Números 24

Números 24

El panorama

Números 24 abre con “And when Balaam saw that it pleased the LORD to bless Israel, he went not, as at other…”, cambia cerca del versículo 13 con “If Balak would give me his house full of silver and gold, I cannot go beyond the…” y termina con “And Balaam rose up, and went and returned to his place: and Balak also went his way.”. Estos puntos trazan el movimiento propio del capítulo desde su inicio hasta su conclusión.

Las Escrituras junto al resumen

Números · Versión King James · 25

Números 24:1-7

Versículos 1–7: When Balaam saw that it pleased the LORD to bless Israel, he went not…

Números 24:1–7 abre con “And when Balaam saw that it pleased the LORD to bless Israel, he went not, as at other times, to…” y llega a “He shall pour the water out of his buckets, and his seed shall be in many waters, and his king…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Números 24 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias.

Estudio profundo

Números 24:1–7 forma una unidad literaria. Abre con “And when Balaam saw that it pleased the LORD to bless Israel, he went not, as at other…”, gira cerca del versículo 4 con “He hath said, which heard the words of God, which saw the vision of the Almighty, falling…” y llega a “He shall pour the water out of his buckets, and his seed shall be in many waters, and his…”. La audiencia del pacto y la razón expresada para cada mandato muestran cómo se relacionan adoración, santidad, justicia, misericordia y responsabilidad comunitaria. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 2 marcadores de discurso, 0 preguntas, 2 contrastes y 4 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, Números 24 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.

Los nombres o términos que sostienen la escena son Balaam, Israel, God, Agag, Almighty, Beor. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 4: “He hath said, which heard the words of God, which saw the vision of the Almighty, falling into a trance, but having his eyes open:” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

  1. Numbers 24:1

    “And when Balaam saw that it pleased the LORD to bless Israel, he went not, as at other times, to seek for…” El lenguaje de promesa, bendición o pacto necesita su destinatario y alcance. Esos detalles impiden separar del contexto una palabra personal de la historia.

  2. Numbers 24:2

    “And Balaam lifted up his eyes, and he saw Israel abiding in his tents according to their tribes; and the spirit of God…” Nombrar a Balaam mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  3. Numbers 24:3

    “And he took up his parable, and said, Balaam the son of Beor hath said, and the man whose eyes are open hath said:” Nombrar a Balaam y Beor mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  4. Numbers 24:4

    “He hath said, which heard the words of God, which saw the vision of the Almighty, falling into a trance, but having…” Nombrar a Almighty mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  5. Numbers 24:5

    “How goodly are thy tents, O Jacob, and thy tabernacles, O Israel!” Nombrar a Israel y Jacob mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  6. Numbers 24:6

    “As the valleys are they spread forth, as gardens by the river’s side, as the trees of lign aloes which the LORD hath…” Los términos propios de esta línea incluyen trees, aloes, cedar. Su relación con los versículos 5 y 7 permite comprobar su función dentro del pasaje.

  7. Numbers 24:7

    “He shall pour the water out of his buckets, and his seed shall be in many waters, and his king shall be higher than…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

Números 24:1-7

Versión King James

1And when Balaam saw that it pleased the LORD to bless Israel, he went not, as at other times, to seek for enchantments, but he set his face toward the wilderness.

2And Balaam lifted up his eyes, and he saw Israel abiding in his tents according to their tribes; and the spirit of God came upon him.

3And he took up his parable, and said, Balaam the son of Beor hath said, and the man whose eyes are open hath said:

4He hath said, which heard the words of God, which saw the vision of the Almighty, falling into a trance, but having his eyes open:

5How goodly are thy tents, O Jacob, and thy tabernacles, O Israel!

6As the valleys are they spread forth, as gardens by the river’s side, as the trees of lign aloes which the LORD hath planted, and as cedar trees beside the waters.

7He shall pour the water out of his buckets, and his seed shall be in many waters, and his king shall be higher than Agag, and his kingdom shall be exalted.

