Mga Sinematikong Awit ng Bibliya
Makinig NgayonSuporta
ENESBRPH
ENESBRPH
MaghanapSuportaMakinig ngayon

Job 5

Job 5

Ang malaking larawan

Nagbubukas ang Job 5 sa “Call now, if there be any that will answer thee; and to which of the saints wilt thou…”, nagbabago malapit sa talata 14 sa “They meet with darkness in the daytime, and grope in the noonday as in the night.”, at nagtatapos sa “Lo this, we have searched it, so it is; hear it, and know thou it for thy good.”. Sinusundan ng mga puntong ito ang sariling galaw ng kabanata mula simula hanggang wakas.

Kasulatan sa tabi ng buod

Job · Bersiyong King James · 27

Job 5:1-7

Mga talata 1–7: Call now, if there be any that will answer thee; and to which of the…

Nagbubukas ang Job 5:1–7 sa “Call now, if there be any that will answer thee; and to which of the saints wilt thou turn?” at umaabot sa “Yet man is born unto trouble, as the sparks fly upward.” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Binubuo ang Job 5 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang Job 5:1–7. Nagbubukas ito sa “Call now, if there be any that will answer thee; and to which of the saints wilt thou turn?”, nagbabago malapit sa talata 4 sa “His children are far from safety, and they are crushed in the gate, neither is there any to…”, at umaabot sa “Yet man is born unto trouble, as the sparks fly upward.”. Ang nagsasalita, magkatulad na linya, mga larawan, galaw ng damdamin, at pagbabago ng tinig ang nagdadala sa argumento. Mas malalim ang karunungan kaysa sa awtomatikong pangako. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 1 tanong, 2 paghahambing, at 0 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Binubuo ang Job 5 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Although, Call, His, Whose, Yet. Kasama sa wikang bilang ang one. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 1: “Call now, if there be any that will answer thee; and to which of the saints wilt thou turn?” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. Job 5:1

    “Call now, if there be any that will answer thee; and to which of the saints wilt thou turn?” Pinababagal ng tanong ang sipi. Pansinin kung sino ang kailangang sumagot, ano ang ipinapalagay nito, at kung may tugon sa mga susunod na linya.

  2. Job 5:2

    “For wrath killeth the foolish man, and envy slayeth the silly one.” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.

  3. Job 5:3

    “I have seen the foolish taking root: but suddenly I cursed his habitation.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang cursed, foolish, habitation. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 2 at 4.

  4. Job 5:4

    “His children are far from safety, and they are crushed in the gate, neither is there any to deliver them.” Ang pagbanggit sa His ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  5. Job 5:5

    “Whose harvest the hungry eateth up, and taketh it even out of the thorns, and the robber swalloweth up their…” Ang pagbanggit sa Whose ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  6. Job 5:6

    “Although affliction cometh not forth of the dust, neither doth trouble spring out of the ground;” Ang pagbanggit sa Although ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  7. Job 5:7

    “Yet man is born unto trouble, as the sparks fly upward.” Ang pagbanggit sa Yet ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

Job 5:1-7

Bersiyong King James

1Call now, if there be any that will answer thee; and to which of the saints wilt thou turn?

2For wrath killeth the foolish man, and envy slayeth the silly one.

3I have seen the foolish taking root: but suddenly I cursed his habitation.

4His children are far from safety, and they are crushed in the gate, neither is there any to deliver them.

5Whose harvest the hungry eateth up, and taketh it even out of the thorns, and the robber swalloweth up their substance.

6Although affliction cometh not forth of the dust, neither doth trouble spring out of the ground;

7Yet man is born unto trouble, as the sparks fly upward.

