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Colosenses 3

Colosenses 3

El panorama

Colosenses 3 abre con “If ye then be risen with Christ, seek those things which are above, where Christ sitteth…”, cambia cerca del versículo 13 con “Forbearing one another, and forgiving one another, if any man have a quarrel against…” y termina con “But he that doeth wrong shall receive for the wrong which he hath done: and there is no…”. Estos puntos trazan el movimiento propio del capítulo desde su inicio hasta su conclusión.

Las Escrituras junto al resumen

Colosenses · Versión King James · 25

Colosenses 3:1-7

Versículos 1–7: If ye then be risen with Christ, seek those things which are above…

Colosenses 3:1–7 abre con “If ye then be risen with Christ, seek those things which are above, where Christ sitteth on the…” y llega a “In the which ye also walked some time, when ye lived in them.” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Sigue el argumento, la corrección, el ánimo o el testimonio a través del movimiento central de Colosenses.

Estudio profundo

Colosenses 3:1–7 forma una unidad literaria. Abre con “If ye then be risen with Christ, seek those things which are above, where Christ sitteth on…”, gira cerca del versículo 4 con “When Christ, who is our life, shall appear, then shall ye also appear with him in glory.” y llega a “In the which ye also walked some time, when ye lived in them.”. Los conectores, afirmaciones, razones, contrastes y mandatos sostienen el argumento. Cada instrucción recibe fuerza de la verdad que la apoya. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 0 marcadores de discurso, 0 preguntas, 0 contrastes y 3 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, Sigue el argumento, la corrección, el ánimo o el testimonio a través del movimiento central de Colosenses. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.

Los nombres o términos que sostienen la escena son Christ, God, Mortify, Set. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 4: “When Christ, who is our life, shall appear, then shall ye also appear with him in glory.” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

  1. Colossians 3:1

    “If ye then be risen with Christ, seek those things which are above, where Christ sitteth on the right hand of God.” Nombrar a Christ mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  2. Colossians 3:2

    “Set your affection on things above, not on things on the earth.” Nombrar a Set mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  3. Colossians 3:3

    “For ye are dead, and your life is hid with Christ in God.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

  4. Colossians 3:4

    “When Christ, who is our life, shall appear, then shall ye also appear with him in glory.” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

  5. Colossians 3:5

    “Mortify therefore your members which are upon the earth; fornication, uncleanness, inordinate affection, evil…” Nombrar a Mortify mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  6. Colossians 3:6

    “For which things’ sake the wrath of God cometh on the children of disobedience:” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

  7. Colossians 3:7

    “In the which ye also walked some time, when ye lived in them.” Los términos propios de esta línea incluyen lived, some, time. Su relación con los versículos 6 permite comprobar su función dentro del pasaje.

Colosenses 3:1-7

Versión King James

1If ye then be risen with Christ, seek those things which are above, where Christ sitteth on the right hand of God.

2Set your affection on things above, not on things on the earth.

3For ye are dead, and your life is hid with Christ in God.

4When Christ, who is our life, shall appear, then shall ye also appear with him in glory.

5Mortify therefore your members which are upon the earth; fornication, uncleanness, inordinate affection, evil concupiscence, and covetousness, which is idolatry:

6For which things’ sake the wrath of God cometh on the children of disobedience:

7In the which ye also walked some time, when ye lived in them.

Colosenses 3:8-14

Versículos 8–14: Now ye also put off all these; anger, wrath, malice, blasphemy, filthy…

Colosenses 3:8–14 abre con “But now ye also put off all these; anger, wrath, malice, blasphemy, filthy communication out of…” y llega a “And above all these things put on charity, which is the bond of perfectness.” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Sigue el argumento, la corrección, el ánimo o el testimonio a través del movimiento central de Colosenses.

