Ang malaking larawan
Tila bayang nagtitipon sa paligid ng kanilang hari sa araw ng panganib ang Awit 20. Hinihiling ng mga panimulang pakiusap na dinggin, ipagtanggol, palakasin, alalahanin ang mga handog, at tuparin ng PANGINOON ang panukala, na naglalagay sa pagpaplano ng hari sa loob at hindi sa labas ng pagsamba. Itinataas ang mga watawat sa pangalan ng Diyos, at inaasahan ng pamayanan ang kagalakan sapagkat higit pa sa pansariling tagumpay ang pagliligtas sa hari. Pagkatapos ay tumatalas ang tiwala: iniligtas ng PANGINOON ang kanyang pinahiran at sumasagot siya mula sa langit sa lakas ng kanyang kanang kamay. Katapat nito ang nakikitang kalamangan ng mga karwahe at kabayo. Hindi itinatanggi ng Aklat ng Mga Awit ang bisang militar ng mga ito, ngunit tumatanggi itong gawin silang huling sandigan. Nagiging mapagpasyang larawan ang pagbagsak at pagtayo, at nagtatapos ang awit kung saan ito nagsimula, umaasa pa rin sa sagot kapag tumawag ang bayan.
Pangunahing katotohanan
Ang Awit 20 ay panalangin ng pamayanan na sagutin ng PANGINOON ang kaniyang pinahirang hari sa araw ng kagipitan, alalahanin ang kaniyang pagsamba, ipagkaloob ang kaniyang mga balak, at magbigay ng tagumpay, habang tinatanggihan ng bayan ang pagtitiwala sa mga karwahe at kabayo at inaalala ang pangalan ng PANGINOON.
May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral
Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
Mga Awit 20:1: “Ang Panginoon ay sumasagot sa iyo sa araw ng kabagabagan; itaas ka sa mataas ng pangalan ng Dios ni Jacob;”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
Mga Awit 20:5: “Kami ay magtatagumpay sa iyong pagliligtas, at sa pangalan ng aming Dios ay aming itataas ang aming mga watawat: ganapin nawa ng Panginoon ang lahat ng…”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
iyong, Panginoon, kami, nawa, aming, Dios
Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod
Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.
Mga Awit 20:1-3
Bayang nananalangin para sa kanilang hari
Magsimula sa pagpapangalan sa tagpuan. Ang awit ay sinasabi ng nagtipong bayan sa iisang tao, at ipinakikita ng talata 6 na siya ang pinahiran ng Panginoon, ang hari mula sa angkan ni David. Ipaliwanag ang araw ng kabagabagan bilang panahon ng krisis, marahil isang labanan, at ang pangalan ng Diyos ni Jacob bilang ang Diyos mismo, nakikilala sa kaniyang tipan sa patriarkang nakipagbuno at sinagot. Saka ipakita kung saan inaasahan ang tulong: mula sa santuario at sa Sion, na inaalaala ang mga handog at haing sinunog. Ituro ito muna sapagkat ipinakikita nitong nauuna ang pampublikong pagsamba, hindi ang husay sa digmaan.
Mga Awit 20:4-5
Puso, payo at mga watawat
Ipaliwanag ang talata 4 bilang panalangin para sa nais at sa plano: ang puso ng hari at ang kaniyang payo. Saka ipakita ang tugon ng bayan sa talata 5. Ang kami ay magtatagumpay sa iyong pagliligtas ay nangangahulugang tumatanaw na sila sa tagumpay; ang itataas ang aming mga watawat ay tumutukoy sa pagtataas ng mga bandila sa pagdiriwang at bilang tanda ng pagiging kasapi, at ginagawa nila ito sa pangalan ng aming Dios. Ituro kung paano iniuugnay ng bayan ang kanilang galak sa pagliligtas sa hari. Ituro ito rito sapagkat lumilipat ang panalangin mula sa pangangailangan tungo sa pag-asam bago pa may nangyari.
Mga Awit 20:6
Talastas ko ngayon
Huminto sa pagbabago ng tinig. Pagkatapos ng kami sa talata 5, iisang tao ang nagsasalita: talastas ko ngayon. May mga mambabasang nakaririnig dito ng saserdote o propetang nagsasalita pagkatapos ng hain, at ang iba ay ang hari mismo; hindi ito sinasabi ng teksto, kaya ituro ang pagbabago nang hindi pinagpapasiyahan kung sino ang nagsasalita. Ang mahalaga ay ang nilalaman: inililigtas ng Panginoon ang kaniyang pinahiran ng langis at sasagutin niya siya mula sa kaniyang banal na langit. Ituro na magkasama ang santuario ng talata 2 at ang langit ng talata 6, ang pagsamba sa lupa ay kaugnay ng pakikinig sa langit, at na ang kanang kamay ay kamay ng kalakasan.
