Ang malaking larawan
Nagbubukas ang Mga Awit 102 sa “Hear my prayer, O LORD , and let my cry come unto thee.”, nagbabago malapit sa talata 14 sa “For thy servants take pleasure in her stones, and favour the dust thereof.”, at nagtatapos sa “The children of thy servants shall continue, and their seed shall be established before…”. Sinusundan ng mga puntong ito ang sariling galaw ng kabanata mula simula hanggang wakas.
Kasulatan sa tabi ng buod
Mga Awit · Bersiyong King James · 28Mga Awit 102:1-7
Mga talata 1–7: Hear my prayer, O LORD , and let my cry come unto thee.
Nagbubukas ang Mga Awit 102:1–7 sa “Hear my prayer, O LORD , and let my cry come unto thee.” at umaabot sa “I watch, and am as a sparrow alone upon the house top.” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Pansinin kung saan hinahadlangan ng pagdurusa, pagnanasa, kawalang-katarungan, pagdududa, o hangganan ng karunungan ang mababaw na sagot sa Mga Awit.
Mas malalim na pag-aaral
Isang buong yunit ang Mga Awit 102:1–7. Nagbubukas ito sa “Hear my prayer, O LORD , and let my cry come unto thee.”, nagbabago malapit sa talata 4 sa “My heart is smitten, and withered like grass; so that I forget to eat my bread.”, at umaabot sa “I watch, and am as a sparrow alone upon the house top.”. Ang nagsasalita, magkatulad na linya, mga larawan, galaw ng damdamin, at pagbabago ng tinig ang nagdadala sa argumento. Mas malalim ang karunungan kaysa sa awtomatikong pangako. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 0 paghahambing, at 0 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.
Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Pansinin kung saan hinahadlangan ng pagdurusa, pagnanasa, kawalang-katarungan, pagdududa, o hangganan ng karunungan ang mababaw na sagot sa Mga Awit. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.
Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Hear, Hide. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 4: “My heart is smitten, and withered like grass; so that I forget to eat my bread.” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.
Pag-aaral sa bawat talata
- Psalms 102:1
“Hear my prayer, O LORD , and let my cry come unto thee.” Ang pagbanggit sa Hear ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
- Psalms 102:2
“Hide not thy face from me in the day when I am in trouble; incline thine ear unto me: in the day when I call answer me…” Ang pagbanggit sa Hide ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
- Psalms 102:3
“For my days are consumed like smoke, and my bones are burned as an hearth.” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.
- Psalms 102:4
“My heart is smitten, and withered like grass; so that I forget to eat my bread.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang bread, forget, grass. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 3 at 5.
- Psalms 102:5
“By reason of the voice of my groaning my bones cleave to my skin.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang bones, cleave, groaning. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 4 at 6.
- Psalms 102:6
“I am like a pelican of the wilderness: I am like an owl of the desert.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang desert, pelican, wilderness. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 5 at 7.
- Psalms 102:7
“I watch, and am as a sparrow alone upon the house top.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang house, sparrow, watch. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 6.
Mga Awit 102:1-7
Bersiyong King James1Hear my prayer, O LORD , and let my cry come unto thee.
2Hide not thy face from me in the day when I am in trouble; incline thine ear unto me: in the day when I call answer me speedily.
3For my days are consumed like smoke, and my bones are burned as an hearth.
4My heart is smitten, and withered like grass; so that I forget to eat my bread.
5By reason of the voice of my groaning my bones cleave to my skin.
6I am like a pelican of the wilderness: I am like an owl of the desert.
7I watch, and am as a sparrow alone upon the house top.
Mga Awit 102:8-14
Mga talata 8–14: Mine enemies reproach me all the day; and they that are mad against me…
Nagbubukas ang Mga Awit 102:8–14 sa “Mine enemies reproach me all the day; and they that are mad against me are sworn against me.” at umaabot sa “For thy servants take pleasure in her stones, and favour the dust thereof.” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Pansinin kung saan hinahadlangan ng pagdurusa, pagnanasa, kawalang-katarungan, pagdududa, o hangganan ng karunungan ang mababaw na sagot sa Mga Awit.
