Ang malaking larawan
Tinitipon ng Lucas 18 ang mga taong hindi kayang tiyakin ang kinalabasang kailangan nila at ipinapakita kung ano ang nangyayari kapag hayag ang pag-asa sa iba. Paulit-ulit na bumabalik ang isang balo sa isang hukom na hindi matuwid hanggang kumilos sa kanyang usapin maging ang isang taong walang takot sa Diyos ni paggalang sa tao. Pagkatapos ay dumarating sa templo ang isang Pariseo na may talaan ng sariling katangiang bahagyang itinayo sa paghahambing, samantalang walang inihahandog ang isang maniningil ng buwis kundi pagsamo ng awa, at nagmumula sa labas ng dalawang lalaki ang hatol. Dinadala ang mga sanggol kay Jesus at nagiging huwaran sila ng pagtanggap sa kaharian bago pa sila makapagpakita ng anumang tagumpay. Kabaligtaran ang suliranin ng isang mayamang pinuno: marami siyang taglay, ngunit inilalantad ng kaisa-isang hinihinging pagsuko kung ano ang hindi niya basta maidaragdag sa kanyang kasalukuyang buhay. Naririnig ng Labindalawa ang malinaw na hula ng pagdurusa, kamatayan, at muling pagkabuhay at hindi pa rin nila nauunawaan. Malapit sa Jerico, sapat ang nakilala ng isang bulag na pulubi upang patuloy na sumigaw ng "Ikaw na anak ni David" nang sabihan siya ng prusisyon na tumahimik. Humihinto si Jesus, ibinabalik ang kanyang paningin, at sumasama ang lalaki sa daan. Hindi kawalan ng kilos ang pag-asa sa iba sa kabanatang ito. Pag-amin ito na hindi magagawa ng katayuan, kayamanan, paghahambing, o lapit ang mapagpasyang kaloob.
Pangunahing katotohanan
Paulit-ulit na binabaligtad ng Lucas 18-19 ang tiwalang pagraranggo ng tao: matiyagang paghingi, mapagpakumbabang panalangin, pagtanggap na tulad ng bata, pagsuko ng kayamanan, pananampalataya ng bulag, pagsasauli ni Zaqueo, at pangangasiwang may pananagutan ay pawang naghahanda para sa Haring dumarating upang hanapin at iligtas ang nawala.
May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral
Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
Lucas 18:1: “At sinalita niya sa kanila ang isang talinghaga, na sila'y dapat magsipanalanging lagi, at huwag manganglupaypay;”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
Lucas 18:19: “At sinabi sa kaniya ni Jesus, Bakit mo ako tinatawag na mabuti? walang mabuti, kundi isa, ang Dios lamang.”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
sinabi, Dios, isang, niya, kaniya, kaniyang
Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod
Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.
Lucas 18:1-8
Manalangin at huwag manlupaypay
Magsimula sa layuning sinabi ng Aklat ng Lucas bago ang talinghaga: manalanging lagi at huwag manlupaypay, ibig sabihin ay huwag sumuko. Pagkatapos ay ang hukom na hindi natatakot sa Diyos ni nagpipitagan sa tao, at ang babaing bao na paulit-ulit na dumarating. Ipaliwanag na kaunti ang kapangyarihan at proteksiyon ng mga babaing bao sa lipunang iyon. Ituro ang katuwiran mula sa pagkakaiba: hindi tulad ng hukom na ito ang Diyos. Pagkatapos ay magtapos sa tanong ng 18:8 na hindi malilimutan, kung makasusumpong ang Anak ng tao ng pananampalataya sa lupa. Ituro ito muna sapagkat tungkol sa kung sino ang tumatanggap ng kaharian ng Diyos ang yunit, at ang unang sagot ay ang mga patuloy na humihingi.
