Ang malaking larawan
Lumilipat ang Genesis 6 mula sa mahiwagang mga pigura at tanyag na pangalan tungo sa hatol na nag-iiwan ng kaunting pag-aalinlangan tungkol sa kalagayan ng lupa. Anuman ang pagpapakahulugan sa "mga anak ng Dios," sa Nefilim, at sa isang daan at dalawampung taon, mabilis na nakatuon ang kabanata sa bagay na higit na malinaw: ang kasamaan ng tao, ang pagdadalamhati ng Diyos, ang katiwalian, at ang daigdig na puno ng karahasan. Sa ganoong tagpo inilalarawan si Noe bilang matuwid at bilang lumalakad kasama ng Diyos, hindi bilang lalaking may natatanging lahi. Lumilitaw ang biyaya bago pa itayo ang anumang arka, at saka ibinibigay ang planong pang-iingat sa sapat na katiyakan upang gawing tunay ang pagsunod. Idinidisenyo ang arka sa paligid ng paulit-ulit na layuning "upang maingatan silang buhay," na kinabibilangan ng sambahayan ni Noe, ng mga nilalang na lalaki at babae, at ng pagkain para sa lahat. Unang lumilitaw sa Genesis ang tipan sa loob ng pahayag na ito ng paghatol. Kaya magkatabing inilalagay ng kabanata ang pagwasak at ang pagpapatuloy. Ang naitalang tugon ni Noe ay basta ginagawa niya ang iniuutos ng Diyos, at handa na ang sasakyan upang pasukin ng buhay.
Pangunahing katotohanan
Hinaharap ng Diyos ang lupang puno ng katiwalian at karahasan, ngunit pinagkakalooban si Noe ng pabor at inuutusan siyang gumawa ng daong na mag-iingat sa kanyang sambahayan at sa mga nilalang na may buhay.
May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral
Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
Genesis 6:1: “At nangyari, nang magpasimula na dumami ang mga tao sa balat ng lupa, at mangagkaanak ng mga babae,”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
Genesis 6:11: “At sumama ang lupa sa harap ng Dios, at ang lupa ay napuno ng karahasan.”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
lupa, lahat, Dios, anak, sasakyan, aking
Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod
Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.
Genesis 6:1-4
Kakaibang simula na papangalanan at lalampasan
Magsimula sa pinakamahihirap na talata upang hindi ito nakabitin sa buong aralin. Basahin ang 6:1-4 at sabihin nang tuwiran na hindi magkasundo ang mga mambabasa tungkol sa mga anak ng Diyos: mga nilalang na anghel, ang makadiyos na angkan ni Set, o mga makapangyarihang pinuno. Iharap ang bawat isa sa iisang pangungusap at sabihing hindi mo ito lulutasin. Ipaliwanag ang talata 3 bilang hangganan sa haba ng buhay ng tao o bilang pagbibilang pababa patungo sa baha, at ang mga higante bilang ang Nefilim, ang mga makapangyarihang lalake nang unang panahon. Ituro ito muna at nang maikli, sapagkat mabilis ding lumilipat ang kabanata sa tahasang dahilan ng baha.
Genesis 6:5-7
Ang nakikita at nadarama ng Diyos
Ngayon ay basahin ang paratang. Nakikita ng Diyos na “mabigat ang kasamaan ng tao sa lupa” at na ang buong haka ng puso ay “pawang masama lamang na parati”. Isulat sa pisara ang buong, pawang, lamang, at parati upang makita ang kabuuan nito. Pagkatapos ay basahin nang dahan-dahan ang talata 6. Ipaliwanag ang nagsisi bilang kalungkutan ng Diyos at pagbabago ng kaniyang pakikitungo sa sangkatauhan, at pansinin na sinasabi ng 1 Samuel 15:29 na ang Diyos ay “hindi isang tao na magsisisi”, kaya inilalarawan ng salita ang dalamhati at hindi ang panghihinayang sa isang pagkakamali. Dapat dumating ang hakbang na ito bago ang sasakyan upang maunawaan ng silid kung bakit dumarating ang paghatol.
