Mga Sinematikong Awit ng Bibliya
Makinig NgayonSuporta
ENESBRPH
ENESBRPH
MaghanapSuportaMakinig ngayon

2 Timoteo 2

2 Timoteo 2

Ang malaking larawan

Nagbubukas ang 2 Timoteo 2 sa “Thou therefore, my son, be strong in the grace that is in Christ Jesus.”, nagbabago malapit sa talata 13 sa “If we believe not, yet he abideth faithful: he can not deny himself.”, at nagtatapos sa “And that they may recover themselves out of the snare of the devil, who are taken…”. Sinusundan ng mga puntong ito ang sariling galaw ng kabanata mula simula hanggang wakas.

Kasulatan sa tabi ng buod

2 Timoteo · Bersiyong King James · 26

2 Timoteo 2:1-7

Mga talata 1–7: Thou therefore, my son, be strong in the grace that is in Christ Jesus.

Nagbubukas ang 2 Timoteo 2:1–7 sa “Thou therefore, my son, be strong in the grace that is in Christ Jesus.” at umaabot sa “Consider what I say; and the Lord give thee understanding in all things.” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Kilalanin ang mga tatanggap, kalagayan, mabuting balita, at layuning pastoral na nagbubukas sa 2 Timoteo.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang 2 Timoteo 2:1–7. Nagbubukas ito sa “Thou therefore, my son, be strong in the grace that is in Christ Jesus.”, nagbabago malapit sa talata 4 sa “No man that warreth entangleth himself with the affairs of this life; that he may please him…”, at umaabot sa “Consider what I say; and the Lord give thee understanding in all things.”. Pinananatiling buo ng mga pang-ugnay, pahayag, dahilan, paghahambing, at utos ang pangangatwiran. Nagmumula ang lakas ng bawat tagubilin sa katotohanang sumusuporta rito. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 0 paghahambing, at 1 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Kilalanin ang mga tatanggap, kalagayan, mabuting balita, at layuning pastoral na nagbubukas sa 2 Timoteo. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Christ, Jesus, Thou, Consider, Lord. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 4: “No man that warreth entangleth himself with the affairs of this life; that he may please him who hath chosen him to be a soldier.” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. 2 Timothy 2:1

    “Thou therefore, my son, be strong in the grace that is in Christ Jesus.” Ang pagbanggit sa Christ at Jesus ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  2. 2 Timothy 2:2

    “And the things that thou hast heard of me among many witnesses, the same commit thou to faithful men, who shall be…” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

  3. 2 Timothy 2:3

    “Thou therefore endure hardness, as a good soldier of Jesus Christ.” Ang pagbanggit sa Christ at Jesus ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  4. 2 Timothy 2:4

    “No man that warreth entangleth himself with the affairs of this life; that he may please him who hath chosen him to be…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang affairs, chosen, entangleth. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 3 at 5.

  5. 2 Timothy 2:5

    “And if a man also strive for masteries, yet is he not crowned, except he strive lawfully.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang strive, crowned, except. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 4 at 6.

  6. 2 Timothy 2:6

    “The husbandman that laboureth must be first partaker of the fruits.” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

  7. 2 Timothy 2:7

    “Consider what I say; and the Lord give thee understanding in all things.” Ang pagbanggit sa Consider ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

2 Timoteo 2:1-7

Bersiyong King James

1Thou therefore, my son, be strong in the grace that is in Christ Jesus.

2And the things that thou hast heard of me among many witnesses, the same commit thou to faithful men, who shall be able to teach others also.

3Thou therefore endure hardness, as a good soldier of Jesus Christ.

4No man that warreth entangleth himself with the affairs of this life; that he may please him who hath chosen him to be a soldier.

5And if a man also strive for masteries, yet is he not crowned, except he strive lawfully.

6The husbandman that laboureth must be first partaker of the fruits.

7Consider what I say; and the Lord give thee understanding in all things.

