1 Coríntios 6

1 Coríntios 6

O panorama

1 Coríntios 6 abre com “Dare any of you, having a matter against another, go to law before the unjust, and not…”, muda perto do versículo 10 com “Nor thieves, nor covetous, nor drunkards, nor revilers, nor extortioners, shall inherit…” e termina com “For ye are bought with a price: therefore glorify God in your body, and in your spirit…”. Esses pontos traçam o movimento próprio do capítulo, da abertura à conclusão.

A Escritura ao lado do resumo

1 Coríntios · Versão King James · 20

1 Coríntios 6:1-7

Versículos 1–7: Dare any of you, having a matter against another, go to law before the…

1 Coríntios 6:1–7 abre com “Dare any of you, having a matter against another, go to law before the unjust, and not before…” e chega a “Now therefore there is utterly a fault among you, because ye go to law one with another. Why do…” no último versículo. Esse percurso desenvolve 1 Coríntios 6 se desenvolve por meio de suas próprias vozes, ações, afirmações e consequências.

Estudo aprofundado

1 Coríntios 6:1–7 forma uma unidade literária. Abre com “Dare any of you, having a matter against another, go to law before the unjust, and not…”, muda perto do versículo 4 com “If then ye have judgments of things pertaining to this life, set them to judge who are least…” e chega a “Now therefore there is utterly a fault among you, because ye go to law one with another. Why…”. Conectivos, afirmações, razões, contrastes e ordens sustentam o argumento. Cada instrução recebe força da verdade que a apoia. Como verificação textual, a passagem fonte KJV contém 0 marcadores de fala, 5 perguntas, 1 contrastes e 0 versículos que nomeiam o LORD ou Deus. Esses traços também podem ser comparados com uma tradução bíblica confiável em português.

Cada observação se relaciona ao foco da aula, 1 Coríntios 6 se desenvolve por meio de suas próprias vozes, ações, afirmações e consequências. Algumas afirmações são diretas, outras reúnem vários versículos e outras devem continuar identificadas como interpretação.

Os nomes ou termos que sustentam a cena são Dare, Know. A linguagem numérica inclui one. A mudança mais próxima do centro aparece no versículo 3: “Know ye not that we shall judge angels? how much more things that pertain to this life?” Esse detalhe ajuda a distinguir o ponto de partida do que acontece depois.

Percurso versículo por versículo

  1. 1 Corinthians 6:1

    “Dare any of you, having a matter against another, go to law before the unjust, and not before the saints?” A pergunta desacelera a passagem. Observe quem precisa responder, o que ela pressupõe e se as linhas seguintes apresentam uma resposta.

  2. 1 Corinthians 6:2

    “Do ye not know that the saints shall judge the world? and if the world shall be judged by you, are ye unworthy to…” A pergunta desacelera a passagem. Observe quem precisa responder, o que ela pressupõe e se as linhas seguintes apresentam uma resposta.

  3. 1 Corinthians 6:3

    “Know ye not that we shall judge angels? how much more things that pertain to this life?” A pergunta desacelera a passagem. Observe quem precisa responder, o que ela pressupõe e se as linhas seguintes apresentam uma resposta.

  4. 1 Corinthians 6:4

    “If then ye have judgments of things pertaining to this life, set them to judge who are least esteemed in the church.” Os termos próprios desta linha incluem church, esteemed, judge. A relação com os versículos 3 e 5 permite verificar sua função na passagem.

  5. 1 Corinthians 6:5

    “I speak to your shame. Is it so, that there is not a wise man among you? no, not one that shall be able to judge…” A pergunta desacelera a passagem. Observe quem precisa responder, o que ela pressupõe e se as linhas seguintes apresentam uma resposta.

  6. 1 Corinthians 6:6

    “But brother goeth to law with brother, and that before the unbelievers.” Os termos próprios desta linha incluem brother, goeth, unbelievers. A relação com os versículos 5 e 7 permite verificar sua função na passagem.

  7. 1 Corinthians 6:7

    “Now therefore there is utterly a fault among you, because ye go to law one with another. Why do ye not rather take…” A pergunta desacelera a passagem. Observe quem precisa responder, o que ela pressupõe e se as linhas seguintes apresentam uma resposta.

1 Coríntios 6:1-7

Versão King James

1Dare any of you, having a matter against another, go to law before the unjust, and not before the saints?

