Ang malaking larawan
Ang Awit 117 ang pinakamaikling kabanata sa Aklat ng Mga Awit, ngunit napakalawak ng abot-tanaw nito. Gumagalaw ang dalawang talata mula sa "ninyong lahat na mga bansa" at "ninyong lahat na mga bayan" tungo sa awang naranasan ng isang tiyak na pamayanan at sa katotohanan ng PANGINOON na nananatili magpakailanman. Hindi nilulutas ng kabanata ang tensiyon sa pagitan ng tiyak na kasaysayan at pangkalahatang papuri sa pamamagitan ng pagbura sa alinmang panig. Ang kabutihang tinanggap ng Israel ang nagiging dahilan upang anyayahang magsalita ang mas malawak na sangkatauhan. Sinipi ni Pablo sa kalaunan ang panimulang panawagan habang tinatalakay ang papuri ng mga Hentil, ngunit malinaw na sa awit mismo ang pandaigdigang abot nito. Nagbibigay ng bigat sa kabanata ang kaiklian at hindi ito nagpapaliit. Sapat na ang matibay na awa at nagtatagal na katotohanan upang magbukas ng puwang sa papuri para sa bawat bansang tinatawag ng paanyaya.
Pangunahing katotohanan
Ibinibigay ng Awit 117 sa bawat bansa ang iisang utos at dalawang dahilan: purihin ang Panginoon dahil makapangyarihan sa atin ang Kanyang mahabaging kagandahang-loob at nananatili magpakailanman ang Kanyang katotohanan.
May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral
Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
Mga Awit 117:1: “Oh purihin ninyo ang Panginoon, ninyong lahat na mga bansa: purihin ninyo siya, ninyong lahat na mga bayan.”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
Mga Awit 117:1: “Oh purihin ninyo ang Panginoon, ninyong lahat na mga bansa: purihin ninyo siya, ninyong lahat na mga bayan.”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
ninyo, Panginoon, purihin, lahat, ninyong, atin
Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod
Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.
Mga Awit 117:1
Inaanyayahan ang bawat bansa
Magsimula sa mga tagapakinig: lahat ng bansa, lahat ng bayan. Ipaliwanag na ito ang pinakamaikling awit at pinakamaikling kabanata sa Biblia, at na nasa loob ito ng Hallel na inaawit sa Paskua. Saka ipakita kung gaano kalawak ang bilog nito: tinatawag ng sariling awit ng templo ng Israel ang buong mundo na sambahin ang Diyos ng Israel. Sinisipi ni Pablo ang talata sa Mga Taga-Roma 15:11 bilang katibayang itinakda ang mga Hentil na luwalhatiin ang Diyos. Ituro ito muna upang madama ng grupo ang saklaw bago ang mga dahilan.
Mga Awit 117:1
Sinadyang sinabi nang dalawang ulit
Tingnan ang hugis ng linya: purihin ang Panginoon, lahat ng bansa; purihin siya, lahat ng bayan. Ipaliwanag ang paralelismo, ang paraan ng tulang Hebreo na inuulit ang isang ideya na may maliit na pagbabago upang patibayin ito. Ipabasa sa grupo ang talata sa dalawang kalahati, magkabilang panig ng silid. Maliit ang hakbang na ito, ngunit sinasanay nito ang grupo na pansinin kung paano nagsasalita ang Mga Awit. Hindi nasasayang na hininga ang pag-uulit; diin ito, at dito ay iginigiit nitong walang bayang naiiwan.
Mga Awit 117:2
Ang salitang Sapagka't
Nagsisimula ang talata 2 sa Sapagka't, at dito umiikot ang lahat. Ipaliwanag ang kagandahang-loob bilang pag-ibig ng Diyos sa tipan, tapat at matatag, at ang dakila bilang malakas o nagtatagumpay. Saka ituro ang sorpresa: dakila ang pag-ibig sa atin, sa Israel, gayunma'y tinatawag ang mga bansa na pumuri dahil dito. Ang ginawa ng Diyos para sa isang bayan ay nagiging dahilan para sa bawat bayan. Ituro ito bilang puso ng awit at ang dahilan kung bakit nakapagsasalita ito sa buong mundo.
