patotoo sa halip na pribadong espirituwal na mga pag-aangkin.
Matibay na hinuha
Malamang na sinasalungat ng “tubig at dugo” ang turong naghihiwalay sa pagkakakilanlan ni Jesus sa buong takbo ng kanyang misyong ginampanan sa laman, bagaman hindi sinisipi ni Juan ang kalaban.
Posible o tradisyonal na pagbasa
May mahabang kasaysayan sa Latin at sa nakalimbag na teksto ang mas mahabang pananalita ng talata 7 na dala ng ilang lumang salin, ngunit wala itong suporta sa pinakamaagang mga manuskritong Griyego at hindi ito isinama ng Ang Dating Biblia; hindi nakasalalay sa sugnay na ito lamang ang turo tungkol sa Trinidad.
Hangganan
Hindi tiyak na kinikilala ni Juan ang “kasalanang ikamamatay” o inililista ang mga diyus-diyosang tinutukoy sa talata 21.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Anong mga ugnayan ang nakatali sa paniniwalang si Jesus ang Cristo sa mga talata 1–5?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Nagsisimula ang talata 1 sa pananampalataya: “Ang sinomang nananampalataya na si Jesus ay siyang Cristo ay ipinanganak ng Dios”. Nagbubunga ng pag-ibig ang bagong kapanganakan: “ang bawa't umiibig sa nanganak ay umiibig din naman sa ipinanganak niyaon”. Iniuugnay ng mga talata 2-3 ang pag-ibig sa Diyos sa pagtupad ng kaniyang mga utos, at “ang kaniyang mga utos ay hindi mabibigat”. Idinadagdag ng mga talata 4-5 ang tagumpay: “ito ang pagtatagumpay na dumadaig sa sanglibutan, sa makatuwid ay ang ating pananampalataya”, ang pananampalatayang si Jesus ay Anak ng Diyos. Nakikita ng mabuting sagot ang iisang tanikala, pananampalataya, kapanganakan, pag-ibig, pagsunod at tagumpay, na si Jesus ang nasa magkabilang dulo. Inililista lamang ng mahinang sagot ang mga ito nang hindi nakikita kung paanong tumutubo ang bawat isa mula sa nauna.
Ipakita ang gabay ng guro
Sundan ang bagong kapanganakan, pag-ibig sa Diyos at sa kanyang mga anak, pagsunod sa mga utos, at tagumpay laban sa sanlibutan.
2. Anong mga saksi ang pinapangalanan sa mga talata 6–8?
Ano ang laman ng mabuting sagot
“Ito yaong naparito sa pamamagitan ng tubig at dugo, sa makatuwid ay si Jesucristo; hindi sa tubig lamang, kundi sa tubig at sa dugo” (5:6). Nagpapatotoo rin ang Espiritu, “sapagka't ang Espiritu ay katotohanan” (5:7). Pinapangalanan ng talata 8 ang tatlong saksi: “ang Espiritu, ang tubig, at ang dugo: at ang tatlo ay nagkakaisa”. Malamang na tumuturo ang tubig sa bautismo ni Jesus at ang dugo sa kaniyang kamatayan; iisang Jesucristo ang dumating sa dalawang ito, laban sa anomang turong iniwan siya ng Cristo bago ang krus. May ilang lumang salin na may mas mahabang pananalita tungkol sa mga saksi sa langit, na wala sa pinakamatatandang manuskritong Griyego at sa Ang Dating Biblia. Hinaharap ito ng mabuting sagot nang hiwalay at tapat; itinatayo ng mahina ang aralin sa usaping iyon.
Ipakita ang gabay ng guro
Magsimula sa tubig, dugo, at Espiritu ayon sa Ang Dating Biblia, pagkatapos ay hiwalay na banggitin ang mas mahabang pananalita ng talata 7 na nasa ilang lumang salin.
