Ang malaking larawan
Hinuhubog ang Awit 116 ng tinig na narinig noong tila malapit na ang kamatayan at nais ngayong marinig din ng iba ang pagliligtas na iyon. Gumagalaw ang Aklat ng Mga Awit mula sa pribadong daing tungo sa pampublikong pasasalamat sa Jerusalem. Sa daan, sinusukat ang pagliligtas sa pamamagitan ng kaluluwa, mata, paa, kapahingahan, hininga, panata, at kinalag na gapos. Hindi itinuturing ng nagsasalita na patunay ang kaniyang pagkabuhay na tapos na ang pag-asa sa Diyos. Dahil ikiniling ng Diyos ang kaniyang tainga, balak niyang patuloy na tumawag habang siya ay nabubuhay. Maging ang kaniyang tugon sa mga kabutihan ng Diyos ay nagsisimula sa pagtanggap ng "saro ng kaligtasan." Nagtatapos ang kabanata sa mga looban ng bahay ng PANGINOON, kung saan ang tinig na dating napiga sa "iligtas mo ang aking kaluluwa" ay may puwang na ngayong magpuri sa harap ng bayan.
Pangunahing katotohanan
Sinasagot ng Awit 116 ang pinakinggang panalangin ng habang-buhay na pagtawag, pampublikong pasasalamat, tinupad na mga panata, at panibagong paglilingkod, na inaalala ang pagliligtas mula sa kamatayan, luha, at pagkabuwal nang hindi nagkukunwaring maliit ang naunang paghihirap.
May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral
Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
Mga Awit 116:1: “Aking iniibig ang Panginoon, sapagka't kaniyang dininig ang aking tinig at aking mga hiling.”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
Mga Awit 116:12: “Ano ang aking ibabayad sa Panginoon dahil sa lahat niyang kabutihan sa akin?”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
Panginoon, aking, ako'y, iyong, kaniyang, sapagka't
Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod
Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.
Mga Awit 116:1-4
Pag-ibig, sapagkat dininig niya
Magsimula sa pagpapahayag, “Aking iniibig ang Panginoon”, at sa dahilan nito, na dininig niya. Ipaliwanag ang larawan ng Diyos na ikinikiling ang kaniyang pakinig, yumuyuko upang marinig ang mahinang tinig. Saka basahin ang krisis: ang tali ng kamatayan, ang mga sakit ng Sheol, kabagabagan at kapanglawan, at ang isang-linyang dalangin ng 116:4. Ituro ito muna upang malaman ng grupo ang laki ng pagliligtas. Bahagi ang awit ng Hallel na inaawit sa Paskua, kaya malamang na inawit ito ni Jesus at ng kaniyang mga alagad sa gabi bago siya mamatay.
Mga Awit 116:5-9
Magpahinga, kaluluwa ko
Ngayon ay inilalarawan ng mang-aawit ang Diyos: mapagbiyaya, matuwid, maawain, ang nag-iingat sa mga tapat na loob. Ipaliwanag na ang tinutukoy ay ang mga simple at walang depensa sa sarili. Saka ang pagkausap sa sarili, “Bumalik ka sa iyong kapahingahan, Oh kaluluwa ko”, at ang tatluhang pagliligtas: kaluluwa sa kamatayan, mga mata sa mga luha, mga paa sa pagkabuwal. Ituro ito bilang paraan ng pangangaral ng isang iniligtas sa kaniyang sarili, at ituro ang 116:9, isang bagong paglakad sa harap ng Panginoon sa lupain ng mga buhay.
Mga Awit 116:10-11
Pananampalatayang nagsalita sa dilim
Dalawang mahirap na talata. “Ako'y sumasampalataya, sapagka't ako'y magsasalita: ako'y lubhang nagdalamhati”, at saka “Aking sinabi sa aking pagmamadali, lahat ng tao ay bulaan.” Ipaliwanag na inaalala ng mang-aawit ang kaniyang sinabi sa gitna ng krisis: patuloy siyang sumampalataya at patuloy na nagsalita, kahit nadarama niyang binigo siya ng lahat. Sinisipi ni Pablo ang 116:10 sa 2 Mga Taga-Corinto 4:13. Ituro na maaaring magsalita ang pananampalataya habang nagdadalamhati, at na itinatala nang tapat ang mga padalus-dalos na salitang binigkas sa kagipitan, hindi ipinapayo bilang doktrina.