2 Timoteo 2:8-14

Mga talata 8–14: Remember that Jesus Christ of the seed of David was raised from the dead…

Nagbubukas ang 2 Timoteo 2:8–14 sa “Remember that Jesus Christ of the seed of David was raised from the dead according to my gospel:” at umaabot sa “Of these things put them in remembrance, charging them before the Lord that they strive not…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Kilalanin ang mga tatanggap, kalagayan, mabuting balita, at layuning pastoral na nagbubukas sa 2 Timoteo.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang 2 Timoteo 2:8–14. Nagbubukas ito sa “Remember that Jesus Christ of the seed of David was raised from the dead according to my…”, nagbabago malapit sa talata 11 sa “It is a faithful saying: For if we be dead with him, we shall also live with him:”, at umaabot sa “Of these things put them in remembrance, charging them before the Lord that they strive not…”. Pinananatiling buo ng mga pang-ugnay, pahayag, dahilan, paghahambing, at utos ang pangangatwiran. Nagmumula ang lakas ng bawat tagubilin sa katotohanang sumusuporta rito. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 2 paghahambing, at 2 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Kilalanin ang mga tatanggap, kalagayan, mabuting balita, at layuning pastoral na nagbubukas sa 2 Timoteo. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Christ, Jesus, David, God, Lord, Remember. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 10: “Therefore I endure all things for the elect’s sakes, that they may also obtain the salvation which is in Christ Jesus with eternal…” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. 2 Timothy 2:8

    “Remember that Jesus Christ of the seed of David was raised from the dead according to my gospel:” Ang pagbanggit sa Christ at David ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  2. 2 Timothy 2:9

    “Where in I suffer trouble, as an evil doer, even unto bonds; but the word of God is not bound.” Pinapangalanan ng talata ang God sa halip na iwanang walang pinagmulan ang kilos. Pansinin kung ipinagpapatuloy, sinasagot, o inihahambing ito ng susunod na linya.

  3. 2 Timothy 2:10

    “Therefore I endure all things for the elect’s sakes, that they may also obtain the salvation which is in Christ Jesus…” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.

  4. 2 Timothy 2:11

    “It is a faithful saying: For if we be dead with him, we shall also live with him:” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

  5. 2 Timothy 2:12

    “If we suffer, we shall also reign with him: if we deny him, he also will deny us:” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

  6. 2 Timothy 2:13

    “If we believe not, yet he abideth faithful: he can not deny himself.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang abideth, believe, deny. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 12 at 14.

  7. 2 Timothy 2:14

    “Of these things put them in remembrance, charging them before the Lord that they strive not about words to no profit…” Pinapangalanan ng talata ang Lord sa halip na iwanang walang pinagmulan ang kilos. Pansinin kung ipinagpapatuloy, sinasagot, o inihahambing ito ng susunod na linya.

2 Timoteo 2:8-14

Bersiyong King James

8Remember that Jesus Christ of the seed of David was raised from the dead according to my gospel:

9Where in I suffer trouble, as an evil doer, even unto bonds; but the word of God is not bound.

10Therefore I endure all things for the elect’s sakes, that they may also obtain the salvation which is in Christ Jesus with eternal glory.

11It is a faithful saying: For if we be dead with him, we shall also live with him:

12If we suffer, we shall also reign with him: if we deny him, he also will deny us:

13If we believe not, yet he abideth faithful: he can not deny himself.

14Of these things put them in remembrance, charging them before the Lord that they strive not about words to no profit, but to the subverting of the hearers.

