Lucas: Kabanata 15 | Mga Gabay para sa Guro | Mga Sinematikong Awit ng Bibliya

Ang malaking larawan

Sinasagot ng Lucas 15 ang reklamo tungkol sa pagtanggap ni Jesus sa mga makasalanan sa pamamagitan ng pagtatanong kung may makauunawa ba sa pagkakatagpo nang hindi nauunawaan ang kagalakan. Natagpuan ng pastol ang isang tupa at tinatawag niya ang iba upang magdiwang. Natagpuan ng babae ang isang salapi matapos magsindi ng ilawan at magwalis ng bahay, at ganoon din ang kanyang ginagawa. Pagkatapos ay nagiging isang sambahayang may dalawang anak na lalaki ang huwaran, at lumalalim ang kabanata nang hindi iniiwan ang indayog. Kinukuha ng nakababatang anak ang kanyang bahagi, nilulustay ito, bumabalik na may pagtatapat, at sinasalubong ng isang amang tumatakbo bago pa mabigyang-kahulugan ng iminungkahing kasunduan sa trabaho ang muling pagkikita. Ginagawang hayag ng balabal, singsing, panyapak, at piging ang pagtanggap. Gayunman, hindi nagtatapos ang kabanata sa hapag. Nasa labas ang nakatatandang anak, galit na umiiral man lamang ang pagdiriwang na ito, at lumalabas muli ang ama. Hindi niya itinatanggi ang lugar ng nakatatandang anak o ang katotohanan ng nananatiling kanya. Ibinabalik niya ang salitang "kapatid" at ipinapaliwanag kung bakit kailangan ang kagalakan. Iniiwang bukas ni Lucas ang huling pinto dahil nailagay na ngayon sa loob ng talinghaga ang reklamong nagbukas ng kabanata.

Pangunahing katotohanan

Sinasagot ng Lucas 15 ang pagrereklamo sa pagtanggap ni Jesus sa mga makasalanan sa pamamagitan ng tatlong papatinding salaysay ng pagkawala at kagalakan, na humahantong sa amang tumatakbo upang tanggapin ang nagbabalik na anak at pagkatapos ay muling lumalabas upang pakiusapan ang nakatatandang anak na ayaw pumasok sa pagdiriwang.

Lucas 15: May lugar sa pagdiriwang para sa parehong anak

Kasulatan sa mismong pahina

Lucas · Ang Dating Biblia 1905 · 32

Naging paliwanag ang reklamo

Lucas 15:1-7

Tagpo sa kabanataLucas 15

1Nagsisilapit nga sa kaniya ang lahat ng mga maniningil ng buwis at makasalanan upang makinig sa kaniya.

2At ang mga Fariseo at gayon din ang mga eskriba ay nangagbubulongbulungan, na nangagsasabi, Tinatanggap ng taong ito ang mga makasalanan, at sumasalo sa kanila.

3At sinalita niya sa kanila ang talinghagang ito, na sinasabi,

4Aling tao sa inyo, na kung mayroong isang daang tupa, at mawala ang isa sa mga yaon ay hindi iiwan ang siyam na pu't siyam sa ilang, at hahanapin ang nawala, hanggang sa ito'y kaniyang masumpungan?

5At pagka nasumpungan niya, ay pinapasan niya sa kaniyang balikat, na natutuwa.

6At paguwi niya sa tahanan, ay titipunin niya ang kaniyang mga kaibigan at ang kaniyang mga kapitbahay, na sasabihin sa kanila, Makipagkatuwa kayo sa akin, sapagka't nasumpungan ko ang aking tupang nawala.

7Sinasabi ko sa inyo, na gayon din magkakatuwa sa langit dahil sa isang makasalanang nagsisisi, kay sa siyam na pu't siyam na taong matutuwid na di nangagkakailangang magsipagsisi.

Isang ilawan, walis, at hindi nabawasang karapatan

Lucas 15:8-10

Tagpo sa kabanataLucas 15

8O aling babae na may sangpung putol na pilak, na kung mawalan siya ng isang putol, ay hindi baga magpapaningas ng isang ilawan, at wawalisan ang bahay, at hahanaping masikap hanggang sa ito'y masumpungan niya?

