Ang malaking larawan
Inilalagay ng Mga Hukom 16 ang pinakanakikitang lakas ni Samson katabi ng pinakamalalim niyang kahinaan. Sa Gaza ay nakatatakas siya sa pananambang sa pagdadala palayo sa pintuang-bayan, isang hayagang kahihiyan sa seguridad ng Filisteo. Pagkatapos ay iniibig niya si Delila, na binabayaran ng mga pinuno ng Filisteo upang tuklasin ang pinagmumulan ng kanyang lakas. Paulit-ulit na nagbibigay si Samson ng maling sagot, at paulit-ulit na sinusubok ni Delila ang mga ito sa harap ng nakatagong mga kaaway. Sa wakas ay sinasabi niya sa kanya ang buo niyang puso at iniuugnay niya ang hindi nagugupitang buhok sa pagkakatalaga mula sa sinapupunan. Sa sandaling maahitan siya, ang mapagpasyang kawalan ay ang paglayo ng Panginoon. Binubulag si Samson, ginagapos, at pinagigiling sa bilangguan. Sa piging kay Dagon ay itinatanghal siya ng mga Filisteo bilang patunay ng tagumpay ng kanilang diyos. Muling nananalangin si Samson para sa lakas, ibinabagsak niya ang mga haliging sumusuporta, at namamatay siya kasama ng mga bumihag sa kanya.
Pangunahing katotohanan
Inihaharap ng Mga Hukom 14:1 hanggang 16:3 ang pambihirang lakas ni Samson sa loob ng magkakasunod na pagnanasa, bugtong, paghihiganti, pamimilit ng mga Filisteo, at personal na tunggaliang ginagamit pa rin ng PANGINOON laban sa mga umaapi sa Israel. Inaalis ng Mga Hukom 16:4 hanggang 31 kay Samson ang lakas na pinakikitunguhan niya nang walang ingat, ipinakikitang umalis ang PANGINOON bago nakilala ni Samson ang kanyang pagkawala, at nagtatapos sa huling panalangin kung saan ibinabagsak ng kanyang kamatayan ang pagdiriwang kay Dagon at mas maraming pinunong Filisteo kaysa sa napatay niya noon.

May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral
Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
Mga Hukom 16:1: “At naparoon si Samson sa Gaza, at nakakita roon ng isang patutot at sinipingan.”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
Mga Hukom 16:15: “At sinabi niya sa kaniya, Bakit nasasabi mo, na iniibig kita, sa bagay ang iyong puso ay hindi sumasaakin? pinaglaruan mo akong makaitlo, at hindi mo…”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
kaniyang, sinabi, Samson, kaniya, niya, siya
Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod
Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.
Mga Hukom 14:1–16:3
Mga Hukom 14:1-4
Lubhang nakalulugod sa akin
Magsimula sa pariralang bumubuod kay Samson: “siya'y lubhang nakalulugod sa akin”. Ituro nang pauna ang 17:6 at 21:25, kung saan ginagawa ng bawat isa ang matuwid sa kaniyang sariling mga mata. Basahin ang pagtutol ng mga magulang at saka ang 14:4. Ipaliwanag nang maingat na kumikilos ang layunin ng PANGINOON sa pamamagitan ng mga pasya ni Samson nang hindi sinasang-ayunan ang mga ito; ganito rin ang huwaran sa mga kapatid ni Jose sa Genesis 50:20. Ituro muna ito dahil nakasalalay ang buong yunit sa paghawak nang magkasama sa pamamahala ng Diyos at sa moral na pananagutan.
Mga Hukom 14:5-9
Isang leon at lihim na pulot
Basahin ang pagkikita sa leon: makapangyarihang sumakaniya ang Espiritu ng PANGINOON, at nilamuray ni Samson ang leon nang walang anoman sa kaniyang kamay. Pagkaraan ng sandali ay lumiko siya sa bangkay, nakakita ng pukyutan at pulot, kumain at namahagi. Ipaliwanag ang tuntunin ng Nazareo laban sa paghipo sa patay (Mga Bilang 6:6), at pansinin na kakaibang lugar ang ubasan ng Timnah para sa lalaking dapat umiwas sa ubas. Wala siyang pinagsabihan. Ituro ito bago ang bugtong dahil ang paglilihim tungkol sa pagkakompromiso ang bisagra ng kasunod na tagpo.
Mga Hukom 14:10-20
Ang bugtong at ang banta
Ipaliwanag ang piging ng kasalan, pitong araw ng pagdiriwang. Nagbigay si Samson ng bugtong tungkol sa leon at sa pulot, at tatlumpung bihisan ang nakataya. Hindi ito mahulaan ng mga kasama at nagbanta silang susunugin ang pamilya ng babae. Basahin ang 14:16-17, ang kaniyang pag-iyak at ang pagsuko ni Samson. Saka ang 14:18, ang mapait niyang kawikaan tungkol sa pag-aararo sa kaniyang dumalaga. Makapangyarihang sumakaniya ang Espiritu at pinatay niya ang tatlumpung lalaki sa Ascalon upang bayaran ang utang. Pansinin ang mahirap na pagsasama: nagbibigay ng kapangyarihan ang Espiritu, at ang galit ni Samson ang nagtutulak sa kaniya. Pagkatapos ay ibinigay sa iba ang kaniyang asawa.
Mga Hukom 15:1-8
Mga zorra at apoy
Basahin ang pagbabalik sa panahon ng pag-aani ng trigo. Ibinigay na ng ama ang babae sa iba at iniaalok ang nakababatang kapatid. Ang tugon ni Samson: tatlong daang zorra, mga sigsig, at nasunog ang ani ng mga Filisteo. Ipaliwanag ang laki nito: mga mandala, nakatayong trigo at mga olibohan, ang pagkain ng isang buong taon. Sinunog ng mga Filisteo ang babae at ang kaniyang ama, ang mismong banta sa 14:15. Sinaktan sila ni Samson at umatras siya sa bato ng Etam. Ituro ang hakbang na ito bilang tanikala ng paglala sa pisara, bawat gawa ay sinagot ng mas masahol pa.
Mga Hukom 15:9-20
Ginapos ng Juda, pinalaya ng Espiritu
Ipakita ang tugon ng Juda: tatlong libong lalaki ang dumating upang gapusin ang sarili nilang tagapagligtas at ibigay siya, na nagsasabing “Hindi mo ba nalalaman na ang mga Filisteo ay nagpupuno sa atin?” Ipaliwanag ang kahihiyan nito. Pagkatapos ay sa Lehi, makapangyarihang sumakaniya ang Espiritu, naging parang linong nasupok ang mga lubid, at pumatay siya ng isang libo sa pamamagitan ng bagong panga. Basahin ang kaniyang pagmamalaki, saka ang kaniyang uhaw at panalangin, at ang bukal sa 15:19. Ituro ang panalangin bilang pagbabago ng takbo ng yunit: sa wakas ay tumawag si Samson sa PANGINOON at ipinahayag na sa PANGINOON ang kaligtasan.
