Ang malaking larawan
Ang aklat na may pitong tatak ay lumilikha ng krisis na hindi kayang lutasin ng buong nilikhang kaayusan ng langit. Walang nasusumpungang karapat-dapat sa langit, sa lupa, o sa ilalim ng lupa upang buksan ito, at umiiyak si Juan. Inihahayag ng isang matanda ang sagot bilang Leon ng lipi ni Juda at Ugat ni David, ngunit pagtingin ni Juan ay nakikita niya ang Korderong nakatayo na parang pinaslang. Ginagawa ng Aklat ng Pahayag na pihitan ng kabanata ang paglipat mula sa pakikinig tungo sa pagtingin: inihahayag ang maharlikang tagumpay sa pamamagitan ng kamatayang handog. Kinukuha ng Kordero ang tinatakang aklat nang walang pakikipagbuno, at lumalawak sa mga bilog ang tugon. Umaawit ng bagong awit ang mga nilalang na buhay at ang matatanda, sumasabay ang mga anghel sa napakalakas na pagbubunyi, at sa wakas ay nagbibigay ang bawat nilalang ng pagpapala at karangalan sa Diyos at sa Kordero.
Pangunahing katotohanan
Ipinahahayag ng Pahayag 5 na ang pinatay ngunit nakatayong Kordero lamang ang karapat-dapat kumuha sa tinatakang balumbon, at nagiging lumalawak na pagsamba ang dalamhati sa langit dahil tinubos ng kanyang dugo ang mga tao para sa Diyos.

May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral
Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
Pahayag 5:1: “At nakita ko sa kanang kamay niyaong nakaupo sa luklukan ang isang aklat na may sulat sa loob at sa labas, na tinatakang mahigpit ng pitong tatak.”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
Pahayag 5:2: “At nakakita ako ng isang malakas na anghel na nagtatanyag ng malakas na tinig, Sinong karapatdapat magbukas ng aklat, at magtanggal ng mga tatak nito?”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
aklat, lupa, luklukan, matatanda, nasa, nilalang
Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod
Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.
Pahayag 5:1-4
Isang aklat na nakatatak at walang karapatdapat
Magbukas sa suliranin. Sa kanang kamay ng Diyos ay may isang aklat, o balumbon, na may sulat sa loob at sa labas at tinatakang pitong ulit. Ipaliwanag na ang balumbong may pitong tatak ay lubos na nakasara, at na naglalaman ito ng mga layunin ng Diyos sa mga susunod; tinawag ito ng mga mambabasa na titulo ng pag-aari, testamento, o kautusan, at hindi pumipili ang teksto mismo. Saklaw ng paghahanap ng anghel ang lahat ng dako at nabigo ito. Hayaang magkaroon ng bigat ang mga luha ni Juan. Ituro muna ito sapagkat nakasalalay ang galak ng kabanata sa nadaramang bigat ng suliranin: kung walang makapagbubukas, mananatiling walang kalutasan ang kasaysayan.
Pahayag 5:5-7
Makarinig ng leon, makakita ng kordero
Ito ang bisagra ng aklat. Ipinahahayag ng matanda ang Leon sa angkan ni Juda (Genesis 49:9-10) at ang Ugat ni David (Isaias 11:1, 10), mga titulo ng maharlikang pananakop. Tumingin si Juan at nakita ang isang Cordero, nakatayo, may tanda ng paghahain. Ipaliwanag na ang salitang Griyego ay tumutukoy sa batang kordero, ang salitang ginagamit sa Paskuwa at sa handog. Nagtagumpay ang Leon sa pamamagitan ng pagkapatay. Maglaan ng oras dito, sapagkat ang bawat tagpo ng tagumpay sa Pahayag pagkatapos nito, kasama ang 12:11 at 17:14, ay nakasandig sa bagong kahulugang ito ng kapangyarihan. Saka basahin nang payak ang talata 7: kinuha niya ang aklat, at wala nang iba pang makagagawa niyon.
