Mga Sinematikong Awit ng Bibliya
Makinig NgayonSuporta
ENESBRPH
ENESBRPH
MaghanapSuportaMakinig ngayon

Pahayag 3

Pahayag 3

Ang malaking larawan

Nagbubukas ang Pahayag 3 sa “And unto the angel of the church in Sardis write; These things saith he that hath the…”, nagbabago malapit sa talata 11 sa “Behold, I come quickly: hold that fast which thou hast, that no man take thy crown.”, at nagtatapos sa “He that hath an ear, let him hear what the Spirit saith unto the churches.”. Sinusundan ng mga puntong ito ang sariling galaw ng kabanata mula simula hanggang wakas.

Kasulatan sa tabi ng buod

Pahayag · Bersiyong King James · 22

Pahayag 3:1-8

Mga talata 1–8: Unto the angel of the church in Sardis write; These things saith he that…

Nagbubukas ang Pahayag 3:1–8 sa “And unto the angel of the church in Sardis write; These things saith he that hath the seven…” at umaabot sa “I know thy works: behold, I have set before thee an open door, and no man can shut it: for thou…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Pakinggan ang pagpapalakas, mga babala, at pangakong naghahanda sa mga iglesya sa mga pangitain ng Pahayag.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang Pahayag 3:1–8. Nagbubukas ito sa “And unto the angel of the church in Sardis write; These things saith he that hath the seven…”, nagbabago malapit sa talata 4 sa “Thou hast a few names even in Sardis which have not defiled their garments; and they shall…”, at umaabot sa “I know thy works: behold, I have set before thee an open door, and no man can shut it: for…”. Mahalaga ang pagkakasunod ng pangitain, lalo na kapag pinapangalanan ng teksto ang isang larawan ngunit bukas pa sa debate ang mga petsa, simbolo, o panahon nito. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 1 paghahambing, at 2 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Pakinggan ang pagpapalakas, mga babala, at pangakong naghahanda sa mga iglesya sa mga pangitain ng Pahayag. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang God, Sardis, David, Father, Philadelphia, Remember. Kasama sa wikang bilang ang seven. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 4: “Thou hast a few names even in Sardis which have not defiled their garments; and they shall walk with me in white: for they are…” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. Revelation 3:1

    “And unto the angel of the church in Sardis write; These things saith he that hath the seven Spirits of God, and the…” Ginagawang kongkreto ng bilang na seven ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.

  2. Revelation 3:2

    “Be watchful, and strengthen the things which remain, that are ready to die: for I have not found thy works perfect…” Pinapangalanan ng talata ang God sa halip na iwanang walang pinagmulan ang kilos. Pansinin kung ipinagpapatuloy, sinasagot, o inihahambing ito ng susunod na linya.

  3. Revelation 3:3

    “Remember therefore how thou hast received and heard, and hold fast, and repent. If therefore thou shalt not watch, I…” Ang pagbanggit sa Remember ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  4. Revelation 3:4

    “Thou hast a few names even in Sardis which have not defiled their garments; and they shall walk with me in white: for…” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

  5. Revelation 3:5

    “He that overcometh, the same shall be clothed in white raiment; and I will not blot out his name out of the book of…” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

  6. Revelation 3:6

    “He that hath an ear, let him hear what the Spirit saith unto the churches.” Pinapangalanan ng talata ang Spirit sa halip na iwanang walang pinagmulan ang kilos. Pansinin kung ipinagpapatuloy, sinasagot, o inihahambing ito ng susunod na linya.

  7. Revelation 3:7

    “And to the angel of the church in Philadelphia write; These things saith he that is holy, he that is true, he that…” Ang pagbanggit sa David at Philadelphia ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  8. Revelation 3:8

    “I know thy works: behold, I have set before thee an open door, and no man can shut it: for thou hast a little…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang denied, door, kept. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 7.

Pahayag 3:1-8

Bersiyong King James

1And unto the angel of the church in Sardis write; These things saith he that hath the seven Spirits of God, and the seven stars; I know thy works, that thou hast a name that thou livest, and art dead.

2Be watchful, and strengthen the things which remain, that are ready to die: for I have not found thy works perfect before God.

3Remember therefore how thou hast received and heard, and hold fast, and repent. If therefore thou shalt not watch, I will come on thee as a thief, and thou shalt not know what hour I will come upon thee.

