Ang malaking larawan
Nagtatanong ang isang delegasyon kung dapat magpatuloy ang matagal nang itinatag na pag-aayuno, at sumasagot si Zacarias sa pamamagitan ng muling pagbubukas ng dahilan kung bakit umiral ang pag-aayuno. Hindi pinatutunayan ng pitumpung taon ng pagluluksa na nakatuon sa PANGINOON ang gawain. Ipinapaalala sa bayan ang naunang panawagan ng mga propeta ukol sa tapat na paghatol, awa, habag, at proteksiyon sa balo, ulila, dayuhan, at dukha. Hindi malabo ang mga tagubiling iyon. Sinadyang labanan ng mga ninuno ang mga ito, sa pag-urong ng balikat, pagtatakip ng tainga, at pagpapatigas ng puso. Pagkatapos ay nabaligtad ang direksiyon ng pagtawag: tumawag ang PANGINOON at ayaw nilang makinig; tumawag sila at ayaw niyang makinig. Sumunod ang pagkakalat at pagkawasak. Iniiwan kaya ng kabanata na hindi sagot sa ngayon ang tanong tungkol sa kalendaryo.
Pangunahing katotohanan
Nang itanong ng mga tao kung dapat ipagpatuloy ang dating pag-aayuno, inilantad ng Panginoon ang ritwal na nakasentro sa sarili, ginunita ang katarungang tinanggihan ng kanilang mga ninuno, at ipinangako ang naibalik na Jerusalem kung saan uunlad ang katotohanan, kapayapaan, karaniwang buhay, at pagsamba ng mga bansa.
May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral
Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
Zacarias 7:1: “At nangyari, nang ikaapat na taon ng haring si Dario, na ang salita ng Panginoon ay dumating kay Zacarias nang ikaapat na araw ng ikasiyam na buwan, sa…”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
Zacarias 7:7: “Di baga ninyo dapat dinggin ang mga salita na isinigaw ng Panginoon sa pamamagitan ng mga unang propeta, nang ang Jerusalem ay tinatahanan at nasa…”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
Panginoon, hukbo, kanilang, nang, salita, dumating
Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod
Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.
Zacarias 7:1-3
Isang tapat na tanong
Ibigay ang petsa, ang ikaapat na taon ni Dario, halos dalawang taon pagkatapos ng mga pangitain sa gabi, kalahati pa lamang ang templo. Nagsugo ang mga taga Beth-el upang itanong sa mga saserdote kung dapat panatilihin ang ayuno sa ikalimang buwan. Basahin ang Jeremias 52:12-13 upang malaman ng klase kung ano ang inaalala ng ayunong iyon: ang pagsunog sa templo. Ituro muna ito nang may pakikiramay. Pitumpung taong umiyak sa araw na iyon ang mga tapat. Ngayong umaangat na ang bahay, dapat na ba silang tumigil? Makatwiran ang tanong, at mas malalim ang sagot kaysa sa tanong.
Zacarias 7:4-7
Para kanino kayo nag-ayuno
Sumagot ang Panginoon ng mga tanong. Ipaliwanag na ang mga ayuno sa ikalima at ikapitong buwan ay pagdadalamhati sa pagbagsak ng templo at sa pagpatay kay Gedalias (2 Mga Hari 25:25). Itinatanong ng Diyos kung sila ay “nagayunong lubos sa akin, para sa akin”, at kung para sa kanilang sarili ang kanilang mga pagkain. Ituro ang mga unang propeta sa 7:7, ang parehong panawagan ng 1:4. Ituro ang hakbang na ito upang makita ng klase na hindi muna inaayos ng Diyos ang kalendaryo; itinatanong niya kung tungkol saan ang ritwal. Ganito rin ang sinasabi ng Isaias 58 tungkol sa pag-aayuno habang inaapi ang mga manggagawa.