2 Timoteo 2:15-21

Mga talata 15–21: Study to shew thyself approved unto God, a workman that needeth not to…

Nagbubukas ang 2 Timoteo 2:15–21 sa “Study to shew thyself approved unto God, a workman that needeth not to be ashamed, rightly…” at umaabot sa “If a man therefore purge himself from these, he shall be a vessel unto honour, sanctified, and…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Kilalanin ang mga tatanggap, kalagayan, mabuting balita, at layuning pastoral na nagbubukas sa 2 Timoteo.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang 2 Timoteo 2:15–21. Nagbubukas ito sa “Study to shew thyself approved unto God, a workman that needeth not to be ashamed, rightly…”, nagbabago malapit sa talata 18 sa “Who concerning the truth have erred, saying that the resurrection is past already; and…”, at umaabot sa “If a man therefore purge himself from these, he shall be a vessel unto honour, sanctified…”. Pinananatiling buo ng mga pang-ugnay, pahayag, dahilan, paghahambing, at utos ang pangangatwiran. Nagmumula ang lakas ng bawat tagubilin sa katotohanang sumusuporta rito. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 3 paghahambing, at 2 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Kilalanin ang mga tatanggap, kalagayan, mabuting balita, at layuning pastoral na nagbubukas sa 2 Timoteo. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang God, Christ, Hymenaeus, Lord, Nevertheless, Philetus. Kasama sa wikang bilang ang one. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 19: “Nevertheless the foundation of God standeth sure, having this seal, The Lord knoweth them that are his. And, Let every one that…” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. 2 Timothy 2:15

    “Study to shew thyself approved unto God, a workman that needeth not to be ashamed, rightly dividing the word of truth.” Ang pagbanggit sa Study ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  2. 2 Timothy 2:16

    “But shun profane and vain babblings: for they will increase unto more ungodliness.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang babblings, increase, profane. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 15 at 17.

  3. 2 Timothy 2:17

    “And their word will eat as doth a canker: of whom is Hymenaeus and Philetus;” Ang pagbanggit sa Hymenaeus at Philetus ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  4. 2 Timothy 2:18

    “Who concerning the truth have erred, saying that the resurrection is past already; and overthrow the faith of some.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang already, concerning, erred. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 17 at 19.

  5. 2 Timothy 2:19

    “Nevertheless the foundation of God standeth sure, having this seal, The Lord knoweth them that are his. And, Let every…” Ginagawang kongkreto ng bilang na one ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.

  6. 2 Timothy 2:20

    “But in a great house there are not only vessels of gold and of silver, but also of wood and of earth; and some to…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang some, dishonour, earth. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 19 at 21.

  7. 2 Timothy 2:21

    “If a man therefore purge himself from these, he shall be a vessel unto honour, sanctified, and meet for the master’s…” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

2 Timoteo 2:15-21

Bersiyong King James

15Study to shew thyself approved unto God, a workman that needeth not to be ashamed, rightly dividing the word of truth.

16But shun profane and vain babblings: for they will increase unto more ungodliness.

17And their word will eat as doth a canker: of whom is Hymenaeus and Philetus;

18Who concerning the truth have erred, saying that the resurrection is past already; and overthrow the faith of some.

19Nevertheless the foundation of God standeth sure, having this seal, The Lord knoweth them that are his. And, Let every one that nameth the name of Christ depart from iniquity.

20But in a great house there are not only vessels of gold and of silver, but also of wood and of earth; and some to honour, and some to dishonour.

21If a man therefore purge himself from these, he shall be a vessel unto honour, sanctified, and meet for the master’s use, and prepared unto every good work.

2 Timoteo 2:22-26

Mga talata 22–26: Flee also youthful lusts: but follow righteousness, faith, charity…

Nagbubukas ang 2 Timoteo 2:22–26 sa “Flee also youthful lusts: but follow righteousness, faith, charity, peace, with them that call…” at umaabot sa “And that they may recover themselves out of the snare of the devil, who are taken captive by him…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Kilalanin ang mga tatanggap, kalagayan, mabuting balita, at layuning pastoral na nagbubukas sa 2 Timoteo.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang 2 Timoteo 2:22–26. Nagbubukas ito sa “Flee also youthful lusts: but follow righteousness, faith, charity, peace, with them that…”, nagbabago malapit sa talata 24 sa “And the servant of the Lord must not strive; but be gentle unto all men, apt to teach…”, at umaabot sa “And that they may recover themselves out of the snare of the devil, who are taken captive by…”. Pinananatiling buo ng mga pang-ugnay, pahayag, dahilan, paghahambing, at utos ang pangangatwiran. Nagmumula ang lakas ng bawat tagubilin sa katotohanang sumusuporta rito. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 3 paghahambing, at 3 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Kilalanin ang mga tatanggap, kalagayan, mabuting balita, at layuning pastoral na nagbubukas sa 2 Timoteo. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Lord, Flee, God. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 23: “But foolish and unlearned questions avoid, knowing that they do gender strifes.” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. 2 Timothy 2:22

