Ang malaking larawan
Nagsisimula ang tanong ni David sa ginugunitang katapatan: may natitira pa ba sa sambahayan ni Saul na maipakikitaan niya ng kabutihan alang-alang kay Jonathan? Tinutukoy ni Siba si Mefiboset na anak ni Jonathan, na ang pagkapilay ay naiugnay na sa pagtakas na sumunod sa pagkatalo ni Saul. Dinadala siya ni David mula sa Lo-debar, tinatawag niya siya sa kanyang pangalan, sinasabi niyang huwag siyang matakot, ibinabalik niya sa kanya ang lupain ni Saul, at binibigyan niya siya ng tuloy-tuloy na dako sa hapag ng hari. Praktikal at personal ang kaayusan. Bubungkalin ng lupa nina Siba, ng kanyang mga anak, at ng kanyang mga lingkod, samantalang naninirahan si Mefiboset sa Jerusalem at kumakain "na gaya ng isa sa mga anak ng hari." Inuulit ng kabanata ang hapag hanggang maging pangunahing larawan nito ang pagtanggap. Inuulit din nito sa dulo ang kapansanan ni Mefiboset. Nababago ang kanyang kalagayan, ngunit hindi ang kanyang katawan. Ipinakikita ang kabutihan ni David sa pamamagitan ng panustos, tirahan, naibalik na ari-arian, at ugnayan, hindi sa pamamagitan ng himalang paggaling. Ginagawa ng kabanata ang lumang ugnayan ng tipan kay Jonathan na pang-araw-araw na tinapay.
Pangunahing katotohanan
Itinatatag ng Panginoon ang kaharian ni David, habang ipinakikita ng pagtrato ni David kina Mefiboset at Hanun ang kabutihan ayon sa tipan na iniaalok sa pamamagitan ng kapangyarihan ng hari at tinutugunan sa lubhang magkaibang paraan.
May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral
Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
2 Samuel 9:1: “At sinabi ni David, May nalalabi pa ba sa sangbahayan ni Saul, upang aking mapagpakitaan ng kagandahang loob dahil kay Jonathan?”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
2 Samuel 9:8: “At siya'y nagbigay galang at nagsabi, Ano ang iyong lingkod upang iyong lingapin akong isang asong patay?”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
iyong, anak, sinabi, hari, aking, Siba
Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod
Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.
2 Samuel 8:1-8
Mga pakikipagdigma sa bawa't hangganan
Simulan sa saklaw ng kabanata: mga Filisteo sa kanluran, Moab sa silangan, Soba at Damasco sa hilaga. Basahin nang tapat ang 8:2; mabagsik ang pakikitungo sa Moab, at hindi ito ipinaliliwanag o pinupuri ng teksto. Ipaliwanag ang 8:4: “pinilayan ni David ang lahat ng mga kabayo ng mga karo” upang hindi na magamit sa digmaan. Saka huminto sa 8:6: “pinapagtagumpay ng Panginoon si David saan man siya pumaroon”. Ituro ito muna sapagka't itinatakda ng koro kung paano dapat basahin ang buong kabanata: tagumpay sa digmaan na bigay ng Panginoon, hindi bilang layunin sa sarili.
2 Samuel 8:9-18
Mga samsam na itinalaga at katarungang iginawad
Ipakita ang mga kaloob ni Toi ng Hamath at ang mga kalasag at tanso na nakuha, saka ang 8:11: “itinalaga naman ni David sa Panginoon ang mga ito”, kasama ng pilak at ginto. Basahin muli ang koro sa 8:14. Saka huminto sa 8:15: “iginawad ni David ang kahatulan at ang katuwiran sa kaniyang buong bayan”. Ipaliwanag na ito ang panukat ng isang hari sa Israel. Basahin nang maikli ang listahan ng mga pinuno sa 8:16-18; babalik sina Joab, Sadoc, at Benaia. Ituro ang hakbang na ito upang ipakita ang anyo ng kaharian sa kaniyang kasukdulan, bago ipakita ng kabanata 11 kung gaano ito kabilis maabuso.