4Thou hast a few names even in Sardis which have not defiled their garments; and they shall walk with me in white: for they are worthy.

5He that overcometh, the same shall be clothed in white raiment; and I will not blot out his name out of the book of life, but I will confess his name before my Father, and before his angels.

6He that hath an ear, let him hear what the Spirit saith unto the churches.

7And to the angel of the church in Philadelphia write; These things saith he that is holy, he that is true, he that hath the key of David, he that openeth, and no man shutteth; and shutteth, and no man openeth;

8I know thy works: behold, I have set before thee an open door, and no man can shut it: for thou hast a little strength, and hast kept my word, and hast not denied my name.

Pahayag 3:9-16

Mga talata 9–16: Behold, I will make them of the synagogue of Satan, which say they are…

Nagbubukas ang Pahayag 3:9–16 sa “Behold, I will make them of the synagogue of Satan, which say they are Jews, and are not, but do…” at umaabot sa “So then because thou art lukewarm, and neither cold nor hot, I will spue thee out of my mouth.” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Pakinggan ang pagpapalakas, mga babala, at pangakong naghahanda sa mga iglesya sa mga pangitain ng Pahayag.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang Pahayag 3:9–16. Nagbubukas ito sa “Behold, I will make them of the synagogue of Satan, which say they are Jews, and are not…”, nagbabago malapit sa talata 12 sa “Him that overcometh will I make a pillar in the temple of my God, and he shall go no more…”, at umaabot sa “So then because thou art lukewarm, and neither cold nor hot, I will spue thee out of my…”. Mahalaga ang pagkakasunod ng pangitain, lalo na kapag pinapangalanan ng teksto ang isang larawan ngunit bukas pa sa debate ang mga petsa, simbolo, o panahon nito. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 1 paghahambing, at 2 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Pakinggan ang pagpapalakas, mga babala, at pangakong naghahanda sa mga iglesya sa mga pangitain ng Pahayag. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang God, Amen, Because, Him, Jerusalem, Jews. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 12: “Him that overcometh will I make a pillar in the temple of my God, and he shall go no more out: and I will write upon him the name…” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. Revelation 3:9

    “Behold, I will make them of the synagogue of Satan, which say they are Jews, and are not, but do lie; behold, I will…” Ang pagbanggit sa Jews at Satan ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  2. Revelation 3:10

    “Because thou hast kept the word of my patience, I also will keep thee from the hour of temptation, which shall come…” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.

  3. Revelation 3:11

    “Behold, I come quickly: hold that fast which thou hast, that no man take thy crown.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang crown, fast, hold. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 10 at 12.

  4. Revelation 3:12

    “Him that overcometh will I make a pillar in the temple of my God, and he shall go no more out: and I will write upon…” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

  5. Revelation 3:13

    “He that hath an ear, let him hear what the Spirit saith unto the churches.” Pinapangalanan ng talata ang Spirit sa halip na iwanang walang pinagmulan ang kilos. Pansinin kung ipinagpapatuloy, sinasagot, o inihahambing ito ng susunod na linya.

  6. Revelation 3:14

    “And unto the angel of the church of the Laodiceans write; These things saith the Amen, the faithful and true witness…” Ang pagbanggit sa Amen ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  7. Revelation 3:15

    “I know thy works, that thou art neither cold nor hot: I would thou wert cold or hot.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang cold, know, wert. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 14 at 16.

  8. Revelation 3:16

    “So then because thou art lukewarm, and neither cold nor hot, I will spue thee out of my mouth.” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.

Pahayag 3:9-16

Bersiyong King James

9Behold, I will make them of the synagogue of Satan, which say they are Jews, and are not, but do lie; behold, I will make them to come and worship before thy feet, and to know that I have loved thee.

10Because thou hast kept the word of my patience, I also will keep thee from the hour of temptation, which shall come upon all the world, to try them that dwell upon the earth.

11Behold, I come quickly: hold that fast which thou hast, that no man take thy crown.

12Him that overcometh will I make a pillar in the temple of my God, and he shall go no more out: and I will write upon him the name of my God, and the name of the city of my God, which is new Jerusalem, which cometh down out of heaven from my God: and I will write upon him my new name.

13He that hath an ear, let him hear what the Spirit saith unto the churches.

14And unto the angel of the church of the Laodiceans write; These things saith the Amen, the faithful and true witness, the beginning of the creation of God;

15I know thy works, that thou art neither cold nor hot: I would thou wert cold or hot.