Genesis 6:8-10
Datapuwa't si Noe
Hayaang mamukod ang salitang Datapuwa't sa talata 8 pagkatapos ng paratang. Nakasumpong si Noe ng biyaya. Pagkatapos ay basahin ang bagong pamagat, “Ito ang mga lahi ni Noe”, at ang tatlong paglalarawan: matuwid, sakdal noong kapanahunan niya, at lumalakad na kasama ng Diyos. Ipaliwanag ang sakdal bilang walang kapintasan o buo, isang lalaking may integridad sa gitna ng kaniyang mga kapanahon, hindi walang kasalanan at hindi dalisay ang lahi. Iugnay ang paglakad na kasama ng Diyos kay Enoc sa 5:24. Ituro ito rito sapagkat nakasalig sa biyaya ng Diyos ang pagliligtas at nakikita sa buhay ni Noe bago pa ibigay ang anumang tagubilin.
Genesis 6:11-13
Pinupuno ng karahasan ang lupa
Bumalik sa lupa at basahin ang mga talata 11-13 bilang paliwanag ng Diyos kay Noe. Ipakita na dalawang ulit na binabanggit ang karahasan at tatlong ulit ang pagsama, at na sa wikang Hebreo ay iisang salitang-ugat ang nasa likod ng pagsama ng lupa at ng pangungusap ng Diyos na “sila'y aking lilipuling kalakip ng lupa”: ang lupang sinira ng mga tao ay sisirain. Ituro ito bilang moral na sanhi at bunga. Panatilihin itong mahinahon, sapagkat puno ng mga sukat ang mga kasunod na talata at madaling malimutan na ang paksa ay ang kamatayan ng isang daigdig.
Genesis 6:14-22
Magtayo, magtipon, at sumunod
Daanan ang mga tagubilin: kahoy na gofer, mga silid, sahing, ang mga sukat sa siko, isang durungawan, isang pintuan, tatlong lapag. Magbigay ng tantiyang makabagong laki, mga 135 metro ang haba, at sabihing tantiya lamang ito. Pagkatapos ay basahin ang 6:17-21 at ipakita na ang layunin ay ingatang buhay ang buhay: ang sambahayan, ang mga hayop, ang pagkain. Basahin ang talata 18 bilang unang pagkakataong lumitaw sa Biblia ang salitang tipan. Magtapos sa talata 22 at hayaan itong manatili. Nagsasara ang aralin sa pananampalatayang ipinakikita sa paggawa ng sinabi ng Diyos.
Kung saan natitisod ang mga mag-aaral
Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.
“Tiyak na mga anghel ang mga anak ng Diyos na nagkaanak sa mga babae.”
Isa ito sa pinakamatatandang pagbasa, na matatagpuan sa ilang sulating Judio at sa mga unang sulating Kristiyano, at madalas dalhin dito ang Judas 6 at 2 Pedro 2:4. Binabasa naman ng iba ang mga anak ng Diyos bilang makadiyos na angkan ni Set na nag-asawa sa angkan ni Cain, o bilang mga hari na umaangkin ng pagkadiyos. Hindi ipinaliliwanag ng kabanata ang sarili nito. Iharap nang patas ang mga pagbasa at panatilihin ang bigat ng aralin sa mga talata 5 at 11-13, kung saan malinaw na ibinibigay ang dahilan ng baha.
“Nagbago ang isip ng Diyos, kaya tiyak na nagkamali siya sa paglikha sa tao.”
Nagsasalita ang talata 6 tungkol sa dalamhati ng Diyos sa pananalitang pantao upang madama natin ang kaniyang puso. Sinasabi ng Mga Bilang 23:19 na ang Diyos ay hindi “anak ng tao na magsisisi”, at gayundin ang 1 Samuel 15:29. Sinasabi ng talata na labis na naaapektuhan ang Diyos ng kasamaan, hindi na nagulat siya. Hayaang manatili ang tensiyon at ituro ang ipinakikita nito: mahalaga sa Diyos ang ginagawa ng kaniyang mga nilalang.
“Naligtas si Noe sapagkat mabuting tao siya at pinaghirapan niya ito.”
Nauuna ang talata 8: “si Noe ay nakasumpong ng biyaya”. Pagkatapos ay inilalarawan ng talata 9 kung anong uri ng tao siya, at ipinakikita ng talata 22 ang kaniyang pagsunod. Sinasabi ng Mga Hebreo 11:7 na kumilos siya “Sa pananampalataya”. Magkasama kay Noe ang biyaya at ang katuwiran, gaya sa kabuuan ng Biblia; ituro ang dalawa nang hindi ginagawang bayad ang sasakyan. Ipakikita ng Genesis 9:21 na hindi sakdal si Noe sa lahat ng paraan.