Números 24:8-14

Versículos 8–14: God brought him forth out of Egypt; he hath as it were the strength of…

Números 24:8–14 abre con “God brought him forth out of Egypt; he hath as it were the strength of an unicorn: he shall eat…” y llega a “And now, behold, I go unto my people: come therefore, and I will advertise thee what this people…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Números 24 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias.

Estudio profundo

Números 24:8–14 forma una unidad literaria. Abre con “God brought him forth out of Egypt; he hath as it were the strength of an unicorn: he shall…”, gira cerca del versículo 11 con “Therefore now flee thou to thy place: I thought to promote thee unto great honour; but, lo…” y llega a “And now, behold, I go unto my people: come therefore, and I will advertise thee what this…”. La audiencia del pacto y la razón expresada para cada mandato muestran cómo se relacionan adoración, santidad, justicia, misericordia y responsabilidad comunitaria. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 2 marcadores de discurso, 2 preguntas, 2 contrastes y 3 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, Números 24 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.

Los nombres o términos que sostienen la escena son Balak, Balaam, Blessed, Egypt, God, Spake. El lenguaje numérico incluye three. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 11: “Therefore now flee thou to thy place: I thought to promote thee unto great honour; but, lo, the LORD hath kept thee back from…” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

  1. Numbers 24:8

    “God brought him forth out of Egypt; he hath as it were the strength of an unicorn: he shall eat up the nations his…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

  2. Numbers 24:9

    “He couched, he lay down as a lion, and as a great lion: who shall stir him up? Blessed is he that blesseth thee, and…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

  3. Numbers 24:10

    “And Balak’s anger was kindled against Balaam, and he smote his hands together: and Balak said unto Balaam, I called…” El número three hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

  4. Numbers 24:11

    “Therefore now flee thou to thy place: I thought to promote thee unto great honour; but, lo, the LORD hath kept thee…” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

  5. Numbers 24:12

    “And Balaam said unto Balak, Spake I not also to thy messengers which thou sentest unto me, saying,” Nombrar a Balaam y Balak mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  6. Numbers 24:13

    “If Balak would give me his house full of silver and gold, I cannot go beyond the commandment of the LORD , to do…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

  7. Numbers 24:14

    “And now, behold, I go unto my people: come therefore, and I will advertise thee what this people shall do to thy…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

Números 24:8-14

Versión King James

8God brought him forth out of Egypt; he hath as it were the strength of an unicorn: he shall eat up the nations his enemies, and shall break their bones, and pierce them through with his arrows.

9He couched, he lay down as a lion, and as a great lion: who shall stir him up? Blessed is he that blesseth thee, and cursed is he that curseth thee.

10And Balak’s anger was kindled against Balaam, and he smote his hands together: and Balak said unto Balaam, I called thee to curse mine enemies, and, behold, thou hast altogether blessed them these three times.

11Therefore now flee thou to thy place: I thought to promote thee unto great honour; but, lo, the LORD hath kept thee back from honour.

12And Balaam said unto Balak, Spake I not also to thy messengers which thou sentest unto me, saying,

13If Balak would give me his house full of silver and gold, I cannot go beyond the commandment of the LORD , to do either good or bad of mine own mind; but what the LORD saith, that will I speak?

14And now, behold, I go unto my people: come therefore, and I will advertise thee what this people shall do to thy people in the latter days.

Números 24:15-21

Versículos 15–21: He took up his parable, and said, Balaam the son of Beor hath said, and…

Números 24:15–21 abre con “And he took up his parable, and said, Balaam the son of Beor hath said, and the man whose eyes…” y llega a “And he looked on the Kenites, and took up his parable, and said, Strong is thy dwellingplace…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Números 24 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias.

Estudio profundo

Números 24:15–21 forma una unidad literaria. Abre con “And he took up his parable, and said, Balaam the son of Beor hath said, and the man whose…”, gira cerca del versículo 18 con “And Edom shall be a possession, Seir also shall be a possession for his enemies; and Israel…” y llega a “And he looked on the Kenites, and took up his parable, and said, Strong is thy…”. La audiencia del pacto y la razón expresada para cada mandato muestran cómo se relacionan adoración, santidad, justicia, misericordia y responsabilidad comunitaria. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 4 marcadores de discurso, 0 preguntas, 3 contrastes y 1 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, Números 24 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.

