Ang malaking larawan
Sa wakas ay nagiging mas mabigat pasanin ang kawalang-katiyakan kaysa sa paghihiwalay. Nagsisimula ang ikatlong kabanata sa handang si Pablo na manatili sa Atenas nang walang Timoteo upang mapalakas ni Timoteo ang mga taga-Tesalonica at matuklasan kung paanong nagtiis ang kanilang pananampalataya. Inaasahan ang kapighatian, ngunit hindi kailanman ginagarantiya ng pagdating nito ang tugon ng kapulungan, at tumatanggi si Pablo na ipagkunwaring nalulutas ng maasahing hula ang pagkabahala. Tunay na mabuting balita ang ulat na bumabalik: nananatili ang pananampalataya at pag-ibig, magkabilaan ang pagmamahal, at ang mga taong pinadalhan ng tulong ang siya na ngayong pinagmumulan ng kaaliwan para sa mga tumulong. Matindi ang pananalita ng ginhawa ni Pablo, "ngayon ay nangabubuhay kami, kung kayo'y nangamamalaging matibay sa Panginoon," gayunman ay hindi ginagawang di-kailangan ng pasasalamat ang paglago. Nais pa rin niyang punan ang nagkukulang. Nagtatapos ang kabanata sa pagpapalawak ng panalangin mula sa inaasam na paglalakbay tungo sa lumalagong pag-ibig "sa lahat ng mga tao" at tungo sa kabanalan sa harap ng Diyos sa pagparito ni Jesus.
Pangunahing katotohanan
Ginagawang pasasalamat ng ulat ni Timoteo tungkol sa pananampalataya at pag-ibig ng mga taga-Tesalonica ang pagkabalisa ni Pablo, habang hinihingi ng kanyang panalangin ang muling pagkikita, lumalagong pag-ibig sa lahat, at mga pusong matatag sa kabanalan para sa pagdating ni Cristo.
May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral
Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
1 Mga Taga-Tesalonica 3:1: “Kaya't nang hindi na kami mangakatiis, ay minagaling naming maiwang nangagiisa sa Atenas;”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
1 Mga Taga-Tesalonica 3:7: “Dahil dito'y nangaaliw kami, mga kapatid, tungkol sa inyo sa pamamagitan ng inyong pananampalataya sa lahat naming kagipitan at kapighatian:”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
aming, inyo, inyong, kami, dahil, Dios
Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod
Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.
1 Mga Taga-Tesalonica 3:1-2
Kapag may halaga ang pag-aalala
Iugnay ang 3:1 sa 2:17-18: ang “Kaya't” ay nangangahulugang hindi makapunta si Pablo nang personal. Ipaliwanag na ang “hindi na kami mangakatiis” ay hindi na niya kayang maghintay nang walang balita. Ituro ang salitang “nangagiisa”, sa isang lungsod kung saan ipinakikita ng Mga Gawa 17:16-34 na halos nag-iisa siya sa gitna ng mga pilosopo. Saka basahin kung paano ipinakikilala ni Pablo si Timoteo sa 3:2, kapatid at ministro ng Diyos, upang makita ng grupo kung sino ang isinuko ni Pablo. Ituro muna ito sapagkat ipinakikita ng kabanata ang pag-ibig na ipinahayag sa sakripisyo bago pa sa salita.
1 Mga Taga-Tesalonica 3:3-5
Kapighatiang ipinagpauna, at ang manunukso
Ipaliwanag ang “mabagabag” sa 3:3 bilang mayanig o maguluhan, gaya ng bangkang niyayanig ng alon. Ipinaaalala ni Pablo na bahagi ng sinabi sa kanila mula pa sa simula ang kapighatian; ang “itinalaga kami sa bagay na ito” ay nangangahulugang ito ang daang nakalaan. Saka basahin ang 3:5 upang makita ang panganib sa likod ng pangamba ni Pablo: hindi ang pagdurusa mismo kundi ang manunuksong gumagamit nito, upang “ang aming pagpapagal ay mawalan ng kabuluhan”. Pangalanan ang pagkakasunod: inaasahan ang pagdurusa, maaaring mayanig ang pananampalataya, at nagpapadala ng tulong ang pag-ibig. Ituro ito rito sapagkat may saysay lamang ang mabuting balita ng 3:6 laban sa pangambang ito.