Job 5:8-14

Mga talata 8–14: I would seek unto God, and unto God would I commit my cause:

Nagbubukas ang Job 5:8–14 sa “I would seek unto God, and unto God would I commit my cause:” at umaabot sa “They meet with darkness in the daytime, and grope in the noonday as in the night.” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Binubuo ang Job 5 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang Job 5:8–14. Nagbubukas ito sa “I would seek unto God, and unto God would I commit my cause:”, nagbabago malapit sa talata 11 sa “To set up on high those that be low; that those which mourn may be exalted to safety.”, at umaabot sa “They meet with darkness in the daytime, and grope in the noonday as in the night.”. Ang nagsasalita, magkatulad na linya, mga larawan, galaw ng damdamin, at pagbabago ng tinig ang nagdadala sa argumento. Mas malalim ang karunungan kaysa sa awtomatikong pangako. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 0 paghahambing, at 1 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Binubuo ang Job 5 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang God. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 11: “To set up on high those that be low; that those which mourn may be exalted to safety.” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. Job 5:8

    “I would seek unto God, and unto God would I commit my cause:” Pinapangalanan ng talata ang God sa halip na iwanang walang pinagmulan ang kilos. Pansinin kung ipinagpapatuloy, sinasagot, o inihahambing ito ng susunod na linya.

  2. Job 5:9

    “Which doeth great things and unsearchable; marvellous things without number:” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang doeth, marvellous, number. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 8 at 10.

  3. Job 5:10

    “Who giveth rain upon the earth, and sendeth waters upon the fields:” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang earth, fields, giveth. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 9 at 11.

  4. Job 5:11

    “To set up on high those that be low; that those which mourn may be exalted to safety.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang exalted, high, mourn. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 10 at 12.

  5. Job 5:12

    “He disappointeth the devices of the crafty, so that their hands cannot perform their enterprise.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang crafty, devices, disappointeth. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 11 at 13.

  6. Job 5:13

    “He taketh the wise in their own craftiness: and the counsel of the froward is carried headlong.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang carried, counsel, craftiness. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 12 at 14.

  7. Job 5:14

    “They meet with darkness in the daytime, and grope in the noonday as in the night.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang darkness, daytime, grope. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 13.

Job 5:8-14

Bersiyong King James

8I would seek unto God, and unto God would I commit my cause:

9Which doeth great things and unsearchable; marvellous things without number:

10Who giveth rain upon the earth, and sendeth waters upon the fields:

11To set up on high those that be low; that those which mourn may be exalted to safety.

12He disappointeth the devices of the crafty, so that their hands cannot perform their enterprise.

13He taketh the wise in their own craftiness: and the counsel of the froward is carried headlong.

14They meet with darkness in the daytime, and grope in the noonday as in the night.

Job 5:15-21

Mga talata 15–21: He saveth the poor from the sword, from their mouth, and from the hand…

Nagbubukas ang Job 5:15–21 sa “But he saveth the poor from the sword, from their mouth, and from the hand of the mighty.” at umaabot sa “Thou shalt be hid from the scourge of the tongue: neither shalt thou be afraid of destruction…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Binubuo ang Job 5 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang Job 5:15–21. Nagbubukas ito sa “But he saveth the poor from the sword, from their mouth, and from the hand of the mighty.”, nagbabago malapit sa talata 18 sa “For he maketh sore, and bindeth up: he woundeth, and his hands make whole.”, at umaabot sa “Thou shalt be hid from the scourge of the tongue: neither shalt thou be afraid of…”. Ang nagsasalita, magkatulad na linya, mga larawan, galaw ng damdamin, at pagbabago ng tinig ang nagdadala sa argumento. Mas malalim ang karunungan kaysa sa awtomatikong pangako. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 1 paghahambing, at 1 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Binubuo ang Job 5 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Almighty, God, Thou. Kasama sa wikang bilang ang six, seven. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 15: “But he saveth the poor from the sword, from their mouth, and from the hand of the mighty.” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. Job 5:15

    “But he saveth the poor from the sword, from their mouth, and from the hand of the mighty.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang hand, mighty, mouth. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 16.

  2. Job 5:16

    “So the poor hath hope, and iniquity stoppeth her mouth.” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.

  3. Job 5:17

    “Behold, happy is the man whom God correcteth: therefore despise not thou the chastening of the Almighty:” Ang pagbanggit sa Almighty ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  4. Job 5:18

    “For he maketh sore, and bindeth up: he woundeth, and his hands make whole.” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.

  5. Job 5:19

    “He shall deliver thee in six troubles: yea, in seven there shall no evil touch thee.” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

  6. Job 5:20

    “In famine he shall redeem thee from death: and in war from the power of the sword.” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

  7. Job 5:21

    “Thou shalt be hid from the scourge of the tongue: neither shalt thou be afraid of destruction when it cometh.” Ang pagbanggit sa Thou ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

Job 5:15-21

Bersiyong King James

15But he saveth the poor from the sword, from their mouth, and from the hand of the mighty.

