Mga Sinematikong Awit ng Bibliya
Makinig NgayonSuporta
ENESBRPH
ENESBRPH
MaghanapSuportaMakinig ngayon

1 Samuel 26

1 Samuel 26

Ang malaking larawan

Nagbubukas ang 1 Samuel 26 sa “And the Ziphites came unto Saul to Gibeah, saying, Doth not David hide himself in the…”, nagbabago malapit sa talata 13 sa “Then David went over to the other side, and stood on the top of an hill afar off; a…”, at nagtatapos sa “Then Saul said to David, Blessed be thou, my son David: thou shalt both do great things…”. Sinusundan ng mga puntong ito ang sariling galaw ng kabanata mula simula hanggang wakas.

Kasulatan sa tabi ng buod

1 Samuel · Bersiyong King James · 25

1 Samuel 26:1-7

Mga talata 1–7: The Ziphites came unto Saul to Gibeah, saying, Doth not David hide…

Nagbubukas ang 1 Samuel 26:1–7 sa “And the Ziphites came unto Saul to Gibeah, saying, Doth not David hide himself in the hill of…” at umaabot sa “So David and Abishai came to the people by night: and, behold, Saul lay sleeping within the…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Binubuo ang 1 Samuel 26 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang 1 Samuel 26:1–7. Nagbubukas ito sa “And the Ziphites came unto Saul to Gibeah, saying, Doth not David hide himself in the hill…”, nagbabago malapit sa talata 4 sa “David therefore sent out spies, and understood that Saul was come in very deed.”, at umaabot sa “So David and Abishai came to the people by night: and, behold, Saul lay sleeping within the…”. Lumilikha ng kahulugan ang tagapagsalaysay sa pamamagitan ng unang kumikilos, tumutugon, nagbabago, at ng mga bungang nananatili. Ang isinalaysay na kilos ay hindi awtomatikong sinasang-ayunan. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 1 palatandaan ng pananalita, 2 tanong, 2 paghahambing, at 0 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Binubuo ang 1 Samuel 26 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Saul, David, Abishai, Abner, Hachilah, Jeshimon. Kasama sa wikang bilang ang three, thousand. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 2: “Then Saul arose, and went down to the wilderness of Ziph, having three thousand chosen men of Israel with him, to seek David in…” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. 1 Samuel 26:1

    “And the Ziphites came unto Saul to Gibeah, saying, Doth not David hide himself in the hill of Hachilah, which is…” Pinababagal ng tanong ang sipi. Pansinin kung sino ang kailangang sumagot, ano ang ipinapalagay nito, at kung may tugon sa mga susunod na linya.

  2. 1 Samuel 26:2

    “Then Saul arose, and went down to the wilderness of Ziph, having three thousand chosen men of Israel with him, to seek…” Ginagawang kongkreto ng bilang na three ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.

  3. 1 Samuel 26:3

    “And Saul pitched in the hill of Hachilah, which is before Jeshimon, by the way. But David abode in the wilderness, and…” Ang pagbanggit sa Saul at David ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  4. 1 Samuel 26:4

    “David therefore sent out spies, and understood that Saul was come in very deed.” Ang pagbanggit sa David at Saul ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  5. 1 Samuel 26:5

    “And David arose, and came to the place where Saul had pitched: and David beheld the place where Saul lay, and Abner…” Ang pagbanggit sa Saul at David ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  6. 1 Samuel 26:6

    “Then answered David and said to Ahimelech the Hittite, and to Abishai the son of Zeruiah, brother to Joab, saying, Who…” Pinababagal ng tanong ang sipi. Pansinin kung sino ang kailangang sumagot, ano ang ipinapalagay nito, at kung may tugon sa mga susunod na linya.

  7. 1 Samuel 26:7

    “So David and Abishai came to the people by night: and, behold, Saul lay sleeping within the trench, and his spear…” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.

1 Samuel 26:1-7

Bersiyong King James

1And the Ziphites came unto Saul to Gibeah, saying, Doth not David hide himself in the hill of Hachilah, which is before Jeshimon?

2Then Saul arose, and went down to the wilderness of Ziph, having three thousand chosen men of Israel with him, to seek David in the wilderness of Ziph.

3And Saul pitched in the hill of Hachilah, which is before Jeshimon, by the way. But David abode in the wilderness, and he saw that Saul came after him into the wilderness.