Mga Hukom 16:1-3
Ang mga pinto ng Gaza
Magtapos sa Gaza. Basahin ang 16:1 nang payak at maikli; hindi nagtatagal dito ang teksto. Naghintay ang lunsod sa pagbubukang-liwayway; bumangon si Samson sa hating gabi at pinasan ang buong pintuang-bayan hanggang sa bundok na nasa tapat ng Hebron, isang mahabang akyat mula sa baybayin. Ipaliwanag na ang pintuang-bayan ang seguridad ng lunsod. Ituro ito sa huli bilang larawan ni Samson: walang kapantay na lakas at walang bantay na pagnanasa. Sabihin sa klase na nagsisimula ang susunod na yunit sa isang babae sa libis ng Sorec, at doon magtatapos ang nagsimula sa Timnah.
Mga Hukom 16:4–31
Mga Hukom 16:4-5
Si Dalila at ang pilak
Magsimula sa libis ng Sorec at sa unang pagkakataong sinasabi ng aklat ng Mga Hukom na suminta si Samson sa isang babae. Inalok ng mga pangulo ng mga Filisteo si Dalila ng isang libo't isang daang putol na pilak bawat isa, napakalaking halaga. Ituro na hindi sinasabi ang kaniyang lahi, at hindi sinasabi ng teksto na inibig niya si Samson. Ituro muna ito upang makita ng klase na malinaw ang banta mula sa simula; si Samson lamang ang hindi nakakakita nito.
Mga Hukom 16:6-14
Tatlong kasinungalingan at tatlong pagsubok
Basahin nang malakas ang tatlong ikot. Sa bawat isa ay nagtatanong si Dalila, nagsisinungaling si Samson, naghihintay ang mga Filisteo, at nakakawala siya. Ipaliwanag ang mga sariwang yantok at ang habihan: hinabi ni Dalila ang kaniyang buhok sa hinabing kayo. Ituro ang huwaran: palapit nang palapit sa kaniyang buhok ang bawat sagot. Itanong sa klase kung bakit siya nananatili. Ituro ang hakbang na ito nang dahan-dahan dahil ipinakikita nito kung paano nakikipaglaro ang tao sa panganib na inaakala niyang hindi makagagalaw sa kaniya.
Mga Hukom 16:15-19
Ang buong taglayin sa kaniyang puso
Basahin ang 16:15-17. Umapela si Dalila sa pag-ibig: “Bakit nasasabi mo, na iniibig kita, sa bagay ang iyong puso ay hindi sumasaakin?” Ginigiit niya siya araw-araw hanggang maligalig ang kaniyang loob sa ikamamatay, at isinaysay niya ang buong taglayin ng kaniyang puso. Ipaliwanag na ang panata ng Nazareo ang nakikitang tanda ng kaniyang pagtatalaga sa PANGINOON; ang ibigay ito ay ibigay ang kaniyang pagkatawag. Saka ang 16:18-19: dumating ang mga pangulo na may dalang salapi, natulog siya sa kaniyang mga tuhod, inahit ang kaniyang buhok, at “ang kaniyang lakas ay nawala”. Ituro ito bilang rurok ng kaniyang kapabayaan.
Mga Hukom 16:20-22
Hindi niya talos
Basahin nang dahan-dahan ang 16:20. Ito ang pinakaseryosong talata sa buhay ni Samson: humiwalay ang PANGINOON, at hindi niya alam. Saka ang 16:21, basahin nang payak at maikli: dinukit ang kaniyang mga mata, dinala sa Gaza, tinalian ng mga pangaw na tanso, at gumiling sa bilangguan, gawain ng alipin o ng hayop. Wala na ang mga matang pumipili ayon sa nakalulugod sa kanila. Saka ang 16:22, isang tahimik na linya ng pag-asa: nagpasimulang tumubo uli ang kaniyang buhok. Ituro ang pag-asa gaya ng pagbibigay ng teksto, maliit at walang paliwanag.
Mga Hukom 16:23-27
Isang piging para kay Dagon
Basahin ang pagdiriwang ng mga Filisteo. Ipaliwanag na si Dagon ay isang pangunahing diyos ng mga Filisteo. Iniuukol ng kanilang pagpupuri kay Dagon ang pagkadakip kay Samson, kaya ang usapin ngayon ay kung sino ang Diyos. Basahin ang 16:25-27: inilabas nila siya upang paglaruan, inilagay sa pagitan ng mga haligi, at tatlong libo ang nanonood mula sa bubungan. Ituro ang hakbang na ito upang makita ng klase na ang karangalan ng PANGINOON na ang nakataya, hindi ang kay Samson.
Mga Hukom 16:28-31
Alalahanin mo ako
Basahin nang buo ang panalangin sa 16:28. Ituro ang dalawang bagay na nilalaman nito: mapagpakumbabang pag-asa at ipinahayag na pagnanais na maghiganti. Saka ang 16:29-30: ang mga haligi, “Mamatay nawa akong kasama ng mga Filisteo”, at ang bahay na bumagsak. Basahin ang sukat sa 16:30 at ang paglilibing sa 16:31. Ituro ito sa huli bilang tagumpay at trahedya nang sabay: sumagot ang PANGINOON, natapos ang piging ni Dagon, at namatay ang hukom ng Israel na bulag at bihag. Magtapos sa pagtuturo sa Mga Hebreo 11:32-34, kung saan mula sa kahinaan ay ginawang malakas ang mga tao.
Kung saan natitisod ang mga mag-aaral
Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.
Mga Hukom 14:1–16:3
“Ang talata 4 ay nangangahulugang tama si Samson na pakasalan ang Filistea.”
Sinasabi ng talata 4 na ang PANGINOON ay “humahanap ng pagkakataon laban sa mga Filisteo” sa pamamagitan ng pangyayari. Hindi nito sinasabing sumusunod si Samson. Ang sarili niyang dahilan ay “siya'y lubhang nakalulugod sa akin” (14:3), at sumasalamin sa Kautusan ang pagtutol ng kaniyang mga magulang (Deuteronomio 7:3). Kayang maglabas ng Diyos ng mabuti mula sa maling pasya ng isang tao, gaya kay Jose sa Genesis 50:20, nang hindi ginagawang tama ang pasyang iyon.