Mga Awit 116:12-15
Ano ang aking ibabayad
Narito ang tanong ng pasasalamat: ano ang maibabalik ko? Nakagugulat ang sagot. Kunin ang saro ng kaligtasan, marahil ang sarong itinataas sa handog ng pasasalamat, tumawag sa pangalan ng Diyos, at tuparin ang mga panatang ginawa sa kagipitan. Saka ang talata 15: “Mahalaga sa paningin ng Panginoon ang kamatayan ng kaniyang mga banal.” Ipaliwanag ang mahalaga bilang mabigat o may malaking halaga; hindi ipinagwawalang-bahala ng Diyos ang kamatayan ng kaniyang bayan, kaya iniligtas niya ang taong ito. Ituro ito rito sapagkat ipinaliliwanag nito ang pagliligtas.
Mga Awit 116:16-19
Isang lingkod sa mga looban
Magtapos sa pagkakakilanlan at hayag na pagsamba. “Oh Panginoon, tunay na ako'y iyong lingkod”, at saka, “iyong kinalag ang aking mga tali”. Ipaliwanag ang anak ng iyong lingkod na babae bilang isang ipinanganak sa sambahayan ng Diyos, lingkod mula pa sa pagsilang. Sinasagot ng mga kinalag na tali ang tali ng kamatayan sa talata 3. Saka dumarating ang hain na pasalamat at ang mga panata sa mga looban ng bahay ng Panginoon sa Jerusalem. Isara sa pagpapakita kung paano naglalakbay ang awit mula sa higaan ng kamatayan hanggang sa templo, at itanong kung ano ang anyo ng pagdadala ng pansariling pasasalamat sa kapulungan.
Kung saan natitisod ang mga mag-aaral
Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.
“Ang talata 15 ay nangangahulugang natutuwa ang Diyos kapag namamatay ang mga mananampalataya.”
Ang mahalaga rito ay nangangahulugang mabigat o may malaking halaga sa paningin ng Diyos. Kaliligtas pa lamang ng mang-aawit mula sa kamatayan (116:3, 8), at ipinaliliwanag ng talata kung bakit: hindi maliit na bagay sa kaniya ang kamatayan ng bayan ng Diyos. Sa libing, maaaring makaaliw ang talata, sapagkat sinasabi nitong pinahahalagahan ng Diyos ang bawat isa sa kaniyang mga banal, ngunit hindi ito dapat gamitin upang ipahiwatig na ninais ng Diyos na mamatay ang isang tao.
“Ang lahat ng tao ay bulaan ay doktrina tungkol sa sangkatauhan.”
Sinasabi mismo ng talata na binigkas ito “sa aking pagmamadali” (116:11), sa takot ng kapighatian. Tapat na iniuulat ng mang-aawit ang kaniyang mga salita; hindi niya itinuturo ang mga ito bilang katotohanan. Ang punto ay kahit nagsasalita ang kaniyang pananampalataya sa gitna ng kalituhan, dininig siya ng Diyos. Ituro ito bilang pahintulot na dalhin sa Diyos ang mga padalus-dalos at sugatang salita, hindi bilang hatol sa bawat tao.
“Upang makabayad sa Diyos, kailangan kong magpagal nang husto para sa kaniya.”
Sinasagot ang tanong ng 116:12 sa pamamagitan ng pagtanggap: “Aking kukunin ang saro ng kaligtasan, at tatawag ako sa pangalan ng Panginoon” (116:13). Sumusunod ang pagtupad ng mga panata at ang paghahandog ng pasasalamat, ngunit mga gawa ito ng pasasalamat, hindi kabayaran; walang makababayad sa kabutihan ng Diyos. Ituro na ang tamang tugon sa biyaya ay ang patuloy na pagtanggap at patuloy na pagtawag, at ang pagsasabi ng salamat sa harap ng bayan ng Diyos.