Lucas 18:9-14
Dalawang lalaking nananalangin
Basahin nang maingat ang panimula: sinalita ang talinghaga sa nagsisiasa sa kanilang sarili, nagpapanggap na matuwid, at pinawawalang halaga ang iba. Ilarawan ang dalawang lalake sa templo. Ipaliwanag na iginagalang ang mga Fariseo dahil sa mahigpit na pagsunod at hinahamak ang mga maniningil ng buwis bilang kakampi ng Roma at mandaraya, kaya kabaligtarang hatol ang inaasahan ng mga nakikinig kay Jesus. Ituro ang panalangin ng Fariseo bilang pagbubuhat ng sariling bangko at ang panalangin ng maniningil ng buwis bilang daing para sa awa. Pagkatapos ay ang hatol ni Jesus at ang alituntuning inuulit mula sa 14:11. Itinatakda ng hakbang na ito kung paano lumalapit ang sinuman sa Diyos: sa paghingi ng awa, hindi sa paglilista ng kabutihan.
Lucas 18:15-17
Mga sanggol na dinala kay Jesus
Dinala ng mga magulang ang kanilang mga sanggol upang hipuin at pagpalain ni Jesus, at sinubukan silang pigilan ng mga alagad bilang abala. Pinalapit ni Jesus ang mga bata sa kaniya. Ituro ang kaniyang mga salita bilang pagsaway sa mga alagad at aral sa lahat: sa mga ganito nauukol ang kaharian. Ipaliwanag na sa kulturang iyon ay walang katayuan ang mga bata. Ilagay ang hakbang na ito kasunod mismo ng maniningil ng buwis upang ipakita ang gayon ding katotohanan mula sa ibang anggulo: tinatanggap ang mga lumalapit na walang dala. Pagkatapos ay hayaang makita ng klase kung paano ito sinubok sa susunod na hakbang ng isang lalaking puno ang kamay.
Lucas 18:18-30
Isang mayamang pinuno at ang butas ng karayom
Nagtanong ang isang pinuno kung ano ang dapat niyang gawin upang magmana ng walang hanggang buhay. Ituro ang unang tanong ni Jesus, kung bakit siya tinatawag na mabuti, bilang paanyayang pag-isipan kung sino si Jesus. Pagkatapos ay ang mga utos, ang pag-angkin, ang isang bagay na kulang. Ipaliwanag ang kamelyo at ang butas ng karayom bilang sinasadyang imposibilidad, hindi isang tarangkahan sa Jerusalem. Pagkatapos ay ang tanong ng mga alagad, ang sagot ni Jesus tungkol sa kapangyarihan ng Diyos, at ang kaniyang pangako sa mga nag-iwan ng lahat. Ituro nang walang pulitika: kinakausap ni Jesus ang puso ng isang lalake, kung saan naging bagay na ayaw niyang iwan ang kayamanan upang sumunod sa kaniya.
Lucas 18:31-43
Mga bulag na alagad at isang pulubing nakakita
Sa ikatlong pagkakataon ay sinabi ni Jesus sa labindalawa kung ano ang mangyayari sa Jerusalem: ibibigay sa mga Gentil, aalimurahin, luluraan, papaluin, papatayin, at muling magbabangon sa ikatlong araw. Basahin ito nang tuwiran ngunit walang madugong detalye. Wala silang naunawaan dito. Pagkatapos, malapit sa Jerico, narinig ng isang bulag na pulubi ang karamihan at sumigaw, anak ni David. Ituro ang ironiya: nakakikita ang mga alagad ngunit hindi nakauunawa; hindi nakakikita ang bulag ngunit kilala niya kung sino si Jesus. Tinanggap niya ang kaniyang paningin at sumunod, niluluwalhati ang Diyos. Ituro ito bilang larawan ng pananampalatayang kailangan pa ng mga alagad.