2 Samuel 9:1-8
Naghahanap ng mapagpapala
Basahin nang malakas ang 9:1 at idiin ang direksiyon: si David ang naghahanap. Binanggit ni Siba ang anak ni Jonathan, “na pilay ang kaniyang mga paa” (9:3), na nakatira sa Lo-debar sa bahay ng iba. Ipaalala sa klase ang 4:4 at ang tipan sa 1 Samuel 20:14-17. Nang dumating si Mephiboseth, nagpatirapa siya, na umaasa ng pinakamasama; sinabi ni David: “Huwag kang matakot” (9:7). Ipaliwanag na maaaring patayin ng isang hari ang tagapagmana ng isang karibal. Ang sagot niya, “akong isang asong patay” (9:8), ay nagpapakita kung gaano kababa ang tingin niya sa sarili. Ituro na ang kagandahang loob dito ay katapatan sa tipan, hindi awa.
2 Samuel 9:9-13
Lupa, mga bataan, at upuan
Basahin ang mga bilin ni David kay Siba sa 9:9-10: ang buong lupa ni Saul, na bubukirin ng labing limang anak at dalawang pung bataan ni Siba, at si Mephiboseth na pinakakain sa dulang ng hari. Saka ang 9:11, “na gaya ng isa sa mga anak ng hari”. Pansinin na nagtatapos ang 9:13 sa dalawang bagay na magkatabi: “siya'y kumaing palagi sa dulang ng hari” at “siya'y pilay sa kaniyang dalawang paa”. Ipaliwanag na binabanggit ng teksto ang kaniyang kapansanan nang hindi ito itinuturing na kapintasan ng pagkatao. Ituro ang hakbang na ito upang mabigyan ang klase ng tiyak na larawan ng kagandahang loob na tumatagal at nagtutustos.
2 Samuel 10:1-5
Mga tagaaliw na itinuring na tiktik
Ngayon ay isa pang gawa ng kagandahang loob, sa pagkakataong ito ay lampas sa hangganan. Namatay si Naas ng Ammon, at nagpadala si David ng mga tagaaliw sa kaniyang anak, inaalala ang kagandahang loob ng ama (10:2). Basahin ang hinala ng mga prinsipe sa 10:3 bilang kanilang paratang, hindi bilang hatol ng aklat. Ipaliwanag na ang pag-ahit sa kalahati ng balbas at pagputol sa kasuutan ay sinadyang pampublikong paghamak. Basahin nang maingat ang 10:5: nagsugo si David upang salubungin ang mga lalake at binigyan sila ng panahon sa Jerico. Ituro ang hakbang na ito upang ipakita ang kagandahang loob na tinanggihan at minasama, at ang malasakit ng hari sa dangal ng kaniyang mga lingkod.
2 Samuel 10:6-19
Sa harapan at sa likuran
Nakita ng mga anak ni Ammon na “sila'y naging nakapopoot kay David” (10:6) at umupa sila ng mga hukbo ng Siria. Basahin ang kalagayan ni Joab sa 10:9: mga kaaway sa harapan at sa likuran. Ipakita ang paghahati ng hukbo at ang pangako ng tulong sa 10:10-11, at basahin nang malakas ang 10:12. Ipaliwanag na ito ay panawagan sa katapangan para sa bayan at sa mga bayan ng Diyos. Tumakas ang mga taga Siria, muling nagtipon sa ilalim ni Sobach, at natalo sa Helam. Magtapos sa 10:19: nakipagpayapaan sila at naiwang mag-isa ang Ammon, na naghahanda sa pagkubkob sa Rabba sa 11:1.
Kung saan natitisod ang mga mag-aaral
Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.
“Sinang-ayunan ng Diyos ang lahat ng ginawa ni David sa digmaan, pati sa Moab.”
Sinasabi ng koro sa 8:6 at 8:14 na pinagtagumpay ng Panginoon si David, na hindi kapareho ng pagsang-ayon sa bawa't gawa. Iniuulat ng aklat ng 2 Samuel nang walang puna ang mabagsik na pagsukat sa Moab sa 8:2, at itinatala pagkatapos ng 1 Mga Cronica 22:8 na ang dugong ibinubo ni David ang pumigil sa kaniya na magtayo ng templo. Hayaang hawakan ng klase ang dalawa: ang pagbabantay ng Diyos sa kaharian ni David at ang tapat na tala ng mabibigat na bagay na ginawa ni David. Huwag iugnay ang mga digmaang ito sa anumang makabagong bansa.