“Kapag sumasakaniya ang Espiritu, banal ang lahat ng ginagawa ni Samson.”
Makapangyarihang sumakaniya ang Espiritu sa leon (14:6), sa Ascalon (14:19) at sa Lehi (15:14). Ngunit ipinakikita rin ng mga kabanata ring iyon ang galit (14:19), paghihiganti (15:7) at pagnanasa (16:1). Ang pagbibigay ng Espiritu ng kapangyarihan upang magligtas ay hindi katumbas ng pagsang-ayon sa bawat motibo. Turuan ang mga mag-aaral na makilala ang pagkakaiba ng kaloob at ng pagkatao.
“Ipinagkanulo si Samson ng kaniyang asawa.”
Pinagbantaan siyang susunugin kasama ng sangbahayan ng kaniyang ama (14:15), at natupad ang banta sa bandang huli (15:6). Nagmula sa takot ang kaniyang pagpupumilit. Inilagay siya sa imposibleng kalagayan ng bugtong ni Samson at ng mga banta ng mga kasama. Ipinakikita siya ng aklat ng Mga Hukom bilang biktima ng alitan ng mga lalaki, hindi pangunahing bilang isang nagbabalak.
“Bayani lamang si Samson na may ilang kapintasan.”
Ipinakikita ng teksto ang mabibigat na paglabag sa kaniyang panata (14:8-9, ang piging sa 14:10), paghihiganti (15:7-8) at ang pagdalaw sa Gaza (16:1). Ipinakikita rin nito ang PANGINOON na gumagamit sa kaniya at si Samson na tumatawag sa PANGINOON (15:18). Isinasama siya ng Mga Hebreo 11:32 sa mga tapat. Huwag siyang gawing huwaran o wala nang pag-asa; hayaang panatilihin ng aklat ng Mga Hukom na nakikita ang dalawa.
Mga Hukom 16:4–31
“Nawala ang lakas ni Samson dahil ginupit ang kaniyang buhok.”
Sinasabi ng talata 19 na nawala ang kaniyang lakas nang maahit ang mga tirintas, ngunit ibinibigay ng talata 20 ang mas malalim na sanhi: “ang Panginoo'y humiwalay sa kaniya”. Ang buhok ay tanda ng kaniyang pagtatalaga bilang Nazareo sa Diyos (16:17). Ang ganap na paglabag sa panata ang huling gawa ng mahabang kapabayaan. Laging sa Espiritu ang lakas (14:6, 15:14), hindi kailanman sa buhok.
“Si Dalila ang tunay na kontrabida at biktima lamang si Samson.”
Tinanggap ni Dalila ang pilak at ipinagkanulo siya (16:5, 16:18). Ngunit bumalik si Samson sa kaniya matapos ang tatlong malinaw na pagkakanulo at sa wakas ay isinaysay ang ipinangako niyang iingatan (16:17). Ipinakikita ng aklat ng Mga Hukom na kapwa sila may pananagutan. Huwag hayaang gawing pagsisi lamang sa isang babae ng klase ang salaysay.
“Pagpapatiwakal ang huling ginawa ni Samson, kaya ito ay kasalanan.”
Hiniling ni Samson na mamatay kasama ng mga Filisteo (16:30), at inihaharap ito ng teksto bilang pagsagot ng PANGINOON sa kaniyang panalangin (16:28) at bilang kaniyang pinakadakilang tagumpay laban sa mga mang-aapi ng Israel. Maingat na pinag-iisipan ito ng mga tradisyong Kristiyano, at hindi huwaran ang talata para sa sinuman ngayon. Harapin ito nang maingat, lalo na kung may nasa silid na naapektuhan ng pagpapatiwakal; ituro sila sa tulong at sa PANGINOON na umaalaala.
“Sinasagot lamang ng Diyos ang mga panalanging dalisay ang motibo.”
Binabanggit ng panalangin ni Samson ang paghihiganti para sa kaniyang dalawang mata (16:28), at gayon ma'y pinalakas siya ng PANGINOON. Hindi nito ginagawang mabuti ang paghihiganti; sinasabi ng Mga Taga-Roma 12:19 na sa Diyos ang paghihiganti. Ipinakikita nito na sinasagot ng Diyos kahit ang halo-halong panalangin upang tuparin ang kaniyang mga layunin. Hikayatin ang mga mag-aaral na manalangin nang tapat habang hinihiling sa Diyos na dalisayin ang kanilang mga motibo.
Mga layunin sa pagkatuto
- Ipaliwanag ang tila salungatan sa pagnanasa ni Samson sa babaeng taga-Timna at sa 14:4.
- Sundan ang pangyayari sa leon at pulot tungo sa bugtong sa kasalan.
- Tukuyin kung paano itinutulak ng pamimilit sa asawa ni Samson ang kinalabasan ng bugtong.
- Sundan ang lumalalang siklo mula sa sinunog na mga pananim tungo sa tagumpay gamit ang panga.
- Ipaliwanag ang pangalang En-haccore mula sa pagdaing ni Samson para sa tubig.
- Ilarawan kung paano ipinagpapatuloy ng pangyayari sa pintuang-bayan ng Gaza ang padron ng lakas nang hindi nilulutas ang mga kahinaan ni Samson.
- Sundan ang paulit-ulit na mga pagtatangka ni Delila na matuklasan ang lakas ni Samson.
- Tukuyin ang puntong sinabi ni Samson sa kanya ang buong nilalaman ng puso niya.
- Ipaliwanag ang ibig sabihin ng teksto sa pag-alis ng PANGINOON kay Samson.
- Ilarawan ang kahihiyang ipinataw matapos siyang mabihag.
- Ipaliwanag kung bakit tanda ang muling pagtubo ng buhok ni Samson, hindi mahiwagang mekanismo.
- Suriin ang huling panalangin ni Samson gamit ang aktuwal na pananalita at kinalabasan nito.
Paghahanda ng guro
- Basahin ang Exodo 34:12 hanggang 16 at Deuteronomio 7:3 hanggang 4 upang marinig ang pagtutol ng mga magulang sa pag-aasawa sa isang Filisteo ayon sa mga usapin ng tipan.
- Maghandang ihiwalay ang 14:4, ang paghahanap ng PANGINOON ng pagkakataon laban sa mga Filisteo, sa pagsang-ayon sa bawat pagnanasa o pagkilos na ipinahahayag ni Samson.
- Markahan kung saan itinatago ni Samson sa kanyang mga magulang ang impormasyon tungkol sa leon, pulot, at pinagmulan ng bugtong.
