Ang tinanggap na salita ay nagiging tinig na umaalingawngaw

1 Mga Taga-Tesalonica 1

Ang malaking larawan

Maaaring bata pa ang isang iglesia at gumawa pa rin ng ingay na lampas sa sarili nitong silid. Nagbubukas ang Aklat ng 1 Tesalonica sa paglalagay sa kapulungang ito sa Tesalonica at gayundin "sa Dios Ama at sa Panginoong Jesucristo," at agad itong tumuturo sa pananampalataya, pag-ibig, at pag-asang nakadamit pantrabaho. Dumating ang ebanghelyo bilang binigkas na salita, espirituwal na kapangyarihan, nakikitang asal, at katiyakan, samantalang kahit paano ay magkasama sa iisang dako ang kapighatian at ang kagalakan. Pagkatapos ay bumabaligtad ang direksiyon ng impluwensiya. Ang mga gumaya sa mga misyonero ay nagiging halimbawa na rin, at "nabansag" ang salita mula sa kanila nang lubhang malawak kaya inilalarawan ni Pablo ang pagdating sa ibang dako at pagkatagpo roon ng balitang naunang dumating. May dalawang patuloy na galaw ang kanilang pagbabalik-loob: ang paglilingkod sa buhay na Diyos at ang paghihintay sa muling nabuhay na Anak. Hindi pinapalitan ng inaasahang hinaharap ang kasalukuyang katapatan. Binibigyan nito ng abot-tanaw ang katapatang iyon.

Pangunahing katotohanan

Tinanggap ng mga taga-Tesalonica ang ebanghelyo nang may kagalakang kaloob ng Espiritu sa gitna ng kapighatian, at ang pagtalikod nila sa mga diyus-diyosan upang maglingkod sa Diyos at maghintay sa kanyang muling nabuhay na Anak ay ginagawang halimbawa ang kanilang pananampalataya maging sa labas ng kanilang lungsod.

1 Mga Taga-Tesalonica 1: Ang tinanggap na salita ay nagiging tinig na umaalingawngaw
Tagpo sa kabanata1 Mga Taga-Tesalonica 1

May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral

Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.

Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata

Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.

1

Magsimula sa unang larawan ng kabanata

1 Mga Taga-Tesalonica 1:1: “Si Pablo, at si Silvano, at si Timoteo, sa iglesia ng mga taga Tesalonica sa Dios Ama at sa Panginoong Jesucristo: Sumainyo nawa ang biyaya at kapayapaan.”

2

Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago

1 Mga Taga-Tesalonica 1:5: “Kung paanong ang aming evangelio ay hindi dumating sa inyo sa salita lamang, kundi sa kapangyarihan din naman, at sa Espiritu Santo, at sa lubos na…”

3

Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita

Dios, aming, inyo, inyong, kung, mula

Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod

Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.

  1. 1 Mga Taga-Tesalonica 1:1-3

    Pasasalamat na umaalala sa nakita nito

    Magsimula sa pagbati, sapagkat inilalagay nito ang iglesia “sa Dios Ama at sa Panginoong Jesucristo” (1:1) bago pa ilagay sa isang lungsod. Banggitin sina Silvano at Timoteo upang marinig ng grupo ang tatlong tinig na nagpapasalamat, hindi iisa. Saka dahan-dahanin ang 1:3. Ipaliwanag ang “pagtitiis” bilang lakas na manatili sa ilalim ng pasanin. Ituro na may kasamang salitang gawain ang bawat katangian: gawa, pagpapagal, pagtitiis. Ituro muna ito sapagkat inilalarawan ng buong kabanata ang pananampalatayang nakikita, at ang 1:3 ang buod nito.

  2. 1 Mga Taga-Tesalonica 1:4-5

    Hinirang, at kung paano ito nalaman ni Pablo

    Sinasabi ni Pablo na nalalaman niya “ang pagkahirang sa inyo” (1:4), at agad niyang ibinibigay ang dahilan: dumating ang ebanghelyo sa kapangyarihan, sa Espiritu Santo, at sa lubos na katiwasayan (1:5). Ipaliwanag na nakikilala ni Pablo ang paghirang ng Diyos sa nangyari nang dumating ang salita, hindi sa isang listahang ipinakita sa kaniya. Talakayin nang maikli at patas ang pagtatalo tungkol sa paghirang, at hayaang makita ng grupo na pinag-uugnay ng talata ang pagpili ng Diyos at ang ebanghelyong talagang ipinangaral at tinanggap. Saka pansinin ang huling bahagi: nakita rin ng mga nakinig kung anong pagkatao ang ipinakita ng mga mensahero.