Estudio profundo

Colosenses 3:8–14 forma una unidad literaria. Abre con “But now ye also put off all these; anger, wrath, malice, blasphemy, filthy communication out…”, gira cerca del versículo 11 con “Where there is neither Greek nor Jew, circumcision nor uncircumcision, Barbarian, Scythian…” y llega a “And above all these things put on charity, which is the bond of perfectness.”. Los conectores, afirmaciones, razones, contrastes y mandatos sostienen el argumento. Cada instrucción recibe fuerza de la verdad que la apoya. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 0 marcadores de discurso, 0 preguntas, 2 contrastes y 1 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, Sigue el argumento, la corrección, el ánimo o el testimonio a través del movimiento central de Colosenses. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.

Los nombres o términos que sostienen la escena son Christ, Barbarian, Forbearing, God, Greek, Jew. El lenguaje numérico incluye one. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 8: “But now ye also put off all these; anger, wrath, malice, blasphemy, filthy communication out of your mouth.” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

  1. Colossians 3:8

    “But now ye also put off all these; anger, wrath, malice, blasphemy, filthy communication out of your mouth.” Los términos propios de esta línea incluyen anger, blasphemy, communication. Su relación con los versículos 9 permite comprobar su función dentro del pasaje.

  2. Colossians 3:9

    “Lie not one to another, seeing that ye have put off the old man with his deeds;” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

  3. Colossians 3:10

    “And have put on the new man, which is renewed in knowledge after the image of him that created him:” Los términos propios de esta línea incluyen created, image, knowledge. Su relación con los versículos 9 y 11 permite comprobar su función dentro del pasaje.

  4. Colossians 3:11

    “Where there is neither Greek nor Jew, circumcision nor uncircumcision, Barbarian, Scythian, bond nor free: but Christ…” Nombrar a Barbarian y Christ mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  5. Colossians 3:12

    “Put on therefore, as the elect of God, holy and beloved, bowels of mercies, kindness, humbleness of mind, meekness…” Nombrar a Put mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  6. Colossians 3:13

    “Forbearing one another, and forgiving one another, if any man have a quarrel against any: even as Christ forgave you…” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

  7. Colossians 3:14

    “And above all these things put on charity, which is the bond of perfectness.” Los términos propios de esta línea incluyen bond, charity, perfectness. Su relación con los versículos 13 permite comprobar su función dentro del pasaje.

Colosenses 3:8-14

Versión King James

8But now ye also put off all these; anger, wrath, malice, blasphemy, filthy communication out of your mouth.

9Lie not one to another, seeing that ye have put off the old man with his deeds;

10And have put on the new man, which is renewed in knowledge after the image of him that created him:

11Where there is neither Greek nor Jew, circumcision nor uncircumcision, Barbarian, Scythian, bond nor free: but Christ is all, and in all.

12Put on therefore, as the elect of God, holy and beloved, bowels of mercies, kindness, humbleness of mind, meekness, longsuffering;

13Forbearing one another, and forgiving one another, if any man have a quarrel against any: even as Christ forgave you, so also do ye.

14And above all these things put on charity, which is the bond of perfectness.

Colosenses 3:15-21

Versículos 15–21: Let the peace of God rule in your hearts, to the which also ye are…

Colosenses 3:15–21 abre con “And let the peace of God rule in your hearts, to the which also ye are called in one body; and…” y llega a “Fathers, provoke not your children to anger, lest they be discouraged.” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Sigue el argumento, la corrección, el ánimo o el testimonio a través del movimiento central de Colosenses.

Estudio profundo

Colosenses 3:15–21 forma una unidad literaria. Abre con “And let the peace of God rule in your hearts, to the which also ye are called in one body…”, gira cerca del versículo 18 con “Wives, submit yourselves unto your own husbands, as it is fit in the Lord.” y llega a “Fathers, provoke not your children to anger, lest they be discouraged.”. Los conectores, afirmaciones, razones, contrastes y mandatos sostienen el argumento. Cada instrucción recibe fuerza de la verdad que la apoya. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 1 marcadores de discurso, 0 preguntas, 0 contrastes y 5 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, Sigue el argumento, la corrección, el ánimo o el testimonio a través del movimiento central de Colosenses. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.

