Mga Sinematikong Awit ng Bibliya
Makinig NgayonSuporta
ENESBRPH
ENESBRPH
MaghanapSuportaMakinig ngayon

1 Timoteo 5

1 Timoteo 5

Ang malaking larawan

Nagbubukas ang 1 Timoteo 5 sa “Rebuke not an elder, but intreat him as a father; and the younger men as brethren;”, nagbabago malapit sa talata 13 sa “And withal they learn to be idle, wandering about from house to house; and not only…”, at nagtatapos sa “Likewise also the good works of some are manifest beforehand; and they that are…”. Sinusundan ng mga puntong ito ang sariling galaw ng kabanata mula simula hanggang wakas.

Kasulatan sa tabi ng buod

1 Timoteo · Bersiyong King James · 25

1 Timoteo 5:1-7

Mga talata 1–7: Rebuke not an elder, but intreat him as a father; and the younger men as…

Nagbubukas ang 1 Timoteo 5:1–7 sa “Rebuke not an elder, but intreat him as a father; and the younger men as brethren;” at umaabot sa “And these things give in charge, that they may be blameless.” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Alamin kung paano nagiging hayag na gawain sa 1 Timoteo ang pagsamba, ugnayan, kabanalan, paglilingkod, pagtitiis, at pag-asa.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang 1 Timoteo 5:1–7. Nagbubukas ito sa “Rebuke not an elder, but intreat him as a father; and the younger men as brethren;”, nagbabago malapit sa talata 4 sa “But if any widow have children or nephews, let them learn first to shew piety at home, and…”, at umaabot sa “And these things give in charge, that they may be blameless.”. Pinananatiling buo ng mga pang-ugnay, pahayag, dahilan, paghahambing, at utos ang pangangatwiran. Nagmumula ang lakas ng bawat tagubilin sa katotohanang sumusuporta rito. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 3 paghahambing, at 2 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Alamin kung paano nagiging hayag na gawain sa 1 Timoteo ang pagsamba, ugnayan, kabanalan, paglilingkod, pagtitiis, at pag-asa. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang God, Honour, Rebuke. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 4: “But if any widow have children or nephews, let them learn first to shew piety at home, and to requite their parents: for that is…” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. 1 Timothy 5:1

    “Rebuke not an elder, but intreat him as a father; and the younger men as brethren;” Ang pagbanggit sa Rebuke ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  2. 1 Timothy 5:2

    “The elder women as mothers; the younger as sisters, with all purity.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang elder, mothers, purity. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 1 at 3.

  3. 1 Timothy 5:3

    “Honour widows that are widows indeed.” Ang pagbanggit sa Honour ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  4. 1 Timothy 5:4

    “But if any widow have children or nephews, let them learn first to shew piety at home, and to requite their parents…” Pinapangalanan ng talata ang God sa halip na iwanang walang pinagmulan ang kilos. Pansinin kung ipinagpapatuloy, sinasagot, o inihahambing ito ng susunod na linya.

  5. 1 Timothy 5:5

    “Now she that is a widow indeed, and desolate, trusteth in God, and continueth in supplications and prayers night and…” Pinapangalanan ng talata ang God sa halip na iwanang walang pinagmulan ang kilos. Pansinin kung ipinagpapatuloy, sinasagot, o inihahambing ito ng susunod na linya.

  6. 1 Timothy 5:6

    “But she that liveth in pleasure is dead while she liveth.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang liveth, dead, pleasure. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 5 at 7.

  7. 1 Timothy 5:7

    “And these things give in charge, that they may be blameless.” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

1 Timoteo 5:1-7

Bersiyong King James

1Rebuke not an elder, but intreat him as a father; and the younger men as brethren;

2The elder women as mothers; the younger as sisters, with all purity.

3Honour widows that are widows indeed.

4But if any widow have children or nephews, let them learn first to shew piety at home, and to requite their parents: for that is good and acceptable before God.

5Now she that is a widow indeed, and desolate, trusteth in God, and continueth in supplications and prayers night and day.

6But she that liveth in pleasure is dead while she liveth.

7And these things give in charge, that they may be blameless.