3. Ano ang nangyayari kapag tinatanggap o tinatanggihan ang patotoo ng Diyos tungkol sa kanyang Anak?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Lalong dakila ang patotoo ng Diyos kaysa sa patotoo ng tao (5:9), at tungkol ito sa kaniyang Anak. Ang tumatanggap nito ay “may patotoo sa kaniya”; ang tumatanggi ay “ginagawang isang sinungaling ang Dios” (5:10). Ibinibigay ng talata 11 ang nilalaman: “tayo'y binigyan ng Dios ng buhay na walang hanggan, at ang buhay na ito ay nasa kaniyang Anak”. Malinaw na gumuguhit ng hangganan ang talata 12: “Ang kinaroroonan ng Anak ay kinaroroonan ng buhay; ang hindi kinaroroonan ng Anak ng Dios ay hindi kinaroroonan ng buhay”. Nakikita ng mabuting sagot na hindi neutral ang di-pananampalataya, sapagkat tinatawag nitong sinungaling ang Diyos, at na ang buhay ay hindi hiwalay na kaloob kundi nasa Anak. Itinuturing ng mahina ang Anak na isa lamang sa maraming daan.
Ipakita ang gabay ng guro
Iniuugnay ng mga talata 9–12 ang pagtanggap sa Anak sa buhay at ang pagtanggi sa patotoo ng Diyos sa paggawa sa kanyang sinungaling.
4. Bakit sinasabi ng talata 13 na isinulat ni Juan ang mga bagay na ito?
Ano ang laman ng mabuting sagot
“Ang mga bagay na ito ay isinulat ko sa inyo, upang inyong maalaman na kayo'y mayroong buhay na walang hanggan” (5:13). Hindi kailanman layunin ng mga pagsubok sa sulat na iwan sa pag-aalinlangan ang mga mananampalataya, kundi bigyan sila ng katiyakan. Sumusulat si Juan sa mga nananampalataya na, kaya ang kaalamang iniaalok niya ay nakasalalay sa Anak, hindi sa isang damdamin. Sinasabi niyang para ito sa mga nananampalataya sa pangalan ng Anak ng Diyos, kaya magkasama ang katiyakan at ang patuloy na pananampalataya. Ginagawa ng mahinang sagot na pinagmumulan ng takot ang mga pagsubok sa sulat, na kabaligtaran ng sinasabi ng talata 13.
Ipakita ang gabay ng guro
Upang malaman ng mga nananampalataya sa Anak na mayroon silang buhay na walang hanggan at magpatuloy sila sa paniniwala sa kanyang pangalan.
5. Ano ang pumipigil sa mga talata 14–15 na maging pahintulot sa anumang kahilingan sa panalangin?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Ang pariralang “ayon sa kaniyang kalooban” (5:14). Tunay ang pagkakatiwala ni Juan, “dinidinig tayo niya”, at sinasabi ng talata 15 na “nalalaman natin na nasa atin ang mga kahilingang sa kaniya'y ating hiningi”. Ngunit sakop ng pangako ang hinihingi ayon sa kalooban ng Diyos, hindi ang bawat nais. Saka nagbibigay ang talata 16 ng halimbawa ng ganitong panalangin: ang paghingi ng buhay para sa kapatid na nagkakasala. Hawak ng mabuting sagot ang lakas ng loob at ang kondisyon, at napapansin nitong para sa iba ang unang halimbawa ng may pagtitiwalang panalangin sa bahaging ito. Inaalis ng mahinang sagot ang kondisyon o ginagamit ito upang maging mahiyain ang panalangin.
Ipakita ang gabay ng guro
Hingin ang namamahalang pariralang “ayon sa kaniyang kalooban” bago talakayin ang pagtitiwala.
6. Paano lumilipat ang mga talata 18–21 mula sa “nalalaman natin” tungo sa “mangagingat kayo sa mga diosdiosan”?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Tinitipon ni Juan ang tatlong katiyakan: “Nalalaman natin na ang sinomang ipinanganak ng Dios ay hindi nagkakasala” (5:18), at “hindi siya ginagalaw ng masama”; “Nalalaman natin na tayo'y sa Dios at ang buong sanglibutan ay nakahilig sa masama” (5:19); at “nalalaman natin na naparito ang Anak ng Dios”, na nagbigay ng pagkaunawa “upang ating makilala siya na totoo” (5:20). Saka dumarating ang huling salita: “Mga anak ko, mangagingat kayo sa mga diosdiosan” (5:21). Pagkatapos pangalanan ang tunay na Diyos at ang buhay na walang hanggan, nagbababala si Juan laban sa bawat huwad. Nakikita ng mabuting sagot ang utos bilang bakod na nag-iingat sa nalaman na; itinuturing ito ng mahina na pahabol na walang kaugnayan.
