Ang malaking larawan
Nagsisimula ang ikalawang kabanata sa isang kapulungang nayanig ng isang pahayag tungkol sa araw ni Cristo at nagtatapos sa pagbaling sa kanila pabalik sa itinuro na sa kanila. Pinananatili ni Pablo sa paningin ang pagparito ni Cristo at ang pagtitipon ng mga mananampalataya sa kaniya, ngunit itinatakwil niya ang nakayayanig na mensahe at ang awtoridad na hindi tapat na ikinakabit dito. Pagkatapos ay binabalikan niya ang paghihimagsik, ang taong makasalanan, ang di-pinangalanang pumipigil, ang gumagawa nang hiwaga ng katampalasanan, ang mapanlinlang na tanda, at ang hatol na kalituhan. Nananatiling malabo ang ilang detalye sapagkat ipinapalagay ng nakasulat na liham ang bibigang aral na naaalala ng mga taga-Tesalonica. Gayunman, malinaw ang kalalabasan bago pa man ganap na mailarawan ang gawain ng kalaban: pinupuksa siya ng Panginoon sa kaniyang pagparito. Pagkatapos ay binabaligtad ng kabanata ang bokabularyo nito. Katapat ng pagkapahamak, ng kalikuan, at ng paniniwala sa kasinungalingan ang kaligtasan, ang pagpapakabanal, at ang paniniwala sa katotohanan. Hindi ang paghanga sa tampalasang pigura ang panghuling diin kundi ang katatagan sa tinanggap na aral, ang kaaliwan, at ang mabuting gawa.
Pangunahing katotohanan
Pinatatatag ni Pablo ang mga mananampalatayang nababagabag sa mga pag-aangkin tungkol sa araw ni Cristo sa paglalantad ng paghihimagsik at pandaraya, paghahayag ng tiyak na tagumpay ng Panginoon, at pagpapaalala sa kanila ng tinanggap na turo, biyaya, at mabuting paggawa.
May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral
Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
2 Mga Taga-Tesalonica 2:1: “Ngayon aming ipinamamanhik sa inyo, mga kapatid, tungkol sa pagparito ng ating Panginoong Jesucristo, at sa ating pagkakatipon sa kaniya:”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
2 Mga Taga-Tesalonica 2:5: “Hindi baga ninyo naaalaala nang ako'y kasama ninyo pa, ay sinabi ko sa inyo ang mga bagay na ito?”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
Dios, pamamagitan, upang, ating, kaniyang, hindi
Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod
Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.
2 Mga Taga-Tesalonica 2:1-2
Nabagabag ng isang pahayag
Magsimula sa suliraning nilulutas ni Pablo, hindi sa propesiya. May nagsabi sa iglesia “na wari bagang nalalapit na ang kaarawan ng Panginoon”, na para bang dumating na ito, at ayaw ni Pablo na sila'y “madaling makilos sa inyong pagiisip”. Ipaliwanag ito bilang bangkang natanggal sa pagkakatali. Dumating ang pahayag sa espiritu, salita, o “sulat na waring mula sa amin”, kaya may pinekeng sulat o maling paggamit ng sulat; iugnay ito sa 3:17. Ituro muna ito upang marinig ang lahat ng kasunod bilang pastoral na pagkalinga sa mga natatakot, hindi bilang materyales para sa isang tsart.
2 Mga Taga-Tesalonica 2:3-4
Ang dapat munang dumating
“Huwag kayong padaya kanino man sa anomang paraan”. Ang sagot ni Pablo ay hindi pa maaaring dumating ang araw, sapagkat dalawang bagay ang dapat munang mangyari: “ang pagtaliwakas” at ang paghahayag ng “taong makasalanan”. Ipaliwanag ang pagtaliwakas bilang paghihimagsik o pagtalikod sa Diyos, at ang “anak ng kapahamakan” bilang isang nakatakda sa pagkawasak; ginagamit ng Juan 17:12 ang parehong pananalita para kay Judas. Basahin ang 2:4 at ilista ang ginagawa ng taong ito. Ang layunin dito ay magpanatag: hindi pa lumilitaw ang mga tanda, kaya hindi naiwan ang iglesia.
