Efesios: Capítulo 4 | Guías para Maestros | Canciones Cinematográficas de la Biblia

El panorama

Efesios 4 abre con “I therefore, the prisoner of the Lord, beseech you that ye walk worthy of the vocation…”, cambia cerca del versículo 16 con “From whom the whole body fitly joined together and compacted by that which every joint…” y termina con “And be ye kind one to another, tenderhearted, forgiving one another, even as God for…”. Estos puntos trazan el movimiento propio del capítulo desde su inicio hasta su conclusión.

Las Escrituras junto al resumen

Efesios · Versión King James · 32

Efesios 4:1-8

Versículos 1–8: I therefore, the prisoner of the Lord, beseech you that ye walk worthy…

Efesios 4:1–8 abre con “I therefore, the prisoner of the Lord, beseech you that ye walk worthy of the vocation wherewith…” y llega a “Wherefore he saith, When he ascended up on high, he led captivity captive, and gave gifts unto…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Aprende cómo la adoración, las relaciones, la santidad, el servicio, la perseverancia y la esperanza se vuelven prácticas visibles en Efesios.

Estudio profundo

Efesios 4:1–8 forma una unidad literaria. Abre con “I therefore, the prisoner of the Lord, beseech you that ye walk worthy of the vocation…”, gira cerca del versículo 4 con “There is one body, and one Spirit, even as ye are called in one hope of your calling;” y llega a “Wherefore he saith, When he ascended up on high, he led captivity captive, and gave gifts…”. Los conectores, afirmaciones, razones, contrastes y mandatos sostienen el argumento. Cada instrucción recibe fuerza de la verdad que la apoya. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 2 marcadores de discurso, 0 preguntas, 1 contrastes y 2 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, Aprende cómo la adoración, las relaciones, la santidad, el servicio, la perseverancia y la esperanza se vuelven prácticas visibles en Efesios. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.

Los nombres o términos que sostienen la escena son Lord, One, Spirit, Christ, Endeavouring, Father. El lenguaje numérico incluye one. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 7: “But unto every one of us is given grace according to the measure of the gift of Christ.” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

Ephesians 4:1
“I therefore, the prisoner of the Lord, beseech you that ye walk worthy of the vocation wherewith ye are called,” El versículo nombra a Lord en vez de dejar la acción sin una fuente. Observa si la línea siguiente continúa, responde o contrasta esa acción.
Ephesians 4:2
“With all lowliness and meekness, with longsuffering, forbearing one another in love;” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.
Ephesians 4:3
“Endeavouring to keep the unity of the Spirit in the bond of peace.” Nombrar a Endeavouring mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
Ephesians 4:4
“There is one body, and one Spirit, even as ye are called in one hope of your calling;” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.
Ephesians 4:5
“One Lord, one faith, one baptism,” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.
Ephesians 4:6
“One God and Father of all, who is above all, and through all, and in you all.” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.
Ephesians 4:7
“But unto every one of us is given grace according to the measure of the gift of Christ.” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.
Ephesians 4:8
“Wherefore he saith, When he ascended up on high, he led captivity captive, and gave gifts unto men.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

Efesios 4:1-8

Versión King James

1I therefore, the prisoner of the Lord, beseech you that ye walk worthy of the vocation wherewith ye are called,

2With all lowliness and meekness, with longsuffering, forbearing one another in love;

3Endeavouring to keep the unity of the Spirit in the bond of peace.

4There is one body, and one Spirit, even as ye are called in one hope of your calling;

5One Lord, one faith, one baptism,

6One God and Father of all, who is above all, and through all, and in you all.

7But unto every one of us is given grace according to the measure of the gift of Christ.

8Wherefore he saith, When he ascended up on high, he led captivity captive, and gave gifts unto men.

Efesios 4:9-16

Versículos 9–16: (Now that he ascended, what is it but that he also descended first into…

Efesios 4:9–16 abre con “(Now that he ascended, what is it but that he also descended first into the lower parts of the…” y llega a “From whom the whole body fitly joined together and compacted by that which every joint…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Aprende cómo la adoración, las relaciones, la santidad, el servicio, la perseverancia y la esperanza se vuelven prácticas visibles en Efesios.

