Ang malaking larawan
Nakalagay na sa wakas ang pader at ang mga pintuan nito, ngunit agad inilalantad ng Nehemias 7 ang hindi kayang ibigay ng bato. Nangangailangan ang Jerusalem ng mapagkakatiwalaang pangangasiwa, disiplinadong bantay, tinitirhang bahay, at sapat na taong magpapabuhay sa malaking lunsod. Nagtatalaga si Nehemias kina Hanani at Hananias, hinihigpitan niya ang pagbubukas ng mga pintuan, at inilalagay niya ang mga naninirahan bilang bantay malapit sa kanilang bahay. Pagkatapos ay hinaharap niya ang kakaunting populasyon ng lunsod at bumabaling siya sa talaan ng lahi. Inilalantad ng naunang talaan ng mga bumalik ang mga pamilya, bayan, saserdote, Levita, mang-aawit, bantay-pinto, lingkod sa templo, di-tiyak na lahi, hayop na pantransporta, at abuloy. Hindi paglihis mula sa pagpapanumbalik ang talaan. Ipinakikita nito kung ano ang nilalaman at pinaglilingkuran ng pader. Nananatiling hindi tapos ang naipagtatanggol na kabiserang walang nakaugat na populasyon. Sa pagtatapos, nananahan ang Israel sa kanilang mga lunsod habang papalapit ang ikapitong buwan, na inihahanda ang hayagang pagtitipong mangingibabaw sa kabanata 8.
Pangunahing katotohanan
Mula sa muling pagtatayo ng pader, bumabaling ang Nehemias 7 sa pagtiyak ng kaligtasan at muling pagpaparami ng mga naninirahan sa lungsod. Nagtatalaga ito ng mapagkakatiwalaang mga pinuno sa mga pintuang-bayan at gumagamit ng natagpuang talaan ng angkan upang makilala ang pamayanang nagbalik.
May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral
Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
Nehemias 7:1: “Nangyari nga nang ang kuta ay maitayo, at aking mailagay ang mga pinto, at ang mga tagatanod-pinto, at ang mga mangaawit, at ang mga Levita ay mangahalal.”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
Nehemias 7:37: “Ang mga anak ni Lod, ni Hadid, at ni Ono, pitong daan at dalawang pu't isa.”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
anak, pu't, daan, dalawang, isang, apat
Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod
Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.
Nehemias 7:1-3
Mga pinto, mga bantay at mga taong mapagkakatiwalaan
Magsimula sa nagbago ngayong naitayo na ang kuta: nailagay ang mga pinto at may mga taong hinirang sa mga pintuang-bayan. Ipaliwanag ang mga tagatanod-pinto bilang mga bantay ng pintuan. Ibinigay ni Nehemias kina Hanani at Hananias ang pamamahala sa Jerusalem, at ang dahilan ay pagkatao: “tapat na lalake at natatakot sa Dios na higit kay sa marami”. Nakikita ng ilang mambabasa na iisang lalaki ang dalawang pangalan; dalawa ang nakikita ng karamihan. Pagkatapos ay basahin ang mga tuntunin sa pintuang-bayan sa 7:3 at ipaliwanag ang bawat isa. Ituro muna ito sapagkat ipinakikita nito na kailangan ng tapos nang kuta ang mga taong tapat na mag-iingat dito, na siyang alalahanin ng natitirang bahagi ng aklat.
Nehemias 7:4-5
Isang malaking lungsod na kakaunti ang tao
Basahin nang dahan-dahan ang 7:4 at hayaang ilarawan ito ng klase sa isip: isang malawak na lugar na may kuta, may mga bakanteng lote at kakaunting bahay. Iyan ang suliraning pinaglilingkuran ng talaan. Pagkatapos ay ang 7:5: “inilagak ng aking Dios sa aking puso”. Pansinin na itinuturing ni Nehemias ang isang praktikal na ideya, isang sensus, na udyok ng Diyos, gaya ng muling pagtatayo sa 2:12. Natagpuan niya ang lumang aklat ng unang pagbabalik. Ipaliwanag ang talaan ng lahi bilang tala ng angkan na nag-uugnay sa mga tao sa kanilang bayan, lupa at, para sa mga saserdote, tungkulin. Ituro ang hakbang na ito bago ang listahan upang malaman ng mga mag-aaral kung bakit naroon ito.