- Maghanda ng payak na mga paliwanag para sa 'mga kasama,' 'zorra' o jackal sa karaniwang talakayan, at sa pangalang En-haccore sa Ang Dating Biblia nang hindi hinahabol ang mga pangalawang pagtatalo.
- Iguhit sa mapa ang Timna, Ascalon, Etam, Lehi, at Gaza upang hindi maging malabong sunod-sunod na mga pangalan ang mabilis na paglipat ng lugar.
- Basahing muli ang Mga Bilang 6 at Mga Hukom 13 upang manatiling kaugnay ng pagtatalaga ang hindi ginupitang buhok ni Samson sa halip na kapangyarihang mahika.
- Markahan ang apat na yugto ng pagtatanong ni Delila: sariwang mga panali, bagong mga lubid, hinabing mga hibla ng buhok, saka ang ibinunyag na kondisyon tungkol sa labaha.
- Maghandang ipaliwanag ang alok na bayad ng mga pinunong Filisteo at ang kapistahan ni Dagon nang hindi ginagawang haka-hakang muling pagbubuo ng relihiyon ng mga Filisteo ang aralin.
- Magpasiya kung gaano kadiin ilalarawan ang pagbulag at kamatayan para sa mga mag-aaral sa silid.
- Bilangin ang paulit-ulit na pananalita ng pag-ibig, pag-inis, pagsasabi, pagkaalam, at lakas upang makita sa teksto ang pamimilit sa damdamin at panlilinlang.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang sinabi
Tahasang sinasabi ng Mga Hukom 14:4 na hindi alam ng mga magulang ni Samson na mula sa PANGINOON ang bagay na iyon, na naghahanap ng pagkakataon laban sa mga Filisteo; tahasang kinikilala ng 14:6 at 14:19 ang Espiritu ng PANGINOON sa mga gawa ni Samson. Sinasabi ng Mga Hukom 16:17 na sinabi ni Samson kay Delila ang buong nilalaman ng puso niya at iniuugnay ang pagbabawal sa labaha sa pagiging Nazareo mula sa sinapupunan ng kanyang ina; sinasabi ng 16:20 na hindi niya alam na umalis na sa kanya ang PANGINOON.
Sinusuportahan ng Kasulatan
Tuwirang nagmumula ang bugtong sa 14:14 sa pangyayari sa leon at pulot sa 14:5 hanggang 9, samantalang ipinakikita ng 14:15 hanggang 17 ang mga kasamang Filisteo na nagbabanta sa asawa ni Samson hanggang makuha niya ang sagot. Tahasang inilalarawan ng mga talata 21 hanggang 25 ang pagkabihag, pagbulag, pagkabilanggo, paggiling, at pampublikong pagpapasaya sa isang kapistahan kung saan kinikilala ng mga Filisteo si Dagon sa pagbibigay kay Samson sa kanilang mga kamay.
Matibay na hinuha
Pinakamainam basahin ang paulit-ulit na paghihiganti sa 14:19 hanggang 15:8 bilang paglala sa halip na malinaw na pagkakasunod ng mga hatol sa hukuman. Sinasabi ni Samson ang ginagawa niya, ngunit hindi tinatawag ng teksto na matuwid ang bawat hakbang ng paghihiganti. Malakas na ipinahihiwatig ng talata 22, ang pagsisimulang tumubo muli ng buhok, na hindi pa tapos ang pagtatalaga kay Samson at posibilidad ng panibagong lakas, ngunit pinagtitibay ng talata 28 na nakasalalay pa rin ang panibagong kapangyarihan sa pagdinig ng Diyos sa kanyang panalangin.
Posible o tradisyonal na pagbasa
Isinasalin ng Ang Dating Biblia bilang ‘zorra’ ang mga hayop sa 15:4; mas pinipili ng ilang talakayan ang mga jackal. Hindi binabago ng tanong tungkol sa uri ng hayop ang punto ng talata na gumagamit si Samson ng magkapares na hayop at mga sulo upang sunugin ang mga pananim ng mga Filisteo. Inihaharap ng ilang pagbasa ang huling gawa ni Samson bilang dalisay na pagiging martir; binibigyang-diin naman ng iba ang personal na paghihiganting pinangalanan sa 16:28. Isaisip ang tahasang kahilingan ng paghihiganti at ang mas malaking tunggalian sa mga pinunong Filisteo.
Hangganan
Hindi ipinaliliwanag ng talata ang bawat moral na aspekto ng pagdalaw ni Samson sa babae sa Gaza sa 16:1, at hindi nito sinasabing ginagawa siyang espirituwal na ligtas ng kanyang lakas. Ilalantad ng kabanata 16 ang kabaligtaran. Hindi sinasabi ng talata na naglalaman ang buhok mismo ng higit-sa-likas na puwersa, ni nagbibigay ito ng pangkalahatang pagsang-ayon sa karahasang ikinamamatay rin ng gumawa. Ang natatanging pagtawag kay Samson at tunggalian sa paghatol sa Mga Hukom ang nagbibigay-konteksto sa pangyayaring ito.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Ano ang tinututulan ng mga magulang ni Samson sa 14:3, at ano ang idinaragdag ng talata 4 para sa mambabasa?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Nagtanong ang kaniyang mga magulang, “Wala na bang babae sa mga anak ng iyong kapatid, o sa aking buong bayan, na ikaw ay yayaong magaasawa sa mga di tuling Filisteo?” (14:3). Sumagot si Samson, “Papag-asawahin mo ako sa kaniya; sapagka't siya'y lubhang nakalulugod sa akin”. Saka sinasabi ng talata 4 sa mambabasa ang “hindi naalaman” ng mga magulang: “na kalooban ng Panginoon; sapagka't siya'y humahanap ng pagkakataon laban sa mga Filisteo”. Hinahawakan ng mabuting sagot ang dalawa: nagmumula ang pasya ni Samson sa nakalulugod sa kaniya, at kumikilos ang PANGINOON sa pamamagitan nito. Hinahayaan ng mahinang sagot na gawing pagsunod ng talata 4 ang pagnanasa ni Samson.
Ipakita ang gabay ng guro
Panatilihin ang dalawang antas: tinututulan nila ang asawang Filisteo, at sinasabi ng talata 4 na naghahanap ang PANGINOON ng pagkakataon laban sa mga Filisteo. Huwag hayaang burahin ng isa ang kabila.