Mga Awit 20:7-8
Mga karo, mga kabayo at ang pangalang binabanggit
Ngayon ay ilagay ang talata 7 sa harap ng grupo. Ipaliwanag na ang mga karo at kabayo ang mapagpasiyang teknolohiya ng digmaan sa panahong iyon, ang kalamangang nais ng bawat hari. Basahin ang Deuteronomio 17:16, kung saan sinabihan ang hari na huwag magparami ng kabayo, at ang Isaias 31:1. Ang kapalit na pinipili ng bayan ay ang pagbanggit sa pangalan ng Panginoon. Ipaliwanag ang babanggitin dito bilang pag-alaala, pagtawag at pagmamapuri sa kaniya. Saka basahin ang talata 8 bilang bunga: nabubuwal ang mapagtiwala sa sarili at nakatatayo ang nakasandig sa Diyos. Ituro ito bilang puso ng awit.
Mga Awit 20:9
Magligtas ka pa rin ang huling salita
Magtapos kung saan nagtatapos ang awit. Ipaliwanag na maaaring basahin ang Hebreo bilang Iligtas mo ang hari, Panginoon, o gaya ng pagbasa ng saling ito: Magligtas ka, Panginoon: sagutin nawa kami ng Hari pagka kami ay nagsisitawag; alinman doon, nagtatapos ang panalangin sa pagsandig. Ituro na nagsimula ang awit sa pagsagot ng Panginoon at nagtatapos sa paghiling na sagutin; nakabalangkas ito sa paghingi. Ituro ito sa huli sapagkat pinipigilan nitong maging pagtitiwala sa sarili ang tagumpay. Matagal nang ipinananalangin ng mga Kristiyano ang awit na ito para sa mga namumuno, at bilang panalanging natatagpuan ang pinakaganap na sagot sa pinahirang Hari, si Jesus.
Kung saan natitisod ang mga mag-aaral
Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.
“Ang talata 4 ay nangangahulugang ibibigay sa akin ng Diyos ang lahat ng gusto ko.”
Ang talata 4 ay kapulungang nananalangin para sa kanilang pinahirang hari habang papasok siya sa krisis, pagkatapos ialay ang kaniyang mga handog sa 20:3. Hinihiling nitong ipagkaloob ng Diyos ang kaniyang nais at tuparin ang kaniyang plano, sa konteksto ng pagsamba at pagtitiwala sa pangalan ng Panginoon. Ganito rin ang sinasabi ng Awit 37:4 tungkol sa mga nalulugod sa Panginoon: “Magpakaligaya ka naman sa Panginoon; at bibigyan ka niya ng nasa ng iyong puso”. Hinuhubog ng kaluguran sa Diyos ang pangako, hindi ito tsekeng walang nakasulat.
“Ang Awit 20:7 ay nangangahulugang kawalan ng pananampalataya ang magplano o maghanda.”
Hindi binubuwag ng bayan ang hukbo; tumatanggi silang magtiwala rito. Ang talata 4 mismo ay nananalanging tuparin ng Diyos ang payo ng hari, ang kaniyang plano. Sinasabi ng Kawikaan 21:31, “Ang kabayo ay handa laban sa kaarawan ng pagbabaka: nguni't ang pagtatagumpay ay sa Panginoon”. Ang linya ay tungkol sa pinagtitiwalaan. Maaaring magplano ang mga nag-aaral at sabihin pa rin, kasama ng talata 7, na nasa pangalan ng Panginoon ang kanilang tiwala.
“Ang awit na ito ay pangakong laging mananalo ang ating panig.”
Ang awit ay panalangin para sa pinahirang hari ng Israel, hindi garantiya para sa anumang bansa o partido ngayon, at nagtatapos ito sa pakiusap, “Magligtas ka, Panginoon”, hindi sa pagmamayabang. Natalo sa labanan ang mismong mga hari ng Israel nang magtiwala sila sa mga kabayo o tumalikod sa Diyos. Ituro ito bilang huwaran ng pagsandig, upang ang bawat tagumpay ay tanggapin bilang kaloob ng Diyos at ang bawat pagkatalo ay dalhin muli sa kaniya sa panalangin.