Zacarias 7:8-14
Ang tinanggihan ng mga ninuno
Basahin nang dahan-dahan ang 7:9-10 at isulat ang mga utos sa pisara: tunay na kahatulan, kaawaan, kahabagan, huwag pighatiin ang balo, ulila, dayuhan o dukha, at huwag mag-isip ng masama sa puso. Ipaliwanag na paulit-ulit lumilitaw sa kautusan ang apat na mahihinang pangkat na ito (Deuteronomio 24:17-22). Pagkatapos ay sundan ang pagtanggi ng 7:11-12. Ang pag-urong ng balikat ay larawan ng bakang nagpupumiglas sa pamatok; ang diamante ang pinakamatigas na bato. Sa huli, 7:13-14: dahil hindi sila nakinig, hindi rin nakinig ang Diyos. Ituro ito bilang dahilan kung bakit nasira ang lupain.
Zacarias 8:1-8
Bumabalik ang mapanibughuing Diyos
Ibaling ang pahina at nagbabago ang tono. Sampung ulit sa kabanata 8 na ipinakikilala ng “Ganito ang sabi ng Panginoon ng mga hukbo” o kahawig nito ang isang pangako. Naninibugho ang Diyos para sa Sion at bumabalik upang tumahan sa gitna ng Jerusalem, na tatawaging “Bayan ng katotohanan”. Pagkatapos ay basahin ang 8:4-5 at tumigil doon: matatandang nakaupo sa mga lansangan at mga batang naglalaro. Ipaliwanag na ganito ang anyo ng kapayapaan sa antas ng lansangan. Itinatanong ng talata 6 kung napakakagilagilalas ba nito; hindi para sa Diyos. Inuulit ng talata 8 ang tipan: “sila'y magiging aking bayan”.
Zacarias 8:9-17
Malalakas na kamay at tapat na salita
Basahin ang “Inyong palakasin ang inyong mga kamay” sa simula at sa dulo ng bahaging ito (8:9, 8:13). Ang mga tagapagtayong dati ay walang upa at walang kapayapaan (8:10) ay makakakita ng binhi, ubas at hamog (8:12). Ang sangbahayan ni Juda, na naging sumpa sa gitna ng mga bansa, ay magiging kapalaran. Pagkatapos ay ang pamumuhay ng naibalik na lunsod sa 8:16-17: magsalita ng katotohanan sa kapuwa, humatol ng katotohanan at kapayapaan, huwag mag-isip ng masama, huwag ibigin ang sinungaling na sumpa. Ituro ito upang ipakita na hindi binubura ng biyaya ang mga utos ng 7:9-10; ito ang isinasabuhay ng naibalik na lunsod.
Zacarias 8:18-23
Nagiging kapistahan ang mga ayuno
Sa wakas ay sinagot ng Diyos ang orihinal na tanong. Ang apat na ayuno, sa ikaapat, ikalima, ikapito at ikasampung buwan, ay magiging “kagalakan at kaligayahan, at mga masayang kapistahan”. Ipaliwanag nang maikli ang bawat petsa: ang pagkasira ng pader, ang pagsunog sa templo, ang pagpatay kay Gedalias, ang pagsisimula ng pagkubkob. Pagkatapos ay lumalawak ang pangitain: hinihimok ng mga bayan ang isa't isa na hanapin ang Panginoon, at sampung lalaki mula sa lahat ng wika ang hahawak sa laylayan ng isang Judio. Ituro ito sa huli upang makita ng klase na tumanggap ang tapat na tanong ng 7:3 ng sagot na higit na malaki kaysa oo o hindi.
Kung saan natitisod ang mga mag-aaral
Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.
“Laban ang Diyos sa pag-aayuno at sa mga ritwal ng relihiyon.”