2. Paano naging pampublikong suliranin sa kasalan ang isang pribadong pakikipagtagpo sa leon?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Patungo sa Timnah, “isang batang leon ay umuungal laban sa kaniya”, at makapangyarihang sumakaniya ang Espiritu ng PANGINOON at nilamuray niya ito, “nguni't hindi niya sinaysay sa kaniyang ama o sa kaniyang ina kung ano ang kaniyang ginawa” (14:5-6). Pagkatapos ay kumuha siya ng pulot sa bangkay, binigyan ang mga magulang at muling walang sinabi (14:8-9). Naging bugtong sa kasalan ang lihim: “Sa mangangain ay lumabas ang pagkain, At sa malakas ay lumabas ang katamisan” (14:14). Pinagbantaan ng mga kasama ang asawa, pinilit niya siya, sinabi niya, isinaysay ng asawa, at natuklasan niya (14:15-18). Iniingatan ng mabuting sagot ang tanikala. Nakakalimutan ng mahinang sagot na ang paghipo sa bangkay ay paglabag na sa kaniyang pagtatalaga bilang Nazareo.
Ipakita ang gabay ng guro
Sundan ang leon, pulot, itinagong impormasyon, bugtong, pamimilit sa asawa, ibinunyag na sagot, at pagkakatuklas ni Samson na alam ito ng mga kasama.
3. Anong banta ang ginamit laban sa asawa ni Samson upang piliting makuha ang sagot sa bugtong?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Nang ikapitong araw ay sinabi ng mga kasama sa asawa ni Samson, “Dayain mo ang iyong asawa, upang maisaysay niya sa amin ang bugtong, baka ikaw ay sunugin namin at ang sangbahayan ng iyong ama” (14:15). Nakikita ng mabuting sagot na nagmumula ang kaniyang pag-iyak sa 14:16-17 sa takot para sa kaniyang buhay at pamilya, hindi lamang sa panlilinlang. Dapat din nitong mapansin na natupad ang banta sa 15:6. Ang babae lamang ang sinisisi ng mahinang sagot, nang hindi nakikitang naiipit siya sa pagitan ng kaniyang asawa at ng mga lalaking papatay sa kaniya.
Ipakita ang gabay ng guro
Gamitin ang 14:15. Ipinaliliwanag ng bantang sunugin siya at ang sambahayan ng kanyang ama ang pamimilit sa likod ng paulit-ulit niyang pagsusumamo.
4. Paano lumala ang paghihiganti matapos malaman ni Samson na ibinigay sa iba ang kanyang asawa?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Natuklasan ni Samson na ibinigay sa iba ang kaniyang asawa, at sinabi, “Ngayon ay wala akong ipagkakasala sa mga Filisteo, kung gawan ko man sila ng kasamaan” (15:3). Sinunog niya ang kanilang trigo sa pamamagitan ng tatlong daang zorra (15:4-5). Ang mga Filisteo ay “sinunog ang babae at ang kaniyang ama” (15:6). Sumagot si Samson, “walang pagsalang aking igaganti sa inyo”, at sinaktan niya sila “sa hita at sasapnan ng di kawasang pagpatay” (15:7-8). Sinusundan ng mabuting sagot ang bawat dagok na sinagot ng mas masahol pa, at napapansin ang “Kung paano ang ginawa nila sa akin ay gayon ang ginawa ko sa kanila” (15:11). Hindi napapansin ng mahinang sagot na namatay ang babae sa gitna ng paghihiganti.
Ipakita ang gabay ng guro
Sundan ang 15:1 hanggang 8: pagsunog sa mga pananim, paghihiganti ng mga Filisteo sa babae at ama, saka ang karagdagang pagsalakay ni Samson.
5. Ano ang inamin sa wakas ni Samson matapos pumatay ng isang libong lalaki gamit ang panga?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Pagkatapos ng panga, “siya'y nauhaw na mainam at tumawag sa Panginoon”, at sinabi, “Iyong ibinigay itong dakilang kaligtasan sa kamay ng iyong lingkod: at ngayo'y mamamatay ako dahil sa uhaw at mahuhulog sa kamay ng mga hindi tuli” (15:18). Binuksan ng Diyos ang isang guwang sa Lehi at lumabas ang tubig, at tinawag ang dakong iyon na En-haccore, ang bukal ng tumawag (15:19). Napapansin ng mabuting sagot na ito ang unang naitalang panalangin ni Samson, at na ibinibigay niya ang papuri sa PANGINOON. Hindi napapansin ng mahinang sagot na kanina lamang ay ipinagmalaki niya ang sariling gawa sa 15:16.
Ipakita ang gabay ng guro
Gamitin ang 15:18. Lubha siyang nauhaw at dumaing sa PANGINOON, na kinikilalang ang Diyos ang nagbigay ng dakilang pagliligtas.
6. Ano ang epekto ng pagtatapos sa yunit na ito habang dinadala ni Samson ang mga pintuang-bayan ng Gaza?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Pumunta si Samson sa Gaza, nakakita ng isang patutot at sinipingan (16:1). Inabangan siya ng mga taga Gaza sa pintuang-bayan upang patayin sa pagbubukang-liwayway (16:2), ngunit sa hating gabi ay humawak siya “sa mga pinto ng pintuang-bayan, at sa dalawang haligi”, binunot “pati ng sikang”, at “isinampa sa taluktok ng bundok na nasa tapat ng Hebron” (16:3). Nakikita ng mabuting sagot ang dalawang bagay nang sabay: kamangha-manghang lakas at ang parehong huwaran ng pagnanasa na nagsimula sa Timnah. Sa Gaza siya dadalhin bilang bihag sa bandang huli (16:21). Ipinagdiriwang ng mahinang sagot ang nagawa at hindi nakikita ang babala.
Ipakita ang gabay ng guro
Gamitin ang 16:1 hanggang 3. Nananatiling kahanga-hanga ang kanyang pisikal na pangingibabaw, ngunit hindi nalulutas ng pangyayari ang mas malalim niyang padron ng mapanganib na pagnanasa.
7. Anong padron ang itinatatag ni Samson sa unang tatlong pagsubok ni Delila?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sa bawat pagtatanong ni Dalila, nagbibigay si Samson ng maling sagot, sinusubok ito ni Dalila, at nakakawala siya: “pitong sariwang yantok na kailan man ay hindi natuyo” (16:7-9), “mga bagong lubid na hindi pa nagagamit” (16:11-12), at saka “Kung iyong hahabihin ang pitong tirintas sa aking ulo ng hinabing kayo” (16:13-14). Sa bawat pagkakataon ay sumisigaw siya, “Narito na sa iyo ang mga Filisteo, Samson”. Napapansin ng mabuting sagot na lumilipat sa kaniyang buhok ang ikatlong sagot, mas malapit sa katotohanan, at na patuloy na bumabalik si Samson sa babaeng tatlong ulit nang nagkanulo sa kaniya. Itinuturing ng mahinang sagot na laro ang mga tagpo at hindi nakikita ang panganib na lumalaki sa bawat ikot.