Pahayag 5:8-10
Mga alpa, panalangin, at bagong awit
Nagpapatirapa ngayon sa harapan ng Cordero ang mga sumasamba sa kabanata 4. Ituro ang mga mangkok na ginto na puno ng kamangyan, na tinatawag ng talata na “mga panalangin ng mga banal”. Sabihin sa grupo na kinakatawan sa langit ang kanilang mga panalangin sa mismong sandaling nagsisimulang mabuksan ang kasaysayan, na muling magiging mahalaga sa 8:3-5. Saka basahin ang bagong awit at ihambing sa 4:11. Nakasalig ang pagiging karapatdapat ng Cordero sa kaniyang kamatayan at sa bunga nito, isang bayan mula sa bawat angkan, wika, bayan, at bansa, na ginawang kaharian ng mga saserdote gaya ng ipinangako sa Israel sa Exodo 19:6.
Pahayag 5:11-14
Lumalawak ang koro hanggang masaklaw ang lahat
Basahin ang mga bilang bilang paraan ng pagsasabing hindi mabilang, gaya ng Daniel 7:10. Bilangin kasama ng grupo ang pitong salita ng karangalan sa talata 12: kapangyarihan, kayamanan, karunungan, kalakasan, kapurihan, kaluwalhatian, pagpapala. Saka basahin ang talata 13 at pansinin na ang bawat nilalang sa bawat dako ay sabay na nagpupuri ngayon sa nakaupo sa luklukan at sa Cordero, iisang pagsambang ibinibigay sa dalawa. Iyan ang huling pahayag ng kabanata kung sino si Jesus. Magtapos sa Siya nawa ng mga nilalang na buhay at sa pagpapatirapa ng matatanda, at tumanaw sa unahan: ngayon lamang, kasama ang Cordero sa kaniyang luklukan, nagsisimulang mabuksan ang mga tatak.
Kung saan natitisod ang mga mag-aaral
Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.
“Maamo at mahina ang Cordero, kaya hindi na makapangyarihan si Jesus sa Pahayag.”
May pitong sungay at pitong mata ang Cordero (5:6), ganap na lakas at ganap na paningin, at siya lamang ang nagtagumpay kung saan nabigo ang bawat nilalang (5:5). Ipinakikita ang kaniyang kapangyarihan sa paraan ng kaniyang pagtatagumpay, sa pagkapatay (5:9). Pagkatapos, nagtatago ang mga hari sa lupa “sa galit ng Cordero” (6:16), at dinadaig niya ang kaniyang mga kaaway “sapagka't siya'y Panginoon ng mga panginoon at Hari ng mga Hari” (17:14). Hindi kahinaan ang Cordero; siya ay kapangyarihang dumaan sa paghahain.
“Ang pagsamba sa Cordero kasabay ng Diyos ay nangangahulugang may dalawang diyos ang Pahayag.”
Iginigiit ng Pahayag na iisa ang Diyos at ipinagbabawal ang pagsamba sa iba, kahit sa anghel (19:10, 22:9). Gayunman, sa 5:13 ang parehong papuri ay ibinibigay “Sa kaniya na nakaupo sa luklukan, at sa Cordero” nang magkasama, at nakatayo ang Cordero sa gitna ng luklukan (5:6). Hindi naglalahad ang aklat ng dalawang magkaribal na diyos; inilalahad nito ang Cordero na kahati sa luklukan at sa pagsamba ng iisang Diyos. Ituro ang 22:3, “ang luklukan ng Dios at ng Cordero”.
“Ang mga panalangin ng mga banal sa talata 8 ay nangangahulugang dapat tayong manalangin sa mga banal sa langit.”
Sinasabi ng talata na may hawak ang matatanda ng mga mangkok ng kamangyan “na siyang mga panalangin ng mga banal”, ang mga panalangin ng bayan ng Diyos, na inihahandog sa harapan ng luklukan. Iba-iba ang pagbasa rito ng mga tradisyon: nakikita ng ilan ang matatanda na naghaharap ng mga panalangin ng iglesia bilang tanda ng makalangit na pamamagitan, at nakikita lamang ng iba ang larawan ng panalanging umaakyat sa Diyos. Ilahad nang payak ang talata, pansinin na nagkakaiba ang mga tradisyon sa hinuhango rito, at panatilihin ang diin ng kabanata: mahalaga sa langit ang mga panalangin ng mga mananampalataya.
“Ang mga taga-bansa ko lamang o taga-iglesia ko ang mapupunta sa langit.”