Ang tanong ng Diyos sa 7:5 ay kung nag-ayuno sila “sa akin, para sa akin”, hindi kung pinahihintulutan ang pag-aayuno. Sa 8:19 ay hindi inalis ang mga ayuno kundi binago upang maging kapistahan. Ang problema ay ritwal na hiwalay sa Diyos at sa katarungan, ang parehong paratang ng Isaias 58:6-7. Ituro na mabuti ang mga gawain ng pagsamba kapag nakatuon sa Diyos at kasama ang kahabagan.
“Hiwalay na usapin sa pagsamba ang katarungan para sa mga dukha.”
Sinagot ng Panginoon ang tanong tungkol sa ayuno sa pag-uulit ng 7:9-10: tunay na kahatulan, kaawaan, at huwag pighatiin ang balo, ulila, dayuhan o dukha. Nabigo ang pagsamba ng mga ninuno sapagkat tinanggihan nila ang mga salitang iyon (7:11-12). Pagkatapos ay ginawa ng 8:16-17 ang parehong mga utos na pamumuhay ng naibalik na lunsod. Sa talatang ito, bahagi ng pagsamba ang pagtrato sa mahihina. Panatilihin ang paglalapat sa apat na pangkat ng teksto, hindi sa programa ng anumang partido.
“Tumigil ang Diyos sa pakikinig sa kanila, kaya hindi na niya pinakikinggan ang mga nabigo.”
Sinasabi nga ng talata 13, “gayon sila sisigaw, at hindi ko didinggin”. Ngunit inilalarawan nito ang hatol na dumating pagkatapos ng mahabang pagtanggi (7:11-12), at agad sumusunod ang kabanata 8 na bumabalik ang Diyos sa Sion na may mapanibughuing pag-ibig. Nagsisimula ang parehong aklat sa “Manumbalik kayo sa akin” at “ako'y manunumbalik sa inyo” (1:3). Ituro nang tapat ang babala, at huwag hayaang umalis ang nahihirapang mag-aaral na nag-aakalang sarado na ang pinto.
“Ang sampung lalaking hahawak sa laylayan ng isang Judio ay tungkol sa isang tiyak na pangyayari ngayon.”
Kasama ng 8:20-22 ang talata 23, mga bansang dumarating upang hanapin ang Panginoon sa Jerusalem dahil “ang Dios ay kasama mo”. Umaalingawngaw ito sa Isaias 2:2-3 at sa pangako kay Abraham na pagpapalain ang lahat ng angkan. Iba-iba ang pagbasa ng mga tradisyong Kristiyano sa katuparan nito. Ituro ang larawang ibinibigay ng teksto, mga tao mula sa bawat wika na naaakit sa Diyos sa pamamagitan ng kanyang bayan, at huwag itong itali sa pulitika ngayon.
Mga layunin sa pagkatuto
- Ipaliwanag ang tanong tungkol sa pag-aayuno na nagbunsod ng sagot na sumasaklaw sa dalawang kabanata.
- Tukuyin kung para kanino talaga nag-aayuno ang mga tao.
- Ilista ang mga utos sa tamang asal sa Zacarias 7:9 hanggang 10.
- Ilarawan ang naibalik na buhay sa mga lansangan sa Zacarias 8:3 hanggang 5.
- Sundan ang pag-aayunong nagiging masasayang kapistahan sa Zacarias 8:19.
- Iugnay ang katotohanan, katarungan, kapayapaan, at pagsamba ng mga bansa.
Paghahanda ng guro
- Basahin ang 2 Hari 25:8 hanggang 10 para sa pagdadalamhati sa ikalimang buwan.
- Markahan ang pag-aayuno, paghatol, awa, mahihinang tao, katotohanan, at kapayapaan.
- Gamitin ang 'Tanong na iniharap' at 'Sagot na ibinibigay ng Diyos' bilang mga pamagat sa pisara.
- Pansinin ang matatanda at mga batang magkasama sa naibalik na mga lansangan.