9At pagka nasumpungan niya, ay titipunin niya ang kaniyang mga kaibigan at mga kapitbahay, na sinasabi, Makipagkatuwa kayo sa akin, sapagka't nasumpungan ko ang isang putol na nawala sa akin.

10Gayon din, sinasabi ko sa inyo, na may tuwa sa harapan ng mga anghel ng Dios, dahil sa isang makasalanang nagsisisi.

Umalis ang mana bago ang anak

Lucas 15:11-16

Galilea at Judea

11At sinabi niya, May isang tao na may dalawang anak na lalake:

12At sinabi sa kaniyang ama ng bunso, Ama, ibigay mo sa akin ang bahagi ng iyong kayamanang nauukol sa akin. At binahagi niya sa kanila ang kaniyang pagkabuhay.

13At hindi nakaraan ang maraming araw, ay tinipong lahat ng anak na bunso ang ganang kaniya, at naglakbay sa isang malayong lupain; at doo'y inaksaya ang kaniyang kabuhayan sa palunging pamumuhay.

14At nang magugol na niyang lahat, ay nagkaroon ng isang malaking kagutom sa lupaing yaon; at siya'y nagpasimulang mangailangan.

15At pumaroon siya at nakisama sa isa sa mga mamamayan sa lupaing yaon; at sinugo niya siya sa kaniyang mga parang, upang magpakain ng mga baboy.

16At ibig sana niyang mabusog ang kaniyang tiyan ng mga ipa na kinakain ng mga baboy: at walang taong magbigay sa kaniya.

Sinalubong ang inihandang pananalita ng pagtanggap na hindi pinaghandaan

Lucas 15:17-24

Tagpo sa kabanataLucas 15

17Datapuwa't nang siya'y makapagisip ay sinabi niya, Ilang mga alilang upahan ng aking ama ang may sapat at lumalabis na pagkain, at ako rito'y namamatay ng gutom?

18Magtitindig ako at paroroon sa aking ama, at aking sasabihin sa kaniya, Ama, nagkasala ako laban sa langit, at sa iyong paningin:

19Hindi na ako karapatdapat na tawaging anak mo: gawin mo akong tulad sa isa sa iyong mga alilang upahan.

20At siya'y nagtindig, at pumaroon sa kaniyang ama. Datapuwa't samantalang nasa malayo pa siya, ay natanawan na siya ng kaniyang ama, at nagdalang habag, at tumakbo, at niyakap siya sa leeg, at siya'y hinagkan.

21At sinabi ng anak sa kaniya, Ama, nagkasala ako laban sa langit, at sa iyong paningin: hindi na ako karapatdapat na tawaging anak mo.

22Datapuwa't sinabi ng ama sa kaniyang mga alipin, Dalhin ninyo ritong madali ang pinakamabuting balabal, at isuot ninyo sa kaniya; at lagyan ninyo ng singsing ang kaniyang kamay, at mga panyapak ang kaniyang mga paa:

23At kunin ninyo ang pinatabang guya, at inyong patayin, at tayo'y magsikain, at mangagkatuwa:

24Sapagka't patay na ang anak kong ito, at muling nabuhay; siya'y nawala, at nasumpungan. At sila'y nangagpasimulang mangagkatuwa.

Lumabas ang ama sa ikalawang pagkakataon

Lucas 15:25-32

Tagpo sa kabanataLucas 15

25Nasa bukid nga ang anak niyang panganay: at nang siya'y dumating at malapit sa bahay, ay narinig niya ang tugtugan at ang sayawan.

26At pinalapit niya sa kaniya ang isa sa mga alipin, at itinanong kung ano kaya ang mga bagay na yaon.

27At sinabi niya sa kaniya, Dumating ang kapatid mo; at pinatay ng iyong ama ang pinatabang guya, dahil sa siya'y tinanggap niya na ligtas at magaling.

28Datapuwa't nagalit siya, at ayaw pumasok: at lumabas ang kaniyang ama, at siya'y namanhik sa kaniya.

