Mga Sinematikong Awit ng Bibliya
Makinig NgayonSuporta
ENESBRPH
ENESBRPH
MaghanapSuportaMakinig ngayon

Pahayag 4

Pahayag 4

Ang malaking larawan

Nagbubukas ang Pahayag 4 sa “After this I looked, and, behold, a door was opened in heaven: and the first voice which…”, nagbabago malapit sa talata 6 sa “And before the throne there was a sea of glass like unto crystal: and in the midst of…”, at nagtatapos sa “Thou art worthy, O Lord, to receive glory and honour and power: for thou hast created…”. Sinusundan ng mga puntong ito ang sariling galaw ng kabanata mula simula hanggang wakas.

Kasulatan sa tabi ng buod

Pahayag · Bersiyong King James · 11

Pahayag 4:1-6

Mga talata 1–6: After this I looked, and, behold, a door was opened in heaven: and the…

Nagbubukas ang Pahayag 4:1–6 sa “After this I looked, and, behold, a door was opened in heaven: and the first voice which I heard…” at umaabot sa “And before the throne there was a sea of glass like unto crystal: and in the midst of the…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Pakinggan ang pagpapalakas, mga babala, at pangakong naghahanda sa mga iglesya sa mga pangitain ng Pahayag.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang Pahayag 4:1–6. Nagbubukas ito sa “After this I looked, and, behold, a door was opened in heaven: and the first voice which I…”, nagbabago malapit sa talata 3 sa “And he that sat was to look upon like a jasper and a sardine stone: and there was a rainbow…”, at umaabot sa “And before the throne there was a sea of glass like unto crystal: and in the midst of the…”. Mahalaga ang pagkakasunod ng pangitain, lalo na kapag pinapangalanan ng teksto ang isang larawan ngunit bukas pa sa debate ang mga petsa, simbolo, o panahon nito. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 1 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 0 paghahambing, at 1 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Pakinggan ang pagpapalakas, mga babala, at pangakong naghahanda sa mga iglesya sa mga pangitain ng Pahayag. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Come, God, Spirits. Kasama sa wikang bilang ang one, four, twenty, seven. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 1: “After this I looked, and, behold, a door was opened in heaven: and the first voice which I heard was as it were of a trumpet…” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. Revelation 4:1

    “After this I looked, and, behold, a door was opened in heaven: and the first voice which I heard was as it were of a…” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

  2. Revelation 4:2

    “And immediately I was in the spirit: and, behold, a throne was set in heaven, and one sat on the throne.” Ginagawang kongkreto ng bilang na one ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.

  3. Revelation 4:3

    “And he that sat was to look upon like a jasper and a sardine stone: and there was a rainbow round about the throne, in…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang emerald, jasper, look. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 2 at 4.

  4. Revelation 4:4

    “And round about the throne were four and twenty seats: and upon the seats I saw four and twenty elders sitting…” Ginagawang kongkreto ng bilang na four ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.

  5. Revelation 4:5

    “And out of the throne proceeded lightnings and thunderings and voices: and there were seven lamps of fire burning…” Ginagawang kongkreto ng bilang na seven ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.

  6. Revelation 4:6

    “And before the throne there was a sea of glass like unto crystal: and in the midst of the throne, and round about the…” Ginagawang kongkreto ng bilang na four ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.

Pahayag 4:1-6

Bersiyong King James

1After this I looked, and, behold, a door was opened in heaven: and the first voice which I heard was as it were of a trumpet talking with me; which said, Come up hither, and I will shew thee things which must be hereafter.

2And immediately I was in the spirit: and, behold, a throne was set in heaven, and one sat on the throne.

3And he that sat was to look upon like a jasper and a sardine stone: and there was a rainbow round about the throne, in sight like unto an emerald.

4And round about the throne were four and twenty seats: and upon the seats I saw four and twenty elders sitting, clothed in white raiment; and they had on their heads crowns of gold.

5And out of the throne proceeded lightnings and thunderings and voices: and there were seven lamps of fire burning before the throne, which are the seven Spirits of God.

6And before the throne there was a sea of glass like unto crystal: and in the midst of the throne, and round about the throne, were four beasts full of eyes before and behind.