- Ituro ang mga kabanata 7 at 8 bilang iisang nagpapatuloy na tugon.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang sinabi
Itinatanong ng Zacarias 7:5 hanggang 6 kung tunay na para sa Panginoon ang pitumpung taon ng pag-aayuno at pinapansing para sa kanilang sarili ang kanilang pagkain at pag-inom.
Sinusuportahan ng Kasulatan
Iniuutos ng Zacarias 7:9 hanggang 10 ang tunay na paghatol, awa, habag, at pagtangging apihin ang balo, ulila, dayuhan, o mahirap.
Matibay na hinuha
Masyadong makitid ang orihinal na tanong tungkol sa pag-aayuno sapagkat hinahangad ng Panginoon ang pagsamba, mga hukuman, ugnayan, at pag-aalaga sa mahihina na naaayon sa kanyang naibalik na presensiya.
Posible o tradisyonal na pagbasa
Nagkakaiba ang mga guro kung paano nauugnay ang paglalakbay ng mga bansa para sumamba sa Zacarias 8 sa mas huling makasaysayan at pangwakas na katuparan; ituon muna ang aralin sa larawan ng teksto ng mga bansang naghahanap sa Panginoon.
Hangganan
Hindi sinasabi ng talata na likas na mali ang pag-aayuno; kinokondena nito ang ritwal na para sa sarili at sa huli ay ipinapangakong magiging mga pagkakataon ng kagalakan ang tiyak na mga pag-aayuno.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Anong tanong ang dinala sa mga saserdote at propeta sa Zacarias 7:3?
Ano ang laman ng mabuting sagot
“Iiyak baga ako sa ikalimang buwan, na ako'y hihiwalay, gaya ng aking ginawa nitong maraming taon?” (7:3). Ang ikalimang buwan ang panahong sinunog ang Jerusalem at ang templo (Jeremias 52:12-13). Habang muling itinatayo ang templo, nagtanong ang sugo mula sa Beth-el kung dapat pang ituloy ang ayuno ng pagdadalamhati. Inilalahad ng mabuting sagot ang tanong nang payak, bilang tapat na tanong. Kinukutya ng mahinang sagot ang nagtanong, gayong ang inilalantad ng Panginoon ay hindi ang tanong kundi ang puso sa likod ng maraming taon ng pag-aayuno.
Ipakita ang gabay ng guro
Sabihin nang malinaw: kung ipagpapatuloy ang pag-iyak at pagbubukod sa ikalimang buwan gaya ng ginawa sa loob ng maraming taon.
2. Paano binago ng Panginoon ang tuon ng tanong na iyon sa Zacarias 7:5 hanggang 6?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sa pagtatanong kung para kanino ang ayuno: “kayo baga'y nagayunong lubos sa akin, para sa akin?” (7:5), at “di baga kayo'y nagsisikain sa ganang inyong sarili at nagsisiinom, sa ganang inyong sarili?” (7:6). Ipinakikita ng inuulit na sa akin, para sa akin, na hindi ang Diyos ang gitna ng kanilang relihiyon, sa pagkain man o sa pag-aayuno. Nakikita ng mabuting sagot na sinasagot ng Diyos ang tanong tungkol sa ritwal ng tanong tungkol sa motibo. Nagtatapos ang mahinang sagot na masama ang pag-aayuno, na hindi sinasabi ng 8:19.
Ipakita ang gabay ng guro
Ituon ang pansin sa paulit-ulit na 'para sa akin' at sa kaibahan nito sa pagkain at pag-inom para sa kanilang sarili.
3. Ano ang hinihingi ng mga dating propeta bago naging tiwangwang ang lupain?
Ano ang laman ng mabuting sagot
“Mangaglapat kayo ng tunay na kahatulan, at magpakita ng kaawaan at ng kahabagan ang bawa't isa sa kaniyang kapatid” at “huwag ninyong pighatiin ang babaing bao, ni ang ulila man, ang taga ibang lupa, ni ang dukha man” (7:9-10). Katarungan sa hukuman, kabaitan sa kapuwa, pag-iingat sa apat na pangkat na walang tagapagtanggol, at malinis na pag-iisip. Pinangangalanan ng mabuting sagot ang lahat ng ito. Ginagawa itong pangkalahatang kabaitan ng mahinang sagot at nawawala ang balo, ang ulila, ang dayuhan at ang dukha.