“Kung talagang iniibig ako ng Diyos, iniligtas sana niya ako gaya ng pagliligtas niya sa mang-aawit.”
Patotoo ng iisang tao ang awit, at tapat ito tungkol sa kung gaano siya kalapit sa kamatayan. Hindi lahat ng mananampalataya ay pinagagaling o iniligtas sa buhay na ito, at ang talata 15 mismo ay nagsasalita tungkol sa kamatayan ng mga banal ng Diyos bilang mahalaga sa kaniya. Harapin ito nang malumanay sa sinumang nagdadalamhati o maysakit. Ang pinakamalalim na aliw ng awit ay dinirinig at pinahahalagahan ng Diyos ang kaniyang bayan, sa buhay at sa kamatayan.
Mga layunin sa pagkatuto
- Sundan ang mga dahilan kung bakit minamahal ng sumasamba ang Panginoon.
- Tukuyin ang wika ng kamatayan at paghihirap.
- Ipaliwanag ang «Bumalik ka sa iyong kapahingahan, Oh kaluluwa ko».
- Ipakahulugan ang kopa, mga panata, at handog ng pasasalamat.
- Maingat na talakayin ang talata 15.
- Ipakita kung paano nagiging pampublikong pagsamba ang pribadong pagsagip.
Paghahanda ng guro
- Markahan ang bawat pangakong «gagawin ko» matapos ang pambungad na «minamahal ko», na ipinakikita kung paano nagiging pagkilos ang pasasalamat.
- Ilista ang iniligtas ng Diyos: kaluluwa mula sa kamatayan, mga mata mula sa luha, mga paa mula sa pagkabuwal, at mga gapos na kinalagan.
- Maghandang ipaliwanag ang talata 11 bilang pahayag na ginawa «sa aking pagmamadali», hindi matatag na doktrinang bawat tao ay laging nagsisinungaling.
- Basahin ang talata 15 sa konteksto bago gamitin sa mga libing; pinahahalagahan ng buong awit ang mga lingkod ng Panginoon at kanilang mga buhay.
- Pansinin kung gaano kadalas lumilitaw ang pampublikong lugar: sa harap ng lahat ng Kanyang bayan, mga looban ng bahay ng Panginoon, Jerusalem.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang sinasabi
Tahasang iniuugnay ng mga talata 1–4 ang pag-ibig at habang-buhay na pagtawag sa pagkarinig ng Panginoon sa tinig at mga pagsusumamo ng sumasamba.
Sinusuportahan ng Kasulatan
Sinusuportahan ng mga talata 8–9 ang malawak na larawan ng pagsagip: napapalitan ang kamatayan, luha, at pagkabuwal ng paglakad sa harap ng Panginoon sa lupain ng mga buhay.
Matibay na hinuha
Matibay na ipinahihiwatig ng mga talata 12–19 na kailangan ng pasasalamat ang isinasagawang tugon, kabilang ang pagtawag, mga panata, pasasalamat, paglilingkod, at pampublikong papuri.
Posible o tradisyonal na pagbasa
Tradisyonal na ginagamit ang talata 15 sa mga libing, ngunit hindi dapat gawing nangangahulugang nasisiyahan ang Diyos sa kamatayan ang «mahalaga»; pinagtitibay ng talata ang bigat o halaga ng kamatayan ng Kanyang mga banal sa Kanyang paningin.
Hangganan
Hindi ipinapangako ng Awit 116 na bawat panalangin para sa pisikal na pagliligtas ay nagtatapos sa pananatiling buhay; iniuulat nito ang pagsagip at tugon ng sumasambang ito.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Bakit nagsisimula ang awit sa «Aking iniibig ang Panginoon»?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Kaagad na sumusunod ang dahilan: “Aking iniibig ang Panginoon, sapagka't kaniyang dininig ang aking tinig at aking mga hiling. Sapagka't kaniyang ikiniling ang kaniyang pakinig sa akin, kaya't ako'y tatawag sa kaniya habang ako'y nabubuhay” (116:1-2). Tugon ang pag-ibig sa pagkadinig. Nakikita ng mabuting sagot ang larawan ng Diyos na ikinikiling ang kaniyang pakinig sa isang mahinang tao, at ang panghabambuhay na pasiyang sumusunod dito. Itinuturing ng mahinang sagot ang aking iniibig ang Panginoon na pangkalahatang damdamin at inaalis ang sapagka't.
