Hihingi rin ng marami ang haring hinihingi nila

1 Samuel 8

Ang malaking larawan

Nagsisimula ang paghingi ng hari sa hinaing na hindi binabalewala ng Aklat ng 1 Samuel. Tumatanggap ng suhol ang mga anak ni Samuel at binabaluktot nila ang paghatol. Tama ang matatanda sa pagpangalan sa kabiguan, ngunit lumalampas ang iminumungkahi nilang lunas sa pagpapalit ng masasamang hukom. Gusto nila ng haring "gaya ng lahat ng mga bansa," at ipinakakahulugan ng Panginoon ang hangaring iyon sa loob ng mas mahabang huwaran ng Israel ng pagtakwil sa kanyang paghahari. Sinasabihan si Samuel na kapwa makinig at magbabala. Itinayo ang kanyang babala sa palibot ng pandiwang "kukunin": mga anak na lalaki, anak na babae, bukid, ani, lingkod, hayop, at sa wakas ang sariling paglilingkod ng bayan. Naririnig nila ang kapalit at ipinipilit pa rin nila ang mga pakinabang na iniisip nila, lalo na ang haring mauuna sa kanila sa labanan. Nagtatapos ang kabanata na naibigay ang pahintulot ngunit walang pinangalanang kandidato, kaya iniiwan nitong salubungin ng hinihingi ng bansa ang lalaking naghahanap pa ng nawawalang asno.

Pangunahing katotohanan

Tinutugunan ng Israel ang tiwaling paghatol sa paghingi ng haring tulad sa mga bansa. Inilalantad ng Panginoon ang kahilingang iyon bilang pagtanggi sa kaniyang paghahari habang nagbababala kung ano ang kukunin ng kapangyarihan ng hari.

1 Samuel 8: Hihingi rin ng marami ang haring hinihingi nila
Tagpo sa kabanata1 Samuel 8

May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral

Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.

Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata

Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.

1

Magsimula sa unang larawan ng kabanata

1 Samuel 8:1: “At nangyari, nang si Samuel ay matanda na, na kaniyang ginawang mga hukom sa Israel ang kaniyang mga anak.”

2

Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago

1 Samuel 8:11: “At kaniyang sinabi, Ito ang magiging paraan ng hari na maghahari sa inyo: kaniyang kukunin ang inyong mga anak at kaniyang ilalagay sa kaniyang mga karo…”

3

Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita

kaniyang, inyong, Samuel, upang, hari, kanilang

Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod

Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.

  1. 1 Samuel 8:1-3

    Ang mga anak ni Samuel at ang lumang suliranin

    Magsimula kung saan nagsisimula ang kabanata, kay Samuel na matanda na at sa kaniyang mga anak na tiwali. Ipaliwanag ang “mahalay na kapakinabangan” bilang di-tapat na pakinabang at ang “sinira ang paghatol” bilang pagbaluktot ng mga hatol. Ituro ang masakit na alingawngaw ni Eli: muli, may tapat na pinunong ang mga anak ay hindi lumalakad sa kaniyang mga daan. Hindi sinasabi ng teksto na nabigo si Samuel gaya ni Eli, kaya huwag itong idagdag; hayaan lamang na marinig ang alingawngaw. Ituro ito muna sapagka't nag-uugat sa tunay na kawalang-katarungan ang paghingi ng hari, at kailangang madama ng mga mag-aaral ang pagkadismaya ng mga matanda bago hatulan ang solusyong kanilang iminungkahi.

  2. 1 Samuel 8:4-9

    Gaya ng lahat ng mga bansa

    Basahin ang hiling ng mga matanda at ihiwalay ang pariralang “gaya ng lahat ng mga bansa”. Ipaliwanag na nilayon ang Israel na maging kaiba, isang bayang ang Hari ay ang Panginoon (Exodo 19:5-6; Mga Hukom 8:23). Saka ipakita ang tugon ni Samuel: pagkadismaya, panalangin, at ang pagpapaliwanag ng Panginoon sa 8:7-8. Ituon ang pansin sa “Ayon sa lahat na gawa na kanilang ginawa mula nang araw na iahon ko sila mula sa Egipto hanggang sa araw na ito”, na naglalagay sa hiling na ito sa mahabang hanay ng pagtalikod sa Diyos. Ituro ang hakbang na ito bilang puso ng kabanata: tungkol ang hiling sa kung kanino nagtitiwala ang Israel.

