Mga Sinematikong Awit ng Bibliya
Makinig NgayonSuporta
ENESBRPH
ENESBRPH
MaghanapSuportaMakinig ngayon

Mga Kawikaan 30

Mga Kawikaan 30

Ang malaking larawan

Nagbubukas ang Mga Kawikaan 30 sa “The words of Agur the son of Jakeh, even the prophecy: the man spake unto Ithiel, even…”, nagbabago malapit sa talata 17 sa “The eye that mocketh at his father, and despiseth to obey his mother, the ravens of the…”, at nagtatapos sa “Surely the churning of milk bringeth forth butter, and the wringing of the nose bringeth…”. Sinusundan ng mga puntong ito ang sariling galaw ng kabanata mula simula hanggang wakas.

Kasulatan sa tabi ng buod

Mga Kawikaan · Bersiyong King James · 33

Mga Kawikaan 30:1-7

Mga talata 1–7: The words of Agur the son of Jakeh, even the prophecy: the man spake…

Nagbubukas ang Mga Kawikaan 30:1–7 sa “The words of Agur the son of Jakeh, even the prophecy: the man spake unto Ithiel, even unto…” at umaabot sa “Two things have I required of thee; deny me them not before I die:” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Tipunin ang mga gawain, pag-asa, at tapat na tugon na itinuturo ng Mga Kawikaan para sa pang-araw-araw na buhay.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang Mga Kawikaan 30:1–7. Nagbubukas ito sa “The words of Agur the son of Jakeh, even the prophecy: the man spake unto Ithiel, even unto…”, nagbabago malapit sa talata 4 sa “Who hath ascended up into heaven, or descended? who hath gathered the wind in his fists? who…”, at umaabot sa “Two things have I required of thee; deny me them not before I die:”. Ang nagsasalita, magkatulad na linya, mga larawan, galaw ng damdamin, at pagbabago ng tinig ang nagdadala sa argumento. Mas malalim ang karunungan kaysa sa awtomatikong pangako. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 1 palatandaan ng pananalita, 1 tanong, 0 paghahambing, at 1 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Tipunin ang mga gawain, pag-asa, at tapat na tugon na itinuturo ng Mga Kawikaan para sa pang-araw-araw na buhay. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Ithiel, Add, Agur, Every, God, Jakeh. Kasama sa wikang bilang ang two. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 4: “Who hath ascended up into heaven, or descended? who hath gathered the wind in his fists? who hath bound the waters in a garment…” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. Proverbs 30:1

    “The words of Agur the son of Jakeh, even the prophecy: the man spake unto Ithiel, even unto Ithiel and Ucal,” Ang pagbanggit sa Ithiel at Agur ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  2. Proverbs 30:2

    “Surely I am more brutish than any man, and have not the understanding of a man.” Ang pagbanggit sa Surely ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  3. Proverbs 30:3

    “I neither learned wisdom, nor have the knowledge of the holy.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang holy, knowledge, learned. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 2 at 4.

  4. Proverbs 30:4

    “Who hath ascended up into heaven, or descended? who hath gathered the wind in his fists? who hath bound the waters in…” Pinababagal ng tanong ang sipi. Pansinin kung sino ang kailangang sumagot, ano ang ipinapalagay nito, at kung may tugon sa mga susunod na linya.

  5. Proverbs 30:5

    “Every word of God is pure: he is a shield unto them that put their trust in him.” Ang pagbanggit sa Every ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  6. Proverbs 30:6

    “Add thou not unto his words, lest he reprove thee, and thou be found a liar.” Ang pagbanggit sa Add ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  7. Proverbs 30:7

    “Two things have I required of thee; deny me them not before I die:” Ginagawang kongkreto ng bilang na two ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.

Mga Kawikaan 30:1-7

Bersiyong King James

1The words of Agur the son of Jakeh, even the prophecy: the man spake unto Ithiel, even unto Ithiel and Ucal,

2Surely I am more brutish than any man, and have not the understanding of a man.

3I neither learned wisdom, nor have the knowledge of the holy.

4Who hath ascended up into heaven, or descended? who hath gathered the wind in his fists? who hath bound the waters in a garment? who hath established all the ends of the earth? what is his name, and what is his son’s name, if thou canst tell?

5Every word of God is pure: he is a shield unto them that put their trust in him.

6Add thou not unto his words, lest he reprove thee, and thou be found a liar.