1 Timoteo 5:8-14

Mga talata 8–14: If any provide not for his own, and specially for those of his own…

Nagbubukas ang 1 Timoteo 5:8–14 sa “But if any provide not for his own, and specially for those of his own house, he hath denied the…” at umaabot sa “I will therefore that the younger women marry, bear children, guide the house, give none…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Alamin kung paano nagiging hayag na gawain sa 1 Timoteo ang pagsamba, ugnayan, kabanalan, paglilingkod, pagtitiis, at pag-asa.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang 1 Timoteo 5:8–14. Nagbubukas ito sa “But if any provide not for his own, and specially for those of his own house, he hath denied…”, nagbabago malapit sa talata 11 sa “But the younger widows refuse: for when they have begun to wax wanton against Christ, they…”, at umaabot sa “I will therefore that the younger women marry, bear children, guide the house, give none…”. Pinananatiling buo ng mga pang-ugnay, pahayag, dahilan, paghahambing, at utos ang pangangatwiran. Nagmumula ang lakas ng bawat tagubilin sa katotohanang sumusuporta rito. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 3 paghahambing, at 0 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Alamin kung paano nagiging hayag na gawain sa 1 Timoteo ang pagsamba, ugnayan, kabanalan, paglilingkod, pagtitiis, at pag-asa. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Christ, Having, Well. Kasama sa wikang bilang ang one. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 11: “But the younger widows refuse: for when they have begun to wax wanton against Christ, they will marry;” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. 1 Timothy 5:8

    “But if any provide not for his own, and specially for those of his own house, he hath denied the faith, and is worse…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang denied, faith, house. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 9.

  2. 1 Timothy 5:9

    “Let not a widow be taken into the number under threescore years old, having been the wife of one man,” Ginagawang kongkreto ng bilang na one ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.

  3. 1 Timothy 5:10

    “Well reported of for good works; if she have brought up children, if she have lodged strangers, if she have washed the…” Ang pagbanggit sa Well ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  4. 1 Timothy 5:11

    “But the younger widows refuse: for when they have begun to wax wanton against Christ, they will marry;” Ang pagbanggit sa Christ ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  5. 1 Timothy 5:12

    “Having damnation, because they have cast off their first faith.” Ang pagbanggit sa Having ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  6. 1 Timothy 5:13

    “And withal they learn to be idle, wandering about from house to house; and not only idle, but tattlers also and…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang house, idle, busybodies. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 12 at 14.

  7. 1 Timothy 5:14

    “I will therefore that the younger women marry, bear children, guide the house, give none occasion to the adversary to…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang adversary, bear, children. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 13.

1 Timoteo 5:8-14

Bersiyong King James

8But if any provide not for his own, and specially for those of his own house, he hath denied the faith, and is worse than an infidel.

9Let not a widow be taken into the number under threescore years old, having been the wife of one man,

10Well reported of for good works; if she have brought up children, if she have lodged strangers, if she have washed the saints’ feet, if she have relieved the afflicted, if she have diligently followed every good work.

11But the younger widows refuse: for when they have begun to wax wanton against Christ, they will marry;

12Having damnation, because they have cast off their first faith.

13And withal they learn to be idle, wandering about from house to house; and not only idle, but tattlers also and busybodies, speaking things which they ought not.

14I will therefore that the younger women marry, bear children, guide the house, give none occasion to the adversary to speak reproachfully.

1 Timoteo 5:15-21

Mga talata 15–21: For some are already turned aside after Satan.

Nagbubukas ang 1 Timoteo 5:15–21 sa “For some are already turned aside after Satan.” at umaabot sa “I charge thee before God, and the Lord Jesus Christ, and the elect angels, that thou observe…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Alamin kung paano nagiging hayag na gawain sa 1 Timoteo ang pagsamba, ugnayan, kabanalan, paglilingkod, pagtitiis, at pag-asa.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang 1 Timoteo 5:15–21. Nagbubukas ito sa “For some are already turned aside after Satan.”, nagbabago malapit sa talata 18 sa “For the scripture saith, Thou shalt not muzzle the ox that treadeth out the corn. And, The…”, at umaabot sa “I charge thee before God, and the Lord Jesus Christ, and the elect angels, that thou observe…”. Pinananatiling buo ng mga pang-ugnay, pahayag, dahilan, paghahambing, at utos ang pangangatwiran. Nagmumula ang lakas ng bawat tagubilin sa katotohanang sumusuporta rito. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 1 paghahambing, at 1 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Alamin kung paano nagiging hayag na gawain sa 1 Timoteo ang pagsamba, ugnayan, kabanalan, paglilingkod, pagtitiis, at pag-asa. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Against, Christ, God, Jesus, Lord, Satan. Kasama sa wikang bilang ang two, three, one. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 18: “For the scripture saith, Thou shalt not muzzle the ox that treadeth out the corn. And, The labourer is worthy of his reward.” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. 1 Timothy 5:15

    “For some are already turned aside after Satan.” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.