4David therefore sent out spies, and understood that Saul was come in very deed.

5And David arose, and came to the place where Saul had pitched: and David beheld the place where Saul lay, and Abner the son of Ner, the captain of his host: and Saul lay in the trench, and the people pitched round about him.

6Then answered David and said to Ahimelech the Hittite, and to Abishai the son of Zeruiah, brother to Joab, saying, Who will go down with me to Saul to the camp? And Abishai said, I will go down with thee.

7So David and Abishai came to the people by night: and, behold, Saul lay sleeping within the trench, and his spear stuck in the ground at his bolster: but Abner and the people lay round about him.

1 Samuel 26:8-14

Mga talata 8–14: Said Abishai to David, God hath delivered thine enemy into thine hand…

Nagbubukas ang 1 Samuel 26:8–14 sa “Then said Abishai to David, God hath delivered thine enemy into thine hand this day: now…” at umaabot sa “And David cried to the people, and to Abner the son of Ner, saying, Answerest thou not, Abner…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Binubuo ang 1 Samuel 26 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang 1 Samuel 26:8–14. Nagbubukas ito sa “Then said Abishai to David, God hath delivered thine enemy into thine hand this day: now…”, nagbabago malapit sa talata 11 sa “The LORD forbid that I should stretch forth mine hand against the LORD’s anointed: but, I…”, at umaabot sa “And David cried to the people, and to Abner the son of Ner, saying, Answerest thou not…”. Lumilikha ng kahulugan ang tagapagsalaysay sa pamamagitan ng unang kumikilos, tumutugon, nagbabago, at ng mga bungang nananatili. Ang isinalaysay na kilos ay hindi awtomatikong sinasang-ayunan. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 4 palatandaan ng pananalita, 2 tanong, 1 paghahambing, at 5 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Binubuo ang 1 Samuel 26 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang David, Abner, Abishai, Answerest, Destroy, God. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 9: “And David said to Abishai, Destroy him not: for who can stretch forth his hand against the LORD’s anointed, and be guiltless?” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. 1 Samuel 26:8

    “Then said Abishai to David, God hath delivered thine enemy into thine hand this day: now therefore let me smite him, I…” Ang pagbanggit sa Abishai at David ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  2. 1 Samuel 26:9

    “And David said to Abishai, Destroy him not: for who can stretch forth his hand against the LORD’s anointed, and be…” Pinababagal ng tanong ang sipi. Pansinin kung sino ang kailangang sumagot, ano ang ipinapalagay nito, at kung may tugon sa mga susunod na linya.

  3. 1 Samuel 26:10

    “David said furthermore, As the LORD liveth, the LORD shall smite him; or his day shall come to die; or he shall…” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

  4. 1 Samuel 26:11

    “The LORD forbid that I should stretch forth mine hand against the LORD’s anointed: but, I pray thee, take thou now the…” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

  5. 1 Samuel 26:12

    “So David took the spear and the cruse of water from Saul’s bolster; and they gat them away, and no man saw it, nor…” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.

  6. 1 Samuel 26:13

    “Then David went over to the other side, and stood on the top of an hill afar off; a great space being between them:” Ang pagbanggit sa David ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  7. 1 Samuel 26:14

    “And David cried to the people, and to Abner the son of Ner, saying, Answerest thou not, Abner? Then Abner answered and…” Pinababagal ng tanong ang sipi. Pansinin kung sino ang kailangang sumagot, ano ang ipinapalagay nito, at kung may tugon sa mga susunod na linya.

1 Samuel 26:8-14

Bersiyong King James

8Then said Abishai to David, God hath delivered thine enemy into thine hand this day: now therefore let me smite him, I pray thee, with the spear even to the earth at once, and I will not smite him the second time.

9And David said to Abishai, Destroy him not: for who can stretch forth his hand against the LORD’s anointed, and be guiltless?

10David said furthermore, As the LORD liveth, the LORD shall smite him; or his day shall come to die; or he shall descend into battle, and perish.

11The LORD forbid that I should stretch forth mine hand against the LORD’s anointed: but, I pray thee, take thou now the spear that is at his bolster, and the cruse of water, and let us go.

