Ang malaking larawan
Nagbubukas ang 1 Timoteo 4 sa “Now the Spirit speaketh expressly, that in the latter times some shall depart from the…”, nagbabago malapit sa talata 8 sa “For bodily exercise profiteth little: but godliness is profitable unto all things…”, at nagtatapos sa “Take heed unto thyself, and unto the doctrine; continue in them: for in doing this thou…”. Sinusundan ng mga puntong ito ang sariling galaw ng kabanata mula simula hanggang wakas.
Kasulatan sa tabi ng buod
1 Timoteo · Bersiyong King James · 161 Timoteo 4:1-8
Mga talata 1–8: The Spirit speaketh expressly, that in the latter times some shall…
Nagbubukas ang 1 Timoteo 4:1–8 sa “Now the Spirit speaketh expressly, that in the latter times some shall depart from the faith…” at umaabot sa “For bodily exercise profiteth little: but godliness is profitable unto all things, having…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Alamin kung paano nagiging hayag na gawain sa 1 Timoteo ang pagsamba, ugnayan, kabanalan, paglilingkod, pagtitiis, at pag-asa.
Mas malalim na pag-aaral
Isang buong yunit ang 1 Timoteo 4:1–8. Nagbubukas ito sa “Now the Spirit speaketh expressly, that in the latter times some shall depart from the…”, nagbabago malapit sa talata 4 sa “For every creature of God is good, and nothing to be refused, if it be received with…”, at umaabot sa “For bodily exercise profiteth little: but godliness is profitable unto all things, having…”. Pinananatiling buo ng mga pang-ugnay, pahayag, dahilan, paghahambing, at utos ang pangangatwiran. Nagmumula ang lakas ng bawat tagubilin sa katotohanang sumusuporta rito. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 2 paghahambing, at 3 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.
Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Alamin kung paano nagiging hayag na gawain sa 1 Timoteo ang pagsamba, ugnayan, kabanalan, paglilingkod, pagtitiis, at pag-asa. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.
Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang God, Christ, Forbidding, Jesus, Speaking, Spirit. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 1: “Now the Spirit speaketh expressly, that in the latter times some shall depart from the faith, giving heed to seducing spirits, and…” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.
Pag-aaral sa bawat talata
- 1 Timothy 4:1
“Now the Spirit speaketh expressly, that in the latter times some shall depart from the faith, giving heed to seducing…” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.
- 1 Timothy 4:2
“Speaking lies in hypocrisy; having their conscience seared with a hot iron;” Ang pagbanggit sa Speaking ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
- 1 Timothy 4:3
“Forbidding to marry, and commanding to abstain from meats, which God hath created to be received with thanksgiving of…” Ang pagbanggit sa Forbidding ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
- 1 Timothy 4:4
“For every creature of God is good, and nothing to be refused, if it be received with thanksgiving:” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.
- 1 Timothy 4:5
“For it is sanctified by the word of God and prayer.” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.
- 1 Timothy 4:6
“If thou put the brethren in remembrance of these things, thou shalt be a good minister of Jesus Christ, nourished up…” Ang pagbanggit sa Christ at Jesus ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
- 1 Timothy 4:7
“But refuse profane and old wives’ fables, and exercise thyself rather unto godliness.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang exercise, fables, godliness. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 6 at 8.
- 1 Timothy 4:8
“For bodily exercise profiteth little: but godliness is profitable unto all things, having promise of the life that now…” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.
1 Timoteo 4:1-8
Bersiyong King James1Now the Spirit speaketh expressly, that in the latter times some shall depart from the faith, giving heed to seducing spirits, and doctrines of devils;
2Speaking lies in hypocrisy; having their conscience seared with a hot iron;
3Forbidding to marry, and commanding to abstain from meats, which God hath created to be received with thanksgiving of them which believe and know the truth.
4For every creature of God is good, and nothing to be refused, if it be received with thanksgiving:
5For it is sanctified by the word of God and prayer.
6If thou put the brethren in remembrance of these things, thou shalt be a good minister of Jesus Christ, nourished up in the words of faith and of good doctrine, whereunto thou hast attained.
7But refuse profane and old wives’ fables, and exercise thyself rather unto godliness.