Mas malalim na pag-aaral
Isang buong yunit ang Mga Awit 102:8–14. Nagbubukas ito sa “Mine enemies reproach me all the day; and they that are mad against me are sworn against me.”, nagbabago malapit sa talata 11 sa “My days are like a shadow that declineth; and I am withered like grass.”, at umaabot sa “For thy servants take pleasure in her stones, and favour the dust thereof.”. Ang nagsasalita, magkatulad na linya, mga larawan, galaw ng damdamin, at pagbabago ng tinig ang nagdadala sa argumento. Mas malalim ang karunungan kaysa sa awtomatikong pangako. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 1 paghahambing, at 0 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.
Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Pansinin kung saan hinahadlangan ng pagdurusa, pagnanasa, kawalang-katarungan, pagdududa, o hangganan ng karunungan ang mababaw na sagot sa Mga Awit. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.
Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Because, Mine, Thou, Zion. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 12: “But thou, O LORD , shalt endure for ever; and thy remembrance unto all generations.” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.
Pag-aaral sa bawat talata
- Psalms 102:8
“Mine enemies reproach me all the day; and they that are mad against me are sworn against me.” Ang pagbanggit sa Mine ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
- Psalms 102:9
“For I have eaten ashes like bread, and mingled my drink with weeping,” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.
- Psalms 102:10
“Because of thine indignation and thy wrath: for thou hast lifted me up, and cast me down.” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.
- Psalms 102:11
“My days are like a shadow that declineth; and I am withered like grass.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang days, declineth, grass. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 10 at 12.
- Psalms 102:12
“But thou, O LORD , shalt endure for ever; and thy remembrance unto all generations.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang endure, generations, LORD. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 11 at 13.
- Psalms 102:13
“Thou shalt arise, and have mercy upon Zion: for the time to favour her, yea, the set time, is come.” Ang pagbanggit sa Thou at Zion ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
- Psalms 102:14
“For thy servants take pleasure in her stones, and favour the dust thereof.” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.
Mga Awit 102:8-14
Bersiyong King James8Mine enemies reproach me all the day; and they that are mad against me are sworn against me.
9For I have eaten ashes like bread, and mingled my drink with weeping,
10Because of thine indignation and thy wrath: for thou hast lifted me up, and cast me down.
11My days are like a shadow that declineth; and I am withered like grass.
12But thou, O LORD , shalt endure for ever; and thy remembrance unto all generations.
13Thou shalt arise, and have mercy upon Zion: for the time to favour her, yea, the set time, is come.
14For thy servants take pleasure in her stones, and favour the dust thereof.
Mga Awit 102:15-21
Mga talata 15–21: So the heathen shall fear the name of the LORD , and all the kings of…
Nagbubukas ang Mga Awit 102:15–21 sa “So the heathen shall fear the name of the LORD , and all the kings of the earth thy glory.” at umaabot sa “To declare the name of the LORD in Zion, and his praise in Jerusalem;” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Pansinin kung saan hinahadlangan ng pagdurusa, pagnanasa, kawalang-katarungan, pagdududa, o hangganan ng karunungan ang mababaw na sagot sa Mga Awit.
Mas malalim na pag-aaral
Isang buong yunit ang Mga Awit 102:15–21. Nagbubukas ito sa “So the heathen shall fear the name of the LORD , and all the kings of the earth thy glory.”, nagbabago malapit sa talata 18 sa “This shall be written for the generation to come: and the people which shall be created…”, at umaabot sa “To declare the name of the LORD in Zion, and his praise in Jerusalem;”. Ang nagsasalita, magkatulad na linya, mga larawan, galaw ng damdamin, at pagbabago ng tinig ang nagdadala sa argumento. Mas malalim ang karunungan kaysa sa awtomatikong pangako. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 0 paghahambing, at 5 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.
Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Pansinin kung saan hinahadlangan ng pagdurusa, pagnanasa, kawalang-katarungan, pagdududa, o hangganan ng karunungan ang mababaw na sagot sa Mga Awit. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.
Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Zion, Jerusalem. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 18: “This shall be written for the generation to come: and the people which shall be created shall praise the LORD .” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.
Pag-aaral sa bawat talata
- Psalms 102:15
“So the heathen shall fear the name of the LORD , and all the kings of the earth thy glory.” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.
- Psalms 102:16
“When the LORD shall build up Zion, he shall appear in his glory.” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.
- Psalms 102:17
“He will regard the prayer of the destitute, and not despise their prayer.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang prayer, despise, destitute. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 16 at 18.
- Psalms 102:18
“This shall be written for the generation to come: and the people which shall be created shall praise the LORD .” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.