Sinasabi ng bagong awit na binili ng Cordero para sa Diyos ang mga tao “sa bawa't angkan, at wika, at bayan, at bansa” (5:9), at ipakikita ng 7:9 ang napakaraming tao na walang makabilang, mula sa lahat ng bansa. Sadyang pandaigdig ang mga tinubos sa Pahayag. Isa itong matibay na salita laban sa anumang kapalaluan ng bansa o kultura sa isang iglesia, at dapat itong hayaan ng nagtuturo na humamon nang pantay sa lahat ng nasa silid.
Mga layunin sa pagkatuto
- Ipaliwanag ang pag-iyak ni Juan at ang nagtatapos dito.
- Sundan ang larawan ng Leon, Ugat, at Kordero.
- Panatilihing magkasama ang pagkapatay at pagtayo ng Kordero.
- Sundan ang pagsamba mula sa matatanda palabas hanggang sa bawat nilalang.
- Sabihin kung bakit ipinahahayag na karapat-dapat ang Kordero.
- Ihiwalay ang katotohanan sa balumbon sa mga teorya tungkol dito.
Paghahanda ng guro
- Basahin ang Genesis 49 at Isaias 11 para sa larawan ng Leon at Ugat.
- Markahan ang bawat paglitaw ng karapat-dapat, Kordero, aklat, at pagsamba.
- Balikan ang Pahayag 4 upang manatiling tuloy-tuloy ang tagpo ng silid ng trono.
- Pansinin ang pananalitang «binili mo sa Dios ng iyong dugo» ng Ang Dating Biblia sa talata 9.
- Tukuying interpretasyon, hindi salita ng talata, ang mga paliwanag na titulo ng pagmamay-ari ito.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang sinasabi
Inihaharap ng talata 1 hanggang 4 ang aklat na may pitong tatak at pag-iyak ni Juan dahil walang natagpuang karapat-dapat magbukas o tumingin man lamang dito.
Sinusuportahan ng Kasulatan
Tinutukoy ng talata 5 hanggang 7 ang nagtagumpay bilang Leon ng Juda at Ugat ni David, ngunit nakikita ni Juan ang Korderong tila pinatay na kumukuha sa aklat mula sa kanang kamay ng nasa trono.
Matibay na hinuha
Ipinahihiwatig ng biglang paglipat mula sa pag-iyak tungo sa pagsamba na hindi pag-uusisa sa lihim na kaalaman ang pangunahing suliranin kundi paghahanap sa karapat-dapat kumuha at magbukas ng aklat.
Posible o tradisyonal na pagbasa
Inilalarawan ng maraming tagapagpaliwanag ang balumbon bilang titulo ng pagmamay-ari, testamento, dokumento ng tipan, o atas ng paghatol; tinatawag mismo ito ng Pahayag 5 na aklat na nasusulatan sa loob at likod at sinelyuhan ng pitong tatak.
Hangganan
Hindi inilalahad ng kabanata ang buong nilalaman ng balumbon, ipinapaliwanag ang bawat sungay at mata lampas sa pag-uugnay ng pitong mata sa pitong Espiritu ng Diyos, o pinahihintulutan ang iba na makibahagi sa natatanging pagiging karapat-dapat ng Kordero.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Ano mismo ang nagpapaiyak kay Juan sa talata 3 at 4?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sinasabi ni Juan, “ako'y umiyak na mainam, sapagka't hindi nakasumpong ng sinomang marapat magbukas ng aklat, o makatingin man” (5:4). Ang tanong ng anghel, “Sinong karapatdapat magbukas ng aklat, at magtanggal ng mga tatak nito?” (5:2), ay umabot sa langit, sa lupa, at sa ilalim ng lupa, at walang sumagot (5:3). Napapansin ng matibay na sagot na ang hinihingi ay pagiging karapatdapat, hindi lakas o talino, at na ang pag-iyak ay dalamhati na baka manatiling nakatatak ang mga layunin ng Diyos. Sinasabi ng mahinang sagot na nabigo lamang si Juan na hindi niya malaman ang hinaharap.
Ipakita ang gabay ng guro
Iugnay ang sagot sa nabigong paghahanap sa karapat-dapat magbukas, bumasa, o tumingin sa aklat; hindi sinasabi ng teksto na umiiyak siya dahil naiinip sa mga hula.