Lucas 19:1-10
Bumaba si Zaqueo
Sa Jerico nakatira si Zaqueo, puno ng mga maniningil ng buwis at mayaman. Ituro ang kaniyang pananabik, ang pandak na lalaking tumakbo sa unahan at umakyat sa punong sikomoro. Pagkatapos ay tumigil si Jesus, tumingala, tinawag siya sa pangalan at inanyayahan ang sarili sa kaniyang bahay, sapagkat kinakailangang tumuloy siya roon ngayon. Ipaliwanag na nakikibahagi ang panauhin sa katayuan ng may-bahay, kaya nagbulungan ang karamihan. Pagkatapos ay tumindig si Zaqueo at nangako ng kalahati ng kaniyang pag-aari at makaapat na pagsasauli. Ituro ang 19:10 bilang buod ng buong Ebanghelyo, at ituro kung paano nagtagumpay si Zaqueo kung saan umalis na namamanglaw ang mayamang pinuno.
Lucas 19:11-27
Ang mga mina at ang haring wala
Sinalita ni Jesus ang talinghagang ito sapagkat inakala ng mga tao na mahahayag agad ang kaharian. Isang mahal na tao ang naparoon upang tumanggap ng kaharian, binigyan ang sampung alipin ng tig-iisang mina, at tinanggihan siya ng ilang mamamayan. Ipaliwanag ang mina bilang halagang katumbas ng mga tatlong buwang sahod. Sa kaniyang pagbabalik, nangalakal ang dalawang alipin at ginantimpalaan ng mga bayan; itinago ng isa ang mina dahil sa takot at nawala ito sa kaniya. Ituro ang talinghaga bilang tawag sa tapat na paggawa sa panahon bago bumalik ang hari. Basahin nang taimtim ang 19:27 bilang babala tungkol sa huling paghuhukom sa mga tumatanggi sa hari, nang hindi nagtatagal sa marahas na larawan.
Kung saan natitisod ang mga mag-aaral
Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.
“Tulad ng likong hukom ang Diyos; kailangan ko siyang kulitin hanggang sa bumigay siya.”
Sinabi ni Jesus, “Pakinggan ninyo ang sinabi ng likong hukom” (18:6), at saka nagtanong, “hindi baga, igaganti ng Dios ang kaniyang mga hirang” (18:7). Gumagana ang talinghaga sa pamamagitan ng pagkakaiba: makatarungan ang Diyos at iniibig ang kaniyang bayan, kaya “sila'y madaling igaganti niya” (18:8). Hinihikayat ang matiyagang panalangin sapagkat mabuti ang Diyos, hindi dahil ayaw niyang magbigay. Turuan ang mga mag-aaral na patuloy na manalangin nang may tiwala, at maging magiliw sa mga pakiramdam ay mabagal ang Diyos; inaamin mismo ng talinghaga na “siya'y may pagpapahinuhod sa kanila”.
“Sinabihan ni Jesus ang mayamang pinuno na ipagbili ang lahat, kaya dapat ipamigay ng lahat ng Kristiyano ang lahat ng pag-aari nila.”
Sinabi ni Jesus sa pinunong ito, “Isang bagay pa ang kulang sa iyo” (18:22), na pinangangalanan ang pumipigil sa kaniya na sumunod. Nagbigay si Zaqueo ng kalahati at nagsauli, at ipinahayag ni Jesus ang pagkaligtas sa kaniyang bahay (19:8-9). Tumustos kay Jesus ang mga babae sa 8:3 mula sa kanilang tinatangkilik. Ang punto ay walang anumang dapat pumigil sa atin na sumunod kay Jesus, at para sa lalaking ito ay ang kaniyang kayamanan iyon. Turuan ang bawat mag-aaral na itanong kung ano ang isang bagay na iyon para sa kanila, nang hindi ginagawang tuntunin o programang pampulitika ang talata.
“Mapagpaimbabaw ang Fariseo na hindi talaga nag-aayuno o nagbibigay ng ikapu.”
Walang pahiwatig ang Aklat ng Lucas na nagsinungaling ang Fariseo: maaaring talagang nag-ayuno siya nang makalawa sa isang linggo at nagbigay ng ikapu ng lahat (18:12). Ang problema niya ay kabilang siya sa “nagsisiasa sa kanilang sarili, na nangagpapanggap na sila'y matutuwid, at pinawawalang halaga ang lahat ng mga iba” (18:9), nananalangin “sa kaniyang sarili” (18:11) at inihahambing ang sarili sa maniningil ng buwis. Ituro sa klase na ang mabubuting gawaing panrelihiyon ay maaaring maging mismong bagay na pinagtitiwalaan natin sa halip na awa ng Diyos, kaya salamin ang talinghagang ito para sa mga taong tapat.