- Psalms 102:19
“For he hath looked down from the height of his sanctuary; from heaven did the LORD behold the earth;” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.
- Psalms 102:20
“To hear the groaning of the prisoner; to loose those that are appointed to death;” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang appointed, death, groaning. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 19 at 21.
- Psalms 102:21
“To declare the name of the LORD in Zion, and his praise in Jerusalem;” Ang pagbanggit sa Jerusalem at Zion ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
Mga Awit 102:15-21
Bersiyong King James15So the heathen shall fear the name of the LORD , and all the kings of the earth thy glory.
16When the LORD shall build up Zion, he shall appear in his glory.
17He will regard the prayer of the destitute, and not despise their prayer.
18This shall be written for the generation to come: and the people which shall be created shall praise the LORD .
19For he hath looked down from the height of his sanctuary; from heaven did the LORD behold the earth;
20To hear the groaning of the prisoner; to loose those that are appointed to death;
21To declare the name of the LORD in Zion, and his praise in Jerusalem;
Mga Awit 102:22-28
Mga talata 22–28: When the people are gathered together, and the kingdoms, to serve the…
Nagbubukas ang Mga Awit 102:22–28 sa “When the people are gathered together, and the kingdoms, to serve the LORD .” at umaabot sa “The children of thy servants shall continue, and their seed shall be established before thee.” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Pansinin kung saan hinahadlangan ng pagdurusa, pagnanasa, kawalang-katarungan, pagdududa, o hangganan ng karunungan ang mababaw na sagot sa Mga Awit.
Mas malalim na pag-aaral
Isang buong yunit ang Mga Awit 102:22–28. Nagbubukas ito sa “When the people are gathered together, and the kingdoms, to serve the LORD .”, nagbabago malapit sa talata 25 sa “Of old hast thou laid the foundation of the earth: and the heavens are the work of thy…”, at umaabot sa “The children of thy servants shall continue, and their seed shall be established before…”. Ang nagsasalita, magkatulad na linya, mga larawan, galaw ng damdamin, at pagbabago ng tinig ang nagdadala sa argumento. Mas malalim ang karunungan kaysa sa awtomatikong pangako. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 1 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 2 paghahambing, at 2 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.
Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Pansinin kung saan hinahadlangan ng pagdurusa, pagnanasa, kawalang-katarungan, pagdududa, o hangganan ng karunungan ang mababaw na sagot sa Mga Awit. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.
Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang God. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 27: “But thou art the same, and thy years shall have no end.” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.
Pag-aaral sa bawat talata
- Psalms 102:22
“When the people are gathered together, and the kingdoms, to serve the LORD .” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang gathered, kingdoms, LORD. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 23.
- Psalms 102:23
“He weakened my strength in the way; he shortened my days.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang days, shortened, strength. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 22 at 24.
- Psalms 102:24
“I said, O my God, take me not away in the midst of my days: thy years are throughout all generations.” Pinapangalanan ng talata ang God sa halip na iwanang walang pinagmulan ang kilos. Pansinin kung ipinagpapatuloy, sinasagot, o inihahambing ito ng susunod na linya.
- Psalms 102:25
“Of old hast thou laid the foundation of the earth: and the heavens are the work of thy hands.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang earth, foundation, hands. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 24 at 26.
- Psalms 102:26
“They shall perish, but thou shalt endure: yea, all of them shall wax old like a garment; as a vesture shalt thou…” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.
- Psalms 102:27
“But thou art the same, and thy years shall have no end.” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.
- Psalms 102:28
“The children of thy servants shall continue, and their seed shall be established before thee.” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.
Mga Awit 102:22-28
Bersiyong King James22When the people are gathered together, and the kingdoms, to serve the LORD .
23He weakened my strength in the way; he shortened my days.
24I said, O my God, take me not away in the midst of my days: thy years are throughout all generations.
25Of old hast thou laid the foundation of the earth: and the heavens are the work of thy hands.
26They shall perish, but thou shalt endure: yea, all of them shall wax old like a garment; as a vesture shalt thou change them, and they shall be changed:
27But thou art the same, and thy years shall have no end.
28The children of thy servants shall continue, and their seed shall be established before thee.