Mga Awit 117:2
Katotohanan magpakailan man, saka aleluya
Magtapos sa “ang katotohanan ng Panginoon ay magpakailan man”. Ipaliwanag ang katotohanan bilang katapatan, ang pagtupad ng Diyos sa kaniyang salita, at ang magpakailan man bilang haba ng panahon ng paanyaya. Nagsasara ang awit sa “Purihin ninyo ang Panginoon”, na para bang sinasagot ng mga umaawit ang sarili nilang panawagan. Tapusin sa paghiling sa grupo na ulitin ang buong katwiran sa sarili nilang salita: sino, ano, bakit, at gaano katagal. Kayang dalhin ng dalawang talata ang isang buong teolohiya ng papuri.
Kung saan natitisod ang mga mag-aaral
Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.
“Tungkol lamang sa Israel ang Matandang Tipan; huli nang pumapasok ang mga bansa.”
Tinatawag ng 117:1 ang “ninyong lahat na mga bansa” at ang “ninyong lahat na mga bayan” na purihin ang Panginoon, at inawit ito sa sariling pagsamba ng Israel. Umaabot hanggang Genesis 12:3 ang layunin ng Diyos na pagpalain ang mga bansa. Ginagamit ni Pablo ang mismong talatang ito sa Mga Taga-Roma 15:11 upang ipakitang laging bahagi ng plano ng Diyos ang pagsasama sa mga Hentil. Dala ng pinakamaikling awit ang isa sa pinakamalawak na paanyaya sa Matandang Tipan.
“Walang gaanong maituturo ang ganito kaikling awit.”
Bilangin ang naroroon: pandaigdig na tagapakinig, dalawahang utos, isang dahilan, dalawang katangian ng Diyos, isang haba ng panahon, at isang pangwakas na tugon. May bigat ang bawat salita. Turuan ang grupo na magbasa nang dahan-dahan, at labanan ang tuksong punuin ang aralin ng mga ideyang wala sa teksto. Hindi kailangan ng pinakamaikling awit ng mahabang kasuutan, kundi ng maingat na pansin lamang.
“Ang kagandahang-loob ay nangangahulugang mabait lang ang Diyos.”
Isinasalin ng parirala ang pag-ibig ng Diyos sa tipan, isang matatag at tapat na pag-ibig na nakatali sa pangako. Dito ito ay “dakila sa atin”, sapat ang lakas upang mangibabaw. Ito ang pag-ibig na naglabas sa Israel sa Egipto at nag-ingat sa kanila sa kabila ng kanilang mga kabiguan. Ituro ito bilang tapat at makapangyarihang pag-ibig, at ipares ito sa “katotohanan ng Panginoon”, ang kaniyang pagiging maaasahan, upang hindi ito kailanman maging damdamin lamang.
Mga layunin sa pagkatuto
- Tukuyin ang pangkalahatang tagapakinig ng talata 1.
- Ibukod ang mga bansa at mga bayan nang hindi labis na pinakokomplika ang mga ito.
- Pangalanan ang dalawang dahilang ibinigay sa talata 2.
- Ipaliwanag ang bisa ng mahabaging kagandahang-loob na dakila sa atin.
- Iugnay ang namamalaging katotohanan sa pandaigdigang papuri.
- Ipakita kung paano bumubuo pa rin ng kumpletong pangangatwiran ang dalawang talata.
Paghahanda ng guro
- Paulit-ulit na basahin ang awit; dahil maikli ito, mas mabigat ang bawat salita.
- Markahan nang dalawang beses ang utos sa talata 1: purihin ang Panginoon, pagkatapos ay purihin Siya.
- Bilugan ang salitang nagbibigay-dahilan na «Sapagkat» sa simula ng talata 2.
- Ihambing ang Awit 117 sa pagtawag ng Awit 100 sa lahat ng lupain at sa pagtawag ng Awit 96 sa buong lupa.
- Iwasang dagdagan ang aralin ng mga ideyang wala sa teksto. Hindi kailangan ng pinakamaiikling awit ang mahabang palamuti.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang sinasabi
Tahasang kinakausap ng talata 1 ang lahat ng bansa at lahat ng bayan sa utos na purihin ang Panginoon.