Ipakita ang gabay ng guro
Ilista muna ang mga katiyakan, pagkatapos ay hayaang gumana ang huling utos bilang pananggalang laban sa mga kaagaw ng pagtitiwala.
Responsableng pagsasabuhay
Ilagay ang pagtitiwala sa ilalim ng kalooban ng Diyos
Baguhin ang tatlong halimbawang panalangin upang pamahalaan ang mga ito ng mga talata 14–15 nang hindi inaalis ang kanilang katapangan.
Tanggapin ang patotoo sa halip na markahan ang Diyos
Ihambing ang pagtanggap sa patotoo ng Diyos tungkol sa Anak sa paghingi ng ibang patotoo ayon sa sarili nating mga kondisyon.
Magtapos kung saan nagtatapos si Juan
Subukin ang makabagong mga pinagmumulan ng katiwasayan, pagkakakilanlan, o sukdulang pagtitiwala ayon sa mga talata 20–21.
Mga plano ng sesyon
Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.
45 minuto
Ang tanikala ng pananampalataya
Basahin ang 5:1-5 at iguhit sa pisara ang tanikala mula sa pananampalataya hanggang sa tagumpay. Talakayin ang unang tanong at ang unang kalituhan.
Tubig, dugo at Espiritu
Basahin ang 5:6-8. Talakayin ang ikalawang tanong, saka ang ikaapat na kalituhan, nang maikli at mahinahon.
Ang patotoo ng Diyos
Basahin ang 5:9-12 at talakayin ang ikatlong tanong. Sabay-sabay na bigkasin ang talata 12.
Kung bakit sumulat si Juan
Basahin ang 5:13 nang makalawa at talakayin ang ikaapat na tanong.
Ang panalangin at ang kondisyon nito
Basahin ang 5:14-17. Talakayin ang ikalimang tanong, saka ang ikalawa at ikatlong kalituhan.
Mangagingat sa mga diosdiosan
Basahin ang 5:18-21 at talakayin ang ikaanim na tanong. Ipamigay ang babasahin, sabay-sabay na basahin ang susing talata at magtapos sa panalangin.
90 minuto
Ano ang nagbibigay ng katiyakan
Itanong kung paano malalaman ng isang tao na mayroon siyang buhay na walang hanggan. Isulat sa pisara ang mga sagot ng grupo at itabi para mamaya.
Ang pananampalatayang dumadaig
Basahin ang 5:1-5. Talakayin ang unang tanong at ang unang kalituhan habang iginuguhit sa pisara ang tanikala mula sa pananampalataya hanggang sa tagumpay.
Tubig, dugo at Espiritu
Basahin ang 5:6-8 at ang Mateo 3:16-17. Talakayin ang ikalawang tanong, saka ang ikaapat na kalituhan. Ipaliwanag ang usapin ng teksto nang hindi nagmamadali.
Ang buhay na nasa Anak
Basahin ang 5:9-12 at talakayin ang ikatlong tanong. Ihambing ang talata 12 sa mga sagot sa pisara.
Upang inyong maalaman
Basahin ang 5:13 at talakayin ang ikaapat na tanong. Hilingin sa bawat isa na banggitin ang isang pagsubok sa sulat na nagpatibay sa kaniyang katiyakan.
Paghingi ayon sa kaniyang kalooban
Basahin ang 5:14-17. Talakayin ang ikalimang tanong at ang ikalawa at ikatlong kalituhan. Maglaan ng oras sa pananalangin para sa mga kapatid sa pangalan nila.
Ang tunay na Diyos at ang mga diyus-diyosan
Basahin ang 5:18-21. Talakayin ang ikaanim na tanong at ang ikalimang kalituhan.
Ang babasahin at panalangin
Sabay-sabay na basahin ang susing talata, ituro ang linyang iuuwi, at magtapos sa pasasalamat para sa buhay na walang hanggan na nasa Anak.