7Two things have I required of thee; deny me them not before I die:

Mga Kawikaan 30:8-14

Mga talata 8–14: Remove far from me vanity and lies: give me neither poverty nor riches…

Nagbubukas ang Mga Kawikaan 30:8–14 sa “Remove far from me vanity and lies: give me neither poverty nor riches; feed me with food…” at umaabot sa “There is a generation, whose teeth are as swords, and their jaw teeth as knives, to devour the…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Tipunin ang mga gawain, pag-asa, at tapat na tugon na itinuturo ng Mga Kawikaan para sa pang-araw-araw na buhay.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang Mga Kawikaan 30:8–14. Nagbubukas ito sa “Remove far from me vanity and lies: give me neither poverty nor riches; feed me with food…”, nagbabago malapit sa talata 11 sa “There is a generation that curseth their father, and doth not bless their mother.”, at umaabot sa “There is a generation, whose teeth are as swords, and their jaw teeth as knives, to devour…”. Ang nagsasalita, magkatulad na linya, mga larawan, galaw ng damdamin, at pagbabago ng tinig ang nagdadala sa argumento. Mas malalim ang karunungan kaysa sa awtomatikong pangako. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 1 tanong, 0 paghahambing, at 1 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Tipunin ang mga gawain, pag-asa, at tapat na tugon na itinuturo ng Mga Kawikaan para sa pang-araw-araw na buhay. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Accuse, God, Lest, Remove. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 9: “Lest I be full, and deny thee, and say, Who is the LORD ? or lest I be poor, and steal, and take the name of my God in vain.” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. Proverbs 30:8

    “Remove far from me vanity and lies: give me neither poverty nor riches; feed me with food convenient for me:” Ang pagbanggit sa Remove ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  2. Proverbs 30:9

    “Lest I be full, and deny thee, and say, Who is the LORD ? or lest I be poor, and steal, and take the name of my God in…” Pinababagal ng tanong ang sipi. Pansinin kung sino ang kailangang sumagot, ano ang ipinapalagay nito, at kung may tugon sa mga susunod na linya.

  3. Proverbs 30:10

    “Accuse not a servant unto his master, lest he curse thee, and thou be found guilty.” Ang pagbanggit sa Accuse ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  4. Proverbs 30:11

    “There is a generation that curseth their father, and doth not bless their mother.” Kailangang pansinin kung sino ang tumatanggap at ano ang saklaw ng pangako, pagpapala, o tipan. Pinipigilan nitong ilayo sa konteksto ang isang personal na salita sa salaysay.

  5. Proverbs 30:12

    “There is a generation that are pure in their own eyes, and yet is not washed from their filthiness.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang eyes, filthiness, generation. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 11 at 13.

  6. Proverbs 30:13

    “There is a generation, O how lofty are their eyes! and their eyelids are lifted up.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang eyelids, eyes, generation. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 12 at 14.

  7. Proverbs 30:14

    “There is a generation, whose teeth are as swords, and their jaw teeth as knives, to devour the poor from off the…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang teeth, devour, earth. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 13.

Mga Kawikaan 30:8-14

Bersiyong King James

8Remove far from me vanity and lies: give me neither poverty nor riches; feed me with food convenient for me:

9Lest I be full, and deny thee, and say, Who is the LORD ? or lest I be poor, and steal, and take the name of my God in vain.

10Accuse not a servant unto his master, lest he curse thee, and thou be found guilty.

11There is a generation that curseth their father, and doth not bless their mother.

12There is a generation that are pure in their own eyes, and yet is not washed from their filthiness.

13There is a generation, O how lofty are their eyes! and their eyelids are lifted up.

14There is a generation, whose teeth are as swords, and their jaw teeth as knives, to devour the poor from off the earth, and the needy from among men.

Mga Kawikaan 30:15-21

Mga talata 15–21: The horseleach hath two daughters, crying, Give, give. There are three…

Nagbubukas ang Mga Kawikaan 30:15–21 sa “The horseleach hath two daughters, crying, Give, give. There are three things that are never…” at umaabot sa “For three things the earth is disquieted, and for four which it cannot bear:” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Tipunin ang mga gawain, pag-asa, at tapat na tugon na itinuturo ng Mga Kawikaan para sa pang-araw-araw na buhay.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang Mga Kawikaan 30:15–21. Nagbubukas ito sa “The horseleach hath two daughters, crying, Give, give. There are three things that are never…”, nagbabago malapit sa talata 18 sa “There be three things which are too wonderful for me, yea, four which I know not:”, at umaabot sa “For three things the earth is disquieted, and for four which it cannot bear:”. Ang nagsasalita, magkatulad na linya, mga larawan, galaw ng damdamin, at pagbabago ng tinig ang nagdadala sa argumento. Mas malalim ang karunungan kaysa sa awtomatikong pangako. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 0 paghahambing, at 0 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Tipunin ang mga gawain, pag-asa, at tapat na tugon na itinuturo ng Mga Kawikaan para sa pang-araw-araw na buhay. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Give, Such. Kasama sa wikang bilang ang two, three, four. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 18: “There be three things which are too wonderful for me, yea, four which I know not:” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. Proverbs 30:15

