Ang malaking larawan
Sinisimulan ng Aklat ng 1 Samuel ang kabanata sa kakaunting salita at nagtatapos ito sa pahayag na nanumbalik sa Shilo. Naglilingkod na roon si Samuel, ngunit hindi pa niya nakikilala ang tinig na tumatawag sa kanya sa gabi. Tatlong beses siyang tumatakbo kay Eli, at sa wakas ay naiintindihan ng matandang pari ang hindi naiintindihan ng bata. Tunay ang patnubay kahit nasa ilalim ng paghatol ang sambahayan ni Eli. Kaya masakit na malapit ang unang mensahe ni Samuel: pinagtitibay ng Panginoon ang hatol laban sa lalaking kararaan lamang magturo sa kanya kung paano makinig. Nagdadala ang umaga ng mga pintong bubuksan, takot na dadalhin, at hiling ni Eli na walang itago. Sinasabi sa kanya ni Samuel ang lahat. Mula sa pribado at mahirap na simulang iyon, nagiging hayagan ang kanyang pagiging maaasahan hanggang kilalanin siya ng buong Israel bilang propeta.
Pangunahing katotohanan
Tinatapos ng Panginoon ang panahon ng bihirang paghahayag sa pagtawag kay Samuel, pagkakatiwala sa kaniya ng hatol laban sa sambahayan ni Eli, at pagpapatibay ng kaniyang salita sa buong Israel.
May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral
Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
1 Samuel 3:1: “At ang batang si Samuel ay nangangasiwa sa Panginoon sa harap ni Eli. At ang salita ng Panginoon ay mahalaga noong mga araw na yaon; walang hayag na…”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
1 Samuel 3:17: “At kaniyang sinabi, Ano ang bagay na sinalita sa iyo? isinasamo ko sa iyo na huwag mong ilihim sa akin: hatulan ka ng Dios, at lalo na, kung iyong ililihim…”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
Samuel, Panginoon, kaniyang, hindi, sapagka't, sinabi
Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod
Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.
1 Samuel 3:1-3
Isang ilawan at bihirang salita
Ihanda ang tagpo sa tatlong detalye. “Mahalaga”, ibig sabihin ay bihira, ang salita ng Panginoon. Nagpapasimulang lumabo ang mata ni Eli. Hindi pa namamatay ang ilawan ng Dios. Ipaliwanag na pinananatiling nakasindi ang ilawan sa buong gabi sa tabernakulo (Exodo 27:20-21), kaya inilalagay ng “ang ilawan ng Dios ay hindi pa namamatay” ang tawag bago magbukang-liwayway, nang hindi kailangan ng eksaktong oras. Maraming mambabasa ang nakaririnig dito ng isang larawan: lumalabong paningin ng saserdote, ilaw na hindi pa namamatay. Sabihin na isa itong pagbasa, hindi pahayag ng teksto, at magsimula rito sapagka't pinatitingkad ng dilim ang tawag.
1 Samuel 3:4-9
Tatlong tawag at maling higaan
Basahin nang mabilis ang tatlong tawag upang madama ang pag-uulit. Sa bawa't pagkakataon ay tumatakbo si Samuel, nagsasabing “Narito ako”, at pinababalik. Huminto sa 3:7 at ipaliwanag na ang “nakikilala” rito ay personal na pagkakilala sa pamamagitan ng paghahayag, hindi na wala siyang pananampalataya o paglilingkod; nangangasiwa na siya sa harap ng Panginoon. Saka ipakita ang pagbabago kay Eli sa 3:8-9. Nakilala ng matandang saserdote ang tinig ng Diyos at ibinigay sa bata ang isasagot. Ituro ang hakbang na ito bilang pagtatagpo ng lumang kaayusan at ng bago, na may silbi pa si Eli sa huli niyang mahalagang pagpatnubay.