Los nombres o términos que sostienen la escena son Lord, God, Children, Christ, Father, Fathers. El lenguaje numérico incluye one. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 18: “Wives, submit yourselves unto your own husbands, as it is fit in the Lord.” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

  1. Colossians 3:15

    “And let the peace of God rule in your hearts, to the which also ye are called in one body; and be ye thankful.” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

  2. Colossians 3:16

    “Let the word of Christ dwell in you richly in all wisdom; teaching and admonishing one another in psalms and hymns and…” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

  3. Colossians 3:17

    “And what soever ye do in word or deed, do all in the name of the Lord Jesus, giving thanks to God and the Father by…” Nombrar a Father mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  4. Colossians 3:18

    “Wives, submit yourselves unto your own husbands, as it is fit in the Lord.” Nombrar a Wives mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  5. Colossians 3:19

    “Husbands, love your wives, and be not bitter against them.” Nombrar a Husbands mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  6. Colossians 3:20

    “Children, obey your parents in all things: for this is well pleasing unto the Lord.” Nombrar a Children mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  7. Colossians 3:21

    “Fathers, provoke not your children to anger, lest they be discouraged.” Nombrar a Fathers mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

Colosenses 3:15-21

Versión King James

15And let the peace of God rule in your hearts, to the which also ye are called in one body; and be ye thankful.

16Let the word of Christ dwell in you richly in all wisdom; teaching and admonishing one another in psalms and hymns and spiritual songs, singing with grace in your hearts to the Lord.

17And what soever ye do in word or deed, do all in the name of the Lord Jesus, giving thanks to God and the Father by him.

18Wives, submit yourselves unto your own husbands, as it is fit in the Lord.

19Husbands, love your wives, and be not bitter against them.

20Children, obey your parents in all things: for this is well pleasing unto the Lord.

21Fathers, provoke not your children to anger, lest they be discouraged.

Colosenses 3:22-25

Versículos 22–25: Servants, obey in all things your masters according to the flesh; not…

Colosenses 3:22–25 abre con “Servants, obey in all things your masters according to the flesh; not with eyeservice, as…” y llega a “But he that doeth wrong shall receive for the wrong which he hath done: and there is no respect…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Sigue el argumento, la corrección, el ánimo o el testimonio a través del movimiento central de Colosenses.

Estudio profundo

Colosenses 3:22–25 forma una unidad literaria. Abre con “Servants, obey in all things your masters according to the flesh; not with eyeservice, as…”, gira cerca del versículo 23 con “And what soever ye do, do it heartily, as to the Lord, and not unto men;” y llega a “But he that doeth wrong shall receive for the wrong which he hath done: and there is no…”. Los conectores, afirmaciones, razones, contrastes y mandatos sostienen el argumento. Cada instrucción recibe fuerza de la verdad que la apoya. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 0 marcadores de discurso, 0 preguntas, 2 contrastes y 3 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, Sigue el argumento, la corrección, el ánimo o el testimonio a través del movimiento central de Colosenses. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.

Los nombres o términos que sostienen la escena son Lord, Christ, God, Knowing, Servants. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 25: “But he that doeth wrong shall receive for the wrong which he hath done: and there is no respect of persons.” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

  1. Colossians 3:22

    “Servants, obey in all things your masters according to the flesh; not with eyeservice, as menpleasers; but in…” Nombrar a Servants mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  2. Colossians 3:23

    “And what soever ye do, do it heartily, as to the Lord, and not unto men;” El versículo nombra a Lord en vez de dejar la acción sin una fuente. Observa si la línea siguiente continúa, responde o contrasta esa acción.

  3. Colossians 3:24

    “Knowing that of the Lord ye shall receive the reward of the inheritance: for ye serve the Lord Christ.” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

  4. Colossians 3:25

    “But he that doeth wrong shall receive for the wrong which he hath done: and there is no respect of persons.” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

Colosenses 3:22-25

Versión King James

22Servants, obey in all things your masters according to the flesh; not with eyeservice, as menpleasers; but in singleness of heart, fearing God:

23And what soever ye do, do it heartily, as to the Lord, and not unto men;

24Knowing that of the Lord ye shall receive the reward of the inheritance: for ye serve the Lord Christ.

