Ang malaking larawan
Nagbubukas ang Lucas 16 sa “And he said also unto his disciples, There was a certain rich man, which had a steward…”, nagbabago malapit sa talata 16 sa “The law and the prophets were until John: since that time the kingdom of God is…”, at nagtatapos sa “And he said unto him, If they hear not Moses and the prophets, neither will they be…”. Sinusundan ng mga puntong ito ang sariling galaw ng kabanata mula simula hanggang wakas.
Kasulatan sa tabi ng buod
Lucas · Bersiyong King James · 31Lucas 16:1-8
Mga talata 1–8: He said also unto his disciples, There was a certain rich man, which had…
Nagbubukas ang Lucas 16:1–8 sa “And he said also unto his disciples, There was a certain rich man, which had a steward; and the…” at umaabot sa “And the lord commended the unjust steward, because he had done wisely: for the children of this…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Binubuo ang Lucas 16 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga.
Mas malalim na pag-aaral
Isang buong yunit ang Lucas 16:1–8. Nagbubukas ito sa “And he said also unto his disciples, There was a certain rich man, which had a steward; and…”, nagbabago malapit sa talata 4 sa “I am resolved what to do, that, when I am put out of the stewardship, they may receive me…”, at umaabot sa “And the lord commended the unjust steward, because he had done wisely: for the children of…”. Ang sinasabi at ginagawa ni Jesus, tugon ng bawat tao, at paglalakbay tungo sa krus at muling pagkabuhay ang nagbibigay-anyo sa bahagi. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 6 palatandaan ng pananalita, 4 tanong, 0 paghahambing, at 1 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.
Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Binubuo ang Lucas 16 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.
Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Take. Kasama sa wikang bilang ang one, hundred, fifty. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 3: “Then the steward said within himself, What shall I do? for my lord taketh away from me the stewardship: I cannot dig; to beg I am…” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.
Pag-aaral sa bawat talata
- Luke 16:1
“And he said also unto his disciples, There was a certain rich man, which had a steward; and the same was accused unto…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang accused, certain, disciples. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 2.
- Luke 16:2
“And he called him, and said unto him, How is it that I hear this of thee? give an account of thy stewardship; for thou…” Pinababagal ng tanong ang sipi. Pansinin kung sino ang kailangang sumagot, ano ang ipinapalagay nito, at kung may tugon sa mga susunod na linya.
- Luke 16:3
“Then the steward said within himself, What shall I do? for my lord taketh away from me the stewardship: I cannot dig…” Pinababagal ng tanong ang sipi. Pansinin kung sino ang kailangang sumagot, ano ang ipinapalagay nito, at kung may tugon sa mga susunod na linya.
- Luke 16:4
“I am resolved what to do, that, when I am put out of the stewardship, they may receive me into their houses.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang houses, receive, resolved. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 3 at 5.
- Luke 16:5
“So he called every one of his lord’s debtors unto him, and said unto the first, How much owest thou unto my lord?” Pinababagal ng tanong ang sipi. Pansinin kung sino ang kailangang sumagot, ano ang ipinapalagay nito, at kung may tugon sa mga susunod na linya.
- Luke 16:6
“And he said, An hundred measures of oil. And he said unto him, Take thy bill, and sit down quickly, and write fifty.” Ginagawang kongkreto ng bilang na hundred ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.
- Luke 16:7
“Then said he to another, And how much owest thou? And he said, An hundred measures of wheat. And he said unto him…” Pinababagal ng tanong ang sipi. Pansinin kung sino ang kailangang sumagot, ano ang ipinapalagay nito, at kung may tugon sa mga susunod na linya.
- Luke 16:8
“And the lord commended the unjust steward, because he had done wisely: for the children of this world are in their…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang children, commended, generation. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 7.
Lucas 16:1-8
Bersiyong King James1And he said also unto his disciples, There was a certain rich man, which had a steward; and the same was accused unto him that he had wasted his goods.
2And he called him, and said unto him, How is it that I hear this of thee? give an account of thy stewardship; for thou mayest be no longer steward.