1 Samuel 3:10
Magsalita ka; dinirinig ng iyong lingkod
Bigyan ng sariling sandali ang talata 10. Sinasabi nito na “ang Panginoon ay naparoon, at tumayo, at tumawag na gaya ng una”. Ituro ang inulit na pangalan, tanda ng pagmamadali at pagkamalapit na makikita rin kay Abraham at kay Moises. Saka pansinin na mas maikli ang sagot ni Samuel kaysa sa itinuro ni Eli: sinabi niya, “Magsalita ka; sapagka't dinirinig ng iyong lingkod”, at hindi niya binanggit ang “Panginoon”. Iba-iba ang paliwanag ng mga mambabasa sa pagkawalang iyon, mula sa paggalang hanggang sa kawalang-karanasan; banggitin ito at huwag nang pagtayuan ng aral. Ang mahalaga ay ang tindig ng isang lingkod na handang makinig. Sabihin nang malinaw na hindi inilalarawan ng teksto ang nakita ni Samuel.
1 Samuel 3:11-14
Salitang nagpapapanting ng tainga
Paghatol ang unang mensaheng tinanggap ni Samuel, hindi pampalakas-loob. Ipaliwanag ang “magpapanting” bilang pagkabigla sa nakatatakot na balita. Ipakita na tumutukoy ang Panginoon sa nauna: tutuparin Niya kay Eli “ang lahat na aking sinalita tungkol sa kaniyang sangbahayan” (3:12), na siyang orakulo sa 2:27-36. Saka basahin nang maingat ang 3:13-14. Ang kasamaan “ay hindi mapapawi ng hain, o handog man magpakailan man”. Ipaliwanag na tungkol ito sa kalagayan ng sangbahayang pansaserdote at sa paghatol na ipinahayag laban dito, at hindi dapat iunat ng klase bilang pahayag tungkol sa kaligtasan ng bawa't indibiduwal. Ituro ito rito upang madala ng pag-uusap sa umaga ang buong bigat nito.
1 Samuel 3:15-18
Ang umaga at ang buong katotohanan
Nahiga si Samuel hanggang umaga at ibinukas ang mga pinto, ginagawa ang karaniwan niyang gawain. Natatakot siya. Tinawag siya ni Eli, “Samuel, anak ko”, at iginiit na huwag maglihim, na may sumpa pa. Isinaysay ni Samuel ang lahat. Saka basahin ang sagot ni Eli: “Panginoon nga: gawin niya ang inaakala niyang mabuti.” Naririnig ito ng mga mambabasa bilang mapagpakumbabang pagpapasakop o bilang pagod na pagsuko; hayaang timbangin ng klase ang dalawa mula sa teksto. Ituro ang hakbang na ito bilang unang pagsubok sa isang propeta: ang pagsasabi ng buong salita sa taong mahal mo, at ang mahirap na gawain ng pakikinig dito.
1 Samuel 3:19-21
Itinatag mula sa Dan hanggang sa Beer-seba
Magtapos sa mas malawak na bunga. Sumasakaniya ang Panginoon at walang salita niyang hindi natupad, kaya napatunayang totoo ang kaniyang mga salita. Ipaliwanag ang “mula sa Dan hanggang sa Beer-seba” bilang hilaga at timog na dulo ng lupain, isang paraan ng pagsasabing buong Israel. Saka ipakita kung paano sinasagot ng 3:21 ang 3:1: “napakilala uli ang Panginoon sa Silo” at “napakilala kay Samuel sa Silo sa pamamagitan ng salita ng Panginoon”. Tapusin dito ang paliwanag sapagka't buo na ang galaw ng kabanata: mula sa bihirang salita hanggang sa isang itinatag na propeta, lahat sa loob ng iisang santuwaryong tiwali.
Kung saan natitisod ang mga mag-aaral
Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.
“Nagsasalita lamang ang Diyos sa mga natatanging tao na may madudulang karanasan, kaya dapat akong maghintay ng tinig sa gabi.”
Itinatala ng teksto ang nangyari kay Samuel, isang propetang tinawag sa isang tanging sandali sa kasaysayan ng Israel. Hindi nito inuutusan ang mga mambabasa na maghanap ng naririnig na tinig o ng kakaibang karanasan. Sa 3:21, napakilala ang Panginoon kay Samuel “sa pamamagitan ng salita ng Panginoon”, at ang salitang iyon ang nakilala ng Israel sa pamamagitan ni Samuel. Turuan ang mga mag-aaral na pakinggan ang salita ng Diyos sa Kasulatan at lapitan ito sa tindig ni Samuel, “Magsalita ka; sapagka't dinirinig ng iyong lingkod”, sa halip na habulin ang mga damdamin.