“Naligtas si Zaqueo dahil ipinamigay niya ang kaniyang salapi.”
Si Jesus muna ang tumawag kay Zaqueo, “Zaqueo, magmadali ka, at bumaba ka” (19:5), at “tinanggap siyang may tuwa” (19:6) bago pa siya nangako ng anuman. Ang kaniyang pagbibigay sa 19:8 ay tugon ng taong tinanggap. Ipinaliwanag ni Jesus ang pagkaligtas sa pamamagitan ng sarili niyang misyon: “ang Anak ng tao ay naparito upang hanapin at iligtas ang nawala” (19:10). Ituro ang pagkabukas-palad bilang bunga ng biyaya, kaya ito nagiging masaya sa halip na balisa.
Mga layunin sa pagkatuto
- Ipaliwanag kung paano hinihikayat ng salaysay ng matiyagang balo ang pananalangin nang hindi itinutumbas ang Diyos sa di-makatarungang hukom.
- Ihambing ang mga panalangin ng Fariseo at maniningil ng buwis at tukuyin ang konklusyon ni Jesus tungkol sa pag-aaring matuwid at pagtataas sa sarili.
- Ipaliwanag kung bakit tinatanggap ni Jesus ang maliliit na bata at kung paano ginagabayan ng pahayag tungkol sa pagtanggap sa kaharian ang tagpo.
- Sundan ang mga pahayag ng mayamang pinuno, hamon ni Jesus tungkol sa ari-arian, at pagkamangha ng mga alagad tungkol sa kaligtasan.
- Ihambing ang pagpupursigi ng bulag na pulubi malapit sa Jerico sa matatag na pagsisikap ni Zaqueo na makita si Jesus at ang mga tugon ni Jesus sa bawat isa.
- Ipaliwanag ang pagsasauli ni Zaqueo at pahayag ni Jesus sa Lucas 19:9-10, pagkatapos ay iugnay ang kasunod na salaysay ng mga mina sa pananagutan habang mali ang pagkaunawa sa panahon ng kaharian.
Paghahanda ng guro
- Basahin ang pambungad na pahayag ng layunin sa Lucas 18:1.
- Maghanda upang muling ipaliwanag ang ‘publikano’ bilang maniningil ng buwis at ang ‘dinadagukan ang kaniyang dibdib’ sa 18:13 bilang kilos ng dalamhati o pagsisisi.
- Markahan ang paulit-ulit na pananalitang ‘tumanggap’ kaugnay ng mga bata at kaharian sa 18:15-17.
- Maingat na ihanda ang pagkakasunod ng mga pangyayari sa Jerico.
- Huwag huminto sa Zaqueo sa Lucas 19 kung ipinakikita ng pahina ang buong kabanata.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang nakasaad
Tahasang sinasabi ng Lucas 18:14 na umuuwi ang maniningil ng buwis na inaring matuwid sa halip na ang Fariseo, kasunod ng prinsipyong ang pagtataas sa sarili ay humahantong sa pagpapababa at ang pagpapakumbaba sa pagtataas.
Sinusuportahan ng Kasulatan
Tuwirang iniuugnay ng Lucas 19:8-10 ang tugon ni Zaqueo sa kongkretong pagsasauli at sa pahayag ni Jesus na dumating ang kaligtasan sa bahay, na nagtatapos sa pahayag na dumating ang Anak ng tao upang hanapin at iligtas ang nawala.
Matibay na hinuha
Ang pagkakalagay ng salaysay ng mga mina pagkatapos ng talatang 11, kung saan inaakala ng mga tao na kaagad na lilitaw ang kaharian ng Diyos, ay mariing nagpapahiwatig na tinatalakay ng talinghaga ang inaasahan, pagkaantala, pangangasiwa, at pagsusulit bago ang ganap na pagpapakita ng hari.