Nehemias 7:6-38
Mga pamilya at bayan ng unang pagbabalik
Basahin ang pambungad sa 7:6-7 at ilang halimbawa ng mga pangalan, hindi lahat. Itinatala ng listahan ang mga pinunong sumama kay Zorobabel, at pagkatapos ay ang mga pamilya ayon sa ninuno at ang mga pangkat ayon sa bayan: Bethlehem, Anathoth, Jerico at iba pa. Sabihin sa klase na lumilitaw ang parehong talaan sa Ezra 2 na may ilang pagkakaiba sa bilang at pangalan. Huwag huminto upang pagtugmain ang bawat bilang. Ang dapat ituro ay ang pagpapatuloy: ang bayang nasa Juda ngayon ay ang pamayanan ding bumalik mga siyamnapung taon na ang nakaraan, kilala pa rin ayon sa pamilya at lugar.
Nehemias 7:39-60
Mga saserdote, Levita, mangaawit at lingkod
Ngayon ay basahin ang mga pangkat na naglilingkod sa pagsamba: mga saserdote ng apat na pamilya, ang pitumpu't apat na Levita, ang mga mangaawit na anak ni Asaph, ang mga tagatanod-pinto, ang mga Nethineo o mga lingkod ng templo, at ang mga anak ng mga lingkod ni Salomon. Ipahambing sa klase ang mahigit apat na libong saserdote at ang pitumpu't apat na Levita. Ipaliwanag na magkakaiba ang tungkulin ng mga pangkat na ito, at kahahalal lamang sa 7:1 ng mga tagatanod-pinto, mangaawit at Levita para sa mga pintuang-bayan. Ituro ito rito sapagkat inihahanda ng listahan ang mga kabanata 8 hanggang 12, kung saan ang mga pangkat ding ito ang magbabasa, magtuturo, aawit at magbabantay ng mga pintuang-bayan.
Nehemias 7:61-65
Ang mga hindi makapagpatunay ng angkan
Magdahan-dahan sa pinakamahirap na bahagi ng listahan. Hindi mapatunayan ng isang pangkat na sila'y taga Israel, ngunit binilang pa rin sila. Hindi natagpuan ng isang pangkat ng saserdote ang kanilang talaan at inilayo sila sa paglilingkod at sa pinakabanal na pagkain hanggang makasangguni ang isang saserdote sa Urim at Thummim. Ipaliwanag na ang tagapamahala ay ang pinunong sibil, at na ang Urim at Thummim ay paraan ng saserdote sa paghahanap ng pasya ng Diyos (Exodo 28:30). Ituro na pansamantala ang pasya at tungkol sa paglilingkod, hindi sa halaga ng tao. Iniingatan ng Aklat ni Nehemias ang mga banal na bagay nang hindi pinalalayas ang mga taong ito.
Nehemias 7:66-73
Ang buong pangkat at ang ikapitong buwan
Basahin ang kabuuan, apatnapu't dalawang libo't tatlong daan at animnapu, ang mga alipin at ang dalawang daan at apatnapu't limang mangaawit na hiwalay na binilang, at ang mga hayop. Pagkatapos ay ang mga handog sa 7:70-72: nagbigay sa gawain ang tagapamahala, ang mga pangulo ng sambahayan at ang nalabi sa bayan. Isara sa 7:73: nasa kani-kanilang bayan ang lahat, “At nang dumating ang ikapitong buwan”. Ipaliwanag na tuwirang humahantong ang linyang ito sa kabanata 8, na nagsisimula sa ikapitong buwan. Dito tapusin upang makita ng klase na nagbibigay-daan ang talaan sa isang kapulungan: nabilang na ang bayan, at ngayon ay titipunin sila upang makinig sa kautusan.
Kung saan natitisod ang mga mag-aaral
Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.
“Ang Nehemias 7 ay Ezra 2 lamang na inulit, kaya laktawan na natin.”