2. Ano ang sinasabi ng matanda na asahan ni Juan sa talata 5, at ano ang aktuwal na nakikita niya sa talata 6?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sinabi ng matanda, “Huwag kang umiyak; narito, ang Leon sa angkan ni Juda, ang Ugat ni David, ay nagtagumpay upang magbukas ng aklat at ng pitong tatak nito” (5:5). Tumingin si Juan at nakita “ang isang Cordero na nakatayo, na wari ay pinatay” (5:6). Nakarinig siya tungkol sa isang leon at nakakita ng isang kordero, at may tanda ng kamatayan ang kordero ngunit nakatayo. Pinagsasama ng mabuting sagot ang dalawang larawan: napagtagumpayan ang tagumpay ng Leon sa kamatayan ng Cordero. Ito ang susi sa pagkaunawa ng buong aklat sa kapangyarihan. Itinatapon ng mahinang sagot ang isa sa dalawang larawan bilang palamuti lamang.
Ipakita ang gabay ng guro
Itabi ang Leon at Ugat sa Korderong tila pinatay; hayaang manatili ang kaibahan sa halip na piliin ang isang larawan at itapon ang isa.
3. Aling katangian ng Kordero sa talata 6 ang ipinapaliwanag mismo sa talata?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Ipinaliliwanag ang pitong mata: “na siyang pitong Espiritu ng Dios, na sinugo sa buong lupa” (5:6). Hindi ipinaliliwanag sa talata ang pitong sungay. Pinaghihiwalay ng matibay na sagot ang dalawa: kinikilala ng teksto ang mga mata; ang mga sungay ay karaniwang binabasa mula sa gamit sa Lumang Tipan, kung saan ang sungay ay lakas, kaya ang pitong sungay ay nagpapahiwatig ng ganap na kapangyarihan. Tatakan ang ikalawang hakbang na iyon bilang pagpapakahulugan. Ibinibigay ng mahinang sagot ang dalawang kahulugan nang may parehong katiyakan, o hindi pinapansin ang paliwanag ng talata.
Ipakita ang gabay ng guro
Tinutukoy ang pitong mata bilang pitong Espiritung isinugo sa buong lupa; huwag angkining nagbibigay ang kabanata ng kasing-tahasang paliwanag para sa bawat sungay.
4. Bakit nagpapatirapa ang mga nilalang at matatanda sa talata 8?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sapagkat ang Cordero ay “lumapit, at kinuha ang aklat sa kanang kamay niyaong nakaupo sa luklukan” (5:7), at sa “pagkakuha niya ng aklat”, ang mga nilalang na buhay at ang matatanda ay “nangagpatirapa sa harapan ng Cordero” (5:8). Ang pagsamba ay agarang tugon sa kaniyang ginawa. Napapansin din ng mabuting sagot ang hawak nila: mga alpa at “mga mangkok na ginto na puno ng kamangyan, na siyang mga panalangin ng mga banal”. Naroroon sa silid ng luklukan sa sandaling iyon ang mga panalangin ng bayan ng Diyos. Ang pagsambang ibinigay sa Diyos sa 4:10 ay ibinibigay na ngayon sa Cordero.
Ipakita ang gabay ng guro
Sundan ang kilos sa talata 7: kinuha ng Kordero ang aklat, at agad nagsisimula sa paligid ng kilos na iyon ang tugon ng pagsamba.
5. Anong dahilan ang ibinibigay ng bagong awit sa pagiging karapat-dapat ng Kordero sa talata 9?
Ano ang laman ng mabuting sagot
“Ikaw ang karapatdapat na kumuha ng aklat, at magbukas ng mga tatak nito: sapagka't ikaw ay pinatay, at binili mo sa Dios ng iyong dugo ang mga tao sa bawa't angkan, at wika, at bayan, at bansa” (5:9). Ang dahilan ay ang kaniyang kamatayan at ang naisagawa nito: isang bayang binili para sa Diyos mula sa bawat bansa, at ginawang “kaharian at mga saserdote sa aming Dios” na naghahari sa ibabaw ng lupa (5:10). Ipinapares ito ng matibay na sagot sa 4:11: marapat ang Diyos bilang Manlilikha, ang Cordero bilang Manunubos. Hindi napapansin ng mahinang sagot ang “sapagka't” at nagbibigay lamang ng pangkalahatang papuri.
Ipakita ang gabay ng guro
Hingin ang dalawang magkaugnay na pahayag: pinatay siya at tumubos para sa Diyos sa pamamagitan ng kanyang dugo; nakabatay sa ginawa ng Kordero ang pagiging karapat-dapat.