Posible o tradisyonal na pagbasa
Nagkakaiba ang mga pagpapaliwanag kung ang mga pandiwa ni Zaqueo sa 19:8 ay dapat isalin bilang kasalukuyang gawi o bagong pagpapasiya.
Hangganan
Hindi pinapangalanan ng Lucas 18-19 ang matiyagang balo, maniningil ng buwis, mayamang pinuno, o bulag sa salaysay ni Lucas, hindi sinasabi ang eksaktong taas ni Zaqueo, at hindi pinahihintulutang kalkulahin ang panahon ng kaharian mula sa talinghaga ng mga mina.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Anong paghahambing ang nagpapalinaw sa halimbawa ng di-makatarungang hukom sa 18:1-8?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Ang hukom ay “hindi natatakot sa Dios, at walang taong pinagpipitaganan” (18:2), ngunit napakilos siya ng pagpupumilit ng babaing bao: “sapagka't nililigalig ako ng baong ito, ay igaganti ko siya” (18:5). Nangangatuwiran si Jesus mula sa mas maliit tungo sa mas malaki: “hindi baga, igaganti ng Dios ang kaniyang mga hirang, na sumisigaw sa kaniya sa araw at gabi” (18:7), at “sila'y madaling igaganti niya” (18:8). Nakikita ng matibay na sagot na kinokontrast ang Diyos sa hukom, hindi itinutulad: kung nagbibigay ng katarungan sa isang di-kilala ang isang likong tao, gaano pa kaya sasagutin ng makatarungang Diyos ang sarili niyang bayan. Ipaliwanag ang igaganti bilang pagbibigay ng katarungan. Inaakala ng mahinang sagot na dapat nating pagurin ang Diyos. Pansinin ang layuning sinabi sa 18:1, “na sila'y dapat magsipanalanging lagi, at huwag manganglupaypay”.
Ipakita ang gabay ng guro
Hindi natatakot sa Diyos ni gumagalang sa tao ang hukom, ngunit pinakikilos siya ng pagpupursigi.
2. Ano ang pagkakaiba ng panalangin ng Fariseo at ng maniningil ng buwis sa 18:9-14?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Ang Fariseo ay “nakatayo at nanalangin sa kaniyang sarili ng ganito”, nagpapasalamat sa Diyos “na hindi ako gaya ng ibang mga tao”, at inilista ang kaniyang pag-aayuno at ikapu (18:11-12). Ang maniningil ng buwis ay “nakatayo sa malayo”, ayaw itingin ang mata sa langit, at “dinadagukan ang kaniyang dibdib, na sinasabi, Dios, ikaw ay mahabag sa akin, na isang makasalanan” (18:13). Ang hatol ni Jesus: “Nanaog at umuwi sa kaniyang bahay ang taong ito na inaaaringganap kay sa isa” (18:14). Nakikita ng mabuting sagot na tungkol sa sarili at laban sa iba ang panalangin ng Fariseo, samantalang awa lamang ang hinihingi ng maniningil ng buwis. Ipaliwanag ang inaaring-ganap bilang ipinahayag na matuwid sa harap ng Diyos. Ginagawang problema ng mahinang sagot ang mga gawain ng Fariseo; ang pagtitiwala niya sa mga ito at ang paghamak niya sa iba ang problema.
Ipakita ang gabay ng guro
Inililista ng Fariseo ang kanyang kahigitan at mga gawi.
3. Ano ang dapat tanggapin ‘gaya ng isang maliit na bata’ sa 18:17?
Ano ang laman ng mabuting sagot
“Ang kaharian ng Dios” ang dapat tanggapin “na gaya ng isang maliit na bata” (18:17). Dinala ng mga magulang ang kanilang mga sanggol upang hipuin ni Jesus, sinaway sila ng mga alagad, at sinabi ni Jesus, “Pabayaan ninyong magsilapit sa akin ang maliliit na bata, at huwag ninyo silang pagbawalan: sapagka't sa mga ganito nauukol ang kaharian ng Dios” (18:16). Nakikita ng matibay na sagot ang dala ng isang bata: walang maihahandog, lubos na pag-asa, kahandaang tumanggap ng kaloob. Ipinakikita ng paglalagay nito kasunod ng maniningil ng buwis ang gayon ding kababaang-loob. Sinasabi ng mahinang sagot na walang-sala ang mga bata kaya karapat-dapat sa kaharian; ang punto ay tinatanggap nila ang hindi nila kayang kitain.