Ginagamit ng Aklat ni Nehemias ang parehong talaan para sa bagong layunin. Sa Ezra 2 ay itinatala nito ang mga bumalik; dito ay binawi ito sapagkat “Ang bayan nga ay maluwang at malaki: nguni't ang mga tao ay kakaunti roon” (7:4), at inilagak ng Diyos sa puso ni Nehemias na tipunin ang bayan (7:5). Tumutugon ang listahan sa kasalukuyang pangangailangan at humahantong sa malaking kapulungan sa kabanata 8. Bumasa ng ilang bahagi sa halip na laktawan ito, at sabihin sa klase kung bakit narito ito.
“Hindi nagtutugma ang mga bilang sa Nehemias 7 at Ezra 2, kaya hindi mapagkakatiwalaan ang Biblia.”
May ilang bilang na nagkakaiba, at parehong kabuuan ang ibinibigay ng dalawang listahan, apatnapu't dalawang libo't tatlong daan at animnapu (7:66, Ezra 2:64), samantalang mas mababa ang kabuuan ng mga bahagi. Sabihin ito nang tapat. Ipinaliliwanag ito ng mga mambabasa sa higit sa isang paraan: pagkakamali sa pagkopya ng mga numero, na madaling mapagkamalan, mga talaang binago sa magkakaibang panahon, o mga taong kasama sa kabuuan ngunit hindi isa-isang binanggit. Hindi ito sinasabi ng teksto. Huwag magkunwaring walang pagkakaiba, at huwag itayo ang aralin dito; iisa ang anyo ng pamayanan sa dalawang listahan.
“Pinalayas ang mga saserdoteng walang talaan dahil makasalanan sila.”
Ang salitang hawa sa 7:64 ay tumutukoy sa pagiging hindi karapat-dapat ayon sa kautusan para sa tungkulin ng saserdote, hindi sa karumihang moral. Hinanap nila ang kanilang talaan at hindi ito nasumpungan, kaya inilayo sila sa paglilingkod at sa “mga kabanalbanalang bagay” hanggang makapagtanong ang isang saserdote sa Diyos sa pamamagitan ng Urim at Thummim (7:65). Ipinagpalibang pasya ito, hindi hatol sa kanilang pagkatao. Binilang pa rin ang mga pamilyang hindi makapagpatunay na sila'y taga Israel (7:61-62). Ituro ang pag-iingat ng teksto na hindi magsabi nang higit sa nalalaman nito.
“Pinili si Hananias dahil magaling siya sa kaniyang trabaho.”
Ibang dahilan ang ibinibigay ng talatang 2: “siya'y tapat na lalake at natatakot sa Dios na higit kay sa marami”. Mahalaga ang kakayahan, at may tungkulin na siya bilang tagapamahala ng kuta, ngunit itinatala ng Aklat ni Nehemias ang pagkatao bilang dahilan ng pagkakatiwala sa kaniya ng lungsod. Mahalagang ituro ito sa kulturang madalas na nagtataas sa tao dahil lamang sa galing. Hayaang mapansin ng mga mag-aaral ang sinasabi at ang hindi sinasabi, nang hindi ginagawang tuntunin na walang halaga ang kasanayan.
Mga layunin sa pagkatuto
- Ipaliwanag kung bakit agad na itinalaga ang mga bantay-pinto matapos maikabit ang mga pinto ng pader.
- Tukuyin ang mga katangiang iniugnay kay Hananias sa talata 2.
- Ilarawan ang di-karaniwang tagubilin sa pagbubukas ng mga pintuang-bayan sa talata 3.
- Ipaliwanag kung bakit tinipon ni Nehemias ang mga maharlika, pinuno, at mamamayan ayon sa kanilang angkan.
- Tukuyin kung ano ang nangyari sa mga saserdoteng hindi matagpuan ang talaan ng kanilang pamilya.
- Pag-ibahin ang nakatalang populasyon sa kabanata at ang mas malawak na layunin ng kabanata.