29Datapuwa't siya'y sumagot at sinabi sa kaniyang ama, Narito, maraming taon nang kita'y pinaglilingkuran, at kailan ma'y hindi ako sumuway sa iyong utos; at gayon ma'y hindi mo ako binigyan kailan man ng isang maliit na kambing, upang ipakipagkatuwa ko sa aking mga kaibigan:

30Datapuwa't nang dumating itong anak mong umubos ng iyong pagkabuhay sa mga patutot, ay ipinagpatay mo siya ng pinatabang guya.

31At sinabi niya sa kaniya, Anak, ikaw ay palaging nasa akin, at iyo ang lahat ng akin.

32Datapuwa't karapatdapat mangagkatuwa at mangagsaya tayo: sapagka't patay ang kapatid mong ito, at muling nabuhay; at nawala, at nasumpungan.

May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral

Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.

Buksan ang Malalim na Personal na Pagninilay →Ang pangkalahatang tanaw ng kabanata para sa baguhan

Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata

Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.

Magsimula sa unang larawan ng kabanata

Lucas 15:1: “Nagsisilapit nga sa kaniya ang lahat ng mga maniningil ng buwis at makasalanan upang makinig sa kaniya.”

Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago

Lucas 15:17: “Datapuwa't nang siya'y makapagisip ay sinabi niya, Ilang mga alilang upahan ng aking ama ang may sapat at lumalabis na pagkain, at ako rito'y namamatay ng…”

Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita

kaniyang, niya, kaniya, isang, anak, siya'y

Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod

Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.

Lucas 15:1-3
Para kanino ang kabanata
Magsimula sa tagpuan, sapagkat ipinaliliwanag nito ang lahat ng kasunod. Lumalapit ang mga maniningil ng buwis at makasalanan upang makinig kay Jesus, at nagrereklamo ang mga pinuno ng relihiyon na tinatanggap niya sila at sumasalo sa kanila. Ipaliwanag na ang magkasalong pagkain ay nangangahulugan ng pagtanggap at pakikipagkaibigan. Turuan ang klase na panatilihing nakikita ang dalawang pangkat sa buong tatlong talinghaga: nasusumpungan ang mga nawawala, at nanonood ang mga nagrereklamo. Kung wala ang hakbang na ito, nagiging tatlong magkakahiwalay na nakaaaliw na larawan ang kabanata; kung mayroon, nagiging hamon ito sa bawat isang nag-aakalang ligtas na siya.
Lucas 15:4-7
Ang pastol na nagpapasan
Ituro ang unang talinghaga sa pamamagitan ng mga kilos ng pastol: napansin niya ang pagkawala, iniwan ang kawan, naghanap hanggang masumpungan, pinasan ang tupa pauwi, at nagdaos ng pagdiriwang. Ipaliwanag na hindi kayang hanapin ng nawawalang tupa ang sariling daan pabalik, kaya idinidiin ng larawan ang naghahanap. Pagkatapos ay basahin ang 15:7 at ipaliwanag ang pariralang mga taong matutuwid na di nangangailangang magsisi nang may bahagyang ironiya: inaakala ng mga nagbubulungan na sila ang mga taong iyon. Iugnay sa Ezekiel 34:11-16, kung saan nangangako ang Diyos na siya mismo ang maghahanap sa kaniyang nawawalang mga tupa.
Lucas 15:8-10
Ang babaeng may ilawan at walis
Lumipat sa isang maliit at madilim na bahay na lupa ang sahig. Maaaring bahagi ng kaniyang ipon o ng palamuti sa ulo ang pilak, bagaman hindi ito sinasabi ng teksto. Ituro ang kaniyang maingat na paghahanap, ang ilawan, ang pagwawalis, ang sikap, at ang kagalakang ibinahagi sa mga kaibigan. Ituro na inilalagay ni Jesus ang paghahanap ng isang babae katabi ng paghahanap ng pastol, kapuwa larawan ng Diyos. Ituro ang hakbang na ito nang mabilis ngunit sinasadya, sapagkat inuulit nito ang padron upang matutuhan ito ng klase bago ang mas mahaba at mas nakagugulat na talinghagang kasunod.
Lucas 15:11-24
Ang bunsong anak at ang amang tumakbo
Ituro ang hiling ng bunso bilang malalim na insulto: paghingi ng mana habang buhay pa ang ama. Pagkatapos ay ang malayong lupain, ang pag-aaksaya, ang taggutom, ang mga baboy, na para sa nakikinig na Judio ay ang pinakamababang lugar. Ipaliwanag ang nang siya'y makapag-isip bilang pagbabalik ng kaniyang katinuan. Ituro ang inihanda niyang sasabihin, at saka bumagal sa 15:20: natanawan siya ng ama mula sa malayo, nagdalang habag, tumakbo, niyakap at hinagkan siya. Ipaliwanag na kahiya-hiya para sa isang matanda at kagalang-galang na lalake ang tumakbo sa harap ng madla. Pagkatapos ay ang balabal, singsing, panyapak at piging: pagbabalik bilang anak. Ituro ang hakbang na ito bilang puso ng Diyos na inihayag.
Lucas 15:25-32
Ang panganay sa labas
Huwag hayaang magtapos ang aralin sa piging; hindi rito nagtatapos si Jesus. Dumating ang panganay mula sa bukid, narinig ang tugtugan, nalaman ang dahilan at ayaw pumasok. Ituro ang ikalawang paglabas ng ama: lumabas siya ng bahay para sa bunso, at ngayon ay lumabas muli para sa panganay. Pagkatapos ay ang reklamo, ang pariralang itong anak mo, at ang magiliw na sagot ng ama. Ipaliwanag na malapit sa ama ang panganay sa katawan ngunit malayo sa puso. Magtapos sa pagpansin sa bukas na wakas, at hilingin sa klase na makita ang mga Fariseo ng 15:2 na nakatayo sa pintuan.