  3. 1 Mga Taga-Tesalonica 1:6

    Kapighatian at kagalakan sa iisang talata

    Basahin dito ang Mga Gawa 17:1-9, upang magkaroon ng mukha ang kapighatian: ang mainggiting pulutong, ang bahay ni Jason, ang mga pinuno ng bayan. Saka basahing muli ang 1:6 at itanong kung ano ang ibinigay ng Espiritu Santo sa ganoong kalagayan. Ipaliwanag na ang pagtulad ay pagsunod sa isang halimbawa: tinularan ng mga taga-Tesalonica ang mga mensahero at ang Panginoon, na kapuwa nagdusa habang gumagawa ng mabuti. Kasunod ito ng 1:5 sapagkat nasa dalawang talata ang Espiritu Santo: ang Espiritung nagdala ng salita sa lungsod ang siya ring nagbigay ng katuwaan sa gitna ng kapighatian.

  4. 1 Mga Taga-Tesalonica 1:7-8

    Isang iglesiang may alingawngaw

    Magpakita ng mapa: ang Tesalonica sa Macedonia, ang Acaya sa timog. Ipaliwanag ang “uliran” bilang halimbawang masusundan ng iba, at ang “nabansag” bilang tunog na umaalingawngaw at kumakalat. Saka hayaang mapansin ng grupo ang sorpresa sa dulo ng 1:8: wala nang maidaragdag si Pablo. Nauna pa sa kaniya sa maraming dako ang balita ng kanilang pananampalataya sa Diyos. Ituro ito rito sapagkat ito ang bunga ng 1:6, at inihahanda nito ang laman ng balitang kasunod sa 1:9-10.

  5. 1 Mga Taga-Tesalonica 1:9-10

    Bumaling, naglilingkod, naghihintay

    Isa-isahin ang balita, parirala sa parirala. Bumaling sila sa Diyos mula sa mga diyus-diyusan, hindi lamang lumayo sa isang bagay. Naglilingkod sila ngayon sa Diyos na “buhay at tunay”, kaiba sa mga larawang hindi buhay at hindi tunay. Hinihintay nila ang Anak na mula sa langit, na ibinangon ng Diyos sa mga patay. Ipaliwanag ang “galit na darating” bilang paghatol ng Diyos na darating pa, at si Jesus bilang ang nagliligtas mula rito. Dito magtapos sapagkat ang dalawang talatang ito ang pinakamaikling buod ng pagbabalik-loob sa buong sulat, at babalikan ng mga kabanata 4 at 5 ang paghihintay nang mas mahaba.

Kung saan natitisod ang mga mag-aaral

Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.

“Ang paghirang sa 1:4 ay nangangahulugang may mga taong hindi na kailangang tumugon.”

Napapalibutan ng pagtugon ang talatang bumabanggit ng paghirang. Nalalaman ni Pablo ang kanilang pagkahirang sapagkat dumating ang ebanghelyo nang may kapangyarihan (1:5), at tinanggap nila ang salita (1:6), bumaling sa Diyos, naglingkod, at naghintay (1:9-10). Anuman ang sabihin ng isang tradisyon tungkol sa paraan ng pagpili ng Diyos, hindi ito kailanman pinagsasalungat ng kabanatang ito sa pananampalataya. Ituro ang paghirang gaya ng paggamit ni Pablo rito: dahilan ng pasasalamat at katiyakan, na nakikita sa mga taong nakinig at bumaling.

“Kung tunay ang kanilang kagalakan, hindi siguro ganoon kabigat ang pagdurusa.”