  3. 1 Samuel 8:10-18

    Ang paraan ng hari

    Ipaliwanag ang “paraan ng hari” bilang karaniwang asal ng isang hari, ang mga karapatang aangkinin niya. Basahin ang 8:11-17 habang binibilang ng klase ang bawa't “kukunin”. Ipaliwanag ang “manggagawa ng pabango” bilang mga gumagawa ng pabango at pamahid, at ang “umararo ng kaniyang lupa” bilang paggawa sa lupain ng hari. Gumamit ng pisarang may dalawang hanay: ang inaasahan ng bayan na ibibigay ng hari, at ang kukunin ng hari. Saka basahin nang maingat ang 8:18: dadaing sila dahil sa haring “inyong pipiliin”, at hindi sila sasagutin ng Panginoon. Ituro ito bilang babala, hindi bilang kautusang nagpapahintulot sa mga hari na gawin ang mga bagay na ito.

  4. 1 Samuel 8:19-20

    Hindi; magkakaroon kami ng hari

    Huminto sa sagot ng bayan. Wala silang tinutulan kahit isang kapalit; sinabi nilang hindi at inulit ang kanilang gusto. Makahulugan ang idinagdag na dahilan: isang haring “lumabas sa unahan namin, at ipakipaglaban ang aming pakikipagbaka”. Ipaalala sa klase ang 7:10, kung saan kumulog ang Panginoon at nakipaglaban para sa kanila habang nananalangin si Samuel. Kakakita pa lamang nilang lumaban ang Diyos at ngayo'y humihingi sila ng tao na gagawa nito kapalit Niya. Ituro ang hakbang na ito upang ipakita kung paanong ang isang bayan ay maaaring malinaw na mabalaan at pumili pa rin, at upang ihanda ang mahirap na tanong kung paano tutugon ang Diyos.

  5. 1 Samuel 8:21-22

    Dinggin mo ang kanilang tinig

    Tapusin sa pagsasaysay ni Samuel ng mga salita ng bayan “sa pakinig ng Panginoon” at sa sagot ng Panginoon: “Dinggin mo ang kanilang tinig at lagyan mo sila ng hari.” Saka ipakita si Samuel na pinauuwi ang lahat. Darating ang hari sa kabanata 9, hindi sa halalan kundi dahil pinili siya ng Diyos. Ituro ito sa huli sapagka't iniiwan nito sa klase ang tensiyong nais ng aklat: ibinibigay ng Diyos ang hiling, nagbababala tungkol dito, at nananatiling may kapangyarihan dito. Tumanaw sa Deuteronomio 17 at kay David upang ipakita na hindi ang pagkakaroon ng hari ang mismong problema.

Kung saan natitisod ang mga mag-aaral

Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.

“Itinuturo ng kabanatang ito na masama ang lahat ng pamahalaan.”

Tungkol ang babala sa isang tanging uri ng hari, na hinubog “gaya ng lahat ng mga bansa”, at sa motibo ng Israel sa pagtakuwil sa Panginoon (8:5-7). Pinahihintulutan na ng Deuteronomio 17:14-20 ang isang haring magbabasa ng kautusan ng Diyos at hindi magpaparami ng kabayo, asawa, o pilak. Binigyan ng Panginoon ang Israel ng hari at pinili pagkatapos si David. Ituro na inilalantad ng teksto ang maling pagtitiwala at ang panganib ng kapangyarihang walang hangganan, nang hindi ito ginagawang teorya ng pamahalaan o katuwiran para sa anumang makabagong partido.

“Binigyan sila ng Diyos ng hari, kaya tiyak na sinang-ayunan Niya ito.”