Mga layunin sa pagkatuto
- Tukuyin ang paulit-ulit na mga paratang ng kabanata laban sa lupa.
- Ihiwalay ang dalamhati ng Diyos sa kawalang-pakialam sa kasamaan ng tao.
- Hanapin ang pabor na tinanggap ni Noe, kanyang pagkatao, at masunuring tugon.
- Ilarawan ang nakasaad na layunin at pangunahing disenyo ng daong.
- Tukuyin ang sambahayan at mga nilalang na kabilang sa pag-iingat.
- Ihiwalay ang pinagtatalunang mga pagkakakilanlan sa tahasang paratang ng kabanata.
Paghahanda ng guro
- Basahin ang Genesis 5:28-32 at 7:1-5 upang iugnay ang pag-asa ni Lamec sa atas at tugon ni Noe.
- Maghanda ng maiikling alternatibong paliwanag para sa ‘mga anak ng Dios’ sa 6:2; huwag hayaang ubusin ng pambungad na pagtatalo ang aralin.
- Ipaliwanag ang ‘nagsisi’ sa pamamagitan ng dalamhating nakasaad sa 6:6, nang hindi nagpapanggap na nalulutas nito ang bawat tanong tungkol sa kaalaman ng Diyos.
- Panatilihing kaugnay ng matuwid na asal ang ‘sakdal noong kapanahunan niya’ sa 6:9; tanggihan ang mga pahayag ng kadalisayan ng lahi o henetika.
- Iguhit ang daong gamit ang nakasaad na mga proporsiyon sa siko, tatlong palapag, pinto, at imbakan ng pagkain; markahan bilang tantiya ang anumang makabagong sukat.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang nakasaad
Salungguhitan ang Genesis 6:5 at 11-13: laganap na kasamaan, katiwalian, at karahasan ang nakasaad na mga batayan ng paghatol.
Sinusuportahan ng Kasulatan
Ipares ang Genesis 6:22 sa Hebreo 11:7; inilalahad ang paghahanda ng daong bilang pananampalatayang tumutugon sa babala ng Diyos.
Matibay na hinuha
Pansinin ang Genesis 6:8 bago ang 6:14-22: ipinahahayag ang pabor bago ang atas na magtayo, kaya hindi paraan ni Noe ang daong upang bilhin ang biyaya.
Posible o tradisyonal na pagbasa
Ihiwalay ang mga pagbasa sa Genesis 6:2 na tumutukoy sa mga anghel, angkan ni Set, at mga pinuno; tukuyin ding pinagtatalunan ang mga paliwanag sa 6:3 bilang limitasyon ng haba ng buhay o bilang ng mga taon bago ang paghatol.
Hangganan
Sabihing hindi tinutukoy ng Genesis 6:1-22 ang kahoy na gofer ayon sa botanika, haba ng panahon ng pagtatayo, o henetikong paliwanag sa katuwiran ni Noe.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Anong paratang ang inuulit kapag ipinaliliwanag ng Diyos ang darating na pagkawasak?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Karahasan: “ang lupa ay napuno ng karahasan” sa talata 11, at muli sa talata 13 ay sinasabi ng Diyos kay Noe na “ang lupa ay napuno ng karahasan dahil sa kanila”. Katabi nito ang pagsama, na tatlong ulit na binabanggit sa mga talata 11-12: “sumama ang lupa sa harap ng Dios”, “narito sumama”, at “pinasama ng lahat ng tao ang kanilang paglakad”. Pinangangalanan ng mabuting sagot ang dalawang salita at napapansing moral at hayag ang paratang: mga taong nananakit ng kapuwa tao. Nakatutok ang mahinang sagot sa mga higante at sa mga anak ng Diyos sa mga talata 1-4 at hindi na binabasa ang tahasang dahilan ng paghatol.
Ipakita ang gabay ng guro
Hanapin ang karahasan sa mga talatang 11 at 13 katabi ng katiwalian. Tanggihang palitan ang tahasang paratang na ito ng haka-haka tungkol sa mahiwagang angkan.