1 Mga Taga-Tesalonica 3:6-8
Ang ulat na kailangan ng lahat
Basahin nang dahan-dahan ang 3:6. Ang “mabubuting balita” ay galing sa salitang ginagamit sa ibang dako para sa pangangaral ng ebanghelyo, isang maliit na tanda kung gaano kaganda ang dating ng balitang ito. Ilista ang iniulat ni Timoteo: pananampalataya, pag-ibig, mabuting pag-alaala, at pananabik na magkita. Saka hayaang maramdaman ng grupo ang pagbaling sa 3:7-8. Si Pablo, sa sarili niyang “kagipitan at kapighatian”, ay inaliw ng kanilang pananampalataya, at sinasabi niyang “ngayon ay nangabubuhay kami”. Bumalik sa kabilang direksiyon ang pagpapalakas ng loob. Ipinakikita ng hakbang na ito na inalagaan ng iglesia ang mga guro nito gaya ng pag-aalaga ng mga guro sa iglesia.
1 Mga Taga-Tesalonica 3:9-10
Kagalakan, at ang kulang pa
Basahin ang 3:9 bilang tanong na walang posibleng sagot: walang pasasalamat na sasapat. Saka ipakitang nagpapatuloy ang iisang pangungusap sa 3:10, ang pananalangin gabi't araw na makita sila at malubos ang kanilang pananampalataya. Ipaliwanag ang paglubos bilang pagpupuno o pag-aayos, ang salitang ginagamit ng mga Evangelio para sa paghahayuma ng lambat. Bigyan ito ng sariling hakbang sapagkat madalas marinig ang papuri at pagtutuwid bilang magkasalungat. Narito sila sa iisang pangungusap, at nagmumula sa kagalakan, hindi sa pagkabigo, ang balak ni Pablo na punan ang kulang.
1 Mga Taga-Tesalonica 3:11-13
Isang panalanging malawak ang abot-tanaw
Basahin ang panalangin bilang tatlong kahilingan. Una, isang daan pabalik sa kanila, na hinihingi sa Diyos Ama at sa Panginoong Jesus nang magkasama. Ikalawa, pag-ibig na lumalago at sumasagana, “sa isa't isa, at sa lahat ng mga tao”. Ikatlo, mga pusong pinatibay, “na walang maipipintas sa kabanalan”, sa pagparito ni Jesus kasama ang lahat niyang mga banal. Ipaliwanag na ang patibayin ang puso ay gawin itong matatag. Dito tapusin ang kabanata sapagkat itinatakda ng panalangin ang laman ng kabanata 4, na tumatalakay sa kabanalan at pag-ibig sa ganoon ding pagkakasunod.
Kung saan natitisod ang mga mag-aaral
Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.
“Kung nagdurusa ako, malamang humihina ang aking pananampalataya.”
Sinasabi ni Pablo, “itinalaga kami sa bagay na ito” (3:3), at binalaan niya sila nang una (3:4). Hindi tanda ng nabigong pananampalataya ang pagdurusa. Ang kinatakutan ni Pablo ay baka gamitin ng manunukso ang pagdurusa upang yanigin sila (3:5), at ang lunas ay pagdalaw, pagpapalakas ng loob, at panalangin, hindi paninisi. Ganito rin ang sinabi ni Jesus sa Juan 16:33. Hayaang marinig ng sinumang nagdurusa sa grupo na inaasahan ang hirap, at na ang tulong ang tamang tugon dito.
“Binabantayan sila ni Pablo dahil hindi siya nagtitiwala sa kanila.”