16So the poor hath hope, and iniquity stoppeth her mouth.

17Behold, happy is the man whom God correcteth: therefore despise not thou the chastening of the Almighty:

18For he maketh sore, and bindeth up: he woundeth, and his hands make whole.

19He shall deliver thee in six troubles: yea, in seven there shall no evil touch thee.

20In famine he shall redeem thee from death: and in war from the power of the sword.

21Thou shalt be hid from the scourge of the tongue: neither shalt thou be afraid of destruction when it cometh.

Job 5:22-27

Mga talata 22–27: At destruction and famine thou shalt laugh: neither shalt thou be afraid…

Nagbubukas ang Job 5:22–27 sa “At destruction and famine thou shalt laugh: neither shalt thou be afraid of the beasts of the…” at umaabot sa “Lo this, we have searched it, so it is; hear it, and know thou it for thy good.” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Binubuo ang Job 5 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang Job 5:22–27. Nagbubukas ito sa “At destruction and famine thou shalt laugh: neither shalt thou be afraid of the beasts of…”, nagbabago malapit sa talata 24 sa “And thou shalt know that thy tabernacle shall be in peace; and thou shalt visit thy…”, at umaabot sa “Lo this, we have searched it, so it is; hear it, and know thou it for thy good.”. Ang nagsasalita, magkatulad na linya, mga larawan, galaw ng damdamin, at pagbabago ng tinig ang nagdadala sa argumento. Mas malalim ang karunungan kaysa sa awtomatikong pangako. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 0 paghahambing, at 0 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Binubuo ang Job 5 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Thou. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 24: “And thou shalt know that thy tabernacle shall be in peace; and thou shalt visit thy habitation, and shalt not sin.” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. Job 5:22

    “At destruction and famine thou shalt laugh: neither shalt thou be afraid of the beasts of the earth.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang afraid, beasts, destruction. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 23.

  2. Job 5:23

    “For thou shalt be in league with the stones of the field: and the beasts of the field shall be at peace with thee.” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.

  3. Job 5:24

    “And thou shalt know that thy tabernacle shall be in peace; and thou shalt visit thy habitation, and shalt not sin.” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

  4. Job 5:25

    “Thou shalt know also that thy seed shall be great, and thine offspring as the grass of the earth.” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

  5. Job 5:26

    “Thou shalt come to thy grave in a full age, like as a shock of corn cometh in in his season.” Ang pagbanggit sa Thou ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  6. Job 5:27

    “Lo this, we have searched it, so it is; hear it, and know thou it for thy good.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang good, hear, know. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 26.

Job 5:22-27

Bersiyong King James

22At destruction and famine thou shalt laugh: neither shalt thou be afraid of the beasts of the earth.

23For thou shalt be in league with the stones of the field: and the beasts of the field shall be at peace with thee.

24And thou shalt know that thy tabernacle shall be in peace; and thou shalt visit thy habitation, and shalt not sin.

25Thou shalt know also that thy seed shall be great, and thine offspring as the grass of the earth.

26Thou shalt come to thy grave in a full age, like as a shock of corn cometh in in his season.

27Lo this, we have searched it, so it is; hear it, and know thou it for thy good.

Mga sanggunian para sa kabanatang ito

Magkahiwalay na sanggunian ang mapa ng kuwento at malalim na pagninilay kasama ng planong ito. Bawat isa ay may sariling pahina.

Kuwentong sanggunian sa Antas 1Para sa mausisang kabataan at bagong mambabasa. Pinananatiling buhay ang bawat kabanata sa pamamagitan ng galaw ng kuwento, malinaw na larawan, paliwanag sa mahirap na salitang KJV, at nakakagulat na detalye.Malalim na sanggunian sa Antas 2Nakasalig sa tekstong KJV, na may pilosopikal at teolohikal na lalim at maingat na pagtukoy sa pananaw ng Katoliko, Protestante, Eastern Orthodox, Hudyo, at Messianic Jewish kapag mahalaga ang kanilang pagkakaiba.

Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata

Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kuwento sa Antas 1, pagsusuri sa Antas 2, at teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.

