2 Samuel: Capítulo 1 | Guías para Maestros | Canciones Cinematográficas de la Biblia

El panorama

2 Samuel 1 abre con “Now it came to pass after the death of Saul, when David was returned from the slaughter…”, cambia cerca del versículo 14 con “And David said unto him, How wast thou not afraid to stretch forth thine hand to destroy…” y termina con “How are the mighty fallen, and the weapons of war perished!”. Estos puntos trazan el movimiento propio del capítulo desde su inicio hasta su conclusión.

Las Escrituras junto al resumen

2 Samuel · Versión King James · 27

2 Samuel 1:1-7

Versículos 1–7: It came to pass after the death of Saul, when David was returned from…

2 Samuel 1:1–7 abre con “Now it came to pass after the death of Saul, when David was returned from the slaughter of the…” y llega a “And when he looked behind him, he saw me, and called unto me. And I answered, Here am I.” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Conoce a las personas, el lugar, el llamado y la necesidad pendiente que ponen en marcha 2 Samuel.

Estudio profundo

2 Samuel 1:1–7 forma una unidad literaria. Abre con “Now it came to pass after the death of Saul, when David was returned from the slaughter of…”, gira cerca del versículo 4 con “And David said unto him, How went the matter? I pray thee, tell me. And he answered, That…” y llega a “And when he looked behind him, he saw me, and called unto me. And I answered, Here am I.”. El narrador crea significado mediante quien inicia cada acción, quien responde, lo que cambia y las consecuencias que permanecen. Una acción narrada no es automáticamente una acción aprobada. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 5 marcadores de discurso, 3 preguntas, 0 contrastes y 0 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, Conoce a las personas, el lugar, el llamado y la necesidad pendiente que ponen en marcha 2 Samuel. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.

Los nombres o términos que sostienen la escena son David, Saul, Jonathan, Amalekites, Gilboa, Here. El lenguaje numérico incluye two. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 4: “And David said unto him, How went the matter? I pray thee, tell me. And he answered, That the people are fled from the battle, and…” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

2 Samuel 1:1
“Now it came to pass after the death of Saul, when David was returned from the slaughter of the Amalekites, and David…” El número two hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.
2 Samuel 1:2
“It came even to pass on the third day, that, behold, a man came out of the camp from Saul with his clothes rent, and…” Nombrar a David y Saul mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
2 Samuel 1:3
“And David said unto him, From whence comest thou? And he said unto him, Out of the camp of Israel am I escaped.” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.
2 Samuel 1:4
“And David said unto him, How went the matter? I pray thee, tell me. And he answered, That the people are fled from the…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.
2 Samuel 1:5
“And David said unto the young man that told him, How knowest thou that Saul and Jonathan his son be dead?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.
2 Samuel 1:6
“And the young man that told him said, As I happened by chance upon mount Gilboa, behold, Saul leaned upon his spear…” Nombrar a Gilboa y Saul mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
2 Samuel 1:7
“And when he looked behind him, he saw me, and called unto me. And I answered, Here am I.” Nombrar a Here mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

2 Samuel 1:1-7

Versión King James

1Now it came to pass after the death of Saul, when David was returned from the slaughter of the Amalekites, and David had abode two days in Ziklag;

2It came even to pass on the third day, that, behold, a man came out of the camp from Saul with his clothes rent, and earth upon his head: and so it was, when he came to David, that he fell to the earth, and did obeisance.

3And David said unto him, From whence comest thou? And he said unto him, Out of the camp of Israel am I escaped.

4And David said unto him, How went the matter? I pray thee, tell me. And he answered, That the people are fled from the battle, and many of the people also are fallen and dead; and Saul and Jonathan his son are dead also.

5And David said unto the young man that told him, How knowest thou that Saul and Jonathan his son be dead?

6And the young man that told him said, As I happened by chance upon mount Gilboa, behold, Saul leaned upon his spear; and, lo, the chariots and horsemen followed hard after him.

7And when he looked behind him, he saw me, and called unto me. And I answered, Here am I.

2 Samuel 1:8-14

Versículos 8–14: He said unto me, Who art thou? And I answered him, I am an Amalekite.

2 Samuel 1:8–14 abre con “And he said unto me, Who art thou? And I answered him, I am an Amalekite.” y llega a “And David said unto him, How wast thou not afraid to stretch forth thine hand to destroy the…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Conoce a las personas, el lugar, el llamado y la necesidad pendiente que ponen en marcha 2 Samuel.