Tinatawag ito ni Pablo na “malaking kapighatian” (1:6), at inilalarawan ng Mga Gawa 17:5-9 ang isang kaguluhan at isang paratang sa harap ng mga pinuno ng bayan. Ipinakikita ng kabanata 3 na nangamba si Pablo na baka mabagabag sila ng kapighatian (3:3-5). Ang katuwaan ay “sa Espiritu Santo”, kaloob na ibinigay sa gitna ng hirap, hindi tanda na magaan ito. Huwag hayaang may makarinig sa grupo na liliit ang sarili niyang dalamhati kung mas malakas lamang ang kaniyang pananampalataya.

“Ang paghihintay kay Jesus ay nangangahulugang puwede nang itigil ang karaniwang trabaho.”

Sa 1:9-10, sabay na naglilingkod at naghihintay ang mga mananampalataya; magkatabi ang dalawang layunin. Sa bandang huli, sinasabihan ni Pablo ang iglesia ring ito na magpagal ng sarili nilang mga kamay (4:11), at hinaharap ng kaniyang ikalawang sulat ang mga taong tumigil sa paggawa (2 Mga Taga-Tesalonica 3:10-12). Ang paghihintay ay direksiyon ng buhay, hindi paghinto nito. Ang paglilingkod sa Diyos na buhay ang pumupuno sa panahon hanggang sa pagdating ng Anak.

“Binobola sila ni Pablo para makinig sila sa kaniya.”

Pinangangalanan ni Pablo ang mga kongkretong bagay na kayang patunayan ng mga taga-Tesalonica: ang kanilang gawa, pagpapagal, at pagtitiis (1:3), ang kapighatiang dinanas nila (1:6), at mga balitang bumabalik mula sa ibang mga dako (1:8-9). Sa 2:5 itinatanggi niyang gumamit siya kailan man “ng mga salitang paimbabaw”. Iba ang pasasalamat na nagbabanggit ng mga nakitang katotohanan sa papuring ginagamit na kasangkapan. Sulit ituro ang pagkakaibang iyon, sapagkat makakatagpo ang grupo ng dalawang uri.

Mga layunin sa pagkatuto

  1. Iugnay ang pananampalataya, pag-ibig, at pag-asa sa mga pagkilos na binabanggit ni Pablo.
  2. Tukuyin ang mga dahilan ng pasasalamat para sa kongregasyong ito.
  3. Ipaliwanag kung paano magkasamang nararanasan ang kapighatian at kagalakan.
  4. Sundan ang pag-usad mula sa pagtanggap ng salita tungo sa pagpaparinig nito sa iba.
  5. Ilarawan ang direksiyon at layunin ng pagtalikod sa mga diyus-diyosan.
  6. Ihiwalay ang paghihintay kay Jesus sa pagtalikod sa paglilingkod sa kasalukuyan.

Paghahanda ng guro

  1. Basahin ang Gawa 17:1-10 para sa pagsalungat sa Tesalonica; huwag ipagpalagay na inilalarawan ng tatlong Sabbath sa sinagoga ang bawat araw ng misyon.
  2. Hanapin ang Tesalonica, Macedonia, at Acaya; gumamit ng simpleng mapa ng rehiyon upang sundan ang 1:7-8 nang hindi nag-iimbento ng mga rutang dinaanan ng di-pinangalanang mananampalataya.
  3. Kilalanin sina Silvano at Timoteo sa pagbati; panatilihin ang pinagsasaluhang pasasalamat ng mga kamanggagawa sa halip na gawing pagsasalita ng iisang tao ang bawat pangmaramihang pahayag.
  4. Ipaliwanag ang 'pagtitiis' sa 1:3 bilang pagpapatuloy sa gitna ng hirap, ang 'mga huwaran' sa 1:7 bilang mga halimbawa, at ang 'sa Diyos' sa 1:8 bilang nakatuon sa Diyos.
  5. Maghandang basahin nang magkasama ang paghirang, kapangyarihan ng ebanghelyo, at tinanggap na pananampalataya sa 1:4-6; ihiwalay ang mga pahayag ng talata sa isang kumpletong sistemang teolohikal.

Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon

Tahasan

Basahin ang 1 Tesalonica 1:3, 6, 9-10: gumagawa ang pananampalataya, nagpapagal ang pag-ibig, nagtitiis ang pag-asa, at naglilingkod sa Diyos ang mga mananampalatayang nasa kapighatian habang hinihintay si Jesus.