Ipakita ang gabay ng guro
Kaagad sumusunod ang dahilan: narinig ng Diyos ang tinig ng sumasamba at ikiniling ang Kanyang tainga.
2. Gaano kaseryoso ang krisis sa mga talata 3–4?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Malapit sa kamatayan: “Ang tali ng kamatayan ay pumulupot sa akin, at ang mga sakit ng Sheol ay nagsihawak sa akin: aking nasumpungan ang kabagabagan at kapanglawan” (116:3). Ang Sheol ay ang libingan, ang daigdig ng mga patay. Maikli at desperado ang kaniyang dalangin: “Oh Panginoon, isinasamo ko sa iyo, iligtas mo ang aking kaluluwa” (116:4). Pinananatili ng mabuting sagot ang panganib na kasinlaki ng ginagawa ng teksto at napapansing iisang linya lamang ang buong dalangin. Ginagawa ng mahinang sagot ang krisis na maliit na balakid.
Ipakita ang gabay ng guro
Gamitin ang sariling wika ng teksto: mga kalungkutan ng kamatayan, mga sakit ng libingan, kaguluhan, pighati, at daing para sa pagliligtas.
3. Ano ang kailangang alalahanin ng kaluluwa sa talata 7?
Ano ang laman ng mabuting sagot
“Bumalik ka sa iyong kapahingahan, Oh kaluluwa ko; sapagka't ginawan ka ng mabuti ng Panginoon” (116:7). Kinakausap niya ang kaniyang sarili, tinatawag pabalik sa kapahingahan ang kaniyang balisang kaluluwa, at ang dahilan ay ang nagawa na ng Diyos. Napapansin ng mabuting sagot ang pagkausap sa sarili at na nakasandig ang kapahingahan sa nakaraang kabutihan ng Diyos, hindi sa kasalukuyang damdamin. Binabasa ito ng mahinang sagot bilang utos na huminto na lamang sa pag-aalala.
Ipakita ang gabay ng guro
Sinasabi ng sumasamba sa kanyang kaluluwa na bumalik sa kapahingahan dahil saganang nagmagandang-loob dito ang Panginoon.
4. Anong tatluhang pagliligtas ang lumilitaw sa talata 8?
Ano ang laman ng mabuting sagot
“Sapagka't iyong iniligtas ang kaluluwa ko sa kamatayan, at ang mga mata ko sa mga luha, at ang mga paa ko sa pagkabuwal” (116:8). Buhay, dalamhati, at pagkatisod: iniligtas ng Diyos ang buong tao, mula sa pinakamalaking panganib hanggang sa pang-araw-araw. Pinananatiling magkakahiwalay ng mabuting sagot ang tatlo at nakikitang sumusunod sa mga ito ang talata 9, “Ako'y lalakad sa harap ng Panginoon, sa lupain ng mga buhay”, sa mga paang hindi na nabubuwal. Pinagsasama ng mahinang sagot ang tatlo sa iisa.
Ipakita ang gabay ng guro
Kaluluwa mula sa kamatayan, mga mata mula sa luha, at mga paa mula sa pagkabuwal. Huwag pagsamahin bilang isa ang tatlong larawan.
5. Ano ang iminumungkahing «iganti» ng sumasamba sa mga talata 12–14?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Walang bagay na makababayad sa Diyos; ang tanging magagawa niya ay tumanggap pa. “Ano ang aking ibabayad sa Panginoon dahil sa lahat niyang kabutihan sa akin? Aking kukunin ang saro ng kaligtasan, at tatawag ako sa pangalan ng Panginoon. Aking babayaran ang mga panata ko sa Panginoon, Oo, sa harapan ng buo niyang bayan” (116:12-14). Nakikita ng mabuting sagot ang kabalintunaan: ang paraan ng pagganti ay ang pagkuha sa saro at patuloy na pagtawag, at ang mga panata ay mga pangakong ginawa sa kagipitan na tinutupad ngayon nang hayagan. Inaakala ng mahinang sagot na ang pasasalamat ay pagkita sa pabor ng Diyos.