2 Mga Taga-Tesalonica 2:5-7
Ang alam nila na hindi natin alam
Basahin ang “Hindi baga ninyo naaalaala” at huminto. Personal itong itinuro ni Pablo, at ipinagpapalagay ng sulat ang turong iyon. Ipaliwanag ang “nakapipigil” bilang pumipigil o humahadlang. Saka ilahad, maikli at patas, ang mga iminungkahi ng mga Kristiyano para sa pumipigil na ito: ang Espiritu Santo, ang kaayusan ng batas at pamahalaan, isang anghel, ang pangangaral ng ebanghelyo. Walang pinangangalanan ang mga talata. Pansinin din na “ang hiwaga ng kasamaan ay gumagawa na”: kumikilos na ang kasamaang inilalarawan ni Pablo sa kaniyang panahon. Ituro ang hakbang na ito upang magpakita ng katapatan tungkol sa hindi sinasabi ng Kasulatan.
2 Mga Taga-Tesalonica 2:8-9
Isang hininga laban sa lahat ng kaniyang kababalaghan
Iisang salita ang ginagamit ni Pablo para sa dalawang pagdating: ang “pagkahayag ng kaniyang pagparito” at ang isa na “ang kaniyang pagparito ay ayon sa paggawa ni Satanas”. Pagtabihin ang dalawa. Nasa tampalasan ang “buong kapangyarihan at mga tanda at mga kahangahangang kasinungalingan”; sapat na sa Panginoon ang isang hininga. Ipaliwanag ang mga kababalaghang kasinungalingan bilang tunay na pagpapakitang naglilingkod sa isang kasinungalingan, at ihambing ang Deuteronomio 13:1-4, kung saan hindi rin pinatutunayan ng tandang natupad ang panawagan sa ibang mga diyos. Ituro ito rito upang matutuhan ng iglesia na huwag mabighani sa panoorin.
2 Mga Taga-Tesalonica 2:10-12
Pagtanggi sa pag-ibig sa katotohanan
Ito ang pinakamabigat na talata ng sulat, at kailangan nito ng maingat na guro. Gumagawa ang daya “sa nangapapahamak; sapagka't hindi nila tinanggap ang pagibig sa katotohanan”. Ituro ang salitang pag-ibig: hindi kakulangan ng kaalaman ang usapin, kundi ang hindi pagnanais sa katotohanan. Saka ang 2:11-12: ipinadadala ng Diyos ang “paggawa ng kamalian” sa mga “nangalugod sa kalikuan”. Ihambing ang Mga Taga-Roma 1:24-28, kung saan ibinibigay ng Diyos ang mga tao sa kanilang pinili. Sabihin nang malinaw na hindi ang taong sabik makilala ang katotohanan ang inilalarawan dito.
2 Mga Taga-Tesalonica 2:13-17
Nguni't kami ay nararapat magpasalamat
Binabaligtad ng “Nguni't” ng 2:13 ang buong kabanata. Sa harap ng mga tumatanggi sa katotohanan ay nakatayo ang mga mananampalatayang hinirang “sa pagpapabanal ng Espiritu at pananampalataya sa katotohanan” at tinawag “sa pamamagitan ng aming evangelio”. Saka ang tagubilin: “mangagpakatibay, at inyong panghawakan ang mga aral”. Ipaliwanag na ang mga aral dito ay ang turong apostoliko na ibinigay “sa pamamagitan ng salita, o ng aming sulat”, hindi mga kaugalian sa kalaunan. Magtapos sa panalangin ng 2:16-17 para sa aliw at sa bawat mabuting gawa at salita. Ituro ito sa huli sapagkat dito nais ni Pablo na humantong ang natatakot na iglesia.
Kung saan natitisod ang mga mag-aaral
Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.
“Nagbibigay si Pablo ng talaan ng panahon upang makalkula natin kung kailan darating si Jesus.”