    “The horseleach hath two daughters, crying, Give, give. There are three things that are never satisfied, yea, four…” Ginagawang kongkreto ng bilang na two ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.

  2. Proverbs 30:16

    “The grave; and the barren womb; the earth that is not filled with water; and the fire that saith not, It is enough.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang barren, earth, enough. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 15 at 17.

  3. Proverbs 30:17

    “The eye that mocketh at his father, and despiseth to obey his mother, the ravens of the valley shall pick it out, and…” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

  4. Proverbs 30:18

    “There be three things which are too wonderful for me, yea, four which I know not:” Ginagawang kongkreto ng bilang na three ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.

  5. Proverbs 30:19

    “The way of an eagle in the air; the way of a serpent upon a rock; the way of a ship in the midst of the sea; and the…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang eagle, maid, midst. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 18 at 20.

  6. Proverbs 30:20

    “Such is the way of an adulterous woman; she eateth, and wipeth her mouth, and saith, I have done no wickedness.” Ang pagbanggit sa Such ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  7. Proverbs 30:21

    “For three things the earth is disquieted, and for four which it cannot bear:” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.

Mga Kawikaan 30:15-21

Bersiyong King James

15The horseleach hath two daughters, crying, Give, give. There are three things that are never satisfied, yea, four things say not, It is enough:

16The grave; and the barren womb; the earth that is not filled with water; and the fire that saith not, It is enough.

17The eye that mocketh at his father, and despiseth to obey his mother, the ravens of the valley shall pick it out, and the young eagles shall eat it.

18There be three things which are too wonderful for me, yea, four which I know not:

19The way of an eagle in the air; the way of a serpent upon a rock; the way of a ship in the midst of the sea; and the way of a man with a maid.

20Such is the way of an adulterous woman; she eateth, and wipeth her mouth, and saith, I have done no wickedness.

21For three things the earth is disquieted, and for four which it cannot bear:

Mga Kawikaan 30:22-28

Mga talata 22–28: For a servant when he reigneth; and a fool when he is filled with meat;

Nagbubukas ang Mga Kawikaan 30:22–28 sa “For a servant when he reigneth; and a fool when he is filled with meat;” at umaabot sa “The spider taketh hold with her hands, and is in kings’ palaces.” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Tipunin ang mga gawain, pag-asa, at tapat na tugon na itinuturo ng Mga Kawikaan para sa pang-araw-araw na buhay.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang Mga Kawikaan 30:22–28. Nagbubukas ito sa “For a servant when he reigneth; and a fool when he is filled with meat;”, nagbabago malapit sa talata 25 sa “The ants are a people not strong, yet they prepare their meat in the summer;”, at umaabot sa “The spider taketh hold with her hands, and is in kings’ palaces.”. Ang nagsasalita, magkatulad na linya, mga larawan, galaw ng damdamin, at pagbabago ng tinig ang nagdadala sa argumento. Mas malalim ang karunungan kaysa sa awtomatikong pangako. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 2 paghahambing, at 0 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Tipunin ang mga gawain, pag-asa, at tapat na tugon na itinuturo ng Mga Kawikaan para sa pang-araw-araw na buhay. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kasama sa wikang bilang ang four. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 25: “The ants are a people not strong, yet they prepare their meat in the summer;” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. Proverbs 30:22

    “For a servant when he reigneth; and a fool when he is filled with meat;” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.

  2. Proverbs 30:23

    “For an odious woman when she is married; and an handmaid that is heir to her mistress.” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.

  3. Proverbs 30:24

    “There be four things which are little upon the earth, but they are exceeding wise:” Ginagawang kongkreto ng bilang na four ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.

  4. Proverbs 30:25

    “The ants are a people not strong, yet they prepare their meat in the summer;” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang ants, meat, people. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 24 at 26.

  5. Proverbs 30:26

    “The conies are but a feeble folk, yet make they their houses in the rocks;” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang conies, feeble, folk. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 25 at 27.