Paghahanda ng guro
- Ipaliwanag na pinatutunayan ng mga talaan ng angkan ang pagkakakilanlan ng pamilya at, para sa mga saserdote, ang pagiging karapat-dapat sa tungkulin.
- Ihambing ang talaan sa Ezra 2. Magkaugnay nang malapit ang mga listahan ngunit may mga pagkakaiba sa bilang at pangalan.
- Markahan ang talata 4: malawak ang Jerusalem, kakaunti ang mga tao, at hindi pa naitatayo ang mga bahay.
- Ipaliwanag na ang 'tagapamahala' sa Ang Dating Biblia sa 7:65 ay salin ng Tirshatha, isang titulong Persa para sa gobernador na ginamit noong panahon ng Persia.
- Basahing mabuti ang mga talata 64 hanggang 65: hindi pinahintulutan ang mga saserdoteng walang talaan habang hinihintay ang pasiya sa pamamagitan ng Urim at Thummim.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang sinabi
Pinapangalanan ng mga talata 1 hanggang 3 ang mga tauhan sa pintuang-bayan at mga tuntunin sa seguridad; inilalahad ng mga talata 5 hanggang 73 ang talaan ng mga pamilyang nagbalik at ng mga yaman nila.
Sinusuportahan ng Kasulatan
Pinananatili ng Ezra 2 ang isang malapit na katulad na talaan ng mga nagbalik sa parehong kalagayan ng pagbabalik mula sa pagkatapon.
Matibay na hinuha
Ipinahihiwatig ng pagbubukas ng mga pintuang-bayan kapag mataas na ang araw at ng pagbabantay sa pagsasara ang patuloy na pag-aalala sa seguridad, bagaman walang paglusob na iniulat.
Posible o tradisyonal na pagbasa
May ilang iminungkahing paliwanag sa mga pagkakaiba ng Nehemias 7 at Ezra 2; walang tahasang paliwanag sa alinmang talata kung paano pagkakasunduin ang mga ito.
Hangganan
Hindi nagbibigay ang talaan ng talambuhay ng bawat pamilya, at hindi dapat ipilit ang eksaktong pagtutugma ng mga kabuuan kapag hindi madaling mapag-ugnay ang mga bilang ng bawat pangkat.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Bakit kailangan pa rin ng kaayusan ang lungsod matapos makumpleto ang pader?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sapagkat hindi lungsod ang kuta lamang. Nailagay na ang mga pinto at nahalal ang mga tagatanod-pinto, mangaawit at Levita (7:1), ngunit kailangan pa ng mga pintuang-bayan ng mga tuntunin at bantay (7:3), at higit sa lahat ng mga tao: “Ang bayan nga ay maluwang at malaki: nguni't ang mga tao ay kakaunti roon, at ang mga bahay ay hindi naitatayo pa” (7:4). Pinangangalanan ng mabuting sagot ang dalawang pangangailangan, kaligtasan at mga naninirahan. Nakikita ng matibay na sagot na ang talaan sa 7:5 ang unang hakbang sa pagpuno ng lungsod, na tatapusin ng 11:1-2. Iniisip ng mahinang sagot na natapos ang gawain sa huling bato.
Ipakita ang gabay ng guro
Asahang banggitin ang seguridad ng mga pintuang-bayan at ang suliranin ng malawak na lungsod na kakaunti ang naninirahan sa mga talata 1 hanggang 4.
2. Bakit pinagkakatiwalaan si Hananias?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Tuwirang ibinibigay ng talatang 2 ang dahilan: “sapagka't siya'y tapat na lalake at natatakot sa Dios na higit kay sa marami”. Hindi binanggit ni Nehemias ang kakayahan, pamilya o kasikatan, bagaman may tungkulin na si Hananias bilang “tagapamahala ng kuta”, ang pinuno ng muog na katabi ng templo. Napapansin ng mabuting sagot na katapatan at takot sa Diyos ang mga katangiang pinili para sa kaligtasan ng lungsod. Iniuugnay ito ng matibay na sagot sa 5:15, kung saan kumilos mismo si Nehemias “dahil sa takot sa Dios”. Inaakala ng mahinang sagot na pinagkatiwalaan siya dahil kamag-anak siya ni Nehemias.