3Then the steward said within himself, What shall I do? for my lord taketh away from me the stewardship: I cannot dig; to beg I am ashamed.
4I am resolved what to do, that, when I am put out of the stewardship, they may receive me into their houses.
5So he called every one of his lord’s debtors unto him, and said unto the first, How much owest thou unto my lord?
6And he said, An hundred measures of oil. And he said unto him, Take thy bill, and sit down quickly, and write fifty.
7Then said he to another, And how much owest thou? And he said, An hundred measures of wheat. And he said unto him, Take thy bill, and write fourscore.
8And the lord commended the unjust steward, because he had done wisely: for the children of this world are in their generation wiser than the children of light.
Lucas 16:9-16
Mga talata 9–16: I say unto you, Make to yourselves friends of the mammon of…
Nagbubukas ang Lucas 16:9–16 sa “And I say unto you, Make to yourselves friends of the mammon of unrighteousness; that, when ye…” at umaabot sa “The law and the prophets were until John: since that time the kingdom of God is preached, and…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Binubuo ang Lucas 16 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga.
Mas malalim na pag-aaral
Isang buong yunit ang Lucas 16:9–16. Nagbubukas ito sa “And I say unto you, Make to yourselves friends of the mammon of unrighteousness; that, when…”, nagbabago malapit sa talata 12 sa “And if ye have not been faithful in that which is another man’s, who shall give you that…”, at umaabot sa “The law and the prophets were until John: since that time the kingdom of God is preached…”. Ang sinasabi at ginagawa ni Jesus, tugon ng bawat tao, at paglalakbay tungo sa krus at muling pagkabuhay ang nagbibigay-anyo sa bahagi. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 1 palatandaan ng pananalita, 2 tanong, 1 paghahambing, at 3 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.
Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Binubuo ang Lucas 16 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.
Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang God, John, Make, Pharisees. Kasama sa wikang bilang ang two, one. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 12: “And if ye have not been faithful in that which is another man’s, who shall give you that which is your own?” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.
Pag-aaral sa bawat talata
- Luke 16:9
“And I say unto you, Make to yourselves friends of the mammon of unrighteousness; that, when ye fail, they may receive…” Ang pagbanggit sa Make ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
- Luke 16:10
“He that is faithful in that which is least is faithful also in much: and he that is unjust in the least is unjust also…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang faithful, least, unjust. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 9 at 11.
- Luke 16:11
“If therefore ye have not been faithful in the unrighteous mammon, who will commit to your trust the true riches?” Pinababagal ng tanong ang sipi. Pansinin kung sino ang kailangang sumagot, ano ang ipinapalagay nito, at kung may tugon sa mga susunod na linya.
- Luke 16:12
“And if ye have not been faithful in that which is another man’s, who shall give you that which is your own?” Pinababagal ng tanong ang sipi. Pansinin kung sino ang kailangang sumagot, ano ang ipinapalagay nito, at kung may tugon sa mga susunod na linya.
- Luke 16:13
“No servant can serve two masters: for either he will hate the one, and love the other; or else he will hold to the…” Ginagawang kongkreto ng bilang na two ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.
- Luke 16:14
“And the Pharisees also, who were covetous, heard all these things: and they derided him.” Ang pagbanggit sa Pharisees ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
- Luke 16:15
“And he said unto them, Ye are they which justify yourselves before men; but God knoweth your hearts: for that which is…” Pinapangalanan ng talata ang God sa halip na iwanang walang pinagmulan ang kilos. Pansinin kung ipinagpapatuloy, sinasagot, o inihahambing ito ng susunod na linya.
- Luke 16:16
“The law and the prophets were until John: since that time the kingdom of God is preached, and every man presseth into…” Ang pagbanggit sa John ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
Lucas 16:9-16
Bersiyong King James9And I say unto you, Make to yourselves friends of the mammon of unrighteousness; that, when ye fail, they may receive you into everlasting habitations.
10He that is faithful in that which is least is faithful also in much: and he that is unjust in the least is unjust also in much.
11If therefore ye have not been faithful in the unrighteous mammon, who will commit to your trust the true riches?