Los nombres o términos que sostienen la escena son Amalek, Israel, Jacob, Almighty, Balaam, Beor. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 18: “And Edom shall be a possession, Seir also shall be a possession for his enemies; and Israel shall do valiantly.” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

  1. Numbers 24:15

    “And he took up his parable, and said, Balaam the son of Beor hath said, and the man whose eyes are open hath said:” Nombrar a Balaam y Beor mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  2. Numbers 24:16

    “He hath said, which heard the words of God, and knew the knowledge of the most High, which saw the vision of the…” Nombrar a Almighty mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  3. Numbers 24:17

    “I shall see him, but not now: I shall behold him, but not nigh: there shall come a Star out of Jacob, and a Sceptre…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

  4. Numbers 24:18

    “And Edom shall be a possession, Seir also shall be a possession for his enemies; and Israel shall do valiantly.” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

  5. Numbers 24:19

    “Out of Jacob shall come he that shall have dominion, and shall destroy him that remaineth of the city.” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

  6. Numbers 24:20

    “And when he looked on Amalek, he took up his parable, and said, Amalek was the first of the nations; but his latter…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

  7. Numbers 24:21

    “And he looked on the Kenites, and took up his parable, and said, Strong is thy dwellingplace, and thou puttest thy…” Nombrar a Kenites y Strong mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

Números 24:15-21

Versión King James

15And he took up his parable, and said, Balaam the son of Beor hath said, and the man whose eyes are open hath said:

16He hath said, which heard the words of God, and knew the knowledge of the most High, which saw the vision of the Almighty, falling into a trance, but having his eyes open:

17I shall see him, but not now: I shall behold him, but not nigh: there shall come a Star out of Jacob, and a Sceptre shall rise out of Israel, and shall smite the corners of Moab, and destroy all the children of Sheth.

18And Edom shall be a possession, Seir also shall be a possession for his enemies; and Israel shall do valiantly.

19Out of Jacob shall come he that shall have dominion, and shall destroy him that remaineth of the city.

20And when he looked on Amalek, he took up his parable, and said, Amalek was the first of the nations; but his latter end shall be that he perish for ever.

21And he looked on the Kenites, and took up his parable, and said, Strong is thy dwellingplace, and thou puttest thy nest in a rock.

Números 24:22-25

Versículos 22–25: Nevertheless the Kenite shall be wasted, until Asshur shall carry thee…

Números 24:22–25 abre con “Nevertheless the Kenite shall be wasted, until Asshur shall carry thee away captive.” y llega a “And Balaam rose up, and went and returned to his place: and Balak also went his way.” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Números 24 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias.

Estudio profundo

Números 24:22–25 forma una unidad literaria. Abre con “Nevertheless the Kenite shall be wasted, until Asshur shall carry thee away captive.”, gira cerca del versículo 23 con “And he took up his parable, and said, Alas, who shall live when God doeth this!” y llega a “And Balaam rose up, and went and returned to his place: and Balak also went his way.”. La audiencia del pacto y la razón expresada para cada mandato muestran cómo se relacionan adoración, santidad, justicia, misericordia y responsabilidad comunitaria. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 1 marcadores de discurso, 0 preguntas, 1 contrastes y 1 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, Números 24 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.

Los nombres o términos que sostienen la escena son Asshur, Alas, Balaam, Balak, Chittim, Eber. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 22: “Nevertheless the Kenite shall be wasted, until Asshur shall carry thee away captive.” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

  1. Numbers 24:22

    “Nevertheless the Kenite shall be wasted, until Asshur shall carry thee away captive.” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

  2. Numbers 24:23

    “And he took up his parable, and said, Alas, who shall live when God doeth this!” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

  3. Numbers 24:24

    “And ships shall come from the coast of Chittim, and shall afflict Asshur, and shall afflict Eber, and he also shall…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

  4. Numbers 24:25

    “And Balaam rose up, and went and returned to his place: and Balak also went his way.” Nombrar a Balaam y Balak mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

Números 24:22-25

Versión King James

22Nevertheless the Kenite shall be wasted, until Asshur shall carry thee away captive.