Ipakita ang gabay ng guro
Tinatawag siya ng talata 2 na tapat at sinasabing higit siyang may takot sa Diyos kaysa sa marami.
3. Ano ang mga tagubilin para sa mga pintuang-bayan?
Ano ang laman ng mabuting sagot
“Huwag buksan ang mga pintuang-bayan ng Jerusalem hanggang sa ang araw ay uminit” (7:3), ibig sabihin ay tanghaling-tapat na halos, hindi sa bukang-liwayway kung kailan maaaring dumating ang paglusob nang hindi nakikita. Kailangang isara at itrangka ang mga pinto habang nagbabantay pa ang mga bantay, at magbabantay ang mga naninirahan, “bawa't isa'y sa kaniyang pagbabantay, at bawa't isa'y sa tapat ng kaniyang bahay”. Inililista ng mabuting sagot ang tatlo: huling pagbubukas, binabantayang pagsasara at pagbabantay ayon sa bahay. Iniuugnay ng matibay na sagot ang huli sa mga nagtayo sa tapat ng kanilang bahay sa kabanata 3. Sinasabi lamang ng mahinang sagot na isinasara ang mga pintuang-bayan.
Ipakita ang gabay ng guro
Buksan kapag mainit na ang araw, isara at tarangkahan habang naroon ang mga bantay, at magtalaga ng mga residenteng magbabantay.
4. Ano ang nagpasimula sa pagtatala ng mga angkan?
Ano ang laman ng mabuting sagot
“At inilagak ng aking Dios sa aking puso na pisanin ang mga mahal na tao, at ang mga pinuno, at ang bayan, upang mangabilang ayon sa talaan ng lahi” (7:5). Iniuukol ni Nehemias sa Diyos ang ideya, at saka niya natagpuan ang isang lumang talaan, “ang aklat ng talaan ng lahi nila na nagsiahon noong una”. Napapansin ng mabuting sagot ang dalawa: ang Diyos ang nag-udyok, at isang dokumentong naroon na ang naglingkod sa layunin. Iniuugnay ng matibay na sagot ang “inilagak ng aking Dios sa aking puso” sa 2:12, kung saan inilagak ng Diyos sa kaniyang puso ang muling pagtatayo. Sinasabi ng mahinang sagot na gumawa si Nehemias ng sarili niyang bagong listahan.
Ipakita ang gabay ng guro
Sinasabi ng talata 5 na inilagay ng Diyos sa puso ni Nehemias ang pagtitipon sa mga tao ayon sa kanilang angkan.
5. Anong suliranin ang lumitaw sa mga talata 61 hanggang 65?
Ano ang laman ng mabuting sagot
May mga pamilyang “hindi nila naipakilala ang mga sangbahayan ng kanilang mga magulang, o ang kanilang binhi man kung mga taga Israel” (7:61), ngunit binilang pa rin ang anim na raan at apatnapu't dalawa sa kanila (7:62). Hinanap ng mga pamilya ng saserdote ang kanilang talaan, “nguni't hindi nasumpungan: kaya't sila'y nangabilang na hawa, at nangaalis sa pagkasaserdote” (7:64). Ang hawa rito ay hindi karapat-dapat sa paglilingkod ayon sa kautusan. Ipinasya ng tagapamahala na huwag silang kumain “ng mga kabanalbanalang bagay, hangang sa tumayo ang isang saserdote na may Urim at may Thummim” (7:65). Pinaghihiwalay ng mabuting sagot ang dalawang pangkat. Sinasabi ng mahinang sagot na pinalayas silang lahat sa bayan.
Ipakita ang gabay ng guro
Hindi mapatunayan ng ilan ang kanilang pinagmulan, kabilang ang mga nag-aangking saserdote na hindi pinahintulutang maglingkod habang hinihintay ang pasiya.