  2. 1 Timothy 5:16

    “If any man or woman that believeth have widows, let them relieve them, and let not the church be charged; that it may…” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

  3. 1 Timothy 5:17

    “Let the elders that rule well be counted worthy of double honour, especially they who labour in the word and doctrine.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang counted, doctrine, double. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 16 at 18.

  4. 1 Timothy 5:18

    “For the scripture saith, Thou shalt not muzzle the ox that treadeth out the corn. And, The labourer is worthy of his…” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.

  5. 1 Timothy 5:19

    “Against an elder receive not an accusation, but before two or three witnesses.” Ginagawang kongkreto ng bilang na two ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.

  6. 1 Timothy 5:20

    “Them that sin rebuke before all, that others also may fear.” Ang pagbanggit sa Them ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  7. 1 Timothy 5:21

    “I charge thee before God, and the Lord Jesus Christ, and the elect angels, that thou observe these things without…” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

1 Timoteo 5:15-21

Bersiyong King James

15For some are already turned aside after Satan.

16If any man or woman that believeth have widows, let them relieve them, and let not the church be charged; that it may relieve them that are widows indeed.

17Let the elders that rule well be counted worthy of double honour, especially they who labour in the word and doctrine.

18For the scripture saith, Thou shalt not muzzle the ox that treadeth out the corn. And, The labourer is worthy of his reward.

19Against an elder receive not an accusation, but before two or three witnesses.

20Them that sin rebuke before all, that others also may fear.

21I charge thee before God, and the Lord Jesus Christ, and the elect angels, that thou observe these things without preferring one before another, doing nothing by partiality.

1 Timoteo 5:22-25

Mga talata 22–25: Lay hands suddenly on no man, neither be partaker of other men’s sins…

Nagbubukas ang 1 Timoteo 5:22–25 sa “Lay hands suddenly on no man, neither be partaker of other men’s sins: keep thyself pure.” at umaabot sa “Likewise also the good works of some are manifest beforehand; and they that are otherwise can…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Alamin kung paano nagiging hayag na gawain sa 1 Timoteo ang pagsamba, ugnayan, kabanalan, paglilingkod, pagtitiis, at pag-asa.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang 1 Timoteo 5:22–25. Nagbubukas ito sa “Lay hands suddenly on no man, neither be partaker of other men’s sins: keep thyself pure.”, nagbabago malapit sa talata 23 sa “Drink no longer water, but use a little wine for thy stomach’s sake and thine often…”, at umaabot sa “Likewise also the good works of some are manifest beforehand; and they that are otherwise…”. Pinananatiling buo ng mga pang-ugnay, pahayag, dahilan, paghahambing, at utos ang pangangatwiran. Nagmumula ang lakas ng bawat tagubilin sa katotohanang sumusuporta rito. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 1 paghahambing, at 0 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Alamin kung paano nagiging hayag na gawain sa 1 Timoteo ang pagsamba, ugnayan, kabanalan, paglilingkod, pagtitiis, at pag-asa. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Drink, Lay, Likewise, Some. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 23: “Drink no longer water, but use a little wine for thy stomach’s sake and thine often infirmities.” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. 1 Timothy 5:22

    “Lay hands suddenly on no man, neither be partaker of other men’s sins: keep thyself pure.” Ang pagbanggit sa Lay ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  2. 1 Timothy 5:23

    “Drink no longer water, but use a little wine for thy stomach’s sake and thine often infirmities.” Ang pagbanggit sa Drink ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  3. 1 Timothy 5:24

    “Some men’s sins are open beforehand, going before to judgment; and some men they follow after.” Ang pagbanggit sa Some ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  4. 1 Timothy 5:25

    “Likewise also the good works of some are manifest beforehand; and they that are otherwise can not be hid.” Ang pagbanggit sa Likewise ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

1 Timoteo 5:22-25

Bersiyong King James

22Lay hands suddenly on no man, neither be partaker of other men’s sins: keep thyself pure.

23Drink no longer water, but use a little wine for thy stomach’s sake and thine often infirmities.

24Some men’s sins are open beforehand, going before to judgment; and some men they follow after.

25Likewise also the good works of some are manifest beforehand; and they that are otherwise can not be hid.

Mga sanggunian para sa kabanatang ito

Magkahiwalay na sanggunian ang mapa ng kuwento at malalim na pagninilay kasama ng planong ito. Bawat isa ay may sariling pahina.

Kuwentong sanggunian sa Antas 1Para sa mausisang kabataan at bagong mambabasa. Pinananatiling buhay ang bawat kabanata sa pamamagitan ng galaw ng kuwento, malinaw na larawan, paliwanag sa mahirap na salitang KJV, at nakakagulat na detalye.Malalim na sanggunian sa Antas 2Nakasalig sa tekstong KJV, na may pilosopikal at teolohikal na lalim at maingat na pagtukoy sa pananaw ng Katoliko, Protestante, Eastern Orthodox, Hudyo, at Messianic Jewish kapag mahalaga ang kanilang pagkakaiba.

Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata

Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kuwento sa Antas 1, pagsusuri sa Antas 2, at teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.

1

Magsimula sa unang larawan ng kabanata

1 Timothy 5:1: “Rebuke not an elder, but intreat him as a father; and the younger men as brethren;”

2

Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago

1 Timothy 5:11: “But the younger widows refuse: for when they have begun to wax wanton against Christ, they will marry;”

3

Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita

widows, good, house, some, younger, children

Obserbasyon at gabay sa pagtuturo

  1. Kilalanin ang mga tatanggap, suliranin, pangangatwiran, utos, at layuning pastoral.
  2. Sundan ang mga salitang nag-uugnay upang manatili ang pangungusap sa loob ng pangangatwiran.
  3. Ihiwalay ang pangkalahatang pahayag sa tagubiling hinubog ng natatanging kalagayan.

Unahin ang teksto

Kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa

Nagsisimula ang buod sa sinasabi ng sipi at sa ugnayan ng mga bahagi nito. Hindi nito ipinapalagay na nalutas na ng isang denominasyon ang lahat ng tanong. Malinaw na tinutukoy kung ang konklusyon ay nakasalalay sa tradisyon, teoryang pampanitikan, o rekonstruksiyong pangkasaysayan.

Unang inihaharap ang tekstong KJV. Nilalagyan ng malinaw na pangalan ang mga interpretasyon, at ipinapakita lamang ang mga pagkakaiba kapag nakatutulong ang mga ito upang maunawaan kung bakit hindi palaging iisa ang sagot ng mga seryosong komunidad.

Inihahanda pa ang paghahambing ng mga interpretasyon para sa kabanatang ito. Habang wala pa ang mga nasuring tala, malinaw na pinaghihiwalay ng pahinang ito ang teksto ng KJV, buod, at aplikasyon nang hindi sinasabing nagkakasundo ang lahat ng responsableng mambabasa sa bawat tanong.

Mga layunin sa pagkatuto

  1. Ilagay ang 1 Timoteo 5 sa loob ng 1 Timoteo 5 at ipaliwanag ang tungkulin nito sa 1 Timoteo.
  2. Ilarawan mula sa ebidensiya kung paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Alamin kung paano nagiging hayag na gawain sa 1 Timoteo ang pagsamba, ugnayan, kabanalan, paglilingkod, pagtitiis, at pag-asa..
  3. Ihiwalay ang tahasang pahayag, konklusyong suportado ng Kasulatan, at interpretasyon.
  4. Ipaliwanag kung paano ginagabayan ng uring liham ang responsableng pagbasa.
  5. Ihambing ang kaugnay na awit o video sa sipi at bumalik sa teksto para suriin ito.
  6. Bumuo ng personal at pampamayanang tugon na hindi lumalampas sa ebidensiya ng Kasulatan.

Paghahanda ng guro

  1. Basahin nang dalawang ulit ang 1 Timoteo 5, pati ang agad na nauuna at sumusunod dito.
  2. Balikan ang bahagi ng aklat: 1 Timoteo 5 (1 Timoteo 5).
  3. Markahan ang nagsasalita, kilos, nauulit na salita, utos, paghahambing, pangako, at bunga.
  4. Pakinggan o panoorin muna ang kaugnay na media at itala kung saan ito nagpapaikli, nagbibigay-kahulugan, o nagsasadula.
  5. Maghanda ng paraang makakasagot ang mga kalahok nang hindi sila pinipilit magbahagi ng personal na karanasan.

Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon

Tahasang pahayag

Magtala ng dalawang pahayag na tuwirang sinasabi ng 1 Timoteo 5 at banggitin ang mga talata.

Suportado ng Kasulatan

Bumuo ng konklusyon mula sa ilang bahagi ng 1 Timoteo 5. Ipaliwanag ang bawat hakbang.

Matibay na hinuha

Tukuyin ang konklusyong malapit na sumusunod sa teksto kahit hindi ito nakasaad sa iisang pangungusap.

Posible o tradisyonal na pagbasa

Kung may magkakaibang responsableng pagbasa, ipakita ang kaibahan at huwag itong ituring na katiyakan.

Hangganan

Huwag gawing konklusyon sa pagtuturo ang haka-haka.