“Dinala ni David si Mephiboseth sa palasyo upang bantayan ang isang karibal.”
Ibang dahilan ang tatlong ulit na ibinibigay ng teksto: kagandahang loob “dahil kay Jonathan” (9:1, 9:7) at ang “kagandahang loob ng Dios” (9:3). Isinauli ni David ang lupang maaari sana niyang angkinin at binigyan si Mephiboseth ng lugar “na gaya ng isa sa mga anak ng hari” (9:11). May mga mambabasang nagmumungkahi rin ng pakinabang na pampulitika; ilahad lamang iyon bilang posibleng karagdagang patong. Ang paliwanag ng mismong kabanata ay isang tipang tinupad, at iyon ang dapat manguna sa aralin.
“Ipinakikita ng pagkapilay ni Mephiboseth na mas mababa ang kaniyang halaga.”
Hindi kailanman iniuugnay ng teksto ang kaniyang kapansanan sa kaniyang halaga. Ipinaliliwanag ito ng 4:4 bilang aksidente sa pagtakas noong siya'y limang taon. Tinawag ni Mephiboseth ang sarili na “isang asong patay” (9:8), ngunit sumagot si David ng lupa at palagiang upuan. Binabanggit ng 9:13 ang kaniyang pagkapilay sa iisang pangungusap kasama ng kaniyang lugar sa dulang. Ituro ito nang maingat, at kung may nasa grupo na may kapansanan, tiyaking maririnig ang talata bilang karangalan at hindi bilang awa.
“Tama si Hanun na maghinala kay David; laging naniniktik ang mga hari.”
Nagmula ang hinala sa tanong ng mga prinsipe sa 10:3, at walang ibinibigay na katibayan ang teksto na mga tiktik ang mga lingkod ni David. Ang ipinahayag na layunin ni David ay magpakita ng kagandahang loob gaya ng ipinakita ni Naas (10:2). Ipinakikita ng salaysay kung paanong ginawang kahihiyan ng isang paratang na hindi napatunayan ang pag-aliw, at ginawang digmaan ang kahihiyan. Itanong sa klase kung ano kaya ang nangyari kung sinubok muna ni Hanun ang paratang bago kumilos.
Mga layunin sa pagkatuto
- Tukuyin ang paulit-ulit na paliwanag sa tagumpay ni David sa digmaan.
- Iugnay ang paanyaya ni David sa kaniyang hapag sa pangako niya kay Jonathan.
- Ilarawan ang ibinalik na lupain ni Mefiboset at ang patuloy na panustos sa kaniya.
- Ihiwalay ang paghihinala ng mga tagapayo ni Hanun sa tahasang hangarin ni David.
- Ipaliwanag ang kasunduan nina Joab at Abisai na magtulungan.
- Ihiwalay ang iniulat na mga pagkilos sa digmaan sa pangkalahatang mga utos sa moralidad.
Paghahanda ng guro
- Basahin ang 8:1 hanggang 10:19; markahan ang paulit-ulit na pananalita tungkol sa 'kabutihan' sa halip na hayaang matabunan ng mapa ng mga kampanya ang hapag-kainan.
- Ihanda ang 1 Samuel 20:14 hanggang 17 at 2 Samuel 4:4 upang ipaliwanag ang tipan ni Jonathan at ang pinsalang natamo ni Mefiboset noong bata pa siya.
- Hanapin ang Moab, Edom, Ammon, Damasco, Lodebar, at Jerico; iwasang hulaan ang eksaktong mga distansiya.
- Ipaliwanag ang pagputol sa mga litid ng mga kabayo sa 8:4 bilang pagpapinsala upang hindi na magamit ang mga ito at ang pagdating upang tumulong sa 8:5 bilang pagbibigay ng tulong; ibuod ang karahasan nang hindi ginagawang panoorin.