Ang unang layunin ng pagdalaw ay patibayin at aliwin sila (3:2), at hinanap ang balita dahil hindi na matiis ni Pablo ang katahimikan (3:1, 5). Nang dumating ito, kagalakan at pasasalamat ang kaniyang tugon (3:7-9), hindi ginhawa ng isang nakapasa sa inspeksiyon. Pumunta si Timoteo bilang kapatid at ministro ng Diyos. Iba ang pagdalaw na nagpapatibay sa pagmamanman, at malinaw na ipinakikita ng kabanatang ito ang pagkakaiba.
“Kung may kulang sa kanilang pananampalataya, hindi iyon tunay na pananampalataya.”
Pinupuri ni Pablo ang kanilang pananampalataya at pag-ibig sa iisang hinga (3:6-7) at sinasabing nakasalalay ang sarili niyang buhay sa kanilang pananatiling matibay (3:8). Ang kulang sa 3:10 ay bagay na pupunan, at ipinakikita ng mga kabanata 4 at 5 ang nasa isip ni Pablo: kabanalan, araw-araw na paggawa, at pag-unawa tungkol sa mga mananampalatayang namatay na. Lumalago ang tunay na pananampalataya. Huwag hayaang may makarinig na ang mga tanong na wala pang sagot o mga ugaling hindi pa buo ay patunay na hindi sila kailanman naging mananampalataya.
“Tiyak na sinasabi ng lahat niyang mga banal sa 3:13 kung sino ang kasama ni Jesus sa pagparito.”
Nagkakaiba ang mga mambabasa kung ang mga banal dito ay mga mananampalatayang namatay, mga anghel, o pareho. Sinasabi ng Zacarias 14:5 na darating ang Panginoon kasama ang lahat ng mga banal, at sinasabi ng 4:14 na dadalhin ng Diyos na kasama niya ang mga nangatutulog kay Jesus. Kabanalan ang punto ng talata mismo: mga pusong pinatibay, walang maipipintas sa harapan ng Diyos sa pagparitong iyon. Ilahad nang maikli ang mga pagbasa at panatilihin ang grupo sa panalangin, na siyang dahilan kung bakit isinulat ni Pablo ang talata.
Mga layunin sa pagkatuto
- Ipaliwanag kung bakit isinugo si Timoteo sa kabila ng kapalit na pagkakahiwalay.
- Tukuyin ang layunin ng kanyang pagdalaw na patatagin sila.
- Ihiwalay ang inaasahang kapighatian sa katibayan ng kabiguan ng pananampalataya.
- Sundan kung paano nagpapalakas ng loob ang magkabilang panig.
- Panatilihing magkasama ang tunay na pananampalataya at ang pangangailangan ng higit na paglago.
- Balangkasin ang mga kahilingan sa pangwakas na panalangin ni Pablo.
Paghahanda ng guro
- Basahin ang 2:17-20 bago ang kabanata 3; iugnay ang nahadlangang pagbabalik sa pasyang isugo si Timoteo.
- Ipaliwanag ang 'makatiis' sa 3:1, 5 bilang magbata pa, ang 'pag-ibig' sa 3:6 bilang pagmamahal, at ang 'lubusin' sa 3:10 bilang punan ang kulang.
- Sundan ang pagkabalisa, pagsusugo, ulat, ginhawa, pasasalamat, at panalangin; panatilihin ang pag-usad ng damdamin sa halip na ituro ang pangangasiwa ng paglalakbay.
- Basahin ang 3:3-4 kasabay ng Juan 16:33; maghandang ihiwalay ang tapat na babala tungkol sa kapighatian sa mga tagubiling hanapin o tiisin ang pinsalang maiiwasan.
- Ihambing ang panalangin sa 3:12-13 sa 4:1-12; pansinin kung paano humahantong ang mga kahilingan para sa pag-ibig at kabanalan sa praktikal na pagtuturo.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasan
Basahin ang 1 Tesalonica 3:1-2, 6-9: isinugo si Timoteo upang patatagin ang mga mananampalataya at nagbalik na may balita ng pananampalataya, pag-ibig, at pananabik sa isa't isa na nagdudulot ng kaaliwan at kagalakan.