Ipakita ang gabay ng guro
Tinatanggap niya ang kopa ng kaligtasan, tumatawag sa pangalan ng Panginoon, at tinutupad sa publiko ang mga panata.
6. Bakit nagtatapos ang awit sa mga looban ng Jerusalem?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sapagkat sa gitna ng bayan ng Diyos nababagay ang pasasalamat. Babayaran niya ang kaniyang mga panata “sa harapan ng buo niyang bayan; Sa mga looban ng bahay ng Panginoon, sa gitna mo, Oh Jerusalem” (116:18-19). Nagiging hayag na patotoo ang isang pansariling pagliligtas. Nakikita ng mabuting sagot ang paglipat mula sa higaan ng kapanglawan tungo sa mga looban ng templo, at na nakikibahagi sa papuri ang buong pamayanan. Pinananatiling pribado ng mahinang sagot ang pasasalamat.
Ipakita ang gabay ng guro
Nagsimula ang pagsagip sa personal na paghihirap ngunit nagtatapos bilang sama-samang pasasalamat at nakikitang paglilingkod sa harap ng bayan ng Diyos.
Responsableng pagsasabuhay
Gawing maisasagawa ang pasasalamat
Gamitin ang mga talata 12–14 upang ilipat ang pasasalamat mula sa damdamin tungo sa pagtawag, pagtupad ng mga pangako, at pampublikong pagkilala.
Maingat na magsalita tungkol sa kamatayan
Gamitin ang talata 15 upang pagtibayin ang pag-aaruga ng Diyos sa Kanyang mga lingkod nang hindi inilalarawan ang kamatayan mismo bilang walang halaga o kanais-nais.
Bumalik sa kapahingahan sa pamamagitan ng pag-alaala
Gamitin ang mga talata 7–8 upang bumuo ng pagbabalik-tanaw na batay sa Kasulatan sa ginawa ng Diyos bago hilinging mapanatag ang kaluluwa.
Mga plano ng sesyon
Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.
45 minuto
Sapagkat dininig niya
Basahin ang 116:1-4 at itanong ang una at ikalawang tanong.
Magpahinga, kaluluwa ko
Basahin ang 116:5-9 at itanong ang ikatlo at ikaapat na tanong.
Binigkas sa pagmamadali
Basahin ang 116:10-11 at harapin ang ikalawang kalituhan.
Ang saro at ang mga panata
Basahin ang 116:12-15. Itanong ang ikalimang tanong at ang una at ikatlong kalituhan.
Sa mga looban, at ang handout
Basahin ang 116:16-19 at itanong ang ikaanim na tanong. Ipamigay ang handout at sabay-sabay na basahin ang susing talata.
90 minuto
Isang pagkakataong dininig ka
Ipaalala nang sarilinan sa mga tao ang isang pagkakataong nadama nilang dininig sila ng Diyos. Saka basahin ang buong awit.
Ang tali ng kamatayan
Basahin ang 116:1-4 at itanong ang una at ikalawang tanong.
Pangangaral sa kaluluwa
Basahin ang 116:5-9 at itanong ang ikatlo at ikaapat na tanong. Ihambing sa Awit 42:5.
Pananampalataya sa dilim
Basahin ang 116:10-11 at 2 Mga Taga-Corinto 4:13, at harapin ang ikalawang kalituhan.
Ano ang aking ibabayad
Basahin ang 116:12-14. Itanong ang ikalimang tanong at ang ikatlong kalituhan, at ipaliwanag ang handog ng pasasalamat sa Levitico 7:12-15.
Mahalagang kamatayan
Basahin ang 116:15 at harapin ang una at ikaapat na kalituhan, nang may malasakit sa sinumang nagdadalamhati.
Isang lingkod sa mga looban
Basahin ang 116:16-19 at itanong ang ikaanim na tanong. Basahin ang Mateo 26:30 at banggitin na bahagi ng Hallel ang awit na ito.
Handout at patotoo
Ipamigay ang handout, sabay-sabay na basahin ang susing talata, at anyayahan ang sinumang nais na magbahagi ng isang pangungusap ng pasasalamat.