Pahayag 4:7-11

Mga talata 7–11: The first beast was like a lion, and the second beast like a calf, and…

Nagbubukas ang Pahayag 4:7–11 sa “And the first beast was like a lion, and the second beast like a calf, and the third beast had a…” at umaabot sa “Thou art worthy, O Lord, to receive glory and honour and power: for thou hast created all…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Pakinggan ang pagpapalakas, mga babala, at pangakong naghahanda sa mga iglesya sa mga pangitain ng Pahayag.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang Pahayag 4:7–11. Nagbubukas ito sa “And the first beast was like a lion, and the second beast like a calf, and the third beast…”, nagbabago malapit sa talata 9 sa “And when those beasts give glory and honour and thanks to him that sat on the throne, who…”, at umaabot sa “Thou art worthy, O Lord, to receive glory and honour and power: for thou hast created all…”. Mahalaga ang pagkakasunod ng pangitain, lalo na kapag pinapangalanan ng teksto ang isang larawan ngunit bukas pa sa debate ang mga petsa, simbolo, o panahon nito. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 0 paghahambing, at 1 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Pakinggan ang pagpapalakas, mga babala, at pangakong naghahanda sa mga iglesya sa mga pangitain ng Pahayag. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Lord, Almighty, God, Holy, Thou. Kasama sa wikang bilang ang four, six, twenty. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 9: “And when those beasts give glory and honour and thanks to him that sat on the throne, who liveth for ever and ever,” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. Revelation 4:7

    “And the first beast was like a lion, and the second beast like a calf, and the third beast had a face as a man, and…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang beast, calf, eagle. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 8.

  2. Revelation 4:8

    “And the four beasts had each of them six wings about him; and they were full of eyes within: and they rest not day and…” Ginagawang kongkreto ng bilang na four ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.

  3. Revelation 4:9

    “And when those beasts give glory and honour and thanks to him that sat on the throne, who liveth for ever and ever,” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang beasts, glory, honour. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 8 at 10.

  4. Revelation 4:10

    “The four and twenty elders fall down before him that sat on the throne, and worship him that liveth for ever and ever…” Ginagawang kongkreto ng bilang na four ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.

  5. Revelation 4:11

    “Thou art worthy, O Lord, to receive glory and honour and power: for thou hast created all things, and for thy pleasure…” Ang pagbanggit sa Thou ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

Pahayag 4:7-11

Bersiyong King James

7And the first beast was like a lion, and the second beast like a calf, and the third beast had a face as a man, and the fourth beast was like a flying eagle.

8And the four beasts had each of them six wings about him; and they were full of eyes within: and they rest not day and night, saying, Holy, holy, holy, Lord God Almighty, which was, and is, and is to come.

9And when those beasts give glory and honour and thanks to him that sat on the throne, who liveth for ever and ever,

10The four and twenty elders fall down before him that sat on the throne, and worship him that liveth for ever and ever, and cast their crowns before the throne, saying,

11Thou art worthy, O Lord, to receive glory and honour and power: for thou hast created all things, and for thy pleasure they are and were created.

Mga sanggunian para sa kabanatang ito

Magkahiwalay na sanggunian ang mapa ng kuwento at malalim na pagninilay kasama ng planong ito. Bawat isa ay may sariling pahina.

Kuwentong sanggunian sa Antas 1Para sa mausisang kabataan at bagong mambabasa. Pinananatiling buhay ang bawat kabanata sa pamamagitan ng galaw ng kuwento, malinaw na larawan, paliwanag sa mahirap na salitang KJV, at nakakagulat na detalye.Malalim na sanggunian sa Antas 2Nakasalig sa tekstong KJV, na may pilosopikal at teolohikal na lalim at maingat na pagtukoy sa pananaw ng Katoliko, Protestante, Eastern Orthodox, Hudyo, at Messianic Jewish kapag mahalaga ang kanilang pagkakaiba.

Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata

Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kuwento sa Antas 1, pagsusuri sa Antas 2, at teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.