Sinusuportahan ng Kasulatan
Ihambing ang 1 Tesalonica 3:3-4 sa Gawa 14:22: kasama ng inaasahang kapighatian ang paghikayat na magpatuloy sa pananampalataya.
Matibay na hinuha
Mahihinuha mula sa 1 Tesalonica 3:6-8 na hindi iisa ang direksiyon ng pagpapalakas ng loob sa pangangalagang pastoral; pinatitibay ng katatagan ng mga mananampalataya ang nababalisang mga manggagawang nagmamalasakit sa kanila.
Posible o tradisyonal na pagbasa
Isaalang-alang kung ang 'lahat ng kanyang mga banal' sa 1 Tesalonica 3:13 ay tumutukoy lamang sa mga mananampalataya o sa mas malawak na makalangit na pangkat. Ihambing ang 4:14-17 nang hindi inaangking hiwalay na inililista ng 3:13 ang lahat ng kasama ni Jesus.
Hangganan
Sabihing hindi isa-isang tinutukoy ng 1 Tesalonica 3:10 ang lahat ng kulang sa kanilang pananampalataya, at walang garantisadong petsa ang 3:11 para sa inaasam na muling pagkikita.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Bakit tinatanggap ni Pablo na maiwan sa Atenas sa halip na panatilihing malapit si Timoteo?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sapagkat “nang hindi na kami mangakatiis, ay minagaling naming maiwang nangagiisa sa Atenas” (3:1): hindi na matiis ni Pablo ang katahimikan, at mas kailangan ng iglesia ang tulong kaysa kailangan niya ng kasama. Isinugo si Timoteo “upang kayo'y kaniyang patibayin at aliwin, tungkol sa inyong pananampalataya” (3:2), at ang pag-iisa ang naging kapalit. Pinangangalanan ng mabuting sagot ang alalahanin at ang halaga. Ginagawang usapin lamang ng paglalakbay ng mahinang sagot ang pasiya at hindi nakikitang isinuko ni Pablo ang sarili niyang alalay upang patibayin ang sa kanila.
Ipakita ang gabay ng guro
Basahin ang 3:1-2. Kailangan ng mga taga-Tesalonica ang pagpapatatag at kaaliwan tungkol sa kanilang pananampalataya; tukuyin ang praktikal at mapagsakripisyong tugon sa malasakit, hindi damdamin lamang.
2. Ano ang dapat magawa ni Timoteo bukod sa pag-uuwi ng impormasyon?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Inuuna ng talata 2 ang layunin: patibayin at aliwin sila sa pananampalataya, “Upang ang sinoma'y huwag mabagabag sa pamamagitan ng mga kapighatiang ito” (3:3). Sa 3:5 lamang lumilitaw ang ulat: “ako'y nagsugo upang matalastas ko ang inyong pananampalataya”. Inuuna ng mabuting sagot ang pagpapatibay bago ang impormasyon, sapagkat si Timoteo ay ipinadala bilang “aming kapatid at ministro ng Dios sa evangelio ni Cristo” (3:2), hindi bilang tagahatid ng balita. Itinuturing na inspeksiyon ng mahinang sagot ang pagdalaw, at sa gayon ay mali ang basa sa dalawang talata.
Ipakita ang gabay ng guro
Ihambing ang 3:2 sa 3:5. Bahagi ng misyon ang pagpapatatag at pag-aliw sa kongregasyon, gayundin ang pag-alam sa kanilang kalagayan.