Malinaw na sinabi ng Panginoon, “itinakuwil nila ako, upang huwag akong maghari sa kanila” (8:7), at gayunma'y inutusan Niya si Samuel, “lagyan mo sila ng hari” (8:22). Ang pagbibigay sa isang hiling ay maaaring anyo ng paghatol at hindi lamang ng habag; sinasabi ng Mga Awit 106:15 tungkol sa salinlahi sa ilang na ibinigay ng Diyos ang kanilang hiling ngunit nagpadala ng kapayatan sa kanilang kaluluwa. Ituro sa mga mag-aaral na ang pagkakamit ng hiningi ay hindi patunay na sinang-ayunan ng Diyos ang dahilan ng paghingi. May bigat ito sa pagpapastol para sa sinumang nagpumilit sa isang bagay at pinagsisihan ito pagkatapos.

“Nasaktan si Samuel dahil siya mismo ang itinakuwil ng bayan.”

Itinatala ng teksto na “hindi minabuti ni Samuel” (8:6), ngunit inilipat ng Panginoon ang kaniyang tingin: “hindi ikaw ang kanilang itinakuwil, kundi itinakuwil nila ako” (8:7). Ang usapin ay ang kaugnayan ng bayan sa Diyos, hindi ang pangalan ni Samuel. Kapaki-pakinabang sa pagpapastol ang paglilipat na iyon para sa mga pinuno at magulang na dinadamdam nang personal ang pagtanggi. Hindi nito sinasabing mali ang damdamin ni Samuel; inilalagay nito ang damdaming iyon sa mas malaking larawan. Iwasang imbentuhin ang kaniyang panloob na iniisip nang lampas sa teksto.

“Tiwali ang mga anak ni Samuel, kaya walang ibang mapagpipilian ang bayan.”

Totoo ang kanilang reklamo (8:3, 5), at tama ang mga matanda sa paghahangad ng tapat na mga hukom. Ngunit lumampas sa pag-aayos ng hukuman ang lunas na pinili nila: nais nila ng haring “gaya ng lahat ng mga bansa” na makikipaglaban para sa kanila (8:20). May iba pang lunas, gaya ng paghiling kay Samuel na alisin ang kaniyang mga anak o ng pagdaing sa Panginoon gaya sa 7:6-8. Ituro ang pagkakaiba ng makatwirang problema at ng solusyong walang pananampalataya, na tumutulong sa mga mag-aaral na pag-isipan ang sarili nilang tugon sa pagkabigo ng pamumuno.

Mga layunin sa pagkatuto

  1. Tukuyin ang tunay na maling asal ng mga anak ni Samuel.
  2. Ihiwalay ang reklamo ng matatanda sa lunas na iminumungkahi nila.
  3. Ipaliwanag ang pagpapakahulugan ng Panginoon sa kahilingan ng Israel.
  4. Ilista ang mga kapalit sa tao at ari-arian sa babala ni Samuel.
  5. Sundan ang pag-uulit ng pagkuha at paglilingkod.
  6. Ihiwalay ang kahilingang ito sa pagsasaayos ng Kasulatan sa pagkahari.

Paghahanda ng guro

  1. Basahin ang 7:10-17 bago ang kabanata 8; kasunod ng salaysay ng pagliligtas ng Panginoon ang kahilingan ng seguridad sa digmaan.
  2. Basahin ang Deuteronomio 17:14-20 upang maiwasang ituro na likas na hinahatulan dito ang bawat anyo ng monarkiya.
  3. Ipaliwanag ang 'pakinabang' bilang kita, ang 'bungkalin ang kaniyang lupa' bilang sakahin ito, at ang 'isinaysay' bilang iniulat sa 8:21.
  4. Markahan ang mga anak na lalaki at babae, bukid, ani, lingkod, at tupa sa 8:11-17; maghanda ng pisarang may dalawang hanay para sa pakinabang at kapalit.
  5. Gumamit ng kathang-isip na organisasyon sa pagsasabuhay; huwag gawing pag-endorso sa kasalukuyang mga partido o pinuno ang talata.

Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon

Tahasang nakasaad

Basahin ang 8:3-7: binabaluktot ng mga anak ang katarungan, humihingi ng hari ang matatanda, nananalangin si Samuel, at tinutukoy ng Panginoon ang pagtanggi sa kaniyang paghahari.

Sinusuportahan ng Kasulatan

Ihambing ang 8:20 sa 7:8-10: nais ng Israel ng haring lalaban sa kanilang mga digmaan matapos silang iligtas ng Panginoon sa pamamagitan ng pamamagitan ni Samuel.