- Maghandang tanggihan ang imbentong pahayag na tinatakpan ng mantel ni David ang kapansanan ni Mefiboset; walang sinasabi ang 9:13 tungkol sa mantel.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang sinabi
Tukuyin bilang tahasang mga pahayag ang pag-iingat ng Diyos sa 8:6,14, katarungan sa 8:15, at kabutihang alang-alang kay Jonathan sa 9:1,7.
Sinusuportahan ng Kasulatan
Iugnay ang ibinalik na panustos sa 9:7 hanggang 11 sa kahilingang huwag putulin ang kabutihan sa sambahayan ni Jonathan sa 1 Samuel 20:14 hanggang 15.
Matibay na hinuha
Hanguin ang kahinaan at pangamba mula sa kilos ni Mefiboset at sa 'Huwag kang matakot' ni David sa 9:6 hanggang 8, nang hindi nag-iimbento ng lihim na plano ng pagpatay.
Posible o tradisyonal na pagbasa
Iharap ang Kristiyanong paghahambing sa pagtanggap ng hari sa 9:7 hanggang 11 at sa biyaya bilang paglalapat, hindi talata-sa-talatang alegorya ng kapansanan.
Hangganan
Huwag sabihing iniulat ng 9:13 ang pisikal na paggaling o pinatutunayan ng 10:3 na mga espiya ang mga sugo; iniulat nito ang paratang ng mga tagapayo.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Anong paliwanag ang dalawang beses sumisingit sa mga ulat ng kampanya sa kabanata 8?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Ang iisang pangungusap, dalawang ulit: “pinapagtagumpay ng Panginoon si David saan man siya pumaroon” (8:6, 8:14). Lumilitaw ito minsan matapos ang pakikipagdigma sa Siria at minsan matapos ang Edom. Puno ang mga ulat ng mga gawa ni David, pananakit, pagkuha, paglalagay ng mga pulutong, ngunit sinasabi ng koro kung sino ang nagbibigay ng tagumpay. Napapansin din ng mabuting sagot ang 8:11, kung saan itinalaga ni David sa Panginoon ang mga samsam, at ang 8:15, kung saan sinusukat ang kaniyang paghahari: “iginawad ni David ang kahatulan at ang katuwiran sa kaniyang buong bayan”. Binabasa ng mahinang sagot ang kabanata 8 bilang listahan ng mga pananakop at hindi nakikita ang dalawang pagputol.
Ipakita ang gabay ng guro
Hanapin ang pag-iingat ng Panginoon sa 8:6,14. Panatilihing nakikita ang pagkilos ng tao sa digmaan, ngunit huwag isalaysay muli ang kabanata bilang kadakilaan ni David na walang tulong.
2. Bakit naghahanap si David ng natitirang tao mula sa sambahayan ni Saul?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Dahil sa isang pangako. Nagtanong si David: “May nalalabi pa ba sa sangbahayan ni Saul, upang aking mapagpakitaan ng kagandahang loob dahil kay Jonathan” (9:1), at muli, upang pagpakitaan siya “ng kagandahang loob ng Dios” (9:3). Inulit niya ito kay Mephiboseth: “dahil kay Jonathan na iyong ama” (9:7). Iniuugnay ito ng matibay na sagot sa tipan sa 1 Samuel 20:14-17 at tinatawag itong kagandahang loob na tumutupad sa katapatan. Sinasabi ng mahinang sagot na gusto lamang bantayan ni David ang tagapagmana ni Saul, bagay na hindi ipinahihiwatig ng kabanata, o ibinibigay kay Mephiboseth ang karangalan ng pagkakamit sa lugar.
Ipakita ang gabay ng guro
Gamitin ang 9:1,3,7: nais niyang magpakita ng kabutihan alang-alang kay Jonathan. Nagsisimula ang paghahanap sa pananagutan, hindi sa nagawa ni Mefiboset.
