Ang malaking larawan
Tumutugon si Bildad sa pag-atake ni Job sa mga kaibigan sa pamamagitan ng pagtatanggol hindi lamang sa kanyang pangangatwiran kundi sa katatagan ng kaayusan ng mundo. Inilalarawan niya ang daing ni Job na para bang hinihingi ng galit ng isang tao na ilipat ang lupa at bato para sa kanya. Mula roon ay nagiging masalimuot na larawan ng masama ang talumpati. Namamatay ang ilaw sa tahanan, nagiging bitag ang bawat landas, itinutulak ng sindak ang mga paa, naubos ang lakas ng katawan, sinasakop ng kamatayan ang tahanan, at sa wakas ay naglalaho ang ugat, sanga, inapo, alaala ng madla, at pangalan. Nakatatakot ang mga larawan bahagyang dahil katulad ng mga tunay na pagkawala ni Job. Hinahayaan ni Bildad na ipahiwatig ng pagkakatulad na iyon ang moral na pagkakakilanlang itinalaga na niya sa larawan. Kaya nananatiling pareho ang suliranin: ginagamit ang paghihirap upang patunayan ang pagkakasalang ipinagpalagay upang bigyang-kahulugan ang paghihirap. Nagtatapos ang kabanata sa pagtawag dito bilang tahanan ng hindi nakakakilala sa Diyos, tuwirang laban sa panimulang paglalarawan kay Job bilang taong may takot sa Diyos.
Pangunahing katotohanan
Ipinakikita ng Job 15:1 hanggang 27:23 ang pagtigas ng pagtatalo habang lumilipat ang mga kaibigan mula sa pangkalahatang mga babala tungo sa tuwirang mga paratang, samantalang patuloy na iginigiit ni Job ang kanyang integridad, nananabik na mahanap ang Diyos, at tumatangging tanggapin ang kanilang hatol na ang pagdurusa ay katumbas ng kasamaan.
May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral
Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
Job 18:1: “Nang magkagayo'y sumagot si Bildad na Suhita, at nagsabi,”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
Job 18:4: “Ikaw na nagpapakabagbag sa iyong galit, pababayaan ba ang lupa dahil sa iyo? O babaguhin ba ang bato mula sa kinaroroonan?”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
kaniyang, kaniya, siya'y, anak, hindi, isang
Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod
Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.
Job 15:1-35
Tumatalas ang ikalawang ikot
Ilatag ang mga tagapagsalita sa mga kabanata 15-27 at ipakitang umiikli ang mga ikot: anim na talata lamang ang ikatlong talumpati ni Bildad (kabanata 25) at walang ikatlong talumpati si Zofar. Saka basahin si Elifaz sa 15:4-6, “Ang iyong sariling bibig ang humahatol laban sa iyo, at hindi ako”. Itinuturing na niya ngayon ang mga panaghoy ni Job bilang patunay ng sala. Ituro ito muna upang makita ng klase na tumitigas ang pagtatalo. Ang ipinahiwatig sa kabanata 4 ay tuwiran na ngayon. Tumigil nang makinig ang mga kaibigan sa mga salita ni Job maliban bilang ebidensiya laban sa kaniya.
Job 16:1-17:16
Maralitang mga mang-aaliw at isang saksi sa langit
Basahin ang sagot ni Job sa 16:2-5. Pinangangalanan niya kung ano na ang mga kaibigan at inilalarawan kung ano sana sila. Saka basahin ang 16:19: “ang aking saksi ay nasa langit, at siyang nananagot sa akin ay nasa kaitaasan”. Ipaliwanag na si Job, na iniwan ng mga kaibigan sa lupa, ay umaabot sa isang nasa langit na magpapatotoo para sa kaniya. Ito ang ikalawang hakbang sa isang guhit ng pag-asa na tumatakbo mula sa hukom sa 9:33 hanggang sa manunubos sa 19:25. Ituro ito rito upang masundan ng klase ang guhit na iyon sa ikalawang ikot.