25But he that doeth wrong shall receive for the wrong which he hath done: and there is no respect of persons.

Recursos reunidos para este capítulo

El mapa narrativo y la reflexión profunda están disponibles como recursos distintos junto a este plan docente. Cada uno abre en su propia página.

Recurso narrativo del Nivel 1Creado para adolescentes curiosos y lectores nuevos. El movimiento de la historia, las imágenes, las palabras difíciles de la KJV y los detalles sorprendentes mantienen vivo cada capítulo.Recurso profundo del Nivel 2Arraigado en el texto KJV, con profundidad filosófica y teológica que identifica perspectivas católicas, protestantes, ortodoxas orientales, judías y judías mesiánicas cuando difieren de manera importante.

Guía docente específica del capítulo

Estos puntos nacen del capítulo mismo. Ayudan a unir el mapa narrativo del Nivel 1, el análisis del Nivel 2 y el texto bíblico en una sola lección.

1

Comienza con la primera imagen del capítulo

Colossians 3:1: “If ye then be risen with Christ, seek those things which are above, where Christ sitteth on the right hand of God.”

2

Detente en el punto de cambio

Colossians 3:8: “But now ye also put off all these; anger, wrath, malice, blasphemy, filthy communication out of your mouth.”

3

Mantén visible este recorrido de palabras

Christ, Lord, children, affection, anger, appear

Observación y orientación docente

  1. Identifica destinatarios, problema, argumento, mandato y propósito pastoral.
  2. Sigue las palabras de enlace para mantener cada frase dentro del razonamiento.
  3. Distingue una afirmación universal de una instrucción vinculada a una situación particular.

Primero el texto

Donde difieren los lectores

El resumen comienza con lo que dice el pasaje y cómo se relacionan sus partes. No supone que una denominación ya haya resuelto cada pregunta. Toda dependencia de una tradición, teoría literaria o reconstrucción histórica se identifica con claridad.

El texto KJV aparece primero. Las conclusiones interpretativas se identifican, y las diferencias se presentan cuando ayudan a explicar por qué las comunidades serias no siempre llegan a la misma respuesta.

Las notas interpretativas comparativas de este capítulo están en preparación. Hasta que las notas revisadas estén listas, esta página separa el texto KJV del resumen y la aplicación sin afirmar que todos los lectores serios coinciden en cada cuestión.

Objetivos de aprendizaje

  1. Ubicar Colosenses 3 dentro de Colosenses 3 y explicar su función en Colosenses.
  2. Describir con evidencia cómo el pasaje desarrolla este enfoque: Sigue el argumento, la corrección, el ánimo o el testimonio a través del movimiento central de Colosenses..
  3. Distinguir una afirmación explícita, una conclusión apoyada por las Escrituras y una interpretación.
  4. Explicar cómo el género carta orienta la lectura responsable.
  5. Comparar una canción o un video relacionado con el pasaje y volver al texto para comprobarlo.
  6. Formular una respuesta personal y comunitaria que no exceda la evidencia bíblica.

Preparación del docente

  1. Lee Colosenses 3 dos veces y lee también lo que ocurre inmediatamente antes y después.
  2. Repasa el movimiento del libro: Colosenses 3 (Colosenses 3).
  3. Marca hablantes, acciones, palabras repetidas, mandatos, contrastes, promesas y consecuencias.
  4. Revisa previamente los medios relacionados y anota dónde resumen, interpretan o dramatizan el texto.
  5. Prepara una forma de participación que permita responder sin obligar a revelar experiencias personales.

Comprobación de evidencia e interpretación

Explícito

Escribe dos afirmaciones que Colosenses 3 declara directamente y cita los versículos.

Apoyado por las Escrituras

Formula una conclusión que reúna varias partes de Colosenses 3. Explica cada paso.

Inferencia fuerte

Indica qué conclusión sigue de cerca el texto aunque no aparezca en una sola frase.

Lectura posible o tradicional

Si existen varias lecturas responsables, presenta la diferencia y no la conviertas en certeza.

Límite

No uses la especulación como conclusión docente.