Matibay na hinuha

Mahihinuha sa paulit-ulit na pagkuha sa 8:11-17 na ang ipinangakong tagapagtanggol ay maaaring maging panginoong maraming hinihingi; nagtatapos ang babala sa paglilingkod ng bayan sa kaniya.

Posible o tradisyonal na pagbasa

Ituring ang 8:11-18 na babala tungkol sa gawain ng mga hari, hindi awtomatikong kasulatang nagbibigay-pahintulot dito; ihambing ang mga limitasyon sa hari sa Deuteronomio 17:16-20.

Hangganan

Sabihing hindi ginagawang walang sala ng 8:7 ang mga anak, at hindi itinatatag ng 8:22 na ang bawat kahilingang pinapayagan ng Diyos ay pagsang-ayon niya sa mga motibo nito.

Talakayan na may gabay sa sagot

1. Ano talaga ang ginawang mali nina Joel at Abia?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Tatlong bagay, lahat ay anyo ng tiwaling paghatol. Sinasabi ng teksto: “ang kaniyang mga anak ay hindi lumakad sa kaniyang mga daan, kundi lumingap sa mahalay na kapakinabangan, at tumanggap ng mga suhol, at sinira ang paghatol” (8:3). Mga hukom sila sa Beer-seba, kaya binabaluktot ng kanilang kasakiman ang mga hatol laban sa mga taong lumalapit sa kanila. Pinangangalanan ng mabuting sagot ang mahalay na pakinabang, ang mga suhol, at ang baluktot na katarungan, at napapansin na si Samuel mismo ang naglagay sa kanila (8:1). Sinasabi lamang ng mahinang sagot na hindi sila kasinghusay ng kanilang ama, kaya nagiging malabo ang kanilang kasalanan at hindi nakikita ang kanilang mga biktima.

Ipakita ang gabay ng guro

Tukuyin ang pakinabang, suhol, at baluktot na paghatol sa 8:1-3. Huwag sumagot lamang na hindi sila katulad ng kanilang ama.

2. Aling mga salita ang nagpapakitang higit sa tapat na mga hukom ang gusto ng matatanda?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Sinabi nila: “ngayon nga'y lagyan mo kami ng isang hari upang humatol sa amin gaya ng lahat ng mga bansa” (8:5), na inulit nang may dagdag na detalye sa 8:20: “Upang kami naman ay maging gaya ng lahat ng mga bansa, at upang hatulan kami ng aming hari, at lumabas sa unahan namin, at ipakipaglaban ang aming pakikipagbaka”. Makatwiran ang kanilang reklamo tungkol sa mga anak ni Samuel, ngunit panggagaya ang kanilang lunas. Pinagbubukod ng mabuting sagot ang lehitimong pag-aalala sa katiwalian at ang pagnanais na maging tulad ng mga kalapit na bayan. Ginagawang lubos na masama ng mahinang sagot ang mga matanda dahil sa paglalabas ng tunay na problema, o lubos na walang sala dahil sa pagmumungkahi ng solusyon.

Ipakita ang gabay ng guro

Markahan ang 'gaya ng lahat ng mga bansa' sa 8:5, 20. Panatilihing magkahiwalay ang makatuwirang alalahanin at ang iminungkahing paggaya.

3. Bakit nananalangin muna si Samuel bago sagutin ang matatanda?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Sapagka't “hindi minabuti ni Samuel” ang hiling at dinala niya ang kaniyang pagkadismaya sa Diyos sa halip na sa mga matanda: “At si Samuel ay nanalangin sa Panginoon” (8:6). Saka sinabi sa kaniya ng Panginoon kung ano talaga ang hiling: “hindi ikaw ang kanilang itinakuwil, kundi itinakuwil nila ako, upang huwag akong maghari sa kanila” (8:7). Nakikita ng mabuting sagot ang panalangin bilang lugar kung saan natutunan ni Samuel na mas malaki ang usapin kaysa sa kaniyang pamilya o kapalaluan. Hinuhulaan ng mahinang sagot ang pansariling damdamin ni Samuel nang lampas sa iniuulat ng teksto.