Kung saan natitisod ang mga mag-aaral

Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.

“Ang alibughang anak ang pangunahing punto; tauhang pandagdag lamang ang panganay na kapatid.”

Sinalita ang kabanata sapagkat ang mga Fariseo at mga eskriba ay “nangagbubulongbulungan” (15:2). Sinasalamin ng galit ng panganay, ng reklamo niya tungkol sa paglilingkod at ng pagtanggi niyang pumasok (15:28-30) ang mga nagbubulungang iyon. Nagtatapos ang talinghaga sa amang namamanhik sa kaniya (15:31-32), hindi sa bunso. Ituro ang dalawang anak bilang kapuwa nawawala sa magkaibang paraan: ang isa'y nasa malayo, ang isa'y nasa bahay. Maraming tapat na kaanib ng iglesia ang kailangang makarinig ng sarili nila sa panganay, nang may biyaya.

“Tatanggapin lamang ako ng Diyos pabalik kung karapat-dapat na ako.”

Naghanda ang bunso ng sasabihing humihiling na gawin siyang alilang upahan (15:19), ngunit “samantalang nasa malayo pa siya, ay natanawan na siya ng kaniyang ama” at tumakbo ito (15:20), at ibinalik siya bago pa niya natapos ang sasabihin (15:21-22). Pinasan pauwi ang tupa at nasumpungan ang pilak; walang kinita ang alinman. Ang pagsisisi ay pag-uwi, “siya'y nagtindig, at pumaroon sa kaniyang ama” (15:20), hindi pagbabayad ng utang. Ituro ito nang malaya, lalo na sa mga mag-aaral na pakiramdam ay masyado na silang malayo.

“Ipinakikita nito na hindi talaga mahalaga sa Diyos ang kasalanan.”

Tapat na inilalarawan ang buhay ng bunso: “inaksaya ang kaniyang kabuhayan sa palunging pamumuhay” (15:13) at nauwi sa gutom kasama ng mga baboy. Nagtapat siya, “Ama, nagkasala ako laban sa langit, at sa iyong paningin” (15:21), at tinawag ng ama ang kaniyang kalagayan na patay at nawala (15:24). Nanunira ang kasalanan; masaya ang pagtanggap sapagkat tunay ang pagkawala. Ituro na hindi pinalalampas ng biyaya ng Diyos ang kasalanan kundi inililigtas ang makasalanan mula rito.