Pag-aangkop ng aralin
Mga bata
Itanong sa mga bata kung ano ang pakiramdam kapag talagang nakikinig sa kanila ang isang tao. Basahin ang 116:1-2 at sabihing yumuyuko ang Diyos upang makinig sa atin. Saka basahin ang 116:8 at bilangin ang tatlong bagay na iniligtas ng Diyos: buhay, luha, at mga paa. Hayaan silang gayahin ang pag-iyak, saka ang pagngiti, saka ang matatag na paglakad. Panatilihing simple ang pagsasalita tungkol sa kamatayan at huwag isama ang nakatatakot na detalye.
Kabataan
Itanong kung paano nila nalalamang may nagmamahal sa kanila. Basahin ang 116:1-2 at pag-usapan ang pagiging dinirinig. Saka basahin ang 116:11 at aminin na lahat tayo ay nagsasabi ng mga bagay sa takot na hindi natin talaga sinasadya. Pag-usapan ang 116:12-13: ano ang anyo ng pasasalamat kapag hindi mo kayang bayaran ang isang tao? Anyayahan silang sumulat ng sariling liham ng pasasalamat sa Diyos.
Matatanda
Maaaring pag-usapan ng mga nasa hustong gulang ang Hallel at ang Huling Hapunan, ang paggamit ni Pablo sa 116:10, ang handog ng pasasalamat, at ang kahulugan ng talata 15 sa mga libing. May ilang muntik nang mamatay o nawalan ng mahal sa buhay; hayaang magsalita ang awit sa dalawang kalagayang ito. Itanong kung paano magiging hayag na pasasalamat sa buhay ng kapulungan ang pansariling pasasalamat.
Isa sa isa
Kung kalalampas pa lamang niya sa isang sakit o panganib, basahin ang awit bilang kaniyang patotoo at itanong kung aling talata ang bagay. Kung nasa gitna pa siya nito, basahin ang 116:3-4 at ipanalangin kasama niya ang maikling dalangin nito. Kung siya'y nagdadalamhati, basahin nang malumanay ang 116:15. Hikayatin siya, kapag handa na siya, na magpasalamat sa gitna ng bayan ng Diyos.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.
Papel na maiuuwi
Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.
Mga Awit 116:1–19
Ang sipi sa maikling salita
Ang Awit 116 ay awit ng pasasalamat ng isang taong iniligtas ng Diyos mula sa kamatayan. Iniibig niya ang Panginoon sapagkat yumuko ang Diyos at dininig ang kaniyang daing. Sinasabi niya sa sarili niyang kaluluwa na magpahinga muli, sapagkat iniligtas ng Diyos ang kaniyang buhay, pinahid ang kaniyang mga luha, at iningatan ang kaniyang mga paa sa pagkabuwal. Itinatanong niya kung ano ang maibabalik niya, at sumasagot na kukunin niya ang saro ng kaligtasan, tatawag sa pangalan ng Diyos, at tutuparin ang kaniyang mga pangako sa harap ng lahat sa mga looban ng templo.
Talatang iingatan
Aking iniibig ang Panginoon, sapagka't kaniyang dininig ang aking tinig at aking mga hiling. Sapagka't kaniyang ikiniling ang kaniyang pakinig sa akin, kaya't ako'y tatawag sa kaniya habang ako'y nabubuhay.
Mga Awit 116:1-2 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Bakit iniibig ng mang-aawit ang Panginoon, ayon sa 116:1-2?
Anong tatlong bagay ang iniligtas ng Diyos sa 116:8?
Paano sinasagot ng mang-aawit ang sarili niyang tanong sa 116:12-14?
Sa linggong ito
Sa linggong ito, ibahagi sa isang tao ang isang pagkakataong dininig ng Diyos ang iyong dalangin, at pasalamatan siya dahil dito kapag nagtipon kayo para sumamba.
Makinig at manood kasabay ng sipi
Lumalabas lamang ang kaugnay na media kapag nagtutugma ang sanggunian nito at ang yunit. Gamitin ang awit at video bilang kasama, pagkatapos ay bumalik sa teksto ng Bibliya.