2Do ye not know that the saints shall judge the world? and if the world shall be judged by you, are ye unworthy to judge the smallest matters?

3Know ye not that we shall judge angels? how much more things that pertain to this life?

4If then ye have judgments of things pertaining to this life, set them to judge who are least esteemed in the church.

5I speak to your shame. Is it so, that there is not a wise man among you? no, not one that shall be able to judge between his brethren?

6But brother goeth to law with brother, and that before the unbelievers.

7Now therefore there is utterly a fault among you, because ye go to law one with another. Why do ye not rather take wrong? why do ye not rather suffer yourselves to be defrauded?

1 Coríntios 6:8-14

Versículos 8–14: Nay, ye do wrong, and defraud, and that your brethren.

1 Coríntios 6:8–14 abre com “Nay, ye do wrong, and defraud, and that your brethren.” e chega a “And God hath both raised up the Lord, and will also raise up us by his own power.” no último versículo. Esse percurso desenvolve 1 Coríntios 6 se desenvolve por meio de suas próprias vozes, ações, afirmações e consequências.

Estudo aprofundado

1 Coríntios 6:8–14 forma uma unidade literária. Abre com “Nay, ye do wrong, and defraud, and that your brethren.”, muda perto do versículo 11 com “And such were some of you: but ye are washed, but ye are sanctified, but ye are justified in…” e chega a “And God hath both raised up the Lord, and will also raise up us by his own power.”. Conectivos, afirmações, razões, contrastes e ordens sustentam o argumento. Cada instrução recebe força da verdade que a apoia. Como verificação textual, a passagem fonte KJV contém 0 marcadores de fala, 1 perguntas, 3 contrastes e 5 versículos que nomeiam o LORD ou Deus. Esses traços também podem ser comparados com uma tradução bíblica confiável em português.

Cada observação se relaciona ao foco da aula, 1 Coríntios 6 se desenvolve por meio de suas próprias vozes, ações, afirmações e consequências. Algumas afirmações são diretas, outras reúnem vários versículos e outras devem continuar identificadas como interpretação.

Os nomes ou termos que sustentam a cena são God, Lord, All, Jesus, Know, Meats. A mudança mais próxima do centro aparece no versículo 9: “Know ye not that the unrighteous shall not inherit the kingdom of God? Be not deceived: neither fornicators, nor idolaters, nor…” Esse detalhe ajuda a distinguir o ponto de partida do que acontece depois.

Percurso versículo por versículo

  1. 1 Corinthians 6:8

    “Nay, ye do wrong, and defraud, and that your brethren.” Nomear Nay mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.

  2. 1 Corinthians 6:9

    “Know ye not that the unrighteous shall not inherit the kingdom of God? Be not deceived: neither fornicators, nor…” A pergunta desacelera a passagem. Observe quem precisa responder, o que ela pressupõe e se as linhas seguintes apresentam uma resposta.

  3. 1 Corinthians 6:10

    “Nor thieves, nor covetous, nor drunkards, nor revilers, nor extortioners, shall inherit the kingdom of God.” A linguagem de promessa, bênção ou aliança precisa de seu destinatário e alcance. Esses detalhes impedem que uma palavra pessoal da história seja separada do contexto.

  4. 1 Corinthians 6:11

    “And such were some of you: but ye are washed, but ye are sanctified, but ye are justified in the name of the Lord…” Nomear Jesus mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.

  5. 1 Corinthians 6:12

    “All things are lawful unto me, but all things are not expedient: all things are lawful for me, but I will not be…” Nomear All mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.

  6. 1 Corinthians 6:13

    “Meats for the belly, and the belly for meats: but God shall destroy both it and them. Now the body is not for…” A ordem não pode ser entendida apenas pelo verbo. O destinatário, o propósito e seu lugar na aliança ou argumento definem a responsabilidade.

  7. 1 Corinthians 6:14

    “And God hath both raised up the Lord, and will also raise up us by his own power.” O versículo nomeia God e Lord em vez de deixar a ação sem uma fonte. Observe se a linha seguinte continua, responde ou contrasta essa ação.

1 Coríntios 6:8-14

Versão King James

8Nay, ye do wrong, and defraud, and that your brethren.