Itinutuwid ni Pablo ang pahayag na dumating na ang araw; hindi siya nagbibigay ng petsa. Pinangangalanan niya ang mga pangyayaring dapat munang dumating (2:3) at umaasa siya sa turong taglay na ng iglesia (2:5-6), ngunit walang kalendaryo. Sinasabi ng 1 Mga Taga-Tesalonica 5:1-2 na darating ang araw na gaya ng magnanakaw sa gabi, at sinasabi ng Mga Gawa 1:7 na hindi sa atin ang pag-alam ng mga panahon. Gamitin ang kabanata upang patatagin ang mga tao, gaya ng ginagawa ni Pablo sa 2:2, hindi upang paupuin silang nagkakalkula.
“Malinaw na ang taong makasalanan ay [isang kasalukuyang pinuno o kilalang tao].”
Mga tanda ang ibinibigay ng kabanata, hindi pangalan: pagsalangsang sa Diyos, pagmamataas, pag-angkin sa lugar ng Diyos (2:4), at pagdating na may mga kahangahangang kasinungalingan (2:9). Sinasabi ni Pablo na “ang hiwaga ng kasamaan ay gumagawa na” (2:7), at binabanggit ng 1 Juan 2:18 ang maraming anticristo. Bawat salinlahi ay may tiyak na kandidato, at hanggang ngayon lahat sila'y nagkamali. Turuan ang grupo na kilalanin ang mga tanda at tanggihan ang sinumang gurong nag-aangking mas marami ang alam kaysa sinasabi ng 2:3-9.
“Ang paggawa ng kamalian ay nangangahulugang nililinlang ng Diyos ang mga tapat na naghahanap ng katotohanan.”
Inilalarawan ng mga talata ang mga “hindi nila tinanggap ang pagibig sa katotohanan” (2:10) at “nangalugod sa kalikuan” (2:12). Ang kamalian sa 2:11 ay paghatol na nagpapatibay sa pasiyang nagawa na, gaya ng pagbibigay ng Diyos sa mga tao sa Mga Taga-Roma 1:24-28. Sa harap nila, inilalagay ng 2:13 ang mga dumating sa “pananampalataya sa katotohanan”. Ang taong nababagabag at naghahanap ay hinihila patungo sa katotohanan, hindi ibinibigay sa kasinungalingan.
“Ang panghawakan ang mga aral ay nangangahulugang ingatan ang lahat ng kaugaliang laging sinusunod ng ating iglesia.”
Sa 2:15, ang mga aral ay yaong “sa inyo'y itinuro, maging sa pamamagitan ng salita, o ng aming sulat”: ang ebanghelyo at ang tagubiling ibinigay ng mga apostol. Sa 3:6 inilalarawan ng parehong salita ang paraan ng pamumuhay na kanilang itinuro. Hindi sinasang-ayunan ni Pablo ang bawat kaugalian sa kalaunan, ni itinatakwil niya ang lahat ng ito. Sinasabi niya sa nababagabag na iglesia na isadlak ang angkla sa tunay na ibinigay ng mga apostol, na nasa Kasulatan na ngayon.
Mga layunin sa pagkatuto
- Tukuyin ang mga paraan ng pagdating ng nakababagabag na pahayag.
- Ilarawan ang pagtataas sa sarili ng taong makasalanan.
- Ihiwalay ang turong naaalala ng mga mambabasa sa mga detalyeng hindi ibinibigay ng liham.
- Tukuyin kung sino ang lilipol sa nahayag na masama.
- Sundan ang ugnayan ng tinanggihang katotohanan at ng pagkalinlang bilang paghatol.
- Ipaliwanag ang panawagan ng kabanata na tumayong matatag sa tinanggap na turo.
Paghahanda ng guro
- Ihambing ang 1:7–12 at 3:17: nagbibigay ng balangkas sa kabanatang ito ang pagpapahayag ni Cristo at mga liham na maling iniugnay sa mga apostol.
- Panatilihin sa 2:2 ang “kaarawan ng Panginoon” ng Ang Dating Biblia; pag-ibahin ang inaangking espiritu, binigkas na salita, at liham ng apostol.
- Ipaliwanag ang “pumipigil” (2:7) bilang humahadlang at ang “kapahamakan” (2:3) bilang pagkawasak.