3. Ano ang ibinibigay kay Mefiboset ng paanyaya sa hapag bukod sa iisang pagkain?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Lupa, paggawa, at lugar na pamalagian. Sinabi ni David: “aking isasauli ang buong lupa ni Saul na iyong ama, sa iyo” (9:7), bubukirin ito ng sangbahayan ni Siba at dadalhin ang mga bunga (9:10), at kakain si Mephiboseth sa dulang “na gaya ng isa sa mga anak ng hari” (9:11). Isinasama ng mabuting sagot ang materyal na tustos bukod sa karangalan, at napapansin ang 9:13, “siya'y pilay sa kaniyang dalawang paa”, na sinabi nang walang kahihiyan. Pinaliliit ng mahinang sagot ang talata sa iisang mabait na paanyaya at nawawala ang lupa, ang mga bataan, at ang pagiging palagian.
Ipakita ang gabay ng guro
Ilista ang lupain, suporta sa pagsasaka, paulit-ulit na paglapit, at pagtrato na tulad ng anak ng hari sa 9:7 hanggang 13. Iwasang palitan ng malabong kabaitan ang kongkretong panustos.
4. Saan nagmumula ang pahayag na nagpadala si David ng mga espiya?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sa mga prinsipe ni Hanun. Malinaw na sinabi ni David: “Aking pagpapakitaan ng kagandahang loob si Hanun na anak ni Naas, na gaya ng pagpapakita ng kagandahang loob ng kaniyang ama sa akin” (10:2), at nagpadala ng mga tagaaliw. Saka nagtanong ang mga prinsipe: “hindi ba nagsugo si David ng kaniyang mga bataan sa iyo upang kilalanin ang bayan, at upang tiktikan, at upang daigin” (10:3). Pinaghihiwalay ng mabuting sagot ang ipinahayag na layunin ni David at ang hinala ng mga tagapayo, at napapansing isinilang ang digmaan mula sa isang hula. Itinuturing ng mahinang sagot na totoo ang paratang ng paniniktik, na hindi kailanman pinatutunayan ng teksto.
Ipakita ang gabay ng guro
Ihambing ang 10:2 hanggang 3: kabutihan ang binabanggit ni David; paghihinala ang ibinibigay ng mga tagapayo ni Hanun. Huwag hayaang tahimik na maging napatunayang katotohanan ng aralin ang isang paratang.
5. Paano tumutugon si David sa pagpapahiya sa mga sugo?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Nang may malasakit sa mga lalake bago ang anumang pagganti. Inahitan ni Hanun ang kalahati ng kanilang balbas at pinutol ang kanilang kasuutan (10:4), isang pampublikong kahihiyan. Nagsugo si David upang salubungin sila, “sapagka't ang mga lalake ay totoong nangapahiya”, at sinabi: “Mangaghintay kayo sa Jerico hanggang sa tumubo ang inyong balbas, at kung magkagayo'y mangagbalik kayo” (10:5). Nakikita ng mabuting sagot ang haring nag-iingat sa dangal ng kaniyang mga lingkod. Pinagtatawanan ng mahinang sagot ang mga lalake o tumatalon agad sa labanan, na para bang hindi mahalaga sa salaysay ang kanilang kahihiyan.
Ipakita ang gabay ng guro
Basahin ang 10:4 hanggang 5: nagbibigay siya ng lugar at panahon para makabawi sila sa Jerico. Huwag gawing katatawanan ang hitsura ng mga lalaking pininsala.
6. Ano ang inaayos ni Joab nang nasa harap at likod niya ang mga kaaway?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Hinati niya ang hukbo at nangako ng pagtutulungan. Kinuha ni Joab ang mga piling lalake laban sa mga taga Siria at ibinigay ang iba kay Abisai laban sa Ammon (10:9-10), na nagsasabi: “Kung ang mga taga Siria ay maging malakas kay sa akin, iyo ngang tutulungan ako” (10:11). Saka idinagdag niya: “Magpakatapang ka, at tayo'y magpakalalake para sa ating bayan, at sa mga bayan ng ating Dios: at gawin nawa ng Panginoon ang inaakala niyang mabuti” (10:12). Iniingatan ng mabuting sagot ang paghahanda at ang pagtitiwala. Pinagbabanggaan ng mahinang sagot ang dalawa.