9Know ye not that the unrighteous shall not inherit the kingdom of God? Be not deceived: neither fornicators, nor idolaters, nor adulterers, nor effeminate, nor abusers of themselves with mankind,

10Nor thieves, nor covetous, nor drunkards, nor revilers, nor extortioners, shall inherit the kingdom of God.

11And such were some of you: but ye are washed, but ye are sanctified, but ye are justified in the name of the Lord Jesus, and by the Spirit of our God.

12All things are lawful unto me, but all things are not expedient: all things are lawful for me, but I will not be brought under the power of any.

13Meats for the belly, and the belly for meats: but God shall destroy both it and them. Now the body is not for fornication, but for the Lord; and the Lord for the body.

14And God hath both raised up the Lord, and will also raise up us by his own power.

1 Coríntios 6:15-20

Versículos 15–20: Know ye not that your bodies are the members of Christ? shall I then…

1 Coríntios 6:15–20 abre com “Know ye not that your bodies are the members of Christ? shall I then take the members of Christ…” e chega a “For ye are bought with a price: therefore glorify God in your body, and in your spirit, which…” no último versículo. Esse percurso desenvolve 1 Coríntios 6 se desenvolve por meio de suas próprias vozes, ações, afirmações e consequências.

Estudo aprofundado

1 Coríntios 6:15–20 forma uma unidade literária. Abre com “Know ye not that your bodies are the members of Christ? shall I then take the members of…”, muda perto do versículo 17 com “But he that is joined unto the Lord is one spirit.” e chega a “For ye are bought with a price: therefore glorify God in your body, and in your spirit…”. Conectivos, afirmações, razões, contrastes e ordens sustentam o argumento. Cada instrução recebe força da verdade que a apoia. Como verificação textual, a passagem fonte KJV contém 0 marcadores de fala, 3 perguntas, 2 contrastes e 4 versículos que nomeiam o LORD ou Deus. Esses traços também podem ser comparados com uma tradução bíblica confiável em português.

Cada observação se relaciona ao foco da aula, 1 Coríntios 6 se desenvolve por meio de suas próprias vozes, ações, afirmações e consequências. Algumas afirmações são diretas, outras reúnem vários versículos e outras devem continuar identificadas como interpretação.

Os nomes ou termos que sustentam a cena são God, Christ, Every, Flee, Ghost, Holy. A linguagem numérica inclui one, two. A mudança mais próxima do centro aparece no versículo 17: “But he that is joined unto the Lord is one spirit.” Esse detalhe ajuda a distinguir o ponto de partida do que acontece depois.

Percurso versículo por versículo

  1. 1 Corinthians 6:15

    “Know ye not that your bodies are the members of Christ? shall I then take the members of Christ, and make them the…” A pergunta desacelera a passagem. Observe quem precisa responder, o que ela pressupõe e se as linhas seguintes apresentam uma resposta.

  2. 1 Corinthians 6:16

    “What? know ye not that he which is joined to an harlot is one body? for two, saith he, shall be one flesh.” A pergunta desacelera a passagem. Observe quem precisa responder, o que ela pressupõe e se as linhas seguintes apresentam uma resposta.

  3. 1 Corinthians 6:17

    “But he that is joined unto the Lord is one spirit.” O número one torna o relato concreto. Antes de decidir seu peso, observe se mede tempo, pessoas, distância, repetição ou totalidade.

  4. 1 Corinthians 6:18

    “Flee fornication. Every sin that a man doeth is without the body; but he that committeth fornication sinneth against…” Nomear Every e Flee mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.

  5. 1 Corinthians 6:19

    “What? know ye not that your body is the temple of the Holy Ghost which is in you, which ye have of God, and ye are not…” A pergunta desacelera a passagem. Observe quem precisa responder, o que ela pressupõe e se as linhas seguintes apresentam uma resposta.

  6. 1 Corinthians 6:20

    “For ye are bought with a price: therefore glorify God in your body, and in your spirit, which are God’s.” Esta linha fornece uma razão, resultado ou conclusão. Ela deve permanecer ligada à afirmação ou ação que lhe dá sentido.

1 Coríntios 6:15-20

Versão King James

15Know ye not that your bodies are the members of Christ? shall I then take the members of Christ, and make them the members of an harlot? God forbid.

16What? know ye not that he which is joined to an harlot is one body? for two, saith he, shall be one flesh.