Job 18:1-21
Ang larawan ng masama
Basahin ang ilang bahagi ng kabanata 18 ni Bildad: ang ilaw na pinatay, ang silo, ang sindak, ang sakit, walang pangalan sa lansangan, walang anak ni apo. Ipalagay sa klase ang bawat bahagi sa tabi ng kalagayan ni Job. Ituro ang hakbang na ito upang ipakita kung paano nagpaparatang na ngayon ang mga kaibigan nang hindi nagpapangalan. Larawan ng masama ang kabanata, at bawat detalye ay pinili upang tumugma kay Job. Magtapos sa 18:21, “ito ang kalalagyan niya na hindi nakakakilala sa Dios”, at ipaalala sa klase na tinawag ng Panginoon si Job na “aking lingkod” sa 1:8.
Job 19:1-29
Iniwan, at gayunma'y buhay ang aking manunubos
Ito ang gitna ng yunit. Basahin ang 19:2-3, saka ang listahan ng pag-abandona sa 19:13-21. Hayaang tumama ang bigat ng talata 21. Saka basahin ang 19:23-27 nang walang patlang. Ipaliwanag ang manunubos bilang Hebreong goel, ang kamag-anak na tumutubos, gumaganti, o nagtatanggol sa isang kasapi ng pamilya, gaya ni Boaz sa Ruth 4. Matagal nang naririnig ng mga Kristiyano si Cristo sa talatang ito, at nilapatan ito ni Handel ng musika; binabasa naman ito ng iba bilang tagapagtanggol ni Job sa kaniyang usapin. Iharap ang dalawang pagbasa nang hindi pinipilit ang pagpili. Ang malinaw na ibinibigay ng teksto ay ang pag-asang makikita ni Job ang Diyos mismo.
Job 20:1-21:34
Umuunlad ang masasama
Basahin ang ilang linya ng ikalawang talumpati ni Zofar, “ang pagtatagumpay ng masama ay maikli” (20:5), at saka ang buong sagot ni Job sa kabanata 21. Ipakitang hinaharap ni Job ang mga kaibigan sa sarili nilang larangan, ang pagmamasid, at ipinakikitang hindi sila sinusuportahan nito: madalas na nabubuhay nang matagal, umuunlad, at namamatay nang payapa ang masasama (21:7-13). Magtapos sa 21:34, “sa inyong mga sagot ang naiiwan lamang ay kabulaanan”. Ituro ang hakbang na ito upang ipakitang hindi itinatanggi ni Job ang katarungan ng Diyos kundi ang pag-angkin ng mga kaibigan na laging nakikita ito sa buhay na ito.
Job 22:1-23:17
Nagparatang si Elifaz; naghanap si Job
Basahin ang 22:5-9, ang listahan ni Elifaz ng mga diumano'y krimen ni Job, at markahan ito para sa kalaunan: sasagutin ni Job ang bawat bagay sa mga kabanata 29 at 31. Saka basahin ang kabanata 23. Nananabik si Job na matagpuan ang luklukan ng Diyos at iharap ang kaniyang usap (23:3-4). Naghahanap siya sa unahan, likuran, kaliwa, at kanan, at hindi niya matagpuan ang Diyos (23:8-9). At gayunman: “Nguni't nalalaman niya ang daang aking nilalakaran” (23:10). Ituro ang mga ito nang magkatabi upang ipakita ang agwat sa pagitan ng katiyakan ng mga kaibigan tungkol kay Job at ng katiyakan ni Job tungkol sa Diyos, na nananatili kahit tila wala ang Diyos.
Job 24:1-27:23
Naubos ang pagtatalo
Tapusin nang mabilis. Inililista ng kabanata 24 ang mga kawalang-katarungang tila hindi pinarurusahan ng Diyos. Anim na talata lamang ang huling talumpati ni Bildad sa kabanata 25 tungkol sa tao bilang uod. Nagtatapos ang sagot ni Job sa mga kabanata 26-27 sa isang sumpa: “Hanggang sa ako'y mamatay ay hindi ko aalisin sa akin ang aking pagtatapat” (27:5). Ipaliwanag na pinagtatalunan ng mga iskolar kung sino ang nagsasalita sa 27:13-23, sapagkat parang mga kaibigan ito; sabihin ito nang hindi nilulutas. Ituro ito sa huli upang ipakitang hindi nagtatapos sa pagkakasundo ang pagtatalo. Nauubos ito, at nananatiling hawak ni Job ang kaniyang integridad, gaya ng sinabi ng Panginoon tungkol sa kaniya sa 2:3.