Ipakita ang gabay ng guro
Sundan ang 16:7 hanggang 14. Nagbibigay siya ng maling mga sagot na unti-unting lumalapit sa kanyang buhok, at agad na sinusubok ang bawat sagot.
8. Ano ang nagbago sa talata 17?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Ginigiit siya ni Dalila araw-araw hanggang “ang kaniyang loob ay naligalig sa ikamamatay” (16:16), at saka “isinaysay niya sa kaniya ang kaniyang buong taglayin sa kaniyang puso” (16:17): “Walang pangahit na nagdaan sa aking ulo; sapagka't ako'y naging Nazareo sa Dios mula sa tiyan ng aking ina”. Nakikita ng mabuting sagot na hindi na ito panlilinlang kundi pagtatapat ng kaniyang pagtatalaga, ang tanging bagay na tungkulin niyang ingatan. Alam din ito ni Dalila: “sinaysay niya sa akin ang buong taglayin niya sa kaniyang puso” (16:18). Sinasabi lamang ng mahinang sagot na isinaysay niya ang lihim, nang hindi nakikitang ibinigay niya ang kaniyang panata.
Ipakita ang gabay ng guro
Sinasabi ng teksto na sinabi niya sa kanya ang buong nilalaman ng puso niya at ipinaliliwanag ang kanyang pagiging Nazareo at hindi ginupitang buhok. Higit ito sa isa pang mapanlinlang na sagot.
9. Ano ang pinakanakatatakot na pangungusap sa talata 20?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Nagtatapos ang talata 20 sa “Nguni't hindi niya talos na ang Panginoo'y humiwalay sa kaniya.” Gumising si Samson at nagsabi, “Ako'y lalabas na gaya ng dati, at ako'y magpupumiglas.” Inaasahan niyang naroon ang kaniyang lakas dahil laging naroon ito. Nakatuon ang mabuting sagot sa agwat ng kaniyang akala at ng katotohanan, at nakikitang ang paghiwalay ng PANGINOON ang pinangangalanan ng talata, hindi ang gunting. Nakatutok ang mahinang sagot sa pagkagupit ng buhok bilang ang nawala.
Ipakita ang gabay ng guro
Ituon ang pansin sa hindi pagkaalam ni Samson na umalis na sa kanya ang PANGINOON. Bahagi ng babala ang palagay niyang makalalabas siya gaya ng dati.
10. Paano ipinaliwanag ng mga Filisteo ang pagkabihag kay Samson sa kanilang kapistahan?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Nagtipon sila “upang maghandog ng isang dakilang hain kay Dagon na kanilang dios, at mangagalak”, na nagsasabing “Ibinigay ng ating dios si Samson na ating kaaway sa ating kamay” (16:23), at pinuri ng bayan ang kanilang diyos dahil ibinigay niya “ang mangwawasak sa ating lupain” (16:24). Saka nila tinawag si Samson “upang siya'y ating mapaglaruan” (16:25). Nakikita ng mabuting sagot na sa paningin ng mga Filisteo ay naging paligsahan na nina Dagon at ng PANGINOON ang pagkadakip. Ihambing sa 1 Samuel 5, kung saan bumagsak si Dagon sa harap ng kaban. Binabasa ng mahinang sagot ang piging bilang pagdiriwang lamang.
Ipakita ang gabay ng guro
Gamitin ang 16:23 hanggang 24. Pinuri nila si Dagon bilang diyos na nagbigay ng kanilang kaaway, na ginagawang tropeo si Samson sa isang pagdiriwang na panrelihiyon.
11. Ano ang hiniling ni Samson sa kanyang huling panalangin?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Nanalangin siya: “Oh Panginoong Dios, idinadalangin ko sa iyo na alalahanin mo ako, at idinadalangin ko sa iyong palakasin mo ako, na minsan na lamang, Oh Dios, upang maiganti kong paminsan sa mga Filisteo ang aking dalawang mata” (16:28). Nakikita ng mabuting sagot ang dalawang panig: isang mapagpakumbabang paghiling na alalahanin at palakasin ng PANGINOON, at isang ipinahayag na motibo ng personal na paghihiganti. Hindi nililinis ng teksto ang motibo, at gayon ma'y sumagot ang Diyos. Ginagawang dalisay ng mahinang sagot ang panalangin o itinatapon ito, sa halip na hayaang manatili ang dalawa gaya ng ginagawa ng aklat ng Mga Hukom.
Ipakita ang gabay ng guro
Gamitin ang 16:28. Hiniling niya sa Panginoong DIYOS na alalahanin at palakasin siyang minsan pa, at pinangalanan din niya ang paghihiganti para sa kanyang dalawang mata.
12. Paano sinusukat ng Aklat ng Mga Hukom ang bunga ng huling gawa ni Samson?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sinusukat ito ng talata 30: “ang nangamatay na kaniyang pinatay sa kaniyang kamatayan ay higit kay sa pinatay niya sa kaniyang kabuhayan.” Sinabi niya, “Mamatay nawa akong kasama ng mga Filisteo”. Pagkatapos ay iniuwi siya ng kaniyang pamilya at “inilibing siya sa pagitan ng Sora at Esthaol sa libingan ni Manoa na kaniyang ama”, at idinagdag ng aklat, “At siya'y naghukom sa Israel na dalawang pung taon” (16:31). Napapansin ng mabuting sagot ang pagbabalik sa lugar kung saan siya unang kinilos ng Espiritu (13:25), at na ang kaniyang pinakadakilang tagumpay ay ang kaniyang kamatayan. Ipinagdiriwang ng mahinang sagot ang bilang nang hindi napapansin ang lungkot.
Ipakita ang gabay ng guro
Gamitin ang 16:30. Mas marami ang namatay sa kanyang kamatayan kaysa sa mga napatay niya noong nabubuhay siya, at pagkatapos ay inilibing siya ng kanyang pamilya sa pagitan ng Zora at Estaol.
Responsableng pagsasabuhay
Puso at mga gawi
Itanong kung paano maaaring umiral ang lakas sa isang larangan kasabay ng mahinang pagpapasiya sa iba. Buuin ang sagot mula sa mga tagumpay at paulit-ulit na pinili ni Samson, hindi sa personal na pagtatapat.
Mga ugnayan at pamayanan
Sundan kung paano nagpapalaganap ng pinsala sa mga pamilya at pamayanan ang mga banta, paglilihim, nasaktang dangal, at paghihiganti sa mga kabanata 14 hanggang 15.