3. Bakit hindi dapat ituring ang mga kapighatiang ito bilang patunay na nabigo ang ebanghelyo?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sapagkat ipinagpauna ang mga kapighatian: “itinalaga kami sa bagay na ito” (3:3), at “nang kami ay kasama ninyo ay aming sinabi nang una sa inyo na kami ay mangagbabata ng kapighatian; gaya nga na nangyari, at nalalaman ninyo” (3:4). Ang hirap na ipinagpauna ay nagpapatibay sa mensahe sa halip na pabulaanan ito. Iniingatan din ng mabuting sagot ang panganib na binabanggit sa 3:5, ang manunuksong gumagamit ng hirap upang guluhin sila. Lumalampas sa teksto ang mahinang sagot at sinasabing hindi kailanman dapat humingi ng proteksiyon o tulong ang mananampalataya.
Ipakita ang gabay ng guro
Basahin ang 3:3-4. Ipinagpauna ang pagdurusa sa halip na alisin ito sa pagiging alagad; tanggihan ang idinagdag na pahayag na dahil dito ay dapat tumanggi ang mga mananampalataya sa proteksiyon o tulong.
4. Aling mga detalye ng ulat ni Timoteo ang sumasagot sa alalahanin ng mga manggagawa?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Si Timoteo ay “nagdala sa amin ng mabubuting balita tungkol sa inyong pananampalataya at pagibig” (3:6): pananampalataya sa Diyos at pag-ibig sa isa't isa, ang mismong kinatatakutan ni Pablo na masira ng manunukso. Idinagdag pa niyang “laging kami'y inaalaalang mabuti ninyo, na ninanasang makita kami na gaya naman namin sa inyo”. Isinasama ng mabuting sagot ang ugnayan, hindi lamang ang katatagan. Nangamba si Pablo na baka pakiramdam nila'y iniwan sila (2:17-18), at sinasabi ng ulat na nanatili ang buklod sa magkabilang panig.
Ipakita ang gabay ng guro
Hanapin ang pananampalataya, pag-ibig, mabuting pag-alala, at magkatugong hangaring magkita sa 3:6. Isama ang ugnayan gayundin ang pagtitiis ng kongregasyon.
5. Paano naipagdiriwang ni Pablo ang kanilang pananampalataya habang sinasabi pa rin ang kulang dito?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sinasabi ng talata 8 na “ngayon ay nangabubuhay kami, kung kayo'y nangamamalaging matibay sa Panginoon”, at itinatanong ng talata 9 kung anong pasasalamat ang sasapat sa kagalakang dala nila. Sa iisang pangungusap ding iyon, idinadalangin ni Pablo na “aming malubos ang inyong pananampalataya” (3:10). Ang paglubos ay pagbubuo o pagpupuno sa kulang, hindi paghatol. Nakikita ng mabuting sagot na magkasama ang tunay na pananampalataya at ang paglagong hindi pa tapos. Naririnig ng mahinang sagot sa 3:10 ang pahiwatig na huwad pala ang kanilang pananampalataya.
Ipakita ang gabay ng guro
Ihambing ang 3:6-9 sa 3:10: kailangan pa ring patatagin ang tunay na pananampalataya; ihiwalay ang hindi pa tapos na paglago sa lubos na huwad na pananampalataya.
6. Saan itinuturo ng pangwakas na panalangin ang paglago ng kongregasyon?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Hinihiling muna ni Pablo na patnugutan ng Diyos at ng Panginoong Jesus “ang aming paglalakbay sa inyo” (3:11). Saka na sila'y “palaguin at pasaganain ng Panginoon sa pagibig sa isa't isa, at sa lahat ng mga tao” (3:12). Pagkatapos ay “patibayin niya ang inyong mga puso, na walang maipipintas sa kabanalan”, sa pagparito ni Jesus “na kasama ang kaniyang lahat na mga banal” (3:13). Pinananatili ng mabuting sagot na nakaharap palabas ang pag-ibig, sa lahat ng tao, at iniuugnay ang kabanalan sa pagparitong iyon. Pinaliliit ng mahinang sagot ang panalangin sa magiliw na damdamin sa loob ng grupo.
Ipakita ang gabay ng guro
Basahin ang 3:11-13: muling pagkikita, pag-ibig sa isa't isa at sa lahat, at mga pusong matatag sa kabanalan sa harap ng Diyos sa pagdating ni Cristo. Panatilihing mas malawak ang pag-ibig kaysa sa pangkat na sarili lamang ang tinitingnan.