6. Bakit mahalaga ang talata 4 sa talaan?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sinasabi nito sa mambabasa kung bakit tinitipon ni Nehemias ang talaang ito ngayon. May kuta ang Jerusalem ngunit kakaunti ang naninirahan at kakaunti ang bahay (7:4), kaya kailangang makilala ang bayan, ayon sa pamilya at bayan, bago hilingin sa sinuman na lumipat sa lungsod. Binabasa ng mabuting sagot ang listahan bilang praktikal at hindi lamang makasaysayan: sensus ito para sa muling paninirahan. Itinuturo ng matibay na sagot ang 11:1, kung saan nagsapalaran upang tumira sa Jerusalem ang isa sa bawat sampu. Itinuturing ng mahinang sagot ang listahan na lumang dokumentong kinopya nang walang kasalukuyang dahilan.
Ipakita ang gabay ng guro
Malawak ang lungsod ngunit kakaunti ang mga naninirahan, kaya tumutugon ang pagpaparehistro sa isang kasalukuyang pangangailangan ng bayan.
Responsableng pagsasabuhay
Puso at mga gawi
Pansinin ang paglipat mula sa kapansin-pansing pagtatayo tungo sa matiyagang pangangasiwa: mga pintuang-bayan, listahan, talaan, at pagtatalaga.
Mga ugnayan at pamayanan
Itanong kung ano ang dahilan upang maging kapansin-pansin si Hananias. Binabanggit ng teksto ang katapatan at pagkatakot sa Diyos, hindi ang husay niyang makaakit ng tao.
Basahin ang talaan bilang katibayan
Pumili ng limang linya at uriin ang bawat isa bilang pamilya, bayan, tungkulin, pinagtatalunang pinagmulan, mga lingkod, hayop, o kaloob.
Mga plano ng sesyon
Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.
45 minuto
Mga pinto at bantay
Basahin ang 7:1-3 at itanong ang ikalawa at ikatlong tanong. Harapin ang ikaapat na kalituhan.
Malaki at walang laman
Basahin ang 7:4-5 at itanong ang una, ikaapat at ikaanim na tanong.
Mga pamilya at bayan
Basahin bilang halimbawa ang 7:6-12 at 7:25-33. Harapin ang unang kalituhan.
Ang mga naglilingkod
Basahin ang 7:39-45 at paghambingin ang mga saserdote at ang mga Levita.
Mga nawawalang talaan
Basahin ang 7:61-65 at itanong ang ikalimang tanong. Harapin ang ikatlong kalituhan.
Mga bilang at handog
Basahin ang 7:66-73 at harapin nang maikli ang ikalawang kalituhan.
Handout
Sabay na basahin ang susing talata at ipamigay ang handout.
90 minuto
Pagkatapos magtayo
Itanong sa klase kung ano pa ang kailangang gawin kapag natapos ang isang bagong bahay. Ilista ang mga sagot, saka basahin ang 7:1.
Mga tapat na tao sa mga pintuang-bayan
Basahin ang 7:1-3. Itanong ang ikalawa at ikatlong tanong at harapin ang ikaapat na kalituhan.
Isang lungsod na walang tao
Basahin ang 7:4-5 kasama ang 2:12. Itanong ang una, ikaapat at ikaanim na tanong, at ituro ang 11:1-2.
Mga pamilya at bayan
Basahin ang ilang piling pangalan mula sa 7:6-38 at markahan ang mga bayan sa mapa ng Juda. Harapin ang unang kalituhan.
Ang mga naglilingkod
Basahin ang bahagi ng 7:39-60. Paghambingin ang mga saserdote at Levita at iugnay ang mga pangkat sa 7:1.
Mga nawawalang talaan
Basahin ang 7:61-65 kasama ang Exodo 28:30. Itanong ang ikalimang tanong at harapin ang ikatlong kalituhan.
Mga kabuuan, handog at ang ikapitong buwan
Basahin ang 7:66-73 at ilagay sa tabi ang Ezra 2:64-67. Harapin ang ikalawang kalituhan at basahin ang 8:1 upang ipakita ang kasunod.
Tugon at handout
Gamitin ang aplikasyon tungkol sa matiyagang pangangasiwa, sabay na basahin ang susing talata, ipamigay ang handout at manalangin.