12So David took the spear and the cruse of water from Saul’s bolster; and they gat them away, and no man saw it, nor knew it, neither awaked: for they were all asleep; because a deep sleep from the LORD was fallen upon them.

13Then David went over to the other side, and stood on the top of an hill afar off; a great space being between them:

14And David cried to the people, and to Abner the son of Ner, saying, Answerest thou not, Abner? Then Abner answered and said, Who art thou that criest to the king?

1 Samuel 26:15-21

Mga talata 15–21: David said to Abner, Art not thou a valiant man? and who is like to thee…

Nagbubukas ang 1 Samuel 26:15–21 sa “And David said to Abner, Art not thou a valiant man? and who is like to thee in Israel…” at umaabot sa “Then said Saul, I have sinned: return, my son David: for I will no more do thee harm, because my…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Binubuo ang 1 Samuel 26 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang 1 Samuel 26:15–21. Nagbubukas ito sa “And David said to Abner, Art not thou a valiant man? and who is like to thee in Israel…”, nagbabago malapit sa talata 18 sa “And he said, Wherefore doth my lord thus pursue after his servant? for what have I done? or…”, at umaabot sa “Then said Saul, I have sinned: return, my son David: for I will no more do thee harm…”. Lumilikha ng kahulugan ang tagapagsalaysay sa pamamagitan ng unang kumikilos, tumutugon, nagbabago, at ng mga bungang nananatili. Ang isinalaysay na kilos ay hindi awtomatikong sinasang-ayunan. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 4 palatandaan ng pananalita, 3 tanong, 1 paghahambing, at 3 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Binubuo ang 1 Samuel 26 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang David, Israel, Saul, Abner, Art, Wherefore. Kasama sa wikang bilang ang one. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 18: “And he said, Wherefore doth my lord thus pursue after his servant? for what have I done? or what evil is in mine hand?” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. 1 Samuel 26:15

    “And David said to Abner, Art not thou a valiant man? and who is like to thee in Israel? wherefore then hast thou not…” Pinababagal ng tanong ang sipi. Pansinin kung sino ang kailangang sumagot, ano ang ipinapalagay nito, at kung may tugon sa mga susunod na linya.

  2. 1 Samuel 26:16

    “This thing is not good that thou hast done. As the LORD liveth, ye are worthy to die, because ye have not kept your…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang anointed, bolster, cruse. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 15 at 17.

  3. 1 Samuel 26:17

    “And Saul knew David’s voice, and said, Is this thy voice, my son David? And David said, It is my voice, my lord, O…” Pinababagal ng tanong ang sipi. Pansinin kung sino ang kailangang sumagot, ano ang ipinapalagay nito, at kung may tugon sa mga susunod na linya.

  4. 1 Samuel 26:18

    “And he said, Wherefore doth my lord thus pursue after his servant? for what have I done? or what evil is in mine hand?” Pinababagal ng tanong ang sipi. Pansinin kung sino ang kailangang sumagot, ano ang ipinapalagay nito, at kung may tugon sa mga susunod na linya.

  5. 1 Samuel 26:19

    “Now therefore, I pray thee, let my lord the king hear the words of his servant. If the LORD have stirred thee up…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang LORD, abiding, accept. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 18 at 20.

  6. 1 Samuel 26:20

    “Now therefore, let not my blood fall to the earth before the face of the LORD : for the king of Israel is come out to…” Ginagawang kongkreto ng bilang na one ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.

  7. 1 Samuel 26:21

    “Then said Saul, I have sinned: return, my son David: for I will no more do thee harm, because my soul was precious in…” Ang pagbanggit sa David at Saul ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

1 Samuel 26:15-21

Bersiyong King James

15And David said to Abner, Art not thou a valiant man? and who is like to thee in Israel? wherefore then hast thou not kept thy lord the king? for there came one of the people in to destroy the king thy lord.

16This thing is not good that thou hast done. As the LORD liveth, ye are worthy to die, because ye have not kept your master, the LORD’s anointed. And now see where the king’s spear is, and the cruse of water that was at his bolster.

17And Saul knew David’s voice, and said, Is this thy voice, my son David? And David said, It is my voice, my lord, O king.

18And he said, Wherefore doth my lord thus pursue after his servant? for what have I done? or what evil is in mine hand?