Sinusuportahan ng Kasulatan
Sinusuportahan ng talata 2 ang utos na iyon ng mahabaging kagandahang-loob sa «atin» at namamalaging katotohanan ng Panginoon.
Matibay na hinuha
Matibay na ipinahihiwatig ng kombinasyon na ang habag na naranasan ng partikular na bayan ay nilalayong maging batayan ng koro ng lahat sa halip na pribadong pag-aari.
Posible o tradisyonal na pagbasa
Wastong iniuugnay ng mga mambabasang Kristiyano ang awit sa pagsasama ng mga Hentil dahil sinisipi ito ng Roma 15, samantalang tuwirang kinakausap na ng awit mismo ang mga bansa.
Hangganan
Hindi ipinapaliwanag ng Awit 117 kung paano nalalaman ng bawat bansa ang habag na ito; paanyaya at dahilan ang gawain nito, hindi buong ulat ng misyon.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Sino ang tumatanggap ng utos sa talata 1?
Ano ang laman ng mabuting sagot
“Oh purihin ninyo ang Panginoon, ninyong lahat na mga bansa: purihin ninyo siya, ninyong lahat na mga bayan” (117:1). Bawat bansa at bawat bayan, walang binanggit na eksepsiyon. Nakikita ng mabuting sagot kung gaano kalawak ang bilog para sa isang awit na inaawit sa templo ng Israel, at maaaring banggitin na sinisipi ni Pablo ang talatang ito sa Mga Taga-Roma 15:11 upang ipakitang talagang itinakda ang mga Hentil na purihin ang Diyos. Pinaliliit ng mahinang sagot ang tagapakinig sa Israel o sa iisang kapulungan.
Ipakita ang gabay ng guro
Huwag paliitin ang tagapakinig sa Israel o isang kongregasyon: pinapangalanan ang lahat ng bansa at lahat ng bayan.
2. Ilang utos ng papuri ang lumilitaw?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Dalawa, magkatapat: “purihin ninyo ang Panginoon” at “purihin ninyo siya”, na ipinatutungkol sa “ninyong lahat na mga bansa” at sa “ninyong lahat na mga bayan” (117:1). Kadalasang sinasabi ng tulang Hebreo ang isang bagay nang dalawang ulit upang bigyan ito ng bigat. Hinahayaan ng mabuting sagot na dalhin ng pag-uulit ang diin at nakikitang pinalalawak ng ikalawang linya ang mga bansa tungo sa mga bayan. Sinasabi ng mahinang sagot na hindi kailangan ang ikalawang linya.
Ipakita ang gabay ng guro
May dalawang magkatulad na tawag. Hayaang magbigay-diin ang pag-uulit sa halip na ituring na hindi kailangan ang ikalawa.
3. Anong gawain ang ginagampanan ng «Sapagkat» sa simula ng talata 2?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Ibinibigay nito ang dahilan: “Sapagka't ang kaniyang kagandahang-loob ay dakila sa atin; at ang katotohanan ng Panginoon ay magpakailan man” (117:2). Kung wala ang talata 2, hubad na utos ang talata 1; kasama nito, nagiging paanyaya ang panawagan na nakasandig sa pagkatao ng Diyos. Nakikita ng mabuting sagot na laging may sapagkat ang papuri sa Mga Awit. Nilalampasan ng mahinang sagot ang maliit na salita.
Ipakita ang gabay ng guro
Ginagawa nitong dahilan ang ikalawang talata kung bakit makatuwiran ang pandaigdigang papuri sa unang talata.
4. Ano ang dakila «sa atin»?
Ano ang laman ng mabuting sagot
“ang kaniyang kagandahang-loob ay dakila sa atin” (117:2). Ang kagandahang-loob ay ang pag-ibig ng Diyos sa tipan, matatag at tapat, at ang dakila rito ay nangangahulugang malakas o nangingibabaw, isang pag-ibig na nagtatagumpay. Napapansin ng mabuting sagot na ang kagandahang-loob ay sa atin, sa Israel, gayunma'y tinatawag ang lahat ng bansa na pumuri dahil dito: ang ginawa ng Diyos para sa isang bayan ay nagiging mabuting balita para sa lahat. Ginagawa ito ng mahinang sagot na malabong kabaitan.