Ipakita ang gabay ng guro
Ang kaharian ng Diyos.
4. Bakit umaalis na malungkot ang mayamang pinuno?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Inaangkin ng pinuno na “Ginanap ko ang lahat ng mga bagay na ito buhat pa sa aking pagkabata” (18:21), at sinabi ni Jesus, “Isang bagay pa ang kulang sa iyo: ipagbili mo ang lahat mong tinatangkilik, at ipamahagi mo sa mga dukha, at magkakaroon ka ng kayamanan sa langit: at pumarito ka, sumunod ka sa akin” (18:22). Pagkatapos, “nang marinig niya ang mga bagay na ito, siya'y namanglaw na lubha; sapagka't siya'y totoong mayaman” (18:23). Nakikita ng mabuting sagot na ang kaniyang kayamanan ang isang bagay na pumipigil sa kaniya na sumunod kay Jesus, at na una sa lahat ay tawag na sumunod ang paanyaya. Pagkatapos ay ang kamelyo at ang karayom, at “Ang mga bagay na di mangyayari sa mga tao ay may pangyayari sa Dios” (18:27). Ginagawa ng mahinang sagot na pangkalahatang batas ang 18:22, o binabalewala ito.
Ipakita ang gabay ng guro
Matapos patunayang sinusunod niya ang mga utos, sinasabihan siyang magbenta, mamahagi sa mga dukha, magkaroon ng kayamanan sa langit, at sumunod kay Jesus.
5. Ano ang ayaw hayaang hadlangan ng karamihan sa bulag at kay Zaqueo?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Ang bulag, na sinaway “upang siya'y tumahimik”, ay “lalong nagsisigaw, Ikaw na anak ni David, mahabag ka sa akin” (18:39). Si Zaqueo, na hindi makakita kay Jesus “dahil sa maraming tao, sapagka't siya'y pandak” (19:3), ay “tumakbo siya sa unahan, at umakyat sa isang punong kahoy na sikomoro upang makita siya” (19:4). Nakikita ng matibay na sagot na kapuwa sila tumangging hayaang ihiwalay sila ng karamihan kay Jesus, at kapuwa sila sinalubong: tumigil si Jesus para sa bulag at tinawag sa pangalan si Zaqueo. Pansinin na tinawag ng bulag si Jesus na anak ni David, isang titulong maharlika, bago pa lamang dumating sa Jerusalem. Hindi napapansin ng mahinang sagot na ang karamihan ang humahadlang sa dalawang tagpo.
Ipakita ang gabay ng guro
Patuloy na sumisigaw ang bulag kapag sinasaway, at umaakyat sa puno si Zaqueo dahil hindi niya makita si Jesus sa siksikan.
6. Ano ang nagbabago sa bahay ni Zaqueo ayon sa 19:8-10?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sinabi ni Zaqueo, “ang kalahati ng aking mga pag-aari ay ibinibigay ko sa mga dukha; at kung sakali't nakasingil akong may daya sa kanino mang tao, ay isinasauli ko ng makaapat” (19:8). Sinabi ni Jesus, “Dumating sa bahay na ito ngayon ang pagkaligtas, sapagka't siya'y anak din naman ni Abraham” (19:9), at “ang Anak ng tao ay naparito upang hanapin at iligtas ang nawala” (19:10). Nakikita ng mabuting sagot na bunga ng pagkatanggap ang kaniyang pagkabukas-palad, hindi ang halaga nito; si Jesus muna ang lumapit sa kaniya. Ang makaapat ay ang pagsasauling hinihingi ng kautusan sa pagnanakaw (Exodo 22:1). Ihambing siya sa mayamang pinuno: may mayamang naligtas, gaya ng ipinangako ng 18:27.