2. Ano ang idinaragdag ng dalamhati ng Diyos sa paglalarawan ng paghatol?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Na hindi walang pakialam o malamig ang Diyos. Sinasabi ng talata 6 na “nagsisi ang Panginoon na kaniyang nilalang ang tao sa lupa, at nalumbay sa kaniyang puso.” Nagmumula ang paghatol sa Diyos na nasasaktan sa ginawa ng kaniyang mga nilalang, matapos niyang makita na “ang buong haka ng mga pagiisip ng kaniyang puso ay pawang masama lamang na parati” (6:5). Pinananatiling magkasama ng matibay na sagot ang dalamhati at ang paghatol. Ginagawa ng mahinang sagot na malayong tagapuksa ang Diyos, o ginagamit ang salitang nagsisi upang sabihing nagkamali ang Diyos, isang tanong na ibinabangon ng talata ngunit hindi nito nilulutas.
Ipakita ang gabay ng guro
Maingat na basahin ang mga talatang 5-7. Hanapin ang personal na pagtutol sa kasamaan at kalungkutan dahil dito, hindi pagkabagot o eksperimento na walang malasakit.
3. Ano ang sinasabi ng mga talatang 8-9 tungkol kay Noe bago siya magtayo ng anuman?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Tatlong bagay, sa ganitong pagkakasunod: “si Noe ay nakasumpong ng biyaya sa mga mata ng Panginoon” (6:8), “Si Noe ay lalaking matuwid at sakdal noong kapanahunan niya” (6:9), at “si Noe ay lumalakad na kasama ng Dios” (6:9). Nauuna sa teksto ang biyaya, bago pa ilarawan ang kaniyang pagkatao at matagal bago ang anumang pagtatayo. Pinananatili ng mabuting sagot ang biyaya at ang katuwiran, nang hindi hinahayaang pawalang-bisa ng isa ang isa. Sinasabi ng mahinang sagot na pinaghirapan ni Noe ang kaniyang lugar sa pagtatayo ng sasakyan, o na hindi mahalaga ang kaniyang asal.
Ipakita ang gabay ng guro
Banggitin ang pabor, katuwiran, integridad, at paglakad kasama ng Diyos. Huwag gawing alinman sa kaligtasang pinaghirapan upang makamit o kawalang-pakialam sa asal ang talata.
4. Paano nagsisilbi ang disenyo ng daong sa nakasaad nitong layunin?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Naglilingkod ang lahat ng nasa mga talata 14-21 sa pagpapanatili ng buhay. May mga silid at tatlong lapag ang sasakyan (6:14, 16), sinisiksikan ito ng sahing “sa loob at sa labas”, may durungawan at pintuan, at dapat magbaon si Noe ng “lahat na pagkain na kinakain” para sa kaniya at sa mga hayop (6:21). Dumarating ang mga hayop “upang maingatan silang buhay” (6:19-20). Binabasa ng mabuting sagot ang mga sukat bilang sasakyang ginawa upang magdala at magpakain, hindi upang maglayag patungo sa kung saan. Ginagawa ng mahinang sagot na palaisipang pang-inhinyeriya ang sesyon, isang tanong na hindi ibinabangon ng kabanata.
Ipakita ang gabay ng guro
Itugma ang mga silid, palapag, pagkain, at magkapares na nilalang sa mga talatang 14-21 sa pagpapanatiling buhay. Iwasan ang kathang-isip na mga espesipikasyong pang-inhinyeriya.
5. Sino ang kabilang sa pangako ng pag-iingat?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Si Noe, “at ang iyong mga anak na lalake, at ang iyong asawa, at ang mga asawa ng iyong mga anak na kasama mo” (6:18), at dalawa sa bawat uri ng may buhay, lalake at babae (6:19-20). Unang binabanggit dito ang tipan: “pagtitibayin ko ang aking tipan sa iyo”. Nakikita ng mabuting sagot na para sa isang sambahayan at para sa daigdig ng mga hayop ang pagliligtas, kaya dala ng sasakyan ang isang nalabi ng buong nilikha. Ginagawa ng mahinang sagot na pansariling takasan ng iisang matuwid na lalake ang sasakyan.