“Ang siyamnapu't siyam na matuwid ay nangangahulugang hindi kailangang magsisi ng karamihan.”

Sa 15:7 ay nagsasalita si Jesus sa mga Fariseo at eskribang nag-aakalang matuwid sila. Binibigkas nang may ironiya ang “taong matutuwid na di nangagkakailangang magsipagsisi”, sapagkat sa 13:3 at 13:5 ay sinabi na niya sa bawat nakikinig, “malibang kayo'y mangagsisi, ay mangamamatay kayong lahat sa gayon ding paraan”. Kailangan ding pumasok ng panganay. Ituro na lahat ay nangangailangan ng pagsisisi, at ang tuwa ng langit ay dahil sa isang nagbabalik-loob, hindi dahil sa mga nag-aakalang wala silang pangangailangan.

Mga layunin sa pagkatuto

Ipaliwanag ang reklamong nasa Lucas 15:1-2 na nagbunsod sa lahat ng tatlong salaysay.
Ihambing ang mga bilang ng isang tupa sa isang daan, isang barya sa sampu, at isang anak sa isang pamilya.
Tukuyin ang paulit-ulit na pagkakasunod ng pagkawala, paghahanap o pagbabalik, pagkatagpo, pagtawag sa iba, at kagalakan.
Sundan ang pagbagsak ng nakababatang anak mula sa paghingi ng mana tungo sa taggutom, mga baboy, gutom, pag-amin, at pagbabalik.
Ilista ang mga ginawa ng ama bago matapos ng nakababatang anak ang inihanda niyang pananalita.
Suriin ang reklamo ng nakatatandang anak at huling pakiusap ng ama, na binibigyang-pansin ang wakas na hindi nagbibigay ng resolusyon.

Paghahanda ng guro

Magsimula sa mga talatang 1-2.
Maghanda upang ipaliwanag ang bigat sa kabuhayan ng paghingi ng nakababatang anak ng kanyang bahagi at ang kahihiyan ng kalagayan niya kalaunan sa piling ng mga baboy.
Markahan ang bawat pagbanggit sa tuwa, kagalakan, pagsasaya, at pagkagalak.
Maghanda upang pansining hinahati ng ama ang kanyang ‘ari-arian’ sa mga anak sa talatang 12 at kalaunan ay sinasabi sa nakatatandang anak, ‘iyo ang lahat ng akin’ sa talatang 31.
Huwag tapusin ang aralin sa yakap ng ama.

Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon

Tahasang nakasaad

Tahasang ipinaliliwanag ng Lucas 15:7 at 10 ang unang dalawang salaysay bilang kagalakan sa isang makasalanang nagsisisi, kabilang ang kagalakan sa harap ng mga anghel ng Diyos.

Sinusuportahan ng Kasulatan

Tahasang sinasabi ng Lucas 15:20-24 na nakikita ng ama ang nagbabalik na anak habang malayo pa, nahahabag, tumatakbo, yumayakap at humahalik sa kanya, nag-uutos na ibigay ang balabal, singsing, sapatos, at pinatabang guya, at ipinaliliwanag ang pagdiriwang bilang pagkakabawi mula sa pagkawalang tulad ng kamatayan.

Matibay na hinuha

Ang paglabas ng ama upang pakiusapan ang nakatatandang anak sa talatang 28 ay mariing katulad ng pagtakbo niya patungo sa nakababata sa talatang 20: aktibong hinaharap ng ama ang dalawang uri ng pagkaligaw, ang isang nakikita sa paghihimagsik at ang isang nakikita sa pagtangging puno ng sama ng loob.

Posible o tradisyonal na pagbasa

Karaniwang tinatawag sa tradisyon ang ikatlong salaysay na ‘Ang Alibughang Anak,’ bagaman hindi ito binibigyan ni Lucas ng pamagat.

Hangganan

Hindi sinasabi ni Lucas na hindi tapat ang pagsisisi ng nakababatang anak dahil gutom ang nagtulak sa kanyang bumalik, hindi iniuulat kung pumasok kalaunan ang nakatatandang anak, at hindi itinutumbas ang bawat detalye ng mga salaysay sa hiwalay na simbolong teolohikal.