Mga sanggunian para sa kabanatang ito
Magkahiwalay na sanggunian ang mapa ng kuwento at malalim na pagninilay kasama ng planong ito. Bawat isa ay may sariling pahina.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kuwento sa Antas 1, pagsusuri sa Antas 2, at teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
Psalms 102:1: “Hear my prayer, O LORD , and let my cry come unto thee.”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
Psalms 102:12: “But thou, O LORD , shalt endure for ever; and thy remembrance unto all generations.”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
LORD, days, earth, prayer, Zion, bones
Obserbasyon at gabay sa pagtuturo
- Sundan ang nagsasalita, mga larawan, magkatulad na linya, tanong, at kilos ng damdamin.
- Pansinin kung saan hindi pinapayagan ng pagdurusa o tensyon ang madaling sagot.
- Basahin ang kasabihan bilang karunungan sa pagkilatis at hindi mekanikal na pangakong hiwalay sa konteksto.
Unahin ang teksto
Kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa
Nagsisimula ang buod sa sinasabi ng sipi at sa ugnayan ng mga bahagi nito. Hindi nito ipinapalagay na nalutas na ng isang denominasyon ang lahat ng tanong. Malinaw na tinutukoy kung ang konklusyon ay nakasalalay sa tradisyon, teoryang pampanitikan, o rekonstruksiyong pangkasaysayan.
Unang inihaharap ang tekstong KJV. Nilalagyan ng malinaw na pangalan ang mga interpretasyon, at ipinapakita lamang ang mga pagkakaiba kapag nakatutulong ang mga ito upang maunawaan kung bakit hindi palaging iisa ang sagot ng mga seryosong komunidad.
Inihahanda pa ang paghahambing ng mga interpretasyon para sa kabanatang ito. Habang wala pa ang mga nasuring tala, malinaw na pinaghihiwalay ng pahinang ito ang teksto ng KJV, buod, at aplikasyon nang hindi sinasabing nagkakasundo ang lahat ng responsableng mambabasa sa bawat tanong.
Mga layunin sa pagkatuto
- Ilagay ang Mga Awit 102 sa loob ng Mga Awit 102 at ipaliwanag ang tungkulin nito sa Mga Awit.
- Ilarawan mula sa ebidensiya kung paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Pansinin kung saan hinahadlangan ng pagdurusa, pagnanasa, kawalang-katarungan, pagdududa, o hangganan ng karunungan ang mababaw na sagot sa Mga Awit..
- Ihiwalay ang tahasang pahayag, konklusyong suportado ng Kasulatan, at interpretasyon.
- Ipaliwanag kung paano ginagabayan ng uring tula at karunungan ang responsableng pagbasa.
- Ihambing ang kaugnay na awit o video sa sipi at bumalik sa teksto para suriin ito.
- Bumuo ng personal at pampamayanang tugon na hindi lumalampas sa ebidensiya ng Kasulatan.
Paghahanda ng guro
- Basahin nang dalawang ulit ang Mga Awit 102, pati ang agad na nauuna at sumusunod dito.
- Balikan ang bahagi ng aklat: Mga Awit 102 (Mga Awit 102).
- Markahan ang nagsasalita, kilos, nauulit na salita, utos, paghahambing, pangako, at bunga.
- Pakinggan o panoorin muna ang kaugnay na media at itala kung saan ito nagpapaikli, nagbibigay-kahulugan, o nagsasadula.
- Maghanda ng paraang makakasagot ang mga kalahok nang hindi sila pinipilit magbahagi ng personal na karanasan.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang pahayag
Magtala ng dalawang pahayag na tuwirang sinasabi ng Mga Awit 102 at banggitin ang mga talata.
Suportado ng Kasulatan
Bumuo ng konklusyon mula sa ilang bahagi ng Mga Awit 102. Ipaliwanag ang bawat hakbang.
Matibay na hinuha
Tukuyin ang konklusyong malapit na sumusunod sa teksto kahit hindi ito nakasaad sa iisang pangungusap.
Posible o tradisyonal na pagbasa
Kung may magkakaibang responsableng pagbasa, ipakita ang kaibahan at huwag itong ituring na katiyakan.
Hangganan
Huwag gawing konklusyon sa pagtuturo ang haka-haka.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Ano ang tuwirang sinasabi ng Mga Awit 102 tungkol sa Diyos, mga tao, o kalagayan?
Ipakita ang gabay ng guro
Magsimula sa mga salita at kilos sa sipi. Humingi ng eksaktong talata bago tanggapin ang konklusyon.
2. Paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Pansinin kung saan hinahadlangan ng pagdurusa, pagnanasa, kawalang-katarungan, pagdududa, o hangganan ng karunungan ang mababaw na sagot sa Mga Awit.?
Ipakita ang gabay ng guro
Sundan ang simula, pagbabago, at kinalabasan. Huwag umasa sa isang pangungusap kung may malinaw na pagkakasunod ang yunit.
3. Anong salita, kilos, paghahambing, o tugon ang nauulit, at ano ang tungkulin nito?
Ipakita ang gabay ng guro
Maaaring ipakita ng pag-uulit ang balangkas o diin, ngunit ipaliwanag ang kahulugan nito sa konteksto.
4. Paano nakatutulong ang yunit sa bahaging Mga Awit 102?
Ipakita ang gabay ng guro
Ihambing ang yunit sa nauuna at sumusunod dito sa parehong aklat.
5. Anong pag-iingat ang kailangan dahil sa uring tula at karunungan?
Ipakita ang gabay ng guro
Pansinin ang nagsasalita, larawan, magkatulad na linya, galaw ng damdamin, at kaibahan ng karunungan sa awtomatikong pangako.
6. Anong tapat na tugon ang hinihingi nito sa isang tao at sa pamayanan?
Ipakita ang gabay ng guro
Bumuo ng tiyak at angkop na kilos. Huwag gawing utos ang paglalarawan kung walang ebidensiya.
Responsableng pagsasabuhay
Puso at gawi
Tukuyin ang paniniwala, hangarin, o gawing itinutuwid, pinatitibay, o inililihis ng Mga Awit 102.
Ugnayan at pamayanan
Bumuo ng kilos na mag-iingat sa dangal, katotohanan, katarungan, habag, o katapatan sa isang tunay na ugnayan.
Pagsamba at panalangin
Sumulat ng panalangin gamit ang mga salita at alalahanin ng sipi.
Paglilingkod at patotoo
Pumili ng nakikitang tugon para sa linggong ito at ng taong makakasama sa pananagutan.
Pag-angkop para sa tagapakinig
Mga bata
Gumamit ng maikling bahagi, mapa ng mga tao at kilos, at isang tiyak na tugon. Ipaliwanag muna ang mahihirap na salita.
Kabataan
Ipatukoy ang presyon, katapatan, kapangyarihan, at bunga. Payagang sumagot sa sulat nang hindi kailangang magbahagi sa lahat.
Matatanda
Magdagdag ng kontekstong pampanitikan at pangkasaysayan, ihambing ang responsableng pagbasa, at humingi ng ebidensiya sa bawat pahayag.
Iba-ibang edad
Pagpartnerin ang magkaibang edad, unahin ang obserbasyon bago interpretasyon, at magwakas sa sama-samang panalangin.
Online o sa tahanan
Ipadala nang maaga ang sipi, gamitin ang media bilang paghinto para magmasid, at tipunin ang sagot sa iisang dokumento.
Kumpletong 75-minutong daloy ng pagtuturo
Maaaring alisin ng grupong kulang sa oras ang pinalawak na talakayan, ngunit panatilihin ang pagbasa ng Kasulatan, pagsuri ng ebidensiya, at pangwakas na tugon.
Panimula
Ipakilala ang aklat, Mga Awit 102, uri, at pangunahing tanong. Ipaliwanag na susuriin sa teksto ang bawat konklusyon.
Buong pagbasa
Basahin nang malakas o tahimik ang yunit. Markahan ang nagsasalita, pag-uulit, utos, paghahambing, at pagbabago.
Pagbasa bawat bahagi
Sundan ang ginabayang mga bahagi. Ibuod ang bawat isa sa isang pangungusap at itala ang talatang sumusuporta rito.
Awit o video
Gumamit ng kaugnay na media. Ihambing ang diin at hindi nito isinama sa sipi.
Talakayang may ebidensiya
Gamitin ang mga tanong at humingi ng talata para sa bawat mahalagang sagot.
Pagsasabuhay
Bumuo ng personal at pampamayanang tugon. Iwasan ang pangako o utos na hindi itinatakda ng teksto.
Buod at panalangin
Kumpletuhin ng bawat isa ang isang pangungusap tungkol sa sipi. Manalangin gamit ang mga salita at alalahanin nito.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.