Ipakita ang gabay ng guro
Basahin ang mga talatang 18-20. Isama ang sambahayan ni Noe at mga nilalang na may buhay sa halip na gawing pribadong pagtakas lamang ng isang lalaki ang daong.
6. Bakit nagtatapos ang Genesis 6 sa paggawa ni Noe sa halip na sa naitalang pananalita?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sapagkat ang punto ng wakas ng kabanata ay pagsunod, hindi husay sa pananalita. Pagkatapos ng siyam na talata ng detalyadong tagubilin, iisang linya ang tugon: “Gayon ginawa ni Noe; ayon sa lahat na iniutos sa kaniya ng Dios, ay gayon ang ginawa niya” (6:22). Tinatawag ito ng Mga Hebreo 11:7 na pananampalataya. Nakikita ng mabuting sagot na ang paggawa ni Noe ang kaniyang sagot sa Diyos at na buo ito, “ayon sa lahat”. Nag-iimbento ang mahinang sagot ng mga usapan, pag-aalinlangan, o mga kapitbahay na nanunuya na hindi iniuulat ng kabanata.
Ipakita ang gabay ng guro
Basahin ang talatang 22 pagkatapos ng mahabang mga tagubilin. Mas mabigat ang tahimik nitong ulat ng paggawa kaysa sa inimbentong talumpati ni Noe.
Responsableng pagsasabuhay
Puso at mga gawi
Ipagawa sa mga mag-aaral ang pagbabago ng isang kathang-isip na mabuting hangarin tungo sa kongkretong gawain, gamit ang paglipat ni Noe mula pakikinig tungo sa paggawa.
Mga ugnayan at pamayanan
Suriin ang kathang-isip na institusyong nagdiriwang ng tagumpay habang binabalewala ang karahasan; ihambing ang mga prayoridad nito sa mga talatang 11-13.
Pag-aalaga sa loob ng pananagutan
Gamitin ang paglalaan ng pagkain sa talatang 21 upang talakayin ang pagpaplano para sa mga buhay na umaasa sa atin sa halip na tiyakin lamang ang sariling kaligtasan.
Mga plano ng sesyon
Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.
45 minuto
Ang kakaibang simula
Basahin nang malakas ang 6:1-4. Pangalanan sa loob ng dalawang minuto ang tatlong pagbasa sa mga anak ng Diyos gamit ang unang pagkalito.
Ang dalamhati ng Diyos
Basahin ang 6:5-7. Itanong ang ikalawang tanong at harapin ang ikalawang pagkalito.
Datapuwa't si Noe
Basahin ang 6:8-10. Itanong ang ikatlong tanong at harapin ang ikatlong pagkalito.
Karahasan at pagsama
Basahin ang 6:11-13. Itanong ang unang tanong habang isinusulat sa pisara ang karahasan at sumama.
Ang sasakyan at ang tugon
Basahin ang 6:14-22. Itanong ang ikaapat at ikaanim na tanong, basahin nang sabay ang susing talata, at ipamigay ang babasahin.
90 minuto
Panimulang tanong
Itanong kung ano ang kailangang mangyari upang masabing napuno ng karahasan ang daigdig. Basahin ang 6:1-4 at pangalanan ang mga pagbasa sa mga anak ng Diyos.
Ang paratang
Basahin nang magkasama ang 6:5-7 at 6:11-13. Itanong ang unang tanong at markahan ang buong, lamang, at parati.
Ang puso ng Diyos
Basahin muli ang 6:6 kasama ng 1 Samuel 15:29. Itanong ang ikalawang tanong at harapin ang ikalawang pagkalito.
Biyaya at pagkatao
Basahin ang 6:8-10 kasama ng 5:24. Itanong ang ikatlong tanong at harapin ang ikatlong pagkalito.
Ang sasakyan
Basahin ang 6:14-16. Sukatin ang bahagi ng haba sa isang pasilyo o paradahan. Itanong ang ikaapat na tanong.
Tipan at sambahayan
Basahin ang 6:17-21. Itanong ang ikalimang tanong at gamitin ang ikatlong pagsasabuhay tungkol sa pag-aalaga sa mga buhay na umaasa sa atin.
Gayon ginawa ni Noe
Basahin ang 6:22 at Mga Hebreo 11:7. Itanong ang ikaanim na tanong at ang unang pagsasabuhay tungkol sa pagbabago ng hangarin tungo sa gawa.