“Maliit na bata si Samuel na hindi naniniwala sa Diyos.”
Naglilingkod na si Samuel sa harap ng Panginoon mula pa sa 2:11 at 2:18. Sinasabi ng talata 7 na “Hindi pa nga nakikilala ni Samuel ang Panginoon”, ngunit ipinaliliwanag na ang ibig sabihin ay hindi pa nahahayag sa kaniya ang salita ng Panginoon. Inilalarawan nito ang kawalan ng tuwirang paghahayag, hindi ang kawalan ng pananampalataya. Hindi rin ibinibigay ng teksto ang kaniyang edad, at iba-iba ang taya rito ng mga tradisyong Judio at Kristiyano. Panatilihin siyang batang lingkod na tapat at handa, hindi isang nag-aalinlangang naghihintay ng pagbabagong-loob.
“Hindi kailanman mapatatawad ang sangbahayan ni Eli, kaya malupit ang Diyos.”
Sumunod ang paghatol sa 3:13-14 pagkatapos ng maraming taon ng kilalang kasalanan at ng malinaw na babala sa 2:27-36. Hinamak ng mga anak ang handog (2:17) at hindi sila pinigil ni Eli. Sinasabi ng teksto na hindi mapapawi ng hain o handog ang kasamaan ng sangbahayan ni Eli, ang mismong mga handog na kanilang dinungisan. Hayaang madama ng mga mag-aaral ang kaseryosohan. Huwag gawing pahayag ang talata kung mapatatawad pa ang isang partikular na tao; tungkol ang teksto sa wakas ng isang tiwaling angkan ng saserdote, na ipinahayag pagkatapos ng mahabang pagtitiis.
“Matapang si Samuel dahil sinabi niya ang masakit na katotohanan nang walang pakialam sa damdamin ni Eli.”
Kabaligtaran ang sinasabi ng teksto: “natakot si Samuel na saysayin kay Eli ang panaginip” (3:15). Hindi niya ito kusang inialok; sinabi niya nang hingin ito sa kaniya nang may sumpa. Ang tapang niya ay pagsunod sa gitna ng takot, at ang katapatan niya ay pagsasabi ng lahat nang walang idinagdag. Ituro na ang tapat na pagsasabi ng totoo ay hindi kapareho ng pagiging magaspang, at maaaring mahalin ang isang tao at gayunma'y sabihin sa kaniya ang mabigat na salita. Kailangan itong marinig ng mga mag-aaral na mahilig makipagkomprontasyon, at ng mga umiiwas dito.
Mga layunin sa pagkatuto
- Ipaliwanag ang kahulugan ng 'mahalaga' sa pambungad ng kabanata.
- Sundan ang paulit-ulit na pagpunta ni Samuel kay Eli.
- Ihiwalay ang pagtanggap ng paghahayag sa basta pagkarinig ng tunog.
- Tukuyin ang nakasaad na mga batayan ng paghatol sa sambahayan ni Eli.
- Ipaliwanag kung bakit natatakot si Samuel na sabihin ang mensahe.
- Ilarawan kung paano hayagang pinagtitibay ang pagtawag kay Samuel.
Paghahanda ng guro
- Basahin ang 2:27-36 bago ang 3:1-21; tumatanggap si Samuel ng pagpapatibay sa naunang babala, hindi ng paratang na walang paliwanag.
- Ipaliwanag ang 'mahalaga' bilang bihira sa 3:1 at ang 'lahat ng bagay' bilang buong mensahe sa 3:18.
- Basahin ang Exodo 27:20-21 kasabay ng 3:3 tungkol sa ilawan ng santuwaryo; huwag gumawa ng eksaktong oras.
- Maghandang ihiwalay ang kawalan ng naunang paghahayag sa 3:7 sa pahayag na hindi pa nakapaglingkod nang tapat si Samuel.