1

Magsimula sa unang larawan ng kabanata

Revelation 4:1: “After this I looked, and, behold, a door was opened in heaven: and the first voice which I heard was as it were of a trumpet talking with me; which said…”

2

Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago

Revelation 4:1: “After this I looked, and, behold, a door was opened in heaven: and the first voice which I heard was as it were of a trumpet talking with me; which said…”

3

Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita

throne, beast, beasts, holy, round, twenty

Obserbasyon at gabay sa pagtuturo

  1. Sundan ang mga pangitain sa ayos na ibinigay.
  2. Pansinin ang pagsamba, patotoo, pagtitiis, hatol, at pag-asa.
  3. Ihiwalay ang tahasang kinikilala ng teksto sa pinagtatalunang simbolo at haka-hakang tala-orasan.

Unahin ang teksto

Kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa

Nagsisimula ang buod sa sinasabi ng sipi at sa ugnayan ng mga bahagi nito. Hindi nito ipinapalagay na nalutas na ng isang denominasyon ang lahat ng tanong. Malinaw na tinutukoy kung ang konklusyon ay nakasalalay sa tradisyon, teoryang pampanitikan, o rekonstruksiyong pangkasaysayan.

Unang inihaharap ang tekstong KJV. Nilalagyan ng malinaw na pangalan ang mga interpretasyon, at ipinapakita lamang ang mga pagkakaiba kapag nakatutulong ang mga ito upang maunawaan kung bakit hindi palaging iisa ang sagot ng mga seryosong komunidad.

Inihahanda pa ang paghahambing ng mga interpretasyon para sa kabanatang ito. Habang wala pa ang mga nasuring tala, malinaw na pinaghihiwalay ng pahinang ito ang teksto ng KJV, buod, at aplikasyon nang hindi sinasabing nagkakasundo ang lahat ng responsableng mambabasa sa bawat tanong.

Mga layunin sa pagkatuto

  1. Ilagay ang Pahayag 4 sa loob ng Pahayag 4 at ipaliwanag ang tungkulin nito sa Pahayag.
  2. Ilarawan mula sa ebidensiya kung paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Pakinggan ang pagpapalakas, mga babala, at pangakong naghahanda sa mga iglesya sa mga pangitain ng Pahayag..
  3. Ihiwalay ang tahasang pahayag, konklusyong suportado ng Kasulatan, at interpretasyon.
  4. Ipaliwanag kung paano ginagabayan ng uring pangitain ang responsableng pagbasa.
  5. Ihambing ang kaugnay na awit o video sa sipi at bumalik sa teksto para suriin ito.
  6. Bumuo ng personal at pampamayanang tugon na hindi lumalampas sa ebidensiya ng Kasulatan.

Paghahanda ng guro

  1. Basahin nang dalawang ulit ang Pahayag 4, pati ang agad na nauuna at sumusunod dito.
  2. Balikan ang bahagi ng aklat: Pahayag 4 (Pahayag 4).
  3. Markahan ang nagsasalita, kilos, nauulit na salita, utos, paghahambing, pangako, at bunga.
  4. Pakinggan o panoorin muna ang kaugnay na media at itala kung saan ito nagpapaikli, nagbibigay-kahulugan, o nagsasadula.
  5. Maghanda ng paraang makakasagot ang mga kalahok nang hindi sila pinipilit magbahagi ng personal na karanasan.

Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon

Tahasang pahayag

Magtala ng dalawang pahayag na tuwirang sinasabi ng Pahayag 4 at banggitin ang mga talata.

Suportado ng Kasulatan

Bumuo ng konklusyon mula sa ilang bahagi ng Pahayag 4. Ipaliwanag ang bawat hakbang.

Matibay na hinuha

Tukuyin ang konklusyong malapit na sumusunod sa teksto kahit hindi ito nakasaad sa iisang pangungusap.

Posible o tradisyonal na pagbasa

Kung may magkakaibang responsableng pagbasa, ipakita ang kaibahan at huwag itong ituring na katiyakan.

Hangganan

Huwag gawing konklusyon sa pagtuturo ang haka-haka.

Talakayan na may gabay sa sagot

1. Ano ang tuwirang sinasabi ng Pahayag 4 tungkol sa Diyos, mga tao, o kalagayan?

Ipakita ang gabay ng guro

Magsimula sa mga salita at kilos sa sipi. Humingi ng eksaktong talata bago tanggapin ang konklusyon.

2. Paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Pakinggan ang pagpapalakas, mga babala, at pangakong naghahanda sa mga iglesya sa mga pangitain ng Pahayag.?