6. Paano lumalawak ang bilog ng papuri mula talata 8 hanggang 13?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Una ang apat na nilalang na buhay at ang dalawampu't apat na matatanda na may bagong awit (5:8-10). Saka “ang tinig ng maraming mga anghel sa palibot ng luklukan”, na ang bilang ay “sangpung libong tigsasangpung libo at libolibo” (5:11), na may papuring may pitong salita (5:12). Saka “ang bawa't bagay na nilalang na nasa langit, at nasa ibabaw ng lupa, at nasa ilalim ng lupa, at nasa ibabaw ng dagat” (5:13), sabay na nagpupuri sa nakaupo sa luklukan at sa Cordero. Sinusundan ng mabuting sagot ang mga bilog palabas at nagtatapos kung saan nagtatapos ang kabanata, sa “Siya nawa” ng mga nilalang at sa pagpapatirapa ng matatanda (5:14).
Ipakita ang gabay ng guro
Sundan ang nilalang at matatanda, saka di-mabilang na anghel, at bawat nilalang sa langit, lupa, ilalim ng lupa, at dagat; sadyang pinalalawak ng kabanata ang koro.
Responsableng pagsasabuhay
Hayaang sagutin ng pagiging karapat-dapat ang pag-uusisa
Itanong kung ano ang ipinahahayag ng talata tungkol sa Kordero bago pagtalunan ang pagkakakilanlan ng balumbon.
Awitin ang dahilan, hindi damdamin lamang
Bumuo ng pananalita ng pagsamba mula sa kamatayan, pagtubos, kaharian, at bayang pari ng Kordero.
Panatilihing may tatak ang interpretasyon
Itabi ang bawat teorya ng balumbon sa tahasang paglalarawan ng kabanata at markahan ang kaibahan.
Mga plano ng sesyon
Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.
45 minuto
Ang aklat na nakatatak
Basahin nang dahan-dahan ang 5:1-4. Itanong ang unang tanong at hayaang madama ng silid ang suliranin bago dumating ang sagot.
Leon at Cordero
Basahin ang 5:5-7. Itanong ang ikalawa at ikatlong tanong, at harapin ang maling akala na mahina ang Cordero.
Ang bagong awit
Basahin ang 5:8-10. Itanong ang ikaapat at ikalimang tanong, at ihambing ang dahilan sa 4:11.
Bawat nilalang
Basahin nang malakas at sabay-sabay ang 5:11-14. Itanong ang ikaanim na tanong at harapin ang maling akala tungkol sa dalawang diyos mula sa 5:13 at 22:3.
Tugon at handout
Basahin nang sabay ang susing talata, ipamigay ang handout, at magtapos sa malakas na pagbigkas ng talata 12 bilang panalangin.
90 minuto
Sino ang makapagbubukas
Magpakita ng isang selyadong sobre at itanong kung ano ang magpapangyaring karapat-dapat ang isang tao na buksan ito. Basahin ang 5:1-4 at itanong ang unang tanong.
Makarinig ng leon
Basahin ang 5:5 kasama ng Genesis 49:9-10 at Isaias 11:1-10. Itanong sa grupo kung ano ang inaasahan nilang makikita pagkatapos.
Makakita ng kordero
Basahin ang 5:6-7 at Exodo 12:3-7. Itanong ang ikalawa at ikatlong tanong, saka ang maling akala na mahina ang Cordero kasama ng 6:16 at 17:14.
Mga panalangin at ang bagong awit
Basahin ang 5:8-10 kasama ng Exodo 19:6. Itanong ang ikaapat at ikalimang tanong, at harapin nang patas ang maling akala tungkol sa mga panalangin ng mga banal.
Ang lumalawak na koro
Basahin ang 5:11-14 kasama ng Daniel 7:10. Itanong ang ikaanim na tanong at harapin ang maling akala tungkol sa dalawang diyos.
Bawat bansa
Harapin ang maling akala tungkol sa bawat bansa. Itanong kung paano naipakikita o hindi naipakikita ng iglesia ng grupo ang 5:9.
Aplikasyon at pagsamba
Pumili ng isang aplikasyon nang dalawahan. Basahin ang susing talata, ipamigay ang handout, at magtapos sa sabay-sabay na malakas na pagbasa ng 5:12-13.