Ipakita ang gabay ng guro
Ang mahabaging kagandahang-loob ng Panginoon. Panatilihin ang direksiyon ng ugnayan sa parirala sa halip na palitan ito ng abstraktong kabaitan.
5. Ano ang sinasabi ng awit tungkol sa katotohanan?
Ano ang laman ng mabuting sagot
“ang katotohanan ng Panginoon ay magpakailan man” (117:2). Ang katotohanan dito ay katapatan, ang pagiging maaasahan ng Diyos sa kaniyang salita, at hindi ito napapaso sa iisang salinlahi. Ipinapares ito ng mabuting sagot sa kagandahang-loob: pag-ibig na matatag at katapatang tumatagal. Magkasama nilang ginagawang pirmihan ang dahilan ng pandaigdig na papuri. Itinuturing ng mahinang sagot ang katotohanan bilang tamang impormasyon sa halip na pagtupad ng Diyos sa kaniyang salita.
Ipakita ang gabay ng guro
Nananatili magpakailanman ang katotohanan ng Panginoon, na nagbibigay sa pandaigdigang pagtawag ng dahilang hindi nagwawakas.
6. Paano maaaring madamang kumpleto ang dalawang talata?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sapagkat hawak nito ang lahat ng kailangan ng panawagan sa papuri: sino, ang lahat ng bansa at bayan; ano, purihin ang Panginoon; bakit, ang kaniyang kagandahang-loob at katotohanan; gaano katagal, magpakailan man; at isang pangwakas na “Purihin ninyo ang Panginoon”. Inililista ng mabuting sagot ang mga bahaging iyon mula sa teksto. Sinasabi ng mahinang sagot na kumpleto ito dahil lamang nasa Biblia, o pinupuno ito ng mga ideya mula sa ibang awit.
Ipakita ang gabay ng guro
Taglay nila ang tagapakinig, utos, mga dahilan, tagal, at pangwakas na papuri. Walang mahalagang nawawala sa maikling pangangatwirang ito.
Responsableng pagsasabuhay
Panatilihing nakakabit ang dahilan
Tuwing sinasabi ng pangkat ang «purihin ang Panginoon», hinging magbigay ang kasunod na pangungusap ng dahilang mula sa talata 2.
Huwag gawing pribado ang habag
Gamitin ang pag-usad mula sa «sa atin» tungo sa «lahat ng bansa» upang talakayin kung paano maaaring palawakin ng tinanggap na habag ang paanyaya sa halip na paliitin ang pagmamay-ari.
Sanayin ang maikling pagtuturo
Ipalahad sa mga mag-aaral ang buong pangangatwiran ng awit sa isang pangungusap nang hindi nagdaragdag ng mga ideyang hindi binabanggit ng dalawang talata.
Mga plano ng sesyon
Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.
45 minuto
Basahin nang ilang ulit
Basahin nang malakas ang dalawang talata nang tatlong ulit: ang nagtuturo, saka ang grupo, saka ang dalawang kalahati ng silid na nagsasagutan.
Lahat ng bansa
Itanong ang una at ikalawang tanong at ang unang kalituhan. Basahin ang Mga Taga-Roma 15:8-11.
Ang salitang Sapagka't
Basahin ang 117:2 at itanong ang ikatlo at ikaapat na tanong, at ang ikatlong kalituhan.
Katotohanan magpakailan man
Itanong ang ikalima at ikaanim na tanong, at ang ikalawang kalituhan. Ipaulit sa grupo ang katwiran ng awit sa sarili nilang salita.
Handout
Ipamigay ang handout, sabay-sabay na basahin ang susing talata, at ipanalangin ang isang bansang hindi sa inyo.
90 minuto
Ang pinakamaikling kabanata
Ipahula sa grupo ang pinakamaikling kabanata sa Biblia. Basahin ang Awit 117 nang tatlong ulit sa magkakaibang paraan.
Lahat ng bansa
Itanong ang una at ikalawang tanong at ang unang kalituhan. Basahin ang Genesis 12:1-3 at Mga Taga-Roma 15:8-11.
Sapagka't
Basahin ang 117:2 at itanong ang ikatlo at ikaapat na tanong at ang ikatlong kalituhan. Ihambing sa Awit 100:5.