12And if ye have not been faithful in that which is another man’s, who shall give you that which is your own?
13No servant can serve two masters: for either he will hate the one, and love the other; or else he will hold to the one, and despise the other. Ye cannot serve God and mammon.
14And the Pharisees also, who were covetous, heard all these things: and they derided him.
15And he said unto them, Ye are they which justify yourselves before men; but God knoweth your hearts: for that which is highly esteemed among men is abomination in the sight of God.
16The law and the prophets were until John: since that time the kingdom of God is preached, and every man presseth into it.
Lucas 16:17-24
Mga talata 17–24: It is easier for heaven and earth to pass, than one tittle of the law to…
Nagbubukas ang Lucas 16:17–24 sa “And it is easier for heaven and earth to pass, than one tittle of the law to fail.” at umaabot sa “And he cried and said, Father Abraham, have mercy on me, and send Lazarus, that he may dip the…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Binubuo ang Lucas 16 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga.
Mas malalim na pag-aaral
Isang buong yunit ang Lucas 16:17–24. Nagbubukas ito sa “And it is easier for heaven and earth to pass, than one tittle of the law to fail.”, nagbabago malapit sa talata 20 sa “And there was a certain beggar named Lazarus, which was laid at his gate, full of sores,”, at umaabot sa “And he cried and said, Father Abraham, have mercy on me, and send Lazarus, that he may dip…”. Ang sinasabi at ginagawa ni Jesus, tugon ng bawat tao, at paglalakbay tungo sa krus at muling pagkabuhay ang nagbibigay-anyo sa bahagi. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 1 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 0 paghahambing, at 0 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.
Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Binubuo ang Lucas 16 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.
Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Abraham, Lazarus, Father, Whosoever. Kasama sa wikang bilang ang one. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 22: “And it came to pass, that the beggar died, and was carried by the angels into Abraham’s bosom: the rich man also died, and was…” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.
Pag-aaral sa bawat talata
- Luke 16:17
“And it is easier for heaven and earth to pass, than one tittle of the law to fail.” Ginagawang kongkreto ng bilang na one ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.
- Luke 16:18
“Whosoever putteth away his wife, and marrieth another, committeth adultery: and whosoever marrieth her that is put…” Ang pagbanggit sa Whosoever ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
- Luke 16:19
“There was a certain rich man, which was clothed in purple and fine linen, and fared sumptuously every day:” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang certain, clothed, fared. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 18 at 20.
- Luke 16:20
“And there was a certain beggar named Lazarus, which was laid at his gate, full of sores,” Ang pagbanggit sa Lazarus ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
- Luke 16:21
“And desiring to be fed with the crumbs which fell from the rich man’s table: moreover the dogs came and licked his…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang crumbs, desiring, dogs. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 20 at 22.
- Luke 16:22
“And it came to pass, that the beggar died, and was carried by the angels into Abraham’s bosom: the rich man also died…” Itinutulak ng pamilyar na hudyat na ito ang oras ng salaysay. Ang sumusunod ay bagong tagpo, bunga, o sagot sa naunang tensiyon.
- Luke 16:23
“And in hell he lift up his eyes, being in torments, and seeth Abraham afar off, and Lazarus in his bosom.” Ang pagbanggit sa Abraham at Lazarus ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
- Luke 16:24
“And he cried and said, Father Abraham, have mercy on me, and send Lazarus, that he may dip the tip of his finger in…” Ang pagbanggit sa Abraham at Father ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
Lucas 16:17-24
Bersiyong King James17And it is easier for heaven and earth to pass, than one tittle of the law to fail.
18Whosoever putteth away his wife, and marrieth another, committeth adultery: and whosoever marrieth her that is put away from her husband committeth adultery.
19There was a certain rich man, which was clothed in purple and fine linen, and fared sumptuously every day:
20And there was a certain beggar named Lazarus, which was laid at his gate, full of sores,
21And desiring to be fed with the crumbs which fell from the rich man’s table: moreover the dogs came and licked his sores.