- Maghanda ng mga hanay para sa mga pahayag, iminungkahing pagkakakilanlan, at hindi nalalaman, hindi isang kumpletong tsart ng mga huling panahon.
- Basahin ang 2:15–17; ihiwalay ang tinanggap na turong apostoliko sa mga kaugaliang tinawag na “mga tradisyon” sa kalaunan.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang sinabi
Basahin ang 2:3–4, 8: nauuna sa araw ang paghihimagsik at pagpapahayag ng taong makasalanan; nililipol siya ng Panginoon sa kanyang pagdating.
Sinusuportahan ng Kasulatan
Ihambing ang 2:9–12 sa 2:13–15: kabaligtaran ng mapanlinlang na mga kababalaghan at pagtanggi sa katotohanan ang nagpapabanal na gawain ng Espiritu, paniniwala, at pagkapit sa tinanggap na ebanghelyo.
Matibay na hinuha
Mahihinuha mula sa 2:5–6 na ang naaalalang pasalitang turo ay nagbigay sa unang mga mambabasa ng impormasyong hindi lubos na inuulit dito; huwag punan ang puwang ng katiyakan.
Posible o tradisyonal na pagbasa
Ilahad ang Espiritu Santo, pamahalaang pumipigil, at isang anghel na pumipigil bilang iminungkahing pagkakakilanlan sa 2:6–7; walang tahasang pangalang ibinibigay ang mga talata mismo.
Hangganan
Sabihing inilalarawan ng 2:10–12 ang pagtanggi sa katotohanan at pagkalugod sa paggawa ng masama, hindi ang bawat tapat na tanong; hindi nagbibigay ang 2:3–8 ng petsa ng katuparan.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Anong mga uri ng pahayag ang bumabagabag sa mga mananampalataya?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Tatlong daan ang binabanggit ni Pablo sa 2:2: “sa pamamagitan man ng espiritu, o sa pamamagitan ng salita, o sa pamamagitan ng sulat na waring mula sa amin”. Sinasabi ng tatlo “na wari bagang nalalapit na ang kaarawan ng Panginoon”, na para bang dumating na ito. Pansinin ang “waring mula sa amin”: may humiram ng awtoridad ni Pablo, kaya ipinaliliwanag ng 3:17 kung paano niya nilalagdaan ang tunay niyang mga sulat. Nakikita ng mabuting sagot na mahalaga ang pinagmulan ng isang pahayag, hindi lamang ang nilalaman. Inaakala ng mahinang sagot na mula sa Diyos ang anumang tunog espirituwal.
Ipakita ang gabay ng guro
Basahin ang 2:1–2: may espiritu, salita, o liham na sinasabing mula sa mga nagpadala tungkol sa araw ni Cristo. Hindi dapat itumbas ang inaangking awtoridad sa tunay na awtoridad.
2. Ano ang inaangkin ng taong makasalanan para sa kanyang sarili?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Siya ay “sumasalangsang at nagmamataas laban sa lahat na tinatawag na Dios o sinasamba; ano pa't siya'y nauupo sa templo ng Dios, na siya'y nagtatanyag sa kaniyang sarili na tulad sa Dios” (2:4). Tinatawag siya ni Pablo na “taong makasalanan, ang anak ng kapahamakan” (2:3). Nananatili ang mabuting sagot sa mga tandang ibinibigay ng talata: pagsalangsang sa Diyos, pagmamataas, at pag-angkin sa mismong lugar ng Diyos. Tumatalon agad ang mahinang sagot sa pagpapangalan sa isang makabagong tao, na hindi kailanman ginagawa ng teksto.
Ipakita ang gabay ng guro
Gamitin ang 2:3–4: sumasalungat siya at itinataas ang sarili, na nagpapakilalang Diyos. Panatilihing hiwalay ang paglalarawan sa mga hula tungkol sa isang taong pinapangalanan.