Pag-aangkop ng aralin
Mga bata
Ituon sa 5:12 at 5:13: ang may Jesus ay may buhay, at nais ng Diyos na malaman ito ng kaniyang mga anak. Gumamit ng simpleng larawan, gaya ng regalong tinanggap o iniwang nakabalot sa mesa. Para sa talata 21, itanong sa mga bata kung ano ang pinakamamahal nila at malumanay na ipakita na walang dapat pumalit sa Diyos. Huwag nang isama ang kasalanang ikamamatay at ang usapin ng talata 7, na lalo lamang makalilito sa kanila.
Kabataan
Madalas makipagpunyagi ang kabataan sa katiyakan ng kaligtasan at sa mga panalanging tila walang sagot. Maglaan ng oras sa 5:13 at 5:14-15, at ipakita na nakasalalay sa Anak at sa kalooban ng Diyos kapwa ang pagkaalam at ang paghingi. Pag-usapan nang tapat ang mga diyus-diyosan: ano ang pinagtitiwalaan ng kabataan para sa kanilang pagkakakilanlan at seguridad. Kung may magtanong tungkol sa mas mahabang talata 7 ng ilang lumang salin, sumagot nang malinaw at walang pagkabahala, at ipakita kung saan pa magkakasamang binabanggit ng Kasulatan ang Ama, ang Anak at ang Espiritu.
Matatanda
Kaya ng mga adulto ang tubig at dugo, ang usapin ng talata 7 at ang kasalanang ikamamatay, kung ituturo ang bawat isa nang maingat at maikli. Ibigay ang pinakamahabang oras sa 5:13, sapagkat maraming may-gulang na mananampalataya ang wala pa ring katiyakan, at sa pananalangin para sa isa't isa gaya ng inilalarawan ng 5:16. Magtapos sa pagtatanong kung anong mga diyus-diyosan ang pinakakaraniwan sa mga taong kasing-edad at kasing-kalagayan nila.
Isa sa isa
Itanong sa kaniya kung nalalaman niyang mayroon siyang buhay na walang hanggan, at makinig nang hindi muna nagtutuwid. Saka basahin nang magkasama ang 5:11-13 at hayaang mangusap ang layunin ni Juan. Kung natatakot siyang nagawa niya ang kasalanang ikamamatay, basahin ang 5:16-17 at 1:9 at manalangin kasama niya. Bago matapos, itanong nang malumanay kung may anomang pumapalit sa Diyos sa kaniyang buhay, at iwan sa kaniya ang talata 21.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.
Papel na maiuuwi
Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.
1 Juan 5
Ang sipi sa maikling salita
Iniuugnay ng 1 Juan 5 ang lahat sa pananampalataya kay Jesus. Ang nananampalatayang si Jesus ang Cristo ay ipinanganak ng Diyos, umiibig sa mga anak ng Diyos at dumadaig sa sanlibutan. Ang Diyos mismo ang nagpatotoo tungkol sa kaniyang Anak: nasa Anak ang buhay na walang hanggan, at ang may Anak ay may buhay. Sumulat si Juan upang malaman ng mga mananampalataya na mayroon silang buhay na walang hanggan. Makapananalangin tayo nang may pagtitiwala kapag humihingi tayo ayon sa kalooban ng Diyos. Nagtatapos ang sulat sa ating nalalaman at sa isang babala: mag-ingat sa mga diyus-diyosan.
Talatang iingatan
Ang mga bagay na ito ay isinulat ko sa inyo, upang inyong maalaman na kayo'y mayroong buhay na walang hanggan, sa makatuwid ay sa inyong nananampalataya sa pangalan ng Anak ng Dios.
1 Juan 5:13 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Ano ang sinasabi ng 5:1-5 tungkol sa nananampalatayang si Jesus ang Cristo?
Saan matatagpuan ang buhay na walang hanggan, ayon sa 5:11-12?
Ano ang nagpapanatili sa tamang lugar ng ating may pagtitiwalang panalangin, ayon sa 5:14?
Sa linggong ito
Isulat ang 1 Juan 5:12 sa isang kard, basahin ito tuwing umaga ngayong linggo, at pangalanan ang isang bagay na natutukso kang pagtiwalaan kapalit ng Diyos.
Makinig at manood kasabay ng sipi
Lumalabas lamang ang kaugnay na media kapag nagtutugma ang sanggunian nito at ang yunit. Gamitin ang awit at video bilang kasama, pagkatapos ay bumalik sa teksto ng Bibliya.