Diálogo con orientación de respuesta

1. ¿Qué afirma directamente Colosenses 3 acerca de Dios, las personas o la situación?

Mostrar orientación para el docente

Comienza con palabras y acciones del pasaje. Exige una referencia exacta antes de aceptar una conclusión.

2. ¿Cómo se desarrolla este enfoque a lo largo del pasaje: Sigue el argumento, la corrección, el ánimo o el testimonio a través del movimiento central de Colosenses.?

Mostrar orientación para el docente

Traza el comienzo, el cambio y el resultado. No dependas de una sola frase si la unidad presenta una secuencia.

3. ¿Qué palabra, acción, contraste o respuesta se repite, y qué función cumple?

Mostrar orientación para el docente

La repetición puede marcar estructura o énfasis, pero su sentido debe explicarse dentro del contexto.

4. ¿Cómo contribuye esta unidad al movimiento Colosenses 3?

Mostrar orientación para el docente

Compara la unidad con lo que ocurre antes y después dentro del mismo libro.

5. ¿Qué precaución exige el género carta?

Mostrar orientación para el docente

Sigue el argumento mediante conectores, problemas expresos, afirmaciones teológicas, mandatos y propósito pastoral.

6. ¿Qué respuesta fiel surge del pasaje para una persona y para una comunidad?

Mostrar orientación para el docente

Formula una acción concreta y proporcional. No conviertas una descripción en mandato sin evidencia.

Aplicación responsable

Corazón y hábitos

Nombra una creencia, deseo o práctica que Colosenses 3 corrige, fortalece o reorienta.

Relaciones y comunidad

Formula una acción que proteja la dignidad, la verdad, la justicia, la misericordia o la fidelidad dentro de una relación real.

Adoración y oración

Escribe una oración usando el vocabulario y las preocupaciones del pasaje.

Servicio y testimonio

Elige una respuesta observable para esta semana y una persona que pueda acompañarte.

Adaptaciones por audiencia

Niños

Usa una sección breve, un mapa de personas y acciones, y una sola respuesta concreta. Explica vocabulario difícil antes de leer.

Jóvenes

Invita a identificar presión, lealtad, poder y consecuencias. Permite responder por escrito sin compartir en público.

Adultos

Añade contexto literario e histórico, compara interpretaciones responsables y exige evidencia para cada afirmación.

Grupo intergeneracional

Forma parejas de edades distintas, asigna observación antes de interpretación y cierra con una oración compartida.

En línea o en casa

Envía la referencia con anticipación, usa el medio como pausa de observación y recoge respuestas en un documento común.

Ruta docente completa de 75 minutos

Un grupo con menos tiempo puede omitir el diálogo ampliado, pero debe conservar la lectura bíblica, la comprobación de evidencia y la respuesta final.

5 min

Orientación

Nombra el libro, Colosenses 3, el género y la pregunta central. Aclara que todas las conclusiones se comprobarán en el texto.

15 min

Lectura completa

Lee la unidad en voz alta o en silencio. Los participantes marcan hablantes, repeticiones, mandatos, contrastes y cambios.

15 min

Lectura por bloques

Avanza por las secciones guiadas. Resume cada bloque en una oración y anota el versículo que sostiene el resumen.

10 min

Canción o video

Usa un recurso relacionado. Compara sus énfasis y omisiones con el pasaje.

15 min

Diálogo con evidencia

Usa las preguntas y pide una referencia bíblica para cada respuesta importante.

10 min

Aplicación

Desarrolla una respuesta personal y otra comunitaria. Evita promesas o mandatos que el texto no establece.

5 min

Resumen y oración

Cada persona completa una frase sobre el pasaje. Ora con sus palabras y preocupaciones.

Laboratorio de canciones y videos

Usa los medios después de leer el pasaje. Una canción o un video puede interpretar, resumir o dramatizar el texto, por lo que debe compararse con las Escrituras.

  1. Antes: lee el pasaje exacto y nombra su movimiento central.
  2. Durante: observa qué palabras, personas, hechos o emociones destaca el artista.
  3. Después: identifica qué aclara el medio, qué omite y qué debe comprobarse en el texto.