  6. Proverbs 30:27

    “The locusts have no king, yet go they forth all of them by bands;” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang bands, king, locusts. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 26 at 28.

  7. Proverbs 30:28

    “The spider taketh hold with her hands, and is in kings’ palaces.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang hands, hold, kings. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 27.

Mga Kawikaan 30:22-28

Bersiyong King James

22For a servant when he reigneth; and a fool when he is filled with meat;

23For an odious woman when she is married; and an handmaid that is heir to her mistress.

24There be four things which are little upon the earth, but they are exceeding wise:

25The ants are a people not strong, yet they prepare their meat in the summer;

26The conies are but a feeble folk, yet make they their houses in the rocks;

27The locusts have no king, yet go they forth all of them by bands;

28The spider taketh hold with her hands, and is in kings’ palaces.

Mga Kawikaan 30:29-33

Mga talata 29–33: There be three things which go well, yea, four are comely in going:

Nagbubukas ang Mga Kawikaan 30:29–33 sa “There be three things which go well, yea, four are comely in going:” at umaabot sa “Surely the churning of milk bringeth forth butter, and the wringing of the nose bringeth forth…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Tipunin ang mga gawain, pag-asa, at tapat na tugon na itinuturo ng Mga Kawikaan para sa pang-araw-araw na buhay.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang Mga Kawikaan 30:29–33. Nagbubukas ito sa “There be three things which go well, yea, four are comely in going:”, nagbabago malapit sa talata 31 sa “A greyhound; an he goat also; and a king, against whom there is no rising up.”, at umaabot sa “Surely the churning of milk bringeth forth butter, and the wringing of the nose bringeth…”. Ang nagsasalita, magkatulad na linya, mga larawan, galaw ng damdamin, at pagbabago ng tinig ang nagdadala sa argumento. Mas malalim ang karunungan kaysa sa awtomatikong pangako. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 0 paghahambing, at 0 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Tipunin ang mga gawain, pag-asa, at tapat na tugon na itinuturo ng Mga Kawikaan para sa pang-araw-araw na buhay. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Surely. Kasama sa wikang bilang ang three, four. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 31: “A greyhound; an he goat also; and a king, against whom there is no rising up.” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. Proverbs 30:29

    “There be three things which go well, yea, four are comely in going:” Ginagawang kongkreto ng bilang na three ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.

  2. Proverbs 30:30

    “A lion which is strongest among beasts, and turneth not away for any;” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang beasts, lion, strongest. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 29 at 31.

  3. Proverbs 30:31

    “A greyhound; an he goat also; and a king, against whom there is no rising up.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang goat, greyhound, king. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 30 at 32.

  4. Proverbs 30:32

    “If thou hast done foolishly in lifting up thyself, or if thou hast thought evil, lay thine hand upon thy mouth.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang evil, foolishly, hand. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 31 at 33.

  5. Proverbs 30:33

    “Surely the churning of milk bringeth forth butter, and the wringing of the nose bringeth forth blood: so the forcing…” Ang pagbanggit sa Surely ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

Mga Kawikaan 30:29-33

Bersiyong King James

29There be three things which go well, yea, four are comely in going:

30A lion which is strongest among beasts, and turneth not away for any;

31A greyhound; an he goat also; and a king, against whom there is no rising up.

32If thou hast done foolishly in lifting up thyself, or if thou hast thought evil, lay thine hand upon thy mouth.

33Surely the churning of milk bringeth forth butter, and the wringing of the nose bringeth forth blood: so the forcing of wrath bringeth forth strife.

Mga sanggunian para sa kabanatang ito

Magkahiwalay na sanggunian ang mapa ng kuwento at malalim na pagninilay kasama ng planong ito. Bawat isa ay may sariling pahina.

Kuwentong sanggunian sa Antas 1Para sa mausisang kabataan at bagong mambabasa. Pinananatiling buhay ang bawat kabanata sa pamamagitan ng galaw ng kuwento, malinaw na larawan, paliwanag sa mahirap na salitang KJV, at nakakagulat na detalye.Malalim na sanggunian sa Antas 2Nakasalig sa tekstong KJV, na may pilosopikal at teolohikal na lalim at maingat na pagtukoy sa pananaw ng Katoliko, Protestante, Eastern Orthodox, Hudyo, at Messianic Jewish kapag mahalaga ang kanilang pagkakaiba.

Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata

Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kuwento sa Antas 1, pagsusuri sa Antas 2, at teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.