Talakayan na may gabay sa sagot

1. Ano ang tuwirang sinasabi ng 1 Timoteo 5 tungkol sa Diyos, mga tao, o kalagayan?

Ipakita ang gabay ng guro

Magsimula sa mga salita at kilos sa sipi. Humingi ng eksaktong talata bago tanggapin ang konklusyon.

2. Paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Alamin kung paano nagiging hayag na gawain sa 1 Timoteo ang pagsamba, ugnayan, kabanalan, paglilingkod, pagtitiis, at pag-asa.?

Ipakita ang gabay ng guro

Sundan ang simula, pagbabago, at kinalabasan. Huwag umasa sa isang pangungusap kung may malinaw na pagkakasunod ang yunit.

3. Anong salita, kilos, paghahambing, o tugon ang nauulit, at ano ang tungkulin nito?

Ipakita ang gabay ng guro

Maaaring ipakita ng pag-uulit ang balangkas o diin, ngunit ipaliwanag ang kahulugan nito sa konteksto.

4. Paano nakatutulong ang yunit sa bahaging 1 Timoteo 5?

Ipakita ang gabay ng guro

Ihambing ang yunit sa nauuna at sumusunod dito sa parehong aklat.

5. Anong pag-iingat ang kailangan dahil sa uring liham?

Ipakita ang gabay ng guro

Sundan ang pangangatwiran sa pamamagitan ng mga pang-ugnay, suliranin, teolohikal na pahayag, utos, at layuning pastoral.

6. Anong tapat na tugon ang hinihingi nito sa isang tao at sa pamayanan?

Ipakita ang gabay ng guro

Bumuo ng tiyak at angkop na kilos. Huwag gawing utos ang paglalarawan kung walang ebidensiya.

Responsableng pagsasabuhay

Puso at gawi

Tukuyin ang paniniwala, hangarin, o gawing itinutuwid, pinatitibay, o inililihis ng 1 Timoteo 5.

Ugnayan at pamayanan

Bumuo ng kilos na mag-iingat sa dangal, katotohanan, katarungan, habag, o katapatan sa isang tunay na ugnayan.

Pagsamba at panalangin

Sumulat ng panalangin gamit ang mga salita at alalahanin ng sipi.

Paglilingkod at patotoo

Pumili ng nakikitang tugon para sa linggong ito at ng taong makakasama sa pananagutan.

Pag-angkop para sa tagapakinig

Mga bata

Gumamit ng maikling bahagi, mapa ng mga tao at kilos, at isang tiyak na tugon. Ipaliwanag muna ang mahihirap na salita.

Kabataan

Ipatukoy ang presyon, katapatan, kapangyarihan, at bunga. Payagang sumagot sa sulat nang hindi kailangang magbahagi sa lahat.

Matatanda

Magdagdag ng kontekstong pampanitikan at pangkasaysayan, ihambing ang responsableng pagbasa, at humingi ng ebidensiya sa bawat pahayag.

Iba-ibang edad

Pagpartnerin ang magkaibang edad, unahin ang obserbasyon bago interpretasyon, at magwakas sa sama-samang panalangin.

Online o sa tahanan

Ipadala nang maaga ang sipi, gamitin ang media bilang paghinto para magmasid, at tipunin ang sagot sa iisang dokumento.

Kumpletong 75-minutong daloy ng pagtuturo

Maaaring alisin ng grupong kulang sa oras ang pinalawak na talakayan, ngunit panatilihin ang pagbasa ng Kasulatan, pagsuri ng ebidensiya, at pangwakas na tugon.

5 min

Panimula

Ipakilala ang aklat, 1 Timoteo 5, uri, at pangunahing tanong. Ipaliwanag na susuriin sa teksto ang bawat konklusyon.

15 min

Buong pagbasa

Basahin nang malakas o tahimik ang yunit. Markahan ang nagsasalita, pag-uulit, utos, paghahambing, at pagbabago.

15 min

Pagbasa bawat bahagi

Sundan ang ginabayang mga bahagi. Ibuod ang bawat isa sa isang pangungusap at itala ang talatang sumusuporta rito.

10 min

Awit o video

Gumamit ng kaugnay na media. Ihambing ang diin at hindi nito isinama sa sipi.

15 min

Talakayang may ebidensiya

Gamitin ang mga tanong at humingi ng talata para sa bawat mahalagang sagot.

10 min

Pagsasabuhay

Bumuo ng personal at pampamayanang tugon. Iwasan ang pangako o utos na hindi itinatakda ng teksto.

5 min

Buod at panalangin

Kumpletuhin ng bawat isa ang isang pangungusap tungkol sa sipi. Manalangin gamit ang mga salita at alalahanin nito.

Pag-aaral gamit ang awit at video

Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.

  1. Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
  2. Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
  3. Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.