Ipakita ang gabay ng guro
Gamitin ang 7:9 hanggang 10 at banggitin ang tunay na paghatol, awa, habag, at proteksiyon sa mahihina.
4. Paano tumugon ang mga ninuno sa Zacarias 7:11 hanggang 12?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Tumitindi ito: “kanilang tinanggihang dinggin, at kanilang iniurong ang balikat, at nagtakip ng pakinig, upang huwag nilang marinig” (7:11), at “kanilang ginawa na parang batong diamante ang kanilang puso upang huwag magsidinig ng kautusan” (7:12). Pagtanggi, pagkatapos ay pag-urong ng balikat gaya ng bakang tumatanggi sa pamatok, pagtakip ng tainga, at pagpapatigas ng puso na parang bato. Sinusundan ng mabuting sagot ang bawat hakbang at nakikitang unti-unting pinipili ang katigasan. Ang bunga ay nasa 7:13-14: hindi dininig ng Diyos, at nasira ang lupain.
Ipakita ang gabay ng guro
Sundan ang papatinding pagtanggi: ayaw nilang makinig, iniurong ang balikat, tinakpan ang mga tainga, at pinatigas ang kanilang puso.
5. Ano ang kapansin-pansin sa mga lansangan ng naibalik na Jerusalem sa Zacarias 8:4 at 5?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Ligtas ang mga karaniwang tao: “Tatahanan pa ng mga matandang lalake at babae ang mga lansangan ng Jerusalem, bawa't tao na may kaniyang tungkod sa kaniyang kamay dahil sa totoong katandaan” (8:4), at “ang mga lansangan ng bayan ay mapupuno ng mga batang lalake at babae na naglalaro” (8:5). Ang napakatanda at ang napakabata ang unang nagdurusa sa digmaan. Nakikita ng mabuting sagot na sinusukat ang pagpapanumbalik sa kaligtasan ng pinakamahihina. Nilalampasan ito ng mahinang sagot para sa mas malalaking pangako, kahit sinasabi ng talata 6 na kagilagilalas ito sa nalabi.
Ipakita ang gabay ng guro
Karaniwang kaligtasan ang kapansin-pansing larawan: nakaupo sa mga lansangan ang napakatatanda at pinupuno ito ng naglalarong mga bata.
6. Paano sinasagot ng Zacarias 8:19 hanggang 23 ang orihinal na tanong sa pag-aayuno sa mas malawak na saklaw?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Ang tanong ay kung ipagpapatuloy ang pag-iyak sa ikalimang buwan. Ang sagot ay ang apat na ayuno ay “magiging sa sangbahayan, ni Juda'y kagalakan at kaligayahan, at mga masayang kapistahan; kaya't inyong ibigin ang katotohanan at kapayapaan” (8:19). Pagkatapos ay dumating ang mga bansa: “Magsiparoon tayong madali, na ating hilingin ang lingap ng Panginoon” (8:21), at sampung lalaki ang hahawak sa laylayan ng isang Judio, na sasabihing “Kami ay magsisiyaong kasama mo, sapagka't aming narinig na ang Dios ay kasama mo” (8:23). Nakikita ng mabuting sagot ang pagdadalamhating ginawang kagalakan at pinalawak sa daigdig.
Ipakita ang gabay ng guro
Sundan ang mga pag-aayunong naging kapistahan, pag-ibig sa katotohanan at kapayapaan, mga lungsod na naghahanap sa Panginoon, at mga bansang sumasama sa paglalakbay upang sumamba.