    “Flee also youthful lusts: but follow righteousness, faith, charity, peace, with them that call on the Lord out of a…” Ang pagbanggit sa Flee ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  2. 2 Timothy 2:23

    “But foolish and unlearned questions avoid, knowing that they do gender strifes.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang avoid, foolish, gender. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 22 at 24.

  3. 2 Timothy 2:24

    “And the servant of the Lord must not strive; but be gentle unto all men, apt to teach, patient,” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

  4. 2 Timothy 2:25

    “In meekness instructing those that oppose themselves; if God peradventure will give them repentance to the…” Pinapangalanan ng talata ang God sa halip na iwanang walang pinagmulan ang kilos. Pansinin kung ipinagpapatuloy, sinasagot, o inihahambing ito ng susunod na linya.

  5. 2 Timothy 2:26

    “And that they may recover themselves out of the snare of the devil, who are taken captive by him at his will.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang captive, devil, recover. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 25.

2 Timoteo 2:22-26

Bersiyong King James

22Flee also youthful lusts: but follow righteousness, faith, charity, peace, with them that call on the Lord out of a pure heart.

23But foolish and unlearned questions avoid, knowing that they do gender strifes.

24And the servant of the Lord must not strive; but be gentle unto all men, apt to teach, patient,

25In meekness instructing those that oppose themselves; if God peradventure will give them repentance to the acknowledging of the truth;

26And that they may recover themselves out of the snare of the devil, who are taken captive by him at his will.

Mga sanggunian para sa kabanatang ito

Magkahiwalay na sanggunian ang mapa ng kuwento at malalim na pagninilay kasama ng planong ito. Bawat isa ay may sariling pahina.

Kuwentong sanggunian sa Antas 1Para sa mausisang kabataan at bagong mambabasa. Pinananatiling buhay ang bawat kabanata sa pamamagitan ng galaw ng kuwento, malinaw na larawan, paliwanag sa mahirap na salitang KJV, at nakakagulat na detalye.Malalim na sanggunian sa Antas 2Nakasalig sa tekstong KJV, na may pilosopikal at teolohikal na lalim at maingat na pagtukoy sa pananaw ng Katoliko, Protestante, Eastern Orthodox, Hudyo, at Messianic Jewish kapag mahalaga ang kanilang pagkakaiba.

Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata

Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kuwento sa Antas 1, pagsusuri sa Antas 2, at teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.

1

Magsimula sa unang larawan ng kabanata

2 Timothy 2:1: “Thou therefore, my son, be strong in the grace that is in Christ Jesus.”

2

Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago

2 Timothy 2:10: “Therefore I endure all things for the elect’s sakes, that they may also obtain the salvation which is in Christ Jesus with eternal glory.”

3

Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita

Christ, Lord, Jesus, strive, deny, faithful

Obserbasyon at gabay sa pagtuturo

  1. Kilalanin ang mga tatanggap, suliranin, pangangatwiran, utos, at layuning pastoral.
  2. Sundan ang mga salitang nag-uugnay upang manatili ang pangungusap sa loob ng pangangatwiran.
  3. Ihiwalay ang pangkalahatang pahayag sa tagubiling hinubog ng natatanging kalagayan.