1

Magsimula sa unang larawan ng kabanata

Proverbs 30:1: “The words of Agur the son of Jakeh, even the prophecy: the man spake unto Ithiel, even unto Ithiel and Ucal,”

2

Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago

Proverbs 30:9: “Lest I be full, and deny thee, and say, Who is the LORD ? or lest I be poor, and steal, and take the name of my God in vain.”

3

Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita

earth, generation, lest, bringeth, name, deny

Obserbasyon at gabay sa pagtuturo

  1. Sundan ang nagsasalita, mga larawan, magkatulad na linya, tanong, at kilos ng damdamin.
  2. Pansinin kung saan hindi pinapayagan ng pagdurusa o tensyon ang madaling sagot.
  3. Basahin ang kasabihan bilang karunungan sa pagkilatis at hindi mekanikal na pangakong hiwalay sa konteksto.

Unahin ang teksto

Kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa

Nagsisimula ang buod sa sinasabi ng sipi at sa ugnayan ng mga bahagi nito. Hindi nito ipinapalagay na nalutas na ng isang denominasyon ang lahat ng tanong. Malinaw na tinutukoy kung ang konklusyon ay nakasalalay sa tradisyon, teoryang pampanitikan, o rekonstruksiyong pangkasaysayan.

Unang inihaharap ang tekstong KJV. Nilalagyan ng malinaw na pangalan ang mga interpretasyon, at ipinapakita lamang ang mga pagkakaiba kapag nakatutulong ang mga ito upang maunawaan kung bakit hindi palaging iisa ang sagot ng mga seryosong komunidad.

Inihahanda pa ang paghahambing ng mga interpretasyon para sa kabanatang ito. Habang wala pa ang mga nasuring tala, malinaw na pinaghihiwalay ng pahinang ito ang teksto ng KJV, buod, at aplikasyon nang hindi sinasabing nagkakasundo ang lahat ng responsableng mambabasa sa bawat tanong.

Mga layunin sa pagkatuto

  1. Ilagay ang Mga Kawikaan 30 sa loob ng Mga Kawikaan 30 at ipaliwanag ang tungkulin nito sa Mga Kawikaan.
  2. Ilarawan mula sa ebidensiya kung paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Tipunin ang mga gawain, pag-asa, at tapat na tugon na itinuturo ng Mga Kawikaan para sa pang-araw-araw na buhay..
  3. Ihiwalay ang tahasang pahayag, konklusyong suportado ng Kasulatan, at interpretasyon.
  4. Ipaliwanag kung paano ginagabayan ng uring tula at karunungan ang responsableng pagbasa.
  5. Ihambing ang kaugnay na awit o video sa sipi at bumalik sa teksto para suriin ito.
  6. Bumuo ng personal at pampamayanang tugon na hindi lumalampas sa ebidensiya ng Kasulatan.

Paghahanda ng guro

  1. Basahin nang dalawang ulit ang Mga Kawikaan 30, pati ang agad na nauuna at sumusunod dito.
  2. Balikan ang bahagi ng aklat: Mga Kawikaan 30 (Mga Kawikaan 30).
  3. Markahan ang nagsasalita, kilos, nauulit na salita, utos, paghahambing, pangako, at bunga.
  4. Pakinggan o panoorin muna ang kaugnay na media at itala kung saan ito nagpapaikli, nagbibigay-kahulugan, o nagsasadula.
  5. Maghanda ng paraang makakasagot ang mga kalahok nang hindi sila pinipilit magbahagi ng personal na karanasan.

Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon

Tahasang pahayag

Magtala ng dalawang pahayag na tuwirang sinasabi ng Mga Kawikaan 30 at banggitin ang mga talata.

Suportado ng Kasulatan

Bumuo ng konklusyon mula sa ilang bahagi ng Mga Kawikaan 30. Ipaliwanag ang bawat hakbang.

Matibay na hinuha

Tukuyin ang konklusyong malapit na sumusunod sa teksto kahit hindi ito nakasaad sa iisang pangungusap.

Posible o tradisyonal na pagbasa

Kung may magkakaibang responsableng pagbasa, ipakita ang kaibahan at huwag itong ituring na katiyakan.

Hangganan

Huwag gawing konklusyon sa pagtuturo ang haka-haka.

Talakayan na may gabay sa sagot

1. Ano ang tuwirang sinasabi ng Mga Kawikaan 30 tungkol sa Diyos, mga tao, o kalagayan?

Ipakita ang gabay ng guro

Magsimula sa mga salita at kilos sa sipi. Humingi ng eksaktong talata bago tanggapin ang konklusyon.

2. Paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Tipunin ang mga gawain, pag-asa, at tapat na tugon na itinuturo ng Mga Kawikaan para sa pang-araw-araw na buhay.?

Ipakita ang gabay ng guro

Sundan ang simula, pagbabago, at kinalabasan. Huwag umasa sa isang pangungusap kung may malinaw na pagkakasunod ang yunit.

3. Anong salita, kilos, paghahambing, o tugon ang nauulit, at ano ang tungkulin nito?

Ipakita ang gabay ng guro

Maaaring ipakita ng pag-uulit ang balangkas o diin, ngunit ipaliwanag ang kahulugan nito sa konteksto.

4. Paano nakatutulong ang yunit sa bahaging Mga Kawikaan 30?

Ipakita ang gabay ng guro

Ihambing ang yunit sa nauuna at sumusunod dito sa parehong aklat.

5. Anong pag-iingat ang kailangan dahil sa uring tula at karunungan?

Ipakita ang gabay ng guro

Pansinin ang nagsasalita, larawan, magkatulad na linya, galaw ng damdamin, at kaibahan ng karunungan sa awtomatikong pangako.

6. Anong tapat na tugon ang hinihingi nito sa isang tao at sa pamayanan?

Ipakita ang gabay ng guro

Bumuo ng tiyak at angkop na kilos. Huwag gawing utos ang paglalarawan kung walang ebidensiya.

Responsableng pagsasabuhay

Puso at gawi

Tukuyin ang paniniwala, hangarin, o gawing itinutuwid, pinatitibay, o inililihis ng Mga Kawikaan 30.

Ugnayan at pamayanan

Bumuo ng kilos na mag-iingat sa dangal, katotohanan, katarungan, habag, o katapatan sa isang tunay na ugnayan.

Pagsamba at panalangin

Sumulat ng panalangin gamit ang mga salita at alalahanin ng sipi.

Paglilingkod at patotoo

Pumili ng nakikitang tugon para sa linggong ito at ng taong makakasama sa pananagutan.

Pag-angkop para sa tagapakinig

Mga bata

Gumamit ng maikling bahagi, mapa ng mga tao at kilos, at isang tiyak na tugon. Ipaliwanag muna ang mahihirap na salita.

Kabataan

Ipatukoy ang presyon, katapatan, kapangyarihan, at bunga. Payagang sumagot sa sulat nang hindi kailangang magbahagi sa lahat.

Matatanda

Magdagdag ng kontekstong pampanitikan at pangkasaysayan, ihambing ang responsableng pagbasa, at humingi ng ebidensiya sa bawat pahayag.

Iba-ibang edad

Pagpartnerin ang magkaibang edad, unahin ang obserbasyon bago interpretasyon, at magwakas sa sama-samang panalangin.

Online o sa tahanan

Ipadala nang maaga ang sipi, gamitin ang media bilang paghinto para magmasid, at tipunin ang sagot sa iisang dokumento.

Kumpletong 75-minutong daloy ng pagtuturo

Maaaring alisin ng grupong kulang sa oras ang pinalawak na talakayan, ngunit panatilihin ang pagbasa ng Kasulatan, pagsuri ng ebidensiya, at pangwakas na tugon.

5 min

Panimula

Ipakilala ang aklat, Mga Kawikaan 30, uri, at pangunahing tanong. Ipaliwanag na susuriin sa teksto ang bawat konklusyon.

15 min

Buong pagbasa

Basahin nang malakas o tahimik ang yunit. Markahan ang nagsasalita, pag-uulit, utos, paghahambing, at pagbabago.

15 min

Pagbasa bawat bahagi

Sundan ang ginabayang mga bahagi. Ibuod ang bawat isa sa isang pangungusap at itala ang talatang sumusuporta rito.

10 min

Awit o video

Gumamit ng kaugnay na media. Ihambing ang diin at hindi nito isinama sa sipi.

15 min

Talakayang may ebidensiya

Gamitin ang mga tanong at humingi ng talata para sa bawat mahalagang sagot.

10 min

Pagsasabuhay

Bumuo ng personal at pampamayanang tugon. Iwasan ang pangako o utos na hindi itinatakda ng teksto.

5 min

Buod at panalangin

Kumpletuhin ng bawat isa ang isang pangungusap tungkol sa sipi. Manalangin gamit ang mga salita at alalahanin nito.

Pag-aaral gamit ang awit at video

Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.

  1. Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
  2. Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
  3. Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.