Estudio profundo

Efesios 4:9–16 forma una unidad literaria. Abre con “(Now that he ascended, what is it but that he also descended first into the lower parts of…”, gira cerca del versículo 12 con “For the perfecting of the saints, for the work of the ministry, for the edifying of the body…” y llega a “From whom the whole body fitly joined together and compacted by that which every joint…”. Los conectores, afirmaciones, razones, contrastes y mandatos sostienen el argumento. Cada instrucción recibe fuerza de la verdad que la apoya. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 0 marcadores de discurso, 1 preguntas, 2 contrastes y 1 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Los nombres o términos que sostienen la escena son Christ, God, Son, Till. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 9: “(Now that he ascended, what is it but that he also descended first into the lower parts of the earth?” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

Ephesians 4:9
“(Now that he ascended, what is it but that he also descended first into the lower parts of the earth?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.
Ephesians 4:10
“He that descended is the same also that ascended up far above all heavens, that he might fill all things.)” Los términos propios de esta línea incluyen ascended, descended, fill. Su relación con los versículos 9 y 11 permite comprobar su función dentro del pasaje.
Ephesians 4:11
“And he gave some, apostles; and some, prophets; and some, evangelists; and some, pastors and teachers;” Los términos propios de esta línea incluyen some, apostles, evangelists. Su relación con los versículos 10 y 12 permite comprobar su función dentro del pasaje.
Ephesians 4:12
“For the perfecting of the saints, for the work of the ministry, for the edifying of the body of Christ:” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.
Ephesians 4:13
“Till we all come in the unity of the faith, and of the knowledge of the Son of God, unto a perfect man, unto the…” Nombrar a Christ mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
Ephesians 4:14
“That we henceforth be no more children, tossed to and fro, and carried about with every wind of doctrine, by the…” Los términos propios de esta línea incluyen carried, children, craftiness. Su relación con los versículos 13 y 15 permite comprobar su función dentro del pasaje.
Ephesians 4:15
“But speaking the truth in love, may grow up into him in all things, which is the head, even Christ:” Nombrar a Christ mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
Ephesians 4:16
“From whom the whole body fitly joined together and compacted by that which every joint supplieth, according to the…” Los términos propios de esta línea incluyen body, compacted, edifying. Su relación con los versículos 15 permite comprobar su función dentro del pasaje.

Efesios 4:9-16

Versión King James

9(Now that he ascended, what is it but that he also descended first into the lower parts of the earth?

10He that descended is the same also that ascended up far above all heavens, that he might fill all things.)

11And he gave some, apostles; and some, prophets; and some, evangelists; and some, pastors and teachers;

12For the perfecting of the saints, for the work of the ministry, for the edifying of the body of Christ:

13Till we all come in the unity of the faith, and of the knowledge of the Son of God, unto a perfect man, unto the measure of the stature of the fulness of Christ:

14That we henceforth be no more children, tossed to and fro, and carried about with every wind of doctrine, by the sleight of men, and cunning craftiness, whereby they lie in wait to deceive;

15But speaking the truth in love, may grow up into him in all things, which is the head, even Christ:

16From whom the whole body fitly joined together and compacted by that which every joint supplieth, according to the effectual working in the measure of every part, maketh increase of the body unto the edifying of itself in love.

Efesios 4:17-24

Versículos 17–24: This I say therefore, and testify in the Lord, that ye henceforth walk…

Efesios 4:17–24 abre con “This I say therefore, and testify in the Lord, that ye henceforth walk not as other Gentiles…” y llega a “And that ye put on the new man, which after God is created in righteousness and true holiness.” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Aprende cómo la adoración, las relaciones, la santidad, el servicio, la perseverancia y la esperanza se vuelven prácticas visibles en Efesios.

Estudio profundo

Efesios 4:17–24 forma una unidad literaria. Abre con “This I say therefore, and testify in the Lord, that ye henceforth walk not as other Gentiles…”, gira cerca del versículo 20 con “But ye have not so learned Christ;” y llega a “And that ye put on the new man, which after God is created in righteousness and true…”. Los conectores, afirmaciones, razones, contrastes y mandatos sostienen el argumento. Cada instrucción recibe fuerza de la verdad que la apoya. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 0 marcadores de discurso, 0 preguntas, 1 contrastes y 3 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Los nombres o términos que sostienen la escena son God, Christ, Gentiles, Having, Jesus, Lord. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 20: “But ye have not so learned Christ;” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