8For bodily exercise profiteth little: but godliness is profitable unto all things, having promise of the life that now is, and of that which is to come.
1 Timoteo 4:9-16
Mga talata 9–16: This is a faithful saying and worthy of all acceptation.
Nagbubukas ang 1 Timoteo 4:9–16 sa “This is a faithful saying and worthy of all acceptation.” at umaabot sa “Take heed unto thyself, and unto the doctrine; continue in them: for in doing this thou shalt…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Alamin kung paano nagiging hayag na gawain sa 1 Timoteo ang pagsamba, ugnayan, kabanalan, paglilingkod, pagtitiis, at pag-asa.
Mas malalim na pag-aaral
Isang buong yunit ang 1 Timoteo 4:9–16. Nagbubukas ito sa “This is a faithful saying and worthy of all acceptation.”, nagbabago malapit sa talata 12 sa “Let no man despise thy youth; but be thou an example of the believers, in word, in…”, at umaabot sa “Take heed unto thyself, and unto the doctrine; continue in them: for in doing this thou…”. Pinananatiling buo ng mga pang-ugnay, pahayag, dahilan, paghahambing, at utos ang pangangatwiran. Nagmumula ang lakas ng bawat tagubilin sa katotohanang sumusuporta rito. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 1 paghahambing, at 1 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.
Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Alamin kung paano nagiging hayag na gawain sa 1 Timoteo ang pagsamba, ugnayan, kabanalan, paglilingkod, pagtitiis, at pag-asa. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.
Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang God, Meditate, Neglect, Saviour, Take, Till. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 12: “Let no man despise thy youth; but be thou an example of the believers, in word, in conversation, in charity, in spirit, in faith…” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.
Pag-aaral sa bawat talata
- 1 Timothy 4:9
“This is a faithful saying and worthy of all acceptation.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang acceptation, faithful, worthy. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 10.
- 1 Timothy 4:10
“For therefore we both labour and suffer reproach, because we trust in the living God, who is the Saviour of all men…” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.
- 1 Timothy 4:11
“These things command and teach.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang command, teach. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 10 at 12.
- 1 Timothy 4:12
“Let no man despise thy youth; but be thou an example of the believers, in word, in conversation, in charity, in…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang believers, charity, conversation. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 11 at 13.
- 1 Timothy 4:13
“Till I come, give attendance to reading, to exhortation, to doctrine.” Ang pagbanggit sa Till ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
- 1 Timothy 4:14
“Neglect not the gift that is in thee, which was given thee by prophecy, with the laying on of the hands of the…” Ang pagbanggit sa Neglect ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
- 1 Timothy 4:15
“Meditate upon these things; give thyself wholly to them; that thy profiting may appear to all.” Ang pagbanggit sa Meditate ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
- 1 Timothy 4:16
“Take heed unto thyself, and unto the doctrine; continue in them: for in doing this thou shalt both save thyself, and…” Ang pagbanggit sa Take ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
1 Timoteo 4:9-16
Bersiyong King James9This is a faithful saying and worthy of all acceptation.
10For therefore we both labour and suffer reproach, because we trust in the living God, who is the Saviour of all men, specially of those that believe.
11These things command and teach.
12Let no man despise thy youth; but be thou an example of the believers, in word, in conversation, in charity, in spirit, in faith, in purity.
13Till I come, give attendance to reading, to exhortation, to doctrine.
14Neglect not the gift that is in thee, which was given thee by prophecy, with the laying on of the hands of the presbytery.
15Meditate upon these things; give thyself wholly to them; that thy profiting may appear to all.
16Take heed unto thyself, and unto the doctrine; continue in them: for in doing this thou shalt both save thyself, and them that hear thee.
Mga sanggunian para sa kabanatang ito
Magkahiwalay na sanggunian ang mapa ng kuwento at malalim na pagninilay kasama ng planong ito. Bawat isa ay may sariling pahina.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kuwento sa Antas 1, pagsusuri sa Antas 2, at teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
1 Timothy 4:1: “Now the Spirit speaketh expressly, that in the latter times some shall depart from the faith, giving heed to seducing spirits, and doctrines of devils;”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
1 Timothy 4:7: “But refuse profane and old wives’ fables, and exercise thyself rather unto godliness.”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
thyself, doctrine, faith, good, believe, both
Obserbasyon at gabay sa pagtuturo
- Kilalanin ang mga tatanggap, suliranin, pangangatwiran, utos, at layuning pastoral.