Ipakita ang gabay ng guro

Sundan ang 8:6-9: ipinapaliwanag ng Panginoon ang kahilingan at itinuturo ang tugon ni Samuel. Huwag gumawa ng pribadong mga motibo ni Samuel lampas sa nakasaad niyang pagkadismaya.

4. Sino ang nagbabayad para sa mga karwahe, kusina, at bukid ng hari?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Ang bayan. Markahan ang pandiwang “kukunin” sa buong 8:11-17: “kaniyang kukunin ang inyong mga anak”, “ang inyong mga anak na babae”, “ang inyong mga bukid, at ang inyong mga ubasan, at ang inyong mga olibohan”, “ang ika-sangpung bahagi ng inyong binhi”, “ang inyong mga aliping lalake at babae”, “ang ikasangpung bahagi ng inyong mga kawan”. Nagtatapos ang listahan sa “kayo'y magiging kaniyang mga lingkod” (8:17). Nakikita ng mabuting sagot ang mga anak, paggawa, at ani ng bayan na nagpapakain sa sambahayan at hukbo ng hari. Binabasa ito ng mahinang sagot na paglalarawan ng trabaho at hindi nakikitang magiging amo nila ang tagapagtanggol na kanilang hinahangad.

Ipakita ang gabay ng guro

Gamitin ang 8:11-17 upang pangalanan ang mga anak, paggawa, at ani ng bayan. May mabigat na ikalawang pahina ang patalastas ng pagkahari.

5. Paano tinutugunan ng sagot ng bayan ang babala ni Samuel?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Hindi nito hinaharap ang babala. “Nguni't tinanggihang dinggin ng bayan ang tinig ni Samuel; at kanilang sinabi, Hindi; kundi magkakaroon kami ng hari sa amin” (8:19). Sinagot nila ang listahan ng kapalit sa pag-uulit ng kanilang hiling at pagdaragdag ng dahilan: maging gaya ng mga bansa at magkaroon ng haring “ipakipaglaban ang aming pakikipagbaka” (8:20). Napapansin ng mabuting sagot na lubos silang binalaan at pumili pa rin sila. Iniisip ng mahinang sagot na hindi nila naunawaan, kaya nawawala ang bigat ng 8:18, kung saan nagbabala si Samuel na hindi sila sasagutin ng Panginoon sa kanilang daing sa bandang huli.

Ipakita ang gabay ng guro

Basahin ang 8:19-20: tumatanggi silang makinig at inuulit ang kahilingan, sa halip na sagutin ang bawat kapalit. Huwag magkunwaring hindi sila nabigyan ng kaalaman.

6. Paano naaatasan ng Panginoon si Samuel na magtalaga ng hari matapos tawaging pagtanggi ang kahilingan?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Sapagka't ang pagbibigay sa isang hiling ay hindi pagsang-ayon sa pagtitiwalang nasa likod nito. Sinabi ng Panginoon kay Samuel, “Dinggin mo ang tinig ng bayan” (8:7) at “lagyan mo sila ng hari” (8:22), habang tinatawag ang hiling na pagtakuwil sa Kaniya. Inasahan na ng Deuteronomio 17:14-20 ang isang hari, sa ilalim ng kautusan ng Diyos. Pinagsasama ng mabuting sagot ang 8:7-9 at 8:22: ibinigay ng Diyos ang kanilang hinihingi, na may taimtim na babala, at Siya pa rin ang kanilang Hari. Hinuhusgahan ng mahinang sagot na sinang-ayunan ng Diyos ang kanilang motibo, o na masama sa sarili nito ang pagkakaroon ng hari.

Ipakita ang gabay ng guro

Pagsamahin ang 8:7-9 at 8:22. Ihiwalay ang pagbibigay ng kahilingan sa pagsang-ayon sa pagtitiwalang inilalagay rito.

Responsableng pagsasabuhay

Puso at mga gawi

Ipasuri ang kathang-isip na pangako ng seguridad sa pamamagitan ng pagtukoy sa mga hinihingi nito, kapalit, at pag-angkin ng walang-tanong na katapatan.