23And he took up his parable, and said, Alas, who shall live when God doeth this!

24And ships shall come from the coast of Chittim, and shall afflict Asshur, and shall afflict Eber, and he also shall perish for ever.

25And Balaam rose up, and went and returned to his place: and Balak also went his way.

Recursos reunidos para este capítulo

El mapa narrativo y la reflexión profunda están disponibles como recursos distintos junto a este plan docente. Cada uno abre en su propia página.

Recurso narrativo del Nivel 1Creado para adolescentes curiosos y lectores nuevos. El movimiento de la historia, las imágenes, las palabras difíciles de la KJV y los detalles sorprendentes mantienen vivo cada capítulo.Recurso profundo del Nivel 2Arraigado en el texto KJV, con profundidad filosófica y teológica que identifica perspectivas católicas, protestantes, ortodoxas orientales, judías y judías mesiánicas cuando difieren de manera importante.

Guía docente específica del capítulo

Estos puntos nacen del capítulo mismo. Ayudan a unir el mapa narrativo del Nivel 1, el análisis del Nivel 2 y el texto bíblico en una sola lección.

1

Comienza con la primera imagen del capítulo

Numbers 24:1: “And when Balaam saw that it pleased the LORD to bless Israel, he went not, as at other times, to seek for enchantments, but he set his face toward the…”

2

Detente en el punto de cambio

Numbers 24:13: “If Balak would give me his house full of silver and gold, I cannot go beyond the commandment of the LORD , to do either good or bad of mine own mind; but…”

3

Mantén visible este recorrido de palabras

Balaam, eyes, Israel, LORD, parable, took

Observación y orientación docente

  1. Identifica al pueblo destinatario y el marco del pacto.
  2. Distingue rescate, adoración, santidad, justicia y responsabilidad comunitaria.
  3. Lee los mandatos en su contexto literario y de pacto antes de aplicarlos hoy.

Primero el texto

Donde difieren los lectores

El resumen comienza con lo que dice el pasaje y cómo se relacionan sus partes. No supone que una denominación ya haya resuelto cada pregunta. Toda dependencia de una tradición, teoría literaria o reconstrucción histórica se identifica con claridad.

El texto KJV aparece primero. Las conclusiones interpretativas se identifican, y las diferencias se presentan cuando ayudan a explicar por qué las comunidades serias no siempre llegan a la misma respuesta.

Las notas interpretativas comparativas de este capítulo están en preparación. Hasta que las notas revisadas estén listas, esta página separa el texto KJV del resumen y la aplicación sin afirmar que todos los lectores serios coinciden en cada cuestión.

Objetivos de aprendizaje

  1. Ubicar Números 24 dentro de Números 24 y explicar su función en Números.
  2. Describir con evidencia cómo el pasaje desarrolla este enfoque: Números 24 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias.
  3. Distinguir una afirmación explícita, una conclusión apoyada por las Escrituras y una interpretación.
  4. Explicar cómo el género ley y pacto orienta la lectura responsable.
  5. Comparar una canción o un video relacionado con el pasaje y volver al texto para comprobarlo.
  6. Formular una respuesta personal y comunitaria que no exceda la evidencia bíblica.

Preparación del docente

  1. Lee Números 24 dos veces y lee también lo que ocurre inmediatamente antes y después.
  2. Repasa el movimiento del libro: Números 24 (Números 24).
  3. Marca hablantes, acciones, palabras repetidas, mandatos, contrastes, promesas y consecuencias.
  4. Revisa previamente los medios relacionados y anota dónde resumen, interpretan o dramatizan el texto.
  5. Prepara una forma de participación que permita responder sin obligar a revelar experiencias personales.

Comprobación de evidencia e interpretación

Explícito

Escribe dos afirmaciones que Números 24 declara directamente y cita los versículos.

Apoyado por las Escrituras

Formula una conclusión que reúna varias partes de Números 24. Explica cada paso.

Inferencia fuerte

Indica qué conclusión sigue de cerca el texto aunque no aparezca en una sola frase.

Lectura posible o tradicional

Si existen varias lecturas responsables, presenta la diferencia y no la conviertas en certeza.