19Now therefore, I pray thee, let my lord the king hear the words of his servant. If the LORD have stirred thee up against me, let him accept an offering: but if they be the children of men, cursed be they before the LORD ; for they have driven me out this day from abiding in the inheritance of the LORD , saying, Go, serve other gods.

20Now therefore, let not my blood fall to the earth before the face of the LORD : for the king of Israel is come out to seek a flea, as when one doth hunt a partridge in the mountains.

21Then said Saul, I have sinned: return, my son David: for I will no more do thee harm, because my soul was precious in thine eyes this day: behold, I have played the fool, and have erred exceedingly.

1 Samuel 26:22-25

Mga talata 22–25: David answered and said, Behold the king’s spear! and let one of the…

Nagbubukas ang 1 Samuel 26:22–25 sa “And David answered and said, Behold the king’s spear! and let one of the young men come over and…” at umaabot sa “Then Saul said to David, Blessed be thou, my son David: thou shalt both do great things, and…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Binubuo ang 1 Samuel 26 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang 1 Samuel 26:22–25. Nagbubukas ito sa “And David answered and said, Behold the king’s spear! and let one of the young men come over…”, nagbabago malapit sa talata 23 sa “The LORD render to every man his righteousness and his faithfulness: for the LORD delivered…”, at umaabot sa “Then Saul said to David, Blessed be thou, my son David: thou shalt both do great things, and…”. Lumilikha ng kahulugan ang tagapagsalaysay sa pamamagitan ng unang kumikilos, tumutugon, nagbabago, at ng mga bungang nananatili. Ang isinalaysay na kilos ay hindi awtomatikong sinasang-ayunan. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 2 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 1 paghahambing, at 2 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Binubuo ang 1 Samuel 26 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang David, Saul, Blessed. Kasama sa wikang bilang ang one. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 25: “Then Saul said to David, Blessed be thou, my son David: thou shalt both do great things, and also shalt still prevail. So David…” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. 1 Samuel 26:22

    “And David answered and said, Behold the king’s spear! and let one of the young men come over and fetch it.” Ginagawang kongkreto ng bilang na one ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.

  2. 1 Samuel 26:23

    “The LORD render to every man his righteousness and his faithfulness: for the LORD delivered thee into my hand to day…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang hand, LORD, anointed. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 22 at 24.

  3. 1 Samuel 26:24

    “And, behold, as thy life was much set by this day in mine eyes, so let my life be much set by in the eyes of the LORD…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang eyes, life, deliver. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 23 at 25.

  4. 1 Samuel 26:25

    “Then Saul said to David, Blessed be thou, my son David: thou shalt both do great things, and also shalt still prevail…” Ang pagbanggit sa David at Saul ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

1 Samuel 26:22-25

Bersiyong King James

22And David answered and said, Behold the king’s spear! and let one of the young men come over and fetch it.

23The LORD render to every man his righteousness and his faithfulness: for the LORD delivered thee into my hand to day, but I would not stretch forth mine hand against the LORD’s anointed.

24And, behold, as thy life was much set by this day in mine eyes, so let my life be much set by in the eyes of the LORD , and let him deliver me out of all tribulation.

25Then Saul said to David, Blessed be thou, my son David: thou shalt both do great things, and also shalt still prevail. So David went on his way, and Saul returned to his place.

Mga sanggunian para sa kabanatang ito

Magkahiwalay na sanggunian ang mapa ng kuwento at malalim na pagninilay kasama ng planong ito. Bawat isa ay may sariling pahina.

Kuwentong sanggunian sa Antas 1Para sa mausisang kabataan at bagong mambabasa. Pinananatiling buhay ang bawat kabanata sa pamamagitan ng galaw ng kuwento, malinaw na larawan, paliwanag sa mahirap na salitang KJV, at nakakagulat na detalye.Malalim na sanggunian sa Antas 2Nakasalig sa tekstong KJV, na may pilosopikal at teolohikal na lalim at maingat na pagtukoy sa pananaw ng Katoliko, Protestante, Eastern Orthodox, Hudyo, at Messianic Jewish kapag mahalaga ang kanilang pagkakaiba.

Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata

Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kuwento sa Antas 1, pagsusuri sa Antas 2, at teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.

1

Magsimula sa unang larawan ng kabanata

1 Samuel 26:1: “And the Ziphites came unto Saul to Gibeah, saying, Doth not David hide himself in the hill of Hachilah, which is before Jeshimon?”