22And it came to pass, that the beggar died, and was carried by the angels into Abraham’s bosom: the rich man also died, and was buried;
23And in hell he lift up his eyes, being in torments, and seeth Abraham afar off, and Lazarus in his bosom.
24And he cried and said, Father Abraham, have mercy on me, and send Lazarus, that he may dip the tip of his finger in water, and cool my tongue; for I am tormented in this flame.
Lucas 16:25-31
Mga talata 25–31: Abraham said, Son, remember that thou in thy lifetime receivedst thy…
Nagbubukas ang Lucas 16:25–31 sa “But Abraham said, Son, remember that thou in thy lifetime receivedst thy good things, and…” at umaabot sa “And he said unto him, If they hear not Moses and the prophets, neither will they be persuaded…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Binubuo ang Lucas 16 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga.
Mas malalim na pag-aaral
Isang buong yunit ang Lucas 16:25–31. Nagbubukas ito sa “But Abraham said, Son, remember that thou in thy lifetime receivedst thy good things, and…”, nagbabago malapit sa talata 28 sa “For I have five brethren; that he may testify unto them, lest they also come into this place…”, at umaabot sa “And he said unto him, If they hear not Moses and the prophets, neither will they be…”. Ang sinasabi at ginagawa ni Jesus, tugon ng bawat tao, at paglalakbay tungo sa krus at muling pagkabuhay ang nagbibigay-anyo sa bahagi. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 4 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 2 paghahambing, at 0 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.
Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Binubuo ang Lucas 16 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.
Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Abraham, Moses, Lazarus, Nay, Son. Kasama sa wikang bilang ang five, one. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 27: “Then he said, I pray thee therefore, father, that thou wouldest send him to my father’s house:” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.
Pag-aaral sa bawat talata
- Luke 16:25
“But Abraham said, Son, remember that thou in thy lifetime receivedst thy good things, and likewise Lazarus evil…” Ang pagbanggit sa Abraham at Lazarus ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
- Luke 16:26
“And beside all this, between us and you there is a great gulf fixed: so that they which would pass from hence to you…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang fixed, gulf. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 25 at 27.
- Luke 16:27
“Then he said, I pray thee therefore, father, that thou wouldest send him to my father’s house:” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang father, father’s, house. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 26 at 28.
- Luke 16:28
“For I have five brethren; that he may testify unto them, lest they also come into this place of torment.” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.
- Luke 16:29
“Abraham saith unto him, They have Moses and the prophets; let them hear them.” Ang pagbanggit sa Abraham at Moses ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
- Luke 16:30
“And he said, Nay, father Abraham: but if one went unto them from the dead, they will repent.” Ginagawang kongkreto ng bilang na one ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.
- Luke 16:31
“And he said unto him, If they hear not Moses and the prophets, neither will they be persuaded, though one rose from…” Ginagawang kongkreto ng bilang na one ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.
Lucas 16:25-31
Bersiyong King James25But Abraham said, Son, remember that thou in thy lifetime receivedst thy good things, and likewise Lazarus evil things: but now he is comforted, and thou art tormented.
26And beside all this, between us and you there is a great gulf fixed: so that they which would pass from hence to you cannot; neither can they pass to us, that would come from thence.
27Then he said, I pray thee therefore, father, that thou wouldest send him to my father’s house:
28For I have five brethren; that he may testify unto them, lest they also come into this place of torment.
29Abraham saith unto him, They have Moses and the prophets; let them hear them.
30And he said, Nay, father Abraham: but if one went unto them from the dead, they will repent.
31And he said unto him, If they hear not Moses and the prophets, neither will they be persuaded, though one rose from the dead.
Mga sanggunian para sa kabanatang ito
Magkahiwalay na sanggunian ang mapa ng kuwento at malalim na pagninilay kasama ng planong ito. Bawat isa ay may sariling pahina.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kuwento sa Antas 1, pagsusuri sa Antas 2, at teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
Luke 16:1: “And he said also unto his disciples, There was a certain rich man, which had a steward; and the same was accused unto him that he had wasted his goods.”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
Luke 16:16: “The law and the prophets were until John: since that time the kingdom of God is preached, and every man presseth into it.”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
Abraham, faithful, Lazarus, rich, steward, certain
Obserbasyon at gabay sa pagtuturo
- Pansinin ang sinasabi at ginagawa ni Jesus at ang tugon ng mga tao.