Sinusuportahan ng Kasulatan

Ihambing ang 1 Tesalonica 1:6-7 sa Gawa 17:5-9: bahagi ng kalagayan ang pagsalungat habang umuunlad ang kanilang pagtanggap at pagiging halimbawa.

Matibay na hinuha

Mahihinuha mula sa 1 Tesalonica 1:8-9 na hayagang nakikilala ang nabagong katapatan ng kongregasyon; ibinabalita na ito ng iba bago pa kailangang ipaliwanag ng mga misyonero.

Posible o tradisyonal na pagbasa

Tukuyin ang magkakaibang pagbasa kung ang paghirang sa 1 Tesalonica 1:4 ay nakabatay sa pananampalatayang nakita nang patiuna. Pinagtitibay ng mga talata 4-6 ang paghirang ng Diyos at inilalarawan ang pagtanggap sa ebanghelyo nang hindi inilalahad ang buong balangkas ng pagtatalong iyon.

Hangganan

Sabihing hindi inililista ng 1 Tesalonica 1:5-10 ang bawat nahikayat o tinutukoy ang dati nilang mga diyus-diyosan; walang ibinibigay na petsa ang 1:10 para sa pagbabalik ni Jesus.

Talakayan na may gabay sa sagot

1. Ano ang inaalala ni Pablo kasama ng pananampalataya, pag-ibig, at pag-asa?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Inaalala niya ang ginagawa ng bawat isa: “ang inyong gawa sa pananampalataya at pagpapagal sa pagibig at pagtitiis sa pagasa” (1:3). Nakikilala ang pananampalataya sa gawa nito, ang pag-ibig sa pagpapagal nito, ang pag-asa sa pagtitiis nito, na dito ay pananatili sa ilalim ng pasanin. Pinangangalanan ng mabuting sagot ang tatlong pares at napapansing inaalala ni Pablo ang mga bagay na nakita niya. Ginagawang damdamin lamang ng mahinang sagot ang tatlo at nawawala ang mga salitang gawaing nagpakita sa kanila.

Ipakita ang gabay ng guro

Basahin ang 1:3. Hingin ang gawa, pagpapagal, at pagtitiis; ituwid ang sagot na itinuturing ang mga katangiang ito bilang magagandang damdamin lamang.

2. Bakit naiiba ang 'hindi dumating sa inyo sa salita lamang' sa pagsasabing hindi mahalaga ang mga salita?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Sapagkat dumating nga ang ebanghelyo sa salita. Sinasabi ni Pablo na “hindi dumating sa inyo sa salita lamang, kundi sa kapangyarihan din naman, at sa Espiritu Santo, at sa lubos na katiwasayan” (1:5): nananatili ang salita at may idinaragdag dito. Sinasabi ng talata 6 na kanilang “tanggapin ang salita”, at ng talata 8 na “mula sa inyo'y nabansag ang salita ng Panginoon”. Ipinakikita ng matibay na sagot ang mensaheng sinalita, sinampalatayanan, at ipinasa, na sinasamahan ng kapangyarihan ang pangangaral sa halip na palitan ito.

Ipakita ang gabay ng guro

Gamitin ang 1:5-6. Ipinahahayag at tinatanggap ang ebanghelyo, kasama ang kapangyarihan, Espiritu Santo, katiyakan, at nakikilalang asal; hindi itinatapon ang mensahe.

3. Anong dalawang karanasan ang magkasabay nang tanggapin ng mga taga-Tesalonica ang salita?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Kapighatian at kagalakan nang sabay: tinanggap nila ang salita “sa malaking kapighatian, na may katuwaan sa Espiritu Santo” (1:6). Ipinakikita ng Mga Gawa 17:5-9 kung ano ang anyo ng kapighatiang iyon: isang manggugulong pulutong, ang paglusob sa bahay ni Jason, at piyansang hiningi ng mga pinuno ng bayan. Iniuukol sa Espiritu Santo ang katuwaan, hindi sa kalagayan. Ginagawang hindi totoo ng mahinang sagot ang isa sa dalawa, na para bang pagkukunwari ang kagalakan o maliit ang pagdurusa. Pinaninindigan ni Pablo na kapuwa totoo ang dalawa.