1

Magsimula sa unang larawan ng kabanata

Job 5:1: “Call now, if there be any that will answer thee; and to which of the saints wilt thou turn?”

2

Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago

Job 5:15: “But he saveth the poor from the sword, from their mouth, and from the hand of the mighty.”

3

Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita

cometh, earth, know, afraid, beasts, deliver

Obserbasyon at gabay sa pagtuturo

  1. Sundan ang nagsasalita, mga larawan, magkatulad na linya, tanong, at kilos ng damdamin.
  2. Pansinin kung saan hindi pinapayagan ng pagdurusa o tensyon ang madaling sagot.
  3. Basahin ang kasabihan bilang karunungan sa pagkilatis at hindi mekanikal na pangakong hiwalay sa konteksto.

Unahin ang teksto

Kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa

Nagsisimula ang buod sa sinasabi ng sipi at sa ugnayan ng mga bahagi nito. Hindi nito ipinapalagay na nalutas na ng isang denominasyon ang lahat ng tanong. Malinaw na tinutukoy kung ang konklusyon ay nakasalalay sa tradisyon, teoryang pampanitikan, o rekonstruksiyong pangkasaysayan.

Unang inihaharap ang tekstong KJV. Nilalagyan ng malinaw na pangalan ang mga interpretasyon, at ipinapakita lamang ang mga pagkakaiba kapag nakatutulong ang mga ito upang maunawaan kung bakit hindi palaging iisa ang sagot ng mga seryosong komunidad.

Inihahanda pa ang paghahambing ng mga interpretasyon para sa kabanatang ito. Habang wala pa ang mga nasuring tala, malinaw na pinaghihiwalay ng pahinang ito ang teksto ng KJV, buod, at aplikasyon nang hindi sinasabing nagkakasundo ang lahat ng responsableng mambabasa sa bawat tanong.

Mga layunin sa pagkatuto

  1. Ilagay ang Job 5 sa loob ng Job 5 at ipaliwanag ang tungkulin nito sa Job.
  2. Ilarawan mula sa ebidensiya kung paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Binubuo ang Job 5 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga.
  3. Ihiwalay ang tahasang pahayag, konklusyong suportado ng Kasulatan, at interpretasyon.
  4. Ipaliwanag kung paano ginagabayan ng uring tula at karunungan ang responsableng pagbasa.
  5. Ihambing ang kaugnay na awit o video sa sipi at bumalik sa teksto para suriin ito.
  6. Bumuo ng personal at pampamayanang tugon na hindi lumalampas sa ebidensiya ng Kasulatan.

Paghahanda ng guro

  1. Basahin nang dalawang ulit ang Job 5, pati ang agad na nauuna at sumusunod dito.
  2. Balikan ang bahagi ng aklat: Job 5 (Job 5).
  3. Markahan ang nagsasalita, kilos, nauulit na salita, utos, paghahambing, pangako, at bunga.
  4. Pakinggan o panoorin muna ang kaugnay na media at itala kung saan ito nagpapaikli, nagbibigay-kahulugan, o nagsasadula.
  5. Maghanda ng paraang makakasagot ang mga kalahok nang hindi sila pinipilit magbahagi ng personal na karanasan.

Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon

Tahasang pahayag

Magtala ng dalawang pahayag na tuwirang sinasabi ng Job 5 at banggitin ang mga talata.

Suportado ng Kasulatan

Bumuo ng konklusyon mula sa ilang bahagi ng Job 5. Ipaliwanag ang bawat hakbang.

Matibay na hinuha

Tukuyin ang konklusyong malapit na sumusunod sa teksto kahit hindi ito nakasaad sa iisang pangungusap.

Posible o tradisyonal na pagbasa

Kung may magkakaibang responsableng pagbasa, ipakita ang kaibahan at huwag itong ituring na katiyakan.

Hangganan

Huwag gawing konklusyon sa pagtuturo ang haka-haka.

Talakayan na may gabay sa sagot

1. Ano ang tuwirang sinasabi ng Job 5 tungkol sa Diyos, mga tao, o kalagayan?

Ipakita ang gabay ng guro

Magsimula sa mga salita at kilos sa sipi. Humingi ng eksaktong talata bago tanggapin ang konklusyon.

2. Paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Binubuo ang Job 5 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga?

Ipakita ang gabay ng guro

Sundan ang simula, pagbabago, at kinalabasan. Huwag umasa sa isang pangungusap kung may malinaw na pagkakasunod ang yunit.

3. Anong salita, kilos, paghahambing, o tugon ang nauulit, at ano ang tungkulin nito?

Ipakita ang gabay ng guro

Maaaring ipakita ng pag-uulit ang balangkas o diin, ngunit ipaliwanag ang kahulugan nito sa konteksto.

4. Paano nakatutulong ang yunit sa bahaging Job 5?

Ipakita ang gabay ng guro

Ihambing ang yunit sa nauuna at sumusunod dito sa parehong aklat.

5. Anong pag-iingat ang kailangan dahil sa uring tula at karunungan?

Ipakita ang gabay ng guro

Pansinin ang nagsasalita, larawan, magkatulad na linya, galaw ng damdamin, at kaibahan ng karunungan sa awtomatikong pangako.

6. Anong tapat na tugon ang hinihingi nito sa isang tao at sa pamayanan?

Ipakita ang gabay ng guro

Bumuo ng tiyak at angkop na kilos. Huwag gawing utos ang paglalarawan kung walang ebidensiya.

Responsableng pagsasabuhay

Puso at gawi

Tukuyin ang paniniwala, hangarin, o gawing itinutuwid, pinatitibay, o inililihis ng Job 5.

Ugnayan at pamayanan

Bumuo ng kilos na mag-iingat sa dangal, katotohanan, katarungan, habag, o katapatan sa isang tunay na ugnayan.

Pagsamba at panalangin

Sumulat ng panalangin gamit ang mga salita at alalahanin ng sipi.

Paglilingkod at patotoo

Pumili ng nakikitang tugon para sa linggong ito at ng taong makakasama sa pananagutan.

Pag-angkop para sa tagapakinig

Mga bata

Gumamit ng maikling bahagi, mapa ng mga tao at kilos, at isang tiyak na tugon. Ipaliwanag muna ang mahihirap na salita.

Kabataan

Ipatukoy ang presyon, katapatan, kapangyarihan, at bunga. Payagang sumagot sa sulat nang hindi kailangang magbahagi sa lahat.

Matatanda

Magdagdag ng kontekstong pampanitikan at pangkasaysayan, ihambing ang responsableng pagbasa, at humingi ng ebidensiya sa bawat pahayag.

Iba-ibang edad

Pagpartnerin ang magkaibang edad, unahin ang obserbasyon bago interpretasyon, at magwakas sa sama-samang panalangin.

Online o sa tahanan

Ipadala nang maaga ang sipi, gamitin ang media bilang paghinto para magmasid, at tipunin ang sagot sa iisang dokumento.

Kumpletong 75-minutong daloy ng pagtuturo

Maaaring alisin ng grupong kulang sa oras ang pinalawak na talakayan, ngunit panatilihin ang pagbasa ng Kasulatan, pagsuri ng ebidensiya, at pangwakas na tugon.

5 min

Panimula

Ipakilala ang aklat, Job 5, uri, at pangunahing tanong. Ipaliwanag na susuriin sa teksto ang bawat konklusyon.

15 min

Buong pagbasa

Basahin nang malakas o tahimik ang yunit. Markahan ang nagsasalita, pag-uulit, utos, paghahambing, at pagbabago.

15 min

Pagbasa bawat bahagi

Sundan ang ginabayang mga bahagi. Ibuod ang bawat isa sa isang pangungusap at itala ang talatang sumusuporta rito.

10 min

Awit o video

Gumamit ng kaugnay na media. Ihambing ang diin at hindi nito isinama sa sipi.

15 min

Talakayang may ebidensiya

Gamitin ang mga tanong at humingi ng talata para sa bawat mahalagang sagot.

10 min

Pagsasabuhay

Bumuo ng personal at pampamayanang tugon. Iwasan ang pangako o utos na hindi itinatakda ng teksto.

5 min

Buod at panalangin

Kumpletuhin ng bawat isa ang isang pangungusap tungkol sa sipi. Manalangin gamit ang mga salita at alalahanin nito.

Pag-aaral gamit ang awit at video

Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.

  1. Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
  2. Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
  3. Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.