- Sundan ang mga salitang nag-uugnay upang manatili ang pangungusap sa loob ng pangangatwiran.
- Ihiwalay ang pangkalahatang pahayag sa tagubiling hinubog ng natatanging kalagayan.
Unahin ang teksto
Kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa
Nagsisimula ang buod sa sinasabi ng sipi at sa ugnayan ng mga bahagi nito. Hindi nito ipinapalagay na nalutas na ng isang denominasyon ang lahat ng tanong. Malinaw na tinutukoy kung ang konklusyon ay nakasalalay sa tradisyon, teoryang pampanitikan, o rekonstruksiyong pangkasaysayan.
Unang inihaharap ang tekstong KJV. Nilalagyan ng malinaw na pangalan ang mga interpretasyon, at ipinapakita lamang ang mga pagkakaiba kapag nakatutulong ang mga ito upang maunawaan kung bakit hindi palaging iisa ang sagot ng mga seryosong komunidad.
Inihahanda pa ang paghahambing ng mga interpretasyon para sa kabanatang ito. Habang wala pa ang mga nasuring tala, malinaw na pinaghihiwalay ng pahinang ito ang teksto ng KJV, buod, at aplikasyon nang hindi sinasabing nagkakasundo ang lahat ng responsableng mambabasa sa bawat tanong.
Mga layunin sa pagkatuto
- Ilagay ang 1 Timoteo 4 sa loob ng 1 Timoteo 4 at ipaliwanag ang tungkulin nito sa 1 Timoteo.
- Ilarawan mula sa ebidensiya kung paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Alamin kung paano nagiging hayag na gawain sa 1 Timoteo ang pagsamba, ugnayan, kabanalan, paglilingkod, pagtitiis, at pag-asa..
- Ihiwalay ang tahasang pahayag, konklusyong suportado ng Kasulatan, at interpretasyon.
- Ipaliwanag kung paano ginagabayan ng uring liham ang responsableng pagbasa.
- Ihambing ang kaugnay na awit o video sa sipi at bumalik sa teksto para suriin ito.
- Bumuo ng personal at pampamayanang tugon na hindi lumalampas sa ebidensiya ng Kasulatan.
Paghahanda ng guro
- Basahin nang dalawang ulit ang 1 Timoteo 4, pati ang agad na nauuna at sumusunod dito.
- Balikan ang bahagi ng aklat: 1 Timoteo 4 (1 Timoteo 4).
- Markahan ang nagsasalita, kilos, nauulit na salita, utos, paghahambing, pangako, at bunga.
- Pakinggan o panoorin muna ang kaugnay na media at itala kung saan ito nagpapaikli, nagbibigay-kahulugan, o nagsasadula.
- Maghanda ng paraang makakasagot ang mga kalahok nang hindi sila pinipilit magbahagi ng personal na karanasan.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang pahayag
Magtala ng dalawang pahayag na tuwirang sinasabi ng 1 Timoteo 4 at banggitin ang mga talata.
Suportado ng Kasulatan
Bumuo ng konklusyon mula sa ilang bahagi ng 1 Timoteo 4. Ipaliwanag ang bawat hakbang.
Matibay na hinuha
Tukuyin ang konklusyong malapit na sumusunod sa teksto kahit hindi ito nakasaad sa iisang pangungusap.
Posible o tradisyonal na pagbasa
Kung may magkakaibang responsableng pagbasa, ipakita ang kaibahan at huwag itong ituring na katiyakan.
Hangganan
Huwag gawing konklusyon sa pagtuturo ang haka-haka.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Ano ang tuwirang sinasabi ng 1 Timoteo 4 tungkol sa Diyos, mga tao, o kalagayan?
Ipakita ang gabay ng guro
Magsimula sa mga salita at kilos sa sipi. Humingi ng eksaktong talata bago tanggapin ang konklusyon.
2. Paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Alamin kung paano nagiging hayag na gawain sa 1 Timoteo ang pagsamba, ugnayan, kabanalan, paglilingkod, pagtitiis, at pag-asa.?
Ipakita ang gabay ng guro
Sundan ang simula, pagbabago, at kinalabasan. Huwag umasa sa isang pangungusap kung may malinaw na pagkakasunod ang yunit.
3. Anong salita, kilos, paghahambing, o tugon ang nauulit, at ano ang tungkulin nito?
Ipakita ang gabay ng guro
Maaaring ipakita ng pag-uulit ang balangkas o diin, ngunit ipaliwanag ang kahulugan nito sa konteksto.
4. Paano nakatutulong ang yunit sa bahaging 1 Timoteo 4?
Ipakita ang gabay ng guro
Ihambing ang yunit sa nauuna at sumusunod dito sa parehong aklat.
5. Anong pag-iingat ang kailangan dahil sa uring liham?
Ipakita ang gabay ng guro
Sundan ang pangangatwiran sa pamamagitan ng mga pang-ugnay, suliranin, teolohikal na pahayag, utos, at layuning pastoral.
6. Anong tapat na tugon ang hinihingi nito sa isang tao at sa pamayanan?
Ipakita ang gabay ng guro
Bumuo ng tiyak at angkop na kilos. Huwag gawing utos ang paglalarawan kung walang ebidensiya.
Responsableng pagsasabuhay
Puso at gawi
Tukuyin ang paniniwala, hangarin, o gawing itinutuwid, pinatitibay, o inililihis ng 1 Timoteo 4.
Ugnayan at pamayanan
Bumuo ng kilos na mag-iingat sa dangal, katotohanan, katarungan, habag, o katapatan sa isang tunay na ugnayan.
Pagsamba at panalangin
Sumulat ng panalangin gamit ang mga salita at alalahanin ng sipi.
Paglilingkod at patotoo
Pumili ng nakikitang tugon para sa linggong ito at ng taong makakasama sa pananagutan.
Pag-angkop para sa tagapakinig
Mga bata
Gumamit ng maikling bahagi, mapa ng mga tao at kilos, at isang tiyak na tugon. Ipaliwanag muna ang mahihirap na salita.
Kabataan
Ipatukoy ang presyon, katapatan, kapangyarihan, at bunga. Payagang sumagot sa sulat nang hindi kailangang magbahagi sa lahat.
Matatanda
Magdagdag ng kontekstong pampanitikan at pangkasaysayan, ihambing ang responsableng pagbasa, at humingi ng ebidensiya sa bawat pahayag.
Iba-ibang edad
Pagpartnerin ang magkaibang edad, unahin ang obserbasyon bago interpretasyon, at magwakas sa sama-samang panalangin.
Online o sa tahanan
Ipadala nang maaga ang sipi, gamitin ang media bilang paghinto para magmasid, at tipunin ang sagot sa iisang dokumento.
Kumpletong 75-minutong daloy ng pagtuturo
Maaaring alisin ng grupong kulang sa oras ang pinalawak na talakayan, ngunit panatilihin ang pagbasa ng Kasulatan, pagsuri ng ebidensiya, at pangwakas na tugon.
Panimula
Ipakilala ang aklat, 1 Timoteo 4, uri, at pangunahing tanong. Ipaliwanag na susuriin sa teksto ang bawat konklusyon.
Buong pagbasa
Basahin nang malakas o tahimik ang yunit. Markahan ang nagsasalita, pag-uulit, utos, paghahambing, at pagbabago.
Pagbasa bawat bahagi
Sundan ang ginabayang mga bahagi. Ibuod ang bawat isa sa isang pangungusap at itala ang talatang sumusuporta rito.
Awit o video
Gumamit ng kaugnay na media. Ihambing ang diin at hindi nito isinama sa sipi.
Talakayang may ebidensiya
Gamitin ang mga tanong at humingi ng talata para sa bawat mahalagang sagot.
Pagsasabuhay
Bumuo ng personal at pampamayanang tugon. Iwasan ang pangako o utos na hindi itinatakda ng teksto.
Buod at panalangin
Kumpletuhin ng bawat isa ang isang pangungusap tungkol sa sipi. Manalangin gamit ang mga salita at alalahanin nito.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.