3. Ano ang alam ng mga taga-Tesalonica na hindi lubos na sinasabi sa atin ng bahaging ito?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Personal silang tinuruan: “Hindi baga ninyo naaalaala nang ako'y kasama ninyo pa, ay sinabi ko sa inyo ang mga bagay na ito?” (2:5). Kaya “ngayo'y nalalaman ninyo ang nakapipigil” (2:6). Nasa atin ang sulat ngunit hindi ang usapang nauna rito. Sinasabi ito nang tuwiran ng mabuting sagot at iniiwan ang “may pumipigil ngayon, hanggang sa alisin ito” (2:7) nang walang tiyak na pangalan. Pinupunan ng mahinang sagot ang puwang ng hula ng isang tagapagpaliwanag at tinatawag itong teksto.
Ipakita ang gabay ng guro
Basahin ang 2:5–7: naaalala nila ang dating tagubilin at alam nila ang pumipigil. Kilalanin ang puwang na ito sa halip na punan ito ng tiwalang imbensiyon.
4. Paano tinatapos ng Panginoon ang pagpapakita ng kapangyarihan ng masama?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Halos walang kahirap-hirap: “papatayin ng Panginoong Jesus ng hininga ng kaniyang bibig, at sa pamamagitan ng pagkahayag ng kaniyang pagparito ay lilipulin” (2:8). Dumarating ang tampalasan “ayon sa paggawa ni Satanas na may buong kapangyarihan at mga tanda at mga kahangahangang kasinungalingan” (2:9), gayunma'y tinatapos siya ng Panginoon sa isang hininga at sa kaniyang pagpapakita. Nararamdaman ng mabuting sagot ang di-pagkakapantay at ang aliw na nasa loob nito. Naglalarawan ang mahinang sagot ng mahaba at patas na labanang hindi tiyak ang wakas.
Ipakita ang gabay ng guro
Ihambing ang 2:8–9: tinatalo ng kanyang bibig at pagpapakita ang taong kaugnay ng mga kababalaghan ni Satanas. Hindi ang pinakamalakas mag-angkin ang pinakamakapangyarihan.
5. Ano ang nauuna sa matinding pagkalinlang ayon sa paliwanag ni Pablo?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Pagtanggi ang nauuna: “hindi nila tinanggap ang pagibig sa katotohanan, upang sila'y mangaligtas” (2:10). Saka “ipinadadala sa kanila ng Dios ang paggawa ng kamalian, upang magsipaniwala sila sa kasinungalingan” (2:11), at inilalarawan sila ng 2:12 bilang mga “hindi nagsisampalataya sa katotohanan, kundi nangalugod sa kalikuan”. Iniingatan ng mabuting sagot ang pagkakasunod: pinagtitibay ng pagkalinlang ang pasiyang nagawa na, gaya sa Mga Taga-Roma 1:24-28. Ipinakikita ng mahinang sagot ang Diyos na basta na lamang nililinlang ang tapat na naghahanap.
Ipakita ang gabay ng guro
Sundan ang 2:10–12: pagtangging tanggapin ang pag-ibig sa katotohanan at pagkalugod sa kalikuan. Huwag tawaging nahatulan na ang mga mag-aaral na nalilito ngunit handang matuto.
6. Saan ibinabaling ni Pablo ang pansin matapos ilarawan ang pandaraya?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sa gawa ng Diyos sa kanila: “Nguni't kami ay nararapat magpasalamat sa Dios dahil sa inyo” (2:13), dahil sa kanilang pagkakahirang “sa pagpapabanal ng Espiritu at pananampalataya sa katotohanan”. Saka sa dapat nilang gawin, “kayo'y mangagpakatibay, at inyong panghawakan ang mga aral na sa inyo'y itinuro” (2:15), at sa panalanging “patibayin kayo sa bawa't mabuting gawa at salita” (2:17). Tinatapos ng mahinang sagot ang aralin sa taong makasalanan, kung saan hindi ito tinapos ni Pablo.
Ipakita ang gabay ng guro
Basahin ang 2:13–17: pasasalamat, Espiritu, katotohanan, ebanghelyo, tinanggap na turo, biyaya, at mabuting paggawa. Katatagan ang hantungan ng kabanata, hindi walang-katapusang haka-haka.