2

Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago

1 Samuel 26:13: “Then David went over to the other side, and stood on the top of an hill afar off; a great space being between them:”

3

Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita

David, LORD, Saul, Abner, hand, king

Obserbasyon at gabay sa pagtuturo

  1. Sundan kung sino ang kumikilos, nagsasalita, naaapektuhan, at kung ano ang nagbabago.
  2. Pansinin ang inuulit na pangako, kabiguan, pagliligtas, at bunga.
  3. Huwag ipalagay na sinasang-ayunan ng tagapagsalaysay ang bawat kilos na iniulat.

Unahin ang teksto

Kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa

Nagsisimula ang buod sa sinasabi ng sipi at sa ugnayan ng mga bahagi nito. Hindi nito ipinapalagay na nalutas na ng isang denominasyon ang lahat ng tanong. Malinaw na tinutukoy kung ang konklusyon ay nakasalalay sa tradisyon, teoryang pampanitikan, o rekonstruksiyong pangkasaysayan.

Unang inihaharap ang tekstong KJV. Nilalagyan ng malinaw na pangalan ang mga interpretasyon, at ipinapakita lamang ang mga pagkakaiba kapag nakatutulong ang mga ito upang maunawaan kung bakit hindi palaging iisa ang sagot ng mga seryosong komunidad.

Inihahanda pa ang paghahambing ng mga interpretasyon para sa kabanatang ito. Habang wala pa ang mga nasuring tala, malinaw na pinaghihiwalay ng pahinang ito ang teksto ng KJV, buod, at aplikasyon nang hindi sinasabing nagkakasundo ang lahat ng responsableng mambabasa sa bawat tanong.

Mga layunin sa pagkatuto

  1. Ilagay ang 1 Samuel 26 sa loob ng 1 Samuel 26 at ipaliwanag ang tungkulin nito sa 1 Samuel.
  2. Ilarawan mula sa ebidensiya kung paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Binubuo ang 1 Samuel 26 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga.
  3. Ihiwalay ang tahasang pahayag, konklusyong suportado ng Kasulatan, at interpretasyon.
  4. Ipaliwanag kung paano ginagabayan ng uring salaysay ang responsableng pagbasa.
  5. Ihambing ang kaugnay na awit o video sa sipi at bumalik sa teksto para suriin ito.
  6. Bumuo ng personal at pampamayanang tugon na hindi lumalampas sa ebidensiya ng Kasulatan.

Paghahanda ng guro

  1. Basahin nang dalawang ulit ang 1 Samuel 26, pati ang agad na nauuna at sumusunod dito.
  2. Balikan ang bahagi ng aklat: 1 Samuel 26 (1 Samuel 26).
  3. Markahan ang nagsasalita, kilos, nauulit na salita, utos, paghahambing, pangako, at bunga.
  4. Pakinggan o panoorin muna ang kaugnay na media at itala kung saan ito nagpapaikli, nagbibigay-kahulugan, o nagsasadula.
  5. Maghanda ng paraang makakasagot ang mga kalahok nang hindi sila pinipilit magbahagi ng personal na karanasan.

Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon

Tahasang pahayag

Magtala ng dalawang pahayag na tuwirang sinasabi ng 1 Samuel 26 at banggitin ang mga talata.

Suportado ng Kasulatan

Bumuo ng konklusyon mula sa ilang bahagi ng 1 Samuel 26. Ipaliwanag ang bawat hakbang.

Matibay na hinuha

Tukuyin ang konklusyong malapit na sumusunod sa teksto kahit hindi ito nakasaad sa iisang pangungusap.

Posible o tradisyonal na pagbasa

Kung may magkakaibang responsableng pagbasa, ipakita ang kaibahan at huwag itong ituring na katiyakan.

Hangganan

Huwag gawing konklusyon sa pagtuturo ang haka-haka.

Talakayan na may gabay sa sagot

1. Ano ang tuwirang sinasabi ng 1 Samuel 26 tungkol sa Diyos, mga tao, o kalagayan?

Ipakita ang gabay ng guro

Magsimula sa mga salita at kilos sa sipi. Humingi ng eksaktong talata bago tanggapin ang konklusyon.

2. Paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Binubuo ang 1 Samuel 26 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga?