16So then because thou art lukewarm, and neither cold nor hot, I will spue thee out of my mouth.

Pahayag 3:17-22

Mga talata 17–22: Because thou sayest, I am rich, and increased with goods, and have need…

Nagbubukas ang Pahayag 3:17–22 sa “Because thou sayest, I am rich, and increased with goods, and have need of nothing; and knowest…” at umaabot sa “He that hath an ear, let him hear what the Spirit saith unto the churches.” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Pakinggan ang pagpapalakas, mga babala, at pangakong naghahanda sa mga iglesya sa mga pangitain ng Pahayag.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang Pahayag 3:17–22. Nagbubukas ito sa “Because thou sayest, I am rich, and increased with goods, and have need of nothing; and…”, nagbabago malapit sa talata 19 sa “As many as I love, I rebuke and chasten: be zealous therefore, and repent.”, at umaabot sa “He that hath an ear, let him hear what the Spirit saith unto the churches.”. Mahalaga ang pagkakasunod ng pangitain, lalo na kapag pinapangalanan ng teksto ang isang larawan ngunit bukas pa sa debate ang mga petsa, simbolo, o panahon nito. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 0 paghahambing, at 0 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Pakinggan ang pagpapalakas, mga babala, at pangakong naghahanda sa mga iglesya sa mga pangitain ng Pahayag. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Because, Father, Spirit. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 19: “As many as I love, I rebuke and chasten: be zealous therefore, and repent.” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. Revelation 3:17

    “Because thou sayest, I am rich, and increased with goods, and have need of nothing; and knowest not that thou art…” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.

  2. Revelation 3:18

    “I counsel thee to buy of me gold tried in the fire, that thou mayest be rich; and white raiment, that thou mayest be…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang mayest, anoint, appear. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 17 at 19.

  3. Revelation 3:19

    “As many as I love, I rebuke and chasten: be zealous therefore, and repent.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang chasten, love, rebuke. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 18 at 20.

  4. Revelation 3:20

    “Behold, I stand at the door, and knock: if any man hear my voice, and open the door, I will come in to him, and will…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang door, hear, knock. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 19 at 21.

  5. Revelation 3:21

    “To him that overcometh will I grant to sit with me in my throne, even as I also overcame, and am set down with my…” Ang pagbanggit sa Father ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  6. Revelation 3:22

    “He that hath an ear, let him hear what the Spirit saith unto the churches.” Pinapangalanan ng talata ang Spirit sa halip na iwanang walang pinagmulan ang kilos. Pansinin kung ipinagpapatuloy, sinasagot, o inihahambing ito ng susunod na linya.

Pahayag 3:17-22

Bersiyong King James

17Because thou sayest, I am rich, and increased with goods, and have need of nothing; and knowest not that thou art wretched, and miserable, and poor, and blind, and naked:

18I counsel thee to buy of me gold tried in the fire, that thou mayest be rich; and white raiment, that thou mayest be clothed, and that the shame of thy nakedness do not appear; and anoint thine eyes with eyesalve, that thou mayest see.

19As many as I love, I rebuke and chasten: be zealous therefore, and repent.

20Behold, I stand at the door, and knock: if any man hear my voice, and open the door, I will come in to him, and will sup with him, and he with me.

21To him that overcometh will I grant to sit with me in my throne, even as I also overcame, and am set down with my Father in his throne.

22He that hath an ear, let him hear what the Spirit saith unto the churches.

Mga sanggunian para sa kabanatang ito

Magkahiwalay na sanggunian ang mapa ng kuwento at malalim na pagninilay kasama ng planong ito. Bawat isa ay may sariling pahina.

Kuwentong sanggunian sa Antas 1Para sa mausisang kabataan at bagong mambabasa. Pinananatiling buhay ang bawat kabanata sa pamamagitan ng galaw ng kuwento, malinaw na larawan, paliwanag sa mahirap na salitang KJV, at nakakagulat na detalye.Malalim na sanggunian sa Antas 2Nakasalig sa tekstong KJV, na may pilosopikal at teolohikal na lalim at maingat na pagtukoy sa pananaw ng Katoliko, Protestante, Eastern Orthodox, Hudyo, at Messianic Jewish kapag mahalaga ang kanilang pagkakaiba.

Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata

Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kuwento sa Antas 1, pagsusuri sa Antas 2, at teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.