Mga layunin sa pagkatuto
- Tukuyin kung sino ang nagsasalita at kanino siya nagsasalita sa mga talata 1–5, at kung paano hinuhubog ng paulit-ulit na ikaw at iyong ang panalangin.
- Ilista ang mga anyo ng tulong na hinihiling kaugnay ng santuwaryo, Sion, handog, panukala, at pag-iingat ng Diyos.
- Ipaliwanag ang paglipat sa talata 6 mula sa mga kahilingan para sa hari tungo sa pagtitiwalang inililigtas ng PANGINOON ang kaniyang pinahiran.
- Ihambing ang mga karwahe at kabayo sa pag-alaala sa pangalan ng PANGINOON sa talata 7.
- Sundan ang pagbabaligtad ng kalagayan sa pagitan ng sila ay napatumba at nangabuwal at kami ay nagsibangon sa talata 8.
- Ipaliwanag kung paano pinananatili ng huling pagsamo sa talata 9 ang pag-asa sa PANGINOON para sa tagumpay sa halip na sa mga kagamitang pandigma.
Paghahanda ng guro
- Basahin nang malakas ang awit nang isang beses habang minamarkahan ang bawat panghalip na panao sa ikalawang panauhang isahan sa mga talata 1–5; lumilitaw na ipinapanalangin ng kapulungan ang isang partikular na hari.
- Pansinin ang salitang pinahiran sa talata 6 at iugnay ito sa mga awit tungkol sa hari na natalakay na, nang hindi ipinapalagay na bawat detalye ay tumutukoy lamang sa iisang katuparan sa hinaharap.
- Basahin ang Deuteronomio 17:16, na nagbababala sa hari ng Israel laban sa pagpaparami ng mga kabayo, upang makita ang mas malawak na kaugnayan sa tipan ng paghahambing sa mga kagamitang pandigma sa talata 7.
- Maghandang ipaliwanag na ang mga watawat sa talata 5 ay bahagi ng hayagang pagdiriwang at pagpapakilala ng pagkakakilanlan matapos ipagkaloob ang tagumpay, at hindi lamang mga palamuti.
- Isama pa rin ang talata 9 sa aralin.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang sinasabi
Tahasang hinihiling sa mga talata 1–5 na dinggin ng PANGINOON, ipagtanggol, padalhan ng tulong, palakasin, alalahanin ang mga handog, tanggapin ang hain, ipagkaloob ang ninanais ng puso ng hari, at tuparin ang kaniyang panukala.
Sinusuportahan ng Kasulatan
Sinusuportahan ng Deuteronomio 17:16 at Isaias 31:1 ang babala ng talata 7 laban sa lubos na pagtitiwala sa mga kabayo.
Matibay na hinuha
Ang paglipat tungo sa ngayon ay nalalaman ko sa talata 6 ay nagdadala sa awit mula sa paghiling tungo sa hayagang katiyakan.
Posible o tradisyonal na pagbasa
Karaniwang nauunawaan ang Awit 20 bilang panalanging inihahandog para sa hari bago ang labanan.
Hangganan
Pinupuna ng Awit 20 ang pagtitiwala sa mga kagamitang pandigma, hindi ang bawat wastong paggamit ng pagpaplano o kagamitan.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Sino ang ikaw na kinakausap sa mga talata 1–5, at anong pahiwatig sa talata 6 ang tumutulong upang makilala siya?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Ang ikaw ng mga talata 1-5 ay iisang tao na ipinananalangin ng bayan: “Ang Panginoon ay sumasagot sa iyo sa araw ng kabagabagan; itaas ka sa mataas ng pangalan ng Dios ni Jacob” (20:1). Pinangangalanan siya ng talata 6: “Talastas ko ngayon na inililigtas ng Panginoon ang kaniyang pinahiran ng langis”, at idinadagdag ng talata 9, “sagutin nawa kami ng Hari”. Nakikita ng mabuting sagot ang isang kapulungang nananalangin para sa kanilang hari, marahil bago ang isang labanan, at ang kami ng talata 5 ay ang bayan. Binabasa ng mahinang sagot ang ikaw bilang bawat mananampalataya at nawawala ang tagpuang pang-hari at pangkapulungan.
Ipakita ang gabay ng guro
Tinutukoy ng talata 6 ang taong kinakausap bilang pinahiran ng PANGINOON; ipinapakita ng kami sa talata 5 ang isang pamayanang nananalangin para sa kaniya.