Unahin ang teksto

Kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa

Nagsisimula ang buod sa sinasabi ng sipi at sa ugnayan ng mga bahagi nito. Hindi nito ipinapalagay na nalutas na ng isang denominasyon ang lahat ng tanong. Malinaw na tinutukoy kung ang konklusyon ay nakasalalay sa tradisyon, teoryang pampanitikan, o rekonstruksiyong pangkasaysayan.

Unang inihaharap ang tekstong KJV. Nilalagyan ng malinaw na pangalan ang mga interpretasyon, at ipinapakita lamang ang mga pagkakaiba kapag nakatutulong ang mga ito upang maunawaan kung bakit hindi palaging iisa ang sagot ng mga seryosong komunidad.

Inihahanda pa ang paghahambing ng mga interpretasyon para sa kabanatang ito. Habang wala pa ang mga nasuring tala, malinaw na pinaghihiwalay ng pahinang ito ang teksto ng KJV, buod, at aplikasyon nang hindi sinasabing nagkakasundo ang lahat ng responsableng mambabasa sa bawat tanong.

Mga layunin sa pagkatuto

  1. Ilagay ang 2 Timoteo 2 sa loob ng 2 Timoteo 2 at ipaliwanag ang tungkulin nito sa 2 Timoteo.
  2. Ilarawan mula sa ebidensiya kung paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Kilalanin ang mga tatanggap, kalagayan, mabuting balita, at layuning pastoral na nagbubukas sa 2 Timoteo..
  3. Ihiwalay ang tahasang pahayag, konklusyong suportado ng Kasulatan, at interpretasyon.
  4. Ipaliwanag kung paano ginagabayan ng uring liham ang responsableng pagbasa.
  5. Ihambing ang kaugnay na awit o video sa sipi at bumalik sa teksto para suriin ito.
  6. Bumuo ng personal at pampamayanang tugon na hindi lumalampas sa ebidensiya ng Kasulatan.

Paghahanda ng guro

  1. Basahin nang dalawang ulit ang 2 Timoteo 2, pati ang agad na nauuna at sumusunod dito.
  2. Balikan ang bahagi ng aklat: 2 Timoteo 2 (2 Timoteo 2).
  3. Markahan ang nagsasalita, kilos, nauulit na salita, utos, paghahambing, pangako, at bunga.
  4. Pakinggan o panoorin muna ang kaugnay na media at itala kung saan ito nagpapaikli, nagbibigay-kahulugan, o nagsasadula.
  5. Maghanda ng paraang makakasagot ang mga kalahok nang hindi sila pinipilit magbahagi ng personal na karanasan.

Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon

Tahasang pahayag

Magtala ng dalawang pahayag na tuwirang sinasabi ng 2 Timoteo 2 at banggitin ang mga talata.

Suportado ng Kasulatan

Bumuo ng konklusyon mula sa ilang bahagi ng 2 Timoteo 2. Ipaliwanag ang bawat hakbang.

Matibay na hinuha

Tukuyin ang konklusyong malapit na sumusunod sa teksto kahit hindi ito nakasaad sa iisang pangungusap.

Posible o tradisyonal na pagbasa

Kung may magkakaibang responsableng pagbasa, ipakita ang kaibahan at huwag itong ituring na katiyakan.

Hangganan

Huwag gawing konklusyon sa pagtuturo ang haka-haka.

Talakayan na may gabay sa sagot

1. Ano ang tuwirang sinasabi ng 2 Timoteo 2 tungkol sa Diyos, mga tao, o kalagayan?

Ipakita ang gabay ng guro

Magsimula sa mga salita at kilos sa sipi. Humingi ng eksaktong talata bago tanggapin ang konklusyon.

2. Paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Kilalanin ang mga tatanggap, kalagayan, mabuting balita, at layuning pastoral na nagbubukas sa 2 Timoteo.?

Ipakita ang gabay ng guro

Sundan ang simula, pagbabago, at kinalabasan. Huwag umasa sa isang pangungusap kung may malinaw na pagkakasunod ang yunit.