Kung saan natitisod ang mga mag-aaral
Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.
“Lalong nagagalit ang mga kaibigan dahil lalong sumasama si Job.”
Lalo ngang tumatapang ang mga salita ni Job, ngunit lumalaki ang mga paratang ng mga kaibigan nang walang bagong ebidensiya. Ang listahan ng mga kasalanan ni Elifaz sa 22:5-9 ay hindi nanggaling sa anumang nakita niya; ito ang kailangan ng kaniyang teolohiya. Alam ng mambabasa mula sa 1:8 at 2:3 na walang kapintasan si Job. Turuan ang mga mag-aaral na kapag kailangan ng isang argumento na imbentuhin ang kaniyang ebidensiya, ang argumento ang problema, at sinasabi iyon ng Panginoon sa 42:7.
“Tungkol kay Jesus ang Job 19:25 at wala nang iba.”
Maraming Kristiyano ang bumabasa sa manunubos bilang tumuturo kay Cristo, at nagsasalita ang Bagong Tipan tungkol kay Cristo bilang tumutubos. Binabasa naman ng iba ang goel ni Job sa loob ng kaniyang usapin, bilang tagapagtanggol niya sa harap ng Diyos. Hindi pinagpapasyahan ng teksto kung alin ang nasa isip ni Job, at hindi dapat ipilit ng guro ang isang pagbasa sa silid. Ang pinagsasaluhan ng lahat ng pagbasa ay ang sariling mga salita ng teksto: isang manunubos na buhay, at ang pag-asa ni Job na makita ang Diyos “ng sarili” (19:27).
“Kung umuunlad ang masasama, hindi makatarungan ang Diyos.”
Napansin ni Job sa kabanata 21 na madalas umunlad ang masasama, ngunit hindi niya ipinasyang hindi makatarungan ang Diyos. Ang kaniyang punto ay mali ang tuntunin ng mga kaibigan na laging gumaganti ang Diyos sa buhay na ito. Sa ibang bahagi, nakikipagbuno ang Kasulatan sa parehong pagmamasid sa Awit 73 at natatagpuan ang sagot sa presensiya ng Diyos at sa wakas ng masasama. Iniiwang bukas ng Aklat ng Job ang tensiyon hanggang sa mga kabanata 38-42, at gayon din ang dapat gawin ng guro sa yugtong ito.
“Kapag tila wala ang Diyos, nangangahulugang iniwan ka na niya.”
Sa 23:8-9 ay hindi matagpuan ni Job ang Diyos sa anumang direksiyon, at sa 23:10 ay sinasabi niyang “Nguni't nalalaman niya ang daang aking nilalakaran”. Totoo nang sabay para kay Job ang pagdama sa pagkawala ng Diyos at ang pagiging kilala ng Diyos. Alam ng mambabasa mula sa pambungad na hindi siya iniwan ng Diyos; tinawag siya ng Panginoon na “aking lingkod”. Maging marahan sa mga mag-aaral na nadaramang wala ang Diyos, at hayaang hawakan ng sariling mga salita ni Job ang dalawang karanasan.
Mga layunin sa pagkatuto
- Sundan ang ikalawa at ikatlong mga pag-usad ng pagtatalo.
- Tukuyin kung paano lalong nagiging maparatang ang pananalita ni Elifaz.
- Ipaliwanag ang kahalagahan ng pag-apela ni Job para sa isang saksi sa langit.
- Ihambing ang paglalarawan ni Bildad sa masama sa kabanata 18 sa sagot ni Job tungkol sa pag-abandona at pagpapatunay ng kanyang katuwiran sa kabanata 19.
- Ipaliwanag kung bakit tuwirang paghamon ang Job 21 sa pahayag ng mga kaibigan na tiyak na dumaranas ng nakikitang kapahamakan sa buhay na ito ang masasama.