2. Bakit lumilitaw ang santuwaryo at Sion sa mga talata 2–3 bago banggitin ang mga karwahe at kabayo sa talata 7?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sapagkat itinuturo muna ng panalangin kung saan nanggagaling ang tulong bago banggitin ang larangan ng labanan. Hinihiling ng kapulungan: “Saklolohan ka mula sa santuario, at palakasin ka mula sa Sion” (20:2), at “Alalahanin nawa ang lahat ng iyong mga handog, at tanggapin niya ang iyong mga haing sinunog” (20:3). Nakikita ng matibay na sagot na inaasahang manggagaling ang lakas ng hari sa dakong sinasambahan ang Diyos, hindi sa kuwadra ng mga kabayo. Nang sa wakas ay lumitaw ang mga karo sa talata 7, ito ay upang isantabi lamang. Itinuturing ng mahinang sagot na palamuti lamang ang mga linya ng pagsamba bago ang usaping militar.
Ipakita ang gabay ng guro
Iniuugnay ng panalangin ang tulong sa presensiya ng PANGINOON at sa pagsambang kaniyang inaalala bago nito banggitin ang mga kagamitang pandigma.
3. Ano ang magkasamang kahulugan ng ninanais ng puso at panukala sa talata 4?
Ano ang laman ng mabuting sagot
“Pagkalooban ka nawa ng nais ng iyong puso, at tuparin ang lahat ng iyong payo” (20:4). Ang nais ng puso ay ang gusto ng hari; ang payo ay ang planong ginawa niya upang makamit iyon. Nakikita ng mabuting sagot na nananalangin ang bayan para sa layunin at sa diskarte, at nagtitiwalang ipagkakaloob ng Diyos ang mga ito sa halip na ipalagay na magtatagumpay nang kusa ang pagpaplano ng hari. Naririnig ng mahinang sagot ang talata 4 bilang pangakong ibibigay ng Diyos ang anumang gusto ng sinuman, nalilimutang ito ang pinahirang hari na nananalangin sa santuario.
Ipakita ang gabay ng guro
Pinag-uugnay ng ninanais ng puso at panukala ang layunin at plano, na kapuwa hinihiling ng kapulungan na ipagkaloob at tuparin ng Diyos.
4. Ano mismo ang nagbabago sa ngayon ay nalalaman ko sa talata 6?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Hanggang talata 5 nananalangin ang bayan: “ganapin nawa ng Panginoon ang lahat ng iyong mga hingi”. Sa talata 6 ay iisang tinig ang nagsasabi, “Talastas ko ngayon na inililigtas ng Panginoon ang kaniyang pinahiran ng langis”, na may tiwalang sasagutin niya siya “mula sa kaniyang banal na langit ng pangligtas na kalakasan ng kaniyang kanang kamay”. Nakikita ng matibay na sagot ang paglipat mula sa paghiling tungo sa katiyakan, marahil pagkatapos ng isang hain o ng salita mula sa saserdote, at napapansing ang saklolo mula sa Sion sa talata 2 ay saklolo na ngayon mula sa langit. Hindi napapansin ng mahinang sagot ang pagbabago ng nagsasalita.
Ipakita ang gabay ng guro
Lumilipat ang awit mula sa nawa'y sagutin ka ng PANGINOON tungo sa pagtitiwalang inililigtas niya ang kaniyang pinahiran at diringgin siya mula sa langit taglay ang lakas na nagliligtas.
5. Ayon sa talata 7, ano ang gagawin ng Israel sa halip na magtiwala sa mga karwahe at kabayo?
Ano ang laman ng mabuting sagot
“Ang iba ay tumitiwala sa mga karo, at ang iba ay sa mga kabayo: nguni't babanggitin namin ang pangalan ng Panginoon naming Dios” (20:7). Ang pandiwa ay babanggitin, na nangangahulugang tatawagin, aalalahanin at ipagmamapuri. Nakikita ng mabuting sagot na hindi itinatanggi ng bayan na may mga karo; tumatanggi silang gawin itong saligan ng tiwala, at ang pangalan ng Diyos ang kanilang binabanggit. Nagbabala sa hari ang Deuteronomio 17:16: “Huwag lamang siyang magpaparami ng mga kabayo”. Ginagawang tuntunin laban sa pagpaplano ng mahinang sagot ang talata, o lubusang nalilimutan ang pangalan.
Ipakita ang gabay ng guro
Ang pandiwa ay alalahanin: aalalahanin namin ang pangalan ng PANGINOON na aming Diyos.