Ipakita ang gabay ng guro
Sundan ang hinating hukbo at pagtutulungan sa 10:9 hanggang 12, pagkatapos ang labanan sa 10:13 hanggang 19. Hindi pinapalitan ng pagtitiwala sa Diyos ang paghahanda.
Responsableng pagsasabuhay
Puso at mga gawi
Ihambing ang isang kathang-isip na minsanang tulong sa patuloy na panustos ni David sa 9:7 hanggang 13; tukuyin kung ano ang hinihingi ng tapat na pagpapatuloy.
Mga ugnayan at pamayanan
Bumuo ng pagtanggap na madaling mapakinabangan ng lahat, may materyal na suporta at dignidad, nang hindi ginagawang simbolo ng pagkukulang sa moralidad ang kapansanan.
Paghihinala at paglala
Gamitin ang 10:2 hanggang 6 upang suriin kung paano nagiging alitan ang pagdalaw upang makiramay dahil sa di-napatunayang mapanlaban na paliwanag.
Mga plano ng sesyon
Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.
45 minuto
Pinagtagumpay ng Panginoon si David
Ibuod ang 8:1-14 at basahin nang malakas ang 8:6, 8:14, at 8:15. Itanong ang unang tanong at ang unang kalituhan.
May nalalabi pa ba
Basahin ang 9:1-8. Itanong ang ikalawang tanong at ang ikalawang kalituhan. Ipaalala ang 4:4 at 1 Samuel 20:14-15.
Isang upuan sa dulang
Basahin ang 9:9-13. Itanong ang ikatlong tanong at ang ikatlong kalituhan, na may malasakit sa sinumang may kapansanan sa grupo.
Pag-aliw na minasama
Basahin ang 10:1-5. Itanong ang ikaapat at ikalimang tanong at ang ikaapat na kalituhan.
Tulong sa dalawang panig
Basahin ang 10:9-12. Itanong ang ikaanim na tanong.
Handout at panalangin
Sabay na basahin ang susing talata, ipamigay ang handout, at ipanalangin ang isang taong maaaring hanapin ng grupo nang may kagandahang loob.
90 minuto
Sino ang naghahanap
Itanong sa grupo kung ang kagandahang loob ba ay karaniwang naghihintay na hingin o lumalabas upang maghanap. Itabi ang mga sagot. Basahin ang 9:1.
Mga ulat ng digmaan
Basahin nang pahati-hati ang kabanata 8. Itanong ang unang tanong at ang unang kalituhan. Ipaliwanag ang pagpilay sa mga kabayo at ang mga pinuno sa 8:16-18.
Ang paghahanap sa anak ni Jonathan
Basahin ang 9:1-8 kasama ang 4:4 at 1 Samuel 20:14-17. Itanong ang ikalawang tanong at ang ikalawang kalituhan.
Lupa at dulang
Basahin ang 9:9-13. Itanong ang ikatlong tanong at ang ikatlong kalituhan. Itanong kung ano ang naibigay kay Mephiboseth ng bawa't bahagi ng tustos.
Isang misyon ng pag-aliw
Basahin ang 10:1-5. Itanong ang ikaapat at ikalimang tanong at ang ikaapat na kalituhan, na sineseryoso ang kahihiyan ng mga lalake.
Ang plano ni Joab
Basahin ang 10:6-19. Itanong ang ikaanim na tanong at basahin nang dalawang ulit ang 10:12.
Tugon
Nang dalawahan, gamitin ang aplikasyon tungkol sa pagtanggap na abot ng lahat at magplano ng isang praktikal na hakbang para sa sariling kapaligiran ng grupo.
Handout at panalangin
Sabay na basahin ang susing talata, ituro ang linyang iuuwi, at balikan ang mga unang sagot bago manalangin.