- Ilarawan ang pagbagsak ng pagtatalo sa mga kabanata 25 hanggang 27, kung saan maikli ang pananalita ni Bildad.
Paghahanda ng guro
- Maghanda ng isang-pahinang tsart ng pagtatalo para sa mga kabanata 15 hanggang 27. Mahigit limang libong salita sa Ang Dating Biblia ang yunit, at mas kailangan ng klase ang mga palatandaan ng estruktura kaysa sa mabilisang pagtakbo sa bawat talata.
- Markahan ang pangunahing mga tekstong ito: 16:1 hanggang 5 at 19 hanggang 21, 18:5 hanggang 21.
- Maingat na talakayin ang Job 19:25 hanggang 27.
- Sa Job 22, ipakita ang pagtalon mula sa hinuha tungo sa tiyak na mga paratang na hindi sinusuportahan ng salaysay.
- Huwag ipilit ang mga kabanata 24 hanggang 27 sa mas maayos na pagkakahati ng mga nagsasalita kaysa sa ibinibigay ng teksto.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang sinabi
Nagsasalita si Elifaz sa mga kabanata 15 at 22, si Bildad sa 18 at 25, si Zofar sa 20.
Sinusuportahan ng Kasulatan
Walang suporta sa panimulang salaysay ang tuwirang mga paratang ng mga kaibigan laban kay Job.
Matibay na hinuha
Dahil sa nawawalang ikatlong talumpati ni Zofar at anim-na-talatang huling talumpati ni Bildad ay tila ubos na ang pagtatalo.
Posible o tradisyonal na pagbasa
Binasa ang Job 19:25 hanggang 27 sa ilang pananaw: isang makalupang tagapagpatunay ng katuwiran sa hukuman.
Hangganan
Hindi nilulutas ng mga kabanatang ito ang bawat kahirapan sa teksto o paghahati ng mga nagsasalita.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Paano inilalarawan ni Job ang mga kaibigan sa 16:2 hanggang 5, at anong mas mabuting pananalita ang iniisip niya?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sinabi ni Job, “Ako'y nakarinig ng maraming ganyang bagay: maralitang mga mangaaliw kayong lahat” (16:2). Magagawa rin niya ang ginagawa nila, “ako'y makapagdudugtongdugtong ng salita laban sa inyo, at maigagalaw ang aking ulo sa inyo” (16:4), “Nguni't aking palalakasin kayo ng aking bibig, at ang pagaliw ng aking mga labi ay magpapalikat ng inyong hirap” (16:5). Nakikita ng matibay na sagot na inilalarawan ni Job kung ano dapat ang pag-aliw: pananalitang nagpapalakas at nagpapagaan. Napapansin lamang ng mahinang sagot ang panlalait at nawawala ang mas mabuting paraang inilalatag ni Job.
Ipakita ang gabay ng guro
Hanapin ang 'maralitang mga mangaaliw' at ang paghahambing ni Job sa pagtatambak ng mga salita at pagpapalakas sa pamamagitan ng bibig.
2. Ano ang tunog ng paglalarawan ni Bildad sa masama sa kabanata 18 kapag binasa kasabay ng aktuwal na kalagayan ni Job?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Inilalarawan ng larawan ni Bildad sa kabanata 18 ang ilaw ng masama na papatayin (18:5-6), mga silo at sindak, sakit, ang pagkawala ng pangalan, at “Siya'y hindi magkakaroon kahit anak, ni anak man ng anak sa gitna ng kaniyang bayan” (18:19). Tumutugma ang bawat bahagi sa kalagayan ni Job: patay ang kaniyang mga anak, nauupos ang kaniyang katawan, wasak ang kaniyang pangalan. Nakikita ng mabuting sagot na hindi kailanman pinangalanan ni Bildad si Job, ngunit nakatutok sa kaniya ang larawan. Binabasa ng mahinang sagot ang kabanata bilang pangkalahatang paglalarawan ng paghatol at hindi napapansing nagkukunwaring paratang ito.
Ipakita ang gabay ng guro
Pansinin ang pinatay na liwanag, patibong, sindak, sakit, pagkawala ng mga inapo, at pagkabura sa alaala.