- Sundan ang kaharian, pagiging alagad, pagsalungat, krus, at muling pagkabuhay sa ayos ng ebanghelista.
- Hayaan ang susunod na doktrina na linawin ang tagpo nang hindi binubura ang unang konteksto.
Unahin ang teksto
Kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa
Nagsisimula ang buod sa sinasabi ng sipi at sa ugnayan ng mga bahagi nito. Hindi nito ipinapalagay na nalutas na ng isang denominasyon ang lahat ng tanong. Malinaw na tinutukoy kung ang konklusyon ay nakasalalay sa tradisyon, teoryang pampanitikan, o rekonstruksiyong pangkasaysayan.
Unang inihaharap ang tekstong KJV. Nilalagyan ng malinaw na pangalan ang mga interpretasyon, at ipinapakita lamang ang mga pagkakaiba kapag nakatutulong ang mga ito upang maunawaan kung bakit hindi palaging iisa ang sagot ng mga seryosong komunidad.
Inihahanda pa ang paghahambing ng mga interpretasyon para sa kabanatang ito. Habang wala pa ang mga nasuring tala, malinaw na pinaghihiwalay ng pahinang ito ang teksto ng KJV, buod, at aplikasyon nang hindi sinasabing nagkakasundo ang lahat ng responsableng mambabasa sa bawat tanong.
Mga layunin sa pagkatuto
- Ilagay ang Lucas 16 sa loob ng Lucas 16 at ipaliwanag ang tungkulin nito sa Lucas.
- Ilarawan mula sa ebidensiya kung paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Binubuo ang Lucas 16 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga.
- Ihiwalay ang tahasang pahayag, konklusyong suportado ng Kasulatan, at interpretasyon.
- Ipaliwanag kung paano ginagabayan ng uring ebanghelyo ang responsableng pagbasa.
- Ihambing ang kaugnay na awit o video sa sipi at bumalik sa teksto para suriin ito.
- Bumuo ng personal at pampamayanang tugon na hindi lumalampas sa ebidensiya ng Kasulatan.
Paghahanda ng guro
- Basahin nang dalawang ulit ang Lucas 16, pati ang agad na nauuna at sumusunod dito.
- Balikan ang bahagi ng aklat: Lucas 16 (Lucas 16).
- Markahan ang nagsasalita, kilos, nauulit na salita, utos, paghahambing, pangako, at bunga.
- Pakinggan o panoorin muna ang kaugnay na media at itala kung saan ito nagpapaikli, nagbibigay-kahulugan, o nagsasadula.
- Maghanda ng paraang makakasagot ang mga kalahok nang hindi sila pinipilit magbahagi ng personal na karanasan.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang pahayag
Magtala ng dalawang pahayag na tuwirang sinasabi ng Lucas 16 at banggitin ang mga talata.
Suportado ng Kasulatan
Bumuo ng konklusyon mula sa ilang bahagi ng Lucas 16. Ipaliwanag ang bawat hakbang.
Matibay na hinuha
Tukuyin ang konklusyong malapit na sumusunod sa teksto kahit hindi ito nakasaad sa iisang pangungusap.
Posible o tradisyonal na pagbasa
Kung may magkakaibang responsableng pagbasa, ipakita ang kaibahan at huwag itong ituring na katiyakan.
Hangganan
Huwag gawing konklusyon sa pagtuturo ang haka-haka.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Ano ang tuwirang sinasabi ng Lucas 16 tungkol sa Diyos, mga tao, o kalagayan?
Ipakita ang gabay ng guro
Magsimula sa mga salita at kilos sa sipi. Humingi ng eksaktong talata bago tanggapin ang konklusyon.
2. Paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Binubuo ang Lucas 16 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga?