1

Magsimula sa unang larawan ng kabanata

Revelation 3:1: “And unto the angel of the church in Sardis write; These things saith he that hath the seven Spirits of God, and the seven stars; I know thy works, that…”

2

Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago

Revelation 3:11: “Behold, I come quickly: hold that fast which thou hast, that no man take thy crown.”

3

Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita

name, know, write, hear, works, angel

Obserbasyon at gabay sa pagtuturo

  1. Sundan ang mga pangitain sa ayos na ibinigay.
  2. Pansinin ang pagsamba, patotoo, pagtitiis, hatol, at pag-asa.
  3. Ihiwalay ang tahasang kinikilala ng teksto sa pinagtatalunang simbolo at haka-hakang tala-orasan.

Unahin ang teksto

Kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa

Nagsisimula ang buod sa sinasabi ng sipi at sa ugnayan ng mga bahagi nito. Hindi nito ipinapalagay na nalutas na ng isang denominasyon ang lahat ng tanong. Malinaw na tinutukoy kung ang konklusyon ay nakasalalay sa tradisyon, teoryang pampanitikan, o rekonstruksiyong pangkasaysayan.

Unang inihaharap ang tekstong KJV. Nilalagyan ng malinaw na pangalan ang mga interpretasyon, at ipinapakita lamang ang mga pagkakaiba kapag nakatutulong ang mga ito upang maunawaan kung bakit hindi palaging iisa ang sagot ng mga seryosong komunidad.

Inihahanda pa ang paghahambing ng mga interpretasyon para sa kabanatang ito. Habang wala pa ang mga nasuring tala, malinaw na pinaghihiwalay ng pahinang ito ang teksto ng KJV, buod, at aplikasyon nang hindi sinasabing nagkakasundo ang lahat ng responsableng mambabasa sa bawat tanong.

Mga layunin sa pagkatuto

  1. Ilagay ang Pahayag 3 sa loob ng Pahayag 3 at ipaliwanag ang tungkulin nito sa Pahayag.
  2. Ilarawan mula sa ebidensiya kung paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Pakinggan ang pagpapalakas, mga babala, at pangakong naghahanda sa mga iglesya sa mga pangitain ng Pahayag..
  3. Ihiwalay ang tahasang pahayag, konklusyong suportado ng Kasulatan, at interpretasyon.
  4. Ipaliwanag kung paano ginagabayan ng uring pangitain ang responsableng pagbasa.
  5. Ihambing ang kaugnay na awit o video sa sipi at bumalik sa teksto para suriin ito.
  6. Bumuo ng personal at pampamayanang tugon na hindi lumalampas sa ebidensiya ng Kasulatan.

Paghahanda ng guro

  1. Basahin nang dalawang ulit ang Pahayag 3, pati ang agad na nauuna at sumusunod dito.
  2. Balikan ang bahagi ng aklat: Pahayag 3 (Pahayag 3).
  3. Markahan ang nagsasalita, kilos, nauulit na salita, utos, paghahambing, pangako, at bunga.
  4. Pakinggan o panoorin muna ang kaugnay na media at itala kung saan ito nagpapaikli, nagbibigay-kahulugan, o nagsasadula.
  5. Maghanda ng paraang makakasagot ang mga kalahok nang hindi sila pinipilit magbahagi ng personal na karanasan.

Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon

Tahasang pahayag

Magtala ng dalawang pahayag na tuwirang sinasabi ng Pahayag 3 at banggitin ang mga talata.

Suportado ng Kasulatan

Bumuo ng konklusyon mula sa ilang bahagi ng Pahayag 3. Ipaliwanag ang bawat hakbang.

Matibay na hinuha

Tukuyin ang konklusyong malapit na sumusunod sa teksto kahit hindi ito nakasaad sa iisang pangungusap.

Posible o tradisyonal na pagbasa

Kung may magkakaibang responsableng pagbasa, ipakita ang kaibahan at huwag itong ituring na katiyakan.

Hangganan

Huwag gawing konklusyon sa pagtuturo ang haka-haka.

Talakayan na may gabay sa sagot

1. Ano ang tuwirang sinasabi ng Pahayag 3 tungkol sa Diyos, mga tao, o kalagayan?

Ipakita ang gabay ng guro

Magsimula sa mga salita at kilos sa sipi. Humingi ng eksaktong talata bago tanggapin ang konklusyon.

2. Paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Pakinggan ang pagpapalakas, mga babala, at pangakong naghahanda sa mga iglesya sa mga pangitain ng Pahayag.?

Ipakita ang gabay ng guro

Sundan ang simula, pagbabago, at kinalabasan. Huwag umasa sa isang pangungusap kung may malinaw na pagkakasunod ang yunit.

3. Anong salita, kilos, paghahambing, o tugon ang nauulit, at ano ang tungkulin nito?

Ipakita ang gabay ng guro

Maaaring ipakita ng pag-uulit ang balangkas o diin, ngunit ipaliwanag ang kahulugan nito sa konteksto.

4. Paano nakatutulong ang yunit sa bahaging Pahayag 3?

Ipakita ang gabay ng guro

Ihambing ang yunit sa nauuna at sumusunod dito sa parehong aklat.

5. Anong pag-iingat ang kailangan dahil sa uring pangitain?

Ipakita ang gabay ng guro

Sundan ang pangitain sa pagkakasunod at ihiwalay ang malinaw na tinutukoy ng teksto sa mga simbolo o panahong pinagtatalunan.

6. Anong tapat na tugon ang hinihingi nito sa isang tao at sa pamayanan?

Ipakita ang gabay ng guro

Bumuo ng tiyak at angkop na kilos. Huwag gawing utos ang paglalarawan kung walang ebidensiya.

Responsableng pagsasabuhay

Puso at gawi

Tukuyin ang paniniwala, hangarin, o gawing itinutuwid, pinatitibay, o inililihis ng Pahayag 3.

Ugnayan at pamayanan

Bumuo ng kilos na mag-iingat sa dangal, katotohanan, katarungan, habag, o katapatan sa isang tunay na ugnayan.

Pagsamba at panalangin

Sumulat ng panalangin gamit ang mga salita at alalahanin ng sipi.

Paglilingkod at patotoo

Pumili ng nakikitang tugon para sa linggong ito at ng taong makakasama sa pananagutan.

Pag-angkop para sa tagapakinig

Mga bata

Gumamit ng maikling bahagi, mapa ng mga tao at kilos, at isang tiyak na tugon. Ipaliwanag muna ang mahihirap na salita.

Kabataan

Ipatukoy ang presyon, katapatan, kapangyarihan, at bunga. Payagang sumagot sa sulat nang hindi kailangang magbahagi sa lahat.

Matatanda

Magdagdag ng kontekstong pampanitikan at pangkasaysayan, ihambing ang responsableng pagbasa, at humingi ng ebidensiya sa bawat pahayag.

Iba-ibang edad

Pagpartnerin ang magkaibang edad, unahin ang obserbasyon bago interpretasyon, at magwakas sa sama-samang panalangin.

Online o sa tahanan

Ipadala nang maaga ang sipi, gamitin ang media bilang paghinto para magmasid, at tipunin ang sagot sa iisang dokumento.

Kumpletong 75-minutong daloy ng pagtuturo

Maaaring alisin ng grupong kulang sa oras ang pinalawak na talakayan, ngunit panatilihin ang pagbasa ng Kasulatan, pagsuri ng ebidensiya, at pangwakas na tugon.

5 min

Panimula

Ipakilala ang aklat, Pahayag 3, uri, at pangunahing tanong. Ipaliwanag na susuriin sa teksto ang bawat konklusyon.

15 min

Buong pagbasa

Basahin nang malakas o tahimik ang yunit. Markahan ang nagsasalita, pag-uulit, utos, paghahambing, at pagbabago.

15 min

Pagbasa bawat bahagi

Sundan ang ginabayang mga bahagi. Ibuod ang bawat isa sa isang pangungusap at itala ang talatang sumusuporta rito.

10 min

Awit o video

Gumamit ng kaugnay na media. Ihambing ang diin at hindi nito isinama sa sipi.

15 min

Talakayang may ebidensiya

Gamitin ang mga tanong at humingi ng talata para sa bawat mahalagang sagot.

10 min

Pagsasabuhay

Bumuo ng personal at pampamayanang tugon. Iwasan ang pangako o utos na hindi itinatakda ng teksto.

5 min

Buod at panalangin

Kumpletuhin ng bawat isa ang isang pangungusap tungkol sa sipi. Manalangin gamit ang mga salita at alalahanin nito.

Pag-aaral gamit ang awit at video

Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.

  1. Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
  2. Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
  3. Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.