Ipakita ang gabay ng guro

Sundan ang simula, pagbabago, at kinalabasan. Huwag umasa sa isang pangungusap kung may malinaw na pagkakasunod ang yunit.

3. Anong salita, kilos, paghahambing, o tugon ang nauulit, at ano ang tungkulin nito?

Ipakita ang gabay ng guro

Maaaring ipakita ng pag-uulit ang balangkas o diin, ngunit ipaliwanag ang kahulugan nito sa konteksto.

4. Paano nakatutulong ang yunit sa bahaging 1 Samuel 26?

Ipakita ang gabay ng guro

Ihambing ang yunit sa nauuna at sumusunod dito sa parehong aklat.

5. Anong pag-iingat ang kailangan dahil sa uring salaysay?

Ipakita ang gabay ng guro

Sundan ang tagapagsalaysay, mga pasiya, bunga nito, at ginagawa ng Diyos nang hindi ipinapalagay na sinasang-ayunan ang bawat kilos na isinalaysay.

6. Anong tapat na tugon ang hinihingi nito sa isang tao at sa pamayanan?

Ipakita ang gabay ng guro

Bumuo ng tiyak at angkop na kilos. Huwag gawing utos ang paglalarawan kung walang ebidensiya.

Responsableng pagsasabuhay

Puso at gawi

Tukuyin ang paniniwala, hangarin, o gawing itinutuwid, pinatitibay, o inililihis ng 1 Samuel 26.

Ugnayan at pamayanan

Bumuo ng kilos na mag-iingat sa dangal, katotohanan, katarungan, habag, o katapatan sa isang tunay na ugnayan.

Pagsamba at panalangin

Sumulat ng panalangin gamit ang mga salita at alalahanin ng sipi.

Paglilingkod at patotoo

Pumili ng nakikitang tugon para sa linggong ito at ng taong makakasama sa pananagutan.

Pag-angkop para sa tagapakinig

Mga bata

Gumamit ng maikling bahagi, mapa ng mga tao at kilos, at isang tiyak na tugon. Ipaliwanag muna ang mahihirap na salita.

Kabataan

Ipatukoy ang presyon, katapatan, kapangyarihan, at bunga. Payagang sumagot sa sulat nang hindi kailangang magbahagi sa lahat.

Matatanda

Magdagdag ng kontekstong pampanitikan at pangkasaysayan, ihambing ang responsableng pagbasa, at humingi ng ebidensiya sa bawat pahayag.

Iba-ibang edad

Pagpartnerin ang magkaibang edad, unahin ang obserbasyon bago interpretasyon, at magwakas sa sama-samang panalangin.

Online o sa tahanan

Ipadala nang maaga ang sipi, gamitin ang media bilang paghinto para magmasid, at tipunin ang sagot sa iisang dokumento.

Kumpletong 75-minutong daloy ng pagtuturo

Maaaring alisin ng grupong kulang sa oras ang pinalawak na talakayan, ngunit panatilihin ang pagbasa ng Kasulatan, pagsuri ng ebidensiya, at pangwakas na tugon.

5 min

Panimula

Ipakilala ang aklat, 1 Samuel 26, uri, at pangunahing tanong. Ipaliwanag na susuriin sa teksto ang bawat konklusyon.

15 min

Buong pagbasa

Basahin nang malakas o tahimik ang yunit. Markahan ang nagsasalita, pag-uulit, utos, paghahambing, at pagbabago.

15 min

Pagbasa bawat bahagi

Sundan ang ginabayang mga bahagi. Ibuod ang bawat isa sa isang pangungusap at itala ang talatang sumusuporta rito.

10 min

Awit o video

Gumamit ng kaugnay na media. Ihambing ang diin at hindi nito isinama sa sipi.

15 min

Talakayang may ebidensiya

Gamitin ang mga tanong at humingi ng talata para sa bawat mahalagang sagot.

10 min

Pagsasabuhay

Bumuo ng personal at pampamayanang tugon. Iwasan ang pangako o utos na hindi itinatakda ng teksto.

5 min

Buod at panalangin

Kumpletuhin ng bawat isa ang isang pangungusap tungkol sa sipi. Manalangin gamit ang mga salita at alalahanin nito.

Pag-aaral gamit ang awit at video

Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.

  1. Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
  2. Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
  3. Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.