Mga ugnayan at pamayanan

Bumuo ng tugon sa tiwaling ingat-yaman ng kathang-isip na pangkat na tinutugunan ang kasamaan nang hindi binibigyan ng walang-hanggang kapangyarihan ang kapalit.

Bilangin ang kapalit

Bumuo ng talaan ng pakinabang at kapalit mula sa 8:11-20; tiyaking tinutugunan ng iminungkahing pag-iingat ng pangkat ang tiyak na mga kapangyarihang pinangalanan ni Samuel.

Mga plano ng sesyon

Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.

45 minuto

6 min

Ang mga anak ni Samuel

Basahin ang 8:1-3. Itanong ang unang tanong at ipaliwanag ang “mahalay na kapakinabangan”.

9 min

Gaya ng lahat ng mga bansa

Basahin ang 8:4-9. Itanong ang ikalawa at ikatlong tanong, at ang ikatlong kalituhan.

10 min

Bilangin ang bawa't “kukunin”

Basahin ang 8:10-18 habang binibilang ng mga mag-aaral ang bawa't “kukunin”. Itanong ang ikaapat na tanong gamit ang pisarang may dalawang hanay.

8 min

Magkakaroon kami ng hari

Basahin ang 8:19-22. Itanong ang ikalima at ikaanim na tanong at ang ikalawang kalituhan.

7 min

Masama ba ang pamahalaan?

Gamitin ang una at ikaapat na kalituhan, na binabasa nang malakas ang Deuteronomio 17:14-20.

5 min

Babasahin

Sabay-sabay na basahin ang susing talata at ipamigay ang babasahin. Manalangin para sa karunungan sa ating hinihingi sa Diyos.

90 minuto

8 min

Sino ang gusto mong mamuno?

Itanong kung ano ang karaniwang inaasahan ng tao na gagawin ng isang malakas na pinuno para sa kanila. Isulat ang mga sagot upang ihambing mamaya sa 8:20.

12 min

Mga tiwaling hukom

Basahin ang 8:1-5. Itanong ang una at ikalawang tanong at ang ikaapat na kalituhan. Ihambing nang maikli ang mga anak ni Samuel sa mga anak ni Eli sa 2:12.

12 min

Nanalangin si Samuel

Basahin ang 8:6-9. Itanong ang ikatlong tanong at ang ikatlong kalituhan. Basahin ang Mga Hukom 8:23 upang ipakita ang Panginoon bilang Hari ng Israel.

15 min

Ang paraan ng hari

Basahin nang malakas ang 8:10-18 kasama ang pagbibilang. Itanong ang ikaapat na tanong at punan ang pisarang may dalawang hanay.

12 min

Lubos na binalaan

Basahin ang 8:19-20 kasabay ng 7:10. Itanong ang ikalimang tanong at bumalik sa unang listahan ng mga inaasahan.

12 min

Ibinigay, hindi sinang-ayunan

Basahin ang 8:21-22. Itanong ang ikaanim na tanong at ang ikalawang kalituhan, kasama ang Mga Awit 106:15.

12 min

Mga hari sa plano ng Diyos

Basahin ang Deuteronomio 17:14-20 at talakayin ang unang kalituhan. Tumanaw kay David nang hindi nilulutas ang lahat ng tanong.

7 min

Babasahin at panalangin

Sabay-sabay na basahin ang susing talata, ituro ang pangungusap na iuuwi, at ipanalangin na maghari ang Panginoon sa ating hinihingi.

Pag-aangkop ng aralin

Mga bata

Itanong sa mga bata kung sino ang hari ng Israel noong panahon ni Samuel, at ituro na ang Diyos mismo ang kanilang Hari. Saka isalaysay kung paanong gusto ng bayan ang haring tulad ng sa ibang bansa. Maglaro nang sandali kung saan kinukuha ng isang kunwaring hari ang isang laruan, saka isang meryenda, saka isang sapatos, at hayaang madama nila ang ibinabala ni Samuel. Magtapos sa pagsasabing nakinig ang Diyos, nagbabala sa kanila, at patuloy silang inalagaan. Iwasang pag-usapan ang kasalukuyang mga pinuno.