Ephesians 4:17
“This I say therefore, and testify in the Lord, that ye henceforth walk not as other Gentiles walk, in the vanity of…” Nombrar a Gentiles mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
Ephesians 4:18
“Having the understanding darkened, being alienated from the life of God through the ignorance that is in them, because…” Nombrar a Having mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
Ephesians 4:19
“Who being past feeling have given themselves over unto lasciviousness, to work all uncleanness with greediness.” Los términos propios de esta línea incluyen feeling, greediness, lasciviousness. Su relación con los versículos 18 y 20 permite comprobar su función dentro del pasaje.
Ephesians 4:20
“But ye have not so learned Christ;” Nombrar a Christ mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
Ephesians 4:21
“If so be that ye have heard him, and have been taught by him, as the truth is in Jesus:” Nombrar a Jesus mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
Ephesians 4:22
“That ye put off concerning the former conversation the old man, which is corrupt according to the deceitful lusts;” Los términos propios de esta línea incluyen concerning, conversation, corrupt. Su relación con los versículos 21 y 23 permite comprobar su función dentro del pasaje.
Ephesians 4:23
“And be renewed in the spirit of your mind;” Los términos propios de esta línea incluyen mind, renewed, spirit. Su relación con los versículos 22 y 24 permite comprobar su función dentro del pasaje.
Ephesians 4:24
“And that ye put on the new man, which after God is created in righteousness and true holiness.” El versículo nombra a God en vez de dejar la acción sin una fuente. Observa si la línea siguiente continúa, responde o contrasta esa acción.

Efesios 4:17-24

Versión King James

17This I say therefore, and testify in the Lord, that ye henceforth walk not as other Gentiles walk, in the vanity of their mind,

18Having the understanding darkened, being alienated from the life of God through the ignorance that is in them, because of the blindness of their heart:

19Who being past feeling have given themselves over unto lasciviousness, to work all uncleanness with greediness.

20But ye have not so learned Christ;

21If so be that ye have heard him, and have been taught by him, as the truth is in Jesus:

22That ye put off concerning the former conversation the old man, which is corrupt according to the deceitful lusts;

23And be renewed in the spirit of your mind;

24And that ye put on the new man, which after God is created in righteousness and true holiness.

Efesios 4:25-32

Versículos 25–32: Wherefore putting away lying, speak every man truth with his neighbour…

Efesios 4:25–32 abre con “Wherefore putting away lying, speak every man truth with his neighbour: for we are members one…” y llega a “And be ye kind one to another, tenderhearted, forgiving one another, even as God for Christ’s…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Aprende cómo la adoración, las relaciones, la santidad, el servicio, la perseverancia y la esperanza se vuelven prácticas visibles en Efesios.

Estudio profundo

Efesios 4:25–32 forma una unidad literaria. Abre con “Wherefore putting away lying, speak every man truth with his neighbour: for we are members…”, gira cerca del versículo 28 con “Let him that stole steal no more: but rather let him labour, working with his hands the…” y llega a “And be ye kind one to another, tenderhearted, forgiving one another, even as God for…”. Los conectores, afirmaciones, razones, contrastes y mandatos sostienen el argumento. Cada instrucción recibe fuerza de la verdad que la apoya. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 0 marcadores de discurso, 0 preguntas, 2 contrastes y 2 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Los nombres o términos que sostienen la escena son God, Christ, Neither, Spirit, Wherefore. El lenguaje numérico incluye one. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 28: “Let him that stole steal no more: but rather let him labour, working with his hands the thing which is good, that he may have to…” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

Ephesians 4:25
“Wherefore putting away lying, speak every man truth with his neighbour: for we are members one of another.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.
Ephesians 4:26
“Be ye angry, and sin not: let not the sun go down upon your wrath:” Los términos propios de esta línea incluyen angry, wrath. Su relación con los versículos 25 y 27 permite comprobar su función dentro del pasaje.
Ephesians 4:27
“Neither give place to the devil.” Nombrar a Neither mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
Ephesians 4:28
“Let him that stole steal no more: but rather let him labour, working with his hands the thing which is good, that he…” Los términos propios de esta línea incluyen good, hands, labour. Su relación con los versículos 27 y 29 permite comprobar su función dentro del pasaje.
Ephesians 4:29
“Let no corrupt communication proceed out of your mouth, but that which is good to the use of edifying, that it may…” Los términos propios de esta línea incluyen communication, corrupt, edifying. Su relación con los versículos 28 y 30 permite comprobar su función dentro del pasaje.
Ephesians 4:30
“And grieve not the holy Spirit of God, whereby ye are sealed unto the day of redemption.” El versículo nombra a God y Spirit en vez de dejar la acción sin una fuente. Observa si la línea siguiente continúa, responde o contrasta esa acción.
Ephesians 4:31
“Let all bitterness, and wrath, and anger, and clamour, and evil speaking, be put away from you, with all malice:” Los términos propios de esta línea incluyen anger, bitterness, clamour. Su relación con los versículos 30 y 32 permite comprobar su función dentro del pasaje.
Ephesians 4:32
“And be ye kind one to another, tenderhearted, forgiving one another, even as God for Christ’s sake hath forgiven you.” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

Efesios 4:25-32

Versión King James

25Wherefore putting away lying, speak every man truth with his neighbour: for we are members one of another.