Ipakita ang gabay ng guro
Hinaharap ni Zaqueo ang ari-arian at pandaraya sa pamamagitan ng pagbibigay at apat na ulit na pagsasauli, samantalang ipinahahayag ni Jesus na naroroon ang kaligtasan at tinutukoy ang Kanyang misyong hanapin at iligtas ang nawala.
Responsableng pagsasabuhay
Puso at mga gawi
Ihambing ang pagpupursigi ng balo, pagpapakumbaba ng maniningil ng buwis, at paulit-ulit na sigaw ng bulag.
Mga ugnayan at pamayanan
Pansinin kung paano sinasaway ng karamihan ang bulag at nagrereklamo tungkol kay Zaqueo.
Inilalantad tayo ng salapi
Itabi ang mayamang pinuno kay Zaqueo.
Mga plano ng sesyon
Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.
45 minuto
Huwag manlupaypay
Basahin ang 18:1-8. Itanong ang unang tanong at talakayin ang unang kalituhan.
Dalawang panalangin
Basahin ang 18:9-17. Itanong ang ikalawa at ikatlong tanong at talakayin ang ikatlong kalituhan.
Isang bagay na kulang
Basahin ang 18:18-30. Itanong ang ikaapat na tanong at talakayin ang ikalawang kalituhan.
Anak ni David
Basahin ang 18:35-43 at simulan ang ikalimang tanong.
Si Zaqueo
Basahin ang 19:1-10. Tapusin ang ikalimang tanong, itanong ang ikaanim, at talakayin ang ikaapat na kalituhan.
Ang mga mina
Ibuod ang 19:11-27 bilang tawag sa tapat na paggawa hanggang sa pagbabalik ng hari.
Handout
Sabay na basahin ang susing talata, ipamigay ang handout, at sabay na idalangin ang panalangin ng maniningil ng buwis.
90 minuto
Sino ang nakapapasok
Hilingin sa grupo na iranggo ayon sa pagiging malapit sa Diyos ang isang iginagalang na pinuno ng relihiyon, isang mandarayang maniningil ng buwis, isang sanggol, isang mayamang negosyante at isang bulag na pulubi. Itago ang ranggo. Pagkatapos ay basahin ang 18:1-8 at itanong ang unang tanong.
Ang dalawang lalake sa templo
Basahin ang 18:9-14. Itanong ang ikalawang tanong at talakayin ang una at ikatlong kalituhan.
Gaya ng maliit na bata
Basahin ang 18:15-17 at itanong ang ikatlong tanong.
Ang mayamang pinuno
Basahin ang 18:18-30. Itanong ang ikaapat na tanong at talakayin ang ikalawang kalituhan.
Ang ikatlong hula at ang bulag
Basahin ang 18:31-43 at itanong ang unang bahagi ng ikalimang tanong.
Dumating ang pagkaligtas sa isang bahay
Basahin ang 19:1-10 at Exodo 22:1. Tapusin ang ikalimang tanong, itanong ang ikaanim at talakayin ang ikaapat na kalituhan. Balikan ang ranggo sa simula.
Ang mga mina
Basahin ang 19:11-27. Pag-usapan ang anyo ng tapat na pangangalakal sa mina ng panginoon sa araw-araw na buhay.
Handout at panalangin
Sabay na basahin ang susing talata, ituro ang pangungusap na iuuwi, at ipanalangin ang isang taong inaakala ng bawat mag-aaral na malayo sa Diyos.
Pag-aangkop ng aralin
Mga bata
Hayaang umakyat ang isang bata sa matibay na upuan bilang si Zaqueo habang nagsisiksikan sa harap ang iba. Pagkatapos ay sabihing tumigil si Jesus, tumingala, at tinawag ang kaniyang pangalan. Itanong kung ano ang naramdaman ni Zaqueo. Pag-usapan kung paano tinanggap ni Jesus ang mga sanggol nang subukan silang paalisin ng mga alagad; sabihin sa mga bata na nais ni Jesus na lumapit sila sa kaniya. Ituro ang maikling panalanging Diyos, mahabag ka sa akin na isang makasalanan bilang panalanging kayang idalangin ng sinuman.