- Magplano ng pagsasanay sa pakikinig gamit ang nakasulat na mensahe, hindi ginagayang tinig ng Diyos o tagubiling maghanap ng di-pangkaraniwang karanasan.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang nakasaad
Basahin ang 3:4-10: paulit-ulit na lumalapit si Samuel kay Eli, sa wakas ay nakikilala ni Eli ang tumatawag, at sumasagot si Samuel sa Panginoon ayon sa itinuro.
Sinusuportahan ng Kasulatan
Iugnay ang 3:12-14 sa 2:29-34: tungkol ang paghatol sa alam nang katiwalian at kabiguang pigilan ito, hindi sa maling pagtugon ng bata sa gabi.
Matibay na hinuha
Mahihinuha sa 3:15-18 na sinusubok ng unang nakatalang tungkuling propetiko ni Samuel ang tapat na paghahatid ng mensahe kapag ang makikinig ay sarili niyang tagapagturo.
Posible o tradisyonal na pagbasa
Ituring na posibleng may simbolikong kabuluhan ang ilawan sa 3:3 kaugnay ng 3:1, 19-21; ihiwalay ang pagbasang iyon sa tahasang detalye ng talata tungkol sa santuwaryo.
Hangganan
Sabihing hindi inilalarawan ng 3:10 ang nakikitang anyo ng Panginoon o tinutukoy ang edad ni Samuel; huwag magdagdag ng mukha, kasuotan, o eksaktong kaarawan.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Ano ang sinasabi sa simula na bihira noong panahon ni Samuel?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Ang salita ng Panginoon: “ang salita ng Panginoon ay mahalaga noong mga araw na yaon; walang hayag na pangitain” (3:1). Ang “mahalaga” rito ay nangangahulugang bihira, gaya ng pagkabihira ng mamahaling bagay. Binabasa ng mabuting sagot ang talata bilang taggutom sa paghahayag, ang Diyos na hindi hayagang nagsasalita sa pamamagitan ng mga propeta, at iniuugnay ito sa katiwalian sa kabanata 2. Sinasabi ng mahinang sagot na hindi nagbabasa ng Biblia ang mga tao o hindi nila pinahahalagahan ang Kasulatan, na nagdadala ng makabagong kalagayan sa teksto. Tungkol sa tinig ng Diyos ang talata, hindi sa pagkakaroon ng aklat.
Ipakita ang gabay ng guro
Basahin ang 3:1 bilang pagiging bihira ng ipinahayag na salita at pangitain. Ituwid ang 'hindi pinahahalagahan ng mga tao ang Biblia'; paghahayag ang tinatalakay, hindi pagmamay-ari ng aklat.
2. Bakit paulit-ulit na pumupunta si Samuel sa maling higaan?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sapagka't hindi pa niya kailanman narinig na magsalita ang Panginoon, at si Eli lamang ang tumatawag sa kaniya sa gabi. Ipinaliliwanag ito ng teksto: “Hindi pa nga nakikilala ni Samuel ang Panginoon, o ang salita man ng Panginoon ay nahahayag pa sa kaniya” (3:7). Sa bawa't pagkakataon ay tumatakbo siya at nagsasabi, “Narito ako; sapagka't tinawag mo ako” (3:5). Nakikita ng mabuting sagot ang pagsunod at kahandaan sa pagtakbong iyon, tatlong ulit. Pinagtatawanan siya ng mahinang sagot na parang mabagal, at hindi nakikitang agad siyang tumutugon tuwing siya'y tinatawag.
Ipakita ang gabay ng guro
Gamitin ang 3:4-8: inaakala niyang si Eli ang tumawag at hindi pa siya nakatanggap ng paghahayag. Talakayin nang may kabaitan ang paulit-ulit na pagpunta, hindi bilang katangahan.
3. Ano ang naiaambag ni Eli sa kabila ng hatol sa kaniyang sambahayan?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Si Eli ang nakaunawa. Pagkatapos ng ikatlong tawag, “nahalata ni Eli na tinatawag ng Panginoon ang bata” (3:8), at itinuro niya kay Samuel ang sasabihin: “Magsalita ka, Panginoon; sapagka't dinirinig ng iyong lingkod” (3:9). Pinananatili ng mabuting sagot ang dalawang panig: nasa ilalim ng paghatol ang sangbahayan ni Eli, gayunma'y naglilingkod pa rin si Eli sa layunin ng Diyos sa pagtuturo sa bata patungo sa Panginoon. Ginagawang bayani si Eli ng mahinang sagot na nakaririnig sa Diyos nang mag-isa, o isang walang silbing matanda na walang maibibigay.