Responsableng pagsasabuhay
Itanong kung sino ang pinaglilingkuran ng ritwal
Gamitin ang Zacarias 7:5 hanggang 6 upang suriin ang paulit-ulit na gawaing panrelihiyon sa pagtatanong kung nakatuon ito sa Panginoon o pinananatili pangunahin para sa mga kalahok mismo.
Ilagay ang katarungan kasabay ng pagsamba
Gamitin ang Zacarias 7:9 hanggang 10 upang isaayos ang pagtataya ng ministeryo ayon sa makatotohanang paghatol, awa, habag, at kongkretong pakikitungo sa mahihinang tao.
Ilarawan ang pagpapanumbalik sa karaniwang buhay
Gamitin ang Zacarias 8:4 hanggang 5 upang talakayin kung bakit malalim na larawan ng pagpapala sa pamayanan ang ligtas na mga lansangang pinagsasaluhan ng napakatatanda at napakabata.
Mga plano ng sesyon
Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.
45 minuto
Ang tanong
Basahin ang 7:1-3 at Jeremias 52:12-13. Itanong ang unang tanong.
Para sa akin
Basahin ang 7:4-7. Talakayin ang ikalawang tanong at ang unang kalituhan.
Ang kanilang tinanggihan
Basahin ang 7:8-14. Talakayin ang ikatlo at ikaapat na tanong, at ang ikalawang kalituhan. Harapin nang maikli ang ikatlong kalituhan.
Mga lansangang may naglalaro
Basahin ang 8:1-8 at itanong ang ikalimang tanong. Hayaang ilarawan ng klase sa isip ang lansangan.
Kapistahan at mga bansa
Basahin ang 8:16-23. Talakayin ang ikaanim na tanong at ang ikaapat na kalituhan.
Handout
Sabay na basahin ang susing talata at ipamigay ang handout.
90 minuto
Mga gawi ng pagsamba
Itanong kung anong mga gawing panrelihiyon ang pinananatili ng tao nang hindi na naaalala kung bakit. Panatilihing pangkalahatan.
Ang ayuno mula sa Beth-el
Basahin ang 7:1-3 kasama ng Jeremias 52:12-13 at 2 Mga Hari 25:25. Itanong ang unang tanong.
Nag-ayuno sa akin
Basahin ang 7:4-7 at Isaias 58:3-7. Talakayin ang ikalawang tanong at ang unang kalituhan.
Balo, ulila, dayuhan, dukha
Basahin ang 7:8-14 at Deuteronomio 24:17-22. Talakayin ang ikatlo at ikaapat na tanong at ang ikalawa at ikatlong kalituhan.
Bayan ng katotohanan
Basahin ang 8:1-8 at itanong ang ikalimang tanong. Ipalarawan sa mga mag-aaral sa sarili nilang salita ang mga lansangan ng 8:4-5.
Malalakas na kamay
Basahin ang 8:9-17 at markahan ang mga utos ng 8:16-17 katabi ng mga utos ng 7:9-10.
Kagalakan at kaligayahan
Basahin ang 8:18-23. Talakayin ang ikaanim na tanong at ang ikaapat na kalituhan.
Para kanino ang ritwal
Bilang magkapares, gawin ang unang paglalapat sa isang gawi ng pagsamba na pinananatili ng bawat isa.
Handout at panalangin
Sabay na basahin ang 7:9-10 at ipanalangin ang balo, ang ulila, ang dayuhan at ang dukha na malapit sa inyo.
Pag-aangkop ng aralin
Mga bata
Itanong kung bakit minsan ay humihingi ng tawad ang tao nang hindi talaga nagsisisi. Ipaliwanag na may malungkot na araw bawat taon ang bayan ng Diyos, at itinanong ng Diyos kung talagang para sa kanya iyon. Pagkatapos ay ipakita ang nais ng Diyos: maging makatarungan, mabait, at alagaan ang mga walang tumutulong. Magtapos sa masayang larawan ng 8:4-5, mga lolo at lolang nakaupo sa labas at mga batang naglalaro sa kalye, at hayaang iguhit nila ito.