Ipakita ang gabay ng guro

Sundan ang simula, pagbabago, at kinalabasan. Huwag umasa sa isang pangungusap kung may malinaw na pagkakasunod ang yunit.

3. Anong salita, kilos, paghahambing, o tugon ang nauulit, at ano ang tungkulin nito?

Ipakita ang gabay ng guro

Maaaring ipakita ng pag-uulit ang balangkas o diin, ngunit ipaliwanag ang kahulugan nito sa konteksto.

4. Paano nakatutulong ang yunit sa bahaging Pahayag 4?

Ipakita ang gabay ng guro

Ihambing ang yunit sa nauuna at sumusunod dito sa parehong aklat.

5. Anong pag-iingat ang kailangan dahil sa uring pangitain?

Ipakita ang gabay ng guro

Sundan ang pangitain sa pagkakasunod at ihiwalay ang malinaw na tinutukoy ng teksto sa mga simbolo o panahong pinagtatalunan.

6. Anong tapat na tugon ang hinihingi nito sa isang tao at sa pamayanan?

Ipakita ang gabay ng guro

Bumuo ng tiyak at angkop na kilos. Huwag gawing utos ang paglalarawan kung walang ebidensiya.

Responsableng pagsasabuhay

Puso at gawi

Tukuyin ang paniniwala, hangarin, o gawing itinutuwid, pinatitibay, o inililihis ng Pahayag 4.

Ugnayan at pamayanan

Bumuo ng kilos na mag-iingat sa dangal, katotohanan, katarungan, habag, o katapatan sa isang tunay na ugnayan.

Pagsamba at panalangin

Sumulat ng panalangin gamit ang mga salita at alalahanin ng sipi.

Paglilingkod at patotoo

Pumili ng nakikitang tugon para sa linggong ito at ng taong makakasama sa pananagutan.

Pag-angkop para sa tagapakinig

Mga bata

Gumamit ng maikling bahagi, mapa ng mga tao at kilos, at isang tiyak na tugon. Ipaliwanag muna ang mahihirap na salita.

Kabataan

Ipatukoy ang presyon, katapatan, kapangyarihan, at bunga. Payagang sumagot sa sulat nang hindi kailangang magbahagi sa lahat.

Matatanda

Magdagdag ng kontekstong pampanitikan at pangkasaysayan, ihambing ang responsableng pagbasa, at humingi ng ebidensiya sa bawat pahayag.

Iba-ibang edad

Pagpartnerin ang magkaibang edad, unahin ang obserbasyon bago interpretasyon, at magwakas sa sama-samang panalangin.

Online o sa tahanan

Ipadala nang maaga ang sipi, gamitin ang media bilang paghinto para magmasid, at tipunin ang sagot sa iisang dokumento.

Kumpletong 75-minutong daloy ng pagtuturo

Maaaring alisin ng grupong kulang sa oras ang pinalawak na talakayan, ngunit panatilihin ang pagbasa ng Kasulatan, pagsuri ng ebidensiya, at pangwakas na tugon.

5 min

Panimula

Ipakilala ang aklat, Pahayag 4, uri, at pangunahing tanong. Ipaliwanag na susuriin sa teksto ang bawat konklusyon.

15 min

Buong pagbasa

Basahin nang malakas o tahimik ang yunit. Markahan ang nagsasalita, pag-uulit, utos, paghahambing, at pagbabago.

15 min

Pagbasa bawat bahagi

Sundan ang ginabayang mga bahagi. Ibuod ang bawat isa sa isang pangungusap at itala ang talatang sumusuporta rito.

10 min

Awit o video

Gumamit ng kaugnay na media. Ihambing ang diin at hindi nito isinama sa sipi.

15 min

Talakayang may ebidensiya

Gamitin ang mga tanong at humingi ng talata para sa bawat mahalagang sagot.

10 min

Pagsasabuhay

Bumuo ng personal at pampamayanang tugon. Iwasan ang pangako o utos na hindi itinatakda ng teksto.

5 min

Buod at panalangin

Kumpletuhin ng bawat isa ang isang pangungusap tungkol sa sipi. Manalangin gamit ang mga salita at alalahanin nito.

Pag-aaral gamit ang awit at video

Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.

  1. Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
  2. Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
  3. Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.