Ipakita ang gabay ng guro
Tukuyin ang pagkilala at pagtuturo niya sa 3:8-9. Huwag siyang ituring na lubos na nakauunawa o lubos na walang silbi.
4. Ano mismo ang ipinaparatang ng Panginoon na alam ni Eli at hindi niya ginawa?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sinabi ng Panginoon na huhukuman Niya ang sangbahayan ni Eli “dahil sa kasamaan na kaniyang nalalaman, sapagka't ang kaniyang mga anak ay nagdala ng sumpa sa kanilang sarili, at hindi niya sinangsala sila” (3:13). Dalawa ang bahagi ng paratang: alam ni Eli, at hindi niya sila pinigilan. Ipaliwanag na ang “sinangsala” ay nangangahulugang pinigil, hindi lamang pinagsabihan. Iniuugnay ito ng mabuting sagot sa mga kasalanan sa 2:12-17 at 2:22 at sa babala sa 2:27-36, kaya hindi bago ang paghatol. Nag-iimbento ng mga sala ang mahinang sagot o sinisisi ang pagkalito ni Samuel.
Ipakita ang gabay ng guro
Hanapin ang nalalamang kasamaan at kabiguang pumigil sa 3:13. Iugnay ang paratang sa kabanata 2 sa halip na gumawa ng mga paglabag.
5. Bakit mas mahirap ang pag-uusap sa umaga kaysa sa pagsagot sa gabi?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sa gabi ay kailangan lamang makinig ni Samuel. Sa umaga ay kailangan niyang sabihin sa taong nagpalaki sa kaniya na hinatulan ang sangbahayan nito. Sinasabi ng teksto na “natakot si Samuel na saysayin kay Eli ang panaginip” (3:15), ngunit nang igiit ni Eli, “isinaysay sa kaniya ni Samuel ang buong sinalita, at hindi naglihim ng anoman sa kaniya” (3:18). Nakikita ng mabuting sagot ang tapang sa tapat na katotohanang sinabi nang may takot, hindi nang may kabagsikan. Pinupuri ng mahinang sagot si Samuel dahil sa pagiging prangka, na para bang kabutihan sa sarili ang pagsasabi ng masakit at hindi isang pagsunod.
Ipakita ang gabay ng guro
Ihambing ang 3:10 sa 3:15-18: ang pagtanggap ng salita ay humahantong sa paghahatid ng masakit na katotohanan kay Eli. Huwag purihin ang kalupitan bilang katapangan.
6. Paano lumalampas ang kabanata sa pribadong karanasan ni Samuel?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Nagiging hayag at nananatili ito. Sinasabi ng teksto na “si Samuel ay lumalaki at ang Panginoon ay sumasakaniya, at walang di pinapangyari sa kaniyang mga salita” (3:19), ibig sabihin ay walang nabigo. Saka “nakilala ng buong Israel mula sa Dan hanggang sa Beer-seba na si Samuel ay itinatag na maging propeta ng Panginoon” (3:20), ang buong lupain mula hilaga hanggang timog. Sa huli, “napakilala uli ang Panginoon sa Silo” (3:21). Nakikita ng mabuting sagot na binabaligtad ng kabanata ang 3:1: muling nagiging karaniwan ang bihirang salita. Nagtatapos sa tawag sa gabi ang mahinang sagot.
Ipakita ang gabay ng guro
Sundan ang 3:19-21: mga salitang pinagtibay, pagkilala mula sa Dan hanggang Beersheba, at patuloy na paghahayag sa Shilo.
Responsableng pagsasabuhay
Puso at mga gawi
Ipahambing ang pananabik na tumanggap ng patnubay sa kahandaang makarinig ng hindi kanais-nais na pagtutuwid, gamit ang mensaheng ibinigay kay Samuel sa halip na personal na mga paghahayag.