Estudio profundo

2 Samuel 1:8–14 forma una unidad literaria. Abre con “And he said unto me, Who art thou? And I answered him, I am an Amalekite.”, gira cerca del versículo 11 con “Then David took hold on his clothes, and rent them; and likewise all the men that were with…” y llega a “And David said unto him, How wast thou not afraid to stretch forth thine hand to destroy the…”. El narrador crea significado mediante quien inicia cada acción, quien responde, lo que cambia y las consecuencias que permanecen. Una acción narrada no es automáticamente una acción aprobada. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 4 marcadores de discurso, 3 preguntas, 0 contrastes y 2 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Los nombres o términos que sostienen la escena son David, Amalekite, Israel, Jonathan, Saul, Stand. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 11: “Then David took hold on his clothes, and rent them; and likewise all the men that were with him:” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

2 Samuel 1:8
“And he said unto me, Who art thou? And I answered him, I am an Amalekite.” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.
2 Samuel 1:9
“He said unto me again, Stand, I pray thee, upon me, and slay me: for anguish is come upon me, because my life is yet…” Nombrar a Stand mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
2 Samuel 1:10
“So I stood upon him, and slew him, because I was sure that he could not live after that he was fallen: and I took the…” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.
2 Samuel 1:11
“Then David took hold on his clothes, and rent them; and likewise all the men that were with him:” Nombrar a David mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
2 Samuel 1:12
“And they mourned, and wept, and fasted until even, for Saul, and for Jonathan his son, and for the people of the LORD…” Nombrar a Israel y Jonathan mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
2 Samuel 1:13
“And David said unto the young man that told him, Whence art thou? And he answered, I am the son of a stranger, an…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.
2 Samuel 1:14
“And David said unto him, How wast thou not afraid to stretch forth thine hand to destroy the LORD’s anointed?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

2 Samuel 1:8-14

Versión King James

8And he said unto me, Who art thou? And I answered him, I am an Amalekite.

9He said unto me again, Stand, I pray thee, upon me, and slay me: for anguish is come upon me, because my life is yet whole in me.

10So I stood upon him, and slew him, because I was sure that he could not live after that he was fallen: and I took the crown that was upon his head, and the bracelet that was on his arm, and have brought them hither unto my lord.

11Then David took hold on his clothes, and rent them; and likewise all the men that were with him:

12And they mourned, and wept, and fasted until even, for Saul, and for Jonathan his son, and for the people of the LORD , and for the house of Israel; because they were fallen by the sword.

13And David said unto the young man that told him, Whence art thou? And he answered, I am the son of a stranger, an Amalekite.

14And David said unto him, How wast thou not afraid to stretch forth thine hand to destroy the LORD’s anointed?

2 Samuel 1:15-21

Versículos 15–21: David called one of the young men, and said, Go near, and fall upon him…

2 Samuel 1:15–21 abre con “And David called one of the young men, and said, Go near, and fall upon him. And he smote him…” y llega a “Ye mountains of Gilboa, let there be no dew, neither let there be rain, upon you, nor fields of…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Conoce a las personas, el lugar, el llamado y la necesidad pendiente que ponen en marcha 2 Samuel.

Estudio profundo

2 Samuel 1:15–21 forma una unidad literaria. Abre con “And David called one of the young men, and said, Go near, and fall upon him. And he smote…”, gira cerca del versículo 18 con “(Also he bade them teach the children of Judah the use of the bow: behold, it is written in…” y llega a “Ye mountains of Gilboa, let there be no dew, neither let there be rain, upon you, nor fields…”. El narrador crea significado mediante quien inicia cada acción, quien responde, lo que cambia y las consecuencias que permanecen. Una acción narrada no es automáticamente una acción aprobada. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 2 marcadores de discurso, 0 preguntas, 0 contrastes y 1 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Los nombres o términos que sostienen la escena son David, Saul, Also, Askelon, Gath, Gilboa. El lenguaje numérico incluye one. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 18: “(Also he bade them teach the children of Judah the use of the bow: behold, it is written in the book of Jasher.)” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