26Be ye angry, and sin not: let not the sun go down upon your wrath:

27Neither give place to the devil.

28Let him that stole steal no more: but rather let him labour, working with his hands the thing which is good, that he may have to give to him that needeth.

29Let no corrupt communication proceed out of your mouth, but that which is good to the use of edifying, that it may minister grace unto the hearers.

30And grieve not the holy Spirit of God, whereby ye are sealed unto the day of redemption.

31Let all bitterness, and wrath, and anger, and clamour, and evil speaking, be put away from you, with all malice:

32And be ye kind one to another, tenderhearted, forgiving one another, even as God for Christ’s sake hath forgiven you.

Recursos reunidos para este capítulo

El mapa narrativo y la reflexión profunda están disponibles como recursos distintos junto a este plan docente. Cada uno abre en su propia página.

Recurso narrativo del Nivel 1Creado para adolescentes curiosos y lectores nuevos. El movimiento de la historia, las imágenes, las palabras difíciles de la KJV y los detalles sorprendentes mantienen vivo cada capítulo.Recurso profundo del Nivel 2Arraigado en el texto KJV, con profundidad filosófica y teológica que identifica perspectivas católicas, protestantes, ortodoxas orientales, judías y judías mesiánicas cuando difieren de manera importante.

Guía docente específica del capítulo

Estos puntos nacen del capítulo mismo. Ayudan a unir el mapa narrativo del Nivel 1, el análisis del Nivel 2 y el texto bíblico en una sola lección.

Comienza con la primera imagen del capítulo

Ephesians 4:1: “I therefore, the prisoner of the Lord, beseech you that ye walk worthy of the vocation wherewith ye are called,”

Detente en el punto de cambio

Ephesians 4:15: “But speaking the truth in love, may grow up into him in all things, which is the head, even Christ:”

Mantén visible este recorrido de palabras

Christ, body, some, Spirit, ascended, edifying

Observación y orientación docente

Identifica destinatarios, problema, argumento, mandato y propósito pastoral.
Sigue las palabras de enlace para mantener cada frase dentro del razonamiento.
Distingue una afirmación universal de una instrucción vinculada a una situación particular.

Primero el texto

Donde difieren los lectores

El resumen comienza con lo que dice el pasaje y cómo se relacionan sus partes. No supone que una denominación ya haya resuelto cada pregunta. Toda dependencia de una tradición, teoría literaria o reconstrucción histórica se identifica con claridad.

El texto KJV aparece primero. Las conclusiones interpretativas se identifican, y las diferencias se presentan cuando ayudan a explicar por qué las comunidades serias no siempre llegan a la misma respuesta.

Las notas interpretativas comparativas de este capítulo están en preparación. Hasta que las notas revisadas estén listas, esta página separa el texto KJV del resumen y la aplicación sin afirmar que todos los lectores serios coinciden en cada cuestión.

Objetivos de aprendizaje

Ubicar Efesios 4 dentro de Efesios 4 y explicar su función en Efesios.
Describir con evidencia cómo el pasaje desarrolla este enfoque: Aprende cómo la adoración, las relaciones, la santidad, el servicio, la perseverancia y la esperanza se vuelven prácticas visibles en Efesios..
Distinguir una afirmación explícita, una conclusión apoyada por las Escrituras y una interpretación.
Explicar cómo el género carta orienta la lectura responsable.
Comparar una canción o un video relacionado con el pasaje y volver al texto para comprobarlo.
Formular una respuesta personal y comunitaria que no exceda la evidencia bíblica.

Preparación del docente

Lee Efesios 4 dos veces y lee también lo que ocurre inmediatamente antes y después.
Repasa el movimiento del libro: Efesios 4 (Efesios 4).
Marca hablantes, acciones, palabras repetidas, mandatos, contrastes, promesas y consecuencias.
Revisa previamente los medios relacionados y anota dónde resumen, interpretan o dramatizan el texto.
Prepara una forma de participación que permita responder sin obligar a revelar experiencias personales.

Comprobación de evidencia e interpretación

Explícito

Escribe dos afirmaciones que Efesios 4 declara directamente y cita los versículos.

Apoyado por las Escrituras

Formula una conclusión que reúna varias partes de Efesios 4. Explica cada paso.

Inferencia fuerte

Indica qué conclusión sigue de cerca el texto aunque no aparezca en una sola frase.

Lectura posible o tradicional

Si existen varias lecturas responsables, presenta la diferencia y no la conviertas en certeza.

Límite

No uses la especulación como conclusión docente.