Jeremias 18

“The word which came to Jeremiah from the LORD , saying,” Ang pagbanggit sa Jeremiah ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

“Arise, and go down to the potter’s house, and there I will cause thee to hear my words.” Ang pagbanggit sa Arise ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

“Then I went down to the potter’s house, and, behold, he wrought a work on the wheels.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang house, potter’s, wheels. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 2 at 4.

“And the vessel that he made of clay was marred in the hand of the potter: so he made it again another vessel, as…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang potter, vessel, clay. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 3 at 5.

“Then the word of the LORD came to me, saying,” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang LORD, word. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 4 at 6.

“O house of Israel, cannot I do with you as this potter? saith the LORD . Behold, as the clay is in the potter’s hand…” Pinababagal ng tanong ang sipi. Pansinin kung sino ang kailangang sumagot, ano ang ipinapalagay nito, at kung may tugon sa mga susunod na linya.

“At what instant I shall speak concerning a nation, and concerning a kingdom, to pluck up, and to pull down, and to…” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

“If that nation, against whom I have pronounced, turn from their evil, I will repent of the evil that I thought to do…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang evil, nation, pronounced. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 7.

“And at what instant I shall speak concerning a nation, and concerning a kingdom, to build and to plant it;” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

“If it do evil in my sight, that it obey not my voice, then I will repent of the good, wherewith I said I would benefit…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang benefit, evil, good. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 9 at 11.

“Now therefore go to, speak to the men of Judah, and to the inhabitants of Jerusalem, saying, Thus saith the LORD …” Ginagawang kongkreto ng bilang na one ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.

“And they said, There is no hope: but we will walk after our own devices, and we will every one do the imagination of…” Ginagawang kongkreto ng bilang na one ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.

“Therefore thus saith the LORD ; Ask ye now among the heathen, who hath heard such things: the virgin of Israel hath…” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.

“Will a man leave the snow of Lebanon which cometh from the rock of the field? or shall the cold flowing waters that…” Pinababagal ng tanong ang sipi. Pansinin kung sino ang kailangang sumagot, ano ang ipinapalagay nito, at kung may tugon sa mga susunod na linya.

“Because my people hath forgotten me, they have burned incense to vanity, and they have caused them to stumble in their…” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.

“To make their land desolate, and a perpetual hissing; every one that passeth thereby shall be astonished, and wag his…” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

“I will scatter them as with an east wind before the enemy; I will shew them the back, and not the face, in the day of…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang back, calamity, east. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 18.

“Then said they, Come, and let us devise devices against Jeremiah; for the law shall not perish from the priest, nor…” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

“Give heed to me, O LORD , and hearken to the voice of them that contend with me.” Ang pagbanggit sa Give ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

“Shall evil be recompensed for good? for they have digged a pit for my soul. Remember that I stood before thee to speak…” Pinababagal ng tanong ang sipi. Pansinin kung sino ang kailangang sumagot, ano ang ipinapalagay nito, at kung may tugon sa mga susunod na linya.

“Therefore deliver up their children to the famine, and pour out their blood by the force of the sword; and let their…” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.

“Let a cry be heard from their houses, when thou shalt bring a troop suddenly upon them: for they have digged a pit to…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang digged, feet, houses. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 21 at 23.

“Yet, LORD , thou knowest all their counsel against me to slay me: forgive not their iniquity, neither blot out their…” Ang pagbanggit sa Yet ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.