3. Anong salita, kilos, paghahambing, o tugon ang nauulit, at ano ang tungkulin nito?

Ipakita ang gabay ng guro

Maaaring ipakita ng pag-uulit ang balangkas o diin, ngunit ipaliwanag ang kahulugan nito sa konteksto.

4. Paano nakatutulong ang yunit sa bahaging 2 Timoteo 2?

Ipakita ang gabay ng guro

Ihambing ang yunit sa nauuna at sumusunod dito sa parehong aklat.

5. Anong pag-iingat ang kailangan dahil sa uring liham?

Ipakita ang gabay ng guro

Sundan ang pangangatwiran sa pamamagitan ng mga pang-ugnay, suliranin, teolohikal na pahayag, utos, at layuning pastoral.

6. Anong tapat na tugon ang hinihingi nito sa isang tao at sa pamayanan?

Ipakita ang gabay ng guro

Bumuo ng tiyak at angkop na kilos. Huwag gawing utos ang paglalarawan kung walang ebidensiya.

Responsableng pagsasabuhay

Puso at gawi

Tukuyin ang paniniwala, hangarin, o gawing itinutuwid, pinatitibay, o inililihis ng 2 Timoteo 2.

Ugnayan at pamayanan

Bumuo ng kilos na mag-iingat sa dangal, katotohanan, katarungan, habag, o katapatan sa isang tunay na ugnayan.

Pagsamba at panalangin

Sumulat ng panalangin gamit ang mga salita at alalahanin ng sipi.

Paglilingkod at patotoo

Pumili ng nakikitang tugon para sa linggong ito at ng taong makakasama sa pananagutan.

Pag-angkop para sa tagapakinig

Mga bata

Gumamit ng maikling bahagi, mapa ng mga tao at kilos, at isang tiyak na tugon. Ipaliwanag muna ang mahihirap na salita.

Kabataan

Ipatukoy ang presyon, katapatan, kapangyarihan, at bunga. Payagang sumagot sa sulat nang hindi kailangang magbahagi sa lahat.

Matatanda

Magdagdag ng kontekstong pampanitikan at pangkasaysayan, ihambing ang responsableng pagbasa, at humingi ng ebidensiya sa bawat pahayag.

Iba-ibang edad

Pagpartnerin ang magkaibang edad, unahin ang obserbasyon bago interpretasyon, at magwakas sa sama-samang panalangin.

Online o sa tahanan

Ipadala nang maaga ang sipi, gamitin ang media bilang paghinto para magmasid, at tipunin ang sagot sa iisang dokumento.

Kumpletong 75-minutong daloy ng pagtuturo

Maaaring alisin ng grupong kulang sa oras ang pinalawak na talakayan, ngunit panatilihin ang pagbasa ng Kasulatan, pagsuri ng ebidensiya, at pangwakas na tugon.

5 min

Panimula

Ipakilala ang aklat, 2 Timoteo 2, uri, at pangunahing tanong. Ipaliwanag na susuriin sa teksto ang bawat konklusyon.

15 min

Buong pagbasa

Basahin nang malakas o tahimik ang yunit. Markahan ang nagsasalita, pag-uulit, utos, paghahambing, at pagbabago.

15 min

Pagbasa bawat bahagi

Sundan ang ginabayang mga bahagi. Ibuod ang bawat isa sa isang pangungusap at itala ang talatang sumusuporta rito.

10 min

Awit o video

Gumamit ng kaugnay na media. Ihambing ang diin at hindi nito isinama sa sipi.

15 min

Talakayang may ebidensiya

Gamitin ang mga tanong at humingi ng talata para sa bawat mahalagang sagot.

10 min

Pagsasabuhay

Bumuo ng personal at pampamayanang tugon. Iwasan ang pangako o utos na hindi itinatakda ng teksto.

5 min

Buod at panalangin

Kumpletuhin ng bawat isa ang isang pangungusap tungkol sa sipi. Manalangin gamit ang mga salita at alalahanin nito.

Pag-aaral gamit ang awit at video

Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.

  1. Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
  2. Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
  3. Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.