Pag-aangkop ng aralin
Mga bata
Maghanda ng mesa na may mga plato at isang upuan sa dulo. Sabihin sa mga bata na hinanap ni Haring David ang isang tao mula sa pamilya ng kaibigan niyang si Jonathan, at natagpuan si Mephiboseth, na hindi makalakad nang maayos. Binigyan siya ni David ng upuan sa dulang ng hari araw-araw. Paupuin ang isang bata sa upuan at pagsilbihan. Huwag nang banggitin ang mga labanan sa kabanata 8 at ang inahitang balbas, o banggitin lamang nang pahapyaw.
Kabataan
Itanong sa mga kabataan kung paano kumakalat ang tsismis sa internet at ano ang nagagawa nito sa pagkakaibigan, saka basahin ang 10:2-4. Hayaang makita nila kung paano nagsimula ng digmaan ang isang mapaghinalang tanong. Saka basahin ang kabanata 9 at itanong kung sino sa kanilang mundo ang nakatira sa Lo-debar, malayo sa paningin. Pag-usapan ang pagsasama sa mga taong may kapansanan nang hindi sila ginagawang proyekto. Panatilihing maikli ang mga ulat ng labanan at huwag gawing tagpong aksiyon.
Matatanda
Maglaan ng oras sa bigat na moral ng kabanata 8: ang tagumpay na bigay ng Panginoon, ang mabagsik na pakikitungo ni David sa Moab, at ang panukat ng katarungan sa 8:15. Pag-usapan ang pagkakaiba ng minsanang pagkakawanggawa at tustos na tumatagal. Itanong kung paano tinatanggap ng iglesia o pamayanan ng grupo ang mga taong may kapansanan. May mga nasa hustong gulang na napahiya sa harap ng madla; hayaang ipakita ng 10:5 ang isang pinunong nag-ingat sa dangal ng mga napahiya.
Isa sa isa
Sabay ninyong basahin ang 9:8 at itanong kung naranasan na niyang maging gaya ni Mephiboseth, pakiramdam na napakababa upang hanapin. Saka basahin nang dahan-dahan ang 9:7 at 9:11 at hayaang magsalita ang mga salitang huwag kang matakot at gaya ng isa sa mga anak ng hari. Kung siya ang Siba ng iba, tahimik na nagtutustos, parangalan iyon. Huwag siyang pilitin na ilarawan ang sarili niyang karanasan ng pagkakaitsapuwera.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.
Papel na maiuuwi
Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.
2 Samuel 8:1–10:19
Ang sipi sa maikling salita
Pinagtatagumpay ng Panginoon si David saanman siya pumaroon, at lumalago ang kaharian, na may katarungan para sa buong bayan. Inaalala ang kaniyang pangako kay Jonathan, hinanap ni David ang sinumang natira sa pamilya ni Saul at natagpuan si Mephiboseth, anak ni Jonathan, na pilay sa dalawang paa. Isinauli ni David ang kaniyang lupa at binigyan siya ng lugar sa dulang ng hari habang buhay. Nang magpadala si David ng mga lalake upang aliwin ang bagong hari ng Ammon, pinaratangan silang tiktik at hinamak, at dumating ang digmaan. Magkasamang lumaban sina Joab at Abisai, nagtitiwala sa Panginoon.
Talatang iingatan
At sinabi ni David sa kaniya, Huwag kang matakot: sapagka't aking tunay na pagpapakitaan ka ng kagandahang loob dahil kay Jonathan na iyong ama, at aking isasauli ang buong lupa ni Saul na iyong ama, sa iyo; at ikaw ay parating kakain ng pagkain sa aking dulang.
2 Samuel 9:7 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Anong pangungusap ang inuulit sa 8:6 at 8:14, at ano ang sinasabi nito sa iyo?
Magbanggit ng tatlong bagay na ibinigay ni David kay Mephiboseth sa 9:7-11.
Paano humantong sa digmaan ang iisang mapaghinalang tanong sa 10:3?
Sa linggong ito
Ngayong linggo, hanapin ang isang taong madalas maiwan, at mag-alok sa kaniya ng isang bagay na tumatagal.
Makinig at manood kasabay ng sipi
Lumalabas lamang ang kaugnay na media kapag nagtutugma ang sanggunian nito at ang yunit. Gamitin ang awit at video bilang kasama, pagkatapos ay bumalik sa teksto ng Bibliya.