Kabataan
Itanong kung anong mga bagay na panrelihiyon ang ginagawa nila nang wala sa isip. Basahin ang 7:5-6 at pag-usapan ang pagsisimba para sa sarili. Pagkatapos ay basahin ang 7:9-10 at itanong kung sino ang balo, ulila, dayuhan at dukha sa kanilang paaralan o bayan. Basahin ang 7:11-12 at pag-usapan kung paano tumitigas ang puso sa bawat maliit na pagtanggi. Panatilihin itong praktikal at iwasang ipahiya ang sinuman.
Matatanda
Ibigay ang mga petsang pangkasaysayan ng apat na ayuno at ang tanong ng mga sugo. Maglaan ng oras sa 7:9-10 at Deuteronomio 24, at sa kung paano maaaring lumayo sa katarungan ang pagsamba ng isang kongregasyon. Basahin ang 8:4-5 bilang sukatan ng malusog na pamayanan. Pag-usapan ang mga bansa sa 8:20-23 nang hindi nilulutas kung paano binabasa ng mga tradisyon ang katuparan nito.
Isa sa isa
Itanong sa tao kung may bahagi ng kanyang pananampalataya na naging nakagawian na lamang. Basahin nang marahan ang 7:5 at itanong kung para kanino ang kanyang mga gawi. Kung siya ay nagdadalamhati, hayaang marinig niya ang 8:19, ang dalamhating ginawang kagalakan, nang hindi siya minamadali sa kanyang pagluluksa. Kung nag-aalaga siya ng mahina, palakasin ang kanyang loob sa 7:9-10 bilang sariling prayoridad ng Diyos.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.
Papel na maiuuwi
Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.
Zacarias 7:1–8:23
Ang sipi sa maikling salita
Tinanong si Zacarias kung dapat pa silang mag-ayuno sa araw na sinunog ang templo ng Jerusalem. Sumagot ang Diyos ng isang tanong: talaga bang para sa akin ang inyong pag-aayuno? Ipinaalala niya ang sinabi ng mga naunang propeta: humatol nang makatarungan, magpakita ng kahabagan, at huwag apihin ang mga balo, ulila, dayuhan o dukha. Tumanggi ang kanilang mga ninuno, at nasira ang lupain. Ngayon ay nangangako ang Diyos na babalik: uupo nang ligtas ang matatanda sa mga lansangan ng Jerusalem, maglalaro ang mga bata, magiging masayang kapistahan ang malulungkot na ayuno, at darating ang mga tao mula sa maraming bansa upang hanapin ang Panginoon.
Talatang iingatan
Ganito ang sinalita ng Panginoon ng mga hukbo, na nagsasabi, Mangaglapat kayo ng tunay na kahatulan, at magpakita ng kaawaan at ng kahabagan ang bawa't isa sa kaniyang kapatid, At huwag ninyong pighatiin ang babaing bao, ni ang ulila man, ang taga ibang lupa, ni ang dukha man; at sinoman sa inyo ay huwag magisip ng kasamaan sa inyong puso laban sa kaniyang kapatid.
Zacarias 7:9-10 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Anong tanong ang itinanong ng Diyos tungkol sa pag-aayuno ng bayan sa 7:5?
Anong apat na pangkat ng tao ang hindi dapat pighatiin ayon sa 7:10?
Ano ang kahihinatnan ng mga ayuno ayon sa 8:19?
Sa linggong ito
Gumawa ngayong linggo ng isang kongkretong gawa ng kahabagan para sa isang balo, batang walang magulang, bagong dating o dukha.
Makinig at manood kasabay ng sipi
Wala pang eksaktong tugmang media na nakatala para sa siping ito. Ikakabit ng ulat ng pagkakasundo ang bagong materyal kapag mayroon na.