Kabataan

Magsimula sa presyon ng barkada: ang paghahangad na maging tulad ng lahat. Basahin ang 8:5 at 8:20 at itanong kung ano ang inaasahang makukuha ng Israel. Gawin ang pagbibilang sa 8:11-17 at hayaang mapansin nila kung gaano karami ang kukunin ng hari. Itanong kung ang pagkakamit ng gusto natin ay laging nangangahulugang sinasang-ayunan ito ng Diyos. Ilayo ang usapan sa kasalukuyang pulitika; kung mapunta roon, ibalik sa tanong kung kanino nagtitiwala ang Israel.

Matatanda

Pag-usapan ang padron ng mabubuting pinunong ang mga kahalili ay nabibigo, ang pagkakaiba ng makatwirang reklamo at ng lunas na walang pananampalataya, at kung paanong maaaring ibigay ng Diyos ang isang hiling bilang paghatol. Basahin ang Deuteronomio 17:14-20 upang ipakitang hindi hinahatulan sa sarili nito ang pagkakaroon ng hari. Maraming nasa hustong gulang ang gugustuhing ilapat ang kabanata sa kanilang pamahalaan; panatilihin ang tuon sa pagtitiwala sa Diyos at sa kapalit ng kapangyarihan, at tumangging suportahan o hatulan ang anumang partido.

Isa sa isa

Sabay ninyong basahin ang 8:4-9 at itanong kung may bagay na matagal na niyang ipinipilit sa Diyos dahil mayroon nito ang iba. Pag-usapan ang 8:7 at ang pagkakaiba ng paghingi sa Diyos at ng paggigiit na maging tulad ng lahat. Kung may natanggap siyang hiningi niya at pinagsisihan pagkatapos, hayaang ipakita ng Mga Awit 106:15 at 8:22 na naroroon pa rin ang Diyos pagkatapos ng maling pasya. Manalangin kayong magkasama para sa tunay niyang ninanais.

Pag-aaral gamit ang awit at video

Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.

  1. Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
  2. Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
  3. Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.

Papel na maiuuwi

Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.

1 Samuel 8:1–22

Ang sipi sa maikling salita

Nang tumanda si Samuel, humatol sa Israel nang di-tapat ang kaniyang mga anak at tumanggap ng mga suhol. Humingi ang mga matanda kay Samuel ng isang haring hahatol sa kanila gaya ng lahat ng mga bansa. Hindi ito minabuti ni Samuel at nanalangin siya. Sinabi sa kaniya ng Panginoon na itinakuwil ng bayan ang Diyos bilang kanilang Hari, at bigyan sila ng babala sa gagawin ng isang hari. Sinabi ni Samuel na kukunin ng hari ang kanilang mga anak, mga bukid, ani, at kawan, at sila'y magiging kaniyang mga lingkod. Tumanggi ang bayan na makinig at ipinilit ang pagkakaroon ng hari, at sinabi ng Panginoon kay Samuel na bigyan sila ng isa.

Talatang iingatan

At sinabi ng Panginoon kay Samuel, Dinggin mo ang tinig ng bayan sa lahat ng kanilang sinasabi sa iyo; sapagka't hindi ikaw ang kanilang itinakuwil, kundi itinakuwil nila ako, upang huwag akong maghari sa kanila.

1 Samuel 8:7 · Ang Dating Biblia 1905

Mga tanong na maiuuwi

  1. Ano ang mali sa ginawa ng mga anak ni Samuel bilang mga hukom (8:3)?

  2. Ayon sa Panginoon, sino talaga ang itinatakuwil ng bayan (8:7)?

  3. Bilangin kung ilang ulit sinabi ni Samuel na ang hari ay “kukunin” sa 8:11-17. Ano ang kahihinatnan ng bayan?

Sa linggong ito

Bago ka humingi ng anuman sa Diyos ngayong linggo, tanungin mo ang sarili kung bakit mo ito gusto at kanino ka nagtitiwala.

Makinig at manood kasabay ng sipi

Lumalabas lamang ang kaugnay na media kapag nagtutugma ang sanggunian nito at ang yunit. Gamitin ang awit at video bilang kasama, pagkatapos ay bumalik sa teksto ng Bibliya.

Mag-ulat ng mali sa pahinang ito

Pinagmulan: eBible.org · TagAngBiblia · nakuha 2026-09-22