17But he that is joined unto the Lord is one spirit.

18Flee fornication. Every sin that a man doeth is without the body; but he that committeth fornication sinneth against his own body.

19What? know ye not that your body is the temple of the Holy Ghost which is in you, which ye have of God, and ye are not your own?

20For ye are bought with a price: therefore glorify God in your body, and in your spirit, which are God’s.

Recursos reunidos para este capítulo

O mapa narrativo e a reflexão aprofundada ficam disponíveis como recursos distintos junto deste plano de ensino. Cada um abre em sua própria página.

Recurso narrativo do Nível 1Feito para adolescentes curiosos e leitores iniciantes. Movimentos da história, imagens, palavras difíceis da KJV e detalhes surpreendentes mantêm cada capítulo vivo.Recurso aprofundado do Nível 2Firmado no texto KJV, com profundidade filosófica e teológica que identifica perspectivas católicas, protestantes, ortodoxas orientais, judaicas e judaicas messiânicas quando divergem de modo relevante.

Guia de ensino específico do capítulo

Estes pontos nascem do próprio capítulo. Eles ajudam a unir o mapa narrativo do Nível 1, a análise do Nível 2 e o texto bíblico em uma só aula.

1

Comece com a primeira imagem do capítulo

1 Corinthians 6:1: “Dare any of you, having a matter against another, go to law before the unjust, and not before the saints?”

2

Diminua o ritmo no ponto de mudança

1 Corinthians 6:9: “Know ye not that the unrighteous shall not inherit the kingdom of God? Be not deceived: neither fornicators, nor idolaters, nor adulterers, nor effeminate…”

3

Mantenha este caminho de palavras visível

body, know, judge, Lord, fornication, members

Observação e orientação de ensino

  1. Identifique destinatários, problema, argumento, mandamento e propósito pastoral.
  2. Siga as palavras de ligação para manter cada frase dentro do raciocínio.
  3. Distinga uma afirmação universal de uma instrução moldada por uma situação específica.

Primeiro o texto

Onde os leitores divergem

O resumo começa com o que a passagem diz e como suas partes se relacionam. Ele não presume que uma denominação já resolveu todas as questões. A dependência de uma tradição, teoria literária ou reconstrução histórica é claramente identificada.

O texto KJV aparece primeiro. As conclusões interpretativas são identificadas, e as diferenças surgem quando ajudam a explicar por que comunidades sérias nem sempre chegam à mesma resposta.

As notas interpretativas comparativas deste capítulo estão em preparação. Até que as notas revisadas estejam prontas, esta página separa o texto KJV do resumo e da aplicação sem afirmar que leitores responsáveis concordam em todas as questões.

Objetivos de aprendizagem

  1. Localizar 1 Coríntios 6 dentro de 1 Coríntios 6 e explicar sua função em 1 Coríntios.
  2. Descrever com evidências como a passagem desenvolve este foco: 1 Coríntios 6 se desenvolve por meio de suas próprias vozes, ações, afirmações e consequências.
  3. Diferenciar uma afirmação explícita, uma conclusão apoiada pelas Escrituras e uma interpretação.
  4. Explicar como o gênero carta orienta uma leitura responsável.
  5. Comparar uma música ou vídeo relacionado com a passagem e voltar ao texto para conferência.
  6. Formular uma resposta pessoal e comunitária que não ultrapasse a evidência bíblica.

Preparação do professor

  1. Leia 1 Coríntios 6 duas vezes e leia também o que vem imediatamente antes e depois.
  2. Revise o movimento do livro: 1 Coríntios 6 (1 Coríntios 6).
  3. Marque falantes, ações, palavras repetidas, ordens, contrastes, promessas e consequências.
  4. Assista ou ouça previamente a mídia relacionada e anote onde ela resume, interpreta ou dramatiza o texto.
  5. Prepare uma forma de participação que permita responder sem exigir relatos pessoais.

Verificação de evidência e interpretação

Explícito

Registre duas afirmações que 1 Coríntios 6 declara diretamente e cite os versículos.

Apoiado pelas Escrituras

Formule uma conclusão que reúna várias partes de 1 Coríntios 6. Explique cada passo.

Inferência forte

Identifique uma conclusão que acompanha o texto de perto, embora não apareça em uma única frase.