6. Bakit hinihiling pa rin ng talata 9 ang Magligtas ka, PANGINOON matapos sabihin ng talata 8 na kami ay nagsibangon at nakatayong matatag?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sapagkat ang pagtayo ay kaloob pa ring dapat hingin. Pinagtatapat ng talata 8 ang mga kaaway na “nangakasubsob at buwal” at ang bayang nagsasabing “kami ay nakatindig at nakatayo na matuwid”, at gayunman ay agad bumabalik ang talata 9 sa “Magligtas ka, Panginoon: sagutin nawa kami ng Hari pagka kami ay nagsisitawag”. Nakikita ng matibay na sagot na nagtatapos ang panalangin sa pagsandig, hindi sa pagmamapuri, at na ang hari mismo ay inilalarawang nakikinig sa kaniyang bayan gaya ng pakikinig sa kaniya ng Diyos. Itinuturing ng mahinang sagot ang talata 9 bilang di-kailangang pag-uulit.
Ipakita ang gabay ng guro
Pinananatili ng huling Magligtas ka, PANGINOON ang pag-asa sa pagtugon ng Diyos para sa tagumpay kahit matapos ipagdiwang ng talata 8 ang pagtayong matatag.
Responsableng pagsasabuhay
Mamagitan sa panalangin bago magsuri
Gamitin ang mga talata 1–5 upang bumuo ng panalangin para sa isang pinuno, para sa tulong, matalinong panukala, pagsambang inaalala ng Diyos, at pagnanais na pinamamahalaan niya.
Suriin ang mga karwahe
Magbigay sa klase ng isang kathang-isip na institusyong may mahusay na pagpopondo, teknolohiya, reputasyon, at pagpaplano.
Panatilihing nakaluhod ang pagtitiwala
Gamitin ang mga talata 6–9 upang ipakita ang magkasamang katiyakan at pagsusumamo, saka sumulat ng pangwakas na panalanging humihiling pa ring sumagot ang PANGINOON.
Mga plano ng sesyon
Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.
45 minuto
Ipanalangin ang hari
Basahin nang malakas ang Awit 20, ang grupo ay sabay sa mga talata 1-5 at iisang tinig sa talata 6. Itanong kung ano ang nagbago, at itanong ang tanong isa.
Saklolo mula sa Sion
Basahing muli ang mga talata 2-4 at itanong ang mga tanong dalawa at tatlo. Harapin ang maling akala isa.
Talastas ko ngayon
Basahin ang talata 6 at itanong ang tanong apat. Ipakitang magkasama ang santuario at ang langit.
Mga karo at ang pangalan
Basahin ang mga talata 7-8 kasama ang Deuteronomio 17:16. Itanong ang tanong lima at ang maling akala dalawa. Itanong kung anong makabagong katumbas ng karo at kabayo ang tumutukso sa atin.
Magligtas ka, Panginoon
Basahin ang talata 9 at itanong ang tanong anim. Harapin nang maikli ang maling akala tatlo.
Panalangin para sa mga pinuno
Sabay-sabay na basahin ang susing talata at ipanalangin ang Awit 20 para sa mga pinuno ng inyong iglesia at pamayanan ayon sa pangalan.
90 minuto
Ano ang pinagtitiwalaan ng tao
Hilingin sa grupo na ilista ang sinasandalan ng mga tao kapag dumating ang krisis: pera, teknolohiya, koneksiyon, karanasan. Iwanang nakikita ang listahan.
Bayang nananalangin
Basahin ang Awit 20 at itanong ang tanong isa. Ipaliwanag ang pinahiran at ang araw ng kabagabagan. Basahin ang 2 Cronica 20:3-12 bilang halimbawa ng hari at bayang nananalangin bago ang labanan.
Santuario bago ang kuwadra
Basahin ang mga talata 2-5 at itanong ang mga tanong dalawa at tatlo. Ipaliwanag ang mga watawat. Harapin ang maling akala isa gamit ang Awit 37:4.
Ang tinig ng katiyakan
Basahin ang talata 6 at itanong ang tanong apat. Pag-usapan kung paano maaaring dumating ang katiyakan sa gitna ng kabagabagan, bago makita ang kalalabasan.
Mga karo at kabayo
Basahin ang mga talata 7-8 kasama ang Deuteronomio 17:16, Isaias 31:1 at Kawikaan 21:31. Itanong ang tanong lima at ang maling akala dalawa. Balikan ang unang listahan at itanong kung alin ang naging ating mga karo.
Humihingi pa rin
Basahin ang talata 9 at itanong ang tanong anim. Pag-usapan ang maling akala tatlo, na inilalayo sa kasalukuyang pulitika.