Ipakita ang gabay ng guro

Hanapin ang kapighatian at kagalakan sa 1:6. Huwag gawing katibayan ang kagalakan na hindi totoo ang pagdurusa o na kailangang laging magpakitang masaya ang mga mananampalataya.

4. Paano nagiging mga halimbawa at tagapagdala ng mensahe sa labas ng Tesalonica ang mga tumanggap?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Una, sila'y “nagsitulad sa amin, at sa Panginoon” (1:6); saka sila'y “naging uliran ng lahat ng nangananampalatayang nangasa Macedonia at nangasa Acaya” (1:7); pagkatapos, “mula sa inyo'y nabansag ang salita ng Panginoon” (1:8). Mahalaga ang pagkakasunod: pagtulad, halimbawa, alingawngaw. Idinaragdag ng talata 9 na iba na ang nagbabalita kay Pablo tungkol sa kanilang pagbabalik-loob, kaya “wala nang kailangang magsabi pa ng anoman”. Nakikita ng mabuting sagot na nauna pang naglakbay ang kanilang binagong buhay kaysa sa sinumang misyonerong magpapaliwanag nito.

Ipakita ang gabay ng guro

Sundan ang 1:6-9 mula sa pagtanggap tungo sa pagiging halimbawa at pagpaparinig ng salita. Pansining ibinabalita na ng ibang tao ang kanilang pagtugon.

5. Ano ang patutunguhan at dalawang layunin ng kanilang pagbaling?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Ayon sa 1:9, “nangagbalik kayo sa Dios mula sa mga diosdiosan”. Ang Diyos ang patutunguhan; ang mga diyus-diyusan ang kanilang iniwan. Saka dumarating ang dalawang layunin: “upang mangaglingkod sa Dios na buhay at tunay” at “upang hintayin ang kaniyang Anak na mula sa langit” (1:9-10). Humihinto ang mahinang sagot sa pag-iwan sa mga diyus-diyusan, na para bang pagbabawas lamang ang ebanghelyo. Inuuna ng talata ang pagbaling sa Diyos at pinupuno ang bagong buhay ng paglilingkod at paghihintay, isang gawain ngayon at isang pag-asa sa hinaharap na magkasamang hawak.

Ipakita ang gabay ng guro

Basahin ang 1:9-10: mula sa mga diyus-diyosan ay bumabaling sila sa Diyos upang maglingkod at maghintay. Ituwid ang paglalarawang humihinto sa pag-iwan sa isang bagay.

6. Anong mga katotohanan tungkol kay Jesus ang nagbibigay ng tiyak na pag-asa sa kanilang paghihintay?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Apat na katotohanan ang ibinibigay ng talata 10. Si Jesus ang “kaniyang Anak”; siya ang “kaniyang ibinangon sa mga patay”; darating siya “mula sa langit”; at siya ang “nagligtas sa atin mula sa galit na darating”. Nakasandig ang paghihintay sa isang muling pagkabuhay na naganap na, kaya hindi ito hula tungkol sa hinaharap. Iniingatan ng mabuting sagot ang apat at napapansing walang petsang ibinibigay. Ginagawang haka-haka tungkol sa panahon ng mahinang sagot ang paghihintay, bagay na hindi kailanman inaanyaya ng kabanata.

Ipakita ang gabay ng guro

Tukuyin ang Anak ng Diyos, ang kanyang muling pagkabuhay, ang kanyang pagdating mula sa langit, at ang pagliligtas sa darating na poot sa 1:10; iwasang magdagdag ng takdang panahon.

Responsableng pagsasabuhay

Puso at mga gawi

Suriin ang kathang-isip na planong bumabanggit ng pananampalataya, pag-ibig, at pag-asa ngunit walang kaukulang pagkilos; baguhin ito gamit ang 1:3.

Mga ugnayan at pamayanan

Sumulat ng mensahe ng pasasalamat tungkol sa isang halimbawang kongregasyon na tumutukoy sa nakikitang kabutihan sa halip na purihin ang kasikatan nito.