2 Samuel 1:15
“And David called one of the young men, and said, Go near, and fall upon him. And he smote him that he died.” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.
2 Samuel 1:16
“And David said unto him, Thy blood be upon thy head; for thy mouth hath testified against thee, saying, I have slain…” Nombrar a David y Thy mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
2 Samuel 1:17
“And David lamented with this lamentation over Saul and over Jonathan his son:” Nombrar a David y Jonathan mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
2 Samuel 1:18
“(Also he bade them teach the children of Judah the use of the bow: behold, it is written in the book of Jasher.)” Nombrar a Also y Jasher mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
2 Samuel 1:19
“The beauty of Israel is slain upon thy high places: how are the mighty fallen!” Nombrar a Israel mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
2 Samuel 1:20
“Tell it not in Gath, publish it not in the streets of Askelon; lest the daughters of the Philistines rejoice, lest the…” Nombrar a Askelon y Gath mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
2 Samuel 1:21
“Ye mountains of Gilboa, let there be no dew, neither let there be rain, upon you, nor fields of offerings: for there…” Nombrar a Gilboa y Saul mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

2 Samuel 1:15-21

Versión King James

15And David called one of the young men, and said, Go near, and fall upon him. And he smote him that he died.

16And David said unto him, Thy blood be upon thy head; for thy mouth hath testified against thee, saying, I have slain the LORD’s anointed.

17And David lamented with this lamentation over Saul and over Jonathan his son:

18(Also he bade them teach the children of Judah the use of the bow: behold, it is written in the book of Jasher.)

19The beauty of Israel is slain upon thy high places: how are the mighty fallen!

20Tell it not in Gath, publish it not in the streets of Askelon; lest the daughters of the Philistines rejoice, lest the daughters of the uncircumcised triumph.

21Ye mountains of Gilboa, let there be no dew, neither let there be rain, upon you, nor fields of offerings: for there the shield of the mighty is vilely cast away, the shield of Saul, as though he had not been anointed with oil.

2 Samuel 1:22-27

Versículos 22–27: From the blood of the slain, from the fat of the mighty, the bow of…

2 Samuel 1:22–27 abre con “From the blood of the slain, from the fat of the mighty, the bow of Jonathan turned not back…” y llega a “How are the mighty fallen, and the weapons of war perished!” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Conoce a las personas, el lugar, el llamado y la necesidad pendiente que ponen en marcha 2 Samuel.

Estudio profundo

2 Samuel 1:22–27 forma una unidad literaria. Abre con “From the blood of the slain, from the fat of the mighty, the bow of Jonathan turned not…”, gira cerca del versículo 24 con “Ye daughters of Israel, weep over Saul, who clothed you in scarlet, with other delights, who…” y llega a “How are the mighty fallen, and the weapons of war perished!”. El narrador crea significado mediante quien inicia cada acción, quien responde, lo que cambia y las consecuencias que permanecen. Una acción narrada no es automáticamente una acción aprobada. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 0 marcadores de discurso, 0 preguntas, 0 contrastes y 0 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Los nombres o términos que sostienen la escena son Jonathan, Saul, Israel. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 24: “Ye daughters of Israel, weep over Saul, who clothed you in scarlet, with other delights, who put on ornaments of gold upon your…” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

2 Samuel 1:22
“From the blood of the slain, from the fat of the mighty, the bow of Jonathan turned not back, and the sword of Saul…” Nombrar a Jonathan y Saul mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
2 Samuel 1:23
“Saul and Jonathan were lovely and pleasant in their lives, and in their death they were not divided: they were swifter…” Nombrar a Jonathan y Saul mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
2 Samuel 1:24
“Ye daughters of Israel, weep over Saul, who clothed you in scarlet, with other delights, who put on ornaments of gold…” Nombrar a Israel y Saul mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
2 Samuel 1:25
“How are the mighty fallen in the midst of the battle! O Jonathan, thou wast slain in thine high places.” Nombrar a Jonathan mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
2 Samuel 1:26
“I am distressed for thee, my brother Jonathan: very pleasant hast thou been unto me: thy love to me was wonderful…” Nombrar a Jonathan mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
2 Samuel 1:27
“How are the mighty fallen, and the weapons of war perished!” Los términos propios de esta línea incluyen fallen, mighty, perished. Su relación con los versículos 26 permite comprobar su función dentro del pasaje.

2 Samuel 1:22-27

Versión King James

22From the blood of the slain, from the fat of the mighty, the bow of Jonathan turned not back, and the sword of Saul returned not empty.

23Saul and Jonathan were lovely and pleasant in their lives, and in their death they were not divided: they were swifter than eagles, they were stronger than lions.