Bumuo ng panalangin
Sa maliliit na grupo, sumulat ng panalangin para sa isang pinunong kilala ng grupo, ayon sa hugis ng Awit 20: tulong mula sa Diyos, nais at plano, tiwala sa pangalan, huling pagsandig.
Handout at panalangin
Basahin ang susing talata at ipanalangin nang malakas ang mga panalangin ng mga grupo.
Pag-aangkop ng aralin
Mga bata
Magdala ng laruang kabayo o kotse at isang kard na may salitang Diyos. Itanong kung alin ang mas malakas. Basahin ang talata 7 at hayaang sabihin ito ng mga bata na may kilos, itinuturo ang laruan para sa mga karo at kabayo at pataas para sa pangalan ng Panginoon. Ipaliwanag na ipinanalangin ng bayan ang kanilang hari bago ang isang mahirap na araw, at anyayahan ang mga bata na ipanalangin ang isang namumuno sa kanila: magulang, guro o pastor.
Kabataan
Magsimula sa kung ano ang sinasandalan nila bago ang pagsusulit, laro o panayam sa trabaho. Basahin ang talata 7 at itanong kung ano ang kanilang mga karo at kabayo. Pag-usapan kung mali ba ang maghanda, gamit ang talata 4 at Kawikaan 21:31. Saka ipasulat sa kanila ang maikling panalangin para sa isang kaibigang haharap sa mahirap na araw, gamit ang wika ng mga talata 1-5, at ilayo ang awit sa pulitika.
Matatanda
Maglaan ng oras sa tagpuang pang-hari at sa lugar ng pagsamba sa santuario sa paghahanda ng hari. Pag-usapan kung paano makapagpaplano nang maingat ang mga pinuno sa trabaho, sa tahanan at sa iglesia habang tumatangging magtiwala sa kanilang mga yaman. Basahin ang Deuteronomio 17:16 at Isaias 31:1, at itanong kung paano nila nalalaman kapag ang isang yaman ay naging pinagtitiwalaan. Maglaan ng oras sa pananalangin para sa mga pinunong may pangalan.
Isa sa isa
Itanong kung anong araw ng kabagabagan ang hinaharap niya o ng isang mahal niya. Basahin nang malakas ang mga talata 1-5 para sa kaniya, nang walang binabago, bilang panalangin. Saka itanong kung saan siya pinakanatutuksong magtiwala sa kalagayang iyon, at basahin ang talata 7. Magtapos sa sabay na pananalangin ng talata 9 at sa pagkakasunduang babanggitin ang pangalan ng Panginoon pagdating ng araw na iyon.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.
Papel na maiuuwi
Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.
Mga Awit 20:1–9
Ang sipi sa maikling salita
Ang Awit 20 ay panalanging inialay ng bayan ng Israel para sa kanilang hari sa araw ng kabagabagan, marahil bago ang isang labanan. Hinihiling nilang sagutin siya ng Panginoon, padalhan ng saklolo mula sa santuario sa Sion, alalahanin ang kaniyang mga handog at tuparin ang kaniyang mga plano. Saka nagsasabi ang isang tinig na tiyak itong inililigtas ng Panginoon ang kaniyang pinahiran. Pinagtatapat ng awit ang pagtitiwala sa mga karo at kabayo at ang pagbanggit sa pangalan ng Panginoon, at nagtatapos sa paghiling sa Diyos na magligtas.
Talatang iingatan
Ang iba ay tumitiwala sa mga karo, at ang iba ay sa mga kabayo: nguni't babanggitin namin ang pangalan ng Panginoon naming Dios.
Mga Awit 20:7 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Ano ang mga karo at kabayo na pinakanatutukso kang pagtiwalaan?
Sinong pinuno ang maipananalangin mo ngayong linggo gamit ang mga talata 1-5?
Bakit sa palagay mo nagtatapos ang awit sa paghiling sa Diyos na magligtas, kahit pagkatapos ng talata 8?
Sa linggong ito
Ipanalangin ngayong linggo ang mga talata 1-5 para sa isang pinuno ayon sa kaniyang pangalan, at isaulo ang talata 7 para sa sarili mong araw ng kabagabagan.
Makinig at manood kasabay ng sipi
Lumalabas lamang ang kaugnay na media kapag nagtutugma ang sanggunian nito at ang yunit. Gamitin ang awit at video bilang kasama, pagkatapos ay bumalik sa teksto ng Bibliya.