3. Bakit lumilipat ang Job 19 mula sa pag-abandona ng mga tao tungo sa pahayag na buhay ang kanyang manunubos?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sa 19:13-22, inililista ni Job ang lahat ng tumalikod sa kaniya: mga kapatid, kamag-anak, kakilala, mga alipin, ang kaniyang asawa, ang mga bata, “Lahat ng aking mahal na kaibigan ay nangayayamot sa akin” (19:19). Sumisigaw siya ng “Mahabag kayo sa akin, mahabag kayo sa akin, Oh kayong mga kaibigan ko” (19:21). Saka, nang wala nang tulong ng tao, sinabi niya ang “talastas ko na manunubos sa akin ay buhay” (19:25) at “makikita ko ang Dios sa aking laman” (19:26). Nakikita ng matibay na sagot na bumabangon ang kaniyang pag-asa sa mismong lugar na nabigo ang suporta ng tao. Magkakaiba ang pagbasa ng iba't ibang tradisyon sa kung sino ang manunubos; hayaang manguna ang sariling mga salita ng teksto. Lumulukso ang mahinang sagot sa 19:25 nang wala ang pag-abandonang nagbibigay rito ng bigat.
Ipakita ang gabay ng guro
Sundan ang mga talata 13 hanggang 22 bago ang mga talata 25 hanggang 27. Binigong sandigan si Job ng mga ugnayang pantao.
4. Anong ebidensiya ang inihaharap ni Job sa 21:7 hanggang 15 laban sa payak na pormula ng pagganti ng mga kaibigan?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Nagtanong si Job, “Bakit nabubuhay ang masama, nagiging matanda, oo, nagiging malakas ba sa kapangyarihan?” (21:7). Matatag ang kanilang mga anak, tiwasay ang kanilang mga bahay, “kahit ang pamalo man ng Dios ay wala sa kanila” (21:9), at namamatay sila nang payapa (21:13), bagaman sinasabi nila sa Diyos ang “Lumayo ka sa amin” (21:14). Nakikita ng mabuting sagot na sinusubok ni Job ang tuntunin ng mga kaibigan laban sa nakikitang buhay, at bumabagsak ito. Iniisip ng mahinang sagot na naiinggit si Job sa masasama, sa halip na makitang pinabubulaanan niya ang pag-angking laging gumaganti ang Diyos sa buhay na ito.
Ipakita ang gabay ng guro
Itinuturo niya ang masasamang taong nabubuhay, tumatanda, may kapangyarihan, nakikitang matatag ang mga inapo, at nagtatamasa ng katiwasayan sa materyal na bagay.
5. Ano ang naiiba sa mga paratang ni Elifaz sa 22:5 hanggang 11 kumpara sa nauna niyang payo?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sa kabanata 4 ay nagpahiwatig si Elifaz. Sa kabanata 22 ay nagparatang na siya: “Hindi ba malaki ang iyong kasamaan? Ni wala mang anomang wakas sa iyong mga kasamaan” (22:5). Pinangangalanan niya ang mga kasalanan: “ikaw ay kumuha ng sangla ng iyong kapatid sa wala”, hinubdan ang hubad, pinagkaitan ng tubig at tinapay, pinaalis na walang dala ang mga babaing bao, at “ang mga kamay ng ulila ay nangabali” (22:6-9). Nakikita ng matibay na sagot na inimbento ni Elifaz ang mga krimeng ito dahil kailangan ito ng kaniyang teolohiya. Itatanggi ni Job ang bawat isa sa 29:12-17 at sa kabanata 31. Tinatanggap ng mahinang sagot ang listahan bilang impormasyon tungkol kay Job.
Ipakita ang gabay ng guro
Pinapangalanan na niya ngayon ang kongkretong mga kasalanan gaya ng pagkuha ng sangla, pagkakait ng tubig at tinapay, at pagmamalupit sa mga balo at ulila.