Responsableng pagsasabuhay
Puso at mga nakagawian
Suriin ang isang kathang nakatatakot na mensaheng panrelihiyon ayon sa nilalaman at inaangking pinagmulan nito bago ipasa; panatilihing hiwalay ang kawalan ng katiyakan sa patunay.
Mga ugnayan at komunidad
Bumuo ng mahinahong pagwawasto sa isang kathang pahayag na iniugnay sa maling pinagmulan, na pinananatili ang malasakit sa natatakot na mga mambabasa sa halip na kutyain sila.
Mamuhay nang higit sa tsart
Hilingin sa isang kathang pangkat ng pag-aaral na isalin ang 2:15–17 sa mga paninindigan para sa tinanggap na turo at mabuting paggawa sa halip na isa na namang hanay ng walang-batayang pagkilala sa mga tao.
Mga plano ng sesyon
Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.
45 minuto
Pakinggan ang babala
Basahin ang 2:1-2. Itanong ang unang tanong at ituro nang maaga ang lagda sa 3:17.
Ang dapat munang dumating
Basahin ang 2:3-5. Itanong ang ikalawang tanong, saka sandali ang una at ikalawang kalituhan.
Ang alam nila
Basahin ang 2:6-7 at itanong ang ikatlong tanong. Banggitin ang bawat iminungkahing pagbasa sa isang pangungusap at sabihing walang pinangangalanan ang teksto.
Hininga at mga kababalaghang kasinungalingan
Basahin ang 2:8-12. Itanong ang ikaapat at ikalimang tanong, at harapin ang ikatlong kalituhan.
Mangagpakatibay
Basahin ang 2:13-17. Itanong ang ikaanim na tanong at harapin ang ikaapat na kalituhan, at salungguhitan ang pagbaling sa 2:13.
Papel at panalangin
Sama-samang basahin ang pangunahing talata, ipamigay ang papel, at ipanalangin ang 2:16-17 para sa grupo.
90 minuto
Isang mensaheng susubukin
Magpakita ng isang kathang nakababahalang mensahe tungkol sa wakas na nagsasabing mula sa isang kilalang pinagmulan. Itanong kung paano ito susubukin ng grupo bago paniwalaan o ipasa.
Nakilos sa pag-iisip
Basahin ang 2:1-2 at 3:17. Itanong ang unang tanong at isulat sa pisara ang tatlong daan.
Ang dapat munang dumating
Basahin ang 2:3-5. Itanong ang ikalawang tanong at harapin ang unang kalituhan kasama ang 1 Mga Taga-Tesalonica 5:1-2 at Mga Gawa 1:7.
Tatlong hanay
Basahin ang 2:6-7. Itanong ang ikatlong tanong. Gumawa ng tatlong hanay: ang sinasabi ng mga talata, ang iminungkahi ng mga Kristiyano, ang hindi natin alam. Harapin ang ikalawang kalituhan.
Hininga laban sa kababalaghan
Basahin ang 2:8-9 kasama ang Deuteronomio 13:1-4. Itanong ang ikaapat na tanong at itanong kung anong uri ng panoorin ang nakabibighani sa mga tao ngayon.
Ang pag-ibig sa katotohanan
Basahin ang 2:10-12 kasama ang Mga Taga-Roma 1:24-28. Itanong ang ikalimang tanong at harapin nang mahinahon ang ikatlong kalituhan.
Mangagpakatibay at manghawak
Basahin ang 2:13-17. Itanong ang ikaanim na tanong at harapin ang ikaapat na kalituhan, saka bumalik sa kathang mensahe at subukin itong muli.
Papel at panalangin
Sama-samang basahin ang pangunahing talata, ituro ang linyang maiuuwi, at ipanalangin ang 2:16-17 para sa sinumang natakot sa mga turo tungkol sa wakas.