Hindi pahintulot ang pamamahala ng Diyos
Itabi ang 14:4 sa asal ni Samson at itanong kung bakit ang pagsasabing ginagamit ng PANGINOON ang pangyayari ay hindi kapareho ng pagsasabing sinasang-ayunan ang bawat pagkilos ng tao sa loob nito.
Kaloob at tagapagbigay
Ihambing ang buhok, mga kalamnan, at pangungusap na 'umalis na sa kanya ang PANGINOON.' Itanong kung aling detalye ang pumipigil sa mahiwagang pagbasa sa lakas ni Samson.
Mga plano ng sesyon
Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.
Mga Hukom 14:1–16:3
45 minuto
Lubhang nakalulugod
Basahin ang 14:1-4. Itanong ang unang tanong at talakayin ang unang maling akala. Isulat sa pisara ang “siya'y lubhang nakalulugod sa akin”.
Leon, pulot, bugtong
Basahin ang 14:5-20. Itanong ang ikalawa at ikatlong tanong, at talakayin ang ikatlong maling akala.
Paglala
Basahin ang 15:1-8 at iguhit sa pisara ang tanikala ng paglala. Itanong ang ikaapat na tanong.
Lehi at ang bukal
Basahin ang 15:9-20. Itanong ang ikalimang tanong at talakayin ang ikalawang maling akala.
Gaza at pagtatapos
Basahin ang 16:1-3 at itanong ang ikaanim na tanong. Sabay na basahin ang susing talata, ipamigay ang handout at manalangin.
90 minuto
Pagbubukas
Itanong sa pangkat kung ano ang ibig sabihin ng paggawa ng matuwid sa sariling mga mata. Tipunin ang mga sagot nang walang puna.
Pamamahala ng Diyos at pasya
Basahin ang 14:1-4 at Genesis 50:20. Itanong ang unang tanong at talakayin ang unang maling akala.
Ang panatang nilabag nang tahimik
Basahin ang 14:5-9 kasama ng Mga Bilang 6:1-6. Itanong ang ikalawang tanong. Itanong kung ano ang inililihim ni Samson at bakit.
Ang bugtong
Basahin ang 14:10-20. Itanong ang ikatlong tanong at talakayin ang ikatlong maling akala.
Apoy sa apoy
Basahin ang 15:1-8. Iguhit ang tanikala ng paglala at itanong ang ikaapat na tanong.
Ang panalangin sa Lehi
Basahin ang 15:9-20. Itanong ang ikalimang tanong at talakayin ang ikalawang maling akala. Basahin nang magkatabi ang 15:16 at 15:18.
Ang mga pinto
Basahin ang 16:1-3. Itanong ang ikaanim na tanong at talakayin ang ikaapat na maling akala kasama ng Mga Hebreo 11:32.
Tugon at handout
Pumili ng isang aplikasyon. Sabay na basahin ang susing talata, ituro ang linyang iuuwi at manalangin.
Mga Hukom 16:4–31
45 minuto
Sorec
Basahin ang 16:4-5 at itanong kung ano ang hindi alam ni Samson na alam ng mambabasa.
Tatlong pagsubok
Basahin ang 16:6-14. Itanong ang unang tanong. Gumuhit ng tatlong hakbang na palapit sa buhok.
Ang buong taglayin sa puso
Basahin ang 16:15-22. Itanong ang ikalawa at ikatlong tanong, saka talakayin ang unang maling akala.
Si Dagon at ang mga haligi
Basahin ang 16:23-31. Itanong ang ikaapat, ikalima at ikaanim na tanong. Talakayin ang ikaapat na maling akala.
Pagtatapos
Sabay na basahin ang susing talata, ipamigay ang handout at manalangin, na hinihiling sa PANGINOON na alalahanin ang bawat tao sa silid.
90 minuto
Pagbubukas
Itanong kung ano ang itsura kapag nagiging pabaya ang isang tao sa isang bagay na mahalaga. Panatilihing pangkalahatan ang mga halimbawa.
Pilak at Sorec
Basahin ang 16:4-5. Itanong kung bakit nananatili si Samson.
Tatlong ikot
Basahin ang 16:6-14. Itanong ang unang tanong at talakayin ang ikalawang maling akala.
Ang buong puso at hindi niya talos
Basahin ang 16:15-22. Itanong ang ikalawa at ikatlong tanong at talakayin ang unang maling akala. Basahin ang 16:22 bilang linya ng pag-asa.
Si Dagon
Basahin ang 16:23-27 kasama ng 1 Samuel 5:1-4. Itanong ang ikaapat na tanong.
Alalahanin mo ako
Basahin ang 16:28-31. Itanong ang ikalima at ikaanim na tanong at talakayin ang ikatlo at ikaapat na maling akala, nang maingat.
Mga Hebreo 11
Basahin ang Mga Hebreo 11:32-34 at itanong kung ano ang kahulugan na mula sa kahinaan ay ginawang malakas ang mga tao.
Tugon at handout
Pumili ng isang aplikasyon. Sabay na basahin ang susing talata, ituro ang linyang iuuwi at manalangin.
Pag-aangkop ng aralin
Mga Hukom 14:1–16:3
Mga bata
Gumamit ng mga larawan: isang leon, isang garapon ng pulot, isang panga at isang pintuang-bayan. Sabihin sa mga bata na ginawang napakalakas ng Diyos si Samson upang labanan ang mga kaaway ng Israel. Huwag nang banggitin ang away sa kasalan, ang pagsunog sa babae at sa kaniyang ama, at ang pagdalaw sa 16:1; sabihin lamang na pumunta si Samson sa isang lunsod ng kaaway. Ituro ang 15:18: kahit ang malakas na si Samson ay nangailangan sa Diyos para sa kaunting tubig.
Kabataan
Makakaugnay ang kabataan sa mga pasya ni Samson na batay sa mukhang maganda. Bumuo ng tanikala ng paglala mula 14:15 hanggang 15:8 at itanong kung saan ito mapuputol ng sinuman. Magsalita nang tapat tungkol sa paghihiganti sa internet at sa pagkakaibigan. Harapin ang 16:1 nang maikli at walang biro. Itanong kung ano ang kahulugan ng paggamit ng Diyos kay Samson nang hindi sinasang-ayunan ang lahat ng kaniyang ginawa.
Matatanda
Maglaan ng oras sa 14:4 at sa pamamahala ng Diyos at pananagutan, kasama ng Genesis 50:20. Pag-usapan ang halaga ng paghihiganti para sa mga naiipit sa gitna, lalo na ang babaeng taga Timnah at ang kaniyang ama. May mga nasa hustong gulang na dumaan sa alitan ng pamilya; harapin nang seryoso ang 15:6. Suriin ang pasya ng Juda sa 15:11-13 na ibigay ang sarili nilang tagapagligtas.