Límite

No uses la especulación como conclusión docente.

Diálogo con orientación de respuesta

1. ¿Qué afirma directamente Números 24 acerca de Dios, las personas o la situación?

Mostrar orientación para el docente

Comienza con palabras y acciones del pasaje. Exige una referencia exacta antes de aceptar una conclusión.

2. ¿Cómo se desarrolla este enfoque a lo largo del pasaje: Números 24 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias?

Mostrar orientación para el docente

Traza el comienzo, el cambio y el resultado. No dependas de una sola frase si la unidad presenta una secuencia.

3. ¿Qué palabra, acción, contraste o respuesta se repite, y qué función cumple?

Mostrar orientación para el docente

La repetición puede marcar estructura o énfasis, pero su sentido debe explicarse dentro del contexto.

4. ¿Cómo contribuye esta unidad al movimiento Números 24?

Mostrar orientación para el docente

Compara la unidad con lo que ocurre antes y después dentro del mismo libro.

5. ¿Qué precaución exige el género ley y pacto?

Mostrar orientación para el docente

Identifica la audiencia del pacto, la razón del mandato y su lugar en el rescate, la adoración, la santidad, la justicia y la vida comunitaria.

6. ¿Qué respuesta fiel surge del pasaje para una persona y para una comunidad?

Mostrar orientación para el docente

Formula una acción concreta y proporcional. No conviertas una descripción en mandato sin evidencia.

Aplicación responsable

Corazón y hábitos

Nombra una creencia, deseo o práctica que Números 24 corrige, fortalece o reorienta.

Relaciones y comunidad

Formula una acción que proteja la dignidad, la verdad, la justicia, la misericordia o la fidelidad dentro de una relación real.

Adoración y oración

Escribe una oración usando el vocabulario y las preocupaciones del pasaje.

Servicio y testimonio

Elige una respuesta observable para esta semana y una persona que pueda acompañarte.

Adaptaciones por audiencia

Niños

Usa una sección breve, un mapa de personas y acciones, y una sola respuesta concreta. Explica vocabulario difícil antes de leer.

Jóvenes

Invita a identificar presión, lealtad, poder y consecuencias. Permite responder por escrito sin compartir en público.

Adultos

Añade contexto literario e histórico, compara interpretaciones responsables y exige evidencia para cada afirmación.

Grupo intergeneracional

Forma parejas de edades distintas, asigna observación antes de interpretación y cierra con una oración compartida.

En línea o en casa

Envía la referencia con anticipación, usa el medio como pausa de observación y recoge respuestas en un documento común.

Ruta docente completa de 75 minutos

Un grupo con menos tiempo puede omitir el diálogo ampliado, pero debe conservar la lectura bíblica, la comprobación de evidencia y la respuesta final.

5 min

Orientación

Nombra el libro, Números 24, el género y la pregunta central. Aclara que todas las conclusiones se comprobarán en el texto.

15 min

Lectura completa

Lee la unidad en voz alta o en silencio. Los participantes marcan hablantes, repeticiones, mandatos, contrastes y cambios.

15 min

Lectura por bloques

Avanza por las secciones guiadas. Resume cada bloque en una oración y anota el versículo que sostiene el resumen.

10 min

Canción o video

Usa un recurso relacionado. Compara sus énfasis y omisiones con el pasaje.

15 min

Diálogo con evidencia

Usa las preguntas y pide una referencia bíblica para cada respuesta importante.

10 min

Aplicación

Desarrolla una respuesta personal y otra comunitaria. Evita promesas o mandatos que el texto no establece.

5 min

Resumen y oración

Cada persona completa una frase sobre el pasaje. Ora con sus palabras y preocupaciones.

Laboratorio de canciones y videos

Usa los medios después de leer el pasaje. Una canción o un video puede interpretar, resumir o dramatizar el texto, por lo que debe compararse con las Escrituras.

  1. Antes: lee el pasaje exacto y nombra su movimiento central.
  2. Durante: observa qué palabras, personas, hechos o emociones destaca el artista.
  3. Después: identifica qué aclara el medio, qué omite y qué debe comprobarse en el texto.