Pag-aangkop ng aralin
Mga bata
Maaaring marinig ng mga bata na babalik si Jesus at hindi sila dapat matakot sa nakatatakot na mga bali-balita. Maglaro ng pabulong na pagpapasa ng mensahe upang ipakita kung paano nagbabago ang isang mensahe habang ipinapasa, saka basahin ang 2:15 at ipakitang nais ni Pablo na panghawakan nila ang tunay na itinuro. Basahin ang 2:8 at sabihing nananalo si Jesus nang hindi man lamang nakikipaglaban. Iwan ang pumipigil at ang paggawa ng kamalian, at iwasan ang nakatatakot na larawan ng taong makasalanan.
Kabataan
Marami na ang nakakita ng mga video at post tungkol sa wakas na nagsasalita nang buong katiyakan. Gamitin ang 2:2 at 3:17 upang ituro ang dalawang pagsubok: sino talaga ang nagsabi nito, at tugma ba ito sa itinuro ng mga apostol. Pag-usapan ang mga influencer at kababalaghang nakabibighani, habang nakikita ang 2:9. Tumangging pangalanan ang taong makasalanan kahit ipilit nila, at ipakita kung bakit. Magtapos sa 2:15 at 2:17: magpakatibay at gumawa ng mabuti.
Matatanda
Maglaan ng oras sa mga tanong ng pagpapaliwanag sa 2:2, 2:3 at 2:6-7, at ilahad nang patas at maikli ang mga pangunahing pananaw. Ihambing ang Daniel 7:25 at 11:36, Mateo 24:15,24, at 1 Juan 2:18. Itanong nang tapat kung paano nakabagabag o nakahati ng mga iglesiang kilala nila ang haka-hakang pampropesiya. Saka maglaan ng tunay na oras sa 2:13-17, ang hantungan ng kabanata at ang bahaging madalas laktawan.
Isa sa isa
Itanong kung may turo tungkol sa wakas na tumakot na sa kaniya. Magsimula sa 2:1-2: ayaw ni Pablo na mabagabag ang mga mananampalataya. Kung natatakot siyang kabilang siya sa mga nalinlang, basahin ang 2:10 at ipakitang hindi umiibig sa katotohanan ang mga taong inilalarawan; ang kaniyang pag-aalala ay tumuturo sa kabilang direksiyon. Basahin nang dahan-dahan ang 2:13-14 bilang mga salitang tungkol sa kaniya, at ipanalangin nang malakas ang 2:16-17 para sa kaniya.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.
Papel na maiuuwi
Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.
2 Mga Taga-Tesalonica 2
Ang sipi sa maikling salita
Sinabihan ang mga mananampalataya sa Tesalonica na dumating na ang araw ng Panginoon, at natakot sila. Sinasabi ni Pablo na huwag silang mabagabag. Hindi darating ang araw na iyon hangga't hindi nangyayari ang malaking pagtalikod at nahahayag ang taong makasalanan, na nagpapakilalang Diyos. Lilipulin siya ng Panginoong Jesus sa hininga ng kaniyang bibig. Nagpapasalamat si Pablo sa Diyos sa paghirang sa mga mananampalatayang ito, sinasabihan silang magpakatibay sa itinuro sa kanila, at ipinapanalangin ang kanilang aliw at mabuting paggawa.
Talatang iingatan
Kaya nga, mga kapatid, kayo'y mangagpakatibay, at inyong panghawakan ang mga aral na sa inyo'y itinuro, maging sa pamamagitan ng salita, o ng aming sulat.
2 Mga Taga-Tesalonica 2:15 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Anong pahayag ang bumagabag sa mga mananampalataya sa 2:2, at paano ito nakarating sa kanila?
Paano hinaharap ng Panginoon ang tampalasan sa 2:8?
Ano ang sinasabi ni Pablo na gawin ng iglesia sa 2:15?
Sa linggong ito
Ngayong linggo, bago paniwalaan o ibahagi ang anumang nakababahalang pahayag tungkol sa wakas, itanong kung sino talaga ang nagsabi nito at subukin ito sa 2 Mga Taga-Tesalonica 2.
Makinig at manood kasabay ng sipi
Lumalabas lamang ang kaugnay na media kapag nagtutugma ang sanggunian nito at ang yunit. Gamitin ang awit at video bilang kasama, pagkatapos ay bumalik sa teksto ng Bibliya.