Mga ugnayan at pamayanan
Magbigay ng kathang-isip na sitwasyon ng tagapagturo at nagsasanay; magsanay ng tumpak na pag-uulat ng napatunayang problema nang walang pagdaragdag o pagtatago.
Responsableng mga pahayag
Ipatukoy sa pangkat ang kaibahan ng hayagang pinagtibay na tungkuling propetiko ni Samuel at ng walang batayang makabagong pahayag na pinahintulutan ng Diyos ang kagustuhan ng isang tao.
Mga plano ng sesyon
Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.
45 minuto
Bihirang salita
Basahin ang 3:1-3. Itanong ang unang tanong at ipaliwanag ang “mahalaga” bilang bihira at ang ilawan kasama ang Exodo 27:20-21.
Tatlong tawag
Basahin ang 3:4-9 na may tatlong mambabasa: ang Panginoon, si Samuel, at si Eli. Itanong ang ikalawa at ikatlong tanong, saka ang ikalawang kalituhan.
Magsalita ka, Panginoon
Basahin nang dalawang ulit ang 3:10. Pag-usapan ang tindig ng lingkod at gamitin ang unang kalituhan.
Ang mensahe at ang umaga
Basahin ang 3:11-18. Itanong ang ikaapat at ikalimang tanong at ang ikatlo at ikaapat na kalituhan.
Mula sa Dan hanggang sa Beer-seba
Basahin ang 3:19-21. Itanong ang ikaanim na tanong at ipakita kung paano sinasagot ng 3:21 ang 3:1.
Tugon at babasahin
Gamitin ang pagsasanay sa pakikinig mula sa plano na may nakasulat na mensahe. Sabay-sabay na basahin ang susing talata at ipamigay ang babasahin.
90 minuto
Kapag tahimik ang Diyos
Itanong sa grupo kung ano ang pakiramdam na mabuhay sa panahong tila bihira ang salita ng Diyos. Basahin ang 3:1 at ihambing sa Amos 8:11.
Ilawan at templo
Basahin ang 3:1-3. Itanong ang unang tanong. Ipaliwanag ang ilawan kasama ang Exodo 27:20-21 at ang kinaroroonan ng kaban sa santuwaryo.
Tatlong tawag, isang sagot
Basahin ang 3:4-10 na may tatlong mambabasa. Itanong ang ikalawa at ikatlong tanong at ang ikalawang kalituhan. Pag-usapan ang inulit na pangalan sa 3:10.
Wastong pakikinig
Gamitin ang unang kalituhan. Itanong kung ano ang itinuturo ng sagot ni Samuel sa 3:10 tungkol sa paglapit ngayon sa salita ng Diyos, nang nakabukas ang Kasulatan.
Pinagtibay ang paghatol
Basahin ang 3:11-14 kasabay ng 2:27-36. Itanong ang ikaapat na tanong at ang ikatlong kalituhan. Hayaang madama ang bigat bago magpatuloy.
Ang buong sinalita
Basahin ang 3:15-18. Itanong ang ikalimang tanong at ang ikaapat na kalituhan. Pag-usapan ang sagot ni Eli mula sa dalawang posibleng pagbasa.
Itinatag ang salita
Basahin ang 3:19-21 at itanong ang ikaanim na tanong. Hanapin ang Dan at Beer-seba sa isang simpleng mapa.
Paglalapat at babasahin
Dalawahang gawin ang pagsasanay sa pakikinig na may nakasulat na mensahe, sabay-sabay na basahin ang susing talata, at ipanalangin bilang grupo ang mga salita ni Samuel.
Pag-aangkop ng aralin
Mga bata
Isadula ang tatlong tawag na may isang batang gaganap na Samuel na nakahiga at isa pang gaganap na Eli. Patakbuhin si Samuel sa bawa't pagkakataon, at hayaang sabihin ng mga bata kasama niya ang “Narito ako”. Ituro ang mga salita ni Eli, “Magsalita ka, Panginoon; sapagka't dinirinig ng iyong lingkod”, bilang panalanging sasabihin bago basahin ang Biblia. Huwag gayahin ang tinig ng Diyos at huwag sabihin sa mga bata na maghintay ng tinig sa gabi. Panatilihing maikli ang tungkol sa paghatol sa sangbahayan ni Eli: binalaan siya ng Diyos tungkol sa kaniyang mga anak.