6. Ano ang inihahayag ng Job 23:8 hanggang 12 tungkol sa paghahanap niya sa Diyos?
Ano ang laman ng mabuting sagot
“Narito, ako'y nagpapatuloy, nguni't wala siya; at sa dakong likuran, nguni't hindi ko siya mamataan” (23:8), at gayon din sa kaliwa at kanan (23:9). Hinahanap ni Job ang Diyos sa bawat direksiyon at hindi siya matagpuan. Gayunman ay sinasabi niyang “Nguni't nalalaman niya ang daang aking nilalakaran; pagka kaniyang nasubok ako ay lalabas akong parang ginto” (23:10), at na pinagyaman niya ang mga salita ng Diyos “ng higit kay sa aking kailangang pagkain” (23:12). Hawak ng mabuting sagot ang dalawa: ang nadaramang pagkawala at ang ipinahahayag na pagtitiwala. Humihinto ang mahinang sagot sa pagkawala at nalalampasan ang talata 10.
Ipakita ang gabay ng guro
Hindi mahanap ni Job ang Diyos sa pagpunta sa harap, likod, kaliwa, o kanan.
Responsableng pagsasabuhay
Puso at mga gawi
Sundan ang isang pahayag na lumulupit mula sa unang siklo tungo sa mga sumunod na siklo.
Mga ugnayan at pamayanan
Gamitin ang Job 16:1 hanggang 5 upang bumuo ng paghahambing ng pananalitang nagpapabigat at pananalitang nagpapalakas.
Ebidensiya bago ang paratang
Suriin ang mga paratang ni Elifaz sa Job 22 ayon sa impormasyong ibinigay sa Job 1 hanggang 2. Markahan ang bawat paratang bilang sinusuportahan, pinabubulaanan, o walang suporta.
Mga plano ng sesyon
Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.
45 minuto
Umiikli ang mga ikot
Ilatag ang mga tagapagsalita sa mga kabanata 15-27 at ipakitang maikli ang huling talumpati ni Bildad at walang ikatlong talumpati si Zofar.
Maralitang mga mang-aaliw
Basahin ang 16:2-5 at 16:19. Itanong ang unang tanong.
Isang larawang nakatutok kay Job
Basahin ang 18:5-6 at 18:17-21. Itanong ang ikalawang tanong at ang unang kalituhan.
Buhay ang aking manunubos
Basahin ang 19:13-27 nang walang hinto. Itanong ang ikatlong tanong at ang ikalawang kalituhan, pinahihintulutan ang dalawang pagbasa.
Umuunlad ang masasama
Basahin ang 21:7-15 at itanong ang ikaapat na tanong, saka ang ikatlong kalituhan.
Pinararatangan at naghahanap
Basahin ang 22:5-9 at 23:8-12. Itanong ang ikalima at ikaanim na tanong.
Handout
Sabay-sabay na basahin ang susing talata at magtapos sa panalangin.
90 minuto
Paano tumitigas ang pagtatalo
Itanong sa pangkat kung ano ang nangyayari sa isang alitan kapag tumigil nang makinig ang dalawang panig. Saka ilatag ang mga tagapagsalita sa mga kabanata 15-27.
Si Elifaz muli
Basahin ang 15:4-6 at ihambing sa 4:3-8. Harapin ang unang kalituhan.
Pag-aliw at saksi
Basahin ang 16:2-5 at 16:19-21. Itanong ang unang tanong. Gawin ang ikalawang pagsasabuhay: pananalitang nagpapabigat at pananalitang nagpapalakas.
Ang larawan ni Bildad
Basahin ang ilang bahagi ng 18:5-21. Itanong ang ikalawang tanong.
Iniwan at umaasa
Basahin ang 19:1-29. Itanong ang ikatlong tanong at ang ikalawang kalituhan. Basahin ang Ruth 4:4-6 upang ipaliwanag ang goel.
Pagmamasid
Basahin ang 21:7-15 at 21:34. Itanong ang ikaapat na tanong at ang ikatlong kalituhan, kasama ang Mga Awit 73:3 at 73:17.
Ebidensiya bago ang paratang
Basahin ang 22:5-9. Itanong ang ikalimang tanong at gawin ang ikatlong pagsasabuhay, sinusuri ang bawat paratang laban sa mga kabanata 1-2.
Paghahanap at paghawak
Basahin ang 23:8-12 at 27:2-6. Itanong ang ikaanim na tanong at ang ikaapat na kalituhan. Basahin ang susing talata at manalangin.