Pag-aangkop ng aralin
Mga bata
Gumawa ng laruang lungsod sa pamamagitan ng mga bloke at maglagay sa loob ng iilang laruang tao lamang. Itanong kung ano ang mali rito. Pagkatapos ay basahin ang 7:4 at ipaliwanag na kailangang malaman ni Nehemias kung sino ang bawat isa upang mapuno ang lungsod. Basahin nang malakas ang ilang pangalan ng pamilya at bayan at ipaulit sa mga bata. Gawing payak ang tungkol sa mga saserdoteng walang talaan: naghintay sila ng sagot bago makapaglingkod.
Kabataan
Itanong kung ilang talaan ang mayroon tungkol sa kanila: sa paaralan, sa telepono, sa social media. Pagkatapos ay basahin ang 7:5 at pag-usapan kung bakit napakahalaga ng talaan ng pamilya sa mga taong bumalik mula sa pagkabihag. Tingnan si Hananias sa 7:2 at itanong kung ano ang anyo ng pagiging tapat at may takot sa Diyos sa kanilang edad. Panatilihing pangkalahatan ang anumang usapan tungkol sa mga dokumento ng pagkakakilanlan at ilayo ito sa mga kasalukuyang usapin tungkol sa pandarayuhan.
Matatanda
Maglaan ng oras sa layunin ng talaan sa 7:4-5 at sa tapat na pagharap sa mga pagkakaiba nito sa Ezra 2. Pag-usapan kung ano ang nagpapakatiwalaan sa isang tao para sa isang pananagutan, gamit ang 7:2. May ilang nawalan ng talaan ng pamilya, inampon o nandayuhan; maaaring tumama sa kanila ang bahagi tungkol sa mga hindi makapagpatunay ng angkan, kaya hayaang ipakita ng 7:61-62 ang mga taong binilang kahit walang patunay.
Isa sa isa
Sabay na basahin ang 7:1-5 at 7:61-66. Itanong sa tao kung saan niya nadaramang siya'y kabilang at kung tiyak ba ito o hindi para sa kaniya. Kung masakit ito, ipakita na binilang pa rin kasama ng bayan ang mga walang talaan sa 7:61-62. Pagkatapos ay itanong kung ano ang anyo ng katapatang gaya ng kay Hananias sa pananagutang dala niya ngayon.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.
Papel na maiuuwi
Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.
Nehemias 7:1–73
Ang sipi sa maikling salita
Nang matapos ang kuta, naglagay si Nehemias ng mga bantay sa mga pintuang-bayan at ipinagkatiwala ang Jerusalem sa dalawang lalaki, ang isa'y pinili dahil siya'y tapat at may takot sa Diyos. Malaki ang lungsod ngunit halos walang tao. Inudyukan ng Diyos si Nehemias na tipunin ang bayan at itala ang kanilang mga pamilya, at natagpuan niya ang lumang listahan ng mga unang bumalik mula sa pagkabihag. Pinangangalanan nito ang mga pamilya, bayan, saserdote, Levita, mangaawit at lingkod ng templo. May ilang hindi makapagpatunay ng kanilang pamilya, ngunit binilang pa rin sila.
Talatang iingatan
Na aking ibinigay kay Hanani, na aking kapatid at kay Hananias na tagapamahala ng kuta, ang pamamahala sa Jerusalem: sapagka't siya'y tapat na lalake at natatakot sa Dios na higit kay sa marami.
Nehemias 7:2 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Bakit pinagkatiwalaan ni Nehemias si Hananias, ayon sa 7:2?
Anong suliranin ng Jerusalem ang inilalarawan ng 7:4?
Ano ang nangyari sa mga saserdoteng hindi nakasumpong ng kanilang talaan sa 7:64-65?
Sa linggong ito
Ngayong linggo, maging tapat sa isang maliit at hindi nakikitang gawaing ibinigay sa iyo, gaya ng tagatanod-pintong nagbabantay sa kaniyang puwesto.
Makinig at manood kasabay ng sipi
Lumalabas lamang ang kaugnay na media kapag nagtutugma ang sanggunian nito at ang yunit. Gamitin ang awit at video bilang kasama, pagkatapos ay bumalik sa teksto ng Bibliya.