Kabataan
Itanong kung sino sa buhay nila ang tumutulong sa kanila na makilala ang tinig ng Diyos, at basahin ang papel ni Eli sa 3:8-9. Saka maglaan ng oras sa usapan sa umaga, kung saan kailangang sabihin ni Samuel ang masakit sa isang taong iginagalang niya. Itanong kung ano ang nagpapamapagmahal sa katapatan at hindi malupit. Iwasang itulak sila sa paghahanap ng karanasan; iugat ang pakikinig sa Diyos sa Kasulatan. Maaaring may ilang nasa kalagayang may alam silang mabigat na katotohanan; mag-alok na makipag-usap nang sarilinan.
Matatanda
Pag-usapan kung ano ang anyo ng taggutom sa salita sa isang simbahan o sa isang buhay, at kung ano ang ginagawa rito ng katiwalian sa pamumuno. Maglaan ng oras sa sagot ni Eli sa 3:18 at sa dalawang pagbasa nito, at sa tapang ng pagsasabi ng mabigat na katotohanan sa isang nakatataas sa iyo. Makapagninilay ang mga gumagabay sa iba sa huling mabuting pagpatnubay ni Eli. Panatilihing nakaugnay sa 2:27-36 ang usapan tungkol sa paghatol, at hindi sa anumang makabagong grupo.
Isa sa isa
Sabay ninyong basahin ang kabanata at huminto sa 3:10. Itanong kung may ugali siyang lumapit sa Kasulatan nang handang makinig, at imungkahi ang mga salita ni Samuel bilang maikling panalangin bago bumasa. Kung may dala siyang mabigat na katotohanang kailangang sabihin sa iba, sundan ninyo ang 3:15-18: normal ang takot, buo ang katapatan, at sa Panginoon ang kalalabasan. Huwag mong sabihin sa kaniya kung ano ang sinasabi ng Diyos sa kaniya; buksan ninyong magkasama ang teksto.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.
Papel na maiuuwi
Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.
1 Samuel 3:1–21
Ang sipi sa maikling salita
Sa mga araw ni Samuel ay bihirang magsalita nang hayagan ang Panginoon. Isang gabi, narinig ng batang si Samuel, na naglilingkod sa santuwaryo, na may tumatawag sa kaniyang pangalan. Tatlong ulit siyang tumakbo sa matandang si Eli, sa akalang si Eli ang tumawag. Naunawaan ni Eli na ang Panginoon iyon at sinabihan siyang sumagot: “Magsalita ka, Panginoon; sapagka't dinirinig ng iyong lingkod”. Binigyan ng Panginoon si Samuel ng mabigat na mensahe tungkol sa sangbahayan ni Eli. Sa umaga ay natakot si Samuel, ngunit isinaysay niya ang lahat kay Eli. Habang lumalaki si Samuel, sumasakaniya ang Panginoon, at nakilala ng buong Israel na siya'y propeta.
Talatang iingatan
At ang Panginoon ay naparoon, at tumayo, at tumawag na gaya ng una, Samuel, Samuel. Nang magkagayo'y sinabi ni Samuel, Magsalita ka; sapagka't dinirinig ng iyong lingkod.
1 Samuel 3:10 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Ano ang bihira sa Israel noong mga araw ni Samuel (3:1)?
Paano tinulungan ni Eli si Samuel, kahit nasa ilalim ng paghatol ang sarili niyang sangbahayan (3:8-9)?
Bakit mahirap para kay Samuel na isaysay kay Eli ang pangitain, at ano ang ginawa niya (3:15-18)?
Sa linggong ito
Bago mo buksan ang Biblia ngayong linggo, ipanalangin ang mga salita ni Samuel: Magsalita ka; dinirinig ng iyong lingkod.
Makinig at manood kasabay ng sipi
Lumalabas lamang ang kaugnay na media kapag nagtutugma ang sanggunian nito at ang yunit. Gamitin ang awit at video bilang kasama, pagkatapos ay bumalik sa teksto ng Bibliya.