Kabataan
Itanong kung inihahambing ba nila minsan ang sarili sa iba upang gumaan ang loob, online man o sa paaralan. Basahin ang 18:9-14 at hayaang makita nila ang sarili sa Fariseo. Pagkatapos ay pag-usapan si Zaqueo: isinulat na siya ng lahat bilang walang pag-asa, at pumunta si Jesus sa kaniyang bahay. Itanong kung anong isang bagay ang maaaring pumipigil sa kanila na lubos na sumunod kay Jesus, gaya ng pagpigil ng kayamanan sa mayamang pinuno.
Matatanda
Maglaan ng oras sa tema ng pagbaligtad: sino ang inaaring-ganap, sino ang pumapasok, sino ang naliligtas. Pag-usapan nang magkatabi ang mayamang pinuno at si Zaqueo bilang dalawang mayamang lalaking magkasalungat ang wakas, nang hindi ginagawang tuntunin para sa lahat ang alinman. Isaalang-alang ang mga mina bilang hamon sa tapat na paggamit ng mga kaloob at pagkakataon sa trabaho, pamilya at iglesia, lalo na para sa mga natutuksong ibaon ang kanilang kaloob dahil sa takot.
Isa sa isa
Sabay na basahin ang 18:13 at 19:10. Itanong kung mas madali para sa kaniya ang manalangin gaya ng Fariseo o ng maniningil ng buwis. Kung pakiramdam niya'y hindi siya karapat-dapat, sabihing naparito si Jesus upang hanapin at iligtas ang nawala, at na tumigil siya para sa bulag at tinawag sa pangalan si Zaqueo. Kung may iniipit siya mula sa Diyos, itanong nang magiliw kung ano iyon. Idalangin kasama niya ang panalangin ng maniningil ng buwis.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.
Papel na maiuuwi
Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.
Lucas 18–19
Ang sipi sa maikling salita
Nagsalaysay si Jesus tungkol sa isang babaing bao na patuloy na humingi ng katarungan sa isang likong hukom, upang ituro na dapat tayong manalanging lagi. Nagsalaysay siya tungkol sa isang palalong Fariseo at isang mapagpakumbabang maniningil ng buwis na nananalangin, at sinabing ang maniningil ng buwis ang umuwing inaring-ganap sa harap ng Diyos. Tinanggap niya ang maliliit na bata. Umalis na namamanglaw ang isang mayamang pinuno sapagkat ayaw niyang iwan ang kaniyang kayamanan upang sumunod kay Jesus. Malapit sa Jerico ay tumawag kay Jesus ang isang bulag at pinagaling siya. Si Zaqueo, isang mayamang maniningil ng buwis, ay umakyat sa punong kahoy upang makita si Jesus, tinanggap siya sa kaniyang bahay, at nagbigay nang sagana.
Talatang iingatan
Sapagka't ang Anak ng tao ay naparito upang hanapin at iligtas ang nawala.
Lucas 19:10 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Ano ang idinalangin ng maniningil ng buwis sa templo (18:13)?
Bakit umalis na namamanglaw ang mayamang pinuno (18:22-23)?
Ano ang ipinangako ni Zaqueo matapos pumunta si Jesus sa kaniyang bahay (19:8)?
Sa linggong ito
Idalangin tuwing umaga ngayong linggo ang panalangin ng maniningil ng buwis, Diyos, mahabag ka sa akin na isang makasalanan, at pansinin kung paano nito binabago ang pagtingin mo sa iba.
Makinig at manood kasabay ng sipi
Wala pang eksaktong tugmang media na nakatala para sa siping ito. Ikakabit ng ulat ng pagkakasundo ang bagong materyal kapag mayroon na.