Paglilingkod habang naghihintay

Ihambing ang isang pangkat na iniiwan ang karaniwang pananagutan upang humula ng mga petsa sa pangkat na pinagsasama ang paglilingkod at paghihintay sa 1:9-10.

Mga plano ng sesyon

Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.

45 minuto

5 min

Tatlong tinig na nagpapasalamat

Basahin nang malakas ang 1:1-3. Isulat sa pisara ang gawa, pagpapagal, at pagtitiis sa ilalim ng pananampalataya, pag-ibig, at pag-asa. Itanong ang unang tanong.

8 min

Hinirang, at kung paano nalaman ni Pablo

Basahin ang 1:4-5. Talakayin ang ikalawang tanong at, sandali lamang, ang unang maling akala; ituon ang pansin sa salita, kapangyarihan, at katiwasayan.

10 min

Kapighatiang may katuwaan

Basahin ang Mga Gawa 17:5-9, saka ang 1:6. Itanong ang ikatlong tanong at harapin nang maingat ang ikalawang maling akala.

9 min

Ang alingawngaw

Basahin ang 1:7-8 habang nakikita ang mapa. Itanong ang ikaapat na tanong.

10 min

Bumaling, naglilingkod, naghihintay

Basahin ang 1:9-10. Itanong ang ikalima at ikaanim na tanong, saka talakayin ang ikatlong maling akala.

3 min

Handout at panalangin

Sabay-sabay na basahin ang susing talata at magtapos sa panalangin.

90 minuto

8 min

Ano ang ibabalita ng isang panauhin

Itanong kung ano ang sasabihin ng isang estranghero tungkol sa kongregasyong ito pagkatapos ng isang pagbisita. Isulat ang mga sagot at itabi para sa dulo.

12 min

Pasasalamat na umaalala

Basahin ang 1:1-3. Ipaliwanag ang pagtitiis at talakayin ang unang tanong. Itabi ang tatlong katangian sa 1 Mga Taga-Corinto 13:13.

12 min

Ang paghirang at ang pagdating ng ebanghelyo

Basahin ang 1:4-5 at talakayin ang ikalawang tanong. Harapin nang patas ang unang maling akala, na iniuugnay ang paghirang sa ipinangaral na salita.

15 min

Ang Tesalonica sa aklat ng Mga Gawa

Basahin ang Mga Gawa 17:1-10, saka ang 1:6. Talakayin ang ikatlong tanong at ang ikalawang maling akala. Itanong kung ano ang ibinigay ng Espiritu Santo sa lungsod na iyon.

10 min

Mula halimbawa tungo sa alingawngaw

Basahin ang 1:7-8 na may mapa. Talakayin ang ikaapat na tanong at ang ikaapat na maling akala tungkol sa pambobola.

15 min

Bumaling, maglingkod, maghintay

Basahin ang Josue 24:14-15, saka ang 1:9-10. Talakayin ang ikalima at ikaanim na tanong at ang ikatlong maling akala. Ilista kung ano ang anyo ng paglilingkod at ng paghihintay ngayong linggo.

10 min

Balik sa balita

Balikan ang listahan sa simula at ihambing sa balita sa 1:9-10. Hayaang pangalanan ng grupo ang isang bagay na nais nilang dalhin ng ganoong balita tungkol sa kanila.

8 min

Handout at panalangin

Sabay-sabay na basahin ang susing talata, ituro ang linyang iuuwi, at ipanalangin ang mga mananampalatayang sinasalungat dahil sa kanilang pananampalataya.

Pag-aangkop ng aralin

Mga bata

Bigyan ang bawat bata ng tatlong kard na may nakasulat na pananampalataya, pag-ibig, at pag-asa, at ipaguhit sa likod ang isang bagay na gagawin ng taong may hawak ng kard na iyon. Basahin nang dahan-dahan ang 1:9-10 at isadula ang pagtalikod mula sa isang tumpok ng laruang pigura patungo sa isang nakabukas na Biblia. Banggitin nang maikli at malumanay ang galit na darating, at ilaan ang oras kay Jesus, na nabuhay na muli at babalik.