Pag-aangkop ng aralin
Mga bata
Talian ang isang papel na balumbon ng pitong laso at itanong kung may makakakalag nito. Hayaang sumubok ang ilan, saka ipaliwanag na sa pangitain ni Juan ay walang nakagawa nito hanggang dumating si Jesus. Magpakita ng larawan ng leon at ng kordero at ipaliwanag na si Jesus ay malakas gaya ng leon at ibinigay niya ang sarili gaya ng kordero. Magtapos sa sabay-sabay na pag-awit ng isang maikling awit ng papuri.
Kabataan
Itanong kung paano ipinakikita ng mundo ang kapangyarihan, saka basahin ang 5:5-6 at hayaang salungatin sila ng leon at ng kordero. Pag-usapan ang kahulugan ng tagumpay na dumating sa pamamagitan ng paghahain. Ipalista sa kanila ang mga bansa at wikang naroroon sa kanilang paaralan o bayan at basahin ang 5:9 sa listahang iyon.
Matatanda
Sundan ang mga hibla ng Lumang Tipan: Genesis 49, Isaias 11, Exodo 12 at 19, Daniel 7. Pag-usapan kung paano hinuhubog ng paraan ng pagtatagumpay ng Cordero ang paggamit ng mga Kristiyano ng impluwensiya at kapangyarihan. Harapin nang maingat ang tanong tungkol sa pagsambang ibinibigay sa Cordero at hayaang ang 5:13 at 22:3 ang magdala ng pangangatwiran.
Isa sa isa
Basahin nang magkasama ang kabanata at itanong sa kausap kung ano sa palagay niya ang naramdaman ni Juan nang siya'y umiyak. Kung may dala siyang dalamhati sa isang bagay na wala pang kalutasan sa sariling buhay, manatili sa 5:4-5 at sa salitang huwag kang umiyak. Kung wala, sundan ang mga awit at itanong kung aling linya ng papuri ang pinakananais niyang sabihin.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.
Papel na maiuuwi
Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.
Pahayag 5
Ang sipi sa maikling salita
Sa Pahayag 5 ay may hawak ang Diyos na aklat na tinatakan ng pitong tatak, at walang sinuman sa langit o sa lupa ang karapatdapat magbukas nito. Umiyak si Juan. Sinabi sa kaniya ng isang matanda na nagtagumpay ang Leon ng Juda, ngunit nang tumingin si Juan ay nakita niya ang isang Corderong pinatay na ngayon ay nakatayo. Kinuha ng Cordero ang aklat, at sumabog sa bagong awit ang langit: karapatdapat siya sapagkat pinatay siya at binili niya para sa Diyos ang mga tao mula sa bawat bansa. Saka sumama sa papuri ang bawat nilalang.
Talatang iingatan
At sila'y nangagaawitan ng isang bagong awit, na nagsasabi, Ikaw ang karapatdapat na kumuha ng aklat, at magbukas ng mga tatak nito: sapagka't ikaw ay pinatay, at binili mo sa Dios ng iyong dugo ang mga tao sa bawa't angkan, at wika, at bayan, at bansa.
Pahayag 5:9 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Bakit umiyak si Juan (5:4)?
Tungkol saan ang narinig ni Juan, at ano ang nakita niya (5:5-6)?
Bakit karapatdapat ang Cordero, ayon sa bagong awit (5:9)?
Sa linggong ito
Ipanalangin ngayong linggo ang isang bayan o pangkat ng wikang iba sa iyo, at alalahaning binili ng Cordero ang mga tao mula sa bawat bansa.
Makinig at manood kasabay ng sipi
Lumalabas lamang ang kaugnay na media kapag nagtutugma ang sanggunian nito at ang yunit. Gamitin ang awit at video bilang kasama, pagkatapos ay bumalik sa teksto ng Bibliya.
Sino ang Karapat-dapat Magbukas ng Aklat?Pahayag 5:1-5Makinig sa kaugnay na musika →
Isang Korderong Waring PinaslangPahayag 5:6-10Makinig sa kaugnay na musika →
Karapat-dapat ang KorderoPahayag 5:11-14Makinig sa kaugnay na musika →
Karapat-dapat ang KorderoPahayag 4:1-5:14Makinig sa kaugnay na musika →