Leitura possível ou tradicional

Se houver leituras responsáveis diferentes, apresente a diferença sem transformá-la em certeza.

Limite

Não use especulação como conclusão de ensino.

Discussão com orientação de resposta

1. O que 1 Coríntios 6 declara diretamente sobre Deus, as pessoas ou a situação?

Mostrar orientação do professor

Comece com palavras e ações da passagem. Peça uma referência exata antes de aceitar uma conclusão.

2. Como este foco se desenvolve na passagem: 1 Coríntios 6 se desenvolve por meio de suas próprias vozes, ações, afirmações e consequências?

Mostrar orientação do professor

Acompanhe o começo, a mudança e o resultado. Não dependa de uma frase isolada quando a unidade apresenta uma sequência.

3. Qual palavra, ação, contraste ou resposta se repete, e qual é sua função?

Mostrar orientação do professor

A repetição pode marcar estrutura ou ênfase, mas seu sentido deve ser explicado no contexto.

4. Como esta unidade contribui para o movimento 1 Coríntios 6?

Mostrar orientação do professor

Compare a unidade com o que vem antes e depois no mesmo livro.

5. Que cuidado o gênero carta exige?

Mostrar orientação do professor

Siga o argumento por meio de conectivos, problemas declarados, afirmações teológicas, ordens e propósito pastoral.

6. Que resposta fiel surge da passagem para a pessoa e para a comunidade?

Mostrar orientação do professor

Formule uma ação concreta e proporcional. Não transforme descrição em ordem sem evidência.

Aplicação responsável

Coração e hábitos

Identifique uma crença, desejo ou prática que 1 Coríntios 6 corrige, fortalece ou redireciona.

Relacionamentos e comunidade

Formule uma ação que proteja dignidade, verdade, justiça, misericórdia ou fidelidade em uma relação real.

Adoração e oração

Escreva uma oração usando o vocabulário e as preocupações da passagem.

Serviço e testemunho

Escolha uma resposta observável para esta semana e uma pessoa que possa acompanhá-lo.

Adaptações por público

Crianças

Use uma seção curta, um mapa de pessoas e ações e uma resposta concreta. Explique palavras difíceis antes da leitura.

Jovens

Peça que identifiquem pressão, lealdade, poder e consequências. Permita respostas escritas sem exposição pública.

Adultos

Acrescente contexto literário e histórico, compare interpretações responsáveis e peça evidência para cada afirmação.

Grupo entre gerações

Forme duplas de idades diferentes, atribua observação antes da interpretação e encerre com oração compartilhada.

On-line ou em casa

Envie a referência com antecedência, use a mídia como pausa de observação e reúna respostas em um documento comum.

Percurso completo de ensino em 75 minutos

Um grupo com menos tempo pode omitir a discussão ampliada, mas deve manter a leitura bíblica, a verificação de evidências e a resposta final.

5 min

Orientação

Apresente o livro, 1 Coríntios 6, o gênero e a pergunta central. Explique que toda conclusão será conferida no texto.

15 min

Leitura completa

Leia a unidade em voz alta ou em silêncio. Os participantes marcam falantes, repetições, ordens, contrastes e mudanças.

15 min

Leitura em blocos

Percorra as seções guiadas. Resuma cada bloco em uma frase e anote o versículo que sustenta o resumo.

10 min

Música ou vídeo

Use um recurso relacionado. Compare suas ênfases e omissões com a passagem.

15 min

Discussão com evidências

Use as perguntas e peça uma referência bíblica para cada resposta importante.

10 min

Aplicação

Desenvolva uma resposta pessoal e outra comunitária. Evite promessas ou ordens que o texto não estabelece.

5 min

Resumo e oração

Cada pessoa completa uma frase sobre a passagem. Ore com as palavras e preocupações do texto.

Laboratório de músicas e vídeos

Use a mídia depois de ler a passagem. Uma música ou um vídeo pode interpretar, resumir ou dramatizar o texto, por isso deve ser comparado com as Escrituras.

  1. Antes: leia a passagem exata e identifique seu movimento central.
  2. Durante: observe quais palavras, pessoas, acontecimentos ou emoções o artista destaca.
  3. Depois: identifique o que a mídia esclarece, o que deixa de fora e o que precisa ser conferido no texto.