24Ye daughters of Israel, weep over Saul, who clothed you in scarlet, with other delights, who put on ornaments of gold upon your apparel.

25How are the mighty fallen in the midst of the battle! O Jonathan, thou wast slain in thine high places.

26I am distressed for thee, my brother Jonathan: very pleasant hast thou been unto me: thy love to me was wonderful, passing the love of women.

27How are the mighty fallen, and the weapons of war perished!

Recursos reunidos para este capítulo

El mapa narrativo y la reflexión profunda están disponibles como recursos distintos junto a este plan docente. Cada uno abre en su propia página.

Recurso narrativo del Nivel 1Creado para adolescentes curiosos y lectores nuevos. El movimiento de la historia, las imágenes, las palabras difíciles de la KJV y los detalles sorprendentes mantienen vivo cada capítulo.Recurso profundo del Nivel 2Arraigado en el texto KJV, con profundidad filosófica y teológica que identifica perspectivas católicas, protestantes, ortodoxas orientales, judías y judías mesiánicas cuando difieren de manera importante.

Guía docente específica del capítulo

Estos puntos nacen del capítulo mismo. Ayudan a unir el mapa narrativo del Nivel 1, el análisis del Nivel 2 y el texto bíblico en una sola lección.

Comienza con la primera imagen del capítulo

2 Samuel 1:1: “Now it came to pass after the death of Saul, when David was returned from the slaughter of the Amalekites, and David had abode two days in Ziklag;”

Detente en el punto de cambio

2 Samuel 1:14: “And David said unto him, How wast thou not afraid to stretch forth thine hand to destroy the LORD’s anointed?”

Mantén visible este recorrido de palabras

David, Saul, Jonathan, fallen, mighty, Israel

Observación y orientación docente

Sigue quién actúa, quién habla, quién resulta afectado y qué cambia.
Observa promesas, fracasos, rescates y consecuencias repetidas.
No supongas que el narrador aprueba cada acción que relata.

Primero el texto

Donde difieren los lectores

El resumen comienza con lo que dice el pasaje y cómo se relacionan sus partes. No supone que una denominación ya haya resuelto cada pregunta. Toda dependencia de una tradición, teoría literaria o reconstrucción histórica se identifica con claridad.

El texto KJV aparece primero. Las conclusiones interpretativas se identifican, y las diferencias se presentan cuando ayudan a explicar por qué las comunidades serias no siempre llegan a la misma respuesta.

Las notas interpretativas comparativas de este capítulo están en preparación. Hasta que las notas revisadas estén listas, esta página separa el texto KJV del resumen y la aplicación sin afirmar que todos los lectores serios coinciden en cada cuestión.

Objetivos de aprendizaje

Ubicar 2 Samuel 1 dentro de 2 Samuel 1 y explicar su función en 2 Samuel.
Describir con evidencia cómo el pasaje desarrolla este enfoque: Conoce a las personas, el lugar, el llamado y la necesidad pendiente que ponen en marcha 2 Samuel..
Distinguir una afirmación explícita, una conclusión apoyada por las Escrituras y una interpretación.
Explicar cómo el género narrativa orienta la lectura responsable.
Comparar una canción o un video relacionado con el pasaje y volver al texto para comprobarlo.
Formular una respuesta personal y comunitaria que no exceda la evidencia bíblica.

Preparación del docente

Lee 2 Samuel 1 dos veces y lee también lo que ocurre inmediatamente antes y después.
Repasa el movimiento del libro: 2 Samuel 1 (2 Samuel 1).
Marca hablantes, acciones, palabras repetidas, mandatos, contrastes, promesas y consecuencias.
Revisa previamente los medios relacionados y anota dónde resumen, interpretan o dramatizan el texto.
Prepara una forma de participación que permita responder sin obligar a revelar experiencias personales.

Comprobación de evidencia e interpretación

Explícito

Escribe dos afirmaciones que 2 Samuel 1 declara directamente y cita los versículos.

Apoyado por las Escrituras

Formula una conclusión que reúna varias partes de 2 Samuel 1. Explica cada paso.

Inferencia fuerte

Indica qué conclusión sigue de cerca el texto aunque no aparezca en una sola frase.

Lectura posible o tradicional

Si existen varias lecturas responsables, presenta la diferencia y no la conviertas en certeza.

Límite

No uses la especulación como conclusión docente.