Kabataan

Magsimula sa reputasyon: ano ang sinasabi sa paaralan tungkol sa iglesia, o tungkol sa kanila bilang mananampalataya. Ipakita na ang reputasyon ng mga taga-Tesalonica ay nabuo sa nakita ng iba, isang binagong katapatan, hindi sa mga anunsiyo. Hayaang pangalanan nila ang mga diyus-diyusan ngayon nang walang ipinapahiya, at seryosohin ang tanong tungkol sa paglilingkod habang naghihintay, sapagkat may ilang nakakita na online ng mga nagtatakda ng petsa.

Matatanda

Maglaan ng oras sa Mga Gawa 17 at sa hugis ng 1:3, 1:6, at 1:9-10, na magkakasamang naglalarawan ng pananampalataya, pag-ibig, at pag-asa na kumikilos. Hawakan nang maingat ang paghirang at ilahad nang patas ang mga pangunahing pagbasa. Itanong kung ano ang talagang maibabalita ng isang tagalabas tungkol sa buhay ng isang kongregasyon, at kung paano hinuhubog ng paghihintay kay Cristo ang paggamit ng iglesia sa mga taon nito, hindi lamang ang pinaniniwalaan nito.

Isa sa isa

Basahin nang magkasama ang kabanata at itanong kung aling parirala ang naglalarawan kung nasaan siya ngayon: pagtanggap sa salita, kapighatiang may katuwaan, pagbaling, paglilingkod, o paghihintay. Sundan ang kaniyang sagot sa halip na daanan ang bawat talata. Kung may pinagdaraanan siyang hirap, manatili sa 1:6 at sa katuwaang kaloob ng Espiritu Santo, at huwag kailanman ipahiwatig na liliit ang hirap kung mas malakas ang kaniyang pananampalataya.

Pag-aaral gamit ang awit at video

Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.

  1. Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
  2. Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
  3. Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.

Papel na maiuuwi

Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.

1 Mga Taga-Tesalonica 1

Ang sipi sa maikling salita

Ang 1 Mga Taga-Tesalonica 1 ay pasasalamat ni Pablo para sa isang batang iglesia. Nang dumating ang ebanghelyo sa Tesalonica, dumating ito nang may kapangyarihan at may Espiritu Santo, at tinanggap ito ng mga mananampalataya sa gitna ng malaking hirap at nang may kagalakan. Nakilala ang kanilang pananampalataya hanggang sa malayo sa kanilang lungsod. Sa maraming dako ay ibinabalita kung paano sila bumaling sa Diyos mula sa mga diyus-diyusan, upang maglingkod sa Diyos na buhay at tunay at hintayin si Jesus, na ibinangon ng Diyos mula sa mga patay.

Talatang iingatan

Sapagka't sila rin ang nangagbalita tungkol sa amin kung paanong nangakapasok kami sa inyo; at kung paanong nangagbalik kayo sa Dios mula sa mga diosdiosan, upang mangaglingkod sa Dios na buhay at tunay, At upang hintayin ang kaniyang Anak na mula sa langit, na kaniyang ibinangon sa mga patay, si Jesus nga na nagligtas sa atin mula sa galit na darating.

1 Mga Taga-Tesalonica 1:9-10 · Ang Dating Biblia 1905

Mga tanong na maiuuwi

  1. Anong tatlong bagay ang inaalala ni Pablo tungkol sa mga taga-Tesalonica sa 1:3?

  2. Paano nila tinanggap ang salita, ayon sa 1:6?

  3. Mula saan sila bumaling, at anong dalawang bagay ang sinimulan nilang gawin ayon sa 1:9-10?

Sa linggong ito

Pumili ng isang paraan upang makita ang iyong pananampalataya sa iyong ginagawa ngayong linggo, at gawin ito bago sumapit ang Linggo.

Makinig at manood kasabay ng sipi

Lumalabas lamang ang kaugnay na media kapag nagtutugma ang sanggunian nito at ang yunit. Gamitin ang awit at video bilang kasama, pagkatapos ay bumalik sa teksto ng Bibliya.

Mag-ulat ng mali sa pahinang ito

Pinagmulan: eBible.org · TagAngBiblia · nakuha 2026-09-22