Pag-aangkop ng aralin
Mga bata
Sabihin sa mga bata na patuloy na nagsasabi ng hindi mabubuting bagay ang mga kaibigan ni Job, at nadama ni Job na iniwan na siya ng lahat. Ngunit sinabi ni Job na alam niyang buhay ang isang tutulong sa kaniya, at na balang araw ay makikita niya ang Diyos. Itanong kung sino ang tumutulong sa kanila kapag nag-iisa sila. Manatili sa 19:25-26 at huwag nang isama ang mga pagtatalo.
Kabataan
Gamitin ang 16:2-5 upang pag-usapan kung ano ang nagpapabuti o nagpapasama sa pag-aliw, saka ang listahan sa 19:13-19 ng lahat ng tumalikod. Alam ng kabataan ang pakiramdam ng iwan ng mga kaibigan. Basahin ang 19:25 bilang pag-asang naabot ni Job nang umalis na ang lahat, at hayaan silang pag-usapan kung ano ang kahulugan ng pagkaalam na may isang nasa panig mo.
Matatanda
Maglaan ng oras sa pagtigas ng pagtatalo at sa inimbentong listahan ni Elifaz sa kabanata 22. Talakayin nang maingat ang 19:25-27, nakalatag ang dalawang pagbasa, at hayaang marinig ng pangkat ang pag-asa nang hindi sinasabi kung aling tradisyon ang susundin. Makikilala ng mga adultong pinaratangan nang hindi makatarungan ang kalagayan ni Job; bigyan ng puwang iyon nang hindi ginagawang sesyon ng reklamo ang pulong.
Isa sa isa
Kung nadarama ng tao na iniwan siya, basahin ang 19:13-21 at itanong kung aling linya ang pinakakahawig ng kaniyang karanasan. Saka basahin ang 19:25-27 at 23:10. Huwag siyang madaliin patungo sa pag-asa; hayaan muna siyang manatili sa pagkakaiwan. Kung nadarama niyang wala ang Diyos, sabay na basahin ang 23:8-10 at sabihin sa kaniyang sinabi ni Job ang dalawang bagay nang sabay.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.
Papel na maiuuwi
Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.
Job 15:1–27:23
Ang sipi sa maikling salita
Sa Job 15-27, lalong tumitigas ang pagtatalo. Lumilipat ang mga kaibigan mula sa mga babala tungo sa tuwirang mga paratang, inilalarawan ang kahihinatnan ng masasama sa mga paraang nakaturo kay Job, at sa huli ay pinaratangan siya ni Elifaz ng mga krimeng hindi niya ginawa. Tinawag sila ni Job na maralitang mga mang-aaliw. Nadama niyang iniwan siya ng pamilya at mga kaibigan, gayunma'y ipinahayag niyang buhay ang kaniyang manunubos at makikita niya ang Diyos. Itinuro niyang madalas umunlad ang masasama, kaya hindi mapatutunayan ng pagdurusa ang sala. Hinahanap niya ang Diyos at hindi matagpuan, ngunit nagtitiwala siyang alam ng Diyos ang kaniyang daan.
Talatang iingatan
Nguni't talastas ko na manunubos sa akin ay buhay, at siya'y tatayo sa lupa sa kahulihulihan:
Job 19:25 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Ano ang sinasabi ni Job sa 16:5 tungkol sa kung ano ang mabuting pag-aliw?
Bakit sa palagay mo dumating ang pag-asa ni Job sa 19:25 kasunod mismo ng paglista niya sa lahat ng nang-iwan sa kaniya?
Ano ang kahulugan para sa iyo na alam ng Diyos ang iyong daan, kahit hindi mo siya matagpuan?
Sa linggong ito
Bago ka makipag-usap sa isang nagdurusa ngayong linggo, tanungin kung palalakasin siya o pabibigatan ng iyong mga salita.
Makinig at manood kasabay ng sipi
Lumalabas lamang ang kaugnay na media kapag nagtutugma ang sanggunian nito at ang yunit. Gamitin ang awit at video bilang kasama, pagkatapos ay bumalik sa teksto ng Bibliya.