Babasahin at panalangin
Basahin nang sabay ang susing talata at manalangin para sa pananampalatayang sumusunod.
Pag-aangkop ng aralin
Mga bata
Sabihin sa mga bata na napuno ang daigdig ng mga taong nananakit sa isa't isa at labis itong ikinalungkot ng Diyos. Panatilihing banayad ang tungkol sa darating na baha at huwag nang pagtagalan ang kamatayan. Gugulin ang oras kay Noe na nakikinig sa Diyos at nagtatayo, at hayaan silang tumulong sa pagguhit o paggawa ng simpleng sasakyang may tatlong palapag. Huwag gamitin ang mga talata tungkol sa mga anak ng Diyos sa ganitong edad.
Kabataan
Itanong sa mga kabataan kung ano sa palagay nila ang hitsura ng daigdig na napuno ng karahasan at gaano karami nito ang nakikita na nila. Basahin ang 6:5-13 at pag-usapan ang dalamhati ng Diyos at hindi lamang ang kaniyang galit. Banggitin na binabasa ng mga tao ang 6:1-4 sa iba't ibang paraan nang hindi ito pinagtatagalan. Itanong kung ano ang magiging halaga ng pagsunod sa Diyos kapag ibang daan ang tinatahak ng lahat, at hayaang sumagot ang 6:22.
Matatanda
Kaya ng mga nasa hustong gulang ang mga pagbasa sa 6:1-4 at ang pananalita tungkol sa pagsisisi ng Diyos. Bigyan ang dalawa ng patas at maikling pagtalakay. Gugulin ang oras sa moral na sanhi sa 6:11-13 at sa biyayang nauuna sa pagsunod sa 6:8-22. Itanong kung paano sila namumuhay nang tapat sa tiwaling kapaligiran sa trabaho o sa pampublikong buhay, at ano ang hitsura ng tahimik na pagsunod sa kanilang linggo.
Isa sa isa
Basahin nang magkasama ang kabanata at huminto sa talata 6. Itanong kung ano ang kahulugan sa kaniya na nagdadalamhati ang Diyos. Kung nalulula siya sa kasamaang nakapaligid sa kaniya, ipakita ang talata 8 at ang sasakyan: gumagawa ang Diyos ng daan upang ingatan ang buhay. Kung gusto niyang makipagtalo tungkol sa mga higante, ibigay nang maikli ang mga pagbasa at bumalik sa puso ng kabanata.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.
Papel na maiuuwi
Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.
Genesis 6:1-22
Ang sipi sa maikling salita
Sa Genesis 6 ay napuno ang lupa ng kasamaan at karahasan, at nalungkot ang Diyos na ginawa niya ang sangkatauhan. Ipinasiya niyang magpadala ng baha. Ngunit nakasumpong si Noe ng biyaya sa Diyos; matuwid siyang tao na lumalakad na kasama ng Diyos. Sinabi ng Diyos kay Noe na gumawa ng sasakyang kahoy na may mga silid, tatlong lapag, isang durungawan, at isang pintuan, at dalhin ang kaniyang pamilya, dalawa sa bawat uri ng hayop, at pagkain. Nangako ang Diyos na pagtitibayin ang tipan sa kaniya, at ginawa ni Noe ang lahat ng iniutos ng Diyos.
Talatang iingatan
Datapuwa't si Noe ay nakasumpong ng biyaya sa mga mata ng Panginoon.
Genesis 6:8 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Anong dalawang salita ang ginagamit ng Diyos sa 6:11-13 upang ilarawan ang kalagayan ng lupa?
Ano ang sinasabi tungkol kay Noe sa 6:8-9 bago siya magtayo ng anuman?
Ano ang sinasabi sa iyo ng 6:22 tungkol sa kung paano sumagot si Noe sa Diyos?
Sa linggong ito
Pumili ng isang bagay na alam mong hinihingi sa iyo ng Diyos at gawin ito ngayong linggo, gaya ni Noe.
Makinig at manood kasabay ng sipi
Lumalabas lamang ang kaugnay na media kapag nagtutugma ang sanggunian nito at ang yunit. Gamitin ang awit at video bilang kasama, pagkatapos ay bumalik sa teksto ng Bibliya.