Katotohanan magpakailan man
Itanong ang ikalimang tanong. Itanong kung paano umabot sa grupo ang katapatan ng Diyos sa pamamagitan ng mga naunang salinlahi.
Walang kulang
Itanong ang ikaanim na tanong at ang ikalawang kalituhan. Nang dalawahan, isulat ng bawat isa ang katwiran ng awit sa limang maiikling linya.
Pananalangin para sa mga bansa
Pumili ng ilang bansa at ipanalangin sila gamit ang mga salita ng awit.
Handout
Ipamigay ang handout at sabay-sabay na basahin ang susing talata.
Pag-aangkop ng aralin
Mga bata
Magdala ng globo o mapa. Paikutin ito at ituro ang mga lugar habang sabay-sabay na sinasabing purihin ninyo ang Panginoon, lahat ng bansa. Ituro ang dalawang dahilan sa senyas ng kamay: malapad na bukas na mga bisig para sa malaking pag-ibig ng Diyos at isang matatag na kamao para sa kaniyang katotohanang magpakailan man. Sapat ang ikli ng awit para maisaulo ng mga bata sa iisang sesyon.
Kabataan
Ipahanap sa kanila ang pinakamaikling kabanata sa Biblia, saka sabay itong basahin. Itanong kung bakit maaaring makapangyarihan ang isang maikling awit. Pag-usapan kung may malasakit ang Diyos sa bawat bansa, at basahin ang Mga Taga-Roma 15:11. Hayaan silang isulat muli ang awit bilang mensahe sa isang kaibigan sa ibang bansa, na nananatili ang dalawang dahilan.
Matatanda
Maaaring galugarin ng mga nasa hustong gulang ang paralelismo, ang pag-ibig ng tipan sa likod ng kagandahang-loob, at ang hiblang misyonero mula Genesis 12 hanggang Mga Taga-Roma 15. Pag-usapan kung paano pinupuri ng iglesia ngayon ang Diyos sa gitna ng mga bansa at kasama nila. Itanong kung ano ang kahulugan para sa isang kapulungan na ang pag-ibig ng Diyos sa atin ay dahilan upang purihin siya ng iba.
Isa sa isa
Sabay na isaulo ang awit. Itanong kung aling parirala sa talata 2 ang pinakamahalaga sa kaniya ngayon, ang kagandahang-loob o ang katotohanan. Kung nadarama niyang malayo siya sa bayan ng Diyos, basahin ang talata 1 at sabihing inaanyayahan ang bawat bayan. Magtapos sa sabay at dahan-dahang pananalangin nito, isang linya sa bawat pagkakataon.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.
Papel na maiuuwi
Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.
Mga Awit 117:1–2
Ang sipi sa maikling salita
Ang Awit 117 ang pinakamaikling awit sa Biblia, dalawang talata lamang. Tinatawag nito ang bawat bansa at bawat bayan na purihin ang Panginoon. Saka ibinibigay nito ang mga dahilan: dakila at malakas ang kagandahang-loob ng Diyos sa kaniyang bayan, at ang kaniyang katapatan ay magpakailan man. Nagtatapos ito sa Purihin ninyo ang Panginoon. Maikli man, sinasabi nito kung sino ang dapat pumuri, kung bakit, at kung gaano katagal.
Talatang iingatan
Oh purihin ninyo ang Panginoon, ninyong lahat na mga bansa: purihin ninyo siya, ninyong lahat na mga bayan. Sapagka't ang kaniyang kagandahang-loob ay dakila sa atin; at ang katotohanan ng Panginoon ay magpakailan man. Purihin ninyo ang Panginoon.
Mga Awit 117:1-2 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Sino ang tinatawag na pumuri sa Panginoon sa 117:1?
Anong dalawang dahilan ang ibinibigay ng 117:2?
Bakit magiging dahilan ng pagpupuri ng lahat ng bansa ang pag-ibig ng Diyos sa iisang bayan?
Sa linggong ito
Isaulo ang Awit 117 sa linggong ito at ipanalangin ito para sa isang bansang hindi sa iyo.
Makinig at manood kasabay ng sipi
Lumalabas lamang ang kaugnay na media kapag nagtutugma ang sanggunian nito at ang yunit. Gamitin ang awit at video bilang kasama, pagkatapos ay bumalik sa teksto ng Bibliya.