Isa sa isa
Sabay na basahin ang 15:14-19 at itanong sa tao kung saan siya nakadarama ng lakas at kung saan siya tuyo. Manatili sa 15:18-19: tumawag ang isang uhaw na lalaki, at nagbukas ang Diyos ng bukal. Kung may dala siyang huwaran ng mga pasyang paulit-ulit niyang ginagawa, hayaang marinig nang malumanay ang 14:3 at 16:1, at ipanalangin siya para sa lakas na kinulang kay Samson.
Mga Hukom 16:4–31
Mga bata
Sabihin sa mga bata na isinaysay ni Samson ang kaniyang lihim sa isang taong nais siyang saktan, at nawala ang kaniyang lakas dahil hindi na niya pinahalagahan ang kaloob ng Diyos. Sabihing nahuli siya ng mga kaaway, at huwag nang banggitin ang pagkabulag. Tumuon sa kaniyang panalangin: Diyos, alalahanin mo ako. Hayaang ipanalangin iyon ng mga bata. Sabihin lamang na sumagot ang Diyos at tinalo ni Samson ang mga kaaway, nang hindi inilalarawan ang mga namatay.
Kabataan
Sundan ang tatlong pagsubok at itanong kung bakit nanatili si Samson sa taong paulit-ulit na nagkakanulo sa kaniya. Pag-usapan ang mga ugnayan at panggigipit na umuubos sa tao, gaya sa 16:16. Maglaan ng oras sa 16:20: ang panganib ng pag-aakalang ayos lang ang lahat. Harapin nang maingat ang wakas; kung may kabataang bumanggit ng pagpapatiwakal, seryosohin ito at alamin ang patakaran ng inyong iglesya sa pangangalaga.
Matatanda
Maaaring pag-usapan ng mga nasa hustong gulang ang halo-halong motibo ni Samson at ang sagot ng PANGINOON sa 16:28-30, at ang mas malawak na tema ng paghiwalay ng PANGINOON sa 16:20. Maaaring may nagdadala ng adiksiyon o ugnayang umuubos sa kanila; ituro ang 16:16 at 16:20 nang may habag. Mag-ingat sa paksa ng pagpapatiwakal at huwag gamitin ang talatang ito upang gumawa ng mga pahayag tungkol dito.
Isa sa isa
Sabay na basahin ang 16:20-22. Itanong kung naranasan na ba ng tao ang magising at matuklasang wala na ang isang bagay na mahalaga. Saka basahin ang 16:22 at 16:28. Kung nadarama niyang malayo siya sa Diyos, hayaang ang “alalahanin mo ako” ang maging kaniyang panalangin. Kung may banggitin siyang pag-iisip na saktan ang sarili, itigil ang aralin, makinig, at tiyaking nakaugnay siya sa tulong.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.
Papel na maiuuwi
Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.
Mga Hukom 14:1–16:3
Ang sipi sa maikling salita
Nais pakasalan ni Samson ang isang babaeng Filistea dahil nakalulugod ito sa kaniya, bagaman tumutol ang kaniyang mga magulang; kumikilos ang PANGINOON sa pamamagitan nito laban sa mga Filisteo. Binigyan siya ng Espiritu ng lakas upang patayin ang isang leon, at pagkatapos ay kumuha siya ng pulot sa bangkay nito. Humantong ang bugtong sa kasalan sa mga banta laban sa kaniyang asawa, sa pagkakanulo, at sa tanikala ng paghihiganti kung saan sinunog ang babae at ang kaniyang ama. Ibinigay ng Juda si Samson, ngunit pumatay siya ng isang libong Filisteo sa pamamagitan ng panga. Nauuhaw, tumawag siya sa PANGINOON, na nagbigay sa kaniya ng tubig.
Talatang iingatan
At siya'y nauhaw na mainam at tumawag sa Panginoon, at sinabi, Iyong ibinigay itong dakilang kaligtasan sa kamay ng iyong lingkod: at ngayo'y mamamatay ako dahil sa uhaw at mahuhulog sa kamay ng mga hindi tuli.
Mga Hukom 15:18 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Anong dahilan ang ibinigay ni Samson sa pagnanais sa babaeng taga Timnah sa 14:3?
Bakit pinilit ng asawa ni Samson na malaman ang sagot sa bugtong, sa 14:15?
Ano ang kinilala ni Samson sa harap ng PANGINOON sa 15:18?
Sa linggong ito
Kapag nakadarama ka ng lakas ngayong linggo, huminto minsan sa isang araw at magpasalamat sa PANGINOON dahil sa kaniya ang lakas.
Mga Hukom 16:4–31
Ang sipi sa maikling salita
Suminta si Samson kay Dalila, na binayaran ng mga pangulo ng mga Filisteo upang alamin ang lihim ng kaniyang lakas. Tatlong ulit siyang nagsinungaling sa kaniya, at tatlong ulit siyang nakatakas. Sa wakas, pagod na, isinaysay niya ang buong taglayin ng kaniyang puso: siya'y Nazareo at hindi pa naaahitan kailanman. Habang siya'y natutulog, ipinaahit ni Dalila ang kaniyang buhok, at humiwalay sa kaniya ang PANGINOON nang hindi niya nalalaman. Dinukit ng mga Filisteo ang kaniyang mga mata at pinagiling siya sa bilangguan. Sa isang piging para kay Dagon, nanalangin si Samson na alalahanin at palakasin siyang minsan pa, at ibinagsak niya ang bahay.
Talatang iingatan
At tumawag si Samson sa Panginoon, at sinabi, Oh Panginoong Dios, idinadalangin ko sa iyo na alalahanin mo ako, at idinadalangin ko sa iyong palakasin mo ako, na minsan na lamang, Oh Dios, upang maiganti kong paminsan sa mga Filisteo ang aking dalawang mata.
Mga Hukom 16:28 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Ano ang ibinigay ni Samson nang isaysay niya kay Dalila ang buong taglayin ng kaniyang puso sa 16:17?
Ano ang hindi niya talos sa 16:20?
Anong dalawang bagay ang hiniling ni Samson sa kaniyang panalangin sa 16:28?
Sa linggong ito
Pangalanan ang isang kaloob ng Diyos na naging pabaya ka, at ibalik ito sa kaniya sa panalangin ngayong linggo.
Makinig at manood kasabay ng sipi
Lumalabas lamang ang kaugnay na media kapag nagtutugma ang sanggunian nito at ang yunit. Gamitin ang awit at video bilang kasama, pagkatapos ay bumalik sa teksto ng Bibliya.