Ipakita ang gabay ng guro
Sundan ang simula, pagbabago, at kinalabasan. Huwag umasa sa isang pangungusap kung may malinaw na pagkakasunod ang yunit.
3. Anong salita, kilos, paghahambing, o tugon ang nauulit, at ano ang tungkulin nito?
Ipakita ang gabay ng guro
Maaaring ipakita ng pag-uulit ang balangkas o diin, ngunit ipaliwanag ang kahulugan nito sa konteksto.
4. Paano nakatutulong ang yunit sa bahaging Lucas 16?
Ipakita ang gabay ng guro
Ihambing ang yunit sa nauuna at sumusunod dito sa parehong aklat.
5. Anong pag-iingat ang kailangan dahil sa uring ebanghelyo?
Ipakita ang gabay ng guro
Sundan ang sinasabi at ginagawa ni Jesus, tugon ng bawat tao, at ambag ng tagpo sa paglalakbay ng Ebanghelyo tungo sa krus at muling pagkabuhay.
6. Anong tapat na tugon ang hinihingi nito sa isang tao at sa pamayanan?
Ipakita ang gabay ng guro
Bumuo ng tiyak at angkop na kilos. Huwag gawing utos ang paglalarawan kung walang ebidensiya.
Responsableng pagsasabuhay
Puso at gawi
Tukuyin ang paniniwala, hangarin, o gawing itinutuwid, pinatitibay, o inililihis ng Lucas 16.
Ugnayan at pamayanan
Bumuo ng kilos na mag-iingat sa dangal, katotohanan, katarungan, habag, o katapatan sa isang tunay na ugnayan.
Pagsamba at panalangin
Sumulat ng panalangin gamit ang mga salita at alalahanin ng sipi.
Paglilingkod at patotoo
Pumili ng nakikitang tugon para sa linggong ito at ng taong makakasama sa pananagutan.
Pag-angkop para sa tagapakinig
Mga bata
Gumamit ng maikling bahagi, mapa ng mga tao at kilos, at isang tiyak na tugon. Ipaliwanag muna ang mahihirap na salita.
Kabataan
Ipatukoy ang presyon, katapatan, kapangyarihan, at bunga. Payagang sumagot sa sulat nang hindi kailangang magbahagi sa lahat.
Matatanda
Magdagdag ng kontekstong pampanitikan at pangkasaysayan, ihambing ang responsableng pagbasa, at humingi ng ebidensiya sa bawat pahayag.
Iba-ibang edad
Pagpartnerin ang magkaibang edad, unahin ang obserbasyon bago interpretasyon, at magwakas sa sama-samang panalangin.
Online o sa tahanan
Ipadala nang maaga ang sipi, gamitin ang media bilang paghinto para magmasid, at tipunin ang sagot sa iisang dokumento.
Kumpletong 75-minutong daloy ng pagtuturo
Maaaring alisin ng grupong kulang sa oras ang pinalawak na talakayan, ngunit panatilihin ang pagbasa ng Kasulatan, pagsuri ng ebidensiya, at pangwakas na tugon.
Panimula
Ipakilala ang aklat, Lucas 16, uri, at pangunahing tanong. Ipaliwanag na susuriin sa teksto ang bawat konklusyon.
Buong pagbasa
Basahin nang malakas o tahimik ang yunit. Markahan ang nagsasalita, pag-uulit, utos, paghahambing, at pagbabago.
Pagbasa bawat bahagi
Sundan ang ginabayang mga bahagi. Ibuod ang bawat isa sa isang pangungusap at itala ang talatang sumusuporta rito.
Awit o video
Gumamit ng kaugnay na media. Ihambing ang diin at hindi nito isinama sa sipi.
Talakayang may ebidensiya
Gamitin ang mga tanong at humingi ng talata para sa bawat mahalagang sagot.
Pagsasabuhay
Bumuo ng personal at pampamayanang tugon. Iwasan ang pangako o utos na hindi itinatakda ng teksto.
Buod at panalangin
Kumpletuhin ng bawat isa ang isang pangungusap tungkol sa sipi. Manalangin gamit ang mga salita at alalahanin nito.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.