Responsableng pagsasabuhay
Puso at mga gawi
Suriin ang kathang-isip na gurong itinuturing na patunay ng ganap na kabiguan ang bawat natitirang pangangailangan sa pagkatuto; gamitin ang 3:6 at 3:10 upang ituwid ang konklusyon.
Mga ugnayan at pamayanan
Bumuo ng mapagkalingang pagdalaw na nakikinig, humihikayat, at nagpapatatag sa halip na nangongolekta lamang ng ulat ng pagganap.
Hayaang makabalik ang mabuting balita
Sumulat ng kathang-isip na balitang tumutukoy sa kongkretong pananampalataya at pag-ibig na maaaring magpalakas ng loob ng katulong na malayo, nang hindi inilalantad ang pribadong kalagayan ng sinuman.
Mga plano ng sesyon
Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.
45 minuto
Nag-iisa sa Atenas
Basahin ang 2:17-3:2. Itanong ang unang tanong at pangalanan ang isinuko ni Pablo.
Walang pangakong madaling daan
Basahin ang 3:3-5. Talakayin ang ikalawa at ikatlong tanong, at ang unang maling akala.
Mabubuting balita
Basahin ang 3:6-8. Itanong ang ikaapat na tanong at hayaang sabihin ng grupo kung ano ang nagawa ng ulat para kay Pablo.
Kagalakan at ang kulang
Basahin ang 3:9-10. Itanong ang ikalimang tanong at talakayin ang ikatlong maling akala.
Tatlong kahilingan
Basahin ang 3:11-13. Itanong ang ikaanim na tanong at isulat sa pisara ang tatlong kahilingan.
Handout at panalangin
Sabay-sabay na basahin ang susing talata at ipanalangin ito para sa grupo.
90 minuto
Naghihintay ng balita
Ipaalala sa grupo ang paghihintay ng balita tungkol sa isang mahal sa buhay. Huwag humingi ng detalye; hayaang ihanda ng damdaming iyon ang tagpo ng 3:1-5.
Ang pagsusugo kay Timoteo
Basahin ang 2:17-3:2 at ang Mga Gawa 17:15-16. Talakayin ang unang tanong at ipaliwanag ang hindi na makatiis.
Itinalaga sa bagay na ito
Basahin ang 3:3-5 kasama ang Juan 16:33. Talakayin ang ikalawa at ikatlong tanong at ang unang maling akala.
Ang ulat
Basahin ang 3:6-8. Talakayin ang ikaapat na tanong at ang ikalawang maling akala. Itanong kung paano bumalik kay Pablo ang pagpapalakas ng loob.
Kagalakang may gawain pang natitira
Basahin ang 3:9-10. Talakayin ang ikalimang tanong at ang ikatlong maling akala, at tumingin nang pauna sa 4:1-2 at 4:13.
Panalangin para sa pag-ibig at kabanalan
Basahin ang 3:11-13 kasama ang Juan 13:34-35. Talakayin ang ikaanim na tanong at ang ikaapat na maling akala.
Ibalik ang pagpapalakas ng loob
Ipasulat sa bawat isa ang maikling liham sa isang taong nagturo o tumulong sa kanila, na nagbabanggit ng isang tiyak na bagay, gaya ng ginawa ng ulat ni Timoteo.
Handout at panalangin
Sabay-sabay na basahin ang susing talata, ituro ang linyang iuuwi, at ipanalangin ang 3:12 para sa grupo.
Pag-aangkop ng aralin
Mga bata
Gumawa nang sama-sama ng isang postcard na dadalhin ni Timoteo, na may guhit ng isang taong tumutulong sa malungkot na kaibigan. Basahin ang 3:2 at ipaliwanag na isinugo ni Pablo ang kaniyang kaibigan upang patibayin ang iglesia. Basahin ang 3:12 bilang panalangin at hayaang magbanggit ang bawat bata ng isang taong pakikitaan niya ng kabaitan ngayong linggo. Huwag hilingin sa mga bata na magsalita tungkol sa mga kapamilyang malayo sa kanila.
Kabataan
Kilala ng maraming kabataan ang balisang dulot ng mensaheng walang sagot. Gamitin ang 3:1-8 upang ipakita si Pablo na naghihintay ng balita at ang ginhawa nang dumating ito. Pag-usapan ang pagkakaiba ng pangungumusta sa kaibigan at pagkontrol sa kaniya, gamit ang layunin ni Timoteo sa 3:2. Saka ipasulat sa kanila ang isang maikling mensaheng magpapatibay sa pananampalataya ng isang kaibigan, at hikayatin silang ipadala ito.
Matatanda
Maglaan ng oras sa tanong tungkol sa pagdurusa sa 3:3-4, at iugnay ito sa Juan 16:33 at Mga Gawa 14:22. Pag-usapan kung paano mapatitibay ng iglesia ang mga kaanib na malayo o nahihirapan nang hindi ginagawang pagbabantay ang pagkalinga. Ilahad nang maikli ang mga pagbasa sa 3:13. Itanong kung ano pa ang kulang sa pag-ibig ng sarili nilang kongregasyon, at gawing panalangin ang 3:12 nang sama-sama.
Isa sa isa
Itanong kung may taong inaalala siya, gaya ni Pablo, o may taong nag-alala para sa kaniya. Basahin ang 3:6-8 at hayaang marinig niya kung gaano kahalaga kay Pablo ang mabuting balita tungkol sa pananampalataya. Kung siya mismo ay nasa kagipitan, basahin nang malumanay ang 3:3-4: ipinagpauna ito, at hindi ito nangangahulugang nabigo ang kaniyang pananampalataya. Ipanalangin ang 3:12-13 para sa kaniya, na binabanggit ang kaniyang pangalan.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.
Papel na maiuuwi
Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.
1 Mga Taga-Tesalonica 3
Ang sipi sa maikling salita
Sa 1 Mga Taga-Tesalonica 3, hindi na matiis ni Pablo ang paghihintay ng balita tungkol sa iglesia, kaya nagpaiwan siyang nag-iisa sa Atenas at isinugo si Timoteo upang patibayin sila sa kanilang mga kapighatian. Sinabi na ni Pablo noon na darating ang pagdurusa. Bumalik si Timoteo na may mabuting balita tungkol sa kanilang pananampalataya at pag-ibig, at naaliw si Pablo at napuno ng kagalakan. Idinadalangin niyang makita silang muli, hinihiling sa Panginoon na palaguin ang kanilang pag-ibig sa lahat, at idinadalanging maging banal ang kanilang puso sa pagparito ni Jesus.
Talatang iingatan
At kayo'y palaguin at pasaganain ng Panginoon sa pagibig sa isa't isa, at sa lahat ng mga tao, na gaya naman ng amin sa inyo; Upang patibayin niya ang inyong mga puso, na walang maipipintas sa kabanalan sa harapan ng ating Dios at Ama, sa pagparito ng ating Panginoong Jesus na kasama ang kaniyang lahat na mga banal.
1 Mga Taga-Tesalonica 3:12-13 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Bakit isinugo ni Pablo si Timoteo sa Tesalonica (3:1-5)?
Anong mabuting balita ang dinala ni Timoteo (3:6)?
Ano ang hinihiling ni Pablo sa Panginoon para sa iglesia sa 3:12-13?
Sa linggong ito
Magpadala ngayong linggo ng isang mensaheng magpapatibay sa pananampalataya ng isang tao, at banggitin ang isang tiyak na kabutihang nakita mo sa kaniya.
Makinig at manood kasabay ng sipi
Lumalabas lamang ang kaugnay na media kapag nagtutugma ang sanggunian nito at ang yunit. Gamitin ang awit at video bilang kasama, pagkatapos